KẾ HOẠCH cá NHÂN KIỆT

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN XƠ TỔ NGỮ VĂN Họ tên giáo viên: Cao Anh Kiệt CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: … /KH-THCSNVX Củ Chi, ngày … tháng năm 2022 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, LỚP (Năm học 2022 - 2023) - Lớp phân công giảng dạy: 9A1, 9A2, 9A5 - Lớp phân công chủ nhiệm: Không - Nhiệm vụ khác phân công kiêm nhiệm: Tổ trưởng chuyên môn, Thư ký Hội đồng trường, Bồi dưỡng HSG I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Ngữ văn HỌC KỲ I STT Bài học (1) Số tiết (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) (Tiết 1-2) Tuần - Chân dung tác giả - Hình ảnh minh họa - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Các phương châm hội thoại (Tiết 3) Tuần Sử dụng số biện pháp (Tiết ) Tuần 1 Tuần - Sách giáo khoa Phòng học - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách giáo khoa Phong cách Hồ Chí Minh nghệ thuật văn thuyết minh Luyện tập sử dụng số Địa điểm dạy học (5) Phòng học biện pháp nghệ thuật (Tiết 5) - Sách giáo viên - Sách tham khảo văn thuyết minh Đấu tranh cho giới hồ bình Các phương châm hội thoại (tiếp) Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Tuyên bố giới trẻ em (Tiết 6-7) Tuần - Chân dung tác giả Phòng học - Hình ảnh minh họa - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… (Tiết 8) Tuần (Tiết 9) Tuần Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo (Tiết 10) Tuần - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học (Tiết 11-12) Tuần - Hình ảnh minh họa - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học Các phương châm hội thoại (tiếp) - KK HS tự học: (Tiết 13) Tuần (Tiết 14-15) Tuần (Tiết 16-17) Tuần (Tiết 18) Tuần (Tiết 19) Tuần Xưng hô hội thoại - HD dẫn chuẩn bị Chương trình địa phương văn - Chuyện người gái Nam Xương - Khuyến khích học sinh tự đọc: Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Sự phát triển từ vựng Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách tham khảo Phòng học - Chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập … Sự phát triển từ vựng (tiếp) (Tiết 20) Tuần Hồng Lê thống chí (hồi 14) - KK hs tự làm: Tuần (Tiết 23) Tuần (Tiết 24) Tuần (Tiết 25) (Tiết 26) Tuần Tuần Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học Tuần Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học (Tiết 21-22) tự Trau dồi vốn từ CHỦ ĐỀ 1: Truyện Kiều Nguyễn Du, (Chị em TK; Kiều lầu Ngưng Bích; Miêu tả VBTS; Miêu tả nội tâm VBTS) CHỦ ĐỀ 1- tiết CHỦ ĐỀ 1- tiết CHỦ ĐỀ 1- tiết Phòng học - Ảnh chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… - Sách tham khảo - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Tư liệu - Ảnh chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Bảng phụ, phiếu học tập Luyện tập tóm tắt tác phẩm Thuật ngữ - KK hs tự học: - Sách giáo khoa - Sách giáo viên Phòng học Phòng học Phòng học Phòng học CHỦ ĐỀ 1- tiết CHỦ ĐỀ 1- tiết CHỦ ĐỀ 1- tiết (KK HS tự đọc đoạn trích cịn lại Truyện Kiều) - Giới thiệu truyện Lục Vân Tiên; Lục Vân Tiên cứu (Tiết 27) (Tiết 28) (Tiết 29) (Tiết 30) Tuần Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học Tuần Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học Tuần Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học (Tiết 31-32) Tuần (Tiết 33) Tuần - Tư liệu Phòng học - Ảnh chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Bảng phụ Phòng học (Tiết 34) Tuần - Phiếu học tập - Bảng phụ (Tiết 35) Tuần - Phiếu học tập - Bảng phụ Kiều Nguyệt Nga (2 tiết) - Khuyến khích tự học: Lục Vân Tiên gặp nạn Tổng kết từ vựng (Từ đơn, từ phức, ) Tổng kết từ vựng (Từ đồng âm, trường từ vựng, ) Tổng kết từ vựng (Sự phát triển từ vựng Trau dồi vốn từ) Phòng học DỰ KIẾN KT ĐỊNH KÌ (Tiết 36-40) Tuần Đề KT Đồng chí (Tiết 41-42) Tuần Tổng kết từ vựng (Từ (Tiết 43-44) Tuần Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập -… Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học (Tiết 45) Tuần (Tiết 46) Tuần 10 (GHKI) tượng thanh, tượng hình, số phép tu từ) Nghị luận VB tự 10 Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Tiết Phịng học Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - tiết Những xa xôi Tiết Những xa xôi- tiết Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hợp) - Trả KT 11 GHK Đoàn thuyền đánh cá - tiết 1 (Tiết 47) Tuần 10 (Tiết 48) Tuần 10 (Tiết 49) Tuần 10 (Tiết 50) Tuần 10 (Tiết 51) Tuần 11 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Bảng phụ, phiếu học tập Phòng học Thư viện Phòng học Phòng học Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Đoàn thuyền đánh cá - tiết (Tiết 52) Tuần 11 (Tiết 53-54) Tuần 11 (Tiết 55) Tuần 11 (Tiết 56) Tuần 12 (Tiết 57) Tuần 12 - Khuyến khích học sinh tự học: Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Bếp lửa Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị 12 luận Ánh trăng Ôn tập thơ đại - Chân dung tác giả Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Đề luyện tập Phòng học Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập - Chân dung tác giả Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại, (Tiết 58) Tuần 12 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập (Tiết 59-60) Tuần 12 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Cách dẫn gián tiếp) Tập làm thơ chữ (2 tiết) 13 CHỦ ĐỀ 2: TRUYỆN Tuần 13 Phòng học Phòng học NGẮN VIỆT NAM SAU 1945 (Làng; Lặng lẽ Sa Pa; Chiếc lược ngà; Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm VBTS; Luyện nói; Người kể chuyện VBTS) CHỦ ĐỀ 2- tiết (Làng) (Tiết 61-62) 10 Tuần 13 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phịng học Sang thu; Nói với con; Nghị luận đoạn thơ, thơ; Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ; Luyện nói) CHỦ ĐỀ 5: tiết ( Tiết 112) Tuần 23 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học CHỦ ĐỀ 5: tiết ( Tiết 113) Tuần 23 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học CHỦ ĐỀ 5: tiết ( Tiết 114) Tuần 23 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học CHỦ ĐỀ 5: tiết - KK hs ( Tiết 115) Tuần 23 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học đọc thêm Con cò 24 Kiểm tra GHKII ( Tiết 116-120) Tuần 24 Đề KT Phòng học 25 CHỦ ĐỀ 5: tiết ( Tiết 121) Tuần 25 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên Phòng học 17 - Sách tham khảo CHỦ ĐỀ 5: tiết ( Tiết 122) Tuần 25 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học CHỦ ĐỀ 5: tiết - ( Tiết 123) Tuần 25 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học ( Tiết 124-125) Tuần 25 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học ( Tiết 126-127) Tuần 26 Phiếu học tập, bảng phụ ( Tiết 128) Tuần 26 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập ( Tiết 129-130) Tuần 26 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Ôn tập thơ, ôn tập thơ (tt) 26 Nghĩa tường minh hàm ý, Nghĩa tường minh hàm ý (tt) Mây sóng Tổng kết phần văn nhật dụng, Tổng kết phần văn 18 Phòng học nhật dụng (tt) 27 CTĐP phần Tiếng Việt Ôn tập Tiếng Việt, Ôn tập Tiếng Việt (tt) CHỦ ĐỀ 6: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN ( Tiết 131) Tuần 27 ( Tiết 132-133) Tuần 27 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập ( Tiết 134) Tuần 27 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập ( Tiết 135) Tuần 27 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập ( Tiết 136) Tuần 28 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo NGHỊ LUẬN (làm văn nghị luận xã hội; làm văn nghị luận văn học) CHỦ ĐỀ 6: tiết 28 CHỦ ĐỀ 6: tiết - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập Phiếu học tập,bảng phụ Phòng học 19 Phòng học - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập CHỦ ĐỀ 6: tiết ( Tiết 137-138) Tuần 28 Phòng học - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo - Đồ dùng học tập: bảng phụ, phiếu học tập ( Tiết 139-140) CTĐP phần TLV ( Tiết 141) Luyện tập theo cấu trúc đề ( Tiết 142-143) tuyển sinh (2 tiết) Tuần 28 Phịng học Ơn tập truyện (2 tiết) TRẢ BÀI GHKII 29 30 ( Tiết 144-145) Tổng kết ngữ pháp (3 ( Tiết 146-147tiết) 148) KK hs tự đọc: Rơ-bin-xơn ( Tiết 149) ngồi đảo hoang; Con chó Bấc KT thường xuyên HS1 (lần 4) ( Tiết 150) Tuần 29 - Sách tham khảo Phòng học Tuần 29 - Đề tham khảo Phòng học Tuần 29 - Tài liệu tham khảo Phòng học Tuần 30 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập Tuần 30 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học Tuần 30 Đề KT Phịng học 20 31 Ơn tập ( Tiết 151) Tuần 31 - Đồ dùng học tập: bảng Phịng học phụ, phiếu học tập Tích hợp thành bài: Biên ( Tiết 152) Tuần 31 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập ( Tiết 153) Tuần 31 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập ( Tiết 154) Tuần 31 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học ( Tiết 155) Tuần 31 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học + Luyện tập viết biên (tập trung HD phần II, III BB- phần II LT Các phần khác KK hs tự đọc, tự làm) Tích hợp thành bài: Hợp đồng + Luyện tập viết HĐ (tập trung HD phần II, III HĐ- phần II LT Các phần khác KK hs tự đọc, tự làm) Bố Xi mơng Tổng kết văn học nước ngồi 21 32 Tổng kết Văn học (2 tiết) KK hs tự đọc: Bắc Sơn Tổng kết TLV (2 tiết) - KK hs tự học: Thư, điện Ôn tập 33 Tuần 32 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học Tuần 32 - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo Phòng học Tuần 32 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập ( Tiết 156-157) ( Tiết 158-159) ( Tiết 160) Luyện tập ( Tiết 161-162) Tuần 33 - Đồ dùng học tập: bảng Phịng học phụ, phiếu học tập Ơn tập, hệ thống kiến thức ( Tiết 163-164) Tuần 33 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập Ôn tập, hệ thống kiến thức ( Tiết 165) Tuần 33 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập ( Tiết 166-170) ( Tiết 171-172) ( Tiết 173-175) Tuần 34 Đề KT Phòng học Tuần 35 Bài KT Phòng học Tuần 35 - Đồ dùng học tập: bảng Phòng học phụ, phiếu học tập 34 Kiểm tra HKII 35 Trả KT HKII Ôn tập, hệ thống kiến thức 22 Kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên (HKI) Hình thức Điểm kiểm tra (kiểm tra trình, Yêu cầu Thời gian kiểm tra, …… KT, ĐG Kiểm tra cũ, - Hiểu, nắm vận dụng Đầu tiết học chuẩn bị kiến thức học vào việc giải tình huống, tập cụ thể - HS chuẩn bị trước số nội dung theo yêu cầu cho học KT, ĐG Quá trình học tập - HS tham gia tích cực Trong suốt q trình học tập hoạt động học tập (cá nhân, nhóm) - Kết quả, chất lượng ý kiến, sản phẩm 23 Ghi KT, ĐG KT, ĐG học tập HS Viết (tự luận) – 15 Vận dụng kiến thức, kĩ Tuần (HKI) phút học để khai thác, tìm hiểu văn (ngoài SGK) nhầm kiểm tra lực đọc – hiểu, viết HS Sản phẩm học tập Nhầm phát huy tinh học tự Từ tuần đến tuần 12 học, sáng tạo kết hợp (HKI) với kiến thức kĩ học HS để tạo sản phẩm học tập cụ thể: Sơ đồ tư hệ thống học Tổng kết từ vựng Kế hoạch kiểm tra, đánh giá định kì Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức (3) (4) (2) Giữa Học kỳ 90 phút Tuần - HS vận dụng kiến thức kĩ học Viết giấy, tự phân môn Văn – Tiếng Việt vào việc đọc – hiểu luận văn (ngoài SGK) (dự kiến kiểm - HS viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả tra trực tuyến nội tâm nghị luận (Trong vai nhật vật thuật lại làm nộp 24 câu chuyện học chuyển nội dung trang thơ có yếu tố tự thành câu chuyện) lophoc.hcm.edu) Cuối Học kỳ 90 phút Tuần 16 - HS vận dụng kiến thức kĩ học Viết giấy, tự phân môn Văn – Tiếng Việt vào việc đọc – hiểu luận văn (ngoài SGK) - HS viết đoạn văn/bài văn nghị luận ngắn trình bày suy nghĩ tượng xã hội: chiến sĩ mặt trận phòng chống dịch covid – 19 Việt Nam thời gian qua - HS viết văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận Giữa Học kỳ 90 phút Tuần 24 - HS vận dụng kiến thức kĩ học Viết giấy, tự phân môn Văn – Tiếng Việt vào việc đọc – hiểu luận văn (ngoài SGK) - HS viết văn nghị luận xã hội đảm bảo phương pháp, đủ nội dung theo yêu cầu theo dạng đề nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí với chủ đề: dám nghĩ dám làm dám chịu trách nhiệm tuổi trẻ Cuối Học kỳ 90 phút Tuần 34 HS làm quen với cấu trúc đề thi tuyển sinh với Viết giấy, tự yêu cầu vừa phải, phù hợp với thời gian làm luận - HS vận dụng kiến thức kĩ học phân môn Văn – Tiếng Việt vào việc đọc – hiểu văn (ngoài SGK) 25 - HS viết văn nghị luận văn nghị luận ngắn vấn đề tư tưởng, đạo lí với chủ đề ứng xử sống (đề có lựa chọn) - HS viết văn nghị luận văn học phương pháp, dạng đề tổng hợp tác phẩm ngồi chương trình hioa85c tự cảm nhận tác phẩm, nhân vật văn học ngồi chương trình II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) Chất lượng giảng dạy a) Chỉ tiêu *Chỉ tiêu chất lượng kiểm tra HKI, HKII năm học 2022 -2023: Tỉ lệ: 95% HS đạt từ trung bình trở lên *Chỉ tiêu chất lượng mơn năm học 2022 -2023: Tỉ lệ: 95% HS đạt từ trung bình trở lên * Chỉ tiêu tuyển sinh lớp: 85.0% HS từ Trung bình trở lên b) Nhiệm vụ - Đảm bảo chất lượng môn, chất lượng thi tuyển sinh 10 - Chú trọng dạy học cá thể, vừa dạy kiến thức vừa ôn tập để học sinh đảm bảo kiến thức nhằm nâng cao chất lượng Hạn chế học sinh yếu môn c) Biện pháp thực hiện: 26 - Nắm bắt lực nhận thức đối tượng HS, từ có phương pháp dạy học phù hợp hiệu Chú trọng việc dạy học cá thể, dạy học phân hóa - Quan tâm đối tượng HS để có biện pháp kịp thời uốn nắn, giáo dục em có ý thức học tập tốt - Mạnh dạn giao việc, giao tập cho HS; GV không tự làm thay HS có khả thực cơng việc - Tích cực đổi phương pháp dạy học; GV cần cập nhật bổ sung kiến thức thường xuyên; chủ động, linh hoạt thực tập SGK, luyện tập, đề theo đổi chung quận huyện Thành phố - Tích cực làm sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí, hiệu - Phát huy hết tác dụng, giá trị sơ đồ tư kiến thức học, khâu củng cố kiến thức học - Hướng dẫn cho HS phương pháp học tập môn phương pháp tự học (ở nhà) Phần hướng dẫn nhà (chuẩn bị HS) phải cụ thể, rõ ràng nội dung, nhiệm vụ, không giao yêu cầu nhiều, nội dung thật cần chuẩn bị cho học sau yếu cầu học sinh thực hiện, tránh cảm giác tải, ngán ngẫm, học sinh không thực yêu cầu - Đổi kiểm tra, đánh giá HS theo hướng phát triển lực, phẩm chất HS Chủ động việc xây dựng đề kiểm tra theo tinh thần đổi mới, cấu trúc đề theo tinh thần đề kiểm tra học kỳ Phòng, đề thi tuyển sinh Sở - Chú trọng công tác phụ đạo HS yếu để nâng cao chất lượng học tập môn HS - Luôn động viên, khích lệ tinh thần học tập HS; nghiêm túc nhắc nhở, kiểm điểm em HS có thái độ tinh thần tự học chưa tốt - Không ngừng học hỏi, trao đổi, rút kinh nghiệm công tác giảng dạy để thu hút HS, giúp HS u thích mơn học hơn, từ góp phần nâng cao hiệu học tập HS Bồi dưỡng học sinh giỏi a) Chỉ tiêu 27 Cấp huyện: 05 b) Nhiệm vụ: Thành lập đội tuyển học sinh giỏi lớp 9, bắt đầu thực bồi dưỡng từ tháng 7/2022, chuẩn bị thi học sinh giỏi cấp Huyện c) Biện pháp thực hiện: - Thực công tác bồi dưỡng từ cuối đầu tháng 7/ 2022 - Ngoài cung cấp kiến thức, tăng cường rèn luyện kỹ phương pháp làm cho HS - Tăng cường thời gian giải đề, luyện tập; chữa chi tiết, cụ thể để HS nhận thấy ưu khuyết điểm từ làm em Tổ trưởng chuyên môn a Nhiệm vụ - Kiểm tra chuyên môn giáo viên: Việc thực quy chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách chuyên môn nhiệm vụ kiêm nhiệm khác phân công - Thực đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học Đảm bảo chế độ sinh hoạt chuyên môn quy định - Xây dựng kế hoạch tổ chức thực kế hoạch kiểm tra, giám sát chặt chẽ, cụ thể, khả thi - Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra , đánh giá HS - Tăng cường thăm lớp, dự GV tổ; hoàn thành kế hoạch kiểm tra nội GV tiến độ b Chỉ tiêu phấn đấu - Tỉ lệ HS trung bình mơn tất khối: 95% - Tổ chức chuyên đề thao giảng (cấp trường) - Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn hiệu theo hướng nghiên cứu học - Tham gia đầy đủ khóa, lớp tập huấn chun mơn theo yêu cầu 28 - Dự giáo viến: tiết/tuần c Biện pháp thực - Không ngừng thay đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn HS Hạn chế dần tỉ lệ HS yếu Kiểm tra – đánh giá HS khách quan, trung thực - Phát kịp thời học sinh yếu để có kế hoạch phụ đạo theo kế hoạch chung nhà trường - Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học - Phổ biến kịp thời văn đạo, văn hướng dẫn thực lãnh đạo cấp đến GV để thực - Có kế hoạch kiểm tra, thăm lớp, dự GV thời điểm thích hợp Cơng tác giám thị Đảm bảo hồn thành tốt cơng việc phân công Hạn chế tối đa việc HS vi phạm nội qui Luôn chấp hành nghiêm túc đạo Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng cơng tác phụ trách giám thị Khi giải vụ việc có tính chất phức tạp phải xin ý kiến đạo lãnh đạo thực Tích cực học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp Chủ trì (hoặc tham gia) công tác tự bồi dưỡng: a) Chỉ tiêu - Hồn thành 100% cơng tác tự BDTX - Hồn thành 100% khóa bồi dưỡng chun mơn b) Nhiệm vụ Thực tốt công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tay nghề; nâng cao phẩm chất, lực GV c) Biện pháp thực 29 - Thường xuyên trao đổi, học tập đồng nghiệp, tham khảo tư liệu, tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao trình độ - Coi việc tự học, tự bồi dưỡng biện pháp để nâng cao trình độ chun môn - Họp tổ chuyên môn trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, hỗ trợ giúp đỡ lẫn cơng tác - Xây dựng thời gian biểu hợp lí để hồn thành nhiệm vụ phân cơng Dự giờ, thao giảng - Công tác dự giờ: Dự GV tiết / tuần – khơng kể đột xuất - Công tác thao giảng: Tổ chức tiết thao giảng (cấp trường)/năm học Thực phong trào giáo viên có đổi mới, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” - Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực, phẩm chất HS - Là gương đạo đức, học tập cho HS noi theo Đăng kí danh hiệu cá nhân Chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Đạt chuẩn Xếp loại viên chức cuối năm học: Hoàn thành tốt nhiệm vụ Xếp loại chuyên môn: Giỏi TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Củ Chi, ngày 31 tháng năm 2022 GIÁO VIÊN 30 Cao Anh Kiệt 31 ... (làm nhà) Các thành phần biệt lập 15 Các thành phần biệt lập 22 (tiếp) Liên kết câu liên kết đoạn văn Liên kết câu liên kết đoạn văn (tiếp) Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Cách làm... Xây dựng kế hoạch tổ chức thực kế hoạch kiểm tra, giám sát chặt chẽ, cụ thể, khả thi - Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra , đánh giá HS - Tăng cường thăm lớp, dự GV tổ; hoàn thành kế hoạch kiểm... để có kế hoạch phụ đạo theo kế hoạch chung nhà trường - Đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học - Phổ biến kịp thời văn đạo, văn hướng dẫn thực lãnh đạo cấp đến GV để thực - Có kế hoạch