15 NGHE BO DOI

Néi dung Đón trẻ Thể dục sáng Trị chuyện sáng Vệ sinh Ăn Ngũ Hoạt động góc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TUẦN 13: NGHỀ BỘ ĐỘI (Thời gian thực từ 20/12 -24/12/2015) Thø Thø Thø Thø Thø Nghe: dân ca -Không theo nhận quà người lạ chưa người thân cho phép Tập nhạc tổng hợp Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp kiểu - Đi kiểu bàn chân - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 2.Trọng động - Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Gà gáy lần + Tay5: Luân phiên tay đưa lên cao (2lần x nhịp) + Lưng bụng lườn 1: đứng cúi người phiá trước (2lần x nhịp) + Chân 2: Bật đưa chân sang ngang (2lần x nhịp) Hồi tỉnh Đi hít thở nhẹ nhàng quanh sân Trò chuyện với trẻ nghề đội -Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh mơi trường, vệ sinh thân thể sức khỏe người -Cố gắng thực công việc đến -Tự mặc cởi quần áo Nghe:Dân ca Nội dung: - Góc xây dựng: Xây doanh trại đội - Góc phân vai: Đóng vai bác qn y, cửa hàng bách hố, nấu ăn - Góc nghệ thuật: vẽ tranh tặng đội, bồi len trang phục đội, làm thiệp tặng đội - Góc học tập: làm tập sách nghề đội, xếp chữ chữ số hột hạt, học chử chử số, tô màu đội - Góc thiên nhiên: Tưới nước, lau lá, in hình đồ vật cát Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai mô công việc người bác sĩ, người bán hàng, vai người cấp dưỡng nói số ăn hàng ngày - Biết vẽ, cắm hoa, bồi đắp len trang phục đội, biết làm thiệp đẹp - Biết làm tập sách nghề đội, biết xếp chữ cái, chữ số hột hạt, học chử chử số, biết dùng kỷ vẽ tranh đẹp - biết phối hợp tạo cơng trình đẹp doanh trại đội - Biết in đối xứng đồ vật cát, chơi khơng làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi, biết tưới nước lau cho Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi khám bệnh, nấu n, bỏc s, bỏn hng Hoạt động học - Cỏc vật liệu để chơi xây dựng doanh trại đội - Tranh họa báo, hột hạt, số từ 1- 8, chử cái… - Giấy màu, giấy A4, len, hoa, cát màu, keo dán, bút sáp để trẻ hoạt động - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, + Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: Thỏa thuận trước chơi: - Cho trẻ hát "Làm đội" - Các vừa hát hát nói ai? - Ai cho biết cơng việc đội làm gì? - Cơng việc đội vất vả ngày đêm canh giữ bảo vệ biển đảo quê hương Việt Nam - Các ạ! Để thể tình cảm, biết ơn đội hơm tổ chức cho vui chơi hoạt động góc để làm thật nhiều sản phẩm đẹp tặng đội - Góc phân vai có nhiều vai chơi đến bác quân y tận tình khám bệnh cho người, cô bán hàng dun dáng hay anh ni nấu thật nhiều ăn ngon cho đội - Góc xây dựng dùng vật liệu để xây nên doanh trại đội thật đẹp Có đường lối lại, có cờ Tổ quốc, sân tập thể dục, khu chăn nuôi, vườn rau, khu đặt xe kéo pháo Xung quanh trồng thật nhiều xanh tỏa bóng mát vườn hoa - Góc học tập lấy chữ cái, chữ số để học, làm tập sách nghề đội, vẽ quà tặng cho đội - Góc nghệ thuật hay làm tranh cát, bồi đắp len trang phục đội, vẽ tranh, làm thiệp tặng đội - Góc thiên nhiên dùng vật in đồ vật cát, chơi với nước, chăm sóc cây, lau - Bây trở góc chơi - Trẻ góc chơi tự nhận vai chơi Quá trình chơi: - Trong q trình trẻ chơi ý bao qt hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… Nhận xét sau chơi: - Cơ góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc xây dựng để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM Đi đập (KPXH) - Vẽ theo ý So sánh mối - Tổng hợp bắt bóng Ngày thành thích qua hệ lập QĐ PTNN TC: Cáo 22/12 - LQCC: l, phạm vi thỏ m, n 8.tạo hom số lượng PTNN Hoạt động trời Hoạt động chiều Th ngy Ni dung Th 21/12/2015 PTTC Đi đập bắt bóng TC: Cáo thỏ - Thơ: Chú đội H.Q mưa HĐCĐ - Tham quan bôn hoa TCVĐ - Gieo hạt Cáo thỏ CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi cô chuẩn bị HĐCĐ Đi dây (dây đặt sàn) TCVĐ - Kéo co - Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi cô chuẩn bị - Hướng - kể lại dẩn trò chơi chuyện theo mới: Vuốt tranh hột nổ HĐCĐ gieo hạt TCVĐ Kéo co gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi cô chuẩn bị HĐCĐ - Cho trẻ vẽ sân TCVĐ - Đổi khăn - Hái hoa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi chuẩn bị - Cho trẻ chơi góc - Sữ dụng toán HĐCĐ - Biết cách ứng xử với người lạ TCVĐ - Đua ngựa - Chim bay, cò bay CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi chuẩn bị - Biểu diển văn nghệ Nêu gương cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức +Trẻ biết cầm bóng hai tay chân bước lên bước ném nhẹ bóng xuống đất trước mặt cách mũi bàn chân khoảng 25-30 cm bóng lên dùng hai tay bắt lấy bóng lại bước tiếp đập bóng xuống đất thực 5-7 lần đập bắt bóng I Chuẩn bị: - Sân bãi - bóng 35 II Tiến hành: * HĐ 1: Khởi động - Cho trê theo nhạc hát “Nhạc tổng hợp” đội hình vịng trịn khởi động kiểu chân sau chuyển đội hình thành hàng ngang tập tập phát triển chung * HĐ2: Trọng động + Bài tập phát triển chung: ĐH hàng ngang: + Tay5: Luân phiên tay đưa lên cao (3lần x nhịp) + Lưng bụng lườn 1: đứng cúi người phiá trước (2lần x nhịp) + Chân 2: Bật đưa chân sang ngang (3lần x nhịp) + Vận động bản: +Rèn cho trẻ khả khéo léo - Phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khỏe trẻ +Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Trẻ tham gia chơi trò chơi vui vẽ - Kết mong đơi: 90-92% - Cô thấy tập tập phát triển chung giỏi Giờ họat động hôm cô thực tập " Đi đập bắt bóng" - Đội hình hàng ngang đối diện" * * * * * * * * * * * * * * * * + Giới thiệu : - Để thực tốt ý xem cô làm mẫu trước - Cô làm mẫu lần khơng giải thích - Cơ làm mẫu lần 2-3 kết hợp giải thích - TTCB: cầm bóng hai tay chân bước lên bước ném nhẹ bóng xuống đất trước mặt cách mũi bàn chân khoảng 25-30 cm bóng lên dùng hai tay bắt lấy bóng lại bước tiếp đập bóng xuống đất thực 5-7 lần đập bắt bóng đứng cuối hàng - Cho trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện: Cô cho 2trẻ/1 lần lên thực Mỗi trẻ thực 1-2 lần (cô theo dõi động viên trẻ) - Lần cho trẻ thi đua - Cô cho 2-3 trẻ làm đẹp lên làm lại cho bạn xem - Củng cố: Hôm thấy Đi đập bắt bóng giỏi cho lớp chơi trò chơi Trò chơi vận động: Cáo thỏ - Giờ hoạt động hôm cô thấy học ngoan nên cô thưởng cho trị chơi trị chơi “Cáo thỏ” Để chơi tốt chơi luật chơi lắng nghe cô phổ biến cách chơi - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi - Cô bao quát hướng dẫn động viên thêm cho trẻ - Nhận xét, tuyên dương trẻ * HĐ 3: Hồi tĩnh - Trẻ nhẹ nhàng 2-3 vịng, hít thở khơng khí + Kết thúc: PTNN - Thơ: Chú Bộ đội hành quân mưa, "Vũ Thùy Hương." + Trẻ biết tên thơ tên tác giả - Trẻ biết hiểu nội dung thơ + Trẻ đọc thuộc thơ thể ngữ điệu nhịp điệu thơ - Biết sử dụng động tác minh họa đọc thơ - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định, phát triển thính giác cho trẻ + Trẻ biết yêu quý đội - Kết mong đơi: 90-95% - Giờ học hôm cô cho hoạt động gì? - Hơm thấy học ngoan giỏi cô tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ thơ, giấy bút, màu vẽ II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định gõy hng thỳ - Hát: "Em thích làm ®éi." - Chào mừng quý vị bạn đến với chương trình: “Chúng tơi chiến sỹ” Đến với Chương trình:”Chúng tơi chiến sỹ” hơm xin giới thiệu có diện vị đại biểu ban giám khảo đội chơi: - Đội đặc công - Đội công binh - Đội pháo binh - Các đội trải qua phần chơi: - Phần thứ nhất: Tìm hiểu - Phần thứ hai: Nghe thấu đoán tài - Phn th ba: Ti nng chin sỹ - Phần thứ tư: Vui cïng chiÕn sü Nội dung a, Phần thứ : Tìm hiểu - Các đội chơi xem số hình ảnh - Hỏi trẻ:- Đây đội gì? - Chú làm cơng việc gì? - GD: Tất đội đóng quân đất nước Việt Nam làm nhiệm vụ khác chung mục đích là: Bảo vệ hịa bình cho đất nước Vì phải biết ơn, kính trọng đội - Thế chiến sỹ tý hon có biết tháng 12 có ngày đặc biệt khơng? - Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam b, Phần thứ hai: Nghe thấu đoán tài - Cũng đến ngày kỷ niệm 22/12 Tất đơn vị đội khắp nơi miền Tổ Quốc chuẩn bị nhiều chương trình chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam - Và để ca ngợi chiến sỹ Bộ đội cụ Hồ anh dũng chiến đấu khơng quản nắng mưa Có nhiều nhà thơ, nhạc sỹ sáng tác thơ hát hay đội Hơm Chương trình xin gửi tới BGK chiến sỹ tý hon thơ: “Chú đội hành quân mưa” nhà thơ Vũ Thùy Hương * Cô đọc lần 1: Diễn cảm - Hỏi trẻ: - Tên thơ? Tên tác giả? * Cô đọc lần 2: Băng hình ảnh minh họa - Bài thơ tác giả nào? Bài thơ nói điều gì? * Trích dẫn, giảng nội dung: Bài thơ:” Chú đội hành quân mưa” nói lên vất vả, gian khổ đội đợt hành quân bầu trời mưa.” Mưa rơi mưa rơi, lộp bộp lộp bộp”( Giải thích từ lộp bộp) Mặc cho trời mưa to, mặc cho đêm tối mịt mù Cho dù áo có ướt, đường ta trận cịn dài với lòng dũng cảm, kiên cường tới “ Áo dù có ướt Vẫn đi, Chân dồn dập bước”( Giải thích từ dồn dập) - Các bạn ạ! Các đội phải rèn luyện khắp nơi, sống, thao trường lúc hành quân Nhưng với lòng yêu tổ quốc,tinh thần lạc quan, yêu đời đội kiên cường vượt qua tất để hoàn thành nhiệm vụ * Đàm thoại: - Chú đội thơ đâu? - Chú đội hành quân tượng thời tiết nào? - Đường hành quân dài, trời mưa, đội làm gì? - Ngồi lúc hành qn ban ngày cịn hành quân vào lúc nữa? - Khi hành quân ban đêm soi đường cho đội?Những ngơi đỏ tác giả ví nào? *Giáo dục trẻ:- Các đội dân nước khơng ngại gian khổ hành qn mặt trận để chiến đấu với quân thù, đem lại bình yên cho đất nước, để sống hịa bình ấm no hạnh phúc Vì tất phải yêu quý biết ơn đội, phải chăm ngoan học giỏi sau xây dựng quê hương ngày giàu đẹp c, Phần thứ ba: Tài chiến sỹ Các đội chơi thể tài qua thơ “ Chú đội hành quân mưa” - Trẻ biết Tham quan HĐCĐ - Tham quan bôn hoa biết quan sát gọi bôn hoa tên loại TCVĐ hoa - Gieo hạt - Tham gia cáo thỏ tốt vào trò CTD chơi, chơi - Trẻ chơi với đồ chơi luật có sẳn đồ cách chơi - Trẻ chơi tự chơi cô vui vẽ chuẩn bị không tranh giành HĐNT - Trẻ thích - Hướng dẩn thú chơi trò chơi, chơi trò chơi SHC - Cả lớp đọc - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc ( Cô bao quát sửa sai cho trẻ) d, Phần thứ tư: Vui chiến sỹ * Trò chơi:“ Gắn cho mũ” Luật chơi cách chơi: Chương trình có ba tờ giấy tơ ki tượng trưng cho thùng quân tư trang Trên tờ giấy có dán mũ đội chưa gắn Và u cầu chương trình đội xếp thành hàng lên lấy đỏ gắn vào mũ Mỗi mũ gắn bạn gắn mũ Sau đứng cuối hàng bạn lên Cứ bạn cuối Nếu thời gian bạn lại tiếp tục lên lấy gắn Đội gắn nhiều hơn, gắn đẹp giành chiến thắng - Cho trẻ chơi - Kiểm tra kết Mở nhạc hát: Chú đội Kết thúc BTC công bố kết quả, tặng quà cho đội chơi I Chuẩn bị - Một số đồ chơi, giấy, lá, hột hạt II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: Tham quan bơn hoa cho trẻ nhân xét thảo luận lồi hoa khác màu sắc hoa lá, cô giáo dục chăm sóc bảo vệ hoa Trị chơi vận động: - Cô thấy học ngoan rồi, thưởng cho trị chơi "Cáo thỏ" - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần ( bao qt) - Cơ khơng có trị chơi kéo cưa lừa xẻ mà cịn có trị chơi "Gieo hạt " Cơ nêu cách chơi luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị (cô bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ) - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Bài hát II Tiến hành: mới: Vuốt hột nổ luật, cách chơi - Cô thấy học ngoan Hôm cô hướng dẩn cho trò chơi đú trò chơi "Vuốt hột nổ" - Muốn chơi tốt trò chơi ý hướng dẩn luật cách chơi nha + Luật chơi: Nếu bạn nhầm nhịp phải lên hát đọc thơ, kể chuyện hát + Cách chơi: Cô trẻ đọc đồng dao “Vuốt hột nổ” - Cho trẻ nhóm ngồi thành hàng ngang đối diện vừa đọc đồng dao vừa đưa tay (vổ tay vào tay bạn) mổi câu nhịp - Trẻ đọc câu thứ nhất: Vổ tay vào - Đọc câu thứ 2: Vổ tay vào tay bạn, tay phải vổ vào tay trái bạn Trẻ vừa vổ vừa đọc hết - Nếu bạn vổ nhầm lên hỏt, đọc thơ, kể chuyện hát bài, có đồng ý khơng nào? - Cơ gọi bạn lên chơi cô cho lớp quan sát - Cho lớp chơi trẻ ngồi đối diện vào (Cô gợi ý thêm cho trẻ) + Củng cố: - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Thứ 22/12/2015 PTTC Ngày thành lập QĐ 22/12 - Trẻ biết ý nghĩa số hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam 22/12 Trẻ cảm nhận thể tình cảm thơng qua hoạt động nghệ thuật - Phát huy tính tích cực, khả chủ I Chuẩn bị: - Nhạc hát “ Cháu thương đội , Chú đội, Màu áo đội” - bảng chữ số ba đội hoạt động - Hình ảnh 22/12 - Đồ dùng đủ cho trẻ làm quà tặng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cô cho trẻ xung quanh cô hát “Cháu thương đội” * Hoạt động 2: Nội dung * Trò chuyện ngày 22/12 Các có biết tháng 12 có ngày đặc biệt khơng? - Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Cũng đến ngày kỷ niệm 22/12 Tất đơn vị đội khắp nơi miền Tổ Quốc chuẩn bị nhiều chương trình chào mừng ngày động sáng tạo biết phối hợp với bạn - Trẻ biết yêu quý, thể tình cảm giáo KQM Đ: 92 - 95 % thành lập QĐND Việt Nam + Theo vào ngày lể có hoạt động diễn nào? + Trong lớp bạn có người thân làm đội Các đội dân nước khơng ngại gian khổ canh gữ biên giới hãi đảo đem lại bình yên cho đất nước, để sống hịa bình ấm no hạnh phúc Vì tất phải yêu quý biết ơn đội, phải chăm ngoan học giỏi sau xây dựng quê hương ngày giàu đẹp * Trò chơi " Vui chiến sỹ ” Ngay sau cô đến với hoạt động ý nghĩa mang tên " Vui chiến sỹ” Với hoạt động " Vui chiến sỹ”, chia lớp thành đội, quan sát hình ảnh bàn Trong thời gian phút đặt tên cho tranh đội nhé! ( Cơ hướng trẻ đặt tên đề tài tranh) - Cô giới thiệu đề tài tranh đội * Cách chơi: Các chọn tranh phù hợp với đề tài đội bật thật nhanh qua vòng lên dán vào tranh Sau dán xong đứng cuối hàng tiếp tục bạn khác lên dán Luật chơi: Mỗi lần bật, bạn phép dán hình ảnh Thời gian chơi nhạc Đội chiến tháng đội dán đúng, phù hợp với đề tài mà đội chọn đấy! + Kiểm tra kết đội chơi Tun dương trẻ * Trị chơi “ Ơ cửa bí mật” Qua xem, nghe, trò chuyện ngày 22/12 Ngay sau xin mời cô đến với trị chơi mang tên “Ơ cửa bí mật” Với ô cửa, ô cửa chứa câu hỏi ngày 22/12 Sau giây suy nghĩ, giúp tìm đáp án cho câu hỏi nhé! Câu 1: Ngày 22/12 ngày gì?: Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Nhà giáo Việt Nam Thầy thuốc Câu 2: Những hoạt động diễn vào ngày 22/12?: Đua thuyền truyền thống Hội thi gói bánh chưng Hội thi văn nghệ Câu 3: Những đồ dùng sau đây, đồ dùng thuộc nghề đội? ba lô mũ tai bèo Cuốc, xẻng Bay, xoa + Các ơi, Nhân dịp ngày 22/12 đến làm để chúc mừng đội? - Trẻ múa hát cô “Chú đội ” Vừa dành tặng cho đội hát hay cô dành tặng cho tràng vỗ tay * Làm quà tặng Các à, với ngày lễ 22/12 này, Cô chuẩn bị cho nhiều nguyên liệu khác nhau, Cô muốn đôi bàn tay khéo léo mình, làm q ý nghĩa để dành tặng cho đội nhé! ( Trẻ thực hiện, cô bao quát hướng dẫn trẻ) * Hoạt động 3: Củng cố, nhận xét, tuyên dương, kết thúc học - Cô cho trẻ cầm sản phẩm tay, đưa cao hòa theo nhịp hát” Màu áo độ” (Cô cháu giới thiệu sản phẩm mình) - Cơ nhận xét học, tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan - Trẻ biết I Chuẩn bị : HĐNT Đi dây dây (dây - Bóng, lá, giấy, chử cái, dây kéo co, phấn II Tiến hành : (dây đặt đặt sàn bàn chân Hoạt động chủ đích: Đi dây (dây đặt sàn) sàn) luôn Chúng ta làm đội hành quân đèo TCVĐ bước dúng núi biết dây (dây đặt - Kéo co sợi dây sàn bàn chân luôn bước dúng sợi dây - Gieo hạt giữ thăng giữ thăng hai tay chống hông xuâts phát từ CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi chuẩn bị ) - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - Trẻ chơi tự vui vẽ không tranh giành đầu sợi dây đến hết đầu dây quay lại cho tổ nói quan sát sửa sai) Trị chơi vận động: - Cơ thấy học ngoan cô thưởng cho trị chơi “Rồng rắn lên mây” - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi: + Luật chơi: Trẻ làm đứt “Rồng rắn” thầy thuốc bắt bị thua + Cách chơi: - Chia trẻ làm đội, đội làm thuốc, có trẻ, số cịn lại đội “Rồng rắn” nối đuôi nắm vạt áo bạn trước xếp thành hàng dài, người đứng đầu dang tay rộng sang hai bên Vừa vừa đọc Rồng rắn lên Thầy thuốc có nhà hay khơng? - Thầy thuốc trả lời: Lúc đầu trả lời Thầy thuốc vắng - Thầy thuốc ăn cơm - Thầy thuốc chợ - Thầy thuốc có nhà Thầy thuốc đuổi bắt Nếu rồng rắn bắt đội rồng rắn thua + Cô thấy chơi giỏi cô thưởng cho trị chơi "Gieo hạt" - Cơ trẻ đọc chơi Chơi tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát - Nhận xét , tuyên dương Luyện khả I Chuẩn bị : HĐC diễn đạt - Những tranh kể lớn lên gà - Kể lại trống chuyện theo ngôn II Tiến hành : tranh "sự lớn ngữ thông qua Cho trẻ ngồi theo nhóm lên gà tranh kể phát cho trẻ hình vẽ trình lớn lên trống" gà trống gà trống trứng gà lớn lên - Cô hướng dẫn quan sát hình vẽ nào? - Cho trẻ xem tập cho trẻ kể theo nội dung tranh Cung cấp vẽ kiến thức cho - Cơ giúp trẻ trẻ khó khăn ngơn ngữ trẻ Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trình sinh trưởng gà trống Thứ 23/12/2015 PTNT + Trẻ biết dùng kỷ học I Chuẩn bị: - Bút sáp, giấy A4, bàn ghế cho trẻ, giá tạo hình - Bài hát "cháu thương đội" - Vẽ theo ý thích PTNN - Làm quen chử l, m, để vẽ nên số quà tặng đội +Trẻ biết kết hợp kỹ vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo sản phẩm +Thông qua sản phẩm dạy trẻ biết yêu quý cô đội - Kết mong đợi: 90 - 94% + Trẻ nhận biết chữ l, m, n II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định gây hứng thú - Cho trẻ xem đoạn phim đội - Các vừa xem đoạn phim nói ai? - Vậy đội làm cơng việc gì? - Cơng việc đội thật vất vả phải không Ngày đêm phải canh giữ để bảo vệ tổ quốc cho sống yên bình Mấy bữa trước cô cho vẽ tranh rồi? Để thể tình cảm đội hoạt động hơm cho vẽ theo ý thích để có thật nhiều quà tặng cho đội * HĐ 2: + Hỏi ý định trẻ: 3-4 trẻ - Con thích vẽ q để tặng cho đội? - Để vẽ quà dùng kỷ để vẽ? - Khi vẽ vẽ nào? - Con dùng màu để tơ? - Khi tơ tơ nào? Ngồi q bạn vừa nêu ý định ngồi cịn có q khác bạn chọn cho ý tưởng để vẽ mttj tranh thật đẹp tặng đội + Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ vẽ đẹp * HĐ 3: Nhận xét - Đã hết nhanh tay hoàn thành tranh để mang lên trưng bày cho lớp chiêm ngưỡng - Bây cô mời chiêm ngưỡng tất tranh tất bạn - Cho trẻ nêu ý định ban đầu lên gới thiệu: tranh Con vẽ để tặng đội? Con thích tranh nào? Vì thích? Bức tranh bạn đẹp chi tiết nào? Đây tranh bạn nào? - Cô nhận xét chung vẽ + Kết thúc: - Cô nhận xét khen ngợi trẻ Các vẽ đẹp chắn tranh đến tay đội thích Thay mặt đội cô cảm ơn tất bạn lớp I Chuẩn bị - Máy chiếu pp - Mỗi trẻ có thẻ chữ l, m, n n - Trẻ nhận chữ l, m, n cụm từ +Trẻ biết so sánh chữ l, m, n biết chơi trò chơi - Phát triển kĩ phát âm đúng, xác, rõ lời kĩ ghi nhớ, so sánh - Trẻ hứng thú học tập va