Giáo án cô thủy lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (22)

TUẦN 23 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2022 TIẾNG VIÊT: (Tập đọc) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ.(trả lời câu hỏi SGK) Biết xếp tranh (SGK) cho thứ tự kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - Giáo dục tính cẩn thận, u thích học mơn học - Giáo dục HS có ý thức đối đáp giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Mở đầu - HS đọc Chương trình xiếc đặc sắc TLCH 1,2 SGK - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động hình thành kiến thức mới: - HS QS tranh, nêu ND tranh - Giới thiệu chủ điểm mới, tập đọc - Gọi HS đọc tốt đọc toàn bài- HS theo dõi - GV nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc đoạn - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỡ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: quân lính, truyền lệnh, dẫn, cảnh - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK - GV gọi đọc nối tiếp từ nhóm Thỏ Trắng đến nhóm Vàng Anh Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu - Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi - Cùng trao đổi câu TL tìm hiểu nội dung câu chuyện - Yêu cầu HS đọc thầm đọc to đoạn + GV nhóm trưởng ĐH tìm hiểu - Yêu cầu đọc đoạn trao đổi 1.Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? + Ở Hồ Tây Cao Bá Quát có mong muốn gì? + Nhìn rõ mặt vua Cậu làm để thực mong muốn đó? +Gây chuyện ầm ĩ náo động 4.Vì Vua bắt Cao Bá Quát đối? + Vua thấy cậu bé tự xưng học trò, Cậu đối nào? + Trời nắng chang chang người trói người - - GV yêu cầu học sinh thảo luận rút nội dung chính, ghi bảng: - GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính: - Chốt: Ca ngợi Cao Bá Qt thơng minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ Hoạt động Thực hành, luyện tập: a Hoạt động 3: - Luyện đọc diễn cảm đoạn b Hoạt động 4: Kể chuyện - HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) - - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh, chị nghe tìm đọc số trả lời câu hỏi ND đọc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG (T120) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số, giải tốn có phép tính - Rèn KN tính giải toán cho HS ( HS: Làm BT 1,2,4) - Giáo dục tính cẩn thận, xác , yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1,2: Đặt tính tính SGK Trang 120 - Làm vào - Cùng trao đổi miệng, nêu cách làm - Chia sẻ báo cáo kết Bài 4: Giải toán SGK Trang 120 - Cá nhân đọc yêu cầu tóm tắt làm - Chia sẻ với bạn cách làm - Chia sẻ trình bày giải trước lớp Chiều dài hình chữ nhật là: 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (286 + 95) x = 475 (m) Đáp số: 475 m Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ với người thân cách giải tốn có lời văn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TN- XH : Tiết 45: LÁ CÂY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết cấu tạo - Biết đa dạng hình dạng độ lớn màu sắc - HS có ý thức tham gia trồng bảo vệ loại có ích cho đời sống người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Mở đầu - HS chơi trị chơi “Phóng viên” nhắc lại ND học trước: - Hãy nêu chức rễ đời sống thực vật? - Ích lợi rễ đời sống người? - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Việc 2: Chia sẻ, trước lớp - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Làm việc với sgk - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK trang 86, 87 kết hợp quan sát HS mang đến lớp: Yêu cầu HS nói màu sắc, hình dạng, kích thước quan sát Hãy đâu cuống lá, phiến số sưu tầm Việc 2: Chia sẻ, trình bày trước lớp - Nhận xét, chốt ý * Kết luận: Lá thường có màu xanh lục, số có màu đỏ màu vàng Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Mỗi thường có cuống phiến lá, phiến có gân - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 87 SGK Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Chia sẻ với người thân loại IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** Thứ ba ngày 15 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: TLV: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn văn nghệ theo gợi ý - Viết điều kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) - Dùng từ, diễn đạt lưu lốt - n thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS XEM VIDEO hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức mới: *Kể lai cách tự nhiên, rõ ràng buổi biểu diễn văn nghệ mà em xem Bài 1: Kể lại buổi biểu diễn văn nghệ mà em xem.(M) HS viết vào nháp Kể cho nghe *Dựa vào điều em vừa kể, viết đoạn văn (từ câu) kể lại buổi biểu diễn văn nghệ Bài 2: (14 - 15') Viết điều em vừa kể thành đoạn văn (7 câu) Dựa vào tập để viết đoạn văn Các câu đoạn cần diễn đạt ngắn gọn rõ ràng, đủ ý, nội dung có logic với Có thể sử dụng câu văn có hình ảnh so sánh, nhân hố để viết buổi biểu diễn nghệ thuật -HS viết vào ( Quan tâm h/s kT) - Đọc cho nghe Bổ sung Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Hệ thống kiến thức học - Chia với người thân viết IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) TOÁN LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu HS làm quen với chữ số La mã Nhận biết chữ số La Mã từ I đến XII, số XX, XXI - Rèn KN nhận biết viết chữ số La Mã để xem đồng hồ, đọc viết “thế kỉ XX, kỉ XXI” ( HS: Làm BT 1,2,3(a),4) - Giáo dục tính cẩn thận, xác , u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - KT HS làm a,b ( trang 120 - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức GT chữ số La Mã - Ghi bảng chữ số La Mã: I, V, X giới thiệu cho HS - Ghép hai chữ số I với ta chữ số II, đọc hai - Ghép ba chữ số I với ta chữ số III, đọc ba - Ghi bảng chữ số V, Ghép vào bên trái chữ số V chữ số I, ta số nhỏ V đơn vị, số bốn, đọc bốn, viết IV - Tương tự GT chữ số VII, VIII ;I X, XI 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài Tính : Bài : Đọc chữ số viết chữ số La Mã: - Cá nhân đọc yêu cầu - HS chia sẻ để thống kết Bài Đồng hồ ? - Cá nhân đọc yêu cầu làm vào nháp - HS chia sẻ làm Bài 3a SGK Trang 121 - Làm - Cùng trao đổi miệng, nêu cách làm - Chia sẻ báo cáo kết với cô giáo Bài Viết số từ đến 12 chữ số La Mã -Cá nhân đọc yêu cầu làm vào -HS chia sẻ làmvà thống kết Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ với người thân cách đọc, viết chữ số La Mã IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Thứ tư ngày 16 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: Chính tả: (Nghe - viết): ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết tả; trình bày hình thức văn xuôi Làm BT ( BT2b, b) - Rèn KN viết đúng, đều, đẹp tả - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu HS Viết; khóc, tróc, lơt lơc - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề bài- Nêu MT Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả * HĐ lớp Hướng dẫn tả - GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS viết từ khó -(Chỳ ý cỏc t: lệnh, nhìn, Cao Bá Quát, c¶n) 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 2: Viết tả - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò bài.- H đổi theo dõi - GV nhận xét số Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập: Bài 2b : Tìm tiếng có chứa hỏi ngã - HS đọc thầm tìm tiếng có chứa hỏi ngã có nghĩa câu gợi ý? - YC HS TL làm vào BT.Thống kết đúng: Bài 3b: Tìm từ ngữ hoạt động - chứa tiếng có hỏi; chứa tiếng có ngã -HS đọc thầm tìm từ ghi nháp - YC HS TL làm vào BT, HS BP - Chia sẻ kết làm trước lớp - Khen HS tìm nhiều từ đúng, hay - nhổ cỏ, kẻ vở, thả gà, chẻ củi, xẻ gỗ gõ cửa, vẽ tranh, Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè qui tắc tả IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) TIẾNG VIỆT-TIẾNG VIỆT: (Tập đọc) HỘI VẬT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc nổi.(trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS có ý thức u thích thể thao II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Mở đầu - HS thuộc lòng Tiếng đàn TLCH SGK - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc MT - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:\ Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK * Đọc lần 1: Luyện phát âm + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc : dồn dập, Quắm Đen, Cản Ngũ, nhễ nhại - Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi Việc 2: Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện Câu 1: Tìm chi tiết miêu tả cảnh sôi động hội vật? ( Tiếng trống lên, người tứ xứ đổ nước chảy ) Câu 2: Cách đánh ông Cản Ngũ Quắm Đen có khác nhau? ( Quắm Đen lăn xả vào ông Cản Ngũ biến hóa khơn lường Ơng Cản Ngủ lớ ngớ, chậm chạp ) Câu 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật nào? (Ông Cản ngũ bước hụt, Quắm đen nhanh cắt luồn qua cánh tay ông, ôm bên chân ơng, bốc lên Tình keo vật khơng cịn chán ngắt trước Người xem phấn chấn reo lên, tin ông Cản Ngũ định ngã thua cuộc.) Câu 4: Theo em, ông Cản Ngũ thắng ? ( Quăm Đen khỏe, hăng hái nông nổi, thiếu kinh nghiệm Trái lại, ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông lừa miếng Quắm Đen, Quắm Đen cúi xuống ơm chân ơng, hịng bốc ngã ơng Nhưng vật mạnh ông: chân ông khỏe tựa cột sắt, Quăm đen nhắc Trái lại, với vỏ này, ông dễ dàng nắm khố Quăm Đen nhấc bỡng lên Ơng Cản Ngũ thắng nhờ mưu trí sức khỏe.) Rút nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ xốc 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại - bạn thi đọc– GV theo dõi b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) Dựa vào tranh minh hoạ Yêu cầu cặp HS dựa tranh để tập kể c Hoạt động 5: HĐ nhóm - Học sinh kể chyện * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? - Chia sẻ nội dung (Như mục I) - Liên hệ - giáo dục Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết thời gian ( chủ yếu thời điểm) Xem đồng hồ xác đến phút - Rèn KN xem đồng hồ cho HS ( HS: Làm BT 1,2,3) - Giáo dục tính cẩn thận, xác , yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Nghe nhạc vidéo - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức - Cá nhân quan sát mơ hình đồng hồ đọc theo mẫu SGK (trang 123 ) - Chia sẻ cách xem đồng hồ -: Nghe GV hướng dẫn NX chốt cách xem đồng hồ 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài : Đồng hồ ? - Cá nhân đọc yêu cầu - Trao đổi với bạn bên cạnh số mơ hình đồng hồ - NT điều hành bạn nhóm chia sẻ để thống kết Việc : GV nhận xét, chốt KT cách xem đồng hồ Bài Vẽ thêm kim phút: - Cá nhân đọc yêu cầu làm vào nháp - Chia sẻ làm Bài Nối đồng hồ ứng với thời gian cho: Bài Tính : - Cá nhân đọc yêu cầu làm vào nháp - chia sẻ làm thống kết NX Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Vận dụng cách xem đồng hồ để xem đồng hồ hàng ngày em cần biết tiết kiệm yêu quý thời gian IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** Thứ năm ngày 17 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: LTVC: Tõ NG÷ VỊ NGHỆ THUẬT DÊU PHÈY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu số từ ngữ nghệ thuật( BT1) Biết đặt dấu phẩy vào chỡ thích hợp đoạn văn ngắn( BT2) - Rèn luyện kỹ nắm từ ngữ nghệ thuật, đặt dấu phẩy - Giáo dục H có ý thức yêu quý nghệ thuật, dùng dấu phẩy viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Mở đầu - HS làm tập SGK Trang 45 - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu - ghi đề bài- Nêu Mt - HS nhắc MT Hoạt động Thực hành, luyện tập: *GV giao việc cho HS, theo dõi, hỗ trợ thêm nhóm Em Kiên Hoạt động 1: Hướng dẫn, tổ chức cho HS làm BT Bài 1: Tìm ghi từ ngữ hoạt động nghệ thuật - Yêu cầu cá nhân làm - Trao đổi với bạn - Giải nghĩa số từ ngữ: Diễn viên, ứng tác, kiến trúc sư, Chốt: Những từ ngữ thuộc chủ đề nghệ thuật Bài 2: Đặt dấu phẩy vào - Gọi HS đọc đề đoạn văn - cầu HS trao đổi với bạn để đặt câu hỏi vị trí - GV thống kết đúng:Mỗi nhạc, mỗi tranh, mỗi câu chuyện, mỗi kịch, mỗi phim, * Chốt: Dấu phẩy đặt tách phận đảm nhận chức vụ câu Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ với người thân cách dùng dấu chấm, dấu phẩy câu, tìm thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm Nghệ thuật IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TOÁN: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ(TT) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian), biết xem đồng hồ, hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày - Rèn KN xem đồng hồ xác đến phút ( HS: Làm BT1,2,3) - GD HS chăm học, biết tiết kiệm thời gian, làm việc có giấc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS Viết chữ số la mã từ đến 10 : CN làm - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức Giới thiệu – Ghi đề - Nêu MT 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: Xem tranh trả lời câu hỏi: - HS làm vào nháp - Trao đổi kết với bạn bên cạnh - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết Bài : Xem tranh trả lời câu hỏi: - Đọc yêu cầu tập + trao đổi nhóm - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết Bài : Trả lời câu hỏi: - Trao đổi kết với bạn bên cạnh - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Luyện tập xem đồng hồ, vận dụng học thực hành xem đồng để theo dõi thời gian học tập nghỉ ngơi ngày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TN- XH : Tiết 46: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nêu chức đời sống thực vật ích lợi đời sống người - Rèn KN nhận biết ích lợi đời sống người - HS có ý thức chăm sóc bảo vệ cối *Tích hợp GDBVMT: Biết xanh có ích lợi sống người; khả kì diệu việc tạo ô- xi chất dinh dưỡng để nuôi cây.( Liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Nghe hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Làm việc với sgk theo cặp: ( Áp dụng PP BTNB) Bước 1: Tình xuất phát câu hỏi nêu vấn đề ? Trong trình quang hợp, hấp thụ khí thải khí gì? ? Q trình quang hợp xảy điều kiện nào? ? Trong q trình hơ hấp, hấp thụ khí thải khí gì? ? Ngồi chức quang hợp hơ hấp, cịn có chức gì? Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu HS Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết thiết kế phương án thực nghiệm Bước 4: Tiến hành thí nghiệm tìm tịi- nghiên cứu Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến thức * Kết luận: Lá có ba chức năng:- Quang hợp.- Hơ hấp.- Thốt nước * Lưu ý: Nhờ nước thoát từ mà dòng nước liên tục hút từ rễ, qua thân lên lá; thoát nc giúp cho nhiệt độ giữ mức độ thích hợp Hoạt động 2: HS xem SGK -HS dựa vào thực tế quan sát hình SGK để nói ích lợi Kể tên thường sử dụng địa phương - Chia sẻ - Nhận xét, tun dương nhóm trình bày tốt - Cho HS đọc nội dung bạn cần biết -** Cây xanh có nhiều ích lơi nên cần làm để chăm sóc bảo vệ xanh?Liên hệ - Hoạt động lớp - Nhận xét, chốt việc làm Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Chia sẻ với người thân khả kì diệu ích lợi đời sống người IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** ÔN LUYỆN TV: EM TỰ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 23 BTCL: 3,4; 5, 6, (trang 28-33) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc hiểu câu chuyện Thần đồng âm nhạc, biết nhận xét khả số người Tìm vật nhân hoá đoạn thơ, đoạn văn Đặt trả lời câu hỏi ? - Hiểu nội dung Thần đồng âm nhạc tìm vật nhân hoá - Giáo dục cho học sinh đam mê yêu thích âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Tổ chức trị chơi : « Nhìn tranh đốn từ» - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức Giới thiệu 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: BT : Đọc truyện « Thần đồng âm nhạc» trả lời câu hỏi a,b,c,d Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: (TL –T30) Bài 5:Đọc mẫu chuyện trả lời câu hỏi (TLHD – Trang 31) Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Bài tập : Kể cho bạn người thân nghe tiết mục buổi biểu diễn nghệ thuật mà em có dịp xem rạp ti vi (TLHD –trang 33 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: Tập viết: ÔN CHỮ HOA R I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết tương đối nhanh chữ hoa R( dòng), Ph, H (1 dòng).Viết tên riêng Phan Rang(1 dòng) ; Câu ứng dụng: Rủ cấy có ngày phong lưu ( lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn luyện kỹ viết đúng, đẹp chữ viết hoa - GD H ý thức cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - HS nghe hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề HĐ1 : Quan sát, nhận xét - viết bảng chữ Việc 1: - Tìm chữ hoa có ? (R, P, H) - Cho HS quan sát chữ mẫu nêu cấu tạo chữ: R, P, H - Yêu cầu viết chữ hoa R, P, H bảng con, sửa sai HĐ2: Luyện viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng Phan Rang ? Em biết Phan Rang? - Giới thiệu: : Phan Rang: Lµ tên thị xÃ thuộc tỉnh Ninh Thuận - Yêu cầu HS luyện viết bảng - T/c nhận xét, sửa sai H (GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ, khoảng cách, nét nối ) ( Giúp đỡ em Kiên) HĐ 3:Luyện viết câu ứng dụng - Giải thích câu ứng dụng: Rủ cấy có ngày phong lưu Câu ca dao khuyên người ta cần chăm lao động, có vất vả có ngày phong lưu 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: -HS viết 4.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ cách viết chữ hoa R cùng người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** TOÁN: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Rèn KN giải toán cho HS ( HS: Làm BT1,2) - Giáo dục tính cẩn thận, xác, u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Nghe video hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động hình thành kiến thức Giới thiệu - Ghi đề - Nêu mục tiêu tiết học HĐ 1: Bài toán 1: GV giới thiệu tốn: Có 35 lít mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong ? - Vẽ hình minh họa lên bảng -PT tóm tắt, giải tốn - Chia sẻ -, trình bày giải trước lớp Bài giải Số lít mật ong mỗi can là: 35 : = (l) Đáp số: l mật ong - GV chốt kiến thức Bài tốn 2: GV giới thiệu 2: Có 35 lít mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong ? - Cá nhân đọc tốn, tóm tắt, tìm cách giải - Chia sẻ với bạn cách giải toán hai phép tính - Chia sẻ, trình bày giải trước lớp Bài giải Số lít mật ong mỡi can là: 35 : = ( l ) Số lít mật ong hai can là: x = 10 ( l ) Đáp số: 10 lít mật ong * GV chốt kiến thức: Khi giải “Bài toán liên quan đến rút đơn vị” ta thường tiến hành theo hai bước: Bước 1: Tìm giá trị phần ( thực phép chia) Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần ( Thực phép nhân) 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: HS đọc toán, nêu cách giải Chia sẻ kết Nhận xét, chốt kết Bài giải Mỗi vĩ chứa số viên thuốc là: 24 : = ( viên) Ba vỉ chứa số viên thuốc là: x = 18 ( viên thuốc) Đáp số: 18 viên thuốc Bài : : -Đọc yêu cầu tập -Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết - Cùng báo cáo trước lớp Bài giải Mỗi túi đựng số kg gạo là: 28 : = (kg) bao đựng số kg gạo là: x = 20 ( kg) Đáp số: 20 kg gạo Việc 3: Củng cố kiến thức: NT yêu cầu bạn nhắc lại cách giải toán liên quan đén rút đơn vị trình bày trước lớp Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà luyện tập giải tốn có liên quan đến rút đơn vị đẻ cùng chia sẻ với người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** ... TOÁN: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Rèn KN giải toán cho HS ( HS: Làm BT1,2) - Giáo dục tính cẩn thận, xác, u thích học. .. tâm tiết học Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Việc 2: Chia sẻ, trước lớp - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Làm việc với sgk - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK... XX, kỉ XXI” ( HS: Làm BT 1,2,3(a),4) - Giáo dục tính cẩn thận, xác , u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bài giảng power point III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - KT HS