TUẦN 2 lề hội

K HOCH THC HIN CH cHủ Đề: QH đất nớc bác hồ ( Tuần) Thời gian thực (từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2016) Thứ LVPT Tun 30 Quê hương Tuần 31 LÔ héi 2-6/5 9-13/5 Bật nhảy từ cao - Bò chui qua ống xuống 30 – 35 cm dài 1,2 x 0,6m (T2) PTTC (thể dục PTNT (mtxq) PTTM - Cắt dán cờ Tổ quốc - Trị chuyện di tích lịch sử q hương PTNN - Chuyện: Ơng Gióng PTNT (to¸n) Ơn tập PTTM - DH: Nhớ ơn Bác: (âm + Nghe hát: Quê nhạc) hương: Đỗ Trung Quân + TCAN: - Trò chuyện lễ hội đua thuyền truyền thống quê hương em - Vẽ dây cờ - Thơ: Trăng lưỡi liềm - Đếm đến theo khả - VĐ: Em yêu thủ đô: ST: Bảo Trọng (vỗ tay theo nhịp) + Nghe: Đưa em Kiến giang + TCAN: Tuần 32 Bác Hồ 16-20/5 Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m - Bác Hồ với cháu thiếu nhi - Xé dán giây hoa trang trí lớp nhân ngày 19/5 Thơ: Bác Hồ em - Đếm đến 10 theo khả - VĐ: Em mơ gặp bác Hồ Nghe: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng TCAN MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: QH ®Êt níc – bác hồ ( Tuần) Thời gian thực (từ ngày 2/5 đến ngày 20/5/2016) * Mc tiờu I Phỏt triển thể chất: a Dinh dưỡng sức khoẻ: - Tập trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh - Tự mặc thay quần áo - Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phòng - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật - Ăn đa dạng loại thức ăn - Làm quen số thao tác đơn giản chế biến số ăn b Phát triển thể chất: - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sống hàng ngày - Biết tập động tác thể dục sáng BTPTC - Biết phối hợp thực vận động bài: - Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m + Dạy trẻ biết cách bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m + Phát triển tố chất vận động, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt - Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm (T2) + Trẻ biết bật Bật nhảy từ cao xuống 30 – 35 cm chân kĩ thuật, xác Trẻ biết dùng sức mạnh đôi chân để bật từ cao xuống Trẻ thực thao tác xác dứt khốt đẹp Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m + Dạy trẻ biết cách phối hợp tay chân khéo léo nhanh nhẹn để bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m II Phát triển nhận thức: - Biết tên nước Việt Nam, cờ tổ quốc, biết Hà Nội thủ đô nước Việt Nam - Biết nhận số địa danh, danh lam tiếng quê hương, đất nước Việt Nam qua vài đặ điểm bật (Tên gọi, địa điểm cơng trình xây dựng, di tích văn hóa ngày lễ lớn đất nước - Biết Bác Hồ lảnh tụ Việt Nam, Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi Biết lăng Bác Hồ Hà nội, nơi có Hồ Gươm, Tháp Rùa… - Phân biệt số sản phẩm truyền thống quê hương, đất nước qua dấu hiệu bật - Trị chuyện di tích lịch sử q hương + Trẻ biết quê hương Lệ Thủy có danh lam thắng cảnh: Chùa An Xá, Tượng đài Anh hùng Lâm úy + Biết quê hương nơi giàu truyền thống dân tộc - Trò chuyện lễ hội đua thuyền truyền thống quê hương em + Trẻ biết lễ hội tổ chức quê hương mình: Lễ hội đua thuyền - Trị chuyện Bác Hồ với cháu thiếu nhi + Bác Hồ người mạng lại sống ấm no cho dân ta, cho em nhỏ đến trường - Dạy trẻ biết tên Bác Hồ, ngày sinh Bác trẻ biết đựoc nơi lăng Bác - Đếm đến 9, 10 theo khả trẻ + Dạy trẻ đếm theo khả mình, đếm theo cách III Phát triển ngôn ngữ: - Cung cấp cho trẻ số từ quê hương… - Biết sử dụng từ tên gọi danh lam, thắng cảnh quê hương - Biết nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn bạn Trẻ biết chủ động giao tiếp với bạn người lớn - Trẻ nghe hiểu nội dung thơ: “Trăng lưỡi liềm.”, “Bác Hồ em”, + Trẻ cảm nhận âm điệu thơ, đọc thuộc thơ, biết trả lời câu hỏi cô - Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện: “Ơng Gióng” + Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nắm trình tự nội dung truyện Trẻ biết kể chuyện theo tranh Trẻ diễn đạt tính cách, lời nói biểu cảm theo ngơn ngữ, tính cách nhân vật chuyện, biết câu chuyện có nhận vật IV Phát triển tình cảm kỉ xã hội - Biết ngày lễ hội quê hương, đất nước, kiện văn hóa quê hương - Trẻ biết quan tâm đến bạn nhóm chơi - Biết yêu quý bảo vệ quê hương - Trẻ biết di tích lịch sử ý nghĩa di tích lịch sử - Phát triển kĩ xã hội - Chủ động số hoạt động V Phát triển thẩm mỹ -Khả thể cảm xúc, tình cảm qua tác phẩm âm nhạc, tạo hình - Trẻ biết VĐ bài: “Em yêu thủ đô, Em mơ gặp bác Hồ + Trẻ hát thuộc hát vận động theo lời hát cách ngộ nghĩnh - Trẻ biết hát “Nhớ ơn Bác”: + Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Rèn kĩ ghi nhớ - Có thể làm sản phẩm tạo hình có màu sắc hài hịa qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình theo ý thích - Trẻ biết “Cắt dán cờ Tổ quốc” + Dạy trẻ biết cách cắt dán Rèn kĩ cắt thẳng, cách xếp bố cục tranh - Xé dán giây hoa trang trí lớp nhân ngày 19/5 + Dạy trẻ biết cách xé dán Rèn kĩ xé thẳng, xé lượn xé vòng cung cách xếp bố cục tranh - Trẻ biết “Vẽ dây cờ” + Trẻ biết sử dụng kĩ học để vẽ số dây cờ Biết đặt tên cho sản phẩm làm KẾ HOẠCH TUẦN : LỄ HỘI Thời gian thực Từ ngày: 9-13/5/2016 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng - Đi gót chân khụy gối” Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe hát chủ đề Khởi động Đi gót chân khụy gối 2.Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào thở (2l) - Tay: Đưa tay trước lên cao (2lx4n) - Bụng lườn: Hai tay chống hông quay sang trái sang phảỉ (2lx4n) - Chân: Chân bước khuỵu gối (2lx4n) - Bật: Bật tiến phía trước (2lx4n) Hồi tĩnh: - Đi lại hít thở nhẹ nhàng - Điểm danh Trị chuyện - Trị chuyện số di tích lịch sử quê hương sáng Vệ sinh - Trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh Ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngủ - Nghe nhạc thiếu nhi Hoạt động Mục tiêu: góc Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hòa nhập vào nhóm chơi Trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị: Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh ảnh mùa hè Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm tập sách tranh chủ đề Nhận biết lễ hội qua tranh lơ tơ Góc phân vai: Chơi Nấu ăn, Bán hàng Bế em Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho II Nội dung chơi Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để hồn thành cơng trình đẹp để xây dựng công viên cho quê hương em Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, Bác Sĩ Góc nghệ thuật: Trẻ biết sử dụng kỷ học để phối hợp nguyên vật liệu khác để trỴ biÕt kỷ học Tơ màu, vẽ, nặn, xé dán cờ tổ quốc Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm sách chủ đề Dán đếm loại trang phục có số lượng Tập trẻ đồ nét Góc thiên nhiên: - Góc thiên nhiên: Tưới nưới cho cây, lau Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi bạn Biết sử dụng dụng cụ để chăm sóc góc thiên nhiên, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu ội dung - Góc xây dựng: - Xây dựng lệ hội đua thuyền sông Kiến Giang Mạnh dạn trao đổi ý kiến với bạn - Góc phân vai Cửa hàng bán loại quà lưu niệm, nước giải khát, nấu ăn, bác sĩ khám bệnh - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ,cắt dán, đắp cát số sản phẩm quê hương, nặn đồ chơi Hát, múa hát chủ đề: "Quê hương em, đưa em Kiến Giang ) - Góc HT: Xem tranh ảnh, làm sách lễ hội khác địa phương - Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau cho cây, thả thuyền sông II Mục tiêu: Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hịa nhập vào nhóm chơi - Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để hoàn thành cơng trình đẹp - Góc nghệ thuật: Trẻ biết kỷ học nặn, vẽ để tạo số sản phẩm quê hương, Trẻ biết thể hát, múa, chủ đề chơi với nhạc cụ - Góc sách Trẻ biết xem sách, cắt dán làm tập sách chủ đề - Góc phân vai: Trẻ thể vai nấu ăn, bán hàng - Góc thiên nhiên: Biết sử dụng dụng cụ, để chăm sóc góc thiên nhiên Trẻ chơi đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, nơi quy định 90%-92% trẻ đạt yêu cầu III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cho trẻ ngồi quanh cô đọc thơ, câu đố, hát, câu chuyện nói lễ hội - Quê hương có lễ hội nào? (cho trẻ kể theo hiểu biết mình) Quê hương Lệ Thủy tiếng anh hùng bất khuất với nhiều anh hùng lịệt sĩ di tích lịch sử danh lam thắng cảnh Bên cạnh khơng thiếu lễ hội lớn Vì để giúp hiểu nhiều hơn, cô khám q qua góc chơi - Cơ giới thiệu đồ dùng đồ chơi góc chơi, nói rỏ nội dung, u cầu góc chơi - Cơ tiếp tục giới thiệu đồ dùng, đồ chơi thảo luận với trẻ nội dung chơi góc cịn lại - Để buổi chơi thành công vui vẻ, chơi với nào? Phải làm gì? Trẻ trả lời kết hợp nhắc nhở trẻ trước lúc chơi Giáo dục trẻ chơi phải trật tự không ồn ào, không chạy lộn xộn góc Sau chơi xong thu dọn đồ chơi góc gọn gàng * Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi - Hơm chơi góc chơi nào? - Góc xây dựng chuẩn bị Gạch, lắp ghép, hoa, thảm cỏ, thuyền, mô hình loại đồ dùng q hương - Góc phân vai Cô chuẩn bị đồ dùng nấu ăn, loại hàng hóa, giấy tiền, loại thực phẩm, loại đồ chơi nấu ăn Các bạn đến đồ chơi làm nội trợ nấu cho khách ăn thật ngon, bán loại nước giải khát, đồ lưa niệm, bán loại thực phẩm - Góc nghệ thuật Cô chuẩn bị Bút màu, giấy A4, bàn ghế, bạn đến góc nghệ thuật hát múa đọc thơ, kể chuyện chủ đề, vẽ, cắt dán loại quê hương - Góc sách Cơ chuẩn bị tranh ảnh, tập sách đóng sẵn, keo, lơ tơ Các bạn đến góc học tập xem lơ tơ xem tranh, cắt tranh ảnh làm sách chủ đề - Góc thiên nhiên Cơ chuẩn bị cát, hình vật đồ dùng Các đến góc thiên nhiên, Chăm sóc Sáng chọn cho góc chơi đấy, đến với góc chơi nhớ không tranh dành đồ chơi nhau, nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp có đồng ý khơng nào! Giờ mời đến với góc chơi nào! * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Trẻ góc chơi chọn, hướng dẫn trẻ thảo luận chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi góc chơi mà trẻ chơi lúng túng * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Cuối chơi cô đến góc chơi nhận xét góc chơi Cho trẻ thu dọn đồ chơi tập trung trẻ lại lớp để cô nhận xét tuyên dương Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ BN * Hoạt động học LVPTTC ( Thể dục) Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m LVPTNT (MTXQ - Trò chuyện l hi trờn quờ hng em LVPTTM (tạo hình) - Vẽ dây cờ - Thơ: Trăng lưỡi liềm * Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: động - Làm quen Làm quen hát Em thơ: trời yêu thủ đô Trăng lưởi liềm TCVĐ: Thả đĩa ba ba TCVĐ: Cáo thỏ LVPTNT (Toán) Đếm đến theo khả LVPTTM ( Âm nhạc) VĐ: Em yêu thủ đô: ST: Bảo Trọng (vỗ tay theo nhịp) + Nghe: Đưa em Kiến giang + TCAN: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Thể Ôn thơ Vẽ tự sắc thái tình Trăng sân cảm hát Lưỡi liềm thông qua giọng hát, nét mặt, điệu TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Trốn tìm Chó sói xấu mèo đuổi tính chuột Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự * Hoạt động chiều Hướng dẫn trò chơi mới: Con cáo đàn gà - Trẻ biết sử Bồi dưỡng dụng trẻ yếu loại nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm, nhịp Vẽ Làm quen hình thức số bút sáp màu thao tác nước đơn giản chế biến ăn, nước uống TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Thứ Ngày 9/5/2016 LĨNH VỰC PHÁT THỂ CHẤT (Thể dục) Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m TCVĐ: Tiếp cờ Mục tiêu Trẻ biết bò chui qua ống dài, phối hợp chân tay nhịp nhàng chui qua ống dài không chạm ống - Trẻ biết phối hợp mắt tay, chân bị, bị qua cổng khơng chạm cổng - Giáo dục trẻ có tính kiên trì, biết tập ý cao luyện tập Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị : sân bãi sẽ,bóng trẻ ,của cô, cờ II Cách tiến hành: Cháu sân * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Trị chuyện chủ đề - Hơm cô dẫn xem lễ hội đua thuyền sơng Kiến Giang, có thích không? Trẻ theo hiệu lệnh cô kết hợp kiểu chân a, khởi động Nào khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân vòng * Hoạt động 2: b.Trọng động: - BTPTC: ĐH hàng ngang: - Tay 2: tay đưa ngang lên cao (6l x 4n) - Bụng1: Đứng quay thân sang hai bên 900 (4l x 4n) - Chân1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục (4l x 4n) - VĐCB: ĐH hàng ngang đối diện Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m - Cơ làm mẩu: Lần 1: giải thích rỏ ràng TTCB: Cô bước đến vạch chuẩn nghe hiệu lệnh bị bàn tay cẳng chân bị phối hợp chân tay nhịp nhàng bị chui qua cống dài khơng chạm vào ống bị đến hết ống cuối đứng dậy cuối hàng đứng .Cô làm lại cho trẻ xem - Trẻ thực hiện: Cô gọi trẻ làm tốt lên làm cho lớp xem, sau trẻ lần, trẻ 23 lần ( cô ý sữa sai) Lần Cá nhân thực Lần 2, tổ chức thi đua đội Cho trẻ làm chưa làm lại lần TCVĐ:"Chạy tiếp cờ" Trò chơi chia thành đội số lượng trẻ - Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi Chia lớp thành đội số lượng trẻ nhau, bạn đầu hàng đội đứng vào vật chuẩn, có hiệu lệnh, bạn đầu hàng chạy nhanh đích lấy cờ chạy hàng đưa cho bạn kề mình, đến bạn cuối hàng Trong thời gian đội hoàn thành trước đội thắng Tổ chức chơi lần, sau lần chơi cô trẻ nhận xét kết chơi đội * Hoạt động 3: Kết thúc c.Hồi tỉnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân hít thở khơng khí lành 1-2 phút + Cũng cố: hỏi trẻ học: Nhận xét tuyên dương Hoạt động trời: HĐCĐ: Làm quen hát Em yêu thủ đô - Trẻ biết lắng nghe cô hát TVĐC: Thả đĩa ba ba - Trẻ hứng thú tham gia vào trò Chơi tự chơi - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết Chuẩn bị hát Em yêu thủ đô Tiến hành * HĐCĐ: Cho trẻ ngồi vòng quanh bàng hát bài: “ Quê hương” + Các vừa hát gì? Chúng ta có q hương, q hương nơi ni khôn lớn thành người Và hôm cô cháu làm quen hát “Em yêu thủ đô” - Cô hát lần - Cả lớp hát lần - Tổ nhóm, cá nhân Cơ ý trẻ yếu: Dũng, Nhi, Đức * TCVĐ: Thả đĩa ba ba Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4l * Chơi tự do: Trẻ chơi với số đồ chơi máy bay, chong chóng …cô bao quát + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa I Chuẩn bị Hoạt động - Trẻ chơi II Cách chơi Con cáo đàn gà chiều: luật hứng thú - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Hướng dẩn trò chơi CC : Cho trẻ làm cáo ngồi nhà cáo chơi ngủ, trẻ làm gà mẹ lại gà con, gà mẹ chơi dẫn gà kiếm mồi vừa vừa kêu chiếp Con cáo chiếp Khi thấy cáo gà hỏi « cáo đàn gà ngủ », thấy cáo đứng dậy gà chạy thật nhanh nhà LC : Nếu gà bị bắt tạm dừng lượt - Chơi tự chơi - Cho trẻ chơi lần - Trẻ chơi cô bao quát Thứ Ngày 10/5/2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (MTXQ) - Trẻ biết lễ hội tổ chức quê hương mình: Lễ hội đua thuyền - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ - Rèn kỹ Trò chuyện trả lời trọn câu, lễ hội quê rõ ràng, mạch hương lạc - Giao dục trẻ yêu quý quê hương, thích thú 10 I Chuẩn bị: Hình ảnh lễ hội đua thuyền sơng Kiến Giang Hình ảnh người nô nức xem hội đua thuyền II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ôn định, gây hứng thú Cô tập trung trẻ nghe hát "quê hương em" + Các vừa nghe hát gì? + Trong hát nói đến gì? + Q hương tên gì? Các ạ, quê hương Lệ Thủy khơng có nhiều cảnh đẹp mà cịn có dịng sơng Kiến Giang xanh biếc Và dịng sơng có lễ hội tổ chức vào ngày 2.9.Vậy để hiểu thêm lễ hội đó, hơm tìm hiểu lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang * Hoạt động 2: Nội dung Cơ mở hình ảnh dịng sơng Kiến Giang + Đây đâu? + Các đến sông Kiến Giang chưa? + Con thấy sông Kiến Giang ngày thường nào? Cơ mở hình ảnh lễ hội đua thuyền + Đố biết lễ hội gì? ( Hội đua thyền) + Trong lễ hội đua thuyền có gì? (Thuyền đua, thuyền bơi) + Mỗi thuyền có màu sắc nào? (Khác nhau) + Cịn người đua thuyền nào? (Khỏe mạnh, mắc áo màu sắc khác nhau) Đây lễ hội đua thuyền sơng KG đấy, có nhiều thuyền đua, bơi với nhiều màu sắc khác tượng trưng cho thôn khác Những người đua thuyền người khỏe mạnh để cầm chầm bơi nhanh đến đích + Các đác bồ mẹ cho xem đua thuyền chưa? + Con thấy khơng khí lễ hội nào? Cơ mở hình ảnh người xem lễ hội đua thuyền + Con thấy người nào? (Nô nức xem đua thuyền) + Con có thích xem đua thuyền khơng? + Vì thích Các à, đua thuyền lễ hội truyền thống quê hương lệ thủy chúng ta, sinh lớn lên quê hương biết yêu quý quê hương, học giỏi, biết lời ông bà bố mẹ, nhớ chưa * Chơi trị chơi : Đua thuyền Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi CC: Cô chia trẻ làm đội ngồi theo hàng dọc, bận phía sau vắt chân lên hơng bạn phía trước làm thuyền đua, nghe cô hô bắt đầu, người đua đội dùng tay nhấc người lên đẩy lên trước nhịp nhàng để thuyền đua tiến thảng nhah đích Thuyền tới đích nhanh giành chiến thắng LC: Thuyền đua bị đứt phải dừng chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: + Cũng cố: Hỏi trẻ nhắc lại tên hoạt động vừa học + Nhận xét tuyên dương khen ngợi trẻ 11 Hoạt động trời HĐCĐ: Làm quen thơ: Trăng lưởi liềm TVĐC: Cáo thỏ Chơi tự Hoạt động chiều: - Trẻ biết sử dụng loại nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm nhịp Thứ Ngày: 11/5/2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ (Tạo hình) Vẽ dây cờ 12 - Trẻ lắng nghe cô đọc đọc theo cô thuộc thơ, nhớ tên thơ, tên tác giả Chuẩn bị - Bài thơ, trị chơi, đồ chơi ngồi trời Tiến hành * HĐCĐ: Làm quen thơ: Trăng lưởi liềm - Làm quen thơ: Trăng lưởi liềm Cô đọc cho trẻ nghe thơ 2- 3l Cho lớp đọc theo cô 3-4l Luân phiên tổ nhóm đọc Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả - Hứng thú tham * TCVĐ: Cáo thỏ gia vào trị chơi Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi “Cáo thỏ Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ chơi trật tự * Chơi tự do: Máy bay, chong chóng, bóng đồn kết - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ thực theo yêu cầu cô - Trẻ biết dây cờ có nhiều cờ xếp lại với tạo thành dây cờ Có nhiều màu sắc khác nh trước sân trường - Trẻ biết vẽ nét thẳng, nét xiên Để vẻ đựợc dây cờ I Chuẩn bị: Các loại nhạc cụ II Tiến hành: - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô - Dạy trẻ biết sử dụng loại nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu chậm nhịp - Cho lớp hát em yêu thủ đô Từng tổ, nhóm, cá nhân + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? I Chuẩn bị: Tranh gợi ý cơ, bút sáp, giấy A4 II.Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú Cho trẻ hát bài: Hịa bình cho bé - Các vừa hát hát gì? - Trong hát nói nào? (cờ) Và hôm cô cho vẽ dây cờ để trang trí ngày tổng két năm học Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu Cô đưa tranh vẽ dây cờ cho trẻ quan sát Cho trẻ đọc từ tranh Dây cờ Con có nhận xét tranh cô vẽ? cô - Biết kỷ tô màu - Vẽ theo mẩu cô - Biết ngồi học tư - Qua học trẻ biết ý nghĩa cờ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) Thơ Trăng lưởi liềm - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, trẻ biết đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ - Biết đọc diễn cảm, rõ ràng, mạch lạc, phát âm chuẩn thơ ông mặt trời bật lữa vẽ cờ, cô dùng kỹ nét xiên, nét sổ thẳng vẽ sau kết lại thành dây cờ cờ tô màu Vậy có thích vẽ dây cờ khơng? Muốn vẽ nhìn vẽ trước nhé! - Cô vẽ mẩu Cô cầm bút tay phải Vẽ nét sổ thẳng từ xuống, vẽ nét xiên giống hình con? Tam giác Cơ vẽ nhiều cờ sau kết lại thành dây cờ - Muốn cờ đẹp cô tô màu, cờ tô màu xen kẽ - Trẻ thực - Nhắc trẻ cách cầm bút, tư ngồi - Bao quát trình trẻ vẻ để hướng dẩn gợi ý trẻ lúng túng cha tạo sản phẩm khuyến khích trẻ vẽ nhanh tơ màu đẹp + Nhận xét sản phẩm Cho trẻ trưng bày tranh lên giá - Gọi vài trẻ lên giới thiệu sản phẩm chọn sản phẩm trẻ thích? nhận xét - Cơ nhận xét sản phẩm trẻ chọn, đồng thời chọn số sản phẩm đẹp, chưa đẹp để nhận xét, động viên, nhắc nhở * Hoạt động Kết thúc: + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa I Chuẩn bị: Tranh thơ II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú Cho trẻ nghe nhạc hát ‘Ánh trăng hịa bình” Bài hát nhắc đến tượng tự nhiên gì? Có thơ nhắc đến điều mà hơm khám phá Hoạt động 2: Nội dung * Cô đọc cho trẻ nghe diễn cảm Cô đọc lần qua tranh minh họa * Trích dẩn đàm thoại - Các vừa nghe cô đọc thơ 13 Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: - Thể sắc thái tình cảm hát thông qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử TCVĐ: Trốn tìm 14 - Phát triển khả ghi nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu vẽ đẹp thiên nhiên - Ban đêm ánh trăng cịn nhìn thấy có nào? Sao Đúng rồi! “ Những trời Nh cánh đồng mùa gặt Vàng nh hạt thóc Phơi sân nhà em” - Những ngơi đợc ví nh con? Nh hạt thóc sân? thật nhiều phảI khơng con, cịn ánh trăng giống nh nữa? Lưỡi liềm? Đúng rồi! “Vầng trăng nh lưỡi liềm Ai bỏ quên ruộng Hay bác thần nông mợn Của mẹ em lúc chiều” Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Lần 3: Cô đọc diễn cảm lại thơ * Trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc diễn cảm thơ 2-3l - Luân phiên tổ, nhóm, cá nhân đọc (trẻ đọc ý sửa sai) - Cả lớp đọc lại thơ lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ chơi TC “trời nắng, trời mưa” - Củng cố, NXTD - Trẻ thể sắc thái hát thông qua nét mặt, cử chỉ, điệu bé I chuẩn bị : Sân bãi Máy bay, chong chóng, bóng II Tiến hành * HĐCĐ: Cho trẻ ngồi vòng tròn - Cô hát hát Em yêu thủ đô - Cô hát Đưa em kiến giang Cô thể sắc thái hát Giờ bạn hảy lên hát thể sắc thái nét mặt cử gióng - gọi -4 trẻ lên thực - Nhận xét tuyên dương * TCVĐ: Trốn tìm Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự do: Máy bay, chong chóng, bóng - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi Chơi tự - Trẻ chơi trật tự - Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi đoàn kết + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động - Trẻ hứng thú chiều: học với cô Bồi dưỡng trẻ yếu LVPTNT, PTNN - Chơi I Chuẩn bị II Tiến hành - Ôn luyện cho trẻ LVPTNT, PTNN - Chú ý bồi dng trẻ yếu Thành, Huy, Hùng, Nhàn…Trong đợt khảo vừa NhËn xÐt- tuyên dng - Chơi t do: Trẻ chơi vi đồ ch¬i + Nhận xét tuyên dương Nêu gương cuối ngày Thứ - Trẻ đếm theo I Chuẩn bị Ngày khả - Màn chiếu, hoa, bướm 12/5/2016 trẻ II Tiến hành LĨNH VỰC - Đếm Chuẩn bị PHÁT đối tượng - Màn chiếu, hoa, bướm TRIỂN khơng bỏ sót Tiến hành NHẬN đối tượng * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú THỨC Cho lớp đọc thơ: Mùa hạ tuyệt vời (Toán) - Trẻ đếm theo Các vừa xong thơ gì? Bài thơ nói lên nhiều cách khác điều gì? Đếm đến * Hoạt động 2: Nội dung theo khả Sau cô cho xem đoạn phim Đoạn phim có loại hoa gì? (hoa phượng, hoa lăng, ong, bướm Ở rá cô chuẩn bị nhiều đồ dùng Các xem cô chuẩn bị gì? (trẻ kể) Xếp tất loại hoa Cho lớp đếm lần (1… 8) Muốn có bơng hoa phải làm gì? (thêm hoa nữa) Các kiểm tra lại xem đủ hoa chưa? (trẻ kiểm tra đếm 3lần, kiểm tra cá nhân đếm xem) Các dẫn hoa lên (cô trẻ dẫn hoa đặt lên cây) Đếm xem có tất bơng hoa Giờ bạn muốn lên hình kiểm tra xem (2 trẻ) Vậy lớp kiểm tra lại xem (cơ trẻ kiểm tra) Trời tối hoa rủ ngủ (cô 15 trẻ cất hoa) Các ong tìm bơng hoa hút mật + Giờ mang ong xếp thành hàng (cô trẻ xếp) - Cô trẻ xếp ong đếm - Cho trẻ đếm lần, tổ đếm, cá nhân đếm - Cho lớp đếm lại lần - Cất ong đếm + Cho trẻ xếp bướm thành hàng dọc - Cho trẻ đếm về, lên - Cho tổ nhóm, cá nhân thực nhiều lần - Giờ bạn lên hình kiểm tra xem (2-3 trẻ) Trời tối bướm nhà nghỉ * Thưởng trị chơi: Về nhà Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Ơn thơ Trăng lưởi liềm - Trẻ đọc theo cô to rỏ ràng - Phát triển ngôn ngữ * TCVĐ: - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi Chó sói xấu tính - Chơi tự 16 - Cơ bao qt trẻ chơi I Chuẩn bị II Tiến hành - Ôn thơ Trăng lưởi liềm - Cô đọc lần - Cả lớp đọc lần Luân phiên tường tổ nhóm, cá nhân Nhận xét – Tuyên dương * TCVĐ: Chó sói xấu tính Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Chơi tự do: Trẻ chơi cô ý bao quát trẻ + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động chiều: Vẽ hình thức bút sáp màu nước Thứ Ngày 13/5/2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ (Âm nhạc) - VĐ: Em yêu thủ đô – NH Đưa em kiến giang TCAN: Tai tinh - Trẻ biết phối hợp kỷ để vẽ tô màu I Chuẩn bị: Bút sáp, toán II Tiến hành: Cơ vẽ mẩu Các nhìn xem có dây nào? Cho trẻ trao đổi ý kiến Sau vẽ tơ màu hình thức bút sáp màu nước + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: hát tên tác - Đĩa nhạc có hát ''Em u Thủ Đơ'', Đưa em giả Kiến Giang - Thông qua - Bài hát làm quen lúc nơi hát, trẻ biết - Bài: Về quê hương số di tích lịch sử II.Cách tiến hành: quê hương Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng đất thú: nước - Lớp thực chủ đề gì? - Trẻ hát thuộc - Mỗi có quê hương, quê lời hát, hát hương nơi sinh lớn lên giai điệu ạ! hát Các có yêu quý quê hương vận động nhịp khơng? nhàng Hứng Cịn bạn nhỏ Thủ đô Hà nội yêu quý thú lắng nghe q hương mình, niềm tự hào hát “Đa em Hoàng Long nhắc đến qua hát ''Em yêu Thủ Kiến giang” đô'' mà hơm hát vận - Trẻ chơi thành động đấy! Hoạt động 2: Nội dung thạo trị chơi, * Cơ trẻ hát lại hát -3 lần qua phát triển thính giác Lần 1: Đi vòng tròn Lần 2: Cắt hàng theo tổ cho trẻ Lần 3: vòng tròn nhỏ thi đua vỗ tay theo - Rèn cho trẻ nhịp hát khả ghi Cả lớp hát chuyển thành vịng trịn to nhớ có chủ - Thi đua theo nhóm, cá nhân lên biễu diễn định - Cả lớp hát lại lần - Giáo dục trẻ * Nghe hát: Đưa em Kiến giang biết yêu q Kiến Giang, dịng sơng thơ mộng q q hương hơng Lệ Thủy, nhắc đến dịng sơng nhớ ngày hội đua thuyền truyền thống sông Kiến Giang vào dịp kỷ niệm quốc khánh 2/9 17 đến khơng muốn về, đưa đến với dong sơng qua giai điệu mượt mà hát ''Đưa Em Kiến Giang'' nhạc sỹ Xuân Đồng nhé! - Cô hát cho trẻ nghe lần hát thể điệu - Lần 2, 3: Mở băng cho trẻ hát, trẻ vận động theo băng - Các vừa nghe hát gì, ? * Trị chơi : Tai tinh - Các vừa hát nghe hát để biết thêm cảnh đẹp quê hơng cô thởng cho TC: Tai tinh - Cô nêu cách chơi: Cơ gọi cháu lên đội mũ chóp kín, sau gọi trẻ lớp hát đoạn có chủ đề Khi trẻ hát xong, cho trẻ bỏ mũ chóp, đố bạn vừa hát - Lần nâng cao yêu cầu: 1-2 trẻ hát kết hợp gõ đệm dụng cụ khác - Tổ chức cho trẻ chơi -3 lần Sau mổi lần cô nhận xét tuyên dơng trẻ Hoạt động 3: Kết thúc Cô mở nhạc hát ''Em u Thủ Đơ'' trẻ vận động ngồi sân + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động trời HĐCĐ: Vẽ tự sân - Trẻ vẽ kỷ học để tạo nhiều sản phẩm * TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi 18 I Chuẩn bị II Tiến hành Vẽ tự sân Cô lớp đọc thơ trăng lưỡi liềm Hỏi ý định trẻ thích vẽ gì? Cơ phát phấn cho trẻ hướng dẩn trẻ vẽ Theo sở thích - Cũng cố - Nhận xét tuyên dương * TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Chơi tự do: Trẻ chơi cô ý bao quát trẻ + Cũng cố: hỏi trẻ vẽ gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động chiều: Làm quen số thao tác đơn giản chế biến ăn, nước uống - Trẻ biết bước làm muối lạc, thành thạo bước - Trẻ thành thạo kĩ làm muối lạc - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết giữ gìn vệ sinh đảm bảo an tồn thực phẩm ăn, nước uống I Chuẩn bị - Soong, bát, thìa, đũa, đậu lạc, muối, bàn II Tiến hành Hoạt động1 Ôn định, gây hứng thú Cô trẻ thơ: Mẹ - Các vừa đọc thơ gì? - Hằng ngày, chăm sóc, dạy dỗ cháu? - Ơ nhà nấu cơm cho ăn? Mẹ nấu ăn gì? Giáo dục trẻ biết yêu mẹ cô giáo Hoạt động 2: Nội dung Để biết quy trình làm muối lạc nhìn bước tranh nhé! + Cơ giới thiệu dụng cụ Soong, bát, đũa, đậu lạc, muối , thìa + Sau giới thiệu bước * Cơ làm mẫu: - Bước 1: Bóc vỏ hạt lạc rang - Bước 2: Làm võ lọc hạt nhỏ - Bước 3: Bỏ vào cối giả mịn - Bước 4: Thêm muối bột canh - Bước 5: Trộn muối lạc - Bước 6: Ăn * Trẻ thực hiện: + Sau tiến hành cho trẻ làm theo nhóm - Trẻ thực hiện, nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh sẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ hoạt động gì? - Nhận xét tuyên dương: 19 20 I Hoạt động chiều: Làm quen số thao tác đơn giản chế biến ăn, nước uống Trẻ biết bước làm muối lạc, thành thạo bước - Trẻ thành thạo kĩ làm muối lạc - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết giữ gìn vệ sinh đảm bảo an tồn thực phẩm ăn, nước uống 21 I Chuẩn bị - Soong, bát, thìa, đũa, đậu lạc, muối, bàn II Tiến hành Hoạt động1 Ôn định, gây hứng thú Cô trẻ thơ: Mẹ - Các vừa đọc thơ gì? - Hằng ngày, chăm sóc, dạy dỗ cháu? - Ơ nhà nấu cơm cho ăn? Mẹ nấu ăn gì? Giáo dục trẻ biết yêu mẹ cô giáo Hoạt động 2: Nội dung Để biết quy trình làm muối lạc nhìn bước tranh nhé! + Cơ giới thiệu dụng cụ Soong, bát, đũa, đậu lạc, muối , thìa + Sau giới thiệu bước * Cơ làm mẫu: - Bước 1: Bóc vỏ hạt lạc rang - Bước 2: Làm võ lọc hạt nhỏ - Bước 3: Bỏ vào cối giả mịn - Bước 4: Thêm muối bột canh - Bước 5: Trộn muối lạc - Bước 6: Ăn * Trẻ thực hiện: + Sau tiến hành cho trẻ làm theo nhóm - Trẻ thực hiện, nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh sẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ hoạt động gì? - Nhận xét tuyên dương: 22 ... Hít vào thở (2l) - Tay: Đưa tay trước lên cao (2lx4n) - Bụng lườn: Hai tay chống hông quay sang trái sang phảỉ (2lx4n) - Chân: Chân bước khuỵu gối (2lx4n) - Bật: Bật tiến phía trước (2lx4n) Hồi... Kiến Giang xanh biếc Và dịng sơng có lễ hội tổ chức vào ngày 2. 9.Vậy để hiểu thêm lễ hội đó, hơm tìm hiểu lễ hội đua thuyền sông Kiến Giang * Hoạt động 2: Nội dung Cơ mở hình ảnh dịng sơng Kiến...MC TIấU CH : QH đất nớc bác hồ ( Tuần) Thời gian thực (từ ngày 2/ 5 ®Õn ngµy 20 /5 /20 16) * Mục tiêu I Phát triển thể chất: a Dinh dưỡng sức khoẻ: - Tập trẻ