Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 32 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ - TÌNH CẢM BẠN BÈ I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - HS hiểu ý nghĩa tình cảm bạn bè, có hành động thể quan tâm, yêu thương giúp đỡ bạn bè Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học Năng lực riêng:Có thêm nhiều cảm xúc vui vẻ với bạn; cảm thấy yêu quý, đoàn kết, gắn bó với bạn bè Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Nhắc HS mặc đồng phục, trang phục biểu diễn b Đối với HS: - Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH làm quen với hoạt động chào cờ b Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực nghi lễ chào cờ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa tình bạn b Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực nghi lễ chào cờ - HS nghe GV nhận xét kết thi đua tuần vừa qua phát động phong trào tuần tới - Đại diện nhà trường giới thiệu nội dung chủ đề tiết chào cờ, Tình bạn - GV tổ chức buổi sinh hoạt theo hoạt động: + Cho HS sưu tầm hát tình bạn + Tổ chức cho HS tham gia trị chơi hướng đến đồn kết, hợp tác HS + Tổ chức cho HS chia sẻ việc làm thể tình bạn tốt Ngày soạn:…/…/… - HS chào cờ - HS lắng nghe, tiếp thu, thực - HS lắng nghe, nhiệt tình tham gia hoạt động Ngày dạy:…/…/… TUẦN 32 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ TỪ THẦY CƠ I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Kể tình mâu thuẫn với bạn mà khơng thể tự giải được, phải tìm kiếm hỗ trợ thầy cô Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học Năng lực riêng:Có kĩ tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cô Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án SGK Một số tình mâu thuẫn với bạn bè HS lớp b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào học Hoạt động giáo dục theo chủ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH đề: Tìm kiếm hỗ trợ từ bạn bè II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ mâu thuẫn với bạn bè a Mục tiêu: HS kể tình mâu thuẫn với bạn mà khơng thể tự giải quyết, phải tìm đến hỗ trợ thầy cô b.Cách tiến hành: (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành nhóm - HS chia thành nhóm - HS lắng nghe - GV phổ biến nội dung thảo luận nhóm: Mỗi HS chia sẻ với bạn nhóm tình mâu thuẫn với bạn mà khơng thể tự giải được, phải tìm đến hỗ trợ thầy cô - HS chia sẻ - HS lắng nghe, tiếp thu - GV mời số HS lên chia trước lớp - HS lắng nghe đóng góp ý kiến - GV tổng kết rút kết luận c Kết luận:Việc xảy mâu thuẫn với bạn điều tránh khỏi Thầy cô bên cạnh giúp đỡ em hòa giải mâu thuẫn Hoạt động 2: Thực hành tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cô a Mục tiêu: Giúp HS biết cách tìm kiếm, hỗ trợ từ thầy tình mâu thuẫn với bạn mà khơng thể tự giải b.Cách tiếu hành: (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành nhóm - HS chia lớp thành nhóm - HS lắng nghe, thực nhiệm vụ - GV phổ biến nhiệm vụ làm việc nhóm: + Quan sát tranh thảo cách xử lí bạn Tú đưa là: chơi, Nam lấy bóng Tú để chơi mà khơng chịu lại cho Tú luận Tình Giờ trả + Các nhóm thể cách tình thơng qua đóng xử lí vai - HS đóng vai (2) Làm việc lớp - GV mời nhóm lên trước lớp đóng vai thể cách xử lí tình huống, - GV mời nhóm cịn lại quan sát, lắng nghe nhận xét GV đưa kết luận - GV mời HS chia sẻ điều thân học sau đóng vai xử lí tình c Kết luận: Các em mạnh dạn tìm đến hỗ trợ từ thầy cơ, bạn bè không tự giải mâu thuẫn với bạn - GV khuyến khích HS tự thực tìm kiếm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè không tự giải mâu thuẫn với bạn - HS chia sẻ - HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe, thực Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… TUẦN 32- TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP - ĐIỀU EM HỌC ĐƯỢC TỪ CHỦ ĐỀ CHIA SẺ VÀ HỢP TÁC I MỤC TIÊU Mức độ, yêu cầu cần đạt - Giúp HS tự nhận xét, đánh giá điều thân học sau tham gia hoạt động chủ đề Chia sẻ hợp tác Năng lực - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học - Năng lực riêng:Hiểu ý nghĩa học chủ đề Chia sẻ hợp tác Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp b Cách tiến hành:GV điều hành lớp nêu hoạt động Điều em học từ chủ đề Chia sẻ hợp tác II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa học chủ đề Chia sẻ hợp tác b.Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi nội dung: + Kể lại hoạt động mà em tham gia chủ đề Chia sẻ hợp tác - HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời câu hỏi + Ghi lại vào tờ giấy nhỏ hoạt động mà em yêu thích - GV mời số HS chia sẻ trước lớp hoạt động chủ đề mà HS yêu thích điều học tham gia hoạt động chủ đề - GV yêu cầu HS tự nhận xét, đánh giá sau học xong chủ đề - HS trình bày trước lớp Chia sẻ hợp thác thep mẫu” - HS tự nhận xét, đánh giá Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… CHỦ ĐỀ 9: AN TOÀN TRONG CUỘC SỐNG Sau chủ đề này, HS nắm được: - Nêu số địa điểm, tình bị lạc, bị bắt cóc Nêu việc cần làm để phịng trừ bị lạc, bị bắt cóc Xử lí số tình trước bị lạc ... CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào học Hoạt động giáo. .. đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực Thiết bị dạy học a Đối với GV - Giáo án b Đối với HS: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp b Cách tiến hành:GV điều hành lớp nêu hoạt động Điều em học từ