Tuần 31 bé CÙNG VUI CHƠI

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Thứ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Bé vui chơi Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: Chào hỏi, trị chuyện - Biết giao tiếp với người xung quanh Phát triển nhóm hơ hấp Tập với bài: Cây cao cỏ thấp Tung bắt KNS: Khơng Vẽ cỏ (M) bóng cho hột hạt cô vào tai mủi họng Thơ: Đi nắng - VĐMH: Trời nắng, trời mưa +Nghe hát: Cò lả HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Đọc thơ: Đi VĐTN:Trời Vẽ phấn nắng nắng trời - TCVĐ: - TCVĐ: mưa + Bắt bướm + Trời nắng, - TCVĐ: + Cáo thỏ trời mưa + Trời nắng - CTD: Chơi + Lộn cầu trời mưa với đồ chơi vòng + Lộn cầu Gieo hạt vòng - CTD: - CTD: Chơi với đồ Chơi với đồ chơi chơi Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: động Trang phục Bắt bóng ngồi trời mùa hè - TCVĐ: bé + Trời nắng - TCVĐ: trời mưa + Trời nắng, + Gieo hạt trời mưa - CTD: Chơi + Lộn cầu với đồ chơi vòng - CTD: Chơi với đồ chơi Hoạt * Nhóm chơi lắp ghép động - Xếp hình: Xếp bể bơi nhóm * Nhóm tập làm người lớn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ - Chơi nấu ăn, bán hàng * Nhóm học tập - Xâu vịng hột hạt - Cho trẻ vẽ theo ý thích Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh Ăn -Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn uống Ngủ - Nghe hát ru Hoạt Trò chơi: - Chơi theo ý Chơi bắt - Gọi tên động Kéo co thích chước tạo trang phục chiều dáng mùa hè Kể lại đoạn truyện nhiều lần Trả trẻ có gợi ý -Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ngày - Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) VĐCB Tung bắt bóng TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ HĐNT HĐCĐ: - Trang phục mùa hè bé - TCVĐ: + Trời nắng, KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 19 tháng năm 2021 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ biết tung I.Chuẩn bị: bắt bóng - Bóng -Sàn nhà phẳng - Rèn luyện II.Tiến hành: khéo léo Hoạt đông 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú đôi bàn tay - Muốn cho thể khỏe mạnh thường xuyên - Trẻ trật tự tập thể dục học Hoạt động 2: Nội dung 90-95% trẻ đạt Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại thành vòng tròn Trọng động: a BTPTC: Tập với : Cây cao cỏ thấp b VĐCB: Tung bắt bóng * Cơ làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích Ở tư chuẩn bị cầm bóng hai tay có hiệu lệnh tung bóng tung lên cao, mắt nhìn theo bóng bắt bóng hai tay * Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ c Trị chơi: Ơ tơ chim sẻ - Cô hướng dẫn cáh chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ - Trẻ biết gọi tên trang phục mùa hè - Biết chơi trị chơi vận động - 100% trẻ I.Chuẩn bị: - Đồ chơi đủ cho trẻ chơi II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Gọi tên trang phục mùa hè a Nhận biết tập nói áo cọc tay Các hướng lên hình xem xuất trời mưa + Lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi chơi chơi đồn kết Cái con? Các lắng nghe cô gọi tên trước nhé: Cô gọi tên “Cái áo cọc tay” lần Các gọi tên cô - Mời lớp gọi tên lần b Nhận biết tập nói Cơ củng có hình ảnh thật đẹp, thật xinh xem - Cô cho trẻ xem gọi tên “ ô” - Mời lớp gọi tên ô - Mời tổ gọi tên - Cá nhân trẻ gọi tên, ý đến cá nhân trẻ - Khi nắng nên che ô kẻo nắng đau đầu nha Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét tuyên dương HĐC Trò chơi: Kéo co Trẻ biết chơi trò chơi 100% trẻ tham gai chơi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: chơi trị chơi: Kéo co Cơ giới thiệu cách chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Cô chơi với trẻ * Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 20 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ nhận I Chuẩn bị: (LVPTNT) biết kể tên - Âm nhạc: Các hát: Đồ chơi lớp bé, nhạc không KNS: số lời Không cho loại hột gây - Tranh ảnh, vi deo việc sử dụng đồ dùng, đồ hột hạt vào nguy hiểm chơi tai mủi họng - Phát triển - Ti vi, máy tính, loa,… ngơn ngữ - Các loại hột hạt… mạch lạc cho II, Tiến hành: trẻ: Hoạt động 1: Gây hứng thú - GD trẻ biết phòng, tránh, sử dụng đồ dùng đồ chơi gây nguy hiểm - 90-95% đạt yêu cầu - Cho trẻ hát “Đồ chơi lớp bé” để chào đón - Trong hát “Đồ chơi lớp bé” nói đồ dùng, đồ chơi nào? - Trong lớp có đồ dùng đồ chơi mà vừa kể không? - Cô hướng trẻ vào nội dung dạy Hoạt động 2: Nội dung a Trẻ nhận biết số hột hạt gây nguy hiểm: - Cô cho trẻ xem tranh bé cho hạt vào mũi: - Các xem em bé tranh cho hạt vào mũi có khơng? - Khi chơi với đồ chơi khơng cho vào mũi để đảm bảo an toàn - Nếu cho loại đồ chơi nhỏ vào mũi… chuyện xảy ra? - Cơ cho trẻ xem đoạn video bạn cho hạt vào tai - Trong đoạn video nói điều gì? - bạn nhỏ cho hạt vào tai - Chúng có làm giống khơng? Trong lớp có nhiều loại đồ chơi khác nhau, để đảm bảo an tồn chơi nhớ sử dụng đồ dùng, đồ chơi cách không cho hột hạt vào tai mũi họng nha b Trò chơi : * TC 1: Đội nhanh hơn? - Cách chơi: Lớp chia làm đội, thành viên đội lên gắn tranh có hành động sử dụng đồ dùng đồ chơi an tồn lớp, tranh có hành động chưa gắn bên phía mặt mếu - Luật chơi: Trong thời gian nhạc đội gắn nhiều đáp án đội chiến thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi Các ạ, lớp có nhiều loại đồ dùng đồ chơi khác hột hạt Khi chơi không cho vào tai mũi, họng để đảm bảo an toàn cho thân Hoạt động Kết thúc -Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Bắt bóng - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bắt bóng - Trẻ biết chơi trị chơi 100% trẻ tham gia chơi HĐC - Trẻ biết Chơi theo ý nhóm để thích chơi, chơi khơng tranh giành đồ chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: 1.Hoạt dộng có chủ đích: Bắt bóng Cơ lấy bóng cho trẻ chuyền bắt bóng - Cô hướng dẫn trẻ - Cô chơi với trẻ Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa, gieo hạt Cơ nêu luật chơi cách chơi trị chơi Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Chơi theo ý thích Cho trẻ chơi nhóm Trẻ chơi bao quát hướng dẫn cho trẻ Nhận xét chơi * Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 21 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết cách I.Chuẩn bị: (LVPTTCK cầm bút để vẽ Đồ dùng cô trẻ NXH&TM) cỏ Bút sáp, giấy a4 Vẽ cỏ (M) II.Tiến hành: - Rèn luyện Hoạt động 1: ổn định khéo léo Cho trẻ hát bài: Mùa hè đến đôi bàn tay, Hoạt động 2: Nội dung “Vẻ cỏ” -Trẻ ngồi học Bước 1: Quan sát mẫu trật tự, nghiêm - Cô cho trẻ quan sát mẫu túc không tranh - Cô giới thiệu tranh cô vẽ sẳn giành đồ dùng Bước 2: Cô vẽ mẫu Cô lấy bút màu xanh cầm bút tay phải bạn 90-95% trẻ đạt ngón tay cô vẽ nét dọc xuống, cô vẽ nét Cô vẽ xong cỏ yêu cầu Bước 3: Trẻ thực hiện: Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ Cô hỏi trẻ vẽ gì? Bước 4: Trưng bày sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu tranh - Thích tranh bạn - Cũng cố: Hôm vẽ gì? - Giáo dục: Các nhà vẽ thật nhiều cỏ cho ba mẹ xem nhé! Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương HĐNT - HĐCĐ: Đọc thơ:Đi nắng - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + Lộn cầu vòng - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết tên thơ - Biết chơi trò chơi vận động cô HĐC Chơi bắt chước tạo dáng Trẻ biết tên trò I.Chuẩn bị: chơi, biết chơi II.Tiến hành: trò chơi Luật chơi: Trẻ phải đứng lại có hiệu lệnh giáo phải nói dáng đứng tượng trưng cho vật Cách chơi: Trước chơi, giáo gợi ý cho trẻ nhớ lại số hình ảnh Chẳng hạn mèo nằm nào? Con gà mổ thóc sao? Trẻ phải tự nghĩ xem làm để đến giáo viên hiệu lệnh tạo dáng tất trẻ tạo dáng theo hình ảnh mà trẻ chọn sẵn I Chuẩn bị: - Tranh thơ - Đồ chơi bóng, cây, búp bê II Tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Đọc thơ: Đi nắng Trị chơi vận dộng: Trời nắng trời mưa, lộn cầu vịng Cơ nhắc lại cách chơi trị chơi Cơ chơi với trẻ 2-3 lần trò chơi Chơi trò chơi: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Sau đó, cô giáo hỏi trẻ kiểu dáng đứng tượng trưng cho trẻ phải trả lời Để trị chơi vui hơn, giáo cho trẻ chạy tự phòng theo nhịp vỗ tay Khi trẻ chạy, cô giáo để trẻ dừng lại tạo dáng Cô chơi với trẻ 3-4 lần * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 22 tháng năm 2021 NỘI MỤC TIÊU TIẾN HÀNH DUNG HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, đọc - Ti vi, máy vi tính Thơ: Đi thuộc thơ, II.Tiến hành: nắng trả lời Hoạt động1: Ổn định số câu hỏi - Cho trẻ chơi trị chơi: “Trời nắng trời mưa” - Các chơi giỏi cô có - Phát triển thơ nói trời nắng ô sẻ dạy cho ngôn ngử trí nha nhớ cho trẻ Hoạt động 2: Nội dung -90-95% trẻ đạt * Cô đọc mẫu: yêu cầu - Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc nha +Cô đọc lần diễn cảm Bài thơ khơng có lời thơ hay mà cịn có nhiều hình ảnh đẹp Bây ngồi ngoan để nghe cô đọc thơ xem hình ảnh nha + Cơ đọc lần kết hợp xem tranh minh hoạ * Đàm thoại: Các phát âm chim chích với - Cho trẻ phát âm lần - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (đi nắng) - Con chim chích đậu đâu con? (trên cành tre) - Đi nắng phải có để che? (nón, mũ) - Nếu khơng nghe lời chim làm gì? (khơng thích) * Dạy trẻ đọc thơ - Mời lớp đọc 2-3 lần - Mời tổ, nhóm đọc - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Vậy trời nắng phải thường xuyên tắm rữa nắng phải đội mũ thường xuyên tập thể dục để thể khỏe mạnh, mau lớn Củng cố: - Hôm học thơ gì? Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét học: Tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: HĐNT - Trẻ biết tên - Đồ chơi - HĐCĐ: hát II Cách tiến hành: VĐTN:Trời - Rèn luyện 1.Hoạt động có chủ đích: VĐTN “ Trời nắng trời nắng trời phản ứng nhanh mưa” mưa theo tín hiệu - Hơm trước hát “ Trời nắng trời TCVĐ: Trời mưa rồi” Hôm cô sẻ cho VĐTN nha nắng trời - Cô mở nhạc cho trẻ vận động mưa, - Mời nhóm vận động Dung dăng - Cá nhân vận động dung dẻ Trò chơi vận động - CTD: +Dung dăng dung dẻ Chơi với đồ +Trời nắng trời mưa chơi Cô nhắc lại cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần - Cô chơi với trẻ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ HĐC Gọi tên trang phục mùa hè ( váy, mủ) - Trẻ biết gọi tên trang phục ( váy, mủ) - Trả lời số câu hỏi theo yêu cầu cảu cô I Chuẩn bị: - Trang phục váy, mủ II Cách tiến hành: Gọi tên trang phục mùa hè: ( váy, mủ) a Nhận biết tập nói váy Các hướng lên hình xem xuất Cái con? Các lắng nghe cô gọi tên trước nhé: Cô gọi tên “Cái váy” lần Các gọi tên cô nhé.“Cái váy” - Mời lớp gọi tên lần - Mời tổ gọi tên - Mời cá nhân trẻ gọi tên, ý đến cá nhân trẻ b Nhận biết tập nói mũ Ngồi váy xinh đẹp ngồi trời phải làm gì? Cơ củng có hình ảnh mũ thật đẹp, thật xinh xem - Cô cho trẻ xem gọi tên “ mũ” - Mời lớp gọi tên mũ lần - Mời tổ gọi tên - Cá nhân trẻ gọi tên, ý đến cá nhân trẻ - Nhận xét tuyên dương - Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTC hát, biết - Đĩa nhạc hát KNXH%TM vận động hát - Xắc xô - VĐMH: cô theo II.Tiến hành: Trời nắng trời hát Hoạt động 1: ổn định mưa -Biết lắng Cô trẻ đọc thơ “Đi nắng” + Nghe hát: nghe cô hát + Các vừa đọc thơ gì? Cị lả hưởng ứng - Hơm trước cô dạy cho hát trời nâng theo hát trời mưa , hôm cô se xcho vận động cô minh họa “ Trời nắng trời mưa” nha - 90-95% trẻ Hoạt động 2: Nội dung đạt yêu cầu Vận động minh họa : Trời nắng trời mưa - Bài hát cô ghi lại qua băng, mời nghe vận động minh họa hát Cô trẻ hát lần - Lớp vừa hát xong hát gì? + Lần 1: Cơ hát làm động tác tồn phần + Lần 2: Cơ phân tích * Trẻ thực hiện: - Cho lớp hát vận động cô 3-4 lần Giờ cô muốn tổ thi đua thể Bây bạn giỏi lên hát vận động minh họa hát “Trời nắng trời mưa” cho lớp xem (Cô sửa sai động viên trẻ) - Mời cá nhân lên vân động Nghe hát: Cò lả - Cô hát lần 1: - Cô vừa hát xong hát “Cị lả” - Cơ hát lần - Lần 3: Cho trẻ nghe qua băng, khuyến khích trẻ đứng lên hưởng ứng theo hát Hoạt động 3: Kết thúc Cho trẻ vận động lại “Trời nắng trời mưa” lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Chơi với phấn - TCVĐ: + Bắt bướm + Cáo thỏ - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC Kể lại đoạn truyện nhiều lần có gợi ý - Trẻ biết chơi với phấn -Trẻ biết chơi trò chơi - Trẻ biết kể lại đoạn chuyện ngắn Đánh giá ngày: I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với phấn 2, Trò chơi vận động : Bắt bướm, cáo thỏ Cơ nói cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần - Cơ chơi với trẻ Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn - Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô kể đoạn chuyện câu chuyện: Thỏ không lời”cho trẻ nghe Tóm tắt nội dung câu chuyện Tập cho trẻ kể cô Cô gợi ý cho trẻ kể lại Nhận xét tuyên dương Vui chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Thứ ngày 18 tháng năm 2017 Nội dung 1.Hoạt động học NBPB: Số lượng nhiều Yêu cầu - Trẻ nhận biết, số lượng nhiều - Biết đồ dùng nhiều -Trẻ có ý thức chấp hành kỷ luật học - 90-95% trẻ đạt yêu cầu Chuẩn bị cách tiến hành I Chuẩn bị: Màn hình máy vi tính Cơ trẻ có rá Ca, bát, đĩa loại II Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô hát hát: “Cháu mẫu giáo” cho trẻ nghe * Trò chuyện: - Các hát hát gì? Mùa hè đến với con, tạm biệt lớp họa mi rồi! Hôm nhận biết phân biệt số lượng nhiều HĐ2:* Dạy trẻ nhận biết số lượng - Cô cho xuất ca, bát, đĩa, thìa cho trẻ đếm Bát: Có bát Ca: Có ca Đĩa: Có đĩa *Gộp nhiều đối tượng riêng rẻ, nhiều, để thành nhóm có nhiều đối tượng Cơ cho xuất ca, bát, thìa, đĩa Phát cho trẻ rá đồ chơi có ca, bát, thìa, đĩa Cho trẻ biết rá có ca, bát, đĩa, thìa nhiều -Tất riêng rẻ đối tượng nhóm để Cho trẻ lấy ca bỏ rá đếm -Tương tự lấy đĩa, bát, thìa cho trẻ đếm Mỗi nhóm có số lượng HĐ3:Trị chơi: Tách gộp bạn tổ - Cho trẻ đứng riêng trẻ cho trẻ đếm bạn - Cho nhiều trẻ đứng vào tổ cho trẻ đếm tổ có nhiều bạn -Cho trẻ chơi 3-4 lần * Cũng cố: Các nhận biết phân biệt gì? Số lượng nhiều * Giáo dục: Về nhà tập nhận biết phân biệt số lượng - nhiều * Nhận xét tuyên dương 2.Hoạt động trời - HĐCĐ: Cho trẻ dạo chơi đếm xe sân trường - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + Gieo hạt - CTD: Chơi với đồ chơi I.Chuẩn bị: Sân bãi phẳng đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động II.Tiến hành: - Trẻ biết đếm xe * HĐCĐ: Cho trẻ sân chơi đếm xe sân sân trường trường - Trẻ biết chơi * TCVĐ: Trời nắng trời mưa, gieo hạt trị chơi Cơ nêu luật chơi cách chơi trò chơi - Phát triển ngôn Cô cho trẻ chơi 2-3 lần trò chơi ngữ cho trẻ * CTD: Chơi với đồ chơi 100% trẻ tham HĐ3: Kết thúc gia chơi Nhận xét tuyên dương Hoạt động chiều Chơi - Trẻ biết nhóm nhóm để chơi chơi không tranh giành đồ chơi I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cho trẻ chơi nhóm Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn cho trẻ Nhận xét chơi * Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Ti vi, máy tính - Hình ảnh trang phục mùa hè bé II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Các mùa hè đến cất cao lời ca chào đón mùa hè Cơ trẻ hát bài: Mùa hè đến Cô vừa hát nói mùa hè đấy.Trang phục mùa phong phú đa dạng Giờ học hôm cô Hải dạy nhận biết tập nói trang phục mùa hè bạn gái váy mũ *Hoạt động 2: Nhận biết tập nói váy, mũ a Nhận biết tập nói váy Các hướng lên hình xem xuất Cái con? Các lắng nghe cô gọi tên trước nhé: Cô gọi tên “Cái váy” lần Các gọi tên cô nhé.“Cái váy” - Mời lớp gọi tên lần Cái váy có màu gì? - Cơ cho lớp gọi tên “cái váy màu đỏ” lần - Mời tổ gọi tên - Mời cá nhân trẻ gọi tên, ý đến cá nhân trẻ b Nhận biết tập nói mũ Ngoài váy xinh đẹp ngồi trời phải làm gì? Cơ củng có hình ảnh mũ thật đẹp, thật xinh xem - Cô cho trẻ xem gọi tên “ mũ” - Mời lớp gọi tên mũ lần Cái mũ có màu gì? Cơ gọi tên mũ màu vàng cho lớp gọi tên lần - Mời tổ gọi tên -Cá nhân trẻ gọi tên, ý đến cá nhân trẻ Cô cho trẻ phát âm váy màu đỏ mũ lần Củng cố: Cô vừa cho nhận biết tập nói váy mũ Mở rộng: Các trang phục bạn nữ cịn có nhiều thứ hướng lên hình để xem hình ảnh Cho trẻ xem gọi tên Giáo dục: Các trang phục mùa hè mặc phải giữ gìn khơng làm bẩn nhé, đương nhớ mặc dép đội mũ kẻo nắng c Trò chơi: Nhanh tay, chọn Các chọn theo u cầu Khi nói váy chọn váy giơ lên gọi tên Hoặc nói mũ chọn mũ giơ lên gọi tên Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Trò chơi biểu diễn thời trang - Cho trẻ xem biểu diễn thời trang - Trẻ biểu diễn theo nhạc Kết thúc: Nhận xét-Tuyên dương ... hạt - CTD: Chơi với đồ chơi - Trẻ biết chơi trò chơi bắt bóng - Trẻ biết chơi trị chơi 100% trẻ tham gia chơi HĐC - Trẻ biết Chơi theo ý nhóm để thích chơi, chơi khơng tranh giành đồ chơi I.Chuẩn... Trò chơi vận động - CTD: +Dung dăng dung dẻ Chơi với đồ +Trời nắng trời mưa chơi Cô nhắc lại cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần - Cô chơi với trẻ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi. .. hướng dẫn trẻ - Cô chơi với trẻ Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa, gieo hạt Cơ nêu luật chơi cách chơi trị chơi Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên