Giáo án cô hiền lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (25)

TUẦN 25 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2021 TIẾNG VIỆT: BÀI 25A: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU ( Tiết 1, 2) I Mục tiêu: * Kiến thức- kĩ năng: - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Bồ câu kiến vàng; kết hợp đọc chữ nhìn tranh, nhận biết hai chi tiết quan trọng câu chuyện (bồ câu cứu kiến vàng kiến vàng cứu bồ câu) ý nghĩa việc làm bồ câu, kiến vàng - Viết tiếng bắt đầu l / n tiếng mang hỏi / ngã Chép đoạn Bồ câu kiến vàng - Biết kể số vật * Phẩm chất: - Giáo dục HS biết yêu quý vật nuôi * Năng lực: - Học sinh biết hợp tác nhóm, quan sát tranh trình bày hoàn thành nhiệm vụ học tập, phát triển lực ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Màn hình TV, tranh phóng to luyện tả mục a mục b, thẻ chữ l / n thẻ dấu hỏi / dấu ngã - Học sinh: SGK, Vở tập III Các hoạt động dạy học: TIẾT * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE – NÓI – Cả lớp: Nghe GV nêu yêu cầu: Từng cặp kể cho nghe vật đáng yêu biết (là vật tranh HĐ1 vật khác) VD: Đây chó Nó đáng u Nó biết ve vẫy mừng bạn nhỏ học – Cặp: Thay kể theo mẫu – Cả lớp: Một vài cặp kể trước lớp; nghe GV nhận xét dẫn dắt vào đọc * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC * Nghe đọc – Cả lớp: Nghe GV giới thiệu bài: Câu chuyện mà em nghe cô (thầy) đọc sau kể việc giúp bồ câu kiến vàng Câu chuyện gồm đoạn, có tranh minh hoạ cho đoạn Các em vừa nghe đọc, vừa nhìn tranh; ý cách đọc đoạn (chỗ ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm ngừng lại sau đoạn) – Cá nhân: Nghe GV đọc chậm đọc thầm theo GV * Đọc trơn a) Để thực yêu cầu - Đọc nối câu lần – Cả lớp: – HS đọc số từ ngữ dễ phát âm sai Cả lớp đọc đồng từ ngữ này: trượt chân, chảy xiết - Đọc nối câu lần – Nhóm: + Đọc trơn; ngắt, nghỉ đoạn + Đọc nối tiếp đoạn nhóm (mỗi HS đọc đoạn) đến hết bài, đọc tiếp đoạn lần + Đọc đồng – Cả lớp: + Thi đọc nối tiếp đoạn nhóm (Mỗi nhóm cử bạn đọc đoạn) + Bình chọn nhóm có bạn đọc tốt * Đọc hiểu b) Trả lời câu hỏi – Cả lớp: Nghe GV nêu câu hỏi: Sợ bồ câu trúng tên, kiến vàng làm gì? – Cá nhân: + Đọc thầm đoạn 3, đoạn tìm câu trả lời câu hỏi + Một vài HS trả lời GV chốt câu trả lời đúng: Sợ bồ câu trúng tên, kiến vàng đốt chân người đàn ông khiến bị đau, gây tiếng động để bồ câu biết bay c) Nêu ý kiến cá nhân – Nhóm: + Nghe GV nêu u cầu, nhóm trao đổi: Ai thích bạn bồ câu, thích bạn kiến vàng giải thích thích bạn + Từng cá nhân nêu ý kiến (VD: Tơi thích bạn bồ câu bạn nhanh trí cứu nguy cho kiến vàng; Tơi thích bạn kiến vàng bạn nghĩ cách gây tiếng động để bồ câu bay đi) – Cá nhân: Viết câu trả lời vào VBT – Cả lớp: + Nhóm trưởng trình bày ý kiến bạn nhóm + GV nhận xét nhóm kết luận: Trong câu chuyện, bồ câu kiến vàng đáng yêu biết giúp bạn, biết làm việc tốt Tổ chức TIẾT * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ3: VIẾT a) Chép đoạn Bồ câu kiến vàng – Cả lớp: + Nghe GV đọc đoạn văn + Từng HS viết chữ có chữ viết hoa vào giấy (vở) nháp: Bồ câu, kiến vàng, Thấy – Cá nhân: + Từng HS chép đoạn văn vào theo HD + Từng HS nghe GV đọc lại đoạn văn để soát lỗi, sửa lỗi – Cả lớp: Nghe GV nhận xét viết số HS nêu lỗi nhiều HS mắc phải b) Luyện tập tả – Chọn HĐ (1) HĐ (2) – Cả lớp: Nghe GV nêu mục đích HD cách thi: Thi để nói viết l / n dấu hỏi / dấu ngã Cách thi: Lập đội, đội người, nhận thẻ l / n dấu hỏi / dấu ngã; đội đặt thẻ nhanh đội thắng – Nhóm: Nhận thẻ, nghe hiệu lệnh, thực thi – Cả lớp: + Chọn đội thắng + Đọc lại từ ngữ đặt thẻ – Cá nhân: Làm BT VBT * Củng cố, dặn dò:- Nhắc học sinh làm tập VBT *********************************** TỐN: ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu: * Kiến thức: - Đếm, đọc ,viết số phạm vi 100 - Hiểu cấu tạo số có hai chữ số Thành thạo việc so sánh thứ tự số PV 100 * Phẩm chất: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chăm học tập * Năng lực: Phát triển cho học sinh lực toán học, tư duy, giao tiếp hợp tác II Đồ dùng dạy học - Tranh SGK - Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Thi đếm, viết số lượng nhóm đồ vật, so sánh số lượng nhóm đồ vật - Chuẩn bị túi chưa số lượng hình vng khác Túi có 35 hình vng, túi có 43 hình vng, túi có 51 hình vng - Chia tổ túi yêu cầu HS đếm số lượng HV túi tổ - HS đếm báo cáo kết - Viết bảng kết HS báo cáo - Giới thiệu ghi đầu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Bài 1: Mỗi loại có viên bi? Bi có màu nhiều nhất? - Có loại màu bi? - Để biết loại coa viên bi ta làm nào? - HS trả lời - HS làm Giúp đỡ HS Chưa hoàn thành - Yêu cầu HS báo cáo kết - Bi đỏ: 28 viên - Bi vàng: 34 viên - Bi xanh: 33 viên - Vậy số bi màu nhiều nhất? HS trả lời - Số bi màu nhất? HS trả lời - GV: 34 số lớn ba số 28, 34, 33 chục lớn chục nên 34 > 28, đơn vị lớn đơn vị nên 34 > 33 Vậy 34 số lớn Bài 2: Lá hoa số - Muốn biết hoa số ta cần ý điều gì? - GV hướng dẫn mẫu: - Gọi HS đọc mẫu, HS đọc hoa mẫu - Tại nối với hoa? HS trả lời - Yêu cầu HS làm - Cho HS đọc cặp lá, hoa nối HS khác nhận xét - Gv đưa đáp án - GV: 61 gồm chục, đơn vị? - Trong số cho số số lớn nhất? - Số lớn nhất: 99 Số số bé nhất? - Số 16 - Số số tròn chục? - Số 99 - Số có chữ số chục chữ số đơn vị giống nhau? Số 99 GV: Bài tập ôn lại cho cách viết số, đọc số số có hai chữ số vận dụng để tìm số lớn số nhỏ * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - 78 gồm chục, đơn vị ? - 86 gồm chục, đơn vị ? - Trong số : 34 ; 65 ; 23 số bé nhất, số lớn ? - GV nhận xét yêu cầu HS nhà tập đếm số phạm vi 100 - GV nhận xét tiết học ********************************* Thứ ba ngày 16 tháng năm 2021 BÀI 25A: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU(Tiết 3) TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết kể số vật * Phẩm chất: - Giáo dục Học sinh biết yêu quý vật * Năng lực: - Học sinh biết hợp tác nhóm, mạnh dạn trình bày ý kiến, phát triển lực ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: hình TV - Học sinh: VBT Tiếng Việt 1, tập III Các hoạt động dạy học: TIẾT * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HĐ4: NGHE - NĨI - Nói câu tình bạn bồ câu kiến vàng – Nhóm: Từng em nêu ý kiến nhóm Gv theo dõi gúp đỡ cho HSCHC – Cả lớp: Nghe đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét - GV nhận xét ý kiến * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nghe GV dặn dò làm BT VBT ********************************* TIẾNG VIỆT: BÀI 25B: NHỮNG BÔNG HOA THƠM ( Tiết 1) I Mục tiêu: * Kiến thức, kĩ năng: - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Mùi thơm hoa toả từ đâu?; kết hợp đọc chữ nhìn tranh; biết mùi thơm phần lớn loài hoa toả từ đâu cách ngửi hoa cho - Viết tiếng có âm đầu c / k Chép đoạn Mùi thơm hoa toả từ đâu? - Nghe hiểu câu chuyện Bộ lông rực rỡ chim thiên đường kể lại đoạn câu chuyện * Phẩm chất: - Giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên bảo vệ chăm sóc hoa * Năng lực: - Học sinh biết hợp tác nhóm, quan sát tranh trình bày hồn thành nhiệm vụ học tập, phát triẻn lực ngôn ngữ, giao tiếp II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Màn hình TV , - Học sinh: VBT Tiếng Việt 1, tập III Các hoạt động dạy học: TIẾT * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE - NĨI – Cả lớp: Nhìn GV treo tranh HĐ1, nghe GV nêu yêu cầu: Ở tranh cô (thầy) treo bảng, em nhìn thấy hoa Ai biết tên hoa này, nói cho (thầy) bạn biết – Cá nhân: HS tranh nói tên bơng hoa – Cả lớp: + Trả lời câu hỏi GV: Hoa hồng có thơm khơng? Hoa sen có thơm khơng? Hoa huệ có thơm khơng? Hoa bưởi có thơm không? + Nghe GV nhận xét hỏi tiếp: Các em có biết mùi thơm bơng hoa toả từ đâu không? (Một vài HS trả lời.) Muốn biết xác, tìm hiểu đọc hơm * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC * Nghe đọc – Cả lớp: + Nghe GV giới thiệu bài: Bài mà cô (thầy) đọc cho em nghe sau văn thông tin gồm đoạn Thơng tin thể đoạn đoạn + Nghe GV đọc bài; HS ý cách đọc đoạn – Cá nhân: Đọc thầm theo GV * Đọc trơn a) Để thực yêu cầu - Đọc nối câu lần – Cả lớp: – HS tìm số từ ngữ dễ phát âm sai toả ra, nhuỵ hoa, - Cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân từ ngữ - Đọc nối câu lần – Cặp: + Đọc trơn; ngắt, nghỉ đoạn GV chiếu + Đọc nối tiếp đoạn cặp đến hết bài, đọc nối tiếp lần – Cả lớp: + Thi đọc nối tiếp đoạn số cặp + Bình chọn cặp đọc tốt Đọc hiểu b) Trả lời câu hỏi – Cả lớp: Nghe HS đọc câu hỏi thứ GV nêu yêu cầu: Các cặp trao đổi để chọn câu trả lời – Cặp: Các cặp làm việc chọn câu trả lời Một vài cặp nêu câu trả lời (câu 2) – Cả lớp: Nghe GV nhận xét câu trả lời yêu cầu cặp trả lời câu hỏi thứ hai theo gợi ý GV – Cặp: Hỏi – đáp: em hỏi, em trả lời * Củng cố, dặn dò: - Em vừa học gì? - Nhận xét học - Nhắc học sinh làm tập VBT ************************************** TỐN: ƠN TẬP ( Tiết ) I Mục tiêu: * Kiến thức, kĩ năng: - Đếm, đọc ,viết số phạm vi 100 - Hiểu cấu tạo số có hai chữ số.Thành thạo việc so sánh thứ tự số PV 100 * Phẩm chất: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, chăm học tập * Năng lực: - Năng lực tư lập luận toán học, giao tiếp toán học, sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn II Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK - Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Yêu cầu HS làm tập: Điền dấu >;