Toán kêt nối lớp 1 HKII TUẦN 20

Lớp…………… Năm học……… TUẦN 20 Tiết SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( Tiết / trang 10 , 11 ) Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS phút Khởi đợng: Trị chơi: Ai nhanh – Ai - G giơ bó que tính tương ứng với - H thi đua quan sát viết chục ( 30 , 50 , 20 ) nhanh số tròn chục vào bảng, lần đươc điểm - GV quan sát, nhận xét, khen HS chơi tốt 10 - Giới thiệu phút Khám phá * GV lấy thẻ chục que tính que tính rời - Trên tay trái có chục que tính ? - Có chục que tính Vậy có chục ( GV bắn máy chiếu số vào khung SGK/ 10, vào cột chục ) - Trên tay trái có que tính ? - Có que tính - GV tiếp tục bắn MC vào cột đơn vị - GV : Cơ có chục , đơn vị , cô viết số 24 ( GV bắn số 24 vào cột viết số ) - 24 : đọc Hai mươi tư ( GV bắn máy chiếu vào cột đọc số ) * GV lấy thẻ chục que tính que tính rời - Cơ có chục đơn vị ?- Có chục đơn vị - Có chục đơn vị , bạn - Viết số : 35 viết đọc số cho cô ? Đọc số : Ba mươi lăm - GV lưu ý HS : Với số có hai chữ số mà chữ số hàng đơn vị đọc : lăm GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… * GV lấy thẻ chục que tính que tính rời - Bạn viết đọc số cho cô ? - GV nhận xét , khen HS - GV lưu ý HS : Với số có hai chữ số mà hàng đơn vị , em không đọc mà đọc mốt : VD : Bảy mươi mốt - Tượng tự với 89 - GV chốt : Khi đọc số có hai chữ số , em đọc chữ số chục đến chữ số đơn vị ,giữa hai chữ số phải có chữ mươi - GV đưa thêm yc HS đọc : 67 , 31 , 55 , 23 , 69 - Viết số : 71 Đọc số : Bảy mươi mốt - HS đọc nhóm đơi - HS đọc 67 : Sáu mươi bảy 31 : Ba mươi mốt 55 : Năm mươi lăm 23 : Hai mươi ba 69 : Sáu mươi chín - HS khác nhận xét GIẢI LAO 15 phút Hoạt động * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Quan sát tranh dựa vào chữ dưới, - HS thảo luận nhóm nói thảo luận nhóm tìm số số vừa tìm - HS nêu số tìm theo dãy + 23 gồm chục đơn vị + 35 gồm chục đơn vị + 57 gồm chục đơn vị + 18 gồm chục đơn vị + 69 gồm chục đơn vị + 25 gồm chục đơn vị ? Vì hình em lại tìm số 18 HS1 : Vì có túi chục lẻ HS : Vì số gồm chục đơn vị GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… ? Vì hình cuối em lại tìm số - Vì có túi chục 25 lẻ - Bài củng cố KT ? - Củng cố KT : cấu tạo số * Bài : - YC HS đọc yc - H nêu yêu cầu : Số - H đọc số theo thứ tự tự tìm số cịn thiếu - H trao đổi đáp án với bạn nhóm - GV bắn MC đáp án - H nêu đáp án a 10 ,11 ,12 ,13 ,14 , 15 , 16, 17, 18, 19 b 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 c 90 , 91 , 92 ,93 ,94 ,95 ,96 , - Đọc lại số 97 ,98 ,99 - Em có nhận xét số - Đây số có hai chữ số * Bài : - H nêu y/c - GV yc HS thảo luận nhóm , đọc - H đọc số nhóm số chin cánh cụt - H đọc số theo dãy trước lớp - H khác nhận xét - G nhận xét , chốt cách đọc số khen HS Củng cố phút - G nhận xét , khen HS - G nhận xét tiết học Tiết ( Tiết / trang 12 , 13 ) Thời gian Hoạt động của GV Hoạt đợng của HS Khởi đợng: * Trị chơi : Tìm nhanh số GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… phút - G chuẩn bị sẵn biển ghi số ( 20 , 53 , 99 , 27 ) , chọn đội chơi Khi GV đọc số , HS tìm nhanh số gắn lên bảng theo đội chơi Đội nhanh nhiều giành chiến thắng - GV quan sát, nhận xét, khen HS chơi tốt - Giới thiệu Luyện tập * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Quan sát tranh thảo luận nhóm tìm số phút ? Số 36 gồm chục đơn vị ? Vì phần c em lại tìm số 59 - Bài củng cố KT ? * Bài : - YC HS đọc yc phút - Hãy quan sát vào phần phân tích số điền số vào dấu ? - H thi đua chơi - H nêu yêu cầu : Số ? - HS thảo luận nhóm nói số vừa tìm - H nêu số tìm theo dãy a 42 gồm chục đơn vị b 36 gồm chục đơn vị c 59 gồm chục đơn vị d.18 gồm chục đơn vị e 66 gồm chục đơn vị - Số 36 gồm chục đơn vị HS1 : Vì có chục que tính que tính lẻ - Củng cố KT : cấu tạo số - H nêu y/c - H làm - Đại diện nhóm trình bày + Số 57 gồm chục đơn vị + Số 64 gồm chục đơn vị - GV bắn MC đáp án + Số 57 gồm chục đơn vị + Số 64 gồm chục đơn vị - Tương tự cố có số sau : 90 , 18 , 55 - H phân tích số Hãy phân tích số phút * Bài : GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… - Thảo luận nhóm tìm hình thích hợp với chim cánh cụt ô chữ phút * Bài : - Đọc số ? - Trong số a Tìm số có chữ số b Tìm số trịn chục Vậy em có nhận xét số cịn lại : 44 , 55 Củng cố - G nhận xét , khen HS - G nhận xét tiết học - H nêu yc - H thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày + Hình - 21 - Hai mươi mốt + Hình - 36 - Ba mươi sáu + Hình - 28 - Hai mươi tám + Hình - 15 - mười lăm - H nêu y/c - H đọc số - Các số tròn chục : 30 , 50 - Các số có chữ số :1 , , - Đây số có hai chữ số giống Tiết ( Tiết / trang 14 , 15 ) Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi đợng: Trị chơi: Truyền điện 10 phút - Lớp trưởng điều khiển Một bạn đọc số - HS tham gia chơi sau phân tích số bạn khác làm tương tự - GV quan sát, nhận xét, khen HS chơi tốt - Giới thiệu Luyện tập * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - H nêu yêu cầu : Số ? - Quan sát tranh thảo luận nhóm tìm số - HS thảo luận nhóm nói số vừa tìm - H nêu số tìm theo GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… dãy + 63 , 64 , 65 , 66 + 73,74,75,76 12 phút + 83, 84,85,86 - GV yc HS đếm lại số theo thứ tự từ - H đếm theo dãy đến 10 , từ 11 đến 20 … Từ 90 đến 99 * Bài : - YC HS đọc yc - H nêu y/c - Hãy quan sát vào phần cấu tạo điền - H làm số vào dấu ? - Đại diện nhóm trình bày + Số 37 gồm chục đơn vị + Số 50 gồm chục đơn vị + Số 84 gồm chục đơn vị - GV bắn MC đáp án + Số 46 gồm chục đơn vị 12 phút + Số 72 gồm chục đơn vị GIẢI LAO + Số 91 gồm chục đơn vị Trò chơi : Cánh cụt câu cá - Củng cố đọc , viết số có hai chữ số - GV chia nhóm - GV hướng dẫn luật chơi : Người chơi - H thi đua chơi ô xuất phát Khi đến lượt người chơi gieo xúc xắc Đếm số chấm phút mặt xúc xắc di chuyển số ô số chấm nhận đươc - Câu cá thích hợp với số đứng - Trị chơi kết thúc câu hết cá - G tổng kết trò chơi , khen HS Củng cố - G nhận xét , khen HS - G nhận xét tiết học GV: …… Trường………………………… ... bạn nhóm - GV bắn MC đáp án - H nêu đáp án a 10 ,11 ,12 ,13 ,14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 b 20 , 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 c 90 , 91 , 92 ,93 ,94 ,95 ,96 , - Đọc lại số 97 ,98 ,99... học……… dãy + 63 , 64 , 65 , 66 + 73,74,75,76 12 phút + 83, 84,85,86 - GV yc HS đếm lại số theo thứ tự từ - H đếm theo dãy đến 10 , từ 11 đến 20 … Từ 90 đến 99 * Bài : - YC HS đọc yc - H... số có hai chữ số giống Tiết ( Tiết / trang 14 , 15 ) Thời gian Hoạt động của GV Hoạt đợng của HS Khởi đợng: Trị chơi: Truyền điện 10 phút - Lớp trưởng điều khiển Một bạn đọc số - HS tham