Tuần 14 nghề bộ đội

Kế hoạch tuần 14 Chủ đề: Nghề đội Thi gian thực hiện: -13/12/2013 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ vào lớp với thái độ vui vẽ, niềm nở - Cơ trị chuyện với trẻ nghề đội - Nói ngày lóc lịch a Khởi động: - Cho trẻ vịng tròn kết hợp kiếu chân,chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đội hình chuyển thành hàng ngang dãn cách b Trọng động: - Bài tập phát triển chung - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay vai 2: Tay đa trước lên cao (2l x 8n) - Bụng lườn 6: Ngồi duổi chân quay người sang bên (2l x 8n) - Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2l x 8n) c Hồi tĩnh: - Đi nhẹ nhàng quanh sân TC sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc - Cơ trẻ trị chuyện số công việc nghề đội - Biết địa số điện thoại người thân gia đình để trẻ khỏi bị lạc - Biết sữ dụng đồ dựng vệ sinh cách - Cách sữ dụng nguồn nước ý thức tiết kiệm sữ dụng - Chủ động độc lập số hoạt động Nội dung: - Góc phân vai: Chơi nấu ăn, bán hàng - Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại đội - Góc học tập-sách: Xem truyện tranh, xem lô tô nghề đội, làm sách nghề đội, ôn chữ học Xếp hột hạt số - Góc nghệ thuật: Tơ màu, vẽ, nặn, xé dán quà tặng đội - Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chăm sóc Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai nhân viên bán hàng, nội trợ , biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng doanh trại đội - Trẻ biết giở sách từ trái sang phải, xem tranh từ xuống - Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ,nặn tô màu - Trẻ biết biết tưới nước chăm sóc Chuẩn bị: - Đồ chơi bán hàng, đồ nấu ăn, loại rau củ - Đồ chơi xây dựng: Các khối gỗ, gạch, rau, xanh, thảm cỏ, Chú Bộ Đội, hoa - Sách, lô tô, chữ i, t, c, b, d, đ số 8, hột hạt - Góc nghệ thuật:Giấy A4, Tranh vẽ nghề đội, bút màu, đất nặn, keo dán - Cây xanh, khăn lau, nước, bình tới Tiến hành Hoạt động : Ổn ðịnh tổ chức gây hứng thú - Trẻ hát hát: “Cháu thương đội” - Các vừa hát hát nói ai? (chú đội ) - Chú đội làm cơng việc gì? (Bảo vệ tổ quốc) Các ạ! Chú đội có nhiệm vụ vất vả đáng tự hào, nhiệm vụ canh gác bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn hịa bình cho đất nước để người sống bình yên, cháu nhỏ vui chơi, học hành - Vậy có u đội khơng nào? - Các ạ! Sắp đến ngày 22/12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Các phải để tặng cho nhân ngày lễ trọng đại Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi - Hơm muốn thể tài nóng qua vai chừi - Ở góc chừi cô ðã chuẩn bị nhiều đồ chơi + Cơ giới thiệu nội dung góc chơi Cho trẻ tập trung bên cô,cô giới thiệu đồ chơi góc * Góc xây dựng Các ạ! Ở góc xây dựng hơm có nhiều đồ dùng đồ chơi gạch ,các khối,hoa ,cây, kỷ sư xây dựng để xây dựng doanh trại cho đội thật đẹp - Con xây xây nào? Bố trí khn viên cho phù hợp * Góc phân vai: Cơ giới thiệu góc - Góc phân vai hơm có nhiều đồ chơi bán hàng, nấu ăn Bạn thích chơi góc phân vai? Cháu nhận vai chơi nào? Cháu chơi nào? * Góc học tập-sách: Cơ giới thiệu góc chơi - Các ạ! góc củng có nhiều đồ dùng đồ chơi đẹp Có loại lơ tơ, sách,chữ i, t, c, b, d, đ Các có thích khơng? - Các nhận vai chơi tự lấy đồ chơi nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cách xếp nghề khác hướng dẩn trẻ dở sách, để tô - Cơ bao qt động viên trẻ * Góc nghệ thuật - Các ạ! Góc nghệ thuật có nhiều sản phẩm đẹp Hơm đồ dùng đồ chơi góc lạ bàn tay khéo léo mình, tô màu tranh, vẽ, nặn, quà tặng đội làm sản phẩm đặt tên cho * Góc thiên nhiên - Ở góc có nhiều đồ chơi hấp dẩn khăn lau, nước, bình tưới háy chăm sóc bảo vệ b Q trình chơi - Cho trẻ góc chơi mình, bao qt hướng dẫn trẻ chơi, xử lí tình xảy Hoạt động học c Nhận xét - Cơ đến góc chơi để nhận xét nhóm chơi - Cho trẻ trẻ tự nhận xét kết sản phẩm chừi nhóm bạn - Chừi đồn kết, biết thỏa thuận, phân cơng vai chừi - Cho trẻ cất đð chừi - Khen động viên trẻ, hỏi trẻ ý tưởng chơi lần sau Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dừơng trẻ - Cắm hoa PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM (Thể dục) (MTXQ) (Tạo hình) (Tốn) (Âm nhạc) - Bị - Tìm hiểu bàn tay bàn nghề chân đội 4-5m + Trị chơi: Chuyền bóng PTNN - Thơ : Chú đội hành quân mưa Hoạt TCVĐ TCVĐ động - Mèo - Bánh xe trời chim sẻ quay HĐCCĐ - Ôn thơ đội hành quân mưa CTD - Chơi với bóng Hoạt động chiều HĐCCĐ - Tạo âm với đồ vật xung quanh trẻ CTD - Dùng phấn vẽ theo ý thích - Vẽ quà tặng đội (ĐT) PTNN - LQCC: b, d, đ - Chia nhóm - NNTN: có số lượng Màu áo thành phần đội(TT) + DH: Cháu thương đội + TCÂN: Bao nhiêu bạn hát TCVĐ - Mèo đuổi chuột TCVĐ - Kéo co TCVĐ - Mèo chim sẻ HĐCCĐ - Giải câu đố HĐCCĐ - Quan sát ngơi nhà HĐCCĐ - Ơn hát “cháu thương đội” CTD - Chơi với hột hạt , que tính CTD - Với đồ chơi CTD - Nhận biết vài đặc điểm tính chất cát, sỏi - Ơn tập - Tổ chức - Sử dụng - Sử dụng - Lao động vệ thơ cho trẻ chơi tạo hình tốn sinh trường nghề trị chơi có lớp luật KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 29/12/2013 Nội dung Mục tiêu PTTC - Rèn cho trẻ - Bò biết bò bàn tay bàn bàn tay chân 4-5m bàn chân - Tập kĩ 4-5m thuật +T/c: động tác Chuyền BTPTC - Trẻ tập bóng động tác theo nhịp cô hô - Trẻ biết chơi cách chơi ,luật chơi trị chơi chuyền bóng - Rèn tố chất nhanh nhen khéo léo cho trẻ - Trẻ hứng thú với học có ý thức thi đua tâp thể - Rèn luyện ý tthức tổ chức kĩ luật, tính nhanh nhẹn hoạt bát cho trẻ - Giáo dục trẻ rèn luyện sức khỏe - Yêu cầu 90 - 95 % đạt Phương pháp - hình thức tổ chức I Chuẩn bị - bóng - Phịng học thống mát có vẽ vạch xuất phát vạch chuẩn cho đội - Trang phục cô trẻ gọn gàng II Tiến hành Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô làm người dẫn chương trình nói: Xin chào mừng bạn đến với chương trình ''Chúng tơi chiến sỹ'' đến với chương trình ''Chúng tơi chiến sỹ'' hơm gồm có đội chơi: Đội lính nhỏ Hải Qn Đội lính nhỏ Biên Phịng - Các phần thi chương trình hơm địi hỏi thành viên đội phải có sức khoẻ, nhanh nhẹn, dẻo dai thật khéo léo Để đạt mời đội tham gia vào phần khởi động Hoạt ðộng 2: Nội dung a Khởi động: - Cho trẻ theo vòng tròn kiểu chân - - chạy tốc độ theo hiệu lệnh khác nhau.Sau đứng theo tổ dản cách hàng b Trọng động: * BTPTC: - Nào xin mời đội vận động vài động tác thể dục thể khoẻ mạnh - Tay vai 2: Hai tay đưa trước lên cao (4l x 8n) - BL 6: Ngồi duổi chân quay người sang bên (2l x 8n) - Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2l x 8n) * VĐCB: Bị bàn tay,bàn chân 4-5m Chương trình '' Chúng tơi chiến sỹ'' hơm gồm có phần thi - Phần thi thứ có u cầu: Thi xem đội nhanh với tên gọi “ Bò bàn tay,bàn chân 4-5m” - Bây chung ta bắt đầu bước vào thi phần + Đội hình: Đứng thành hàng ngang đối diện - Ở phần thi đội phải thật nhanh nhẹn,khéo léo - Bây đội xem cách chơi: + Cơ làm mẫu - Lần 1, 2: Khơng giải thích PTNN Thơ : Chú đội - Trẻ hiểu nội hành quân dung mưa thơ ,hiểu âm điệu - Lần 3, 4: Giải thích TTCB: Cơ đứng trước vạch chuẩn, có hiệu lệnh bị, từ đơi bàn tay bàn chân, bị nhịp nhàng Phối hợp chân nọ, tay kia, bò thẳng hướng Khi bò đến đích đứng dây nhẹ nhàng cuối hàng đứng - Bây mời thành viên đội lên chơi + Trẻ thực hiện: - Gọi lần trẻ lên thực hết Cô ý sữa sai cho trẻ - Mỗi lần thực trẻ Mỗi trẻ thực lần - Cô bao quát,chú ý hướng dẩn trẻ thực - Chú ý sửa sai cho trẻ động viên cho trẻ thi đua - Mời 2-3 trẻ lên làm lại - Cho trẻ nhắc lại tên vận động - Nhờ Bộ đội tý hon chuyễn số lương thực cho Bộ đội hải đảo rừng sâu xa xôi Các BĐ nhờ cô chuyển lời cảm ơn đến + Trò chơi vận động: Chuyền bóng - Tiếp theo phần thi thứ với yêu cầu Đội khéo khỏe có tên gọi '' Chuyền bóng” - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi cho dội nắm - Cho trẻ chơi 3-4 phút - Cô nhận nhận xét tuyên dương công bố đội thắng c Hồi tỉnh: - Các đội chơi chào tạm biệt khán giả cổ vũ nhiệt tình cho chương trình - Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: - Hôm thực động tác gì? - Chơi trị chơi gì? * Giáo dục: - Thường xuyên luyện tập thể dục để có sức khỏe dẻo dai đội - Cô nhận xét khen ngợi trẻ - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Tranh thơ vẽ đội hành quân - Sa bàn II Tiến hành : Hoạt động : Ổn định , gây hứng thú - Hát “ Cháu thương đội “? - Các vừa hát múa hát ? - Bài hát nói tình cảm ? ,nhịp điệu thơ - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ, hứng thú lắng nghe cô đọc thơ , biết trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc - Trẻ trật tự học - Trẻ đạt 9095% (chú đội ) - Các ạ! Các đội ngày đêm vất vả canh giữ bầu trời để có sống bình n hôm - Các đội vất vả đường hành quân biên giới đánh giặc bảo vệ tổ quốc Để biết vất vả hôm cô khám phá thơ “Chú đội hành quân mưa » tác giả Vủ Thuỳ Hương Hoạt động : Nội dung * Cô đọc thơ: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm thơ lời kết hợp cử điệu - Lần 2: Cô đọc kết hợp với tranh vẽ * Trích dẫn - đàm thoại - Trích dẫn : Chú đội hành quân mặt trận thật vất vả phải trời mưa đêm tối “ Mưa rơi …… Còn dài dài ” - Dù vất vả khơng ngại gian khó “ Cho dù ……… Chân dồn dập bước” - Cô vừa đọc thơ ? - Bài thơ nói ? - Chú đội hành quân vào lúc ? - Chú hành quân lúc trời ? - Mặc dù trời mưa đội làm gì? - Vậy cháu có u thương đội khơng ? Sắp đến ngày 22 tháng 12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ngày lễ đội Bây thi đua đọc thơ thật hay để tặng * Dạy trẻ đọc thơ : - Cả lớp đọc lần - Thi đua tổ, nhóm - Cá nhân - Cả lớp đọc lại lần Cô ý sữa sai động viên trẻ đọc - Các đội vất vả để giữ bình n cho Tổ quốc khơng đọc thơ hay mà cất lên lời ca tiếng hát để tặng - Trẻ hát " Cháu thương đội " lần Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố : Lớp vừa khám phá thơ gì? Của tác giả nào? * Giáo dục: Cỏc phải yêu quý đội, phải chăm ngoan, học giỏi, lễ phép, lời người lớn - Nhận xét, tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan HĐNT - Cháu nhớ TCVĐ: tên thơ, - Mèo tên tác giả, chim sẻ hiểu nội dung HĐCC - Ôn thơ “Chú đội hành quân mưa” 3.CTD: - Chơi với bóng thơ, đọc nhịp thơ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quý nghề -Trẻ hứng thú chơi cô, trẻ chơi sáng tạo -Trẻ chơi đoàn kết Sinh hoạt chiều - Trẻ nhớ tên Ôn thơ, tên tác giả thơ học thơ học chủ đề nghề nghiệp - Phát triển tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ biết yêu thương, quý Vệ sinh I Chuẩn bị: - Bóng,sân bãi II Tiến hành: TCVĐ: Mèo chim sẻ - Cơ nói tên trị chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi - Cô ý bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi 3-4 lần HĐCCĐ: Ôn thơ “Chú đội hành qn mưa” - Cơ dạy cho lớp thơ gì? (chú đội hành quân mưa) - Bài thơ sáng tác ?(Vũ Thùy Hương) - Đúng rồi,bài thơ “chú đội hành quân mưa “Vũ Thùy Hương sáng tác Sắp đến ngày 22/12 ngày lễ thể tình cảm với - Lớp đọc lần - Tổ, nhóm, cá nhân luân phiên thể - Cô nhận xét, tuyên dương CTD: Chơi với bóng - Trẻ chơi với bóng - Cơ chơi với trẻ, bao quát, hướng dẫn trẻ - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên trẻ chơi tốt I Chuẩn bị: - Tranh thơ II Tiến hành: Ơn thừ học - Hát “Cơ giáo miền xuôi” - Các vừa hát hát gì? - Hàng ngày đến lớp giáo dạy điều gì? - Cơ giáo làm nghề gì? - Ngồi xã hội cịn có nghề nữa? - Bài thơ: “Cô giáo con”, “Thỏ bụng bị ốm”, “Chú đội hành quân mưa”, “Bé làm nghề, bác nông dân” - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân ln phiên ơn thơ - Cơ nhận xét, tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự Vệ sinh – trả trẻ trả trẻ nghề xã - Cô vệ sinh lớp sach hội sản - Chuẩn bi tư trang trẻ phẩm - Trả trẻ nghề Thứ ngày 10/12/2013 PTNT (MTXQ) - Trò chuyện nghề đội I Chuẩn bị: - Trẻ nhận - Tranh vẽ đội binh đội hải quân, biết đặc tranh đội hành quân mưa, tranh đội điểm tranh giúp dân phục công - Bài hát ''Màu áo đội'' việc II Tiến hành: đội Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ biết - Trẻ hát hát: “Cháu thương đội” cơng - Các vừa hát hát nói ai? (chú đội ) việc - Chú đội làm cơng việc gì? (Bảo vệ tổ quốc) đội Các ạ! Chú đội có nhiệm vụ vất vả - Giáo dục trẻ đáng tự hào, nhiệm vụ canh gác bảo biết yêu quý vệ Tổ quốc, giữ gìn hịa bình cho đất nước để biết ơn người sống bình yên, cháu nhỏ vui chơi, học hành đội - Vậy có yêu đội không - Đạt: 90 nào? -95% - Và để rỏ công việc đội - Hơm trị chuyện công việc Bộ Đội nhé! Hoạt động 2: Nội dung a Trò chuyện nghề đội * Quan sát đội Bộ binh: - Các nhìn xem có tranh vẽ nào? (Vẽ đội) - Chú đội mặc trang phục nào? - Các đội làm gì? + Các ạ! Đây đội binh Các mang trang phục màu xanh cây, đội mũ có vàng, vai đeo súng Hằng ngày phải luyện tập: Bắn súng diến tập, duyệt binh, ngồi cịn tăng gia sản xuất trồng rau, nuôi lợn để tăng phần ăn hàng ngày, phải làm nhiều công việc ngày đêm canh gác bảo vệ Tổ quốc * Quan sát đội Hải quân: - Cô độc câu đố: ''Mặc quần áo trắng Đứng gác ngồi đảo'' - Đó đội gì? - Đúng rồi, nhìn xem tranh vẽ nhé? (Chú đội hải quân ) HĐNT TCVĐ: - Bánh xe - Cháu biết quay tạo HĐCCĐ - Tạo tiếng kêu với dồ vât xung quanh xức xô, thước gõ - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật - Đây đội hải quân - Chú hải quân làm việc đâu? - Chú đội hải quân mặc áo quần màu gì? - Các hải quân làm gì? Các ạ! Chú đội hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền xanh, mũ có màu trắng, vai có quân hàm Chú đội hải quân làm việc đảo xa canh giữ vùng biển cho Tổ quốc - Các bảo vệ Tổ quốc chịu vất vả Tổ quốc bị xâm chiếm,các phải hành quân mưa to để làm nhiệm vụ, giúp dân gặt lúa ngày mùa b Trò chơi luyện tập * TC: Tìm tranh lơ tơ - Cách chơi: Ở bàn có nhiều tranh lơ tơ vẽ trang phục, đồ dùng đội lớp có tranh vẽ đội binh đội hải quân Cô mời tổ lên chơi - Bạn đầu hàng lên chọn tranh lô tô tương ứng với với tranh đội tổ gắn tranh - Tương tự bạn tổ tiếp tục chơi - Trò chơi kết thúc Củng cố: Các vừa trò chuyện ai? Giáo dục: Chăm ngoan, học giỏi để mai lớn lên xây dựng bảo vệ quê hương, đất nước Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Các thể tình cảm Bộ đội nhé! - Cho trẻ hát ''Chú đội' I Chuẩn bị - Sỏi, cát, sợi dây thừng, sân bãi II Tiến hành TCVĐ: Bánh xe quay - Cơ nói tên trò chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi *Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm đứng nắm tay thành vịng trịn, cầm xắc xơ gõ vịng quay ngược chiều làm bánh xe quay, cô dừng xắc xơ trẻ dừng lại, gõ chậm dừng hẳn để trẻ khỏi chóng mặt * Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xô trẻ dừng lại - Cụ tổ chức cho trẻ chừi 2-3 phỳt - Cô ý bao quát trẻ chơi - Trẻ hứng thú chơi cô - Trẻ ghi nhớ chữ học, rèn kĩ cầm phấn cho trẻ HĐCCĐ: Tạo âm với đồ vật xung quanh trẻ - Cô chuẩn bị đồ vật để hướng dẫn trẻ làm mẫu cho trẻ làm theo cô - Cô hướng dẫn cho trẻ yếu, động viên trẻ sáng tạo - - Cô ý bao quát trẻ - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ 3.CTD: - Cô chuẩn bị phấn cho trẻ, yêu cầu trẻ viết chữ đa học sân trường - Cô chơi với trẻ, bao quát, hướng dẫn trẻ - Khen ngợi, động viên trẻ chơi tốt - Cơ nhận xét chung -Trẻ nhớ tên Tổ chức trị chơi ,chơi cách cho trẻ chơi trò ,đúng luật chơi có luật Hứng thú tham gia vào trị chơi - Trẻ đạt: 9095% I Chuẩn bị - Tập cho trẻ đọc thuộc lời “Rồng rắn lên mây” II Tiến hành Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi cho trẻ hiểu sau tổ chức cho trẻ chơi Trong trẻ chơi cô ý bao quát động viên trẻ chơi - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Vệ sinh – trả trẻ - Cô cho cháu vệ sinh,rửa tay,rửa mặt - Cô trả trẻ âm với đồ vật xung quanh trẻ CTD: - Dùng phấn viết chữ học SHC Thứ ngày 11/12/2013 PTTM Vẽ quà tặng đội (ĐT) - Trẻ biết tái tạo kỹ học tiết mẩu để vẽ nhiều quà tặng cho đội - Luyện kỹ vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong tư ngồi, cách cầm bút để vẽ I Chuẩn bị - tranh vẽ đồ vật ( xe tơ, lọ hoa , bóng ) - Giấy A4, bút màu đủ cho trẻ II Tiến hành Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu Cả lớp hát “Chú đội” - Các vừa hát hát nói ? - Trong số bố mẹ bạn làm nghề đội ? - Sau lớn lên bạn ước mơ làm nghề đội? Vì thích làm nghề đội ? - Ngày 22 / 12 ngày lễ lớn đội , hơm bàn tay khéo léo thi đua vẽ thật nhiều quà đẹp để tặng cho đội Hoạt động : Nội dung * Cho trẻ quan sát tranh gợi ý - Cô củng muốn tặng đội q mà chuẩn bị , lớp nhìn xem vẽ tặng tranh đẹp - Trẻ biết tô màu, chọn màu để tô phù hợp - Giáo dục trẻ biết yêu mến đội - Cô củng muốn tặng đội q mà chuẩn bị, lớp nhìn xem vẽ tặng đội ? (lọ hoa , bóng) - Lọ hoa có màu ? - Các bơng hoa có nhiều màu sắc khác đẹp Cơ dùng kĩ để vẽ? - Thế bóng giống hình ? (hình trịn) - Để bóng đẹp vẽ sọc dọc màu xanh đậm đẹp - Cơ dùng kĩ để vẽ bóng? - Cơ treo tranh giới thiệu cho trẻ xem - Cơ cịn có tranh khác để gửi tặng đội - Cả lớp nhìn xem vẽ để tặng đội đây? - Xe tơ có phận gì? (đầu máy, thân xe, bánh xe.) - Đầu máy hình gì? - Thùng xe hình ? * Hỏi ý định trẻ - Cơ hỏi -4 trẻ - Con vẽ để tặng đội ? - Con dùng kĩ để vẽ ? - Con vẽ trước, vẽ sau ? - Vẽ xong làm ? * Trẻ thực Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ vẽ, khuyến khích trẻ vẽ đẹp, sáng tạo * Nhận xét sản phẩm - Cho tất sản phẩm trẻ lên giá, mời 3- trẻ giới thiệu tranh vẽ bạn Hỏi trẻ: Vì thích tranh bạn? - Con thấy tranh bạn nào? (Trẻ tự nhận xét) - Củng cố: Cả lớp vừa hoạt động gì? (Vẽ quà tặng đội) - Giáo dục : Giáo dục trẻ cần biết yêu quí đội, yêu quí nghề nghiệp bố mẹ Hoạt ðộng 3: Kết thúc Nhận xét, tuyên dương: - Cắm hoa ngoan - Trẻ hát hát: “Cháu thương đội” I Chuẩn bị: PTNN - Trẻ nhận - Tranh vẽ ( Hoa đồng tiền, hoa thược dược, hoa biết phát bưởi…có chứa chữ b, d, đ.) chữ - Thẻ chữ b, d, đ đủ cho cô trẻ - LQCC: b, d, đ b, d, đ Trẻ nhận chữ b, d, đ tiếng - Trẻ có kỹ so sánh đặc điểm giống khác cặp chữ b, d, đ - Trẻ biết chơi hứng thú chơi trò chơi với chữ nhầm cố phát âm - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định - 92-95% trẻ ðạt - Máy vi tính Tiến hành: Hoạt ðộng 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ hát hát: “Cháu thương đội” - Các vừa hát hát nói ? (Nói đội) - Chú đội làm cơng việc gì? (Bảo vệ Tổ quốc) Các ạ! Chú đội có nhiệm vụ vất vả đáng tự hào, nhiệm vụ canh gác bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn hịa bình cho đất nước để người sống bình yên, cháu nhỏ vui chơi, học hành Hoạt động 2: Nội dung a Làm quen chữ * Làm quen chữ b: - Các nhìn xem có tranh hoa đây? (Hoa bưởi) - Dưới tranh có từ “Hoa bưởi” lớp đọc cô lần - Mời trẻ lên tìm chữ học từ phát âm lớp (o, a, ơ, i) - Cô giới thiệu chữ có từ “Hoa bưởi” chữ b - Cô giới thiệu chữ b in thường, cô phát âm mẫu chữ b ( lần ) - Lớp phát âm lần, sau mời tổ, nhóm, 5- cá nhân phát âm + Các thấy chữ b có đặc điểm gì? + Các nét xếp nào? ( Chữ b có nét sổ thẳng bên trái nét cong tròn bên phải) - Cho lớp phát âm lần * Làm quen chữ d: - Các nhìn xem có tranh vẽ đây? (Dưa chuột) - Dưới tranh có từ “(Dưa chuột)” lớp đọc cô lần - Cô giới thiệu chữ d in thường, cô phát âm mẫu chữ d lần - Cho lớp đọc - Cá nhân đọc * Làm quen chữ đ - Các nhìn xem có tranh hoa đây? ( Hoa đồng tiền) - Dưới tranh có từ “hoa đồng tiền” lớp đọc cô lần - Mời trẻ lên tìm chữ học từ phát âm lớp (o, a, ô, i), ê) HĐNT: Trẻ giải câu đố cô đố 1.TCVĐ: trẻ - Mèo đuổi - Giáo dục trẻ chuột yêu quý nghề xã hội - Trẻ biết tên - Cơ giới thiệu chữ d có từ “Hoa đồng tiền” - Cô giới thiệu chữ ð in thường, cô phát âm mẫu chữ ð (3 lần) - Cho lớp đọc * So sánh: - Các thấy chữ b chữ d có đặc điểm giống khác nhau? ( 2- trẻ trả lời) + Giống nhau: Đều có nét cong tròn nét sổ thẳng + Khác nhau: Chữ b có nét sổ thẳng bên trái, nét cong trịn bên phải; chữ d có nét cong trịn bên trái, nét sổ thẳng bên phải - Chơi trò chơi: “ Chữ biến mất” Cơ cất chữ b - Cả lớp nhìn xem bảng có chữ gì? - Chữ d chữ đ có đặc điểm giống khác nhau? + Giống nhau: có nét cong tròn bên trái nét sổ thẳng bên phải + Khác nhau: Chữ đ có nét ngang qua nét sổ thẳng, cịn chữ d khơng có b Trị chơi với chữ b, d, đ * Trò chơi 1: Tìm chữ b, d, đ qua tranh - Cho trẻ đọc từ tranh, mời trẻ lên tìm chữ b, d, đ đọc, lớp đọc theo bạn - Chơi: Chữ biến (trẻ chơi 2-3 lần) - Chơi: “ Tìm chữ theo hiệu lệnh” - Cơ nói tên, đặc điểm chữ cái, trẻ tìm đưa lên theo yêu cầu - Cho trẻ chơi 3- lần, sau lần tìm cho trẻ phát âm lần * Trò chơi 2: Về nhà: - Cơ giải thích LL, CC cho trẻ rõ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Cũng cố: Hỏi trẻ tên chữ vừa học? * Giáo dục : Giáo dục trẻ cần biết quý trọng sản phẩm nghề Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Căm hoa ngoan I Chuẩn bị: - Sỏi, cát, sợi dây thừng, sân bãi sẽ.Cô đọc thuộc câu đố II Tiến hành: TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cơ nói tên trò chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi * Cách chơi: - Cho trẻ làm mèo ngồi góc lớp, trẻ khác làm HĐCCĐ Giải câu đố CTD: - Chơi với hột hạt, que tính trị chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi cô - Trẻ chơi đồn kết chuột bị “ổ”(vịng trịn) Khi nghe nói”các chuột kiếm ăn” chuột bị kêu “chít, chít, chít, khoảng 30 giây mèo xuất chuột chậm bị bắt phải lần chơi * Luật chơi: - Khi nghe mèo kêu chuột bị nhanh ổ mình, bắt chuột ngồi vịng HĐCCĐ: Giải câu đố - Cô đọc câu đố đố trẻ để trẻ trả lời CTD: Chơi với hột hạt, que tính - Cơ chuẩn bị hột hạt que tính để trẻ xếp theo ý thích - Cơ chơi với trẻ, bao quát,hướng dẫn trẻ - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên trẻ chơi tốt Sinh hoạt - Trẻ vẽ tô I Chuẩn bị: màu đều, - Vở tập tơ, sáp màu, chì, bàn ghế dủ cho cô trẻ chiều đẹp, không lem ngồi, Sử dụng bố cục tạo hình tranh cân đối - Trẻ cầm bút kĩ Vệ sinh – - Trẻ giữ đẹp trả trẻ II Tiến hành: Sử dụng toán - Cô chuẩn bi cần vẽ hưỡng dẫn trẻ tô - Cô bàn để hướng đẫn trẻ, cô ý trẻ yếu - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự Vệ sinh – trả trẻ - Cho trẻ rửa tay, mặt, mũi - Chuẩn bị tư trang cho trẻ - Trả trẻ Thứ ngày 12/12/2013 PTNT Dạy trẻ biết cách chia - Chia đối tượng nhóm có số làm phần lượng cách thành chia khác phần - Luyện cho trẻ thêm bớt phạm vi - Rèn kỹ cho trẻ đếm, so sánh nhóm đối I Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có bơng hoa, thẻ số từ 1- - Đồ dựng cô giống trẻ - Các đồ dựng xung quanh lớp có số lượng ,6,7, 8, thẻ số II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát ''Cháu thương Bộ đội'' Trò chuyện : - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói ai? - Chú đội làm cơng việc gì? (Bảo vệ tổ quốc) Các ạ! Chú đội có nhiệm vụ vất vả đáng tự hào, nhiệm vụ canh gác bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn hịa bình cho đất nước để người sống bình yên, cháu nhỏ tượng, tạo nhóm phạm vi - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học có ý thức học tập tốt vui chơi, học hành - Vậy có yêu đội không nào? Hôm cô dạy chia nhóm có số lượng thành phần Hoạt động 2: Nội dung Ôn tập nhận biết nhóm có số lượng, thêm bớt phạm vi - Và xung quanh lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi tìm xem có đồ chơi gì? - Trẻ lên tìm đặt số biểu thị nhóm ( 6, 7, ) Có chậu hoa muốn có chậu phải làm gì? ( Thêm vào chậu hoa nữa) Có chuối muốn cú làm gì?(Thêm vào chuối nữa) - Cơ cho trẻ đếm, kiểm tra lại số lượng Chia đối tượng thành phần nhiều cách khác - Các chơi giỏi cô tặng cho số hoa - Cô chia hoa phía bàn * Cơ làm mẫu vừa làm vừa giải thích: - Các đốn xem rá có bơng hoa? (8 bơng hoa) - Cơ có bơng hoa xếp thành hàng ngang từ trái sang phải, cô trẻ xếp Các đếm với xem có bơng hoa, trẻ đếm ( có bơng hoa) - Hơm nhà bác An có việc bác sang nhà bác Hoa mượn hoa, đếm xem nhà bác Hoa lại bơng hoa? (Cịn bụng hoa) dùng số để biểu thị (Số 7) có bơng hoa dùng số để biểu thị (Số 1) -8 bơng hoa có cách chia thứ đặt số phía góc phải - Sau xong việc bác An đem chậu trả lại cho bác Hoa - Hôm SN bác An, bác lại sang mượn lại hoa Các đếm xem nhà bác Hoa lại hoa(6 hoa) cú hoa cô dùng số để biểu thị (Số 6) hoa cô dùng số đễ biểu thị (Số 2) - bơng hoa có cách chia thứ đặt thẻ số phía góc phải - Hôm SN bác An, bác lại sang mượn lại hoa Các đếm xem nhà bác Hoa cịn lại bơng hoa(5 bơng hoa) có bơng hoa HĐNT dùng số để biểu thị (Số 5) hoa cô dùng số đễ biểu thị (Số 3) - bơng hoa có cách chia thứ 3, dặt thẻ số phía góc phải * Chia theo ý thích Các củng muốn giúp bác An sang mượn hoa cho bác Hoa Vậy hảy giúp bác (Cho trẻ chia theo ý thích mình) - Trẻ chia theo cách trẻ - Con giúp bác mượn hoa ? - Có bạn có cách chia giống bạn không? - Cô kiểm tra mời trẻ lên bảng chia, sau cho lớp chia theo cách bạn 4-4 dựng số biểu thị cho nhóm - bơng hoa có cách chia thứ đặt thẻ số phía góc phải - Tương tự cho trẻ chia theo ý thích hướng dẩn cho trẻ cách chia : cách chia thứ 5, cách chia thứ 6, cách chia thứ Chia đối tượng thành phần có cách chia Mỗi cách chia cho kết khác cách chia - Cách 1: - - Cách 2: - - Cách 3: - - Cách : - - Cách : - - Cách : - - Cách : - - Cho trẻ nhắc lại cách chia Luyện tập: * Trò chơi: Đội nhanh - Cách chơi: Cho đội vịng trịn kết hợp hát Khi có hiệu lệnh " Chia thành nhóm " Mỗi đội tự động chia thành nhóm Khi hỏi " Tạo nhóm trẻ tạo thành nhóm tương tự.với tạo nhóm - 6, - Giáo dục: Qua học nhà cố gắng tập chia, thêm bớt phạm vi - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại học Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét - tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sỏi, cát, sợi dây thừng, sân bãi II Tiến hành: TCVĐ: - Kéo co - Cháu biết ngơi nhà có phận nào, kiểu nhà - Trẻ biết nhận xét nhà - Giáo dục trẻ yêu q ngơi nhà - Giữ gìn đồ HĐCCĐ dùng - Quan sát gia đình - Trẻ biết tên ngơi nhà trị chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng thú chơi cô - Trẻ chơi đoàn kết - Trẻ biết vài đặc điểm, tính chất cát, sỏi 3.CTD: - Nhận biết vài đặc điểm,tính chất cát, sỏi Sinh hoạt chiều - Trẻ tô đều, Sử dụng đẹp, không tốn lem ngồi, nối với TCVĐ: Kéo co - Cơ nói tên trị chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi + Cách chơi: - Chia trẻ thành nhóm đứng hàng dọc đối diện nhau, trẻ đứng đầu khỏe đứng sát vạch chuẩn,các bạn đứng sau cầm dây Khi có hiệu lệnh trẻ kéo dây phía Nếu người đứng đầu nhóm giẫm vạch thua + Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn thua - Cho trẻ chơi 2-3 phút - Cô ý bao quát trẻ - Nhận xét HĐCCĐ: Quan sát nhà Hát : “ Nhà ’’ - Các hát hát nói gì? (ngơi nhà) - Các a, ngơi nhà tổ ấm, nơi sinh hoạt gia đình.Các quan sát xem ngơi nhà bác A có phận nào? (gọi 4-5 trẻ trả lời) - Ngồi kiểu nhà mái ngói cịn có kiểu nhà nữa? (Nhà cao tầng, nhà biệt thự, nhà tập thể ) cho 4-5 trẻ kể - Đúng vây, có nhiều kiểu nhà khác nhau,mỗi kiểu có vẻ đẹp riêng, nhà to dành cho nhiều người ở, nhà nhỏ dành cho gia đình người Dù nhà to hay nhỏ phải biết giữ gìn đồ dùng gia đình yêu quý ngơi nhà - Các thể tình cảm với ngơi nhà Hát “ nhà ” - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ CTD: Nhận biết vài đặc điểm,tính chất cát, sỏi - Cô chuẩn bị sỏi - Hỏi trẻ gì? - Sỏi chìm hay nổi? - Cơ chơi với trẻ ,bao quát,hướng dẫn trẻ - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên trẻ chơi tốt I Chuẩn bị: - Vở tập tơ, sáp màu, chì, bàn ghế dủ cho cô trẻ II Tiến hành: Sử dụng tốn - Cơ chuẩn bi cần tô hưỡng dẫn trẻ tô - Cô bàn để hướng đẫn trẻ, cô ý trẻ yếu số lượng nhóm Vệ sinh - Trẻ cầm bút kĩ trả trẻ - Trẻ giữ đẹp - Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự Vệ sinh trả trẻ - Cô chuẩn bị tư trang, đồ dùng trẻ - Trả trẻ Thứ ngày 13/12/2013 PTTM - Nghe nhạc thiếu nhi :Màu áo đội (TT) + Dạy hát: Cháu thương đội + TCÂN: Bao nhiêu bạn hát - Trẻ biết tên hát, tên tác giả, hát múa thành thạo bài: “Cháu thương đội” - Trẻ hát múa thành thạo, chuyển đội hình nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ lòng yêu thương đội - Yờu cầu 9496% trẻ ðạt I Chuẩn bị: - Mủ hoa, tranh vẻ cô giáo, đội, nghề khác II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định,gây hứng thú Đọc thơ “Chú đội hành quân mưa” - Các vừa đọc thơ nói ai? - Chú đội làm cơng việc gì? - Các Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam ngày đội, nhân ngày cô hảy đến với đội qua hát : “Cháu thương đội” nhạc sỉ Hoàng Văn Yến Hoạt động 2: Nội dung * Dạy hát: “Cháu thương đội” - Lần 1, 2:Cô hát: Cháu thương đội cho trẻ nghe - Cho trẻ hát cô 2-3 lần đội hình chữ U chuyển thành vịng trịn sau chữ U - Bây thể tình cảm với đội - Lớp, tổ, cá nhân trẻ luân phiên thể * Nghe nhạc thiếu nhi: Màu áo bội đội - Các đội bảo vệ biên giới hải đảo chịu nhiều gian khổ hi sinh, người u q đội nhạc sỉ Nguyển văn Tý đả gửi tặng hát: “ Màu áo đội?” - Lần 1: Cô mở nhạc khụng lời cho trẻ nghe - Lần 2: Cô mở nhạc cú lời - Lần 3: Cô mở nhạc trẻ hưởng ứng điệu nhạc - Cho nhóm nam múa, nhóm nử lên múa qua hát “Màu áo đội” 3-4 lần - Mời cá nhân trẻ lên thể * Trò chơi: Bao nhiêu bạn hát Đến thăm đội tổ chức cho chơi trò chơi: “Bao nhiêu bạn hát” + Cách chơi: Cô gọi bạn lên đội mũ chóp kín, 1,2 bạn hát, bạn đội mũ chóp kín phải biết có bạn hát HĐNT: TCVĐ: - Kéo co - Cháu ghi nhớ tên hát, tên tác giả hát giai điệu hát -Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Trẻ hứng HĐCCĐ thú chơi - Ơn hát “cháu - Trẻ chơi đoàn kết thương - Trẻ biết giữ đội” gìn đồ chơi cẩn thận 3.CTD: Chơi với đồ chơi Sinh hoạt chiều Lao động vệ - Trẻ hát múa + Luật chơi: Nếu trả lời sai phạt theo yêu câu lớp - Cuộc chia tay phải kết thúc, phải chia tay với đội để quay trường Mầm non - Cho lớp hát lại 1-2 lần Củng cố: Hơm hát gì? Giáo dục: Trẻ yêu quí đội Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét học - Tuyên dương.cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị - Sỏi, cát, sợi dây thừng, sân bãi II Tiến hành TCVĐ: - Kéo co - Cơ nói tên trị chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi * Cách chơi: - Chia trẻ thành nhóm đứng hàng dọc đối diện nhau,2 trẻ đứng đầu khỏe đứng sát vạch chuẩn,các bạn đứng sau cầm dây - Khi có hiệu lệnh trẻ kéo dây phía Nếu người đứng đầu nhóm giẫm vạch thua * Luật chơi: - Bên giẫm vào vạch chuẩn thua HĐCCĐ: Ôn hát “Cháu thương đội” - Các biết ngày 22 tháng 12 ngày khơng? - Đúng rồi! Đó ngày hội đội ,nào thể tình cảm với đội - Cô lớp hát “Cháu thương đội” lần - Bài hát ‘Cháu thương đội” tác giả nào? (Hồng Văn Yến) - Cơ mời tổ, lớp, cá nhân trẻ luân phiên thể tình cảm với đội - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ CTD: Chơi với đồ chơi - Cô chuẩn bị đồ chơi để trẻ chơi - Cô chơi với trẻ ,bao quát, hướng dẫn trẻ - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên trẻ chơi tốt I Chuẩn bị: - Khăn lau ,chổi II Tiến hành: Lao động vệ sinh, lau chùi góc Cơ phân cơng cơng việc cho tổ, nhóm sau trẻ sinh, lau chùi góc Vệ sinh trả trẻ thực vệ sinh Cô làm bao quát động viên hát, múa nhắc nhở trẻ chủ đề Kết thúc: Giáo dục trẻ biết lao động tự phục vụ Nghề nghiệp thân giúp đở người khác - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ Vệ sinh – trả trẻ - Cho trẻ vệ sinh tay, chân, mặt, mũi - Chải tóc, sửa lại quần áo gọn gàng - Phát gối, dép cho trẻ mang - Chuẩn bị tư trang cho trẻ - Trả trẻ  ... chơi, học hành đội - Vậy có u đội khơng - Đạt: 90 nào? -95% - Và để rỏ công việc đội - Hôm trị chuyện cơng việc Bộ Đội nhé! Hoạt động 2: Nội dung a Trò chuyện nghề đội * Quan sát đội Bộ binh: - Các... thiệu Cả lớp hát “Chú đội? ?? - Các vừa hát hát nói ? - Trong số bố mẹ bạn làm nghề đội ? - Sau lớn lên bạn ước mơ làm nghề đội? Vì thích làm nghề đội ? - Ngày 22 / 12 ngày lễ lớn đội , hôm bàn tay... trả trẻ nghề xã - Cô vệ sinh lớp sach hội sản - Chuẩn bi tư trang trẻ phẩm - Trả trẻ nghề Thứ ngày 10/12/2013 PTNT (MTXQ) - Trò chuyện nghề đội I Chuẩn bị: - Trẻ nhận - Tranh vẽ đội binh đội hải