TUAN 31 BE LEN mẫu GIAO

KẾ HOẠCH TUẦN 31 Chủ đề: BÉ LÊN MẪU GIÁO Thời gian thực hiện: Từ ngày: - 13/5/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Tập với tập TD buổi sáng - ĐT1 : Hái hoa (2l) - ĐT 2: Gió thổi nghiêng (2l x 4n) - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (2l x 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng TCS - Biết trả lời câu hỏi Vệ sinh - Trẻ biết vệ sinh ăn cơm, tiểu tiện vào Ăn - Dạy trẻ ăn hết suất, ăn ngon miệng Ngủ - Nghe nhạc khơng lời Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp trường, lớp mẫu giáo, bàn ghế - Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng - Góc trổ tài: Vẽ, nặn, tô, di màu lớp mẫu giáo, luyện số hát chủ đề - Góc học tập: Xem tranh gọi tên nhân vật, vật, hành động gần gũi tranh Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác để xếp ngơi trường, bàn ghế - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cảm ơn, xin lỗi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp - Biết gọi tên, xem tranh lớp mẫu giáo Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi Hoạt động - Góc kỹ sư tài ba: Các khối gổ hình vng hình chử nhật, hình tam giác góc để xếp - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Góc trổ tài: Bút sáp, tranh, đất nặn, - Góc học tập: Tranh hoạt động bé nhóm trẻ Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Cháu mẫu giáo” - Các vừa hát hát gì? - Hôm cô dùng đôi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Hôm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp ngơi trường, bàn ghế - Góc bé chọn vai có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi, chế biến ăn ngon - Góc trổ tài: có nhiều tranh, bút sáp dùng đơi bàn tay khéo léo để tô, di màu, vẽ lớp mẫu giáo - Góc học tập: Các xem tranh lớp mẫu giáo b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM Hoạt động - Bật qua vạch - NBPB: - Tô màu - Thơ: Cơ - DH: Cháu học kẻ Hình trịn chân dung mẹ mẫu giáo + TC: Dung hình vng giáo + TCVĐ: Ai dăng dung dẻ nhanh TCVĐ Trời mưa Hoạt động HĐCCĐ trời Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm (lửa, nước nóng, cào cấu, xơ đẩy, trèo lan can… CTD Chơi với bóng Hoạt động chiều Tổ chức hoạt động góc TCVĐ Lộn cầu vịng HĐCCĐ Ơn thơ: Cơ mẹ TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ LQBH: Cháu mẫu giáo TCVĐ Trời mưa HĐCCĐ Vẽ bóng CTD CTD CTD Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ chơi bóng đồ chơi LQBH: Kể lại Bồi dưỡng Cháu đoạn truyện trẻ nói mẫu giáo ngắn ngọng lắp ( có gợi ý) TCVĐ Bóng trịn to HĐCCĐ Ơn chuyện: Thỏ không lời CTD Chơi với phấn Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Sân bãi ĐỘNG - Trẻ nhớ tên vận - xắc xô, vạch kẻ, đĩa nhạc HỌC động ‘‘bật II Tiến hành: qua vạch Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: PTTC kẻ”, - Các ơi! Muốn cho thể khỏe mạnh ( thể dục) - Trẻ biết phải làm gi? nhún chân Hoạt động 2: Nội dung: Bật qua bật qua a Khởi động: - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm địan vạch kẻ vạch kẻ, khơng chạm tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng + TC: chân vào theo tổ tập tập phát triển chung Dung vạch b Trọng động: dăng - Vận động * BTPTC: Đội hình hàng ngang dung dẻ khéo léo - ĐT1 : Hái hoa (2l) trông - ĐT 2: Gió Thổi nghiêng (2l x 4n) làm, phát - ĐT3: Cây cao cỏ thâp (4l x 4n) triển * VĐCB: Bật qua vạch kẻ bắp chân - Muốn bật qua vạch kẻ đẹp nhìn bắp tay làm trước - Tham gia Cơ làm mẫu: tốt vào trị - Làm mẫu lần: chơi + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh bật khụy đầu gối xuống bật qua vạch kẻ bật không chạm vào vạch Khi làm xong cô cuối hàng + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đỡ trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Dung dăng dung dẻ + Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi - Cơ trẻ nắm tay lại với vừa vừa đọc lời đồng dao Đọc đến chữ “dung” vung tay phía trước, đến chữ “dăng” vung tay phía sau ngược lại Đến câu “xì xà xì xụp” tất phải chuẩn bị ngồi xổm xuống đến câu “Ngồi thụp xuống đây” ngồi xuống đồng loạt, ngồi chậm sẻ bị loại ra, số lại tiếp tục chơi hết, lại người người ngồi xuống trước người thắng - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố - giáo dục I Chuẩn bị: HĐNT - Sân bãi II Tiến hành: - Trẻ chơi a TCVĐ: Trời mưa TCVĐ - Nêu cách chơi, luật chơi Trời mưa trò chơi + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng thích thú dao, đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che chơi dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che - Trẻ biết dù Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa HĐCCĐ nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ cô trẻ chơi cho hết lời đồng dao Dạy trẻ nhận nơi nguy - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần biết vật dụng hiểm nên tránh b HĐCCĐ: Dạy trẻ nhận biết vật dụng nguy hiểm, nguy hiểm, - Phát triển nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm (lửa, nước nơi nguy hiểm, hành ngơn ngữ nóng, cào cấu, xô đẩy, trèo lan can…) động nguy cho trẻ Cô đưa tranh lửa cháy hỏi trẻ hiểm (lửa, - Hứng thú - Khi lửa cháy thê làm gì? nước nóng, tham gia - Các khơg lại gần lửa, nước nóng kẻo cào cấu, xơ vào trị chơi bỏng đẩy, trèo lan tích cực - Các khơng xơ đẩy, cào bạn nhớ chưa can…)` tham gia vào hoạt CTD động c Chơi tự do: Trẻ chơi - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng tự với - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi bóng SHC Tổ chức hoạt động góc Nhận xét tun - Trẻ thích thú chơi cô bạn I Chuẩn bị: - Sân bãi II Tiến hành: Tổ chức hoạt động góc: - Cơ cho trẻ hát bài: Đi mẫu giáo - Trị chun giới thiệu góc cho trẻ góc chơi giúp đở trẻ chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi Nhận xét tuyên dương - VS-TT dương Vệ sinh trả trẻ - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 10 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Hình trịn, hình vng cho trẻ HOẠT ĐỘNG - Trẻ nhận - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước to biết phân HỌC biệt II Tiến hành: hình trịn Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú PTNT hình vuông - Cho trẻ chơi “cháu mẫu giáo” (NBPB) - Giáo dục – Các vừa hát hát gì? trẻ ý thức Hơm nhận biết hình trịn, hình Hình vng trịn, hình học, biết Hoạt động 2: Nội dung lắng nghe - Cơ đưa hình trịn giới thiệu: Cơ có hình vng lời con? hình trịn - Trẻ hứng - Cơ gọi tên hình trịn 2lần thú với - Cho lớp gọi tên lần học, có ý - Các tổ nhóm cá nhân trẻ gọi tên thức thi đua - Hình trịn có màu gì? tập - Hình trịn có cạnh khơng? Hình trịn lăn thể khơng? Có - Và có hình nữa? hình vng - Cơ gọi tên hình vng, cho lớp gọi tên tổ, nhóm gọi tên - Cơ hỏi hình vng có màu gì? - HV có cạnh hay khơng? Hình vng có cạnh + Cơ khái qt lại: Hình trịn khơng có cạnh, lăn cong hình vng có cạnh, lăn không * Luyện tập: - Cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem nhanh” - Cơ nói hình trẻ đưa hình lên đọc to Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị:- Sân bãi HĐNT - Đồ chơi II Tiến hành: - Biết luật a TCVĐ: Lộn cầu vịng chơi cách + Cơ cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, TCVĐ trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi Lộn cầu chơi - Trẻ biết đọc đến tiếng cuối đồng dao vòng tên thơ, tên tác giả - Chơi thích thú với đồ chơi chuẩn bị giơ cao cánh tay xoay người nửa vịng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát trẻ chơi HĐCCĐ b HĐCCĐ: Ôn thơ: Mẹ cô - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe Ơn thơ: - Cơ đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mẹ cô - Cho lớp đọc - Tổ đọc - cá nhân đọc c Chơi tự do: CTD - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi Cho trẻ chuẩn bị chơi với - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ đồ chơi chơi cẩn thận I Chuẩn bị: SHC - Lớp học LQBH: II Tiến hành: Cháu LQVĐ: Cháu mẫu giáo mẫu giáo - Trẻ thích - Cô hát vận động cho trẻ nghe 2-3L thú hát - Các vừa nghe cô hát hát gì? - Cho lớp hát - lần bạn - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô động viên trẻ chậm lên hát cô bạn - Cho lớp hát lại 2-3 lần với giúp đỡ - Khuyến khích trẻ nhút nhát lên hát vận động Nhận Nhận xét tuyên dương-VS-TT xét tuyên - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ dương VS-TT Thứ ngày 11 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Tranh mẫu, giấy a4, bút màu ĐỘNG II Tiến hành: HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứngthú: - Đọc thơ: Cô mẹ PTTM - Trẻ biết (Tạo hình) cầm bút Tơ màu chân dung giáo HĐNT TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ ngón tay trỏ, giửa để tô Trẻ dùng kĩ tơ xoắn trịn - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay - Hứng thú tham gia vào hoạt động - Biết luật chơi cách chơi, chơi hứng thú - Chơi trò chơi - Biết tên hát, biết hát cô - Các vừa đọc thơ nói ai? Ơ nhà có mẹ lớp có giáo, giáo người mẹ hiền thứ để tỏ lòng biết ơn giáo hơm tô màu chân dung cô giáo Hoạt động : * Quan sát theo mẫu: - Các nhìn xem có tranh vẻ ? chân dung giáo -À! Đúng rồi, có bưc tranh vẻ chân dung cô giáo xem chân dung giáo có phận gì? - Muốn tơ màu đươc chân dung nhìn làm trước * Cơ làm mẫu: Cơ vừa làm vừa nói cách làm dùng kỷ tơ xoắn trịn từ xuống từ trái sang phải, dùng bút màu đen tơ tóc, màu vàng tô áo - Bây dùng đôi bàn tay khéo léo để tơ * Trẻ thực hiện: - Cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng - Nhắc nhở trẻ hồn thành sản phẩm trước hoạt động kết thúc * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích.Vì thích? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi HĐCCĐ b HĐCCĐ: LQVĐ: Cháu mẫu giáo - Cô hát cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe cô hát hát gì? - Cho lớp hát vđ - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cho lớp hát lại 2-3 lần với giúp đỡ - Khuyến khích trẻ nhút nhát lên hát c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét, tuyên dương LQBH: Cháu mẫu giáo CTD Chơi tự với bóng SHC Kể lại đoạn truyện ngắn ( có gợi ý) Chuyện: Cóc gọi trời mưa - Biết tên câu chuyện, biết nhân vật chuyện I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: Kể lại đoạn truyện ngắn( có gợi ý) - Cô giới thiệu tên câu chuyện cho trẻ nghe - Cô kể cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Cóc làm gì? - Cho trẻ kể lại chuyện có giúp dõ Nhận xét tun dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Nhận xét tuyên dương VS-TT Thứ ngày 12 tháng năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học Thơ: Cô mẹ Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức - Trẻ nhớ tên thơ, độc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ - Giúp trẻ trả lời rỏ ràng, đúng, trọn câu Phát triển ngôn ngữ I Chuẩn bị : - Tranh II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cô trẻ hát bài: "Cháu mẫu giáo" - Các vừa hát gì? Ở nhà có mẹ lớp có giáo Cơ giáo người mẹ hiền thứ nội dung thơ “ Cô mẹ” Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu : - Cô đọc mẫu thơ cho trẻ nghe: 2L - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? cho trẻ - Trẻ trật tự học HĐNT TCVĐ Trời mưa HĐCCĐ Vẽ bóng - Bài thơ sáng tác? “ Buổi sáng bé chào mẹ Rồi sà vào lòng mẹ” - Trong thơ nói ai? Nói mẹ cô, em bé - Buổi sáng bé chào tới lớp? Chào mẹ - Buổi chiều bé chào để sà vào lịng mẹ? Chào “ Mặt trời mọc lặn Là mẹ cô giáo” - Đôi chân bé nào? Lon ton - Hai chân trời ai? Mẹ cô + Cô đọc lại thơ lần - Giờ thể tình cảm thơ * Dạy trẻ đọc thơ: - Trẻ đọc thơ theo cô 2-3 lần - Cho trẻ đọc luân phiên theo tổ - Cơ mời nhóm - trẻ đọc - Gọi cá nhân trẻ đọc (1 - trẻ) - Cô ý sữa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Biết luật - Sân bãi - Đồ chơi chơi, cách II Tiến hành: chơi a TCVĐ: Trời mưa - Chơi thích - Cơ giới thiệu tên trị chơi thú với đồ - Nêu cách chơi, luật chơi chơi cô + Trẻ ngồi thành vòng tròn vừa chơi vừa đọc lời đồng chuẩn bị dao, cô đọc câu thứ “ Trời mưa” trẻ đọc câu che - Trẻ biết dù đồng thời đưa tay lên đầu giả làm động tác che cầm phấn dù Cô đọc câu “ Mưa to” trẻ vỗ tay to, cô đọc “mưa vẽ nhỏ” trẻ vỗ tay nhỏ Cứ trẻ chơi cho bóng hết lời đồng dao - Giáo dục - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần trẻ biết chơi - Cô bao quát trẻ chơi đồn kết b HĐCCĐ: Vẽ bóng bạn - Cô phát phấn cho trẻ hướng dẫn trẻ vẽ bóng - Cơ hướng dẫn trẻ vẽ bóng nét cong trịn khép kính để tạo thành bóng - Thế vẽ xong bóng - Bây dùng viên phấn để vẽ bóng thích - Trẻ vẽ cô bao quát, giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương CTD Chơi tự với đồ chơi SHC Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp Nhận xét tuyên dương VS-TT - Trẻ trả lời câu hỏi cô I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Đức, H.Anh, Lâm - Cô treo tranh lên cho trẻ quan sát - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói mạnh dạn phát âm theo cô bạn Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 13 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Xắc xơ, mũ múa HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Trẻ biết HỌC tên hát - Trẻ đọc thơ: "Cô mẹ” - Các vừa đọc thơ gì? PTTM hát nhịp nhàng theo - Hôm cô dạy hát: Cháu mẫu (Âm giáo cô nhạc) Hoạt động 2: Nội dung - Luyện kĩ a DVĐ: Cháu mẫu giáo hát - DH: nhịp nhàng, - Cô hát qua hát 2lần Cháu từ đầu đến - L1 : Hát diễn cảm - L2 : Vừa hát vừa vận động hát nhịp nhàng mẫu giáo cuối hát, - Cô lớp hát vận động 3lần + TCVĐ: phát triển - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát Ai nhanh ngôn ngữ cho trẻ Biết - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hátlr lại lần lắng chơi b Trò chơi: "Ai nhanh nhất" trị chơi, + Cơ nêu cách chơi: Ở phía trước đặt số vịng chơi thích thú với bạn trịn, mời bạn lên vừa vừa hát ngồi vịng - Trẻ ý trịn, nghe gõ tiếng xắc xơ nhanh chân tìm cho vịng trịn, bạn khơng tìm cho vịng trịn bạn học Bơm xe đạp - Trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các cô hát hát gì? - Nhận xét tuyên dương HĐNT - Trẻ tham I Chuẩn bị: gia tốt vào - Sân bãi - Đồ chơi Tc, biết II Tiến hành: luật a TCVĐ: Bóng trịn to TCVĐ - Cơ giới thiệu tên trị chơi Bóng trịn chơi cách chơi - Nêu cách chơi, luật chơi to - Trẻ biết + Trẻ ngồi đôi đối diện với nhau, duổi tên câu thẳng chân phía trước, bàn chân áp vào nhau, chuyên, biết bàn tay nắm lấy nhau, đẩy qua đẩy lại chân tay nhân vật người cưa gỗ, miệng đọc lời đồng dao Lời đồng dao kết thúc trẻ bàn cưa chúc trẻ chuyện - Chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi HĐCCĐ: trị chơi b HĐCCĐ: Ơn thơ: Cơ mẹ Ôn thơ: - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe Cô mẹ - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô hỏi: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Cơ lớp đọc thơ 2L - Các tổ luân phiên thi đua nhau, cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp đọc lại lần cuối CTD: c Chơi tự do: Cho trẻ - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ phấn chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Nhạc cụ, mũ múa Biểu II Tiến hành: diễn văn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần nghệ nêu - Trẻ hứng - Cơ dẫn chương trình gương thú biểu - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ cuối tuần diễn nhân Nhận - Nhận xét ,tuyên dương - Cô bao quát nhận xét tuyên dương xét tuyên Nhận xét tuyên dương-VS-TT dương - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh VS-TT - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... Cô trẻ hát bài: "Cháu mẫu giáo" - Các vừa hát gì? Ở nhà có mẹ lớp có giáo Cơ giáo người mẹ hiền thứ nội dung thơ “ Cô mẹ” Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu : - Cô đọc mẫu thơ cho trẻ nghe:... lừa xẻ HĐCCĐ LQBH: Cháu mẫu giáo TCVĐ Trời mưa HĐCCĐ Vẽ bóng CTD CTD CTD Trẻ chơi với Chơi với Chơi với đồ chơi bóng đồ chơi LQBH: Kể lại Bồi dưỡng Cháu đoạn truyện trẻ nói mẫu giáo ngắn ngọng lắp... vạch kẻ bắp chân - Muốn bật qua vạch kẻ đẹp nhìn bắp tay làm trước - Tham gia Cô làm mẫu: tốt vào trò - Làm mẫu lần: chơi + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn,