1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TIẾT 50 vừa NHẮM mắt vừa mở cửa sổ

39 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Vừa Nhắm Mắt Vừa Mở Cửa Sổ
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại tiết học
Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 7,56 MB

Nội dung

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY NGỮ VĂN (SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO) KHỞI ĐỘNG - Trong vườn nhà em thường trồng lồi hoa gì? Lồi hoa em thích nhất? - Em quan sát bơng hoa sau thử đốn hoa nhé! Hoa cúc Hoa hồng Hoa bìm Hoa thược dược Hoa mào gà Trong Trong số số các loài loài hoa hoa trên, trên, loài loài hoa hoa nào đã nhắc nhắc đến đến trong các bài vừa vừa học? học? Loài Loài hoa hoa nào sẽ xuất xuất hiện trong bài học học của chúng ta hôm hôm nay? nay? Dựa Dựa vào vào nhan nhan đề đề và ấn ấn tượng tượng ban ban đầu đầu của bản thân thân khi đọc đọc lướt lướt qua qua văn văn bản, bản, em em đoán đoán xem xem “Vừa “Vừa nhắm nhắm mắt mắt vừa vừa mở mở cửa cửa sổ” sổ” được nhân nhân vật vật kể kể lại lại sau sau đây là bài học học gì? gì? Hoa bìm thơ tên Nguyễn Đức Mậu Hoa hồng, hoa mào gà xuất văn “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” Các em ạ! Mỗi loài hoa đẹp riêng yêu thích hoa thấy hoa khơng đẹp mà cịn có hương thơm, có ý nghĩa riêng Nó quà mà thiên nhiên ban tặng cho người Hơm nay, tìm hiểu “ý nghĩa đưa đường” loài hoa để thấy “thế giới” thật gần gũi thân thuộc với người nhé! Tiết 50: Đọc kết nối chủ điểm: YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Vận dụng kĩ đọc để nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nêu học cách nghĩ cách ứng xử cá nhân văn gợi - Liên hệ, kết nối với văn “Bài học đường đời đầu tiên” “Giọt sương đêm” để hiểu chủ điểm “Những trải nghiệm đời” CHUẨN BỊ ĐỌC ? Dựa vào nhan đề hình ảnh minh họa văn bản, em đoán xem văn đưa em đến với trải nghiệm nhân vật? Em cảm nhận tình cha văn bản? Tình cảm cha gắn bó tha thiết, người cha thể tình yêu thương với đứa thông qua học sâu sắc từ sống, biết yêu thương, lắng nghe thấu hiểu từ thiên nhiên, biết trân trọng thứ xung quanh 1.Nhân vật người Bố - Cùng chơi hướng đến niềm vui, giá trị sống - Muốn trải nghiệm sống để hình thành thói quen, gắn bó, u thương, lắng nghe, thấu hiểu từ thiên nhiên biết trân trọng thứ gần gũi xung quanh  Tình cảm cha gắn bó thắm thiết, cha ni dưỡng tuổi thơ, tâm hồn cho 2.Thông điệp tác phẩm PHIẾU HỌC TẬP Câu hỏi ? Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến qua câu văn: “Những bơng hoa người đưa đường” gì? Từ đó, em có nhận xét thái độ tác giả giới tự nhiên? Thế giới điều thân thuộc, gần gũi với Khi nhắm mắt lại cảm nhận thứ giác quan, bạn thấy đường riêng Qua đó, thấy tác giả thể thái độ trân trọng, yêu thương giới tự nhiên PHIẾU HỌC TẬP Câu hỏi ? Em có đồng tình với thái độ người bố nhận q Tý khơng? Vì sao? Qua đó, em rút học cách ứng xử sống? Đồng tình với thái độ người bố nhận quà Tý Vì hành động thể thái độ trân trọng, biết ơn người bố với quà mà nhận Bài học cách ứng xử: PHIẾU HỌC TẬP Câu hỏi ? Em đánh cách cảm nhận giới tự nhiên nhân vật “tôi” câu chuyện? Theo em, cách cảm nhận đem lại ý nghĩa cho sống chúng ta? Ban đầu, nhân vật “tôi’ đốn tên lồi hoa Dần dần thuộc tên nhắm mắt lại, ngửi mùi hoa đốn tên Cách cảm nhận “tơi” câu chuyện thay đổi Như vậy, nhân vật cảm nhận giới tự nhiên nhiều giác quan hiểu, nhân vật trân trọng thêm yêu thiên nhiên quanh  Cách cảm nhận sống sâu sắc Bài học cách cảm nhận sống Khi ta cảm nhận sống tâm hồn tình yêu thương ta phát vẻ đẹp, giá trị từ điều bình dị mà sống mang lại 2.Thông điệp tác phẩm - Trân trọng, yêu thương giới tự nhiên thân thuộc, gần gũi với - Trân trọng, biết ơn tình cảm lịng người khác dành cho mình, dù quà lớn hay nhỏ - Hãy cảm nhận sống tâm hồn tình yêu thương để phát vẻ đẹp giá trị từ điều bình dị TỔNG KẾT TỔNG KẾT 1.Nghệ thuật: - Kể theo thứ - Ngôn ngữ kể chuyện mộc mạc, tự nhiên, giàu cảm xúc Nội dung: - Cần trân trọng, biết ơn tình cảm, lịng người khác dành cho - Gãy cảm nhận giới xung quanh ta tâm hồn tình yêu thương, ta phát vẻ đẹp, giá trọ từ điều bình dị LUYỆN TẬP Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Những truyện nhỏ sống kể lại từ góc nhìn cậu bé 10 tuổi Đoạn trích nằm chương SƠ ĐỒ TƯ DUY Nhân vật Thông điệp Làm quen với cha Cảm nhận sống trọn vẹn qua giác quan Cha người đưa đường”, người trải nghiệm sống Trân trọng quà VẬN DỤNG Hãy thử nhắm mắt cảm nhận ghi lại cảm nhận HƯỚNG DẪN HỌC TẬP  BÀI VỪA HỌC Học hoàn thành luyện tập, vận dụng  CHUẨN BỊ BÀI MỚI: “Mở rộng thành phần câu cụm từ”: + Đọc phần Tri thức Tiếng Việt trang 82 SGK + Xem trước tập phần Thực hành Tiếng Việt trang 96  98 Chúc em học tốt! ... đọc đọc lướt lướt qua qua văn văn bản, bản, em em đoán đoán xem xem ? ?Vừa ? ?Vừa nhắm nhắm mắt mắt vừa vừa mở mở cửa cửa sổ? ?? sổ? ?? được nhân nhân vật vật kể kể lại lại sau sau đây là bài học học gì?... ? ?Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ??, “Một thiên nằm mộng” tạo nên giới tươi sáng, mơ hồ mà quyến rũ Một số tác phẩm tiêu biểu: - Giăng giăng tơ nhện, giải thưởng Văn học tuổi hai mươi lần II -? ?Vừa nhắm. .. người kể chuyện lời nhân vật ? Qua tìm hiểu nhà, trình bày hiểu biết em tác giả văn ? ?Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ??? Tác giả Nguyễn Ngọc Thuần - Nguyễn Ngọc Thuần (1972) quê Tân Thiện - Hàm Tân, Bình

Ngày đăng: 12/10/2022, 17:47

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

? Dựa vào nhan đề và hình ảnh minh họa của văn bản, em đoán xem văn bản này sẽ đưa em đến với trải  - TIẾT 50 vừa NHẮM mắt vừa mở cửa sổ
a vào nhan đề và hình ảnh minh họa của văn bản, em đoán xem văn bản này sẽ đưa em đến với trải (Trang 10)
Muốn con được trải nghiệm cuộc sống để hình thành thói quen, sự gắn bó, yêu thương, lắng nghe, thấu hiểu từ thiên nhiên và  - TIẾT 50 vừa NHẮM mắt vừa mở cửa sổ
u ốn con được trải nghiệm cuộc sống để hình thành thói quen, sự gắn bó, yêu thương, lắng nghe, thấu hiểu từ thiên nhiên và (Trang 22)
w