TUẦN 32 các HOẠT ĐỘNG TRONG mùa hè chưa in

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 32 Chủ đề: Mùa hè bé Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện - Luyện tập số thói quen tốt sinh hoạt: Vứt rác nơi qui định Phát triển nhóm hơ hấp Tập với bài: Ồ bé không lắc VĐCB NBTN: Vẽ tia nắng Thơ: Đi nắng -VĐTN: Trời -Bò qua vật Nhận biết số nắng, trời cản lượng mưa -Ném bóng nhiều +Nghe hát: đích Cị lả Hoạt - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: động Dạo chơi Đếm Làm quen thơ Vận động Chơi với trời quanh sân nhiều Đi nắng theo nhạc phấn trường sân - TCVĐ: hát cháu - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: + Trời nắng, mẫu giáo + Bắt bướm + Trời nắng, + Trời nắng trời mưa - TCVĐ: + Cáo thỏ trời mưa trời mưa + Lộn cầu + Trời nắng - CTD: + Lộn cầu + Gieo hạt vòng trời mưa Chơi với đồ vòng - CTD: Chơi Gieo hạt + Lộn cầu chơi - CTD: với đồ chơi - CTD: Chơi vòng Chơi với đồ với đồ chơi - CTD: Chơi chơi với đồ chơi Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép động - Xếp hình: Xếp ao cá nhóm * Nhóm tập làm người lớn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ * Nhóm học tập - Xâu vịng hột hạt Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh Ăn - Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn uống Ngủ - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ Hoạt Cho trẻ tập Chơi Chơi bắt Ơn thơ: Chơi mèo động tơ màu nhóm chước tạo Đi nắng đuổi chuột chiều dáng Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 22 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết bò qua I.Chuẩn bị: (LVPTTC) vật cản, biết - Bóng VĐCB ném bóng -Sàn nhà phẳng - Bị qua vật đích II.Tiến hành: cản - Rèn luyện HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú -Ném bóng khéo léo đơi - Muốn cho thể khỏe mạnh thường xuyên đích bàn tay tập thể dục - Trẻ trật tự HĐ2: Nội dung học - Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại 90-95% trẻ đạt thành vòng tròn HĐ3: Trọng động: a) BTPTC: Tập với Ồ bé khơng lắc b) VĐCB: - Bị qua vật cản -Ném bóng đích * Cơ làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích Ở tư chuẩn bị cô quỳ chân xuống đất tay chống sát sàn nhà nghe hiệu lệnh bị bị qua vật cản, bị xong đứng dậy lấy bóng ném đích Ném xong cuối hàng * Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ Cô ý động viên sửa sai cho trẻ Hồi tĩnh Vừa thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: +Trời nắng trời mưa + Lộn cầu vòng - Trẻ biết dạo chơi quanh sân - Biết chơi trò chơi vận động cô - 100% trẻ chơi chơi đoàn kết I.Chuẩn bị: - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi II.Tiến hành: - HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi quanh sân trường - TCVĐ: Trời nắng, trời mưa,lộn cầu vịng Cơ phổ biến cách chơi cho trẻ biết Cơ hướng dẫn trẻ chơi với chơi với trẻ 2-3 lần - CTD: Chơi với đồ chơi trời Nhận xét tuyên dương - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Tập cho trẻ tô màu -Trẻ biết cầm bút tư ngồi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ cầm bút tô tranh vẽ sẵn * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ nhận biết, I Chuẩn bị: (LVPTNT) số lượng Màn hình máy vi tính Số lượng nhiều Cơ trẻ có rá - nhiều - Biết đồ Ca, bát, đĩa loại dùng II Tiến hành: nhiều HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú -Trẻ có ý thức - Cơ hát hát: “Cháu mẫu giáo” cho trẻ nghe chấp hành kỷ * Trò chuyện: luật - Các hát hát gì? học Mùa hè đến với con, tạm biệt - 90-95% trẻ lớp họa mi rồi! Hôm nhận biết phân biệt đạt yêu cầu số lượng nhiều HĐ2:* Dạy trẻ nhận biết số lượng - Cô cho xuất ca, bát, đĩa, thìa cho trẻ đếm Bát: Có bát Ca: Có ca Đĩa: Có đĩa *Gộp nhiều đối tượng riêng rẻ, nhiều, để thành nhóm có nhiều đối tượng Cơ cho xuất ca, bát, thìa, đĩa Phát cho trẻ rá đồ chơi có ca, bát, thìa, đĩa Cho trẻ biết rá có ca, bát, đĩa, thìa nhiều -Tất riêng rẻ đối tượng nhóm để Cho trẻ lấy ca bỏ rá đếm -Tương tự lấy đĩa, bát, thìa cho trẻ đếm Mỗi nhóm có số lượng HĐ3:Trị chơi: Tách gộp bạn tổ - Cho trẻ đứng riêng trẻ cho trẻ đếm bạn - Cho nhiều trẻ đứng vào tổ cho trẻ đếm tổ có nhiều bạn -Cho trẻ chơi 3-4 lần * Cũng cố: Các nhận biết phân biệt gì? Số lượng nhiều * Giáo dục: Về nhà tập nhận biết phân biệt số lượng - nhiều * Nhận xét tuyên dương HĐNT - HĐCĐ: Cho trẻ đếm số lượng nhiều sân HĐC Chơi nhóm - Trẻ biết đếm xe sân trường - Trẻ biết chơi trò chơi - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: * HĐCĐ: Cho trẻ sân chơi đếm số lượng nhiều sân Cô nêu luật chơi cách chơi trị chơi Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết nhóm để chơi chơi không tranh giành đồ chơi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn cho trẻ Nhận xét chơi * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 24 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Dạy trẻ kỹ I Chuẩn bị; (LVPTTCK cầm bút Đồ dùng cô trẻ NXH&TM) tay phải tô II Tiến hành: Vẽ tia nắng màu HĐ1: Ổn định - Trẻ tơ khơng - Cơ trị chuyện với trẻ mùa hè nhem HĐ2: Nội dung: Tơ màu bóng bay - Phát triển cho - Cơ cho trẻ xem tranh mẫu trẻ khả cảm - Cô tô mẫu thụ đẹp - Cô giới thiệu cách tô, cách cầm bút - 90-95 % trẻ đạt * Trẻ thực hiện: yêu cầu Cô bao quát lớp hỏi trẻ làm gì? Cơ giúp trẻ cịn lúng túng HĐ3: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ đưa sản phẩm lên bàn cô nhận xét - Khen trẻ có sản phẩm đẹp - Động viên trẻ làm chưa lần sau cần cố gắng để có sản phẩm đẹp * Cũng cố: Hơm tơ gì? - Nhận xét tun dương HĐNT - HĐCĐ: Ơn chuyện: Cóc gọi trời mưa - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Chơi bắt chước tạo dáng - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Biết chơi trị chơi vận động I Chuẩn bị: - Tranh chuyện: Cóc gọi trời mưa - Đồ chơi bóng, cây, búp bê II Tiến hành: * HĐCĐ: Ôn chuyện Cóc gọi trời mưa * TCVĐ: Trời nắng trời mưa, lộn cầu vịng Cơ nhắc lại cách chơi trị chơi Cơ chơi với trẻ 2-3 lần trò chơi * CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết chơi trò I.Chuẩn bị: chơi II.Tiến hành:Cô giới thiệu cách chơi Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, tên tác giả - Ti vi, máy vi tính Thơ: Đi nắng - Trẻ biết đọc II.Tiến hành: thơ cô, Hoạt động1: Ổn định đọc thuộc - Trò chuyện mùa hè thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ -90-95% trẻ đạt - Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc yêu cầu nha - Cô đọc lần diễn cảm Bài thơ khơng có lời thơ hay mà cịn có nhiều hình ảnh đẹp Bây ngồi ngoan để nghe cô đọc thơ xem hình ảnh nha - Cơ đọc lần kết hợp xem tranh minh hoạ - Cô đọc thơ lần Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì?(đi nắng) - Con chim chích đậu đâu con?(trên cành tre) - Đi nắng phải có để che?(nón, mũ) - Nếu khơng nghe lời chim khơng thích) Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Mời lớp đọc 2-3 lần - Mời tổ, nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Mùa hè nắng nóng phải thường xuyên tắm rữa nắng phải đội mũ kẻo đau đầu nha Hoạt động 4: Củng cố - Hôm học thơ gì? - Bài thơ sáng tác? Nhận xét học: Tuyên dương trẻ HĐNT HĐCĐ: Làm quen hát Cháu mẫu giáo - TCVĐ: Trời nắng trời mưa, Dung dăng dung dẻ - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Ôn thơ: Đi nắng - Trẻ biết tên hát - Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu I Chuẩn bị: - Đồ chơi II Cách tiến hành: * HĐCĐ: Làm quen hát cháu mẫu giáo * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vịng Cơ nhắc lại cách chơi trị chơi Cơ chơi với trẻ 2-3 lần trị chơi *CTD: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ nhớ tên thơ, đọc thuộc thơ - Trả lời số câu hỏi theo yêu cầu cảu cô I.Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ II Cách tiến hành: Ôn thơ “Đi nắng” Cô đọc cho trẻ nghe lần Cô cho lớp đọc Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: NỘI DUNG HĐH LVPTTC KNXH%TM - VĐTN: Mùa hè đến + Nghe hát: cò lả MỤC TIÊU - Trẻ biết tên hát, biết vận động hát cô theo hát -Biết lắng nghe cô hát hưởng ứng theo hát cô - 90-95% trẻ đạt yêu cầu HĐNT - HĐCĐ: - Trẻ biết chơi Chơi với phấn với phấn Thứ ngày 26 tháng năm 2019 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Đĩa nhạc hát - Xắc xô II.Tiến hành: HĐ1: ổn định Cô trẻ đọc thơ “Đi nắng” + Các vừa đọc thơ gì? - Mùa hè đến Các nên mặc áo quần thống mát gọn nhẹ, mùa hè đến thích chơi tắm biển Hôm trước hát “Mùa hè đến “ , hôm cô cho vận động theo nhạc HĐ2: Nội dung a Vận động theo nhạc: Mùa hè đến - Bài hát cô ghi lại qua băng, cô mời nghe hát hát! (Cơ mở đĩa hát Cô trẻ hát lần - Lớp vừa hát xong hát gì? + Lần 1: Cơ hát làm động tác tồn phần + Lần 2: Cơ phân tích * Trẻ thực hiện: - Cho lớp hát vận động cô lần Giờ cô muốn tổ thi đua thể (Cô sửa sai động viên trẻ) Bây bạn giỏi lên hát vận động theo nhạc hát “Mùa hè đến” cho lớp xem nào? - Mời cá nhân lên vân động b Nghe hát: Cò lả - Cô hát lần 1: Cô vừa hát xong hát “Cị lả” - Cơ hát lần Cơ hỏi trẻ vừa hát hát gì? - Lần 3: Cho trẻ nghe qua băng, khuyến khích trẻ đứng lên hưởng ứng theo hát HĐ3: Kết thúc Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Nhận xét, tuyên dương trẻ I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: - TCVĐ: + Bắt bướm + Cáo thỏ - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Chơi mèo đuổi chuột - Rèn cho trẻ kỹ đọc thơ Tập cho trẻ phát âm xác từ câu thơ HĐCĐ: Chơi với phấn TCVĐ: Bắt bướm, cáo thỏ Cơ nói cách chơi luật chơi Cô chơi với trẻ, chơi 2-3 lần CTD: Chơi với đồ chơi trời * Giáo dục: * Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết cách I.Chuẩn bị: chơi, chơi đồn II.Tiến hành: Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột” kết Cô nêu cách chơi Cô cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... nắng” + Các vừa đọc thơ gì? - Mùa hè đến Các nên mặc áo quần thoáng mát gọn nhẹ, mùa hè đến thích chơi tắm biển Hôm trước hát ? ?Mùa hè đến “ , hôm cô cho vận động theo nhạc HĐ2: Nội dung a Vận động. .. vi, máy vi tính Thơ: Đi nắng - Trẻ biết đọc II.Tiến hành: thơ cô, Hoạt động1 : Ổn định đọc thuộc - Trò chuyện mùa hè thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ -90-95% trẻ đạt - Muốn đọc thơ hay lắng... Cho lớp hát vận động cô lần Giờ cô muốn tổ thi đua thể (Cô sửa sai động viên trẻ) Bây bạn giỏi lên hát vận động theo nhạc hát ? ?Mùa hè đến” cho lớp xem nào? - Mời cá nhân lên vân động b Nghe hát: