Thông tin tài liệu
TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với nhân vậtkể có xen lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị , đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc - xăm - bua thể tình hữu nghị, đoàn kết dân tộc - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - HS thấy tình đồn kết dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Tổ chức trị chơi “ Tìm người huy.” 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc ( Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca, in - tơ - nét, tơ rưng, lưu luyến -Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa.( Lúc - xăm - bua, sưu tầm, đàn tơ rưng, in - tơ - nét =Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS đọc bài– GV theo dõi b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi gợi ý Yêu cầu cặp HS dựa tranh xếp thứ tự để tập kể c Hoạt động 5: Học sinh kể chyện HS thi kể trước lớp Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ cùng HS 3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ nội dung câu chuyện cho người thân nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố cộng số có năm chữ số ( có nhớ ) - Củng cố giải toán hai phép tính tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - HS tính tốn cẩn thận,viết số rõ ràng, trình bày khoa học - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS làm nháp Bài 1:Đặt tính tính : 13546 + 25145 64987 + 23564 Bài 2: ( Làm giấy nháp) Một hình chữ nhật có nửa chu vi 40 cm chiều rộng cm Tính diện tích hình chữ nhật đó? Hoạt động thực hành Bài 1: HS làm vào nháp Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Bài : Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào vở, em làm bảng phụ Đổi chéo kiểm tra kết Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Tóm tắt: Chiều rộng : cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng Chu vi : … cm ? Diện tích : … cm ? Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật : x = ( cm ) Chu vi hình chữ nhật : (6+ 3) x = 18(cm ) Diện tích hình chữ nhật : x = 18 ( cm2 ) Bài : HS làm ô li Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết - Lưu ý HS cách tính diện tíc HCN - Cùng báo cáo, chia sẻ kết BT Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Luyện tính phép cộng phạp vi 100.000 để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************** TN- XH : THÚ (Tiếp theo) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu lợi ích thú rừng - HS nói tên phận thể thú rừng quan sát ( Đối với HS HTT: Nêu số ví dụ thú rừng ) * GDBVMT: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ lồi thú rừng bảo vệ rừng.( LH) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint - HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trò chơi “Hộp thư lưu động” nhắc lại ND học trước: ? Nêu đặc điểm thú? Thú cịn gọi gì? ? Nêu ích lợi việc nuôi lợn, trâu, bị…? 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích thú rừng: (15’) ? Nêu ích lợi việc nuôi loại thú rừng…? Hoạt động 2: Tìm hiểu phận thể thú rừng: (15’) HS làm việc SGK, quan sát hình lồi thú rừng SGK trang 106, 107 tranh ảnh loài thú rừng sưu tầm ? Kể tên loài thú rừng mà bạn biết? ? Chỉ nói tên phận thể thú rừng quan sát ? So sánh, tìm điểm giống khác số loài thú rừng thú nhà? -HS trình bày -Nhận xét - Kết luận * Kết luận: - Các phận thể thú rừng quan sát: Đầu, mình, đi, chân, lơng mao - Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lơng mao, đẻ con, ni sữa mẹ Thú rừng loài thú sống hoang dã, chúng cịn đầy đủ đặc điểm thích nghi để tự kiếm sống tự nhiên HĐ 3: Liên hệ: ( TH BVMT) - GV cho HS liên hệ tình hình thực tế tình trạng săn bắt thú rừng địa phương nêu kế hoạch hành động góp phần bảo vệ lồi thú rừng (bản thân vận động gia đình khơng săn bắt hay ăn thịt thú rừng,…) - Nhận xét, chốt lại biện pháp bảo vệ thú rừng.- Hệ thống học Nhận xét tiết học Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Dặn HS nhà cùng với người thực hành bảo vệ loại thú, bảo vệ rừng, khơng nên săn bắt lồi thú góp phần BVMT IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ********************************* Thứ tư ngày 23 tháng năm 2022 ÔN CHỮ HOA T TIẾNG VIỆT: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D, Nh (1 dòng) viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn HS kĩ viết tốt viết đủ dòng tập viết vở.Viết tốc độ; chữ viết mềm mại, đẹp.Rèn tính cẩn thận viết - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức luyện viết chữ đẹp cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint - Mẫu chữ viết hoa T III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS hát - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: - Quan sát chữ T -Luyện viết chữ T vào bảng -Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng T cao li, rộng ô? + Chữ T viết nét nào? -Nêu nội dung cần viết Thảo luận nhóm , giải thích từ câu ứng dụng GV theo dõi, hỡ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: Tân Trào Luyện viết HS đọc tư ngồi viết HS quan sát mẫu chữ tập viết HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ GV thu nhận xét Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ với bố mẹ cách viết chữ hoa,luyện viết kiểu chữ sáng tạọ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————{———— LIÊN HỢP QUỐC TIẾNG VIỆT: (nghe- viết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp học sinh nghe - viết chính xác, trình bày , đẹp : “ Liên hợp quốc” Viết từ khó : Liên hợp quốc, lãnh thổ, bảo vệ, phát triển - HS tìm đúng, viết từ chứa tiếng bắt đầu tr / ch; êt/ êch Đặt câu với từ ngữ mang âm, vần Rèn KN viết đúng, đều, đẹp chính tả - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, óc thẩm mĩ, ý thức rèn chữ giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Viết bảng con: từ : bác sĩ, điền kinh, tin tức, thị xã Các nhóm tự kiểm tra lẫn 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn chính tả * HĐ lớp Hướng dẫn chính tả GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết HS viết từ khó vào li (Chú ý từ:Liên hợp quốc, lãnh thổ, bảo vệ, phát triển.) 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 2: Viết tả - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò bài.- H đổi theo dõi - GV nhận xét số Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài : NT điều hành HS viết vào nháp, trả lời miệng Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết a ) buổi chiều - thuỷ triều - triều đình - chiều chuộng - ngược chiều - chiều cao b ) hết - mũi hếch - hỏng hết - lệt - chênh lệch Bài 3a : NT điều hành HS Điền vào chỗ trống s hay x ? Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết - Ghi nhớ qui tắc chính tả * Đánh giá: Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà luyện viết lại đẹp để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************** Thứ năm ngày 24 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trôi chảy từ khó: lợp nghìn biếc, rập rình, rực rỡ, vịm cao … - Biết ngắt nghỉ sau mỡi dòng thơ , khổ thơ - Hiểu ND : Mỡi vật có đời sống riêng có mái nhà chung trái đất Hãy yêu mái nhà chung bảo vệ giữ gìn (trả lời câu hỏi 1,2,3, thuộc khổ thơ đầu ) Khuyến khích HS trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Rung hái - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Đọc mẫu nêu cách đọc chung: Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: lợp nghìn biếc, rập rình, rực rỡ, vịm cao , ) Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa ( Dím, giàn gấc, cầu vịng ) Đọc lần 3: HS đọc tồn B Hoạt động 2: Tìm hiểu Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS thi đọc nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm *GV củng cố, liên hệ và giáo dục HS - Em làm sau học xong ? (Hãy yêu mái nhà chung bảo vệ giữ gìn 3.Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm : - Về nhà đọc diễn cảm thơ cho người thân nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { TN- XH : Tiết 56: MẶT TRỜI ( PPBTNB) I MỤC TIÊU: - Nêu vai trò Mặt Trời sống Trái Đất: Mặt trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất ( Đối với HSHTT: Nêu việc gia đình sử dụng ánh sáng nhiệt Mặt trời) - HS biết sử dụng nguồn ánh sáng Mặt Trời sống - ** Tích hợp GDMTBĐ:HS biết nguồn tài nguyên quý giá MT, muối biển II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trị chơi “Phóng viên” nhắc lại ND học trước: ? Kể tên số loài thú rừng, thú nhà mà em biết? ? Cần phải làm bảo vệ lồi thú? Giới thiệu bài, nêu MT - Ghi đề 2.Hình thành kiến thức Hoạt động : Chức ích lợi Mặt Trời :15 phút Bước : Tình xuất phát câu hỏi nêu vấn đề Cả lớp mở SGK trang 110,111 quan sát Gv: Mặt trời có chức ích lợi gì? Nêu dự đốn Bước : Bộc lộ quan niệm ban đầu học sinh Gv cho học sinh nêu dự đoán nhóm - Gv ghi bảng Gv cho học sinh nêu có dự đốn trùng Bước : Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết thiết kế phương án thực nghiệm a Đề xuất câu hỏi : Học sinh nhóm nêu thắc mắc nhóm b Đề xuất phương án thực nghiệm Gv cho học sinh nêu phương án thực nghiệm Học sinh nêu - Gv chốt lại phương án hợp lí : Quan sát trời Bước : Tiến hành quan sát tìm tịi - nghiên cứu Gv u cầu nhóm ngồig sân quan sát Mặt Trời - thu nhận kết ghi chép lại để trình bày Gv theo dỏi quan sát nhóm làm việc Bước : Kết luận hợp thức hóa kiến thức Gv cho học sinh vào lớp kiểm tra lại giả thuyết đưa Đối chiếu với dự đốn - Gv cho học sinh nhóm đối chiếu Nếu với giả thiết kết luận : Mặt Trời vừa chiếu sáng, vừa tỏa nhiệt Nhờ có Mặt Trời, cỏ xanh tươi, người động vật khỏe mạnh Hoạt động Luyện tập, thực hành Hoạt động 2: Quan sát trời.(15’) -Cho HS sân HS quan sát theo N4 phong cảnh xung quanh trường thảo luận theo tổ dựa vào gợi ý sau: ? Nêu ví dụ vai trò Mặt Trời người, động vật thực vật? ?Em Nêu việc gia đình sử dụng ánh sáng nhiệt Mặt trời vào sống ? Nếu khơng có Mặt Trời điều xảy Trái Đất? -GV Nhận xét chung.KL: * Kết luận: Nhờ có Mặt Trời, cỏ xanh tươi, người động vật khoẻ *Con người sử dụng NLMT để phục vụ cho sống nhiều đặc biệt SX muối Muối biển nguồn tài nguyên quý giá biển *Tích hợp GDMTBĐ:HS biết nguồn tài nguyên quý giá biển: muối biển Vì phải tận dụng nguồn tài nguyên sẵn có để phục vụ cho (Tận dụng NL mặt trời, nước biển để làm muối ăn.) Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - HS cùng với người thực hành tận dụng NLMT vào sống hàng ngày phơi áo quần, phơi lúa, rơm, đậu, thực tốt việc bảo vệ nguồn nước biển, có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường biển IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { TOÁN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -HS biết trừ số phạm vi 100 000 ( đặt tính tính đúng) Giải tốn có phép trừ gắn với mối quan hệ km m - Làm BT 1, 2,3 (SGK-157) - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Ai dành nhiều bơng hoa Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề - Nêu MT Việc 1: Hướng dẫn thực phép trừ: - GV ghi bảng 85674 - 58329 y/c HS thực nháp; thảo luận cách thực -1 HS lên bảng tính Việc 2: thảo luận nhóm TLCH: Muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào? Việc 3: HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - Cùng chia sẻ trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: HS làm cá nhân làm nháp + Nhận xét, chốt kết Bài 2: NT điều hành nhóm thảo luận HS làm vào bảng Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài 3: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - Cùng báo cáo kết BT 3.Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Rèn kĩ tính phép trừ số phạm vi 100.00 để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng ?( BT1);Trả lời câu hỏi Bằng ? (BT2, BT3 ); Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm ( BT4 ) - Rèn kĩ tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời câu hỏi Bằng gì, cách dùng dấu chấm - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - TB học tập tổ chức cho bạn chơi trị chơi: Hãy kể số mơn thể thao mà bạn biết? Bạn thích môn thể thao nhất? Vì sao? - Cùng chia sẻ - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động Luyện tập, thực hành Bài 1: Tìm phận trả lời cho câu hỏi gì? Làm phiếu học tập – HS trả lời miệng N2 Chia sẻ trước lớp Chốt: Trả lời câu hỏi Bằng ? Bài 2: Trả lời câu hỏi sau - HS làm vào ô ly - Chia sẻ trước lớp Chốt: Trả lời câu hỏi Bằng ? Bài 3: Trị chơi - HS Trả lời câu hỏi Bằng ? Chơi trị chơi: Hỏi-đáp Trong cùng thời gian mà nhóm nêu nhiều câu hỏi-trả lời có cụm từ “Bằng gì" nhóm thắng Bài 4: Em chọn dấu câu để điền vào ô trống? - HS làm vào sgk - NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp - Chia sẻ trước lớp Chốt nội dung Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Về nhà cùng người thân tìm hiểu thêm số câu hỏi Bằng gì? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { «n CHỮ HOA U TIẾNG VIỆT: I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết nhanh chữ hoa U ( dòng ) Viết tên riêng ng Bí ( dịng ) Và câu ứng dụng Uốn từ thuở non / Dạy từ thuở cịn bi bơ cỡ chữ nhỏ - Rèn KN viết đúng, đẹp chữ viết hoa - GD H ý thức cẩn thận, chính xác, óc thẩm mĩ trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến -Trò chơi : Rung hái - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức HĐ1 : Luyện viết chữ hoa U Quan sát chữ mẫu, nêu quy trình viết theo dõi GV viết mẫu Luyện viết vào bảng Cùng nhận xét chữa bạn HĐ2 : Luyện viết từ ứng dụng : ng Bí Việc 1: Đọc từ ứng dụng, hiểu nghĩa từ ứng dụng(GV đính từ ứng dụng lên bảng) ng Bí: GVGT: " ng Bí" : tên thị xã tỉnh Quảng Ninh Việc 2: Trao đổi cách viết, độ cao chữ , khoảng cách chữ chữ khoảng cách chữ chữ khác Luyện viết vào Cùng nhận xét chữa bạn HĐ3 : Luyện viết câu ứng dụng Việc 1: Đọc câu ứng dụng, hiểu nghĩa câu ứng dụng(GV đính câu ứng dụng lên bảng) Giải thích câu ứng dụng: Uốn từ thuở non Dạy từ thuở cịn bi bơ Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ, dễ hình thành thói quen tốt cho Trao đổi cách trình bày, cách viết Luyện viết vào bảng con: Uốn, Dạy Cùng nhận xét chữa bạn 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * HĐ 4: HS viết HS nhắc lại tư ngồi viết, cầm bút, để Em luyện viết vào theo yêu cầu HS dò bài, NX, GV nhận xét tuyên dương HS viết tốt Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ viết cùng người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { TOÁN: TIỀN VIỆT NAM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nhận biết tờ giấy bạc : 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng Bước đầu biết đổi tiền Biết làm tính số với đơn vị đồng - HS vận dụng làm 1,2,3,4 (dòng 1,2) - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Rung hái Nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật; chu vi hình vng - Cùng chia sẻ - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ 1: *Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng Cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng *HS làm BT, GV theo dõi giúp HS hạn chế.( Hiếu, Cường, Khôi ) Bài 1: HS trả lời miệng Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài : Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết HS làm nháp Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Bài 3: Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà luyện tập cách đổi tiền Việt Nam để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ————{———— ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( TIẾT 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè, người - GDH luôn tôn trọng thư từ, tài sản người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trưởng ban học tập cho bạn nhắc lại kiến thức học - Khi gặp đám tang phải làm gì? - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai ( BT1) HS đọc ý kiến Nhóm T đạo nhóm xử lý tình qua đóng vai : - GV kết luận: Mình cần khun bạn khơng bóc thư người khác Đó tơn trọng thư từ, tài sản người khác Hoạt động ( BT2) - TLN, xử lí TH BT2: - Chia sẻ trình bày trước lớp * GVNX KL cách xử lí tình Hoạt động 3: Liên hệ thực tế ( BT3) TL nhóm, liên hệ Các nhóm trình bày Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Sưu tầm gương, mẩu chuyện tôn trọng thư từ, tài sản người khác Khuyên người thân bạn bè thực không xâm phạm thư từ, tài sản người khác IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) -{ Thứ bảy ngày 26 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: VIẾT THƯ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước dựa theo gợi ý - Giáo dục HS viết thư xưng hô thân mật với người nhận thư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Các bạn kể tên số trận thi đấu thể thao ghi nhanh vào bảng nhóm - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động Luyện tập, thực hành *Hướng dẫn HS làm BT: HS tìm hiểu y/c bài; cùng trao đổi nhóm - Nhắc nhở HS cách trình bày : - Dịng đầu thư viết Lời xưng hơ Nội dung thư, Cuối thư viết - HS đọc sgk Yêu cầu lớp thực viết thư vào tờ giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS hạn chế KN Mời số em đọc lại thư trước lớp - Nhận xét số văn tốt Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Về nhà viết thư gửi cho người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - { TOÁN: LUYỆN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết trừ nhẩm số trịn chục nghìn Biết trừ số có đến chữ số( có nhớ ) giải tốn phép trừ - HS vận dụng làm BT: 1, 2, 3, 4a ( HS NTlàm lại thời gian - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Rung hái - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giới thiệu – Ghi đề -Nêu MT Hoạt động Luyện tập, thực hành Bài 1: Nhẩm nhanh theo bàn nêu kết (Nêu cách nhẩm) Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết - Củng cố cách tính nhẩm Bài : -HS làm bảng -Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Lưu ý HS cách đặt tính thực tính Bài 3: Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào + Nhận xét, chốt kết - Cùng báo cáo, chia sẻ kết trước lớp Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Cùng người thân luyện tập thêm thực trừ số có năm chữ số giải toán liên quan IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ... kế phương án thực nghiệm a Đề xuất câu hỏi : Học sinh nhóm nêu thắc mắc nhóm b Đề xuất phương án thực nghiệm Gv cho học sinh nêu phương án thực nghiệm Học sinh nêu - Gv chốt lại phương án hợp lí... chấm - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - TB học tập... thận,viết số rõ ràng, trình bày khoa học - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bài giảng powerpoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu
Ngày đăng: 11/10/2022, 11:41
Xem thêm:
