tuần 16 nghề bộ đội

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 16 Chủ đề: NGHỀ BỘ ĐỘI Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng TCS Hoạt động học Tăng cường tiếng Việt cho trẻ Hoạt động trời Tăng cường Thời gian thực hiện: ( 17 - 21/12/2018) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Bộc lộ cảm xúc thân lời nói cử chỉ, nét mặt - Chủ động giao tiếp với bạn người lớn gần gũi - Chú ý nghe cơ, bạn nói, khơng ngắt lời người khác - Bài tập phát triển chung + Hô hấp : Thổi bóng bay (6l – 8l) + Tay : Hai tay dang ngang, lên cao (2l x 8n) + Chân : Hai tay chống hông, khuỵu gối (2l x 8n) + Bụng : Quay người sang hai bên (2l x 8n) + Bật: : Bật tách chân, khép chân (2l x 8n) - Nói rõ ràng - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình nhu cầu giao tiếp PTNN PTNT PTNN PTNT PTTM (Thể dục) (MTXQ) (Văn học) (Tốn) (Âm nhạc) Ném trúng đích Tìm hiểu nghề Thơ: Chú đội Đếm đến 8, nhận Vẽ quà tặng thẳng đứng đội hành quân biết nhóm có đội (ĐT) tay mưa đối tượng, nhận biết chữ số - Ném trúng đích - Bộ đội biên phịng - Bài thơ: Chú - Nhóm đối tượng - Đơi giày, mũ thẳng đứng - Doanh trại đội đội hành quân - Nhận biết - Vẽ nét cong trịn mưa nhóm đối tượng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát vườn hoa LQBT: Chú đội Quan sát số đồ Vẽ theo ý thích Ơn VTTTPH: Cháu sân trường hành quân mưa dùng nguy hiểm yêu cô công nhân TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Chạy tiếp cờ Đốn xem vào Ném bóng vào rổ Mèo đuổi chuột Thi nhanh * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự - Quan sát vườn hoa tiếng Việt cho trẻ - Đồ dùng nguy hiểm - Tiết tấu phối hợp * Nội dung: - Góc kỹ sư tí hon: Xây dựng mơ hình doanh trại đội - Góc bé tập làm người lớn: Nấu ăn, bán hàng, chơi bác sỹ Hoạt động - Góc xem khéo hơn: Tơ màu, vẽ, xé dán trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội góc Chơi với dụng cụ âm nhạc, biểu diễn hát, thơ chủ đề - Góc thơng minh hơn: Xem lơ tơ, tranh ảnh trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ - Góc bé vui vận động: Tập tập vận động, chơi với cử tạ, bóng, vịng - Góc dân gian: Chơi trò chơi dân gian, chơi với đồ dùng, dụng cụ địa phương - Góc bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây: nhặt vàng, nhổ cỏ, đong nước vào chai… Tăng cường Luyện tập cho trẻ nghe nói câu: xây dựng mơ hình doanh trại đội, xây hàng rào, đồ chơi lắp ghép, đồ tiếng Việt chơi nấu ăn, người bán hàng, chăm sóc cây, đọc sách, biểu diễn âm nhạc, trị chơi dân gian cho trẻ - Tự rửa mặt, chải ngày Tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, tay bẩn Vệ sinh - Đi vệ sinh nơi quy định, biết xong dội/ giật nước cho - Vứt rác nơi quy định - Kể tên số thức ăn cần có bữa ăn ngày Ăn - Không đùa nghịch, không làm đổ vải thức ăn - Biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống nước đun sôi để khỏe mạnh - Lấy cất đồ dùng nơi quy định Ngủ - Nghe nhạc dân ca Hoạt động Đọc đồng dao: Quan sát số hành Nhận quy tắc Kể chuyện “Giấc Ôn: Bật xa 40-50cm chiều cầu quán động nguy hiểm xếp(mẫu) mơ kì lạ” theo chép lại tranh minh họa Tăng cường - Đồng dao: cầu quán tiếng Việt - Hành động nguy hiểm cho trẻ - Quy tắc xếp - Có thói quen chào hỏi cảm ơn, xin lỗi xưng hô lễ phép với người lớn Trả trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 16 Chủ đề: NGHỀ BỘ ĐỘI Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng TCS Hoạt động học Tăng cường tiếng Việt cho trẻ Hoạt động trời Thời gian thực hiện: ( 17 - 21/12/2018) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Bộc lộ cảm xúc thân lời nói cử chỉ, nét mặt - Chủ động giao tiếp với bạn người lớn gần gũi - Chú ý nghe cơ, bạn nói, không ngắt lời người khác - Bài tập phát triển chung + Hơ hấp : Thổi bóng bay (6l – 8l) + Tay : Hai tay dang ngang, lên cao (2l x 8n) + Chân : Hai tay chống hông, khuỵu gối (2l x 8n) + Bụng : Quay người sang hai bên (2l x 8n) + Bật: : Bật tách chân, khép chân (2l x 8n) - Nói rõ ràng - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình nhu cầu giao tiếp PTNN PTNT PTNN PTNT PTTM (Thể dục) (MTXQ) (Văn học) (Toán) (Âm nhạc) Ném trúng đích Tìm hiểu nghề Thơ: Chú đội Đếm đến 8, nhận Vẽ quà tặng thẳng đứng đội hành quân biết nhóm có đội (ĐT) tay mưa đối tượng, nhận biết chữ số - Ném trúng đích - Bộ đội biên - Bài thơ: Chú - Nhóm đối tượng - Đơi giày, mũ thẳng đứng phịng đội hành qn - Nhận biết - Vẽ nét cong tròn - Doanh trại đội mưa nhóm đối tượng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát vườn hoa LQBT: Chú đội Quan sát số đồ Vẽ theo ý thích Ơn VTTTPH: Cháu sân trường hành qn dùng nguy hiểm yêu cô công nhân mưa TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Chạy tiếp cờ Đoán xem vào Ném bóng vào rổ Mèo đuổi chuột Thi nhanh * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự * Chơi tự Tăng cường tiếng Việt cho trẻ Hoạt động góc - Quan sát vườn hoa - Đồ dùng nguy hiểm - Tiết tấu phối hợp * Nội dung: - Góc kỹ sư tí hon: Xây dựng mơ hình doanh trại đội - Góc bé tập làm người lớn: Nấu ăn, bán hàng, chơi bác sỹ - Góc xem khéo hơn: Tô màu, vẽ, xé dán trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Chơi với dụng cụ âm nhạc, biểu diễn hát, thơ chủ đề - Góc thơng minh hơn: Xem lô tô, tranh ảnh trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ - Góc bé vui vận động: Tập tập vận động, chơi với cử tạ, bóng, vịng - Góc dân gian: Chơi trị chơi dân gian, chơi với đồ dùng, dụng cụ địa phương - Góc bé với thiên nhiên: Chăm sóc cây: nhặt vàng, nhổ cỏ, đong nước vào chai… I Mục tiêu: - Trẻ biết nhận vai chơi, biết giao nhiệm vụ cho người Biết nhiệm vụ - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu: hàng rào, thảm cỏ, hoa, cây, nhà, gạch để xây dựng mơ hình mơ hình doanh trại đội theo nội dung yêu cầu - Trẻ biết gia đình cần mua chợ mua đồ Trẻ biết đóng vai người bán hàng Bác sỹ biết khám bệnh cho bệnh nhân - Trẻ biết chọn màu phù hợp để tô, vẽ, xé dán trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội - Trẻ biết giở sách từ trái sang phải, biết xem tranh trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội - Biết tập tập thể dục tập với dụng cụ thể dục: cử tạ, vịng, gậy… - Trẻ biết chăm sóc cây: nhặt vàng, nhổ cỏ - Trẻ nghe nói phát triển vốn tiếng việt thông qua từ: Luyện tập cho trẻ nghe nói câu: xây dựng mơ hình doanh trại đội, xây hàng rào, đồ chơi lắp ghép, đồ chơi nấu ăn, người bán hàng, chăm sóc cây, đọc sách, biểu diễn âm nhạc, trị chơi dân gian II Chuẩn bị: - Góc kỹ sư tí hon: Đồ dùng xây dựng, hàng rào, nhà, xanh, thảm cỏ, hoa - Góc bé làm người lớn: Đồ chơi bác sỹ, đồ chơi gia đình, đồ nấu ăn, loại rau củ quả, nước giải khát - Góc xem khéo hơn: Giấy A4, bút màu, giấy màu, keo dán, tranh ảnh trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Một số dụng cụ âm nhạc - Góc thơng minh hơn: Bút màu, tranh ảnh, lô tô trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Khối cầu, khối trụ - Góc bé vui vận động: Bóng, vịng thể dục, gậy thể dục, cử tạ - Góc dân gian: Một số đồ dùng, dụng cụ địa phương: váy, áo Vân Kiều ; Đồ dùng cho trẻ chơi trị chơi dân gian - Góc bé với thiên nhiên: Cây xanh, nước, dụng cụ để tưới nước III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Đàm thoại thỏa thuận vai chơi - Cho trẻ hát hát “Chú đội” + Các vừa hát hát gì? + Bài hát nói đến điều gì? - Cơ giới thiệu góc chơi - Cho trẻ tự nói lên trẻ làm góc chơi? - Cơ khái qt lại * Góc kỹ sư tí hon: Xây dựng mơ hình mơ hình doanh trại đội - Cơ giới thiệu góc xây dựng hơm có gạch, hàng rào, xanh, hoa đôi bàn tay khéo léo cơng nhân xây dựng xây dựng mơ hình mơ hình doanh trại đội thật đẹp nhé! * Góc bé làm người lớn: Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Cô cấp dưỡng thực phẩm tươi ngon chế biến ăn ngon để thợ xây thưởng thức sau ngày làm việc vất vả - Các cô bán hàng với nhiều hàng hóa phải biết chào hỏi khách hàng, đưa hàng biết nhận tiền - Bác sỹ biết khám bệnh cho bệnh nhân * Góc xem khéo hơn: Cơ giới thiệu góc xem khéo hơm có nhiều đồ chơi đẹp như: bút màu, bút chì, kéo, giấy màu…các vẽ, cắt, tô màu trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Cho trẻ hát vận động số hát chủ đề * Góc thơng minh hơn: Cơ hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh, lô tô trang phục, dụng cụ, công việc nghề đội Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ * Góc bé vui vận động: Các tập động tác, tập vận động, chơi với cử tạ - Góc dân gian: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi với đồ dùng, dụng cụ địa phương * Góc bé với thiên nhiên: Cô hướng dẫn cách tưới cây, lau lá, chăm sóc * Hoạt động 2: Q trình chơi - Cơ cho trẻ góc chơi giúp trẻ nhận vai chơi Cơ chơi với trẻ nhắc nhở trẻ chơi trật tự , tạo nhiều sản phẩm đẹp - Trong chơi đóng vai chơi với trẻ: + Bác làm gì? + Bác làm nào? Cơ hướng dẫn, gợi mở cho trẻ thực * Hoạt động 3: Nhận xét góc chơi - Cơ đến góc chơi nhận xét sản phẩm - Cho trẻ tham quan góc chơi tạo sản phẩm đẹp - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm sau nhận xét chung - Trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định NXTD - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan Tăng cường Luyện tập cho trẻ nghe nói câu: xây dựng mơ hình doanh trại đội, xây hàng rào, đồ chơi lắp ghép, đồ tiếng Việt chơi nấu ăn, người bán hàng, chăm sóc cây, đọc sách, biểu diễn âm nhạc, trị chơi dân gian cho trẻ - Tự rửa mặt, chải ngày Tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, tay bẩn Vệ sinh - Đi vệ sinh nơi quy định, biết xong dội/ giật nước cho - Vứt rác nơi quy định - Kể tên số thức ăn cần có bữa ăn ngày Ăn - Không đùa nghịch, không làm đổ vải thức ăn - Biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống nước đun sôi để khỏe mạnh - Lấy cất đồ dùng nơi quy định Ngủ - Nghe nhạc dân ca Hoạt động Đọc đồng dao: Quan sát số Nhận quy tắc Kể chuyện “Giấc Ôn: Bật xa 40-50cm chiều cầu quán hành động nguy xếp(mẫu) mơ kì lạ” theo tranh hiểm chép lại minh họa Tăng cường - Đồng dao: cầu quán tiếng Việt - Hành động nguy hiểm cho trẻ - Quy tắc xếp - Có thói quen chào hỏi cảm ơn, xin lỗi xưng hô lễ phép với người lớn Trả trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY MỤC TIÊU Thứ - Trẻ tập 17/12/2018 động tác PTTC tập phát triển (Thể dục) chung Ném trúng - Trẻ biết thực đích thẳng vận đứng động: “Ném trúng tay đích thẳng đứng (2m x 1,5m)” - Trẻ chơi tốt trị chơi cùng bạn, trẻ biết đồn kết, hợp tác với bạn tham gia vào trò chơi - Trẻ phát âm rõ ràng, mạch lạc cụm từ: Ném trúng đích thẳng đứng - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động THỨ / NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Chuẩn bị - Xắc xơ to cho - đích ném thẳng đứng (2m x 1,5m), cờ Cách tiến hành: * Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô tập trung trẻ - Cô trẻ trị chuỵên chủ đề Cơ khái qt chuyển hoạt động Hoạt động1: Khởi động: - Trẻ kết hợp kiểu đi, chạy khác theo vòng tròn điều khiển Sau chuyển đội hình thành hàng ngang: x x x x x x x x x x x Hoạt động 2: Trọng động: a BTPTC: + Tay: Đưa tay dang ngang, lên cao (4l x 8n) + Bụng: Nghiêng người sang hai bên (2l x 8n) + Chân: Hai tay chống hông, khuỵu gối (2l x 8n) b VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng tay - Cô giới thiệu tập vận động làm mẫu lần + L1: Làm mẫu tồn phần + L2: Giải thích động tác: TTCB: Cơ đứng chân trước chân sau, tay phía với chân sau cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt Khi có hiệu lệnh “ném” nhằm đích ném túi cát vào đích Sau nhẹ nhàng đứng cuối hàng + Gọi trẻ lên làm mẫu + Trẻ thực hiện: * Lần 1, 2: Gọi trẻ lên thực hết (Cô ý sửa sai, động viên trẻ) HĐNT a.HĐCCĐ Quan sát hoa sân trường b.TCVĐ Chạy tiếp cờ c Chơi tự * Lần 3: Tăng độ khó cho trẻ - Cho trẻ ném với đích ném cao (2m x 1,7m) - Cho trẻ thi đua đội - Mời – trẻ lên thực lại TCTV: Cho trẻ nhắc lại nhiều lần cụm từ: Ném trúng đích thẳng đứng c Trị chơi vận động: Chạy