TUAN 17 NGHỀ bộ đội

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOẠCH TUẦN 17: NGHỀ BỘ ĐỘI Người thực hiện: Lê Thị Quỳnh Trang (Thời gian thực từ ngày 18 đến ngày 22/12/2019) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp - Trò chuyện với trẻ nghề đội - Dạy trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động - Động viên trẻ hòa đồng với bạn nhóm chơi - Dạy trẻ biết nhận bàn là, bếp đun, phích nước nóng…là nguy hiểm khơng đến gần Biết vật sắc nhọn không nên nghịch - Thể dục sáng: Tập theo nhạc với trường - Tập tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ + Hơ hấp: Hít vào, thở + Tay: Đưa tay sang ngang, lên cao + Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục + Bụng :Đứng cúi người phía trước + Bật chổ - Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng PTNN(VH) PTTC (TD) PTTM (TH) PTNT (MT) PTTM(ÂN) Thơ: Chú Trèo qua Trị chuyện Nghe hát: giải phóng ghế dài( 15- Vẽ trang phục nghề Hò khoan quân 30cm) đội đội Lệ Thủy - HĐCĐ: Làm quen số đồ dùng nghề đội -TCVĐ: Hoạt - Thả đĩa ba động ba trời - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân trường HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: Tập vẽ Làm quen Ôn thơ: trang phục hát “Chú giải đội “Cháu yêu phóng quân” -TCVĐ: đội” -TCVĐ: Mèo duổi -TCVĐ: Ném vịng chuột Ơ tơ chim cổ chai - Chơi tự sẻ - Chơi tự do: Trẻ chơi - Chơi tự do: do: Trẻ chơi với bóng, Trẻ chơi với với bóng, máy bay đồ chơi có máy bay giấy, xích sẵn sân giấy, xích đu, cầu trường đu, cầu trượt trượt Tập làm người lớn : Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội - HĐCĐ: Quan sát bầu trời -TCVĐ: Cáo thỏ - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân trường Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Góc khám phá: - Làm sưu tập ảnh thiết kế thời trang nghề đội - Xâu hột hạt số lượng - Làm tranh từ nhiều nguyên liệu khác - Làm bánh tặng đội Góc kỹ sống: - Gài cúc áo - Luồn vỏ gối - Cắt móng tay - Tập xâu dây giày Góc thiên nhiên: - Trồng cây, chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chìm nổi, câu cá - Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, trẻ biết đánh cách - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Giới thiêu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân - Nghe nhạc dân ca Xem tranh Giới thiệu Dạy trẻ cách Thực - Vệ sinh ảnh, trị trị chơi luồn vỏ gối tốn lớp học chuyện mới: Cò bắt - Nêu gương ếch cuối tuần đội - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ Ngày 18/12/2019 Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ nhớ tên chung thơ, đọc rõ lời PTNN(VH) nhịp điêu Thơ: Chú thơ, nhớ tên giải phóng tác giả, hiểu quân nội dung thơ - Trẻ biết yêu quí kính trọng biết ơn đội ước mơ trở thành đội Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - PP thơ - Đĩa nhac hát "Cháu thương đội II.Tiến hành: * HĐ1: ổn đinh, giới thiệu - Cho trẻ hát “Chú đội” - Trò chuỵên trẻ nội dung hát - Trong tháng có biết có ngày đặc biệt khơng nào? - Và có thơ hay nói giải phóng qn mà hơm cho làm quen thơ "Chú giải phóng qn" Cẩm Thơ sáng tác - Cô mời nhẹ nhàng chỗ lắng nghe đọc thơ *HĐ 2: Nhận thức - Cô đọc diễn cảm lần giới thiệu tên tên tác giả - Cô đọc lại lần kết hợp pp Trích dẫn đàm thoại + Cơ vừa đọc thơ gì? + Bài thơ sáng tác - Đàm thoại giảng giải nội dung thơ "Chú Giải phóng quân Y em mơ đêm nao" + Chú giải phóng quân thăm nhà vào lúc nào? + Khi vai mang theo gì? (Ba lơ cóc to bè Mũ tai bèo bẻ vành xoè vai) + Khi nhà nào? Tất nhà người vui mừng thăm nhà “Chú kể chuyện vui Làm giải phóng trèo Trường Sơn” + Khi kể cho bé nghe chuyện gì?(Mỹ thua khóc nhiều trẻ Các giặc mỹ tàn ác chúng giết người dân vô tội mà thua trận chúng lại hèn nhát.Và thái độ hèn nhát giặc Mỹ thể rõ câu thơ nào?(Chắp tay lạy má xin cơm) + Thấy giặc Mỹ em bé tỏ thái độ Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen số đồ dùng dụng cụ nghề đội TCVĐ: Thả đĩa ba ba - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân trường - Trẻ biết đồ dùng nghề đội - Trẻ chơi đứng cách chơi, luật chơi trò chơi - Rèn kỹ nhanh nhẹn cho trẻ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết nào? ( Xem thường) + Và em bé muốn xin mũ để làm gì? (Làm giải phóng trèo Trường Sơn) - Ước mơ bé thật cao đẹp Còn sau có thích trở thành giải phóng qn khơng? - Các giải phóng qn đội Ngày hết giặc Mỹ vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa xôi để bảo vệ hồ bình cho đất nước Mọi người làm bé đến trường Vì phải biết yêu quý, kính trọng đội - Bây muốn thể tình cảm qua thơ “Chú giải phóng quân” Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại *HĐ 3: Kết thúc - Cho trẻ vận động hát Cháu thương đội I Chuẩn bị: - Sân bãi - Một số dụng cụ nghề xây dựng: bay, xoa, - Bóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt II Tiến hành: * HĐCĐ: Cơ trẻ trị chuyện số đồ dùng nghề đội - Cho trẻ hát “Cháu yêu đội” - Bài hát nói ai? - Nghề đội có trang phục đồ dùng gì? Cơ gợi ý cho trẻ trả lời Sau khái qt lại - GD trẻ phải biết ơn, yêu quý đội ngày đêm canh giữ biển trời tổ quốc * TCVĐ: Thả đĩa ba ba - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Cháu làm đĩa tìm cách bắt người qua sơng, bắt người chưa tới bờ + Cách chơi: Các đĩa đứng giũa sông, trẻ khác đứng ngồi vạch tìm cách để lội qua sông, cho đĩa không bắt Hoạt động chiều: Xem tranh, ảnh, trò chuyện đội - Trẻ biết đội, trang phục, cơng việc… - Rèn luyện trí tưởng tượng trẻ - Rèn ngơn ngữ mạch lạc - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật học Khi qua sông được: Qua sông – sông – trồng – ăn - nhả hột - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Tranh đội II Tiến hành: * Ổn định: - Cho trẻ hát bài: Cháu yêu đội - Trò chuyện nội dung hát - Giới thiệu học * Tổ chức cho trẻ xem tranh ảnh trị chuyện đội - Cơ cho trẻ xem tranh - Trẻ nói lên suy nghĩ trang phục, đồ dùng, cơng việc đội => Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ Ngày 19/12/2019 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết tên vận I Chuẩn bị: chung động, biết thực - Ghế dài cho cô trẻ PTTC VĐ “Trèo - Nhạc hát “Ba em làm công nhân lái xe”, “ (TD) qua ghế dài ( 15- Cháu thương đội” Trèo qua - Gậy cho trẻ (40 cái) 30) ghế - Rèn tính tự tin - Mũ mèo , mũ chuột dài( 15II.Tiến hành: mạnh dạn trẻ 30cm) HĐ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú lựa chọn theo - Để cho thể khỏe mạnh cần phải khả tập thể dục để nâng cao sức khỏe mình, mời cô khởi động để nâng cao - Trẻ biết tập thể lực BTPTC theo HĐ 2: Nội dung nhịp điệu hát a Khởi động: “Cháu thương - Trẻ vòng tròn nhạc, kết hợp đội” kiểu (Đi mũi bàn chân, bình thường, - Rèn luyện cho gót chân, nghiêng bàn chân, chạy trẻ nhanh nhẹn, khéo léo đôi bàn chân - Giáo dục trẻ ý thức học tập, biết chờ đến lượt nhanh, chạy chậm…) b Trọng động - Vừa khởi động cho thể thêm phần dẻo dai để tiếp vào tập mới, cô mời cô tập tập phát triển chung sức khỏe thêm dẻo dai khỏe mạnh - Trẻ tập theo nhịp điệu hát “Cháu thương đội” *Bài tập phát triển chung: Đội hình hàng ngang: + Tay 1: Tay đưa sang ngang gập khuỷu tay.(2l x 4n) + BL 1: Đứng cúi gập người trước, tay chạm ngón chân (2l x 4n) + Chân: hai tay đưa lên cao, khuỵu gối ( 4l x 4n) - Cô nhận thấy bạn tinh thần sảng khoái để bước vào thêm tập tập hôm cô thực “Trèo qua ghế dài ( 15- 30) * Vận động “Trèo qua ghế dài ( 1530)” - Cô làm mẫu: - Cơ làm mẫu 1- kết hợp giải thích chậm rãi, rừ ràng cho trẻ hiểu - TTCB: Khi cô hiệu lệnh trèo qua ghế dài cô đến ,hai tay ôm ghế , sát người xuống mặt ghế,vắt chân qua ghế,sau đưa chân sang theo đứng dậy chyaj chổ + Mời thành viên đội lên làm thử sửa sai cho trẻ có -Trẻ thực hiện: + Lần 1: trẻ/1 lần Cô bao quát, sửa sai kịp thời cho trẻ - Vừa đội thực tập vận động gì? + Lần 2: Tăng độ khó ( Khuyến khích trẻ trèo nhanh ) - Cô ý trẻ yếu, sửa sai cho trẻ * TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cách chơi: Cô cho lớp thành vịng trịn cầm tay đưa lên cao, Cơ mời bạn làm Mèo bạn làm Chuột, Mèo phải chạy đuổi bắt Chuột - Luật chơi: Chuột chui hang Mèo phải chui hang Nếu Chuột bị bắt phải đổi làm Hoạt động ngồi trời - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - HĐCĐ: Vẽ trang phục đội - Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt - Trẻ biết sử dụng kỷ vẽ để vẽ để vẽ trang phục đội - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú chơi Sinh hoạt chiều: Hướng dẫn trò chơi mới: Cò bắt ếch - Trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi “ Cò bắt ếch” chơi hứng thú Mèo HĐ 3: Hồi tĩnh Cho trẻ vòng tròn theo nhạc hít thở nhẹ nhàng, sau ngồi theo đội hình chữ u I Chuẩn bị: - Dây thừng - Đồ chơi sân trường II Tiến hành: TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn năm tay Mỗi lần chơi trẻ đứng xoay lưng vào Khi có hiệu lệnh bắt đầy bạn đóng mèo đuổi theo bạn chuột - Luật chơi: Nếu mèo bắt chuột đổi vai ngược lại chơi lần đổi bạn - Trẻ chơi 3-4 lần HĐCĐ: Vẽ trang phục đội - Cô giới thiệu tranh đội - Hỏi trẻ thích vẽ nhất, dùng kĩ để vẽ - Cơ phát phấn cho trẻ vẽ - Cô bao quát trẻ Chơi tự + Cô ý bao quát hướng dẫn trẻ trẻ chơi + Động viên khuyến khích trẻ I.Chuẩn bị: - Mũ cò, mũ ếch II Tiến hành: *TCVĐ : Cò bắt ếch - Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm ( nhóm 10- 12 trẻ) 2-3 trẻ đóng vai cị kiếm ăn bờ Khi nghe lệnh cô ếch ao ngồi xổm vừa nhãy vừa kêu “ ôp- ôp” Khi ếch lên bờ kiếm ăn, Cò kêu “quạc -quạc” chạy lại bắt ếch Các ếch phải nhãy nhanh vào ao mình, nhảy khơng kịp vào ao bị Cò bắt đem tổ - Luật chơi: Chú ếch bị cò bắt, làm cò lượt chơi sau - Tổ chức cho trẻ chơi – lần - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ Ngày20/12/2019 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết sử I.Chuẩn bị: dụng kỹ vẽ - Tranh vẽ trang phục đội chung nét thẳng, nét II.Tiến hành: PTTM Vẽ trang xiên để tạo nên * HĐ 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ đọc thơ “ Chú giải phóng quân” phục sản phẩm - Biết bố cục - Trò chuyện thơ đội tranh cân đối, - Giới thiệu bài: Vẽ trang phục đội PTNN màu sắc phù hợp * HĐ : Nội dung Thơ: Chú - Rèn kỹ vẽ * Quan sát tranh giải phóng nét thẳng, nét Tranh 1: Áo quần: qn xiên, nét cong + Cơ có tranh ? (áo quần - Giáo dục trẻ đội) tính kiên trì, cẩn thận Biết giữ gìn + Áo quần đội có màu ? (Màu xanh) + Trên áo có ? (Có ngơi sản phẩm hai vai áo) + Để vẽ áo quần đội dùng kỹ để vẽ? Tranh 2: Mũ, giày dép Đàm thoại tương tự => Cô khái quát lại - Hỏi ý định trẻ vẽ gì? - Dùng kỹ để vẽ Trẻ thực hiện: - Cho trẻ nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút - Trong q trình trẻ thực đến trẻ để nhắc nhở gợi ý trẻ trẻ lúng túng, khuyến khích trẻ *Trưng bày sản phẩm - Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm cho lớp xem - Cho trẻ lên giới thiệu sản phẩm + Con thích tranh nào? Tại thích? (3-4 trẻ) - Cô nhận xét chung HĐ 3: Kết thúc - Cho trẻ mang đến trưng bày góc tranh đẹp bé - HĐCĐ: Làm - Trẻ biết thể I Chuẩn bị: quen hát “Cháu yêu đội” -TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân trường tình cảm qua hát - Chơi thành thạo trò chơi - Chơi cẩn thận, hòa đồng với bạn Sinh hoạt chiều Dạy trẻ cách luồn vỏ gối -Trẻ biết cách luồn vỏ gối đẹp - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô - Sân bãi II Tiến hành: HĐ1: Làm quen hát “Cháu yêu đội” Cho trẻ ngồi đội hình tự hát câu hát *GD trẻ biết giúp đỡ bố mẹ làm việc nhỏ vừa sức HĐ2: TCVĐ: ô tô chim sẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi - Cách chơi: Một bạn làm tơ, số trẻ cịn lại làm chim sẻ Các chim sẻ kiếm mồi tiếng cịi bim bim tơ chim sẻ phải nhanh chân bay nhanh, chim chậm chân bị ô tô bắt - Luật chơi: Chú chim bị bắt làm tơ thay bạn - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần HĐ3: Chơi tự Trẻ chơi với diều, chong chóng, bóng I Chuẩn bị: - Ruột gối, vỏ gối II Tiến hành: - Cô cho trẻ xem cách luồn vỏ gối - Cô trẻ tập làm - Cô giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gọn gàng - Cô nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ Ngày 21/12/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết I Chuẩn bị: cơng việc, trang - Video, hình ảnh hoạt động, trang phục chung phục nơi làm đội PTNT việc - Bài hát: Chú đội; Cháu thương đội; (KPKH) Làm đội Trò chuyện đội - Biết II Tiến hành: nghề đội vất vả, hiểm nguy lòng dũng cảm đội làm nhiệm vụ - Trẻ biết u q, kính trọng cơng việc cao q đội - Trẻ biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam * HĐ 1: Ổn định tổ chức: Trẻ đứng quanh cô hát bài: Chú đội * HĐ2 : Tìm hiểu nghề đội =>Xuất hình ảnh đội - Trang phục đội có đặc biệt? (Tồn màu xanh) - Vì trang phục có màu xanh vậy? (Để hành quân rừng màu xanh trang phục xen lần với màu xanh giúp không bị giặc phát hiện) - Mở rộng cho trẻ xem trang phục đội Hải qn, Bộ đội Biên phịng, đội Khơng qn - Trang phục gồm gì? (áo quần, mũ, giày) - Hành trang đội gồm gì? (Súng, ba lơ, võng) - Cơng việc hàng ngày đội gì? (Tập bắn súng, hành quân, tập duyệt binh) - Nhiệm vụ đội gì?