UBND HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ NGỌC DU Ngày … tháng … năm 2022 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ LỚP MƠN: STEM Bài: Vệ sinh mơi trường biển (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Giúp HS: - Trình bày thực trạng nhiễm mơi trường biển - Thiết kế chế tạo mô hình “Máy gom rác” - Trình bày nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường biển - Chủ động, tích cực thực hành động bảo vệ, giữ gìn vệ sinh mơi trường biển nói riêng mơi trường sống nói chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu - Học sinh: Học liệu Stem gồm: chun vòng phi 9cm, que kem to 15x3,8cm, mút xốp 5mm kích thước 15x2cm, mút xốp 5mm kích thước 5x5cm, cốc nhựa 300mm, lưới rửa bát 15x15cm, cuộn băng dính trong, kéo, chậu nhựa phi 40cm thùng nhựa (cả lớp chung), nước lớp, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động, kết nối Chào mừng em đến với tiết học: Hoạt động giáo dục Stem Các em theo dõi video đoán tên chủ đề học hôm Cho HS xem video (Slide 3) - Các em đoán chủ đền học chưa? => TL: Chủ để: Vệ sinh mơi trường biển - GV: Ơ nhiễm môi trường biển vấn đề lớn toàn giới Các vùng biển ngày bị ô nhiễm nặng nề Mà lại nguyên nhân gây hại tới sức khỏe hoạt động sống người Vậy cần làm để giữ gìn vệ sinh mơi trường biển, mời em tìm hiểu qua tiết hoạt động giáo dục stem hôm nay: Vệ sinh môi trường biển tiết (Gv ghi bảng) Hình thành kiến thức 2.1 Khám phá 2.1.1 Hoạt động 1: Ơ nhiễm mơi trường biển - Các em theo dõi video để xem thực trạng ô nhiễm mơi trường biển - Qua nói chuyện thần biển thần tơm, em thảo luận nhóm cho cô biết nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường biển gì? => Trả lời: Do rác thải đổ biển - Gv: Rác thải nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường biển - Rác thải đổ biển qua cách nào? => Trả lời: HS1: Đổ sông, suối, ao hồ biển HS2: Xả trực tiếp - Có loại rác thải đổ biển? => Trả lời: HS1: Rác thải nhựa, túi nilon, rác thải rắn… HS2: Rác thải công nghiệp, dầu thải… - Vậy thực trạng ô nhiễm môi trường biển nào? => Trả lời: Ơ nhiễm mơi trường biển nghiêm trọng - Rút học: Hiện vùng biển bị ô nhiễm nhiều nguồn rác thải ảnh hưởng tới môi trường sống loài sinh vật biển Rác thải biển bao gồm: nhựa, túi ni-long, ống hút… Để ghi nhớ học em thảo luận nhóm để điễn kịch theo nội dung học - Mời nhóm lên diễn( nhóm Chiến nhóm Liên) => nhóm diễn hay nội dung thưởng Chuyển: qua phần diễn kịch vừa cô thấy cá em ghi nhớ học Các em biết không? 90% lượng nước thải từ Châu Á đổ thẳng xuống biển ko qua xử lý, gần 269 000 nhựa ô nhiễm trôi đại dương, năm có khoảng 50 triệu chất thải rắn đổ biển Những điều làm môi trường biển bị ô nhiễm suy thối nghiêm trọng Vậy có cách để vệ sinh môi trường biển, chuyển sang hoạt động 2: Chế tạo mơ hình máy gom rác 2.1.2 Hoạt động 2: Chế tạo mơ hình máy gom rác - Ở hoạt động chia lớp theo nhóm - Các em thần Tơm lên ý tưởng thiết kế máy gom rác để giải cứu vùng biển xinh đẹp - Cho HS xem video => Nhiệm vụ em dựa vào dụng cụ chuẩn bị cốc giấy, lưới, que kem, xốp, dây chun, lên ý tưởng thiết kế máy gom rác Các em rõ nhiệm vụ chưa? Trước lên ý tưởng thiết kế nhóm hay thảo luận 2p trả lời câu hỏi sau: + Phần thân để chứa rác nên làm nguyên liệu gì? + Làm để máy thu lọc rác? + Làm để máy thu gom rác thải mặt biển? + Bộ phận làm máy di chuyển được? Hãy liên tưởng tới cách di chuyển thuyền? Thời gian thảo luận hết, mời đại diện nhóm lên trình bày => Trả lời: Nhóm 1: Để làm phân thân chứa rác chúng em dùng cốc nhựa, dùng lưới để lọc rác, dùng xốp làm phao để máy mặt nước để máy di chuyển cần có chân vịt Nhóm 2: Nhóm Phương Anh có thêm phần sáng tạo….lên nói - GV: Mỗi nhóm nắm cấu tạo máy gom rac có ý tưởng Bây cô mời Các em tham khảo thiết kế máy gom rác thần Tôm (Cho HS xem video 14 18) - Hãy điền tên phận máy gom rác phiếu học tập sau dựa vào thiết kế mơ hình máy gom rác thần Tôm vừa dc xem, chế tạo máy gom rác riêng nhóm để giải cứu biển xanh - Y.c HS chuẩn bị nguyên liệu mặt bàn để thực hành - Tổ chức cho học sinh tham gia thi “ Giải gom rác mở rộng” - GV nêu nhiệm vụ tham gia thi: + Các nhóm đặt tên theo vùng biển, sử dụng máy gom rác chế tạo để gom rác 30 giây Nhóm thu nhiều rác giành chiến thắng Vận dụng, trải nghiệm - Yêu cầu học sinh nhắc lại thực trạng ô nhiễm môi trường => Trả lời: Hiện vùng biển bị ô nhiễm nhiều nguồn rác thải ảnh hưởng tới môi trường sống loài sinh vật biển Rác thải biển bao gồm: nhựa, túi ni-long, ống hút… Thực trạng cho thấy cần phải có trách nhiệm bảo vệ mơi trường biển Ngày nay, du lịch biển phát triển kéo theo tình trạng nhiễm mơi trường biển gia tăng nhóm nhỏ cá nhân, tập thể chưa có ý thức giữ gìn mơi trường biển nói riêng mơi trường sống nói chung Là cơng dân, em làm để giữ gìn mơi trường biển, lập kế hoạch trình bày trước lớp vào tiết học sau - Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau: + tờ giấy màu A4 + chai nhựa 300ml + cuộn băng dính + kéo + bút chì + túi ni-long màu + Khay đựng nguyên liệu - Nhắc nhở HS dọn dẹp lớp qua thơ 3S “Các bạn thực hành 3S Đầu tiên xếp Muốn phân loại rõ ràng Nguyên liệu thừa ngổn ngang Phân làm nhóm Những tái chế Cho vào ngun liệu chung Những mà khơng dùng Bỏ vào thùng rác Với dụng cụ khác Sắp xếp thật gọn gàng Trong quy tắc vàng S Muốn sản phẩm đẹp đẽ Cẩn bảo quản trưng bày Thực hành xong rửa tay Dọn vệ sinh lớp Chữ S cuối sẵn sàng Cả lớp hô vang Sắp xếp, sẽ, sẵn sàng ... biển bị ô nhiễm nhiều nguồn rác thải ảnh hưởng tới mơi trường sống lồi sinh vật biển Rác thải biển bao gồm: nhựa, túi ni-long, ống hút… Để ghi nhớ học em thảo luận nhóm để điễn kịch theo nội dung... biển bị ô nhiễm nhiều nguồn rác thải ảnh hưởng tới mơi trường sống lồi sinh vật biển Rác thải biển bao gồm: nhựa, túi ni-long, ống hút… Thực trạng cho thấy cần phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường