TÌM HIỂU NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE

TÌM HIỂU NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE GVHD: PGS.TS Lan TÁC Hương QUAN HỆPhạm HỢP Thực hiện: Nhóm SINGAPORE - VIỆT NAM Nội dung trình bày Giới thiệu đất nước Singapore I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE II QUAN HỆ HỢP TÁC SINGAPORE-VIỆT NAM III KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC THU ĐƯỢC GIỚI THIỆU ► Đảo nhỏ, diện tích: ~ 730 Km2 ► Dân số: 4,8 triệu người ► GDP: 49.271 $/người (12 TG, ĐNÁ) ► Giáo dục: ĐHQG Singapore (Times Higher Education, 29 TG, 2012-2013) ĐH Công Nghệ Nanyang (Times, 86 TG, 2012-2013) I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.1 Sơ lược I.2 Cấu trúc hệ thống I.3 Các vấn đề chung I.4 Kinh nghiệm đổi hội nhập I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.1 Sơ lược: ► Thuộc địa Anh kỷ 19, dành tự trị năm 1959 ► Các giai đoạn cải cách giáo dục Giáo dục để tồn (1959-1978) Giáo dục lấy hiệu làm động lực (1979-1996) Giáo dục lấy lực làm động lực (1997-2005) Giáo dục lấy đổi làm động lực (từ 2006) I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.2 Cấu trúc hệ thống: I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.3 Các vấn đề chung - Mục tiêu GD: phát huy tối đa tiềm cá nhân, giá trị đạo đức lành mạnh - Phương pháp giáo GD: • Phân loại trình độ, người học làm trung tâm • Giúp định hướng ngành nghề học • Phát triển thể chất, khả nghệ thuật I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.3 Các vấn đề chung(tt) - Chính sách GD: hỗ trợ tối đa phủ • Chính sách giáo viên: đào tạo, phát triển nghiệp • Chính sách thu hút nhân tài • Chính sách song ngữ - Thực trạng học sinh-sinh viên • Chương trình học nặng • Áp lực tìm việc I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.4 Kinh nghiệm đổi mới-hội nhập giáo dục ► Nhà nước phải đặt hàng trường ĐH yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực, phát triển khoa học công nghệ dịch vụ xã hội ► Chương trình trao đổi giao lưu để sinh viên có hội học nước khác II QUAN HỆ VIET NAM-SINGAPORE CƠ HỘI HỢP TÁC II.1 II.2 I.3 Lịch sử phát triển quan hệ Singapore – Việt Nam Hợp tác song phương giáo dục hai nước Cơ hội thách thức Việt Nam hợp tác giáo dục với Singapore II.1 Lịch sử phát triển quan hệ Singapore – Việt Nam ► Quan hệ ngoại giao ngày 01/8/1973 ► Ủy ban Hợp tác Việt Nam – Singapore thành lập ngày 5/5/1993 ► Các lĩnh vực hợp tác: Chính trị Kinh tế Giáo dục văn hóa II.2 Hợp tác song phương lĩnh vực giáo dục ► Bản Ghi nhớ Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Nam Bộ Giáo dục Singapore hợp tác lĩnh vực giáo dục (25/4/2007) ► Các sách học bổng hỗ trợ cho du hoc sinh Việt Nam ► Trường Cao đẳng nghề Việt Nam – Singapore ► Trung tâm đào tạo chất lượng cao Việt Nam – Singapore (VSCEE) ► Liên kết đào tạo Việt Nam- Singapore trường đại học, cao đẳng nước I.3 Cơ hội thách thức Việt Nam hợp tác giáo dục với Singapore Cơ hội: ► Học hỏi kinh nghiệm quản lý giáo dục tiến tiến ► Nâng cao trình độ chuyên mơn, đổi chương trình giảng dạy đào tạo ► Hợp tác đào tạo với trường ĐH hàng đầu Singapore ► Cơ hội học tập Singapore mở rộng với nhiều sách ưu đãi phủ Sin II.3 Cơ hội thách thức Việt Nam hợp tác giáo dục với Singapore (tt) Thách thức: ► Nền giáo dục lạc hậu ► Cơ chế sách GD lỗi thời ► Quản lý GD yếu ► Hiện tượng chảy máu chất xám ► Rào cản ngôn ngữ giao tiếp III KẾT LUẬN VÀ BÀI HỌC THU ĐƯỢC Kết luận: ► Giáo dục đóng vai trò then chốt ► Vấn đề hội nhập, quốc tế hóa giáo dục xu hướng chung nhân loại ► Singapore hình mẫu tiêu chuẩn để VN học tập noi theo Bài học: ► Tăng cường ngoại ngữ Tiếng Anh ► Đầu tư chất lượng giáo viên ► Đãi ngộ thu hút nhân tài Chân thành cảm ơn lắng nghe cô bạn! ... (12 TG, ĐNÁ) ► Giáo dục: ĐHQG Singapore (Times Higher Education, 29 TG, 201 2-2 013) ĐH Công Nghệ Nanyang (Times, 86 TG, 201 2-2 013) I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.1 Sơ lược I.2 Cấu trúc hệ thống I.3... cách giáo dục Giáo dục để tồn (195 9-1 978) Giáo dục lấy hiệu làm động lực (197 9-1 9 96) Giáo dục lấy lực làm động lực (199 7-2 005) Giáo dục lấy đổi làm động lực (từ 20 06) I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.2... thống: I NỀN GIÁO DỤC SINGAPORE I.3 Các vấn đề chung - Mục tiêu GD: phát huy tối đa tiềm cá nhân, giá trị đạo đức lành mạnh - Phương pháp giáo GD: • Phân loại trình độ, người học làm trung tâm •