Giáo án cô thủy lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (16)

TUẦN 16 Thứ hai ngày tháng năm 2022 TẬP ĐỌC: LUYỆN ĐỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, bài; thuộc đoạn thơ học học kỳ 1; Nghe viết đúng, trình bày sẽ, quy định tả(tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), khơng mắc lỗi - H có NK Tiếng việt đọc lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ 60 tiếng/ phút); viết tương đối đẹp tả (tốc độ 60 chữ/ 15 phút); Đọc trả lời câu hỏi Quê hương - Giáo dục HS có ý thức ham học,viết tả cẩn thận, đẹp - Rèn lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : SGK, phiếu ghi tên tập đọc HS : SGK, VBT, tả III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Giới thiệu : Nêu mục đích, yêu cầu học - ghi đề bài- HS nhắc đề - Gọi nêu TĐ học T13,14,15 - GV ghi đề lên bảng C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: 7-8’ Việc 1: Cá nhân chuẩn bị tâm Việc 2: Gọi HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Nêu câu hỏi nội dung đoạn đọc Việc 3: - Nhận xét đánh giá - Chia sẻ cách đọc bạn Hoạt động 2: Đọc TL câu hỏi - YC HS đọc TLCH Quê hương - Chốt ND tập đọc D.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Luyện đọc diễn cảm TĐ cho người thân, bạn bè nghe ————š{š———— TẬP ĐỌC: LUYỆN ĐỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học ( khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn bài, bài; thuộc đoạn thơ học học kỳ 1; H giỏi - Rèn lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : SGK, phiếu ghi tên tập đọc, HTL tuần 16,17 HS : SGK, VBT, tả III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Ban Văn nghệ cho lớp hát B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Giới thiệu : Nêu mục đích, yêu cầu học - ghi đề bài- HS nhắc đề - Gọi nêu TĐ học T15,16 - GV ghi đề lên bảng a Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc: 7-8’ Việc 1: Cá nhân chuẩn bị tâm Việc 2: - Gọi HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Nêu câu hỏi nội dung đoạn đọc Việc 3: - Nhận xét đánh giá - Chia sẻ cách đọc bạn b Hoạt động 2: Đọc thêm -Việc 1: - Cá nhân đọc thầm, nêu cách đọc -Việc 2: Luyện đọc nhóm ( Nhóm trưởng điều hành) - Việc 3: Thi đọc nhóm - chia sẻ cách đọc D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Luyện đọc diễn cảm cho người thân, bạn bè nghe ————š{š———— TỐN: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - HS làm BT 1,2,3 - HSNK vận dung kiến thức làm đúng, nhanh tập - Giáo dục HS ý thức cẩn thận làm - Phát triển NL tư duy, tự giải số vấn đề, mạnh dạn chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * -HS: Êke, SGK+ thước có vạch cm * GV: Ê ke, thước dài Vẽ sẵn mẫu hình chữ nhật có kích thước 3dm, 4dm III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giới thiệu nêu mục tiêu học B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Việc 1: Cá nhân quan sát hình chữ nhật ABCD cách thực tính chu vi hình chữ nhật mẫu SGK trang 87 Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh cách thực tính chu vi hình chữ nhật Việc 3: Nghe thầy giáo hướng dẫn - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ? Việc 4: GVNX, chốt KT: Muốn tính chu vi HCN ta lấy CD cộng với CR(cùng đơn vị đo) nhân với C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài Việc 1: Cá nhân đọc thầm làm vào Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong Bài Giải toán: Việc 1: Cá nhân đọc nội dung toán Việc 2: Trao đổi cách giải với bạn bên cạnh Việc 3: Giải giải vào Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong Bài Việc 1: Cá nhân đọc thầm làm vào nháp Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong GV NX, chốt câu ————š{š———— TNXH : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1( TIẾP) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể số HĐ nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em - Nhận biết hoạt động công nghiệp,nông nghiệp, thương mại địa phương nơi sống - Giáo dục HS ý thức giữ gìn ,bảo vệ ,trân trọng sản phẩm người lao động - Tự học ,hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV :Hình 1, 2, 3, trang 67 SGK - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: *GVđiều hành lớp trò chơi hộp thư di độngtrả lời câu hỏi học hôm trước - Kể số bệnh thường gặp quan hơ hấp, tiết? Cách phịng bệnh? - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: *HĐ2: quan sát hình theo nhóm: (15’) Việc 1: Cá nhân Cho HS quan sát hình 1, 2, 3, trang 67 SGK Việc 2: , TLN4, TLCH: - Cho biết hoạt động Nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trơng hình 1, 2, 3, trang 67 SGK - Cho HS liên hệ thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nơng nghiệp, cơng nghiệp -T/C trị chơi: Ai lựa chọn nhanh - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành đội, Yêu cầu đội cử thành viên lập đội chơi, tổ chức cho HS chơi Việc 3: HS thực hành chơi: - Nhận xét, tuyên dương đội thắng *HĐ3: Làm việc cá nhân (3’) Việc 1: Phát HS phiếu tập, y/c HS vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình Việc 2: Y/c HS lên dán phiếu lên bảng giới thiệu với bạn biết gia đình -Nhận xét, tuyên dương *HĐ2: HS giới thiệu gia đình mình: (10-15') Việc 1: u cầu : Thảo luận nhóm 4, giới thiệu gia đình nhóm Việc 2: Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét - Đối với người thân gia đình em phải có tình cảm ? - Cá nhân trả lời - Nhận xét, bổ sung D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : CHÍNH TẢ ————š{š———— ƠN TẬP CHÍNH TẢ I U CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết Chính tả “ Vầng trăng quê em” (51 chữ/ 15 phút); - Rèn kĩ viết tả tập làm văn cho HS - HS có ý thức viết chữ đẹp giữ - Rèn lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : Vở Chính tả, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐÔNG * Ban Học tập cho lớp hát B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Kiểm tra viết tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS nêu cách trình bày thơ - GV thống cách TB bài: Cách lề ô ( Thơ chữ) C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm bút - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò ( L1: GV đọc HS sửa lỗi; L1: GV đọc, HS bắt lỗi) - Nhận xét - HS sửa sai D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - VN viết đoạn văn ngắn ( từ - câu ) kể tình cảm bố mẹ người thân em em ————š{š———— LUYỆN TV ÔN CHÍNH TẢ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết Chính tả “ Rừng nắng” (51 chữ/ 15 phút); - HS có ý thức viết chữ đẹp giữ - Rèn lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: HS : Vở Chính tả, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐÔNG * Ban Học tập cho lớp hát B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: Kiểm tra viết tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS nêu cách trình bày thơ - GV thống cách TB bài: Cách lề ô ( Thơ chữ) C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm bút - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò ( L1: GV đọc HS sửa lỗi; L1: GV đọc, HS bắt lỗi) - Nhận xét - HS sửa sai D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ————š{š———— Thứ ba ngày tháng năm 2022 Tập đọc: KIỂM TRA TẬP ĐỌC ————š{š———— TOÁN CHU VI HINH VUÔNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết cách tính chu vi hình vng cách lấy số đo cạnh nhân với 4.Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng - HS làm BT 1,2,3,4 - Giáo dục HS ý thức cẩn thận làm - Phát triển NL tư duy, tự giải số vấn đề, mạnh dạn chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * -HS: Êke, SGK+ thước có vạch cm * GV: Ê ke, thước dài Vẽ sẵn mẫu hình vng có kích thước 3cm II HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát - Giới thiệu nêu mục tiêu học B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Việc 1: Cá nhân quan sát hình vng ABCD cách thực tính chu vi hình chữ nhật mẫu SGK trang 88 Việc 2: Chia sẻ với bạn bên cạnh cách thực tính chu vi hình chữ nhật Việc 3: Nghe thầy cô giáo hướng dẫn - Muốn tính chu vi hình vng ta làm ? Việc 4: GVNX, chốt KT: Muốn tính chu vi HCN ta lấy độ dài cạnh nhân với C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài Việc 1: Cá nhân đọc thầm làm vào nháp Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong Bài 2,3 Giải toán: Việc 1: Cá nhân đọc nội dung toán Việc 2: Trao đổi cách giải với bạn Việc 3: Giải giải vào Việc 4: Chia sẻ trước lớp Việc 5: GV Chốt lời gải đúng: Bài 2+3 Bài Tương tự BT1 D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vng sống ————š{š———— HĐNG: SỐNG ĐẸP CHỦ ĐỀ 3: EM PHÒNG BỆNH THƯỜNG GẶP I- YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS kể tên số loại bệnh thường gặp,phòng bệnh tiêm Vắc- xin cách phòng tránh bệnh giun - Biết vận dụng kiến thức để phòng tránh số loại bệnh thường gặp cách tiêm vắc xin phịng bệnh giữ thói quen vệ sinh ngày - Biết tự giác thực hành thường xuyên để bảo vệ sức khỏe cho thân - Năng lực nhận biết, làm việc nhóm, cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Việc 1:Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát : Thể dục buổi sáng Việc 2: GV cho lớp nêu nội dung tiết trước HS trả lời B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Giới thiệu bài, mục tiêu C.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Kể tên số loại bệnh Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm thực hiện: - Thảo luận với bạn kể tên số loại bệnh phịng tránh sống Việc 2: Chia sẻ nhóm GV Kết luận Việc 3: Cá nhân hoàn thành tập Bạn bên cạnh giúp Đạt hồn thành BT HĐ2: Phịng bệnh tiêm vắc - xin Việc 1: GV giao Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm thực hiện: - Đọc thầm phần “Có thể em chưa biết” tìm hiểu thơng tin Chương trình tiêm chủng mở rộng tơ màu vào loại bệnh cần tiêm vắc – xin - HS chia sẻ nhóm thơng tin vừa tìm hiểu Việc 2: Hồn thành BT Bạn bên cạnh giúp đỡ Giang hoàn thành BT HĐ3: Phòng bệnh giun a Hồi tưởng Việc 1: Em hoàn thành bảng hồi tưởng trang 27 Việc 2: Các nhóm chia sẻ ( Hằng ngày em làm để phịng bệnh giun?) Việc 3: Chốt kiến thức b Tìm hiểu biểu người bị bệnh giun Việc 1: Em bạn viết lại biểu người bị bệnh giun mô tả đường trứng gium vào thể theo hai cách trang 28, 29 Việc 2: Các nhóm chia sẻ Việc 3: Gv chốt c Luyện tập - Thực hành Việc 1: Quan sát tranh , kể lại hoàn thành bảng theo dõi trang 32, 33 Việc 2: Các nhóm chia sẻ Việc 3: GV chốt GV,Bạn bên cạnh giúp đỡ Đạt biết biểu bệnh giun D.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẻ điều học cho người thân, bạn bè Vận dụng vào sống ngày để bảo vệ sức khỏe ————š{š———— ÔN TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA TẬP ĐỌC ————š{š———— TNXH : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾT1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu tác hại rác thải - Thực đổ rác thải nơi quy định - GDHS có thói quen giữ gìn vệ sinh mơi trường - Tự học, tự giải vấn đề,hợp tác nhóm * THGDBVMT: GD HS có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh ảnh sưu tầm rác thải sức khoẻ người, hình SGK tr 68-69 - HS: SGK TN-XH III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: *GVđiều hành lớp trò chơi hộp thư di động trả lời câu hỏi học hôm trước - Kể hoạt động nông nghiệp địa phương em? - Kể tên hoạt động công nghiệp địa phương em? - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động :Thảo luận nhóm: (10’) - Việc 1: Yêu cầu HS mở SGK tr 68 quan sát hình 1, 2, TLN4 trả lời câu hỏi SGK - Việc 2: Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày trước lớp nhóm khác bổ sung * THGDBVMT: GV nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải nơi công cộng tác hại với sức khoẻ người - KL SGV tr 89 *Hoạt động 2: Làm việc theo cặp: (10’) Việc 1: Yêu cầu HS quan sát hình sách giáo khoa tr 69 tranh ảnh sưu tầm TLCH theo gợi ý (SGK tr 69) ————š{š———— Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2021 TẬP VIẾT: KIỂM TRA ĐỌC HIỂU ————š{š——— TỐN: ƠN TẬP I U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tính nhân, chia bảng; nhân(chia) số có 2,3 chữ số với số có chữ số - Biết tính chu vi hình CN, chu vi HV, giải toán phần số - Giáo dục HS tính xác, tính cẩn thận - Rèn luyện lực hợp tác, tự học giải vấn đề II.CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ chép tập, phiếu tập - HS :Vở tập III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1.Tính nhẩm: Việc 1: Cá nhân đọc thầm làm vào Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong *Chốt: Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi phép tính nhân có hai thừa số ta viết phép tính chia cách lấy tích chia cho thừa số kết thừa số Bài Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong GV nhận xét * Chốt : a: Khi thực tính nhân số có chữ số với số có chữ số ta tính từ phải sang trái b, Khi chia số có chữ số cho số có chữ số ta thực chia từ trái sang phải Bài 3: Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm vào Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong * Chốt : Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với Bài 4: Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu làm vào Việc 2: Trao đổi kết với bạn bên cạnh Việc 3: Nhóm trưởng điều hành bạn chia sẻ để thống kết Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong * GV chốt lời giải đúng: D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng quy tắc tính chu vi HCN, chu vi HV để thực tốn có liên quan đến hình học ————š{š——— Thứ năm ngày tháng 1năm 2022 LTVC: KIỂM TRA CHÍNH TẢ ————š{š——— CHÍNH TẢ: TOÁN: KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN ————š{š——— KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Thứ sáu ngày 10 tháng 1năm 2022 TẬP LÀM VĂN: TỐN: SƠ KẾT MƠN HỌC SƠ KẾT MƠN HỌC ————š{š——— SINH HOẠT LỚP: HOẠT ĐỘNG TRẠI ĐỌC I MỤC TIÊU: - HS tham gia hoạt đông trại đọc - Phát triển kĩ đọc viết cho học sinh, đồng thời phát triển văn hóa đọc khơi nguồn đam mê đọc sách, phát triển khả sáng tạo học sinh II CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi (10 phút) Hoạt động 2: Múa hát ( 10 phút ) Hoạt động 3: Chương trình ( 3-5 phút) Hoạt động 4: Giờ đọc chuyện ( 15 phút ) Đọc chuyện: Cô bé quàng khăn đỏ + Đặt câu hỏi cho học sinh trước đọc chuyện, đọc chuyện sau đọc chuyện Hoạt động 5: Giờ hoạt động ( Ôn kiến thức đọc hiểu cho học sinh ) ( 15 phút ) Hoạt động 6: Làm mang ( 15 phút ) Hoạt động 7: Viết nhật ký ( 10 phút ) Hoạt động 8: Đọc riêng đọc cặp ( 10 phút ) ... 10 tháng 1năm 2022 TẬP LÀM VĂN: TOÁN: SƠ KẾT MÔN HỌC SƠ KẾT MÔN HỌC ————š{š——— SINH HOẠT LỚP: HOẠT ĐỘNG TRẠI ĐỌC I MỤC TIÊU: - HS tham gia hoạt đông trại đọc - Phát triển kĩ đọc viết cho học sinh,... cáo với cô giáo kết làm xong * GV chốt lời giải đúng: D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Vận dụng quy tắc tính chu vi HCN, chu vi HV để thực tốn có liên quan đến hình học ————š{š——— Thứ năm ngày tháng 1năm 2022... Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong Bài Giải toán: Việc 1: Cá nhân đọc nội dung toán Việc 2: Trao đổi cách giải với bạn bên cạnh Việc 3: Giải giải vào Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm xong