tiếp cờ - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ Cách chơi: Chúng ta có hai đội chơi, đội có cờ Khi có hiệu lệnh chơi, bạn đầu hàng nhận cờ chạy lên vịng qua điểm đích phía trước, sau chạy đưa cờ cho bạn đứng cuối hàng Bạn tiếp tục chơi kết thúc trò chơi Luật chơi: Kết thúc trị chơi đội hồn thành hết phần thi trước đội chiến thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ Hoạt động : Hồi tĩnh : - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng (1-2 vịng) * Kết thúc - Cũng cố: Hơm lớp vừa thực vận động ? - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để có thể khỏe mạnh - Nhận xét, tuyên dương kết thúc hoạt động - Trẻ biết tên Chuẩn bị: gọi, màu sắc, - Sân chơi sẽ, an tồn, thống mát phận hoa - Đồ chơi cho trẻ chơi tự vườn trường Cách tiến hành: - Trẻ biết công a HĐCCĐ:Quan sát hoa sân trường dụng loại TCTV: Cho trẻ phát âm nhiều lần cụm từ: Quan sát vườn hoa hoa - Cô tập trung trẻ trẻ hát bài: Màu hoa - Trẻ phát âm mạch - Cô dẫn dắt cho trẻ quan sát vườn hoa lạc, trọn câu, rõ + Hoa đây? rang cụm từ: Quan + Hoa chiều tím có màu gì? sát vườn hoa - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động + Hoa chiều tím có phận nào? + Đây hoa gì? + Hoa sam có đặc điểm nào? + Chúng ta trồng hoa để làm gì? Cơ khái qt chuyển hoạt động b TCVĐ:Chạy tiếp cờ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ Cách chơi: “Chia trẻ thành nhóm Trẻ xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ, đặt ghế cách chỗ cháu đứng 2m Khi có hiệu lệnh “bắt đầu” trẻ phải chạy nhanh phía ghế, vòng qua ghế chạy chuyển cờ cho bạn đứng cuối hàng Khi nhận cờ bạn tiếp tục thực vậy, nhóm hết lượt trước đội chiến thắng” Luật chơi: Đội hết lượt trước đội chiến thắng Ai khơng chạy vịng qua ghế phải quay trở lại chạy từ đầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ c Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với bóng, chong chóng, giấy, phấn * Kết thúc: Cô nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động HĐC - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: đồng dao đọc Đọc đồng - Đồ chơi cho trẻ chơi tự dao: Đi cầu thuộc đồng dao II Cách tiến hành: - Trẻ phát quán Đọc đồng dao: Đi cầu quán triển vốn Tiếng Việt Chơi tự - Cô tập trung trẻ , trẻ trị cuyện chủ đề thông qua cụm từ: Nhận xét - Cô giới thiệu tên đồng dao đọc cho trẻ nghe lần nêu gương cuối Đồng dao: Đi cầu + Cơ vừa đọc đồng dao gì? qn ngày TCTV: Cho trẻ phát âm nhieuf lần cụm từ: “Đồng dao: Đi cầu quán” - Trẻ hứng thú tích Vệ sinh trả - Cơ cho lớp đọc cô trẻ cực tham gia vào - Khuyến khích cá nhân trẻ đứng lên đọc hoạt động - Cô ý quan sát, sửa sai, động viên khuyến khích trẻ đọc 2 Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao quát trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn - Cô tuyên dương bạn ngoan, nhận xét bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng * Đánh giá ngày: THỨ / NỘI DUNG THỨ 18/12/2018 PTNT Tìm hiểu nghề đội MỤC TIÊU - Trẻ biết tên gọi, trang phục, công việc, hành trang, nơi làm việc, ý nghĩa…của nghề đội - Trẻ phát âm rõ rang, mạch lạc cụm từ: đội biên phòng, doanh trại đội - Phát triển kỹ quan sát, ghi nhớ, ý có chủ định - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC Chuẩn bị: - Một số hình ảnh nghề đội - Tranh lơ tơ nghề đội Cách tiến hành Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát vận động minh hoạ hát:"Chú đội" + Các vừa hát vận động hát gì? + Trong hát nói điều gì? Đúng rồi! Chú đội ngày đêm canh giữ biên giới, hải đảo cho tổ quốc yên bình ạ! Và đến ngày thành lập quân đội nhân dân VN 22/12, ngày đội Hơm cháu trị chuyện nghề nghiệp chó đội để biết đội làm cơng việc gì, cần có dụng cụ làm việc đâu …nhé! Hoạt động2 : Tìm hiểu nghề đội - Cơ cho xuất hình ảnh đội hỏi: + Bức tranh vẽ đây? hoạt động + Trang phục đội nào? + Các đội có tên gọi gì? (Bộ đội biên phịng) TCTV: Cho trẻ phát âm cụm từ “Bộ đội biên phòng” nhiều lần + Để bảo vệ tổ quốc làm tốt công việc đội cần có dụng cụ gì? + Khi chiến đấu hay hành quân đội thường mang theo vũ khí gì? - Cho trẻ quan sát số vũ khí đội hành quân chiến đấu, cho trẻ gọi tên + Hằng ngày đội thường làm cơng việc gì? - Cho trẻ xem tranh số công việc ngày đội: + Các BĐ làm đây? + Chú BĐ duyệt binh để làm gì? + Vậy có hình ảnh BĐ làm nào?(Hành qn) + Ngồi đội cịn làm nữa? (Tranh BĐ tăng gia sản xuất, giúp đỡ bà làm số việc…) - Tuy công việc BĐ vất vả vui tươi yêu đời tham gia giao lưu văn nghệ với đơn vị đóng địa bàn (Tranh BĐ giao lưu văn nghệ, làm lễ chào mừng 22/12…) + Nơi nơi làm việc đóng quân đội gọi gì? (Doanh trại đội) TCTV: Cho trẻ phát âm cụm từ “Doanh trại đội” nhiều lần - Doanh trại đưẻc đóng tất tỉnh nước, đóng qn thành phố, thị xã, nơng thơn, ngồi cịn đóng qn miền rừng núi, biên giới, hải đảo xa xôi + Bạn đến thăm doanh trại đội rồi? + Các thấy doanh trại đội nào? + Công việc đội có ý nghĩa gì? Những công việc đội làm để đem lại bình yên cho tổ quốc ạ! + Để thể lòng yêu q biết ơn đội phải làm gì? (Chăm ngoan, học giỏi) - Cơ mở rộng cho trẻ thêm loại đội khác HĐNT a.HĐCCĐ LQBT: Chú đội hành quân mưa b.TCVĐ Đoán xem vào c Chơi tự - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ đọc thơ cô - Trẻ chơi tốt trị chơi - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động * Giáo dục: Biết yêu quý, kính trọng, biết ơn đội ngành nghề xã hội Hoạt động 3: Luyện tập - CTC: Thi xem đội nhanh - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ * Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa tìm hiểu nghề gì? - Cơ khen ngợi, động viên, tuyên dương trẻ Chuẩn bị: - Sân chơi sẽ, an tồn, thống mát - Đồ chơi cho trẻ chơi tự Cách tiến hành: a HĐCCĐ: LQT: Chú đội hành quân mưa - Cô tập trung trẻ, trẻ trò chuyện chủ đề - Cô dẫn dắt giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cô lớp đọc lại thơ - Cơ khuyến khích trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân - Cô khen ngợi trẻ, dẫn dắt chuyển hoạt động b TCVĐ:Đốn xem vào - Cơ giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ Cách chơi: “Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn, trẻ(trẻ A) đứng vòng tròn, – trẻ đứng vịng trịn phía Trẻ A quan sát thật kĩ bạn đứng vịng trịn Sau bịt mắt trẻ A lại trẻ khác bước vào vòng tròn bên Khi có hiệu lệnh trẻ A mở mắt quan sát nói tên bạn vừa bước vào bên trong” Luật chơi: Nếu đốn sai phải bịt mắt lại chơi tiếp Nếu đoán bạn bước vào vịng phải bịt mắt HĐC Quan sát số hành động nguy hiểm Chơi tự Nhận xét nêu gương cuối ngày Vệ sinh trả trẻ - Trẻ biết số việc làm gây nguy hiểm biết tránh xa việc làm - Trẻ phát âm rõ ràng cụm từ: hành động nguy hiểm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ c Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi với bóng, chong chóng, phấn vẽ, hột hạt, * Kết thúc: Cô nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động I Chuẩnbị: - Tranh ảnh xô đẩy nhau, chơi ổ điện II Cách tiến hành: Quan sát số hành động nguy hiểm - Cô tập trung trẻ, trẻ trị chuyện chủ đề - Cơ gợi mở cho trẻ nói lên số việc làm gây nguy hiểm mà trẻ biết - Cô cho xuất tranh xô đẩy nhau, chơi ổ điện cho trẻ quan sát nói lên nhận xét + Tranh đây? + Bức tranh nói đến điều gì? Cho trẻ phát âm cụm từ: “Hành động nguy hiểm” nhiều lần Cô khái quát chuyển hoạt động Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn - Cơ tuyên dương bạn ngoan, nhận xét bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng * Đánh giá ngày: THỨ / NỘI DUNG Thứ 19/12/2018 PTNN (Văn học) Thơ: Chú đội hành quân mưa MỤC TIÊU - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả nói nội dung thơ - Trẻ đọc thuộc thơ biết thể tình cảm thơ - Trẻ trả lời rõ rang, mạch lạc - Trẻ phát triển vốn Tiếng Việt thông qua cụm từ: “Bài thơ: Chú đội hành quân mưa” - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị - Tranh thơ minh hoạ phù hợp với nội dung thơ - Bài hát: “Cháu thương đội” II Cách tiến hành: Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát “Cháu thương đội” + Các vừa hát hát gì? + Bài hát nói điều gì? - Cơ khái qt, dẫn dắt giới thiệu tên thơ, tên tác giả Hoạt động2: Thơ: Chú đội hành quân mưa Cô đọc thơ cho trẻ nghe: - Lần 1: Đọc diễn cảm giới thiệu nội dung thơ - Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa Trích dẫn, đàm thoại + Cơ vừa đọc xong thơ gì? + Bài thơ sáng tác? Mưa rơi, mưa rơi Lộp bộp, lộp bộp Áo dù có ướt Vội đi, + Chú đội hành quân thời tiết nào? + Thể qua câu thơ nào? Đường mặt trận Còn dài, dài Cho dù mưa rơi Chú tới + Đường mặt trận nào? + Đường mặt trận cịn dài có mưa đội nào? + Thể qua câu thơ nào? Chú đêm Long lanh đỏ Như đèn nhỏ Soi đường hành quân + Chú đội hành quân thời gian nào? Mưa rơi, mưa rơi Áo dù có ướt Vẫn đi, Chân dồn dập bước + Đoạn thơ nói đến điều gì? - Giáo dục trẻ yêu quý, biết ơn đội vất vả ngày đêm canh gác cho tổ quốc Dạy trẻ đọc thơ + Cả lớp đọc cô lần + Cơ tổ chức cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cô ý động viên, sửa sai cho trẻ * Kết thúc - Cũng cố: Cô lớp vừa đọc thơ gì? Bài thơ sáng tác? TCTV : Cho trẻ nhắc lại nhiều lần cụm từ: Bài thơ đội hành quân mưa - Cô nhận xét, tuyên dương kết thúc hoạt động - Trẻ nhận biết Chuẩn bị: HĐNT số đồ - Sân chơi sẽ, an tồn, thống mát a.HĐCCĐ dùng nguy hiểm - Đồ chơi cho trẻ chơi tự Quan sát số - Trẻ biết tránh - Tranh ảnh dao, kéo, phích nước đồ dùng nguy loại đồ dùng nguy Cách tiến hành: hiểm hiểm a HĐCCĐ: Quan sát số đồ dùng nguy hiểm b.TCVĐ - Cô tập trung trẻ, trẻ trò chuyện chủ đề Ném bóng vào - Trẻ phát âm rõ - Cơ cho trẻ kể tên số đồ dùng nguy hiểm mà trẻ biết ràng cụm từ: đồ rổ TCTV: Cho trẻ nhắc lại cụm từ ”đồ dùng nguy hiểm”nhiều lần c Chơi tự dùng nguy hiểm - Trẻ hứng thú tích - Cơ cho trẻ quan sát số đồ dùng nguy hiểm, cho trẻ nói lên suy nghĩ cách phòng tránh cực tham gia vào + Đây gì? hoạt động + Nếu nghịch dao/ kéo/ phích nước điều xảy ra? + Vì sao? - Cơ khái qt lại cho trẻ chuyển hoạt động b TCVĐ: Ném bóng vào rổ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ c Chơi tự do: - Cô tổ chức cho trẻ chơi với bóng, chong chóng, giấy, hột hạt * Kết thúc: - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động - Trẻ biết nhận I Chuẩn bị : HĐC Nhận quy quy - Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm: mũ, ba lô, súng tắc xếp tắc xếp II Cách tiến hành: (mẫu) - Trẻ xếp Nhận quy tắc xếp (mẫu) chép lại chép lại - Cô xuất tranh xếp mẫu (1:1:1; 2:2:2) cho trẻ quan sát đàm thoại: theo quy tắc mẫu Chơi tự + Cô xếp đối tượng nào? - Trẻ phát Nhận xét + Đó cách xếp theo quy tắc gì? nêu gương cuối triển vốn Tiếng - Cô khái quát lại cho trẻ Việt thông qua ngày - Cô tổ chức cho trẻ xếp theo quy tắc 1:1:1; 2:2:2 Vệ sinh trả cụm từ: quy tắc trẻ - Cô quan sát, bao quát, hướng dẫn trẻ xếp TCTV: Cho trẻ phát âm nhiều lần cụm từ: quy tắc xếp - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích vào hoạt động - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn - Cô tuyên dương bạn ngoan, nhận xét bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng * Đánh giá ngày: THỨ / NỘI DUNG THỨ 20/12/2018 PTNT (Toán) Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số MỤC TIÊU - Trẻ nhận biết chữ số đếm đối tượng phạm vi - Trẻ nhận biết nhóm có đối tượng - Trẻ phát triển ngôn ngữ thông qua cụm từ: “Nhóm đối tượng, nhận biết nhóm đối tượng” - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Một số nhóm đồ vật có số lượng phạm vi 6,7, xung quanh lớp - Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm: hoa, 8quả cà chua - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn - Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Cô tập trung trẻ - Cô trẻ vận động hát “ Chú đội” + Các vừa hát hát ? + Trong hát nói đến điều gì? - Cô khen ngợi khái quát lại cho trẻ Hoạt động 2: Ôn số lượng phạm vi Cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số lượng 6, thêm bớt phạm vi - Cho trẻ đếm, đặt thẻ số lớp kiểm tra Cô dẫn dắt, giới thiệu tên học Hoạt động 3: Đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số - Các nhìn xem rá có gì? - Các xếp tất số mũ có rá thành hàng ngang từ trái sang phải (Trẻ xếp từ trái sang phải) - Xếp ba lô thành hàng ngang từ trái sang phải tương ứng mũ 1ba lô - Cho trẻ đếm số lượng mũ - Đếm số lượng ba lô - Cho trẻ nhận xét số lượng nhóm Hai nhóm với nhau? + Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? + Nhóm hơn? Ít mấy? - Muốn nhóm ta phải làm nào? Cho trẻ thêm vào ba lơ - Cho trẻ đếm lại nhóm hỏi trẻ: Bây nhóm mũ nhóm ba lơ với nhau? Và mấy? - Cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số lượng đặt xung quanh lớp - Cho trẻ đếm số lượng nhóm đặt thẻ số - Cho trẻ đọc thẻ số - Từ ba lô cô bớt ba lô cho trẻ bớt theo cô + ba lơ bớt ba lơ cịn ba lô? - Cho trẻ đếm đặt thẻ số + ba lơ bớt ba lơ cịn ba lô? - Cho trẻ đếm đặt thẻ số - Cơ cho trẻ bớt số cà chua cịn lại - Cho trẻ đếm cất dần mũ vào rổ Hoạt động 4: Luyện tập * Trò chơi 1: Nối số lượng - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi cho trẻ + Cách chơi: Cô chuẩn bị cho đội tranh có nhóm đối tượng có số lượng khác Nhiệm vụ đội bàn bạc thảo luận tìm nhóm có số lượng để nối với số + Luật chơi: Trong thời gian nhạc kết thúc đội nối nhiều nhóm đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Quan sát, bao quát trẻ * Trị chơi 2: Đội nhanh - Cơ giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát, bao quát, giúp đỡ trẻ cần thiết * Kết thúc - Củng cố : Cô vừa cho lớp học gì? TCTV: Cho trẻ phát âm cụm từ: “Nhóm đối tượng, nhận biết nhóm đối tượng” nhiều lần - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động HĐNT - Trẻ biết cầm Chuẩn bị : phấn vẽ theo ý - Phấn, sàn nhà a.HĐCCĐ thích sân - Đồ dung cho trẻ chơi tự Vẽ theo ý thích trường Cách tiến hành: b.TCVĐ - Trẻ nói ý a HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích Mèo đuổi chuột tưởng - Cơ tập trung trẻ, trẻ trò chuyện chủ đề c Chơi tự biết đặt tên cho sản - Cô dẫn dắt cho trẻ vẽ theo ý thích sân trường phẩm - Cô hỏi ý tưởng trẻ, gợi ý, hướng dẫn cho trẻ - Trẻ hứng thú, + Con vẽ gì? tích cực tham gia + Con vẽ nào? vào hoạt động + Để tranh đẹp hơn, nên vẽ them nữa? - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ b TCVĐ:Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với đồ dung đồ chơi: bóng, chong chóng, phấn vẽ, hột hạt * Kết thúc - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động - Trẻ biết tên câu I Chuẩnbị: HĐC chuyện, biết Kể chuyện - Tranh minh họa nội dung câu chuyện: Giấc mơ kì lạ nhân vật có “Giấc mơ kì II Cách tiến hành: chuyện nội lạ” theo tranh Kể chuyện “Giấc mơ kì lạ” theo tranh minh họa dung câu chuyện minh họa - Cô tập trung trẻ - Trẻ kể câu Chơi tự - Cô dẫn dắt giới thiệu tên câu chuyện, cho trẻ nhắc lại nội dung câu chuyện chuyện theo tranh Nhận xét nhân vật chuyện nêu gương cuối ngày Vệ sinh trả trẻ minh họa - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Câu chuyện nói điều gì? - Cơ kể lại câu chuyện lần - Cơ động viên, khuyến khích trẻ kể lại câu chuyện theo tranh minh họa - Trong trình trẻ kể, cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn,giúp đỡ kịp thời cho trẻ - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn - Cơ tun dương bạn ngoan, nhận xét bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng * Đánh giá ngày: THỨ / NỘI DUNG Thứ 21/12/2018 PTTM (Tạo hình) Vẽ quà tặng đội (ĐT) MỤC TIÊU - Trẻ biết cầm bút cách, ngồi tư vẽ - Trẻ vẽ quà tặng đội theo ý tưởng trẻ - Trẻ tơ màu trùng khít khơng lem PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị - Giấy A4, Kẹp sản phẩm - Bút sáp màu cho cô bà trẻ - Que chỉ, giá treo sản phẩm - Tranh mẫu: Tranh vẽ đôi giày, tranh mũ II Cách tiến hành: Hoạt động1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cho trẻ hát “Làm đội” + Các vừa hát hát gì? + Trong thát nói đến điều gì? ngồi - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm biết nhận xét sản phẩm sản phẩm bạn - Trẻ phát âm rõ rang cụm từ: đơi giày, mũ, vẽ nét cong trịn - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ biết tên hát, tên tác giả HĐCCĐ biết VTTTTPH Ôn VTTTPH: hát: Cháu yêu Cháu yêu cô cô công nhân HĐNT - Cô khái quát lại cho trẻ dẫn dắt chuyển hoạt động Hoạt động2: Quan sát đàm thoại - Cho trẻ quan sát tranh vẽ đôi giày, tranh mũ đàm thọai: + Bức tranh vẽ đây? TCTV: Cho trẻ nhắc lại nhiều lần cụm từ: đôi giày, mũ - Con có nhận xét tranh này? Cái mũ/ đơi giày có màu gì? Cái mũ/ đơi giày có dạng nào? Bố cục tranh nào? + Cô dùng kỹ để vẽ? … TCTV: Cho trẻ nhắc lại nhiều lần cụm từ: vẽ nét cong trịn Cơ khái quát lại cho trẻ - Cô hỏi ý tưởng trẻ, hỏi lại kỹ vẽ Hoạt động 3: Trẻ thực - Cho trẻ ngồi vào chỗ vẽ - Cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn cho trẻ Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm Cho trẻ treo sản phẩm lên giá, lớp quan sát Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn + Sản phẩm đâu? + Con vẽ gì? + Con dùng kỹ để vẽ? + Con thích sản phảm nhất? Vì sao? Cơ nhận xét số tranh đẹp , động viên khích lệ số sản phẩm chưa hồn thành, chưa đẹp * Nhận xét - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ kết thúc hoạt động Chuẩn bị: - Nhạc hát: cháu yêu cô công nhân - Đồ chơi cho trẻ chơi tự Cách tiến hành: a HĐCCĐ: Ơn VTTTPH: Cháu u cơng nhân công nhân TCVĐ Thi nhanh * Chơi tự SHC Ôn: Bật xa 40-50cm Chơi tự Nhận xét nêu gương cuối tuần - Trẻ phát âm rõ ràng mạch lạc cụm từ: tiết tấu phối hợp - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động - Cô tập trung trẻ, trẻ trị chuyện chủ đề - Cơ giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cho lớp hát VTTTTPH lần TCTV: Cho trẻ phát âm nhiều lần cụm từ: Tiết tấu phối hợp - Cô tổ chức cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ quan sát, bao qt, động viên, khuyến khích trẻ - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ b TCVĐ:Thi nhanh - Cơ giới thiệu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ + Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm đứng thành hàng dọc, nhóm có sợi dây Buộc hai đầu dây vào so cho tẻ có hể xỏ chân vào dễ dàng.lần lượt cho trẻ đứng đầu xỏ chân vào dây Hai trẻ xuất phát lúc, lúc di chuyển trẻ không làm sợ dây tuột khỏi chân Đi đến hết đoạn đường dừng lại đứng cuối hàng + Luật chơi: Trẻ đội đến đích trẻ Đội nhanh đội thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô quan sát, bao quát, động viên trẻ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với đồ dùng đồ chơi chuẩn bị: bóng, chong chóng, hột hạt * Kết thúc - Cơ nhận xét, khen ngợi trẻ kết thúc hoạt động - Trẻ thực I Chuẩn bị vận động: - Vạch kẻ chuẩn, suối có chiều rộng 50cm (2 cái) “Bật xa 40-50cm ” II Cách tiến hành: cách nhanh Ôn: Bật xa 40-50cm nhẹn khéo léo - Trẻ hứng thú, - Cô tập trung trẻ, trẻ trị chuyện chủ đề tích cực tham gia - Cô dẫn dắt giới thiệu tên vận động, cho trẻ nhắc lại kỹ thực sau khái quát lại cho trẻ vào hoạt động Vệ sinh trả trẻ + Gọi trẻ lên làm mẫu + Gọi lần trẻ lên thực hết sau cho hai đội thi đua Cô ý quan sát, sửa sai cho trẻ - Cô quan sát bao quát lớp Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn - Cô tuyên dương bạn ngoan, nhận xét bạn chưa ngoan Vệ sinh trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh sẽ, quần áo đầu tóc gọn gàng * Đánh giá ngày:  ... : Tìm hiểu nghề đội - Cơ cho xuất hình ảnh đội hỏi: + Bức tranh vẽ đây? hoạt động + Trang phục đội nào? + Các đội có tên gọi gì? (Bộ đội biên phòng) TCTV: Cho trẻ phát âm cụm từ ? ?Bộ đội biên phòng”... trúng đích Tìm hiểu nghề Thơ: Chú đội Đếm đến 8, nhận Vẽ quà tặng thẳng đứng đội hành quân biết nhóm có đội (ĐT) tay mưa đối tượng, nhận biết chữ số - Ném trúng đích - Bộ đội biên - Bài thơ:... Tìm hiểu nghề đội MỤC TIÊU - Trẻ biết tên gọi, trang phục, công việc, hành trang, nơi làm việc, ý nghĩa…của nghề đội - Trẻ phát âm rõ rang, mạch lạc cụm từ: đội biên phòng, doanh trại đội - Phát