hứng thú chơi trò chơi cô tổ chức - KQ: 9597% II Tiến hành : * HĐ 1: - Cho trẻ đọc baì thơ " Chú giải phóng quân" - Các vừa đọc xong Thơ nói điều gì? - Vậy bạn kể cho cô lớp biết Khi đội hành quân mang hành trang gì? Những hành trang chụp ảnh vào máy hình ảnh ghép thành từ chứa chữ để dạy cho cô mời xem * HĐ 2: + Làm quen chữ l - Các nhìn xem có tranh đây? - Đây ba lô đội tranh có từ ba lơ, đọc từ cô - Trẻ đọc từ lần - Từ ba lơ có thẻ chử rời ghép thành Bạn lên tìm cho chử học? - Trẻ tìm chử a chử - Trong từ ba lơ có chử l mà học hơm cô cho làm quen Để phát âm lắng nghe cô phát âm mẫu - Cho lớp, tổ cá nhân trẻ phát âm - Bạn cho biết chử l có cấu tạo nào? - Chử l có nét sổ thẳng - Cơ khơng có chử l in thường mà cịn có chử l in hoa chử l viết thường Tuy cách viết khác chúng có cách phát âm l Các phát âm với cô - Cả lớp phát âm lần + Làm quen chữ m - Các ạ! khơng có ba lơ mà cịn có mủ đội có tranh mủ đội Dưới tranh có từ mũ đội Các đọc từ với cô - Trẻ đọc từ lần - Trong từ mũ đoọi có thẻ chử rời ghép thành Bạn giỏi lên tìm cho chử từ phải sang trái - Đây chử chử m mà học hôm cô cho làm quen Để phát âm xác lắng nghe phát âm - Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm - Chử m có cấu tạo nào? - Chử m có nét sổ thẳng nét móc - Cơ khơng có chử m in thường mà cịn có HĐNT chử m in hoa chử m viết thường Các phát âm - Cho trẻ phát âm lần + Làm quen chử n - Có loại xe giúp đội băng qua mưa bom bão đạn đánh tan quân thù đem lại chiến thắng hòa bình đọc lập cho đất nước Việt Nam Đó xe biết khơng? - Đúng xe tăng Trong từ xe tăng có chử n mà học hơm cô cho làm quen - Các lắng nghe cô phát âm - Cho lớp, tổ, cá nhân phát âm - Chử n có cấu nạo nào? - Chử n có nét sổ thẳng nét móc - Đây chử n in thường có chử n in hoa chử n viết thường Cho trẻ phát âm lần + Vừa cô cho làm quen với chử gì? (l, m, n) + So sánh chữ l, m.n - Các nhìn xem có chử xuất đây? - Bạn cho cô biết chử l ,m, có điểm giống nhau? (đều có nét sổ thẳng) - Điểm khác nhau? (nét sổ thẳng chử l dài chử m, chử m có nét móc) * HĐ 3: + Trị chơi: Tìm chử theo hiệu lệnh - Cho trẻ chơi 3-4 lần + Trò chơi: dán quà tặng đội - Cách chơi: Lớp có tổ cô chia đội Nhiệm vụ ba đội thảo luận chọn quà tặng đội phần quà có chứa chữ học l, m, n lên dán bật qua vịng liên tiếp tìm q chứa chữ mà đội vừa thảo luận , ban dán lần dán xong cuối hàng tiếp tục bạn thứ hết lượt - Luật chơi: Nếu đội dán nhiều dán đội đội chiến thắng - Cho trẻ chơi Cơ nhận xét sau lần chơi + Nhận xét: Hôm cô cho làm quen với chử gì? + Tun dương: Giờ học hơm thấy học ngoan cô khen lớp - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : Trồng chăm sóc TCVĐ Kéo co - gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Cho trẻ chơi góc Thứ 24/12/2015 PTNT So sánh mối qua hệ Trẻ biết cần trồng chăm sóc bảo vệ - Trẻ biết cách chăm sóc - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Mỗi trẻ bình để trồng - Một số hạt đỗ loại, đất trồng xẻng bình tưới II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: Trồng chăm sóc - Cơ trẻ thảo luận loại hạt mà trẻ mang đến ( Tên gọi hình dạng màu sắc so ánh ) hỏi trẻ muốn gieo hạt cần phải làm công việc gì? Cơ hướng dẫn trẻ gieo hạt cách cho đất vào lọ , vùi hạt tưới nước , cho trẻ tự làm Nhắc nhơx trẻ chăm sóc hàng ngày Trò chơi vận động: + Trò chơi: Kéo co - Cách chơi: Cơ chia lớp thành đội đội nắm đầu dây Khi nghe hơ hiệu lệnh "kéo" đội dùng sức mạnh để kéo phần dây phía đội - Luật chơi: Sau thời gian quy đinh phần dây phía đội nhiều đội đội chiến thắng - Cho trẻ chơi 2-3 lần + Trò chơi: Lộn cầu vịng - Có trị chơi tặng cho trị chơi "Lộn cầu vịng" - Các chọn đơi bạn cho đọc đồng dao chơi Hoạt động tự do: - Chơi với bóng, chơi tự chơi với đồ chơi có sẳn - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị: góc u - Đồ dùng góc thích để vui II Tiến hành: chơi - Ổn định: Hát “Cháu thương đội” - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô tổ chức cho vui chơi góc - Lớp có góc - Lúc sáng chọn góc chơi cho hay nhẹ nhàng góc u thích để vui chơi - Cho trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ - Nhận xét chung - Tuyên dương, trả trẻ - Củng cố nhận biết trẻ số lượng phạm vi 8, I Chuẩn bị: * Mỗi trẻ rá đồ chơi gồm giày, tất có số lượng Thẻ số từ đến - Một số nhóm đồ dùng có số lượng đặt xung quanh lớp kém phạm vi 8.tạo nhóm số lượng nhận biết phạm vi Biết thao tác xếp đối tượng - Luyện khả thêm bớt, nhận biết số từ đến Rèn khả so sánh đối tượng nhóm - Giáo dục trẻ ý thức kỷ luật học - KQ: 9395% * Bài giảng PP II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú - Hát: “Cháu thương đội” - Trò chuyện công việc, trang phục đội Hoạt động 2: Nội dung 1/ Ôn số lượng 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng - Cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng có số lượng - Cơ lớp kiểm tra lại 2/ So sánh thêm bớt, tạo nhóm có đối tượng - Cho trẻ xếp hết đôi giày Để giày, cần có tất nữa, tặng tất cho - Tặng đôi tất cho (các xếp từ trái qua phải xếp tương ứng 1đôi tất 1đôi giày) - Đếm số lượng nhóm gắn số tương ứng * So sánh: Số lượng hai nhóm giày tất với nhau? (Không nhau) - Vậy số nhiều hơn? Nhiều mấy? - Số hơn? - Muốn cho số tất với số giày ta làm nào? (Thêm đoi tất) - Cô lớp thêm đôi tất - Cho lớp đếm số tất gắn số (Cho lớp đếm lần) b *Lấy - Sắp đến tập luyện, có mang đôi tất d - Con đếm xem số tất mấy? - Số tất bao nhiêu? Gắn số tương ứng vào nhóm - Số giày nhiều số tất mấy? Số tất số giày mấy? - Nếu muốn đủ tất cho đôi giày phải làm sao? (Cô cho trẻ thêm đôi tất cho với số giày, cho lớp kiểm tra kết quả) * Tương tự: Lấy 3, cà rốt, đôi tất tương tự lại thêm vào cho đủ với đôi giày Sau lần bớt cho trẻ gắn số, kiểm tra kết tạo - Đã đến tập luyện, mang tất vào chân (Cô cho trẻ cất đôi tất vào rổ, vừa cất vừa đếm) - Các tiếp tục mang giày (Cất đôi giày vào rổ đếm từ đến 8) 4/ Luyện tập., *Trị chơi: "Tìm nhà" Cơ nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi luật chơi - Nhà có địa chấm trịn1,2,3 Trên tay trẻ thẻ chữ số 6,7,8 Trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh nhà trẻ chạy nhà cho số chấm tròn thẻ số chấm tròn nhà cộng lại đủ - Cho trẻ chơi - lần - Nhận xét tuyên dương trẻ chơi tốt động viên trẻ chậm * Kết thúc : Nhận xét - Tuyên dương,cắm hoa HĐNT HĐCĐ - Cho trẻ vẽ sân TCVĐ - Đổi khăn - Hái hoa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết dùng kỷ để vẽ nhiều sản phẩm sân - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ thực - Sử dụng theo toán Cho trẻ hướng dẫn cô giáo thực trang số HDC Thứ 25/12/2015 PTTM - Tổng hợp +Trẻ hát thuộc hát có chủ đề I Chuẩn bị : - Phấn, que, hột hạt II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cho dúng phấn vẽ theo ý thích sân - Vậy thích vé gì? - Để vẽ dùng kỷ gì? - Cơ phát phấn cho trẻ trẻ vẽ theo ý thích - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Nhận xét trẻ hoạt động Trò chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Vở toán, bút màu II Tiến hành : - Giờ hoạt động chiều hôm cô cho thực tập toán - Để làm làm đẹp ý quan sát cô hướng dẫn - Cô hướng dẫn rõ cho trẻ sau cho trẻ dở đến trang số thực tập - Cô nhận xét hoạt động - Cho trẻ vệ sinh trả trẻ I Chuẩn bị: - Băng đài, mũ múa, - Các hát chủ đề II Tiến hành: + Cô giáo em + Cháu yêu cô công nhân + Làm đội - Nghe hát: Màu áo đội - Trò chơi: Ai nhanh +Trẻ thích thú lắng nghe hát +Trẻ tham gia tốt vào trò chơi Kết mong đơi: 90-95% * HĐ 1: Ổn định gây hứng thú Các có biết tháng 12 có ngày đặc biệt khơng? - Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Để kỷ niệm 22/12 Tất đơn vị đội khắp nơi miền Tổ Quốc chuẩn bị nhiều chương trình chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam Hơm lớp tổ chức chuương trình văn nghệ mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam Cô làm người dẫn chương trình cịn lên biểu diễn cúi chào khán giả khán giả vỗ tay hoan ngân * HĐ 2: - Bây cô mời cất cao hát đội Trẻ hát "Làm đội " ĐH 3ngang Các đội canh giữ biên giới hãi đảo cịn bác nơng dân nắng hai sương làm hạt gạo mời tổ Ong vàng hát vận động TTPh lớn lên cháu lái máy cày - Các cô công nhân miệt mài xây nên trường khang trang cho vui chơi học tập, dệt nên nhũng áo quần đẹp cho mặc Bây tam ca nữ hát vang hát cô công nhân - Hát "Cháu yêu cô công nhân" tổ Mèo hát vận động TTPh lớn lên cháu lái máy cày - Chú đội ngà đêm canh giữ bảo vệ bình yên cho vui chơi học tập Vậy có thích làm đội khơng? - Hát "Cháu thương chus đội" Nhóm Mèo tổ Vịt xám hát vận động TTPh lớn lên cháu lái máy cày + Cô yêu đội cô hát tặng hát "Màu áo đội" - Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Trẻ ý nghe - Cô hát lần 2: Trẻ hưởng ứng theo giai điệu hát - Bây làm đội - Trẻ hát "Làm đội nhóm Nam hát vận động lớn lên cháu lái máy cày Múa Cô giáo em tốp ca nữ biểu diển + Trị chơi âm nhạc - Lớp chăm ngoan lời cô cô tặng cho q Đó trị chơi “ Ai nhanh nhất" - Cô nêu luật chơi cách chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi * HĐ 3: Kết thúc - Như thể tình cảm với tất nghề xã hội - Thế có u q nghề khơng? - Giáo dục trẻ + Nhận xét, tuyên dương - Trẻ biết đề I Chuẩn bị : HĐNT nghị giúp - Que, hột hạt HĐCCĐ đỡ người - Chuẩn bị đồ chơi cho trò chơi đua ngựa - Biết đề nghị giúp khác cần II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: đỡ người thiết - Hôm cô thảo luận vấn đề khác cần - Tham gia tốt vào trò biết đề nghị giúp đỡ người khac gặp nguy thiết chơi, chơi hiểm TCVĐ luật - Cơ đưa vài tình - Chuyền cách chơi - Trẻ quan sát bóng - 100 % trẻ - Cô đặt câu hỏi trẻ trả lời CTD tham gia vào - Cô bao quát hướng dẫn them cho trẻ - Trẻ chơi trò chơi Trò chơi vận động: với đồ chơi - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau có sẳn tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi số đồ Hoạt động tự do: chơi - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao quát chuẩn bị - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết I Chuẩn bị : SHC biểu diển - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc Biểu diển - Các hát văn nghệ hát theo II Tiến hành : Nêu gương chương trình - Hôm ngày cuối tuần lớp lớn tổ chức cuối tuần văn nghệ chương trình văn nghệ để nhận phiếu bé ngoan cuối tuần - Mở đầu chương trình mời cá nhân bạn lên hát hát chủ đề hát mà yêu thích - Cơ đọc lời dẫn chương trình mời cháu lên biểu diễn hát chủ đề - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ  ... mưa bom bão đạn đánh tan quân thù đem lại chiến thắng hịa bình đọc lập cho đất nước Việt Nam Đó xe biết khơng? - Đúng xe tăng Trong từ xe tăng có chử n mà học hôm cô cho làm quen - Các lắng nghe. .. đề II Tiến hành: + Cô giáo em + Cháu yêu cô công nhân + Làm đội - Nghe hát: Màu áo đội - Trị chơi: Ai nhanh +Trẻ thích thú lắng nghe hát +Trẻ tham gia tốt vào trị chơi Kết mong đơi: 90-95% * HĐ... TTPh lớn lên cháu lái máy cày + Cô yêu đội cô hát tặng hát "Màu áo đội" - Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Trẻ ý nghe - Cô hát lần 2: Trẻ hưởng ứng theo giai điệu hát - Bây làm đội - Trẻ hát "Làm đội