3.2 Biện pháp thực dạy học có giáo dục bảo vệ môi trường: 3.2.1 Xác định học có nội dung, mức độ, phần tồn phần tích hợp bảo vệ mơi trường Lớp Bài Tôn - Bộ Mục - Các hành vi, việc làm bảo vệ môi trường trọng người phận tơn trọng lợi ích người khác, khác thể tôn trọng người khác Bài Tích - Bộ Mục - Hoạt động bảo vệ môi trường tài nguyên cực tham phận 1,3 thiên nhiên loại hoạt động trị gia hoạt xã hội động - Ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt trị- xã hội động bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Bài Góp - Bộ Mục - Bảo vệ mơi trường góp phần xây dựng phần xây phận 2,4 nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư dựng nếp - Thực vận động bạn bè, người thân sống văn thực bảo vệ môi trường trách nhiệm hoá cộng học sinh đồng dân cư Bài 15 - Bộ Mục - Tai nạn cháy, nổ chất độc hại gây Phòng ngừa phận 1,2 làm thiệt hại người, tai nạn vũ mà cịn gây nhiễm mơi trường khí, cháy, - Quy định pháp luật quản lí, sử dụng nổ vũ khí, chất cháy, nổ độc hại chất độc hại Bài 17 - Bộ Mục - Tài nguyên thiên nhiên môi trường tài Nghĩa vụ phận 1,2 sản nhà nước lợi ích cơng cộng tơn trọng, - Trách nhiệm tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà bảo vệ tài nước lợi ích cơng cộng học sinh cần sản nhà thể hành vi, việc làm nước, lợi cụ thể ích cơng cộng Bài 18: - Bộ Mục - Công dân có quyền trách nhiệm tố cáo Quyền phận với quan có trách nhiệm hành vi khiếu nại tố làm ô nhiễm môi trường, phá hại tài ngun cáo thiên nhiên cơng dân 3.2.4 Ví dụ minh họa: - Khi dạy Bài Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư (GDCD Lớp 8) giáo viên cho học sinh thảo luận tình huống: Trên đường học về, Tú thấy Cô Sáu mang gà chết định vứt xuống mương Thấy Bảo liền chạy đến can ngăn giải thích cho hiểu tác hại việc làm này, Cơ Sáu khơng nghe cố tình vứt tất xác gà chết xuống mương + Nêu nhận xét em việc làm bạn Bảo Cơ Sáu? Sau học sinh nêu, phân tích vấn đề, giáo viên nhận xét, giáo dục: Trách nhiệm bảo vệ môi trường trách nhiệm chung tất người riêng Trong lúc nơi, cần phải tôn trọng lẽ phải, ủng hộ, tuân theo bảo vệ điều đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực Trích đọc điều 15 Luật BVMT: “Tổ chức cá nhân phải bảo vệ nguồn nước, hệ thống cấp nước, xanh, cơng trình vệ sinh, thực quy định vệ sinh công cộng đô thị, nông thôn, khu dân cư, khu du lịch, khu sản xuất” - Khi dạy Bài 15 Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại (GDCD Lớp 8) giáo viên cho học sinh sắm vai tình huống: “Hai học sinh chăn trâu nhặt đạn pháo, bạn tìm cách đập đạn để lấy nổ lấy vỏ đạn bán phế liệu” + Hành vi hai bạn gây nguy hiểm gì? + Nếu em, em xử lí nào? Sau học sinh trả lời, giáo viên kết hợp giáo dục ý thứcbảo vệ môi trường, không nên làm việc gay nguy hiểm cho tính mạng, dễ gây cháy, nổ làm ảnh hưởng mơi trường Giáo viên nêu thêm số ví dụ: + Đánh bắt cá thuốc nổ gây ô nhiễm môi trường nước + Các tai nạn cháy nổ khác gây ô nhiễm bầu khơng khí + Các chất độc hại (thuốc trừ sâu cho rau quả, cối ) gây Ô nhiễm nguồn thực phẩm, nhiễm đất khơng khí.( GV kết hợp tranh ảnh minh họa) Hoặc giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm sau cung cấp thông tin phần đặt vấn đề: + Các em có suy nghĩ nghe thơng tin trên? + Tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại gây hậu nào? + Cần làm để hạn chế tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại? + Những quy định, điều luật có liên quan đến vấn đề nước ta? Sau học sinh trả lời, giáo viên nhận xét bổ sung, đặc biệt giới thiệu hình ảnh tai nạn, vũ khí cháy nổ chất độc hại gây nên, cho học sinh đọc quy định phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ giáo dục: Tai nạn cháy, nổ chất độc hại gây làm thiệt hại người, mà cịn gây nhiễm mơi trường - Khi dạy Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng (GDCD Lớp 8) giáo viên tổ chức cho học sinh đóng vai theo tình sau: Tình 1: Trên đường học, em phát có người đốt rừng làm rẫy Tình 2: Em bạn nhặt củi Trời lạnh, đứa rủ đốt lửa sưởi, chẳng may lửa cháy lan sang xung quanh Yêu cầu học sinh thảo luận sau tình huống, rút trách nhiệm thân Giáo viên kết hợp giáo dục: Tài nguyên thiên nhiên môi trường tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng, trách nhiệm phải tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng Học sinh cần phải thể hành vi, việc làm cụ thể - Khi dạy Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân (GDCD Lớp 8) giáo viên giới thiệu nội dung Luật bảo vệ mơi trường, cho học sinh thảo luận tình huống: + Nếu biết công ty xả trộm nước thải chưa qua xử lí vào mơi trường em thực quyền gì? Vì sao? Sau học sinh trình bày ý kiến giáo viên kết hợp kể số câu chuyện vi phạm pháp luật lĩnh vựt Công ty Vidan Việt Nam, giới thiệu số hình ảnh vi phạm giáo dục: Cơng dân có quyền trách nhiệm tố cáo với quan có trách nhiệm hành vi làm nhiễm môi trường, phá hại tài nguyên thiên nhiên ... cư, khu du lịch, khu sản xuất” - Khi dạy Bài 15 Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại (GDCD Lớp 8) giáo viên cho học sinh sắm vai tình huống: “Hai học sinh chăn trâu nhặt đạn pháo, bạn... nhiễm mơi trường - Khi dạy Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng (GDCD Lớp 8) giáo viên tổ chức cho học sinh đóng vai theo tình sau: Tình 1: Trên đường học, em phát... Học sinh cần phải thể hành vi, việc làm cụ thể - Khi dạy Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo công dân (GDCD Lớp 8) giáo viên giới thiệu nội dung Luật bảo vệ môi trường, cho học sinh thảo luận tình huống: