tuan 3 bác hồ

KẾ HOẠCH TUẦN 3: BÁC HỒ Thời gian thực Từ ngày: 16-20/5/2016 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng - Đi gót chân khụy gối” Trị chuyện sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe hát chủ đề Khởi động Đi gót chân khụy gối 2.Trọng động: - Hơ hấp: Hít vào thở (2l) - Tay: Đưa tay trước lên cao (2lx4n) - Bụng lườn: Hai tay chống hông quay sang trái sang phảỉ (2lx4n) - Chân: Chân bước khuỵu gối (2lx4n) - Bật: Bật tiến phía trước (2lx4n) Hồi tĩnh: - Đi lại hít thở nhẹ nhàng - Điểm danh - Trò chuyện số di tích lịch sử quê hương - Trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh - Ăn đa dạng loại thức ăn - Nghe nhạc thiếu nhi I Nội dung - Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác Hồ - Góc phân vai: Chơi bán mặt hàng lưu niệm, nấu ăn (Nhận biết , phân loại số thực phẩm thơng thường theo nhóm thực phẩm) - Góc nghệ thuật: Tơ màu, cắt dán, xé, bồi màu tranh hình ảnh Bác Hồ ( Sử dụng loại câu , Dán , vẽ) - Góc học tập- sách: Xem tranh ảnh, làm sách tranh chủ đề Bác Hồ, ơn chử - Góc thiên nhiên: Lau lá, tưới nước chăm sóc hoa, thả vật chìm nổi, in hình cát ( in hình ) II Mục tiêu: Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết nhận vai chơi , biết chơi Trẻ biết phân công vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hòa nhập vào nhóm chơi Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để hồn thành cơng trình đẹp Góc học tập: Xem tranh ảnh, làm sách tranh chủ đề Bác Hồ, ơn chử Góc nghệ thuật: Tơ màu, cắt dán, xé, bồi màu tranh hình ảnh Bác Hồ Góc phân vai: Trẻ thể vai nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên: Biết chăm sóc cây, tưới nước, Lau cho cây, in chữ , chữ số Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi gọn gàng, nơi quy định Yêu cầu : 90% - 92% trẻ đạt III Chuẩn bị: Các đồ chơi, phương tiện đầy đủ cho góc chơi, môi trường lớp học thân thiện IV Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát : Em mơ gặp Bác Hồ - Các vừa hát hát nói ? Các biết không? Bác Hồ vị cha già dân tộc Bác người tìm đường đấu tranh để giải phóng dân tộc Người vị lãnh tụ vĩ đại Lúc sống dù bận trăm cơng nghìn việc Bác dành thời gian để dành tình yêu thương cho cháu thiếu nhi Và hơm để tỏ lịng kính u đến Bác Hồ mời thể điều qua hoạt động góc chơi ! *Hoạt động 2: Thoả thuận góc chơi: Ở lớp có góc chơi ? Đó góc chơi Ở góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi đẹp - Góc xây dựng : Lăng bác Hồ đặt Quảng Trường Ba Đình Hà Nội Để biết khn viên Lăng Bác nào.Các đến góc xây dựng làm kỹ sư để Xây dựng lăng Bác Hồ - Góc phân vai : Ở góc phân vai hơm , đóng vai làm cấp dưỡng chế biến ăn , đóng vai làm cô bán hàng bán mặt hàng lưu niệm - Đến với góc nghệ thuật họa sỹ : Tô màu, cắt dán, xé, bồi màu tranh hình ảnh Bác Hồ - Với góc học tập : Các đến góc học tập xem tranh ảnh Bác Hồ làm tập sách Bác Hồ, ôn lại chử học - Góc thiên nhiên: Bằng đơi bàn tay khéo léo biết chăm sóc xanh, Lau lá, tưới nước chăm sóc hoa, thả vật chìm nổi, in hình cát (In in) Và hơm thích chơi góc chơi ? Ở góc chơi làm ? Các chọn cho góc chơi đến với góc chơi nhớ khơng tranh dành đồ chơi nhau, nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp có đồng ý khơng nào! Giờ mời đến với góc chơi nào! *Hoạt động 3: Quá trình chơi - Trẻ góc chơi chọn, hướng dẩn trẻ thảo luận * Hoạt động học chọn trưởng nhóm phân vai chơi - Cơ bao qt hướng dẩn trẻ chơi góc chơi trẻ cịn lúng túng * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Cuối chơi đến góc chơi nhận xét góc chơi Cho trẻ thu dọn đồ chơi tập trung trẻ lại lớp để cô nhận xét tuyên dương Kết thúc hoạt động: Cho trẻ cắm cờ BN LVPTTC LVPTNT LVPTTM LVPTNT LVPTTM ( Thể dục) (MTXQ (t¹o (Tốn) ( Âm nhạc) * Bật xa - * Bác Hồ h×nh) Đếm đến VĐ EM mơ ném xa với 10 theo khả gặp Bác Hồ * Xé dán -chạy cháu thiếu dây hoa NH Ai yêu nhanh 10 nhi bác hồ chí trang trí m minh lớp mừng thiếu niên nhi sinh nhật đồng Bác 19/5 * Hoạt HĐCĐ: động Làm quen trời bài: Đồng dao TC VĐ : Cáo thỏ * Hoạt động chiều - Thơ Bác hồ em HĐCĐ: HĐCĐ: Đếm Tung bóng phạm vi 10 lên cao đếm theo bắt bóng khả tay TC VĐ : Tập tầm vong TC VĐ: Mèo đuổi chuột Chơi tự Chơi tự Chơi tự Hướng dn trũ chi mi: Ghộp tranh Vận động theo cảm nhận âm nhạc ễn th Bỏc H ca em HC: Làm quen hát Em mơ gặp Bác Hồ TCVĐ: Cướp cờ HĐCĐ: - Vẽ tự sân TC VĐ : Tập tầm vong Chơi tự Chơi tự Làm quen hát Em mơ gặp Bé tập làm nội trợ “Làm muối lạc” TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Thứ - Trẻ đứng Ngày trước vạch 16/5 /2016 chuẩn: Đứng chân trước LĨNH chân sau, tay VỰC cầm túi cát PHÁT chiều THỂ với chân sau, CHẤT cầm túi cát (Thể dục) cao ngang tầm mắt Khi Bật xa - có hiệu lệnh ném xa nhằm -chạy thẳng đích nhanh 10 ném túi cát m vào đích - Rốn tố chất nhanh nhẹn khéo léo - Thông qua học giáo dục trẻ yêu thích hoạt động thể dục - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, phẳng - 15 - 20 túi cát, bóng II Cách tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề * Hoạt động 2: Nội dung a Khởi động.Trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu đi, chạy theo hiệu lệnh cô b Trọng động Bài tập phát triển chung: ĐH hàng ngang Trẻ tập ttrên nhạc hát “Tập thể dục buổi sáng” X X X X X X X X X X X X X X X X X X - Tay: tay thay đưa lên cao (6l x 4n.) - Bụng 4: Ngồi duỗi chân, cói gập người trước (4lx4n) - Chân 2: Ngồi khuỵu gối ( 6l - 4n ) * Vận động bản: Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m Vừa đội đồng diễn đẹp Bây đội ý: hàng ngang chuyển thành hàng ngang quay mặt với Chúng ta bắt đầu phần thi “Bật xa - ném xa -chạy nhanh 10 m Cô hướng dẫn cách vận động + Lần 1,4: Khơng giải thích Cơ vừa thực vận động gì? (gọi 1-2 trẻ trả lời) + Lần 2,3: Giải thích TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn: Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát chiều với chân sau, cầm túi cát cao ngang tầm mắt Khi có hiệu lệnh nhằm thẳng đích ném túi cát vào đích, sau ném xong đứng cuối hàng + Lần 4: Cơ làm mẫu khơng giải thích - Trẻ thực hiện: Lần 1: Lần lượt cho trẻ lên thực hiện, cô động viên khen ngợi trẻ Trong q trình trẻ thực ý sữa sai động viên khen ngợi trẻ Lần 2: Cho trẻ thực thi đua ném đội ném vào đích nhiều đóng đội chiến thắng * Hoạt động 3: Kết thúc Hồi tỉnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân hít thở khơng khí lành 1-2 phút + Cũng cố: hỏi trẻ học: Nhận xét tuyên dương Hoạt động - Trẻ hứng ngồi trời: thú đọc HĐCĐ: Làm quen Đồng dao Nhà tơi có cau I Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi: Chong chóng, máy bay … II Cách tiến hành * HĐCĐ: Làm quen Đồng dao Nhà tơi có cau Cơ đọc lần Cả lớp đọc lần Tổ nhóm, cá nhân Cũng cố TCVĐ: Cáo thỏ * TCVĐ: Cáo thỏ - Giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cỏch chi v lut chi + Luật chơi: Thỏ phải nấp vào hang Chú thỏ chậm chân bị cáo bắt lần chơi Nếu cáo bắt không đợc thỏ bị phạt theo yêu cầu lớp + Cách chơi: Chọn cháu làm cáo ngồi rình góc lớp Số trẻ lại làm thỏ Bắt đầu trò chơi thỏ nhảy kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ bàn tay lên đầu vẫy vẫy ( giống tai thỏ) vừa đọc thơ: Trên bÃi cỏ Có cáo gian Có thỏ Đang rình Tìm rau ăn Thỏ nhớ Rất vui vẻ Chạy cho nhanh - Tr hứng thú tham gia vào trị chơi Thá nhí * Chi t do: Kẻo cáo gian Tha Khi đọc hết cáo xuất hiện, cáo gừm, gừm đuổi bắt thỏ Khi nghe tiếng cáo, thỏ chạy nhanh chuồng Những thỏ bị - Tr chi vui cáo bắt phải lần v, on kt chơi Sau đó, đổi vai chơi cho nhau Cho c lớp chơi 3- lÇn - Trẻ hiểu Hoạt động luật chơi cách chiều chơi Hướng dẩn trò chơi : GHÉP TRANH * Chơi tự do: Trẻ chơi với số đồ chơi máy bay, chong chóng …cơ bao qt + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa I Chuẩn bị - Một số hình ảnh cắt thành nhiều mảnh II Cách tiến hành Hướng dẫn trò chơi: Ghép tranh + Cách chơi: Chia trẻ làm đội, có tranh cắt thành nhiều mảnh, nhiệm vụ đội tìm ghép thành tranh có ý nghĩa + Luật chơi: Chọn nhanh, dán nội dung tranh đội thắng - Cho lớp chơi thử, trẻ chơi tổ chức cho lớp chơi – lần Kết thúc : Cũng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ Thứ - Bác Hồ I Chuẩn bị: Ngày người - Quê hương, lăng Bác, hình ảnh Bác 17/ 5/ 2016 mạng lại - Một số hình ảnh hoạt động Bác Hồ sống ấm - Bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ nhac lời Xuân LĨNH no cho dân Giao Nhớ Ơn Bác nhạc lời Phạm Huỳnh Điểu VỰC ta, cho - Một số hoa giấy cho trẻ đeo tay PHÁT em nhỏ - Trẻ thuộc hát: Em mơ gặp Bác Hồ Nhớ ơn TRIỂN đến trường Bác NHẬN - Dạy trẻ biết II Tiến hành THỨC tên Bác Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú (MTXQ) Hồ, ngày - Trẻ ngồi quây quần bên cô nghe hát: Nhớ sinh Bác ơn Bác Bác hồ với trẻ biết đựoc - Bài hát nói điều gì? (nói tình cảm bác hồ cháu nơi lăng dành cho em nhi đơng, tình cảm em thiếu nhi Bác nhi đồng dành cho Bác Hồ) - Trẻ biết đựoc số hoạt động Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ dành cho người đặc biệt em nhỏ - Rèn khả ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Trẻ biết u q tơn trọng biết thể tình cảm với Bác, biết chăm ngoạn hoạc giỏi lời bố mẹ để Bác vui lòng - Yêu cầu cần đạt: 90%95% trẻ đạt Hoạt động 2: Nội dung * Cho trẻ quan sát hình ảnh Bác Hồ - Trên hình xuất nhỉ? (Cả lớp trả lời, Bác Hồ) - Thế biết sinh nhật Bác Hồ ngày không nhỉ? (trẻ trả lời)(Cả lớp nhắc lại 2-3 lần) - Sắp đến ngày sinh nhật Bác đấy! ngày 19-5 - Quê hương Bác đâu? (Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An) * Thế biết Bác Hồ kể cho bạn nghe nào? (Trẻ kể theo mà trẻ biết) * Chúng ta đựoc sống hòa bình hạnh phúc hơm nhờ cơng bác hồ đấy: Bác người tìm đường cưư nước, lãnh đạo quân dân ta đánh đuổi giạc Mỹ, Pháp - Cho trẻ quan sát hình ảnh hoạt động Bác - Đây tàu mà Bác tìm đường cứu nước,qua nhiều nước bác phải làm nhiều việc để tìm đường cứu nước - Đây hình ảnh Bác đội ngồi bàn việc nước * Tình cảm Bác Hồ với em nhỏ, người - Đây hình ảnh gì? (trẻ trả lời) - Bác làm gì? (Bác Hồ bế em em bé) - Lúc sống Bác Hồ yêu thương em nhỏ, bác thường chơi đùa múa hát em, bác hồ bế em tắm rửa cho em đấy? - Cho trẻ xem hình ảnh em nhỏ quay quần bên Bác (cô giới thiệu cho trẻ xem tranh) + Cho trẻ xem tranh Bác Hồ chia kẹo cho em bé - Bức ảnh có ai?( Bác Hồ, bạn nhỏ anh chị thiếu nhi - Bác Hồ gì?( Bác chia kẹo cho cháu) - Bác người nào? - Bác người quan tâm tới cháu, Bác chia kẹo cho cháu nhân ngày 1/6, ngày tết trung thu.Nếu không đến thăm Bác lại viết thư thăm hỏi cháu thiếu niên nhi đồng + Cô giới thiệu tranh Bác Hồ múa hát cháu thiếu niên nhi đồng Các biết khơng cịn sống Bác vĩ lãnh tụ cao nước ta Người đưa nước ta đến độc lập thống nhất.Đặc biệt dù bận trăm công ngàn việc Bác quan tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng - Để tỏ lòng yêu mến kính trọng Bác Hồ, Nhân dân ta xây lăn để Bác yên nghỉ, Vậy biết Lăng Bác Hồ đựơc đặt đâu không? (tại thủ đô Hà nội) Hơm lớp có chương trình văn nghệ đặc biệt để dâng lên Bác Hồ kính u mừng ngày sinh nhật Bác, lớp có đồng ý không nào! + Cô người dẫn chương trình, bạn lớp múa hát, kết hợp nhạc đệm - Bài hát: Nhớ ơn Bác, Nhạc lời Phạm Huỳnh Điểu * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ chơi trò chơi xây dựng - Trẻ chơi theo nhóm - Cho phát cho nhóm khối gỗ để trẻ xây dựng lăng Bác I Chuẩn bị : - Đồ dùng đồ chơi: Chong chóng, xích đu … II Cách tiến hành - Đếm phạm vi 10 - Cho trẻ nhặt bàng Rồi cho trẻ đếm - Đếm lớp, tổ , nhóm, cá nhân - Cũng cố, nhận xét Hoạt động trời: HĐCĐ: Đếm phạm vi 10 TCVĐ: - Trẻ biết đếm phạm vi 10 * TCVĐ: Tập tầm vong - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho lớp chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ - Trẻ hứng thú tham gia * Chơi tự do: Trẻ chơi với số đồ chơi máy bay, chong chóng …cơ bao qt + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? TËp tÇm chơi trị chơi vong Chơi tự do: Hoạt động chiều Vận động theo cảm nhận âm nhạc + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết - Trẻ biết vậnđộng theo cảm nhận âm nhạc hát giai điệu hát: Em mơ gặp Bác Hồ Thứ - Trẻ biết tên Ngày số hoa 13/ 5/ 2015 quen thuộc - Biết ngày LĨNH sinh nhật Bác VỰC ngày 19/5 PHÁT - Cũng cố kĩ TRIỂN xé THẨM dán cho trẻ: MĨ Xé theo nét (Tạo hình) mờ kĩ xếp tạo Xé dán dây thành hình hoa trang bong hoa, trí lớp phết hồ theo hình xé, chấm hồ dán - Giáo dục trẻ I Chuẩn bị II Cách tiến hành Nội dung: Vận động theo cảm nhận âm nhạc hát: Em mơ gặp Bác Hồ - Cho lớp hát lần - Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp - Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cả lớp hát múa theo nhạc hát Trò chơi: “Cuộc thi tìm kiếm tài năng” Cơ thấy bạn hát hay vận động giỏi thi đua lên biểu diễn để xem bạn hát hay, múa đẹp thể tài tăng nhé! - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Một lẵng hoa có 3-4 loại hoa - Tranh xé dán hoa( Hoa có cánh, hoa có cánh, hoa có cánh ) - Đĩa nhạc khơng lời đĩa nhạc có lời Bác - Đàn ghi nhạc đệm hát: “ Em mơ gặp Bác Hồ” Nhac lời Xuân Giao - Chuẩn bị số lượng giấy màu cho trẻ, đủ màu( Đã vẽ sẵn cánh hoa cho trẻ) - Nhị hoa màu vàng - Bút màu, hồ dán II Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Cô xách lẵng hoa vào lớp gọi trẻ tập trung quanh cô - Trẻ xem lẵng hoa trẻ kể tên hoa có lẵng - Lẵng hoa tặng sinh nhật cho bạn lớp Các biết lớp tháng kính yêu bác Hồ Vệ sinh sau hoàn thành sản phẩm - YCCĐ: 90 -93% trẻ đạt - có ngày sinh nhật khơng? - Sinh nhật Bác Hồ vào ngày nào? - Hôm cô dạy lớp xé dán hoa mừng sinh nhật Bác nhé! Hoạt động 2: Nội dung + Quan sát mẫu - Cơ có tranh xé dán đẹp Các xem tranh có nhận xét nào? - Trong tranh có gì? - Tranh làm chất liệu gì? - Màu sắc thể iện tranh nào? - Bố cục tranh nào? * Cô giới thiệu tên tranh: Bức tranh cô làm từ tờ giấy màu, cô xé dán bơng hoa,có bơng hoa cánh, có bong hoa cánh, có bơng hoa cánh + Cô làm mẫu, hướng dẫn trẻ vẽ * Cô giới thiệu kĩ năng: - Muốn làm tranh giống cô, phải sữ dụng kĩ xé, xếp thử dán - Các nhớ cách xé không?( 2-3 trẻ nhắc lại) - Cô xé mãu cho trẻ xem kết hợp với kĩ xé theo nét vẽ sẳn - Cô xé tiếp cánh hoa với kĩ trên, cô vừa xé vừa phân tích - Cứ xé tiếp 3-4 cánh hoa tùy theo lồi hoa chon - Cơ gợi ý màu cho trẻ - Sau xé xong nhị hoa cánh hoa cô xếp thử hoa nhụy hoa vào giấy cho bố cục hợp lý - Sau xếp thử xong cô phết keo vào nhụy hoa, cánh hoa.Cô dùng bút màu vẽ them cành hoa - Trên cành hoa thường có bết khơng nào? ( Lá hoa) Lá vẽ hoạc xé Lá hoa mà xanh - Cô nhắc lại cách phết keo cho khơng nhem ngồi - Sau làm xong nhớ lau tay vò giấy vụn vào rá + Trẻ thực - Cô mỡ nhạc không lời nhỏ vừa đủ cho trẻ nghe - Trẻ bàn để thực 10 - Cô bao quát nhắc nhỡ trẻ cách xé – xếp thử dán + Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá Cho trẻ quan sát - Cô mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm - Cơ mời trẻ lên nhận xét sản phẩm mà thích - Cơ hỏi mà trẻ thích( Nhận xét sản phẩm bạn nêu lí mà trẻ thích) - Cơ nhận xét 1-2 sản phẩm Nhận xét kĩ màu sắc Hoạt động 3: kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ thu don đồ dùng vệ sinh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) Thơ Bác hồ em I Chuẩn bị: - Tranh minh hoa nội dung thơ - Đĩa có hình ảnh minh họa nội dung thơ - Đàn ghi nhạc hát: Nhớ ơn Bác nhạc lời: Phạm Huỳnh Điểu - Kẻ vạch xuất phát vạch đích cách 7-10m - Tranh lăng Bác Trẻ nhớ tên thơ “ Bác II Cách tiến hành Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Hồ em” tên tác gả: - Cô trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác - Bài hát nói điều gì?( Nói tình cảm kín trọng Phạm Thị Thanh Nhàn bạn nhỏ với Bác Hơ.) - Các biết thơ nói tình cảm - Trẻ hiểu bạn nhỏ với Bác Hồ kể tên cho lớp nội dung thơ, nghe nào?( 2-3 trẻ kể) Tuy Bác Hồ khơng cịn tình cảm cảm nhận âm điệu người Bác mãi, bạn nhỏ Có nhiều thơ nói tình cảm bạn đối vui tươi với Bác Có thơ nói tình cảm thơ - Trả lời bạn Bác thơ: Bác Hồ em câu hỏi theo sáng tác cô Phạm Thị Thanh Nhàn lắng nội dung nghe cô đọc Hoạt động 2: Nội dung thơ - Trẻ biết đọc Cô đọc thơ: - Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp điệu thơ theo Bài thơ nói tình cảm em Bác Hồ.Khi nhiều hình 11 thức khác - Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm cho trẻ - Diễn đạt rõ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng Bác Hồ - YC: 9093% trẻ đạt bé đời, Bác Hồ không cịn hình ảnh Bác cịn mãi - Lần : Cô đọc diễn cảm lần kết hợp xem tranh minh họa Đàm thoại đọc trích dẫn - Cơ vừa đọc thơ gì?( Bác Hồ em) - Bài thơ sang tác?( Phạm Thị Thanh Nhàn) - Khi em sinh Bác sống hay - Câu thơ nói lên điều Khi em đời Đã khơng cịn Bác - Hình ảnh Bác có đâu?Được thể qua câu thơ nào?( 2-3 trẻ trả lời) “ Chỉ tiến hát Chỉ lời ca Chỉ cịn câu chuyện Chỉ cịn thơ” - Tình cảm Bác nào? - Con đọc câu thơ nói kên điều “Mà em thấy Bác gần Năm điều Bác dạy Vẫn vang ngân” - Bác Hồ khơng cịn hình ảnh Bác in đậm trái tim người VN, bạn nhỏ muốn nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ Các có muốn nhận danh hiệu khơng? Để danh hiệu phải chăm ngoan học giỏi, có đồng ý khơng? Trẻ thực - Cả lớp đọc lần diễn cảm thơ Trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân( Cô ý sữa sai cho trẻ) * Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm vừa hoạt động gì? - Cơ nhận xét tun dương cho trẻ cắm hoa bé ngoan - Cô mỡ nhạc bài: Ai yêu nhi đồng Bác Hồ chí minh trẻ vận động ngồi I Chn bÞ - Đồ dùng đồ chơi: loại đồ chơi cho trẻ chơi chong chóng, , xích đu, cầu trượt… II Cách tiến hành 12 * HC: Tung búng lờn cao bắt bóng tay - Cơ làm mẩu lần - Trẻ thực - trẻ lần mổi trẻ thực lần - Từng tổ Cũng cố nhận xét tuyên dương Hoạt động ngồi trời: - Trẻ biết HĐCĐ: tung bóng lên Tung bóng cao bắt lên cao bóng bắt bóng tay tay TCVĐ: Mèo đuổi chuột Chơi tự do: * TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Giới thiệu tên trò chơi, Phổ biến cách chơi, luật chơi Sau cho lớp chơi * Chơi tự do: Máy bay, chong chóng, bóng - Trẻ chơi bao quát trẻ chơi + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa I Chuẩn bị: Tranh chuyện II Tiến hành: - Trẻ hiểu Cô cho trẻ ngồi quanh cô lớp đọc thơ“ Bác Hồ luật em ” chơi cách - Cả lớp đọc lần chơi - Tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ chơi trật + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? tự đồn kết + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa Hoạt động - Trẻ đọc to rỏ ràng chiều Ôn thơ Bác hồ em 13 Thứ Ngày 14/ 5/ 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (Toán) Đếm đến 10 theo khả Trẻ biết đếm đến 10 đếm khả trẻ - Rèn khả ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Trẻ biết cách chơi trò chơi, biết trật tự chơi - Diễn đạt rõ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng Bác Hồ - Yêu cầu cần đạt 90-95 % I Chuẩn bị: - Mỗi bạn 10 kẹo - Bảng để cô gắn số lượng trẻ hát thuộc hát: Nhớ ơn Bác II Cách tiến hành: Hoạt động 1:: Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chuyện dẩn dắt vào Hoạt động 2: Nội dung * Đếm phạm vi 10 Các biết khơng Bác Hồ u con, Khi cịn sống Bác thường múa hát chia kẹo cho cháu thiếu niên nhi đồng Vì ai yêu quý Bác Ngày xưa sống đến 1-6 ngày quốc tế thiếu nhi Bác thường gửi lời thăm hỏi tặng quà cho đấy!Các xem hơm có quà - Chơi: Dấu tay cho trẻ lấy rá đồ dùng ra, hỏi trẻ rá đồ dùng có gì?( Có nhiều kẹo) - Con xếp 10 kẹo từ trái sang phải - Các đếm cho có kẹo nào? - Cho trẻ đếm số lượng kẹo - Các cất vào rá cho cô kẹo - Các xem kẹo.( kẹo) - Cho lớp đếm - Các giúp cô cất kẹo - Còn kẹo nữa?( cái) - Cho lớp đếm - Các cất cho cô kẹo - Còn kẹo? - Cho lớp đếm - Cứ cho trẻ cất đếm hết * Cũng cố: Trò chơi “ Bé đếm đúng” Yêu cầu trẻ đếm - Cô cho trẻ hát nghe nói kết bạn, lớp nhanh chạy nhóm.Mỗi nhóm cử bạn nhóm trưởng để đếm xem nhóm bạn có tất bạn Đội có lần đếm nhiều đội chiến thắng * Luyện tập “ Trò chơi: đếm đến 10” Trò chơi: Là thợ xây lăng - Ba đôi chơi, đội 10 bạn, bạn nhóm đươc lên gắn miếng ghép để xây lăng Bác.Trong thời gian quy định đội gắn xong 14 trước đội thắng Cô bạn kểm tra kết Hoạt động 3: Kết thúc - Cô hỏi trẻ tên học - Cô trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác - Cô nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời HĐCĐ: Làm quen hát " Em mơ gặp Bác Hồ - Trẻ hứng thú nghe cô hát - Nhớ tên hát I Chuẩn bị : - Đồ dùng đồ chơi: Chong chóng, xích đu … II Cách tiến hành * HĐCĐ: Làm quen hát Em mơ gặp Bác Hồ Cho trẻ sân ngồi vòng tròn xung quanh cô Cô giới thiệu hôm cô cho lớp làm quen hát Em mơ gặp Bác Hồ Tác giả … - Cô hát lần + Cơ vừa hát gì? + Do sáng tác? ( Mời – trẻ trả lời) - Cả lớp hát – lần - Từng tổ nhóm, cá nhân Cơ ý đến trẻ yếu chớt cháu ( Quỳnh, Hải, Cường) * TCVĐ: Cướp cờ - Giới thiệu tên trò chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi: - Cho lớp chơi TCVĐ: Cướp cờ - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi * Chơi tự do: Máy bay, chong chóng, bóng - Trẻ chơi bao qt trẻ chơi + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa * Chơi tự do: - Trẻ chơi trật I Chuẩn bị tự đoàn kết II Cách tiến hành Cho trẻ ngồi vòng tròn xung quanh cô Cô giới thiệu hôm cô cho lớp ôn thơ “Bác Hồ em.” Tác giả … Hoạt động - Trẻ đọc to - Cô đọc lần chiều rỏ ràng + Cô vừa đọc thơ gì? 15 Ơn thơ Bác Hồ em - Trẻ biết tên bạn hát “ Em 15/5/2015 mơ gặp Bác Hồ” tên tác giả: Bảo LĨNH Trọng VỰC - Trẻ thuộc PHÁT lời thể TRIỂN tình cảm THẨM nghe MĨ (Âm nhạc) hát: “ em mơ gặp Bác Hồ” VĐ EM - Trẻ biết vận động theo mơ gặp nhạc hát: Bác Hồ Em mơ gặp NH Ai Bác Hồ yêu bác hồ - Trẻ hứng chí minh thú nghe thiếu hát, thể niên nhi tình cảm đồng nghe cô hát - Rèn kĩ múa cho trẻ - Thể phong cách phán đoán chơi trị chơi - Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng Bác Hồ - Yêu cầu cần Thứ Ngày + Do sáng tác? ( Mời – trẻ trả lời) - Cả lớp đọc – lần - Từng tổ nhóm, cá nhân Cơ ý đến trẻ yếu chớt cháu ( Quỳnh, Hải, Cường) + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa I.Chuẩn Bị: - Nhạc hát: Em mơ gặp Bác Hồ, Ai yêu bác hồ chí minh thiếu niên nhi đồng - Mũ âm nhạc cho trẻ - Phách tre, xã xô đủ cho trẻ II Cách tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Tuần học chủ điểm gì? - Các cịn sống Bác Hơ vĩ lãnh tụ nước Việt Nam Bác quan tâm, chăm sóc yêu quý người, cháu thiếu niên, nhi đồng Bây Bác Hồ khơng cịn bạn nhỏ ln nhớ, yêu quý Bác đấy.Các bạn mơ ước đươc gặp lại Bác, em mơ Bác.Em mơ Bác lắng nghe hát: Em mơ gặp Bác Hồ * Hoạt động 2: Nội dung: Dạy hát vận động: “ Em mơ gặp Bác Hồ” - Các thể tình cảm qua hát: Em mơ gặp Bác Hồ Nhưng để hát hay vận động theo nhịp nhé! - Để múa vận động đẹp nhìn làm mẫu + Cơ làm mẫu khơng có giải thích + Cơ làm mẫu lần khơng giải thích L1: Cả lớp ngồi quanh hát lần L2: Cả lớp chuyển đội hình đứng hát quanh cô L3: Cả lớp hát vận động L4: Cả lớp hát chổ L5: Tổ , nhóm vận động - Cơ mời nhóm, cá nhân trẻ lên vận động theo nhịp cảm nhận âm nhạc.( Cô ý quan sát sữa sai cho trẻ) - Thi đua theo nhóm gái, nhóm trai Nghe hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên 16 đạt: 90-93% trẻ đạt Hoạt động trời HĐCĐ: Vẽ tự sân nhi đồng - Cô hát mẫu lần kết hợp nhac đệm - Bài hát nhớ giọng Bác Hồ nói lên tình cảm bạn Bác Hồ - Trẻ nghe hát lần 3, cô trẻ múa minh hoạ + Các vừa nghe hát gì? Trị chơi: Bao nhiêu bạn hát: - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 3: Kết thúc: - Cho trẻ hát vận động: Em mơ gặp Bác Hồ - Nhận xét học - Nhạc hát: Em mơ gặp Bác Hồ I Chuẩn bị II Tiến hành Vẽ tự sân - Trẻ biết Cô lớp đọc thơ ông mặt trời dùng kĩ Hỏi ý định trẻ thích vẽ gì? để vẽ Cơ phát phấn cho trẻ hướng dẩn trẻ vẽ sản Theo sở thích phẩm theo ý - Cũng cố thích - Nhận xét tuyên dương - TCVĐ: Mèo đuổi chuột Cô nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Chơi tự do: Trẻ chơi cô ý bao quát trẻ * TCVĐ: Tập tầm vong Cô nêu cách chơi , luật chơi sau tơt chức cho trẻ chơi 2-3 lần TCVĐ: Tập tầm vong CTD - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi - Trẻ chơi đoàn kết vui vẽ * CTD : Cô nhận xét sơ phần trò chơi trẻ giới thiệu loại đồ dùng, đồ chơi cô sân trường, gợi ý cho trẻ hoạt động theo ý thích trình trẻ chơi quan sát, theo dõi để kịp thời xử lý tình thể xảy Kết thúc : Tập trung trẻ, cố, nhận xét, tuyên dương, cho trẻ vào lớp I Chuẩn bị 17 - Soong, bát, thìa, đũa, đậu lạc, muối, bàn II.Cách tiến hành Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú Hoạt độn - Trẻ biết Cô trẻ thơ: “Mẹ cô”, Do nhà thơ: Trần chiều bước làm Quốc Toàn Bé tập làm muối lạc, - nhà nấu cơm cho ăn? Mẹ nấu nội trợ thành thạo ăn gì? Híng dÉn bước Giáo dục trẻ biết yêu mẹ cô giáo bÐ tËp - Trẻ thành Hoạt động 2: Nội dung lµm néi thạo kĩ Để biết quy trình làm muối lạc nhìn trỵ làm bước tranh nhé! “Làm muối lạc + Cô giới thiệu dụng cụ: Soong, bát, đũa, đậu muối lạc” - Phát triển lạc, muối , thìa kĩ + Sau giới thiệu bước vận động * Cơ làm mẫu: ngón tay, - Bước 1: Bóc vỏ hạt lạc rang bàn tay - Bước 2: Làm võ lọc hạt nhỏ - Trẻ hứng - Bước 3: Bỏ vào cối giả mịn thú tham gia - Bước 4: Thêm muối bột canh vào hoạt - Bước 5: Trộn muối lạc động, biết - Bước 6: Ăn giữ gìn vệ * Trẻ thực hiện: sinh đảm bảo + Sau tiến hành cho trẻ làm theo nhóm an - Trẻ thực hiện, nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh sẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ hoạt động gì? - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa 18 19 ... trẻ xem tranh Bác Hồ chia kẹo cho em bé - Bức ảnh có ai?( Bác Hồ, bạn nhỏ anh chị thiếu nhi - Bác Hồ gì?( Bác chia kẹo cho cháu) - Bác người nào? - Bác người quan tâm tới cháu, Bác chia kẹo cho... lời) - Bác làm gì? (Bác Hồ bế em em bé) - Lúc sống Bác Hồ yêu thương em nhỏ, bác thường chơi đùa múa hát em, bác hồ bế em tắm rửa cho em đấy? - Cho trẻ xem hình ảnh em nhỏ quay quần bên Bác (cô... tuyên dương trẻ Thứ - Bác Hồ I Chuẩn bị: Ngày người - Quê hương, lăng Bác, hình ảnh Bác 17/ 5/ 2016 mạng lại - Một số hình ảnh hoạt động Bác Hồ sống ấm - Bài hát: Em mơ gặp Bác Hồ nhac lời Xuân LĨNH