TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

10 1 0
TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND QUẬN BÌNH TÂN PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC (Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT, ngày 28/8/2014)   Bình Tân, ngày 11 / 10 / 2014 CƠ SỞ PHÁP LÝ Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Công văn số 5147/BGDĐT-GDTH ngày 19/9/2014: Tập huấn nâng cao lực đánh giá học sinh tiểu học Tổ chức Trung ương địa phương Mục tiêu lớp tập huấn: Nắm vững yêu cầu đổi đánh giá hs tiểu học, kỹ thuật đánh giá Thống nội dung, phương pháp triển khai Tập huấn lại cho đồng nghiệp Hỗ trợ cho giáo viên, thực nhẹ nhàng, hiệu YÊU CẦU TẬP HUẤN: Nghiên cứu Thông tư trước dự tập huấn Hình thành Hội đồng tự quản lớp học để điều hành lớp tập huấn Tài liệu tập huấn: SGK, chương trình Tiểu học, chuẩn kiến thức-kỹ năng, Thông tư 30, công cụ tập huấn Vụ tiểu học NỘI DUNG TẬP HUẤN: Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Cùng tham gia, chia sẻ Thực hành nhận xét: cách nhận xét, cách ghi nhận xét Nghiên cứu tài liệu, công cụ gợi ý đánh giá nhận xét Tự học, tự nghiên cứu ĐỐI TƯỢNG TẬP HUẤN: Tất CBQL, giáo viên dạy trường Tiểu học (kể GV môn, GV Anh văn, tin học, chuyên trách Phổ cập,…), thông tin với nhân viên trường để biết tuyên truyền Áp dụng cho trường, lớp dạy học theo mơ hình VNEN Tun truyền, giới thiệu đến CMHS Giải thích cho học sinh hiểu THỜI GIAN TẬP HUẤN Trong tháng 10/2014 Trước ngày 15/10/2014 Phổ biến cho CMHS qua buổi họp, sổ liên lạc, thông tin bảng tin trường Giải thích cho học sinh điểm có liên quan vào tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt chủ nhiệm NẮM TÌNH HÌNH, BÁO CÁO Thường xuyên tuần làm việc với GV, tổ chuyên môn Hàng tháng rút kinh nghiệm HĐSP Kết thúc HK1, cuối năm báo cáo PGDĐT Báo cáo đột xuất có việc cần giải kịp thời ... ? ?Tập huấn lại cho đồng nghiệp Hỗ trợ cho giáo viên, thực nhẹ nhàng, hiệu YÊU CẦU TẬP HUẤN: Nghiên cứu Thông tư trước dự tập huấn Hình thành Hội đồng tự quản lớp học để điều hành lớp tập huấn. .. để điều hành lớp tập huấn Tài liệu tập huấn: SGK, chương trình Tiểu học, chuẩn kiến thức-kỹ năng, Thông tư 30, công cụ tập huấn Vụ tiểu học NỘI DUNG TẬP HUẤN: Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT... học Công văn số 5147/BGDĐT-GDTH ngày 19/9/2014: Tập huấn nâng cao lực đánh giá học sinh tiểu học Tổ chức Trung ương địa phương Mục tiêu lớp tập huấn: Nắm vững yêu cầu đổi đánh giá hs tiểu học,

Ngày đăng: 11/10/2022, 00:16

Hình ảnh liên quan

Hình thành Hội đồng tự quản lớp học để điều hành lớp tập huấn. - TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

Hình th.

ành Hội đồng tự quản lớp học để điều hành lớp tập huấn Xem tại trang 4 của tài liệu.
mơ hình VNEN. - TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

m.

ơ hình VNEN Xem tại trang 7 của tài liệu.
họp, sổ liên lạc, thông tin ở bảng - TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC

h.

ọp, sổ liên lạc, thông tin ở bảng Xem tại trang 8 của tài liệu.
NẮM TÌNH HÌNH, BÁO CÁO - TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC
NẮM TÌNH HÌNH, BÁO CÁO Xem tại trang 9 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan