GIÁO án SÁNG và CHIỀU lớp 5 TUẦN (34)

Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2022 Khoa học TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ VÀ NƯỚC I U CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Biết nguyên nhân dẫn đến mơi trường khơng khí nước bị nhiễm Kĩ năng: - Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trường khơng khí nước bị nhiễm Phẩm chất: yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Nhận thức giới tự nhiên, tìm tịi, khám phá giới tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ, Thông tin hình trang 138, 139 SGK - HS : SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS tổ chức chơi trò chơi"Bắn - HS chơi trò chơi tên": Nêu nguyên nhân làm cho đất trồng ngày bị thu hẹp thoái hoá?(Mỗi HS nêu nguyên nhân - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động Khám phá:(28phút) * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - Các nhóm quan sát hình trang - GV yêu cầu HS thảo luận để trả lời 138, 139 SGK để trả lời Đại diện các câu hỏi : nhóm trình bày - Ngun nhân gây nhiễm khơng khí : + Nêu ngun nhân dẫn đến việc làm khí thải, tiếng ồn phương tiện giao nhiễm khơng khí nước ? thông nhà máy gây - Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước : nước thải từ thành phố, nhà máy, đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu, bón phân hố học chảy sơng, biển; lại tàu sông, biển, + Điều xảy tàu biển bị đắm thải khí độc, dầu nhớt,… đường ống dẫn dầu qua + Tàu biển bị đắm đường ống dẫn dầu qua đại dương bị rò rỉ đại dương bị rò rỉ ? Trần Thị Thủy học Đại Thắng 81 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D + Tại số hình trang 139 bị trụi ? Nêu mối liên quan nhiễm mơi trường khơng khí với ô nhiễm môi trường đất nước Kết luận : Có nhiều ngun nhân dẫn đến nhiễm mơi trường khơng khí nước, phải kể đến phát triển ngành công nghiệp khai thác tài nguyên sản xuất cải vật chất * Hoạt động : Thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - Trình bày kết - Liên hệ việc làm người dân địa phương em dẫn đến việc gây ô nhiễm môi trường không khí nước + Nêu tác hại việc nhiễm khơng khí nước ? - u cầu HS đọc mục Bạn cần biết Năm học 2021-2022 dẫn đến tượng biển bị ô nhiễm làm chết động vật, thực vật sống biển chết lồi chim kiếm ăn biển + Trong khơng khí có chứa nhiều khí thải độc nhà máy, khu công nghiệp Khi trời mưa theo chất độc hại xuống làm nhiễm mơi trường đất, nước, khiến cho cối vùng bị trụi chết - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Đun than tổ ong, vứt rác xuống ao, hồ, cho nước thải sinh hoạt chảy trực tiếp sông, ao,… + Ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ người; trồng vật nuôi chậm lớn, … - HS đọc lại mục Bạn cần biết 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Nêu tác động người dân - HS nêu địa phương em làm ảnh hưởng đến môi trường ? Hoạt động sáng tạo:(1 phút) ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: HƯỚNG DẪN HỌC ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Hoàn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu Kiến thức: - Giúp HS củng cố kiến thức kĩ giải toán chuyển động Kĩ - HS làm thành thạo tập học Thái độ : - HS u thích học tốn Trần Thị Thủy học Đại Thắng 82 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.Giáo viên : Bài soạn 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thiện kiến thức: Hoạt động ôn tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, khen ngợi - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian Bài 2: Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? Hỏi ? - u cầu HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, chốt đúng, khen ngợi Bài 3: - Gọi HS đọc toán - Bài toán cho biết ? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm Trần Thị Thủy học Đại Thắng - HS hoàn thiện buổi sáng - HS nêu ý kiến - HS đọc, lớp theo dõi - 3HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét - HS nhắc lại Bài giải Vận tốc ô tô thứ : 120 : 2,5 = 48 ( km/giờ) Vận tốc ô tô thứ hai : 48 : = 24 ( km/giờ) Thời gian ô tô thứ hai : 120 : 24 = ( giờ) Thời gian ô tô thứ đến B trước ô tô thứ hai : – 2,5 = 2,5( ) Đổi 2,5 = 30 phút Đáp số : 30 phút - HS đọc toán - HS nêu - HS lên bảng làm, lớp làm Bài giải Tổng vận tốc hai xe : 162 : = 81 ( km / giờ) a) Vận tốc ô tô từ A : 81 : ( + 5) x = 36 ( km/giờ) Vận tốc ô tô từ B : 81 – 36 = 45 ( km/giờ) b) Điểm gặp cách A số ki-lômét là: 36 x = 72 ( km) 83 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Đấp số : a) Ô tô A: 36 km/giờ Ô tô B: 45 km/giờ b) 72 km - Nhận xét sai - Nhận xét ,chốt đúng, khen ngợi Hoạt động vận dụng : - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian -Nhận xét tiết học - HS nêu Hoạt động sáng tạo : - Chuẩn bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Hoạt động tập thể Tìm hiểu sách di tích lịch sử, văn hoá địa phơng I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 1- Tæ chøc cho häc sinh nghe nãi chun, giao lu, t×m hiĨu vỊ di tích lịch sử, văn hoá địa phơng 2- RÌn thãi quen tỉ chøc giao lu, t×m hiĨu di tích lịch sử, văn hoá địa phơng 3- Giáo dục học sinh giữ gìn di tích lịch sử, văn hoá địa phơng II/ DNG DY HC : - Giáo viên: nội dung - Học sinh: Tìm hiểu di tích lịch sử, văn hoá III/ CC HOT NG DY HC : 1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cho tổ: tìm hiểu di tích lịch sử, văn hoá địa phơng 2/ Hớng dẫn tổ trởng huy thành viên tổ xác định giao nhiệm vụ cho thành viên 3/ Gọi tổ nêu di tích lịch sử, văn hoá địa phơng mà tổ su tầm đợc 4/ Cho tổ tiến hành thi đua kể di tích lịch sử, văn hoá địa phơng đà chuẩn bị 5/ Các tổ nhận xét đánh giá nội dung trình bµy cđa tõng tỉ 6/ Hoạt động vận dụng -sáng to : - Nhắc nhở, tuyên bố hình thức tuyên dơng tổ có thành tích IU CHNH - B SUNG: Trần Thị Thủy học Đại Thắng 84 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 M NHC Ôn tập kiểm tra hát: Em nhớ trờng xa Dàn đồng ca mùa hạ- Ôn tập TĐN số I YấU CU CN T : - HS hát Em nhớ trờng xa, Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm, cá nhân - HS đọc nhạc, hát lời TĐN số kết hợp goc phách đánh nhịp 34 II DNG DY HC : - Nhạc cụ quen dùng - Đàn giai điệu TĐN số III Hoạt động dạy học HĐ GV H§ cđa HS Hoạt động khởi động : HS nêu -HS kể tên hát ụn Hot ng ụn : Ôn tập hát: Em nhớ trờng xa HS thực - HS hát Em nhớ trờng xa kết hợp gõ đệm: đoạn gõ đệm theo phách, đoạn gõ với hai âm sắc Thể sắc thái vui tơi, tha thiết hát - HS hát cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ ®Ưm: HS thùc hiƯn + Nhãm 1: Trêng lµng em yên lành 4-5 HS thực + Nhóm 2: Nhịp cầu tre êm đềm + Nhóm 3: Tình quê hơng đến trờng HS ghi + Nhóm 4: Thầy cô yêu gia đình HS thực + §ång ca: Tre xanh nhí trêng xa HS trình bày - Hát kết hợp vận động theo nhạc - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ HS thực đệm vận động theo nhạc Nội dung 2:Ôn tập hát: Dàn đồng ca mùa hạ - HS hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm theo nhịp + Từng tổ trình bày hát + Cá nhân trình bày hát - HS trình bày bày hát cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: 4-5 HS thực + Đồng ca: Chẳng nhìn thấy dày + Lĩnh xớng: Tiếng ve tha thiết HS ghi + Đồng ca: Lời ve xanh biếc HS đọc cao + Lĩnh xớng: Dàn đồng ca mầm độ + Đồng ca: Ve ve ve ve ve - HS hát kết hợp vận động theo nhạc 1-2 HS thực + 2-3 HS làm mẫu + Từng tổ hát kết hợp vận động HS thực - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ HS thực đệm vận động theo nhạc Nội dung :Ôn tập TĐN số HS thực + Đọc cao độ nốt Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố Trn Th Thy 85 Trng Tiu hc i Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm hc 2021-2022 + Độc cao độ nốt Đố-Si-La-Son-Pha-Mi-Rê-Đô - Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu: HS trình bày + Đọc tiết tấu kết hợp gõ phách TĐN số + Nửa lớp đọc nhạc hát, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi lại phần trình bày + Nhóm, cá nhân trình bày - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách: + Nửa lớp đọc nhạc hát, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày + Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách 3.Hot ng dng -sỏng to : +Về nhà ôn tập hát ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ ba ngày 10 tháng năm 2022 TIẾNG ANH ( GV môn soạn giảng ) Lịch sử ƠN TẬP HỌC KÌ II I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: Kĩ năng: Sắp xếp kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu theo trình tự thời gian Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bản đồ hành VN; tranh, ảnh, tư liệu - HS: SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trò chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện" - HS chơi trò chơi với nội dung: Em nêu số mốc kiện tiêu biểu theo thứ tự tháng năm?(Mỗi HS nêu kiện tiêu biểu) - GV nhận xét - HS nghe Trần Thị Thủy học Đại Thắng 86 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) * GV yêu cầu HS thảo luận nhóm sửa lại kiện lịch sử sau cho sau chia sẻ trước lớp: - Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta vào ngày 31- 08-1858 - Phong trào Cần Vương diễn 12 năm (1885-1896) - Các phong trào yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hoàng Hoa Thám diễn vào đầu kỉ XX - Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 02- 03-1930 - Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh 19311932 - Cách mạng tháng Tám thành cơng tháng năm 1945 - Bác Hồ nói: “Sài Gòn sau trước’’ - Chủ Tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập 2-9-1945 - Nạn lụt tháng năm 1945 hạn hán kéo dài năm 1945 cướp sinh mạng hai triệu đồng bào ta - Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, quyền non trẻ phải đối phó với “ Giặc đói, giặc dốt” - Chính quyền non trẻ hoàn cảnh đặc biệt - Ngày 19 tháng 12 năm 1946, thực dân Pháp gửi tối hậu thư buộc ta nộp vũ khí - 20h ngày 19 tháng 12 năm 1946 tiếng súng kháng chiến toàn quốc bùng nổ - Sáng 21 tháng 12 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Sau gần hai tháng giam chân địch lòng thành phố, chiến sĩ trung đồn Thủ lệnh rút khỏi thành phố để bảo toàn lực lượng, tiếp tục củng cố ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Trần Thị Thủy học Đại Thắng Năm học 2021-2022 - HS ghi * HS thảo luận làm bài, chia sẻ trước lớp -Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta vào ngày 1- – 1858 - Phong trào Cần Vương diễn 12 năm (1885-1897) - Các phong trào yêu nước Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hoàng Hoa Thám diễn vào cuối kỉ XIX - Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3- 02 - 1930 - Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh 1930 – 1931 - Cách mạng tháng Tám thành công tháng năm 1945 - Bác Hồ nói “Sài Gịn trước sau’’ - Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập 2-91945 - Nạn lụt tháng năm 1945 hạn hán kéo dài năm 1945 cướp sinh mạng hai triệu đồng bào ta - Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, quyền non trẻ phải đối phó với “ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” - Chính quyền non trẻ tình “ nghìn cân treo sợi tóc” - Ngày 18 tháng 12 năm 1946, thực dân Pháp gửi tối hậu thư buộc ta nộp vũ khí - 22h ngày 19 tháng 12 năm 1946 tiếng súng kháng chiến toàn quốc bùng nổ - Sáng 20 tháng 12 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến 87 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D kháng chiến lâu dài * GVKL: Năm học 2021-2022 * HS theo dõi 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Chia sẻ kiến thức lịch sử giai - HS nghe thực đoạn từ năm 1858 đến với người Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về nhà viết đoạn văn ngắn cảm - HS nghe thực nghĩ em Bác Hồ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: HƯỚNG DẪN HỌC ƠN TẬP I.U CẦU CẦN ĐẠT : - Hồn thành nội dung học buổi sáng - Giúp đỡ học sinh chậm, bồi dưỡng học sinh khiếu Kiến thức: - Giúp HS củng cố kĩ tính chu vi, diện tích số hình học qua giải tốn có lời văn Kĩ - HS làm thành thạo tập học Thái độ : - HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1.Giáo viên : Bài soạn, Vở tập 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thiện kiến thức : - HS hồn thiện buổi sáng Hoạt động ơn tập : Bài 1: - 1HS lên bảng làm, lớp làm - Gọi HS đọc toán Chiều rộng nhà là: - Bài tốn cho biết ? hỏi ? : x = (m) - Yêu cầu HS làm Diện tích nhà là: x = 54 (m2) = 5400( dm2) Diện tích viên gạch là: x = (dm2) Số viên gạch cần dùng để lát nhà là: 5400 : = 600 ( viên) Số tiền dùng mua gạch là: 12000x 600 = 7200000 ( đồng ) Trần Thị Thủy 88 Trường Tiểu học Đại Thắng Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Đáp số: 7200000 đồng - Nhận xét, khen ngợi Bài 2: - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết ? Hỏi ? - Yêu cầu HS làm - Nhận xét, chốt đúng, khen ngợi Bài 3: - Gọi HS đọc toán - Bài tốn cho biết ? Hỏi gì? - Yêu cầu HS làm - Nhận xét ,chốt đúng, khen ngợi Hoạt động vận dụng : - Nêu cách tính diện tích HCN, hình tam giác, hình thang ? - Nhận xét tiết học Hoạt động sáng tạo : - Chuẩn bị sau Trần Thị Thủy học Đại Thắng - HS đọc, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm a) Cạnh khu đất hình vng là: 180 : = 45 (m) Diện tích khu đất là: 45 x 45 = 2025(m2) Chiều cao ruộng là: 2025 x : 90 = 45 (m) b) Đáy lớn ruộng là: (90 + 12) : = 51 (m) Đáy bé ruộng là: 90 – 51 = 39 (m) Đáp số: a) 45 m b) 51m; 39 m - 1HS nêu - HS lên bảng làm, lớp làm a Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( 15 + 45) x = 120 (m) b.Đáy bé hình thang EBCD là: 45 – 15 = 30 (m) Diện tích hình thang EBCD là: ( 45 + 30) x 15 : = 562,5 (cm2) c) Độ dài cạnh BM, MC là: 15 : = 7,5 (cm) Diện tích tam giác EBM là: 30 x 7,5 : = 112,5 (cm2) Diện tích tam giác MDC là: 45 x 7,5 : = 168,75 (cm2) Diện tích tam giác EMD là: 562,5 –112,5 168,75 =281,25 (cm2) Đáp số : a) 120 cm b) 562,5 cm2 c) 281,25 cm2 - HS nêu 89 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ tư ngày 11 tháng năm 2022 Híng dÉn häc ÔN TẬP I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành lại buổi sáng - Củng cố cách giải toán có liên quan đến t×m sè trung b×nh céng, t×m hai sè biÕt tỉng hiệu hai số - Viết đẹp, đoạn thơ: Sang năm lên bảy Viết tiếng có âm đầu l/n II- CC HOT NG DY HC : Học sinh trả lời, làm bµi tËp 1.Hồn thiện kiến thức : Gäi häc sinh trả lời câu hỏi nội Học sinh nêu yêu cầu dung học buổi sáng Học sinh tự làm vào Giáo viên nhận xét Đổi chéo ®Ĩ kiĨm tra 2.Hoạt động ơn tập : häc sinh chữa a.Môn Toán: Giải Bài 1: GV nêu toán 1cm kim loại cân nặng Tãm t¾t: 3,2cm : 22,4g 22,4 : 3,2 = 7(g) 3 4,5cm : ? g 4,5cm kim loại cân nặng: Gọi HS nêu cách thực x 4,5 = 31,5(g) Cho học sinh tự làm chữa Đáp số: 31,5g GV nhận xét, chữa Học sinh nêu yêu cầu Bài 2: GV nêu toán học sinh trao đổi làm Gọi học sinh nêu cách thực Cho HS trao đổi cặp Nửa chu vi hình chữ nhật Gọi học sinh chữa 120 : = 60(m) GV nhận xét tuyên dơng Chiều dài mảnh đất b.Môn Chính tả (60 + 10) : = 35(m) Giáo viên đọc đoạn viết Chiều rộng mảnh đất Gọi học sinh đọc lại 35 10 = 25 (m) -Nội dung đoạn thơ gì? Diện tích mảnh đất - Gọi HS nªu tõ khã viÕt 35 x 25 = 875(m2) Gäi HS viết, đọc lại từ khó Đáp số: 875m2 Chú ý viết tiếng có âm Học sinh nghe đầu l/n Một học sinh đọc lại - Giáo viên đọc câu -Thế giới tuổi thơ vui - Giáo viên đọc lại đẹp GV chấm số nêu nhận HS nêu: lên bảy, lon ton, nói, xét chữ viết học sinh muôn loài, lớn khôn Hot ng dng -sỏng to : Học sinh viết, đọc lại từ khó Trn Thị Thủy học Đại Thắng 90 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D - NhËn xÐt giê học - Về học chuẩn bị sau Nm học 2021-2022 - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Học sinh soát lỗi sai - HS đổi kiểm tra bµi ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Kiến thức: Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi kể câu chuyện lần em bạn tham gia công tác xã hội Kĩ năng: Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Tranh, ảnh - HS: SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động Khởi động (3’) - Cho HS kể lại câu chuyện tiết học - HS kể chuyện trước - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động Khám phá: (8’) - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - GV gạch chân từ trọng tâm Đề : Kể câu chuyện mà em biết - GV nhắc HS số câu chuyện em việc gia đình, nhà trường xã học đề tài khuyến khích HS hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi tìm câu chuyện ngồi SGK Đề : Kể lần em bạn - Gọi HS giới thiệu câu chuyện lớp chi đội tham gia kể công tác xã hội - HS giới thiệu câu chuyện kể Hoạt động thực hành:(23 phút) Trần Thị Thủy học Đại Thắng 91 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D * Hoạt động: Hướng dẫn HS kể chuyện - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc gợi ý + Kể việc làm gia đình, nhà trường xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi ? + Thiếu nhi tham gia công tác xã hội thể việc làm cụ thể ? - Yêu cầu HS giới thiệu trước lớp câu chuyện định kể * Hoạt động : HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm Năm học 2021-2022 - HS đọc tiếp nối gợi ý SGK - Ông bà, cha mẹ, người thân chăm lo cho em ăn mặc, sức khoẻ học tập,… - Thầy cô giáo tận tuỵ dạy dỗ, giúp em tiến học tập - Tham gia tuyên truyền, cổ động cho phong trào; tham gia trồng cây, làm vệ sinh đường làng ngõ xóm,… - HS tiếp nối giới thiệu - HS kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện - Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp - GV HS nhận xét đánh giá bình chọn Hoạt động Vận dụng (2’) - Qua tiết học này, em có mong muốn - Em muốn trẻ em người điều ? quan tâm chăm sóc Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người - HS nghe thực thân nghe ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: TIẾNG ANH (Gv môn soạn giảng ) Thứ năm ngày 12 tháng năm 2022 Khoa học MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường Kĩ năng:Thực số biện pháp bảo vệ môi trường Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Nhận thức giới tự nhiên, tìm tịi, khám phá giới tự nhiên,vận dụng kiến thức vào thực tiễn ứng xử phù hợp với tự nhiên, người II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ, Thơng tin hình trang 140, 141 SGK - HS : SGK, sưu tầm thơng tin, hình ảnh biện pháp bảo vệ môi trường Trần Thị Thủy học Đại Thắng 92 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động trò DẠY- HỌCHoạt động thầy Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS thi hỏi đáp theo câu hỏi: - HS chơi + Nêu số nguyên nhân dẫn đến - Ngun nhân gây nhiễm khơng khí: việc mơi trường khơng khí nước bị Khí thải, tiếng ồn hoạt động nhiễm ? nhà máy phương tiện giao thông gây - Nguyên nhân gây ô nhiễm nước: + Nước thải từ thành phố, nhà máy đồng ruộng bị phun thuốc trừ sâu, bón phân hóa học chảy sông, biển,… + Sự lại tàu thuyển sơng, biển, thải khí độc, dầu nhớt,… + Nêu tác hại việc ô nhiễm không - HS nêu khí nước ? - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động Khám phá:(28phút) * Hoạt động 1:Quan sát - HS làm việc cá nhân, quan sát hình - GV yêu cầu HS quan sát hình và làm đọc ghi chú, tìm xem ghi ứng với hình ? - Hình 1- b; hình – a; hình – e; hình - Gọi HS trình bày 4- c; hình – d - HS nhắc lại biện pháp nêu - Chốt : Em nêu biện pháp bảo hình vệ mơi trường ? Mỗi biện pháp bảo vệ ứng với khả thực cấp độ nào? Liên hệ : - HS liên hệ- nhiều HS trả lời : giữ vệ + Bạn làm để góp phần bảo vệ sinh mơi trường; trồng xanh; … môi trường ? Kết luận : Bảo vệ môi trường việc riêng quốc gia Đó nhiệm vụ chung người giới - Các nhóm trưng bày tranh, ảnh, thông * Hoạt động : Triển lãm tin biện pháp bảo vệ môi trường - GV yêu cầu HS trình bày biện - Từng cá nhân nhóm tập thuyết pháp bảo vệ mơi trường trình vấn đề nhóm trình bày Trần Thị Thủy học Đại Thắng 93 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 - Nhận xét, tuyên dương nhóm thuyết - Đại diện nhóm trình bày trước trình tốt lớp 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Chúng ta cần làm để bảo vệ môi - HS nêu trường ? Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Các em viết đoạn văn vận - HS nghe thực động người chung tay, góp sức bảo vệ mơi trường ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: HƯỚNG DẪN HỌC I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành lại buổi sáng - Củng cố tính giá trị biểu thức, tìm thành phần cha biết phép tính, giải toán chuyển động - Viết đẹp đoạn Nếu trái đất thiéu trẻ Viết tiếng có âm ®Çu l/n II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Hồn thin kin thc : Gọi học sinh trả lời câu hỏi nội Học sinh trả lời, làm tập dung học buổi sáng Giáo viên nhận xét Học sinh nêu yêu cầu 2.Hot ng ụn : Học sinh tự làm vào a Môn Toán: học sinh làm bảng Bài 1: Tìm x a) x + 3,5= 4,72+2,28 Gọi học sinh nêu cách thực hiƯn x + 3,5 = Cho HS tù lµm råi ch÷a x = – 3,5 Gäi häc sinh chữa x = 3,5 Giáo viên nhận xét kết luËn b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x – 7,2 = 6,4 x = 6,4 + 7,2 x = 13,6 Học sinh nêu yêu cầu Bài 2: Giáo viên nêu toán học sinh trao đổi làm Gọi học sinh nêu yêu cầu Giáo viên hớng dẫn cách giải Giải Cho học sinh làm nhóm đôi Thời gian ô tô chở hàng trớc Gọi học sinh chữa = (giờ) QuÃng đờng ô tô chở hành Trn Th Thy học Đại Thắng 94 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 tríc 45 x = 90(km) b Môn Chính tả: Thời gian ô tô du lịch đuổi - Giáo viên đọc viết kịp -Gọi học sinh tìm từ khó viết 90 : (60 – 45) = (giê) - Gäi HS viÕt, đọc lại từ khó Ô tô du lịch đuổi kịp lúc Chú ý viết tiếng có âm + = 14(giờ) đầu l/n Đáp số: 14 - Giáo viên đọc câu - Giáo viên đọc lại - Học sinh theo dõi Giáo viên chấm số vở, nhận - Học sinh nêu: Pô - pốp, xét chung chữ viết học nửa, ghê gớm, em sinh Học sinh đọc, viết l¹i 3.Hoạt động vận dụng – sáng tạo : - học sinh viết vào - Giáo viên nhận xét học - học sinh soát lỗi sai -Về học chuẩn bị sau IU CHNH - B SUNG: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ 10: CUỐN SÁCH CỦA CHÚNG EM A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - HS nhìn lại chặng đường năm cấp Tiểu học để thấy thân trưởng thành định hướng chặng đường - HS trải nghiệm làm “cuốn sách ” riêng mình, qua phát triển lực sáng tạo hợp tác với bạn bè * Hoạt động 4: Hoàn thiện sách - Hướng dẫn hs ghép nối công đoạn - Hs cần phối hợp nhịp nhàng tinh riêng lẻ với sản phẩm nhóm thần hợp tác cao tất lớp - Tổ chức thảo luận - HS chia nhóm thảo luận, ghi tên người - Gv theo dõi , đưa lời khun thích hợp tác giấy hợp sở tôn trọng ý kiến riêng - HS thảo luân nhóm em - Đại diện nhóm trình bày trước - Trình bày trước lớp lớp * Hoạt động vận dụng -sáng tạo : ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: THƯ VIỆN Đọc sách thư viện Trần Thị Thủy học Đại Thắng 95 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2022 Địa lí ƠN TẬP HỌC KÌ II I U CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc điểm thiên nhiên), dân cư, hoạt động kinh tế (một số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu Nam Cực Kĩ năng: Tìm châu lục, đại dương nước Việt Nam Bản đồ Thế giới Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bản đồ Thế giới, địa cầu - HS; SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS tổ chức trò chơi "Rung chng vàng" để trả - HS chơi trị chơi lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm hoạt động kinh tế Châu Á ? + Gọi HS lên bảng vị trí giới hạn Châu Á + Kể tên số nước châu Á ? - HS nghe - GV nhận xét - HS ghi - Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hoạt động 1: Làm phiếu học tập - HS làm bài, HS làm - GV yêu cầu HS làm phiếu phiếu to, chia sẻ trước lớp Câu : Hoàn thành bảng sau Tên Thuộc Đặc điểm tự nhiên Hoạt động kinh tế nước châu lục Đa dạng phong Ngành nơng nghiệp giữ vai trị phú Có cảnh biển, kinh tế Các sản phẩm nông Việt Châu Á rừng rậm nhiệt đới, nghiệp chủ yếu lúa gạo Công nghiệp Nam rừng ngập mặn,… phát triển chủ yếu khai thác khoáng sản, dầu mỏ : khai thác than, dầu mỏ,… Trần Thị Thủy học Đại Thắng 96 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Phong cảnh thiên nhiên đẹp : sơng Xen, diện tích đồng lớn Có sơng Nin, sông lớn; đồng Châu Ai Cập sông Nin Phi bồi đắp nên màu mỡ Khí hậu chủ yếu ơn Hoa kì Châu Mĩ đới, diện tích lớn thứ giới Phần lớn diện tích Lục địa hoang mạc xa van Châu ÔĐại xtrâyDương li- a Pháp Châu Âu Năm học 2021-2022 Công nghiệp phát triển : sản phẩm tiếng máy móc, thiết bị, phương tiện giao thơng, vải, quần áo, mĩ phẩm, thực phẩm, dược phẩm Sản phẩm nơng nghiệp lúa mì, khoai tây, củ cải đường, nho,… Kinh tế tương đối phát triển châu Phi Các ngành kinh tế : khai thác khống sản, trồng bơng, du lịch,… Kinh tế phát triển giới, tiếng sản xuất điện, máy móc, thiết bị, xuất nơng sản Là nước có kinh tế phát triển, tiếng giới xuất lơng cừu, len, thịt bị sữa Các ngành cơng nghiệp lượng, khai khống, luyện kim, chế tạo máy, chế biến thực phẩm phát triển mạnh *Hoạt động : Chữa bảng lớp - Yêu cầu HS gắn làm lên bảng - GV xác nhận kết - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí, giới hạn châu lục, nước đồ - HS gắn làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung làm bạn - HS chữa 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - Chia sẻ kiến thức địa lí nước láng giêng - HS nghe thực Việt Nam với người Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Tìm hiểu số sản phẩm tiếng số - HS nghe thực nước giới mà em biết ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: HƯỚNG DẪN HỌC I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hoàn thành lại buổi sáng - Củng cố tìm thành phần cha biết phép tính, giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả ngời, biết viết lại đoạn văn cho hay II- CC HOT NG DY HC : Trần Thị Thủy học Đại Thắng 97 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D 1.Hoàn thiện kiến thc : Gọi học sinh trả lời câu hỏi nội dung học buổi sáng Giáo viên nhận xét 2.Hot ng ụn : a.Môn Toán: Bài 1: Tìm x Gọi học sinh nêu cách thực Cho học sinh tự làm chữa 0,12 x X = 5,6 : x = X = : 0,12 x = 5,6 : X = 50 x = 1,4 Nm hc 2021-2022 Học sinh trả lời, làm tập Học sinh nêu yêu cầu Học sinh nêu cách tìm thành phần cha biết Học sinh tự làm ch÷a X : 2,5 = X x 0,1 = 0,4 X = x 2,5 x = 0,4 : 0,1 X = 10 x=4 Học sinh nêu yêu cầu Bài 2: Giáo viên nêu toán học sinh trao đổi làm Gọi học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh nêu cách làm Giải Cho học sinh làm nhóm đôi Vì số tiền lÃi 20% tiền Gọi học sinh chữa vốn nên tiền vốn 100% 1.800.000 đồng bao gồm: 100% + 20% = 120% Giáo viên nhận xét chữa (tiền vốn) b.Môn Tập làm văn Tiền vốn để mua - Giáo viên viết đề lên bảng 1.800.000: 120 x 100= - Giáo viên nhận xét chung 1500000 làm học sinh Đáp số: - Hớng dẫn chữa lỗi sai GV ghi lỗi sai lên bảng, học sinh 1.500.000đồng tìm cách sửa chữa Học sinh đọc lại đề Phân tích yêu cầu đề - Hớng dẫn HS viết lại đoạn Gọi học sinh đọc lại đoạn vừa Tự nhận lỗi sai làm viết Hoạ sinh chữa lỗi sai Giáo viên nhận xét - hàm dăng chắng- hàm Hot ng dng -sỏng to : trắng - Nhận xét học - chái xoan- trái xoan - dáng ngời mập mạp Học sinh chọn viết lại đoạn cho hay Học sinh đọc lại đoạn văn Về học chuẩn bị sau IU CHNH - B SUNG: Trn Th Thủy học Đại Thắng 98 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 Kĩ thuật LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Biết lắp mơ hình tự chọn Kĩ năng: Lắp mơ hình chọn Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực giao tiếp, lực hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đồ dùng - GV: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật - HS : Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, quan sát, thực hành, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động Khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Kiểm tra chuẩn bị HS - HS chuẩn bị đồ dùng - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động Thực hành:(28 phút) * Hoạt động 1: HS thực hành lắp xe ben a) Chọn chi tiết - GV yêu cầu HS thảo luận chọn - HS thảo luận chọn xếp chi tiết theo đủ chi tiết theo SGK xếp yêu cầu loại vào nắp hộp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS quan sát hình đọc nội dung SGK để tồn lớp nắm vững quy trình SGK lắp xe ben - GV yêu cầu HS phải quan sát kĩ - HS lắng nghe hình đọc nội dung bước lắp SGK - Trong trình HS thực hành lắp phận, GV lưu ý HS số điểm sau: + Khi lắp khung sàn xe giá đỡ Trần Thị Thủy học Đại Thắng 99 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D (H.2 – SGK), cần phải ý đến vị trí trên, thẳng lỗ, thẳng 11 lỗ chữ U dài + Khi lắp hình (SGK), cần ý thứ tự lắp chi tiết + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số vòng hãm cho trục - GV theo dõi giúp đỡ nhóm HS lắp sai cịn lúng túng c) Lắp ráp xe ben (H.1 – SGK) - GV cho HS lắp ráp xe ben theo bước SGK Chú ý bước lắp ca bin phải thực theo bước GV hướng dẫn - GV nhắc HS sau lắp xong, cần kiểm tra nâng lên, hạ xuống thùng xe * Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - GV nêu lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK) - GV cử nhóm – HS dựa vào tiêu chuẩn nêu để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS - GV nhắc HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp 3.Hoạt động Vận dụng:(2 phút) - GV nhắc HS nhà thực hành lắp xe ben cho tốt Hoạt động sáng tạo:(1 phút) Năm học 2021-2022 - HS tiến hành lắp - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ cách tháo xếp chi tiết - HS lắng nghe - HS đánh giá sản phẩm - HS tháo chi tiết xếp vào hộp - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Sinh hoạt NHẬN XÉT CÁC HOẠT ĐỘNG TUẦN 34 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Nhận biết ưu nhược điểm bạn tuần qua Trần Thị Thủy Tiểu học Đại Thắng 100 Trường Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Năm học 2021-2022 - Có ý thức khắc phục nhược điểm phát huy ưu điểm - Nắm nhiệm vụ tuần 34 II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm ưu – khuyết điểm HS tuần - HS: Chủ tịch Hội đồng tự quản Trưởng ban chuẩn bị nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Khởi động - HS hát tập thể Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp - Trưởng ban lên nhận xét thành viên tổ xếp loai thành viên - Tổ viên tổ đóng góp ý kiến - Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung ban - GV nhận xét, đánh giá, hướng dẫn HS cách sửa chữa khuyết điểm Hoạt động 3: Kế hoạch tuần 35 - Ổn định nề nếp học tập hoạt động - Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Tham gia tích cực phong trào nhà trường, Đội tổ chức Hoạt động 4: Sinh hoạt theo chủ điểm ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Trần Thị Thủy Tiểu học Đại Thắng 101 Trường Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Trần Thị Thủy Tiểu học Đại Thắng Năm học 2021-2022 102 Trường Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D Trần Thị Thủy Tiểu học Đại Thắng Năm học 2021-2022 103 Trường ... là: 30 x 7 ,5 : = 112 ,5 (cm2) Diện tích tam giác MDC là: 45 x 7 ,5 : = 168, 75 (cm2) Diện tích tam giác EMD là: 56 2 ,5 –112 ,5 168, 75 =281, 25 (cm2) Đáp số : a) 120 cm b) 56 2 ,5 cm2 c) 281, 25 cm2 - HS... nhật ABCD là: ( 15 + 45) x = 120 (m) b.Đáy bé hình thang EBCD là: 45 – 15 = 30 (m) Diện tích hình thang EBCD là: ( 45 + 30) x 15 : = 56 2 ,5 (cm2) c) Độ dài cạnh BM, MC là: 15 : = 7 ,5 (cm) Diện tích... 19 tháng 12 năm 1946 tiếng súng kháng chiến toàn quốc bùng nổ - Sáng 20 tháng 12 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến 87 Trường Tiểu Kế hoạch dạy buổi chiều lớp 5D kháng chiến