(Bảo vệ tổ quốc) - Chú đóng quân đâu? (Ở nơi) - Nơi đóng qn gọi gì?(Doanh trại đội, Đồn biên phòng) Chú đội làm nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biên giới, bảo vệ tổ quốc, nhiệm vụ đầy khó khăn nguy hiểm kiên cường, dũng cảm hoàn thành tốt nhiệm vụ cao mình, mà Đảng nhà nước ta dành ngày để tơn vinh chú, có biết ngày không? (Ngày 22/12) - Vậy bạn biết ngày 22/12 ngày gì? + Theo vào ngày có hoạt động diễn ra? Cơ thấy để kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN có nhiều hoạt động diễn như: Tọa đàm kỷ niệm, Diễu hành, văn nghệ, TDTT, hoạt động “Về nguồn” - Các đội ngày đêm canh giữ hịa bình, đem lại ấm no hạnh phúc cho người, cho đến trường, vui chơi, ca hát bạn bè thầy cơ… Vì phải ln biết ơn, kính trọng, n mến chú…) Hoạt động ngồi trời -TCVĐ: Ném vịng cổ chai - HĐCĐ: Ơn thơ: “Chú giải phóng qn” - Chơi tự do: Trẻ chơi - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Trẻ nhớ nội dung thơ, đọc thuộc thơ - Phát triển vốn từ, rèn phát âm chuẩn từ * Trò chơi "Thử tài bé" Ngay sau cô đến với hoạt động thú vị mang tên “Thử tài bé” - Giới thiệu cách chơi: Với trò chơi thử tài bé, chia lớp thành đội, đội chuẩn bị nhiều tranh giống Nhiệm vụ chọn tranh theo yêu cầu lên dán bảng đội + Lần chơi thứ cô yêu cầu Đội 1: Chọn tranh trang phục Đội 2: Chọn tranh hoạt động kỷ niệm ngày 22/12 Đội 3: Chọn tranh nơi làm việc đội + Lần 2,3 cô đổi nội dung chọn cho đội - Cô củng cố lại: Với trò chơi “ Thử tài bé” cô thấy đội xuất sắc hồn thành u cầu mà trị chơi đề Xin dành tặng cho đội tràng pháo tay thật lớn - Hôm ngày 22/12, để tỏ lịng kính trọng đội, làm tặng chú? - Cho trẻ hát: “Cháu thương đội” - Cơ thấy dành tình cảm đặc biệt cho đội, bạn khác tặng cho chú? (Cho trẻ nhóm để vẽ tranh, làm thiếp, cắm hoa) * HĐ 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Đồ chơi: chong chóng, bóng bay II Tiến hành: HĐ1: TCVĐ: Ném vịng cổ chai - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm xếp hàng dọc vạch chuẩn, cho trẻ đứng vào vạch chuẩn, trẻ ném lần theo hiệu lệnh của người hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn gợi ý cho trẻ tìm cách ném để vịng khơng nảy khỏi miệng chai Ném vòng xong trẻ cho bạn tiếp theo, đứng cuối hàng với bóng, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt Sinh hoạt chiều: Thực tốn - Luật chơi: Ném vịng vào cổ chai, nhiều vòng vào cổ chai thắng Tổ chức cho trẻ chơi lần Trong trình chơi bao qt động viên , nhắc nhở trẻ chơi luật Sau lần chơi cô nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm HĐ2: HĐCĐ: Ơn thơ “Chú giải phóng quân” - Trẻ ngồi tự quanh - Cơ trị chuyện thơ Chú giải phóng qn” - Cơ hỏi số câu hỏi gợi mở giúp trẻ kể lại nhớ lại nội dung thơ - Giáo dục trẻ: Biết trân trọng nghề nghề có ích cho xã hội * Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết làm theo hướng dẫn - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập I Chuẩn bị: Vở toán, bút sáp màu Tranh mẫu cô giáo Bàn ghế quy cách II Tiến hành: Cô phát cho trẻ Hướng dẫn trẻ thực theo yêu cầu có vở, Cô ý bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ cịn lúng túng Trẻ làm xong nhận xét tun dương trẻ * Vệ sinh, nêu gương trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ ngày Ngày 22 /12/2019 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: Hoạt động - Trẻ biết tên “Em u - Đĩa nhạc khơng lời, có lời hát: “Em yêu chung điệu hò điệu hò khoan”, “Thiên đàng búp bê” PTTM(ÂN) khoan”, tên tác - Máy vi tính, ti vi, Xắc xơ, phách gõ, song loan - Quà: hộp Nghe hát: giả (tự biên) Hị khoan Biết lắng nghe, - Trang phục cho trẻ cảm nhận, II.Tiến hành: Lệ Thủy hưởng ứng Hoạt động 1: Ổn định thể điệu nghe điệu dân ca Lệ Thủy + Trẻ hát thuộc vận động theo nhịp hát: “Thiên đàng búp bê” - Khả cảm nhận hưởng ứng theo giai điệu hát Rèn kỹ vận động vỗ tay theo nhịp + Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi: "Nghe giai điệu đoán tên hát” - Giáo dục trẻ biết yêu qúy điệu Lệ Thủy điệu dân ca đất nước - Chào mừng quý vị bạn đến với chương trình: “Âm nhạc người bạn” lớp MGNB hôm - Đến với chương trình hơm vui mừng chào đón bạn nhỏ đến từ lớp Nhỡ B giáo BGK người dẫn chương trình Hoạt động 2: Nội dung a Ơn vận động: Hát vỗ tay theo nhịp hát: “Thiên đàng búp bê” - Đến với phần chơi thứ nhất: “Tài âm nhạc” Cô trẻ hát vỗ tay theo nhịp hát: “Thiên đàng búp bê” - Các có biết vừa hát vỗ tay theo nhịp hát khơng? - Đúng rồi! Cơ cháu vừa hát vỗ tay theo nhịp hát: “Thiên đàng búp bê” tác giả Anh Khoa - Bài hát hôm trước thể hôm cô muốn biểu diễn đẹp hơn để tặng cô giáo + Lần 1: Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp đội hàng ngang + Lần 2: Mời tổ lên hát vỗ tay theo nhịp + Lần 3: Mời nhóm lên hát vỗ tay theo nhịp + Lần 4: Mời cá nhân lên hát vỗ tay theo nhịp Trẻ biểu diễn cô bao quát, động viên, khuyến khích sửa sai cho trẻ b Nghe hát: Hò khoan Lệ Thủy: “Em yêu điệu hị khoan” Bước vào phần chơi thứ hai có tên gọi: “Giao lưu người dẫn chương trình” Các có biết khơng! Hị khoan Lệ Thủy điệu dân ca người dân Lệ Thủy xuất phát từ lao động có từ thời xa xưa cha ông ta lưu truyền đến hôm Hò khoan Lệ Thủy với điệu mượt mà, trữ tình mà hơm thể qua hị khoan: “Em u điệu hị khoan” lời mới, tự sáng tác, xin mời thưởng thức + Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe lần - Các vừa nghe xong hị khoan gì? - Do sáng tác? + Lần 2: Nghe qua băng đĩa: “Em yêu điệu hò khoan” viết điệu quê hương Lệ Thủy mong muốn điệu hị khoan lưu giữ đến mai sau nên ghi vào đĩa, thưởng thức lại lần + Lần 3: Trẻ biểu diễn cô: Cô thấy bạn Nhỡ B hơm tự hào điệu hị khoan q hương Giờ mời hưởng ứng với cô + Lần 4: Trẻ thưởng thức qua Video: Hò khoan Lệ Thủy điệu tâm tình có sức sống mạnh mẽ, hút lòng người Để hiểu cảm nhận ca từ mượt mà sâu lắng (một lần cô mời lắng nghe cô thể hiện) Nghệ nhân Hồng Hới thể điệu hò khoan: “Em yêu điệu dân ca” quay phim quay lại Cô mời thưởng thức lại lần c Trò chơi âm nhạc: “Nghe giai điệu đoán hát” Chúng ta trải qua hai phần chơi cách xuất sắc rồi, tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ bạn đến với phần chơi thứ ba có tên gọi: “Chung sức” với trị chơi có tên gọi: “Nghe giai điệu đốn tên hát” Để phần chơi chung sức đạt kết tốt lớp chia làm nhóm lắng nghe phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Lớp chia thành nhóm, nhóm cử bạn làm nhóm trưởng Chương trình cho nghe giai điệu hát Sau nghe xong giai điệu hát, thời gian suy nghĩ cho nhóm giây Nhóm có tín hiệu xắc xơ trước nhóm giành quyền trả lời + Luật chơi: Nếu nhóm giành quyền trả lời trả lời giành phần quà từ chương trình Nếu trả lời sai hội giành cho hai nhóm cịn lại - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Sau lần chơi nhận xét kết chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Qua chương trình “Âm nhạc người bạn” cô mong muốn bạn yêu quý bảo tồn điệu hị khoan Lệ Thủy q hương Khơng miền đất nước có nhiều điệu dân ca khác phải yêu quý giữ gìn Và chương trình đến kết Hoạt động trời HĐCĐ: Quan sát bầu trời TCVĐ: Cáo tho Chơi tự do: Với đồ chơi có sẵn sân trường -Trẻ biết vẽ theo khả năng, sở thích trí tưởng tượng - Trẻ chơi hứng thú Sinh hoạt chiều Vệ sinh lớp học Nêu gương - Rèn cho trẻ kỹ nằng biết tổ chức xếp đồ dùng đồ chơi góc thúc Xin chào hẹn gặp lại I Chuẩn bị: - Một số đồ chơi tự cho trẻ II.Tiến hành: * HĐCĐ: Quan sát bầu trời - Cô giao nhiệm vụ trẻ quan sát xem bầu trời, thời tiết hôm - Hỏi trẻ - Gợi ý nội dung - Cho trẻ nêu suy nghĩ lựa chọn trang phục với thời tiết - Cơ bao quát, giúp đỡ trẻ cần thiết *TCVĐ: Cáo tho -Luậtchơi: Mỗi thỏ (1 bạn chơi) có hang (1 bạn chơi khác đóng) Thỏ phải nấp vào hang Chú thỏ chậm chân bị cáo bắt chạy nhầm hang bị ngồi mộtlầnchơi Chọn cháu làm cáo ngồi rình góc lớp Số trẻ cịn lại làm thỏ chuồng thỏ Cứ trẻ làm thỏ có trẻ làm chuồng Trẻ làm chuồng chọn chỗ đứng vịng tay phía trước đón bạn bị cáo đuổi Trước chơi, cô yêu cầu thỏ phải nhớ chuồng Bắt đầu trị chơi, thỏ nhảy kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy (giống tai thỏ) vừa đọc thơ: Trên…… Tha Khi đọc hết cáo xuất hiện, cáo "gừm, gừm" đuổi bắt thỏ Khi nghe tiếng cáo, thỏ chạy nhanh chuồng Những thỏ bị cáo bắt phải ngồi lần chơi Sau đó, đổi vai chơi cho Lưu ý: Thời gian cáo xuất thay đổi (có đọc nửa câu) để trẻ tập phản xạ nhanh - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐ3: Chơi tự I Chuẩn bị: Đồ chơi để lộn xộn góc Quay đoạn phim bạn chơi hoạt động góc II Tiến hành: cuối tuần gọn gàng - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động * HĐ1: Ổn định- giới thiệu - Cho trẻ xem đoạn phim nói bạn chơi hoạt động góc xếp đồ chơi lộn xộn - Giới thiệu bài: Hôm cô cho xếp lại góc * HĐ2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ xếp đồ dùng đồ chơi lớp - Cô đưa yêu cầu trẻ cần xếp VD: Ở góc phân vai hoa bỏ vào học nào, vật bỏ vào học nào… Tương tự với góc khác Cơ phân trẻ thành nhóm, chia trẻ góc đến góc động viên trẻ, khuyến khích trẻ * HĐ3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: ... phục chung phục nơi làm đội PTNT việc - Bài hát: Chú đội; Cháu thương đội; (KPKH) Làm đội Trò chuyện đội - Biết II Tiến hành: nghề đội vất vả, hiểm nguy lòng dũng cảm đội làm nhiệm vụ - Trẻ biết... q đội - Trẻ biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam * HĐ 1: Ổn định tổ chức: Trẻ đứng quanh cô hát bài: Chú đội * HĐ2 : Tìm hiểu nghề đội =>Xuất hình ảnh đội - Trang phục đội. .. trẻ xem trang phục đội Hải quân, Bộ đội Biên phịng, đội Khơng qn - Trang phục gồm gì? (áo quần, mũ, giày) - Hành trang đội gồm gì? (Súng, ba lô, võng) - Công việc hàng ngày đội gì? (Tập bắn súng,