TUẦN 35 bác hồ

Hoạt động Đón Trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Vệ sinh Ăn Ngủ TUẦN 35 - CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ GV: Nguyễn Thị Tư (Từ 13 – 17/5/2019) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp - Lắng nghe ý kiến người khác - Bộc lộ cảm xúc thân lời nói cử nét mặt - Tự mặc, cởi quần áo - Trò chuyện để trẻ bày tỏ ý kiến thân - Biết chờ đến lượt, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác trò chuyện - Sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp tình - Đặt tên cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời cho hát - Nhận biết số trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ, tức giận, xấu hổ người khác - Tập thể dục (hô hấp, tay, chân, bụng lườn, bật) buổi sáng nhạc Phát triển nhóm hô hấp Trẻ chậm, nhanh, kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh - Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa tay sang ngang, lên cao - Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối - Bụng lườn: Đứng quay người sang hai bên - Bật chỗ - Biết rửa tay xà phòng sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Cho trẻ rửa mặt lau mặt quy trình - Trẻ biết đánh cách sau ăn - Sử dụng đồ dùng vệ sinh cách - Ăn đa dạng loại thức ăn - Che miệng ho, hắt hơi, ngáp - Cố gắng thực công việc đến - Nghe nhạc thiêu nhi, dân ca, hị khoa PTTC Bị zích zắc qua điểmBật sâuNém trúng đích thẳng đứng PTNT PTNN Trị chuyện Thơ: Hoa Bác Hồ quanh lăng Bác PTNT Đo dung tích vật đơn vị đo PTTM Biễu diễn: Bác Hồ kính u Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Sinh hoạt chiều Trả trẻ - H§C§: - Trị chuyện Bác -TCV§: - Kéo co - H§CD: LQ Thơ: Hoa quanh lăng Bác - TCV§: Chồng nụ chồng hoa - H§C§: Vẽ lăng Bác - TCV§: Mèo đuổi chuột - H§C§: LQ hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - TCV§: Cướp cờ - H§C§: Quan sát thời tiết - TCV§: Bịt mắt bắt dê *Góc phân vai : Nấu ăn, Bác sĩ, bán hàng * Góc xây dựng: - Xây lăng Bác * Góc học tập: + Kể chuyện sáng tạo theo tranh + Đếm khoanh tròn nhóm đối tượng, nối với số tương ứng - LQCC: Ơn chữ học, tập tơ đồ chữ học, nhận dạng chữ từ, b thơ, câu chuyện (nói rõ ràng) + Chơi với chữ cái: xếp chữ theo từ tranh *Góc nghệ thuật: - Gấp thuyền, máy ảnh - Đan quạt, làn, chiếu… - Sử dụng kỹ năng, lựa chọn phối hợp nguyên vật liệu khác để tạo thành tranh lăng Bác - Hát múa, biễu diễn hát CĐ; VTTTC: Đi học *Góc thiên nhiên: Trẻ chơi với cát, nước, sỏi, chăm sóc Vận động Hướng dẫn Làm tập - Kể sáng - Dạy kĩ VTTTC trò chơi mới: tô sống: tạo theo hát “Đi học“ Bịt mắt bắt tranh chuyện Gấp áo quần dê “Sự tích Hồ xếp áo quần gọn Gươm” gàng - Chủ động làm số công việc đơn giản ngày - Sắp xếp đồ chơi lớp gọn gàng - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ (Ngày 13/5/2019) Nội dung Mục tiêu Lĩnh vực - Trẻ biết tên PTTC vận động, thực Bị zích zắc VĐ qua điểm- “Bị zích zắc Bật sâu- qua điểmNém trúng Bật sâu- Ném Phương pháp tiến hành Chuẩn bị: 14 cột cờ, đích đứng II Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cô giới thiệu Chào mừng đến với ngày hội “Cháu ngoan đích thẳng trúng đích đứng thẳng đứng ” - Trẻ biết chạy theo kiểu chân khác tập động tác tay, bụng, bật tập phát triển chung đúng, đều, nhịp nhàng - Dạy trẻ biết chờ đến lượt Bác Hồ” ngày hôm Đến với ngày hội có tham gia đội chơi, chào đón đội Kim Liên đội Ba Đình Ngày hội “Cháu ngoan Bác Hồ” hôm trải qua phần chơi: Bé vui khỏe; Bé tài Bây khởi động để chuẩn bị cho phần chơi HĐ2: Nội dung Khởi động: - Cho trẻ khởi động chạy theo nhạc nhạc khơng lời (đội hình vịng trịn) - Chuyển đội hình hàng ngang Trọng động: Ngày hội “Cháu ngoan Bác Hồ” khởi động, đến với phần chơi mang tên “Bé vui khỏe” Ở phần chơi thực động tác tay - bụng - bật theo hát “Nhớ ơn Bác” a Bài tập phát triển chung Tập với gậy thể dục nhạc “Nhớ ơn Bác” + Tay: Hai tay đưa trước, lên cao (4l x 8n) + Bụng - lườn: Đứng cúi người trước (2l x 8n) + Bật: Bật tách khép chân (2l x 8n) b Vận động : “Bị zích zắc qua điểm- Bật sâu- Ném trúng đích thẳng đứng ” Cơ giới thiệu tên tập: Chúng ta vừa trải qua phần chơi cô thấy thành viên tham gia vui khỏe, bước sang phần chơi thứ - phần chơi “Bé tài năng” Ở phần chơi thực vận động “Bị zích zắc qua điểm- Bật sâu- Ném trúng đích thẳng đứng” Để thực tốt vận động nhìn làm mẫu trước nhé! Giáo viên làm mẫu lần, lần phân tích động tác: TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông, nhún chân bật lên cao, rơi chạm đất đầu bàn chân, gối khuỵu, tay đưa trước để giữ thăng cô quỳ xuống tay đặt sát mép vạch, bàn tay cẳng chân đặt sát mép sàn, lưng thẳng, mắt nhìn thẳng Khi bị kết hợp tay chân bị dích dắc qua chướng ngại vật cột cờ Bò đến hết đường qui định đứng Hoạt động ngồi trời Trị chuyện Bác -TCV§: - Trẻ biết tình cảm Bác Hồ trẻ với người - Trẻ biết lăng - Kéo co Bác Hồ + Chơi tự quảng trường do: ba đình, thủ Hà Nội dậylấy bóng né thẳng vào đích ơe trước mặt, ném xong cô nhẹ nhàng đứng cuối hàng + Cơ vừa thực vận động gì? + Mời thành viên đội lên làm thử sửa sai cho trẻ có -Trẻ thực hiện: + Lần 1: trẻ/1 lần Cô bao quát, sửa sai kịp thời cho trẻ - Vừa đội thực tập vận động gì? + Lần 2: Thực trẻ/ lần - Vừa cô thấy bạn thực vận động tốt ném xa cô cho đội thi đua xem đội thực nhanh tốt + Lần 3: Hai đội thi đua Hồi tĩnh Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng, thả lỏng thể theo hát “Tre ngà bên lăng Bác” HĐ3: Kết thúc: Nhận xét, khen ngợi, động viên trẻ I Chuẩn bị: - PP hình ảnh Bác II Tiến hành: - HĐCĐ : Trũ chuyn v Bỏc - Cô treo ảnh Bác Hồ hỏi trẻ? - Đây ảnh ai? - Cô lần lợt vào tranh có Bác Hồ cháu (Bác Hồ chia kẹo cho cháu, Bác Hồ xúc cơm cho bé ăn , Bác Hồ ôm hôn em bé, Bác Hồ múa hát với c¸c ch¸u thiÕu nhi, B¸c Hå vui tÕt trung thu cháu.) gợi cho trẻ nhận xét? - Bác Hồ làm gì? Bỏc h chia ko cho bạn nhỏ nơi Bác khơng đến Bác gữi quà kẹo đến cho bạn đấy.đặc biệt ngày 1- Bác thường gửi thư chúc tết thiếu nhi Vì tình cảm Bác dành cho cháu in đậm lòng người Việt Nam Trò chơi vận động: - Kéo co -Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi - Trẻ nhắc lại - Tổ chức cho trẻ chơi -5 lần Sinh hoạt chiều Vận động VTTTC hát “Đi học“ - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ hát thuộc hát biết kết hợp VTTTTC hát hát “Đi học“ Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị chơi với đồ chơi trẻ I Chuẩn bị: - nhạc beat hát “Đi học” II Tiến hành: * VĐVTTP:“Đi học” - Cho trẻ nghe giai điệu hát “Đi học“ hỏi trẻ giai đệu hát gì? - Cho lớp hát hát lần Giới thiệu VĐ VTTTTC - Lần 1: Cô vỗ mẫu + Cô vừa hát “Đi học“ vỗ tay nào? Bây lắng nghe cô hát lại hát kết hợp VTTTTC nhé! - Lần 2: Cô hát - vỗ + nhạc - Cô lớp vỗ 1lần (Không nhạc) - lớp hát vỗ lại lần theo nhạc - Luôn phiên tổ, nhóm, cá nhân vỗ ( Cơ ý sửa sai cho trẻ) 1-2 lần - Cả lớp hát - vỗ lần (chuyển đội hình hàng ngang) Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 14/5/2019) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ biết hc: tình cảm Lnh vc Bác Hồ PTNT trẻ Trũ chuyn với ngv Bỏc H ời - Trẻ biết lăng Bác Hồ quảng trng ba đình, thủ đô Hà Nội Phng phỏp v tin hnh I Chun b: + Đô dùng cô -Cô trẻ su tầm tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu niên nhi đồng với ngời - Gắn tranh ảnh lên tê b×a to ë líp - Trang trÝ treo tranh ảnh Bác tạo không khí sinh nhật Bác + §å dïng cđa trỴ - Mỉi trỴ mét bé tranh lô tô gồm có( ảnh Bác với em thiếu niên nhi đồng) - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng - Rèn trẻ khả quan sát, ý có chủ định - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ II Tin hnh: * Hoạt động 1: ổn định : Cho trỴ ngåi xung quanh cô Đọc thơ ảnh Bác - Hỏi trẻ: Lớp vừa đọc thơ nói gì? - Cho trẻ kể Bác mà trẻ biết? * Hot ng 2: Hoạt động nhận thức: * Quan sát hình ảnh Bác Hồ - Cô treo ảnh Bác Hồ hỏi trẻ? - Đây ảnh ai? - Cô lần lợt vào tranh có Bác Hồ cháu (Bác Hồ chia kẹo cho cháu, Bác Hồ xúc cơm cho bé ăn , Bác Hồ ôm hôn em bé, Bác Hồ múa h¸t víi c¸c ch¸u thiÕu nhi, B¸c Hå vui tÕt trung thu cháu.) gợi cho trẻ nhận xét? - Bác Hồ làm gì? Bỏc h chia kẹo cho bạn nhỏ nơi Bác không đến Bác gữi quà kẹo đến cho bạn đấy.đặc biệt ngày 1- Bác thường gửi thư chúc tết thiếu nhi Vì tình cảm Bác dành cho cháu in đậm lũng mi ngi Vit Nam * Cô nhấn mạnh cho trẻ biết Bác Hồ vị lảnh tụ nớc ta , sống bận nhiều công việc nhng Bác chăm lo cho cháu, yêu quý cháu * Mở rộng: - Quan sát tranh (Bác Hồ thăm đội , Bác hồ nói chuyện với cô bác nông nhân) - Cô gợi hỏi cho trẻ nhận xét ? - Bác Hồ làm gì? Cô nhấn mạnh cho trẻ biết:Khi sống Bác Hồ chăm lo cho cháu , thơng yêu cháu mà Bác quan tâm đến tất ngời ,luôn chăm lo cho ngời đợc ấm no ,đợc học hành , Bác Hồ không nhng thơng tiếc, nhớ ơn Bác - Cô cho trẻ xem lăng Bác Hồ hỏi trẻ? Đây gì? - Cô nói cho trẻ biết lăng Bác Hồ quảng trờng Ba đình , thủ đô Hà Nội , hàng ngày có nhiều ngời vào lăng viếng Bác * Hot ng 3: Kết thúc: Cho trẻ hát bài: Em yêu thủ đô, Nhớ ơn Bác, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng Hot động ngồi trời - H§CD: LQ Thơ: Hoa quanh lăng Bác - TCV§: Chồng nụ chồng hoa - Trẻ nhớ tên thơ: Hoa quanh lăng Bác tên tác giả: Nguyễn Ba - Trẻ bước đầu đọc thuộc lòng thơ I Chuận bị: - PP minh họa thơ II Tiến hành: TCV§: Chồng nụ chồng hoa - Cơ giới thiệu trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ nhắc lại - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi HĐCĐ : LQ Thơ: Hoa quanh lăng Bác - Cho trẻ nghe hát “Tre ngà bên lăng Bác” - Trò chuyện hát - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Đọc cho trẻ nghe thơ - lần - Trẻ đọc cô 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Cơ ý bao quát trẻ, động viên khuyến khích trẻ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an tồn Sinh hoạt chiều Hướng dẫn trị chơi mới: “Bịt mắt bắt - Trẻ nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi chơi trò chơi I Chuẩn bị : - Sân bãi II Tiến hành: Cơ giới thiệu tên trị chơi Cơ phổ biến cách chơi Cho trẻ chơi thử dê” - Trẻ hứng thú * Cách chơi: trẻ làm người bắt dê, bạn tham gia vào trò lại làm dê đứng thành vòng tròn, trẻ làm người bắt chơi dê đứng vịng trịn bịt mắt lại Khi có hiệu lệnh bắt đầu chơi trẻ làm dê phải kêu bebe cho bạn bắt dê tìm, bắt dê bạn bị bắt phải làm người bắt dê Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 15/5/2019) Nội dung Mục tiêu PTNN - Trẻ nhớ tên Thơ: Hoa thơ: Hoa quanh quanh lăng lăng Bác tên Bác tác giả: Nguyễn Ba - Trẻ nắm nội dung thơ: lăng Bác Hà Nội nơi Bác yên nghỉ Xung quanh lăng Bác hoa nở suốt mùa bao người đứng gác - Trẻ bước đầu đọc thuộc lòng diễn cảm thơ với giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc - Rèn luyện trẻ khả quan Phương pháp tiến hành I Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Tranh minh họa thơ: Hoa quanh lăng Bác - Trang trí lớp có nhiều tranh ảnh Bác Hồ Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ tranh vẽ hoa II Tiến hành: HĐ1 Ổn định tổ chức: Giới thiệu tên thơ, tên tác giả: Các quan sát nhận xét xem lớp có khác? Các có biết lớp lại trang hồng đẹp khơng? À, đến ngày sinh nhật Bác đấy! Đó ngày 19/05 ngày sinh vị lãnh tụ cao nước Việt Nam Để chào mừng ngày sinh nhật Bác, hôm dạy lớp thơ: Hoa quanh lăng Bác tác giả: Nguyễn Ba HĐ2: Nội dung: 1: Cô đọc thơ: Cô đọc thơ lần 1: không tranh Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa Đàm thoại giúp trẻ hiểu thơ: Cô vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? Hoạt động ngồi trời H§C§: - H§C§: Vẽ lăng Bác - TCV§: Mèo đuổi chuột sát, biết cầm bút ngồi tư để trẻ tô màu -Trẻ yêu quý Bác Hồ À, cô vừa đọc cho nghe bài: Hoa quanh lăng Bác tác giả: Nguyễn Ba đấy! - Hoa ban hoa lan có màu gì? (trích dẫn thơ, giảng giải) - Hoa hồng có mùi hương quanh lăng Bác? (trích dẫn thơ, giảng giải) - Mùa đông mùa thu quanh lăng Bác có hoa gì? (trích dẫn thơ, giảng giải) - Hoa sen hoa đào nở vào mùa quanh lăng Bác? (trích dẫn thơ, giảng giải) - Các lồi hoa trơng giống ai? (trích dẫn thơ, giảng giải) - Các lồi hoa quanh lăng Bác có đẹp khơng? - Khi đến thăm lăng Bác phải làm gì? Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc cô lần Cô mời tổ đọc thơ Mời - nhóm trẻ đọc Cá nhân đọc (có giúp cô) Lưu ý: Khi trẻ đọc thơ, giáo viên ý lắng nghe, nhắc trẻ quên sửa sai cho trẻ HĐ3 Kết thúc: Cô nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ Cả lớp hát bài: Nhớ ơn Bác - Tạo điều kiện cho trẻ hít thở khơng khí lành - Trẻ biết dược đặc điểm thay đổi bầu trời - Trẻ chơi vui vẽ I Chuẩn bị: - Đồ chơi cho trẻ chơi tự II Tiến hành: TCV§: Mèo đuổi chuột - Cơ giới thiệu trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ - Trẻ nhắc lại - Cơ cho trẻ chơi 3-4 lần HCC§: Vẽ lăng Bác - Cho trẻ đọc thơ “Ảnh Bác” - Trò chuyện thơ - Giới thiệu nội dung hoạt động – Vẽ lăng Bác - Phát phấn cho trẻ vẽ - Bao quát hướng dẫn trẻ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoàn thành tập tô Chuẩn bị: - Trẻ biết tô - Vơ tập tơ đủ cho trẻ Bút chì, bút màu Bàn ghế viết chữ đủ cho trẻ ngồi theo nét II Tiến hành: chấm phát âm - Cô giới thiệu sinh hoạt chiều hôm cô chữ học thực hiên vơ tập tô - Cô hướng dẫn trẻ thực cô giới thiệu chữ cái, sau cho trẻ tập phát âm Kết thúc: Cô nhận xét học Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 16/5/2019) Nội dung Mục tiêu Lĩnh vực: - Trẻ biết kết PTNT đo dung tích Đo dung tích vật vật một đơn vị đo Biết đơn vị đo chọn thẻ số thích Phương pháp tiến hành I Chuẩn bị: - Đồ dùng của cô: Ca nước, khay đựng ba bát có màu xanh, đỏ, vàng có kích thước khác cốc để đo dung tích nước (được dùng làm đơn vị đo) Thẻ số – - Đồ dùng của trẻ: Ca nước, Khay đựng, ba bát nhựa xanh, vàng, đỏ, có kích thước khác nhau, cốc hợp để biểu đạt để đong nước (cốc dùng làm đơn vị đo) Thẻ kết đo số 2-9 - Phểu, Thau, Chai nước, bình nhựa cho trẻ chơi - Rèn kỹ trò chơi khéo léo II Tiến hành: đong đo HĐ 1: ổn định, gây hứng thú không làm đổ Các ơi! Hôm thời tiết đẹp thỏ tắm nắng Cô cháu chơi: nước - Thực thao “Trời nắng trời mưa” cô lắc xắc xô gọi trẻ lại ngồi quây quần quanh cô tác đo, biểu thị - Cơ giới thiệu thi: “ Bé vui học tốn” cách đo - Tới tham dự thi hôm có tham gia đơn vị đo ba đội chơi: Đội Xanh, đội Đỏ đội Hồng - Giáo dục trẻ có - Cuộc thi “bé vui học tốn” diễn gồm có phần: ý thức tiết kiệm + Phần thứ : Phần thi: “Ai nhanh hơn” nước biết bảo + Phần thi thứ : Phần thi: “Tài năng” vệ nguồn nước + Phần thi thứ : Phần thi: “Chung sức” HĐ 2: Nội dung * Phần 1: Ôn thao tác đo dung tích đối tượng - Cơ giới thiệu phần thi thứ nhất: “Ai nhanh hơn” - Các ạ! Các hải quân đảo xa thiếu nước để sinh hoạt hôm cháu chuyển bình nước thật mát lạnh đảo giúp - Ở chai nước cô chuẩn bị sẵn bình để đựng nước đội mình, lấy nước từ chạy lên đổ vào bình đội sau đứng cuối hàng bạn khác lên chuyển tiếp, trò chơi bắt đầu hát hết hát có nghĩa trò chơi kết thúc Các sẵn sàng chơi chưa - Cô tổ chức cho trẻ chơi (Cô bật nhạc cho cháu chơi) - Trò chơi kết thúc kiểm tra kết hai đội Cô trẻ kiểm tra kết khen trẻ Cho trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” nhẹ nhàng ngồi đội hình chữ U * Phần 2: Đo dung tích vật đơn vị đo - Cô giới thiệu phần thi thư 2: “Tài năng” - Cho trẻ chơi “Dấu tay” lấy đồ dùng - Các nhìn xem khay gồm có nào? - À hôm cô bán hàng nước tặng cô cháu nhiều đồ dùng để đong nước Vậy cháu đong Để đong bát nước khơng bị đổ ngồi trước hết ngồi thật ngoan xem cô đong (cô vừa đong vừa hướng dẫn trẻ cách đong vừa cho trẻ đếm số cốc nước cô đong), sau mời trẻ lên chọn thẻ số tương ứng đặt vào bát nước cô vừa đong Bây chọn bát màu xanh để đong nước nào, múc nhớ phải múc thật đầy cốc nhớ chưa nào, cho trẻ vừa đổ nước vào bát vừa đếm 1, 2,…đã đầy chưa con? - Vậy đong cốc nước vào bát màu xanh rồi? Và phải chọn thẻ số để đặt tương ứng với bát nước màu xanh này? - Tiếp theo đong nước vào bát màu vàng Cũng giống lúc dùng cốc múc nước tô đổ vào bát màu vàng múc thật đầy cốc nhớ chưa Cho trẻ vừa đong vừa đếm xem đong cốc nước vào bát màu vàng chọn thẻ số tương ứng đặt vào - Tương tự cô cho trẻ đong nước vào bát màu đỏ chọn thẻ số tương ứng đặt vào - Cơ nói: Các ạ! Nước đựng bát gọi dung tích bát nước, cịn nước đựng cốc gọi dung tích cốc nước - Vậy dung tích bát nước màu xanh đo lần dung tích cốc nước?(5 Lần) - Dung tích bát nước màu vàng đo lần dung tích cốc nước?(4 Lần) - Dung tích bát nước màu đỏ đo lần dung tích cốc nước?(2 Lần) - Vì đơn vị đo cốc mà kết đo bát lại khác nhau? Cô kết luận: Cùng đơn vị đo dung tích vật khác cho kết khác nhau, vật nhỏ số lần đong đo ngược lại - Các lại gần cô nào! Hỏi trẻ: + Cơ cháu vừa làm gì? + Thế nước dùng để làm gì? - Các ạ! Nước có tầm quan trọng lớn sống sinh hoạt người, cối vật xung quanh Để bảo vệ giữ gìn nguồn nước ln phải làm gì? + Vậy muốn tiết kiệm nguồn nước phải làm nào? - Cô khái quát giáo dục trẻ bảo vệ tiết kiệm nguồn nước Lúc đến cháu đong nước mệt pha cốc nước chanh thật mát lạnh để uống * Phần 3: Luyện tập Hoạt động ngồi trời - H§C§: LQ hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - TCV§: Cướp cờ HOẠT ĐỘNG - Cơ giới thiệu phần thi thứ ba: Phần thi: “chung sức” - Trị chơi: “Bé khéo tay” - Cơ giới thiệu trị chơi “bé khéo tay” - Cô giới thiệu cách chơi: Giờ góc bán hàng nước chuẩn bị nhiều chai nước cháu giúp bán hàng đong nước vào chai Cho trẻ theo nhóm chơi đong nước vào chai - Luật chơi: Sau kết thúc nhạc đội đong nước gọn gàng khơng đổ ngồi.Đội chiến thắng - Cơ đến nhóm bao qt động viên trẻ đong HĐ3: Kết thúc : Cô nhận xét, khen thưởng cho trẻ nhẹ nhàng sân - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: hát, tên tác giả - Một số đồ dùng, dụng cụ: Vơ, Hộp bút, bảng con, - Hát rõ lời, cặp sách… nhịp điệu - Sân bãi hát - Bóng, phấn vẽ - Hứng thú II Tiến hành: tham gia chơi TCV§: Cướp cờ - Cơ giới thiệu trị chơi - Cơ nêu cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét buổi chơi H§C§: LQ hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng - Cho trẻ đọc thơ “Hoa quanh lăng Bác - Trò chuyện thơ - Cô giới thiệu tên hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” - Cơ hát lần sau cô bắt nhịp cho lớp hát cô lần - Cho nhóm nam, nữ thi đua hát - Cả lớp hát lại lần Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn - Trẻ hiểu nội I Chuẩn bị: dung chuyện, - Tập tranh minh họa chuyện CHIỀU - Kể sáng tạo theo tranh chuyện “Sự tích Hồ Gươm” biết tên nhân II Tiến hành: vật - Cô cho trẻ hát : Em yêu thủ đô chuyện - Trò chuyện vè danh lam thắng cảnh Hà Nội - Thơng qua nội Và đặc biệt cịn có Hồ Gươm dung câu chuyện - Cho trẻ xem tranh Hồ Gươm gợi ý trẻ sang tạo trẻ biết nội dung câu chuyện có tên gọi Hồ - Cho trẻ kể câu chuyện theo sợ sang tạo Gươm - Cơ kể câu chuyện sang tạo cho trẻ nghe - Trể biết nhì tranh sáng tạo nội dung câu chuyện Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 17/5/2019) Nội dung Mục tiêu Phương pháp tiến hành LVPTTM - Trẻ biết tên I- Chuẩn bị: (Âm nhạc) hát tên tác giả Trang phục biểu diễn, băng nhạc Biễu diễn: hát sử dụng Một số đồ vật theo chủ đề Bác Hồ hoạt động II- Tiến hành: kính yêu Trẻ biểu diễn HĐ 1: ổn định gây hứng thú hát học Cơ đóng vai người dẫn chương trình: - Ơn luyện, Xin chào tất bạn đến với chương trình cố dạng kỹ liên hoan văn nghệ mừng sinh nhật Bác Trước vận động đến với chương trình văn nghệ bạn Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi nghe nhạc cho trẻ, Đố người khai sinh nước cơng chơi thành thạo trị hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam? chơi âm nhạc Nhắc đến người ai vui mừng xúc động - Giáo dục trẻ biết người dân đất nước Việt Nam kính yêu que hương đất trọng người Nào cất vang lời ca nước Bác Hồ Bác Hồ HĐ 2: Nội dung Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp lần bài: "em mơ gặp Bác Hồ" Đội hình vịng trịn cắt chữ U Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết Bác Hồ kính u ln nhớ ơn Bác Trẻ hát múa bài: "Nhớ ơn Bác" Hoạt động trời - H§C§: Quan sát thời tiết - TCV§: Bịt mắt bắt dê - Chơi tự - Trẻ biết cách chơi, luật chơi, trẻ biết ích lợi nước đời sống người - Trẻ thích chơi chơi vui vẽ Lần 1: Múa hát chỗ cho luân phiên tổ thay hát Lần 2: vòng tròn Lần cắt hàng ngang Để có hồ bình hơm Bác Hồ phải vất vã tìm đường cứu nước tất Vậy cịn chần chừ nhắc nhở nhớ đến công ơn Bác Trẻ hát vỗ tay bài: "Bác Hồ người cho em tất cả" lần kết hợp nhạc cụ Đội hình chữ U Mời nhóm sơn ca Mời cá nhân * Nghe hát Cơ hát cho trẻ nghe bài: " Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng" Cơ hát: Lần cho trẻ nghe Lần 2: Mở đĩa cho trẻ nghe múa phụ hoạ * Trị chơi Cơ tổ chức cho trò chơi: "Tai tinh" Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi lần Vậy chương trình văn nghệ kết thúc rồi.Cô thấy vẽ mặt vui vẻ.Và cô mong muốn kính yêu Bác Hồ nhớ ơn Bác đồng ý không? HĐ3: Kết thúc Cô cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị - Sân bãi sẽ; Khăn - Bóng, phấn vẽ II Tiến hành: HĐCĐ: : Quan sát thời tiết - Giới thiệu tên hoạt động( Quan sát thời tiết) + Câu hỏi dự kiến: - Thời tiết hôm nào? - Mùa mùa khơng? Vì cháu biết? - Bầu trời mùa nào? - Cây cối nhỉ? - Mùa hè trời nắng nóng cháu phải làm gì? Giáo dục trẻ: mặc áo quần mát mẻ, đội mủ, thường xuyên tắm rửa Sinh hoạt chiều Dạy kĩ sống Gấp áo quần xếp áo quần gọn gàng - Rèn kĩ khéo léo, chu đáo cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giúp bố mẹ xếp áo quân gọn gàng TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau lần chơi cô nhận xét, cô ý bao quát, động viên trẻ Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Cô ý bao quát trẻ chơi an toàn I.Chuẩn bị: - Một số áo quần trẻ trẻ hoạt động II.Tiến hành: *HĐ1:ổn định - Trò chuyện với trẻ công việc mẹ hàng ngày - Để giúp mẹ làm cơng việc nhỏ Giờ học hôm cô sẻ hướng dẫn cho biết gấp áo quần xếp áo quần gọn gàng *HĐ2: Dạy trẻ kỹ năng: Gấp áo quần xếp áo quần gọn gàng - Cô gấp mẫu: + Để gấp áo quần gọn gàng ý quan sát làm - Đây có gì? (chiếc áo) - Đầu tiên đặt áo lên chiếu, cài cúc áo thẳng hàng sau cô gấp đường bên phải cô dùng tay vuốt nhẹ nhàng, cô lại tiếp tục gấp đường bên trái cô gấp xong, cô lại gấp đôi áo để cất vào tủ gọn gàng - Đây có gì? (Chiếc quần dài) - Với quần có cách gấp khác gấp ống quần chồng lên sau gấp phần nhỏ - Với áo tay cọc, quần cọc gấp tương tự * HĐ3: Luyện tập cho trẻ thực tập gấp áo quần (Trong q trình trẻ thực giúp trẻ lúng túng hướng dẫn trẻ gấp đẹp, gọn gàng) Giáo dục trẻ biết giúp mẹ làm công việc nhỏ gấp áo quần, quét nhà HĐ 4: Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ hàngngày: ... : Trị chuyện Bác - C« treo ảnh Bác Hồ hỏi trẻ? - Đây ảnh ai? - Cô lần lợt vào tranh có Bác Hồ cháu (Bác Hồ chia kẹo cho cháu, Bác Hồ xúc cơm cho bé ăn , Bác Hồ ôm hôn em bé, Bác Hồ móa h¸t víi... thức: * Quan sát hình ảnh Bác Hồ - Cô treo ảnh Bác Hồ hỏi trẻ? - Đây ảnh ai? - Cô lần lợt vào tranh có Bác Hồ cháu (Bác Hồ chia kẹo cho cháu, Bác Hồ xúc cơm cho bé ăn , Bác Hồ ôm hôn em bé, B¸c Hå... tranh (Bác Hồ thăm đội , Bác hồ nói chuyện với cô bác nông nhân) - Cô gợi hỏi cho trẻ nhận xét ? - Bác Hồ làm gì? Cô nhấn mạnh cho trẻ biết:Khi sống Bác Hồ chăm lo cho cháu , thơng yêu cháu mà Bác