Toán kêt nối lớp 1 HKII TUẦN 32

Lớp…………… Năm học……… TUẦN 32 Tiết:… LUYỆN TẬP CHUNG ( tiết 1), trang 84, 85 I Mục tiêu: Kiến thức: - Giải vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến đọc xem lịch Phát triển lực: - Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát - Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận - Xác định cách thức giải vấn đề - Thực trình bày giải pháp cho vấn đề Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: GV:- Đồ dùng dạy Toán - Chuẩn bị vật liệu, mơ hình, xúc xắc để thực trị chơi SGK HS: Đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy - học: TIẾT Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Khởi động Trị chơi – Ơ cửa bí mật Mời học sinh đại diện nhóm Quản trị lên tổ chức cho chọn cửa cửa, chứa lớp chơi phút hình ảnh đồng hồ Nhiệm vụ cuả HS đọc đồng hồ cho - HSNX (Đúng sai) a, 6giờ b, 5giờ, c, 11 d, -GVNX 2.LUYỆN TẬP 10 phút * Bài 1: - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát tranh đồng hồ – cá nhân - HS quan sát - HS nêu kết BT - HS nêu miệng - GV nhận xét, bổ sung - HS nêu kết quả: giờ, GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… giờ, * Bài 2: - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan sát - GV hỏi: - tranh mô tả hoạt động - HS nêu miệng bạn Việt? - GV hướng dẫn HS xác định thời gian bạn Việt làm hoạt động - HS trả lời - Gv nhận xét, mở rộng 11 phút - GV hỏi: Em có nên ngủ dậy vào lúc 10 sáng bạn Việt không? Tại khơng nên? - Em có nên đá bóng vào lúc chiều khơng? Vì khơng nên? - Em có nên ăn tối vào lúc tối khơng? Vì khơng nên? - Em có nên chơi điện tử vào lúc 11 đêm khơng? Vì khơng nên? - GV hỏi HS kể hoạt động HS thường làm vào ngày chủ nhật - HS lắng nghe -HS theo dõi, nhận xét -HS trả lời HS trả lời HS kể hoạt động * Bài 3: - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát trả lời bảng để gọi tên môn thể thao 10 phút - HS dựa vào bảng để trả lời câu hỏi – - HS làm việc nhóm đơi nhóm đơi - Gv nhận xét , kết luận - HS nhận xét bạn phút 3.Củng cố, dặn dị - Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? - Về nhà tập xem GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… LUYỆN TẬP CHUNG ( tiết 2), trang 86, 87 I Mục tiêu: Kiến thức: - Giải vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến ngày tuần Phát triển lực: - Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát - Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận - Xác định cách thức giải vấn đề - Thực trình bày giải pháp cho vấn đề Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: GV: - Đồ dùng dạy Toán - Chuẩn bị vật liệu, mơ hình, xúc xắc để thực trị chơi SGK HS: Đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Thời gian Hoạt đông GV Hoạt đơng HS Khởi động Trị chơi Truyền điện phút Hs kể tên ngày tuần theo hình thức truyền điện _GVNX * Bài 1: - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh bảng để gọi tên ngày số lượng 10 phút củ cà rốt - HS dựa vào bảng để trả lời câu hỏi – nhóm đơi - Gv nhận xét , kết luận phút Quản trò điều khiển trò chơi HS nhận xét - HS quan sát trả lời - HS làm việc nhóm đơi - HS nhận xét bạn * Bài 2: Số ? - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại y/c - GV HD HS dựa vào lời đối thoại nhân vật tranh thu câu hỏi GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… “Hôm qua thứ tư, ngày mai thứ mấy?” - GV gợi ý HS câu hỏi: “ Hôm qua tứ tư hơm thứ mấy?”, “Ngày mai HS trả lời thứ mấy” - HS nêu miệng - GV nhận xét , bổ sung - HS nhận xét bạn Chơi trò chơi: - GV nêu cách chơi: *Chơi theo nhóm -HS theo dõi *Người chơi ô xuất phát *Khi đến lượt người chơi gieo xúc xắc di chuyển số ô theo số chấm nhận được.Đọc đồng hồ đến Nếu xác định người chơi ngun vị trí đó, xác định sai người 13 phút chơi phải quay vị trí cũ * Nếu đến may mắn (ơ có hình ong) ong tổ * Trị chơi kết thúc có người đưa ong tổ - GV phân chia nhóm HS chơi -HS chơi theo nhóm - GV giám sát HS chơi, nhóm thắng -HS chọn nhóm thắng tuyên dương phút 3/Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe TUẦN 32 Tiết:… ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10 (trang 88, 89) I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức số chữ số phạm vi 10, phân tích số, đọc viết số, xếp thứ tự so sánh số - Củng cố tốn có lời văn (bài tốn thực tế phép cộng phép trừ) Quan sát tranh, viết phép tính thích hợp nêu câu trả lời - Củng cố thực tính (tính nhẩm) phép cộng, trừ phạm vi 10 (dựa vào bảng cộng trừ phạm vi 10) Thực tính trường hợp có dấu phép tính Nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… Phát triển lực: - Phát triển lực giải vấn đề qua việc giải toán thực tế (giải tình thực tế) - Rèn khả diễn đạt, trình bày, giao tiếp tốn học thơng qua trả lời câu hỏi tốn có lời văn, tốn vui có tính logic, trị chơi Tốn học - Thấy mối quan hệ phép cộng phép trừ Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: GV:- Đồ dùng dạy Tốn - Ch̉n bị mơ hình, tranh ảnh để phục vụ SGK HS: Đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Khởi động Trò chơi Giải cứu rừng xanh Thực phép tính gọi Quản trị lên tổ chức cho lớp đến tên để giúp vật trở chơi với rừng xanh - + =… – = … - HSNX (Đúng sai) phút - Điền số vào chỗ chấm 3,…,… 6,7,8 - 3+5=… - GVNX Luyện tập *Bài 1: - Nêu yêu cầu tập phút - Cho HS tự làm - Sau GV gọi số em đứng lên trả lời câu hỏi - -HS nêu lại -Hs làm -HS nêu kết -HS nhận xét bạn GV nhận xét, kết luận GV: …… Trường………………………… Lớp…………… phút phút phút * Bài 2: - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - GV hỏi: - Quan sát tranh, cho cô biết hoa ghi số lớn 5? - Trong hoa trắng, ghi số lớn nhất?, hoa ghi số bé nhất? - GV nhận xét, kết luận * Bài 3: - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh - GV hỏi: - Tranh vẽ ? GV cho HS phân tích tình huống: - Lúc đầu hàng có tơ? Hàng có tơ? - Sau chuyển ô tô từ hàng xuống hàng số tơ hai hàng nào? - Gv nhận xét , kết luận * Bài 4: - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh - GV hỏi: - Tranh vẽ ? GV cho HS nêu giai đoạn trưởng thành hoa sen (Sen chưa hoa – Nụ hoa – Hoa sen nở - Hoa sen tàn – Hoa sen thành đài sen) - GV gọi HS lên bảng chia sẻ Năm học……… - HS quan sát - HS nêu miệng -HS nêu miệng HS theo dõi, nhận xét - HS quan sát trả lời - HS trả lời - HS nêu miệng -HS lắng nghe - HS quan sát trả lời - HS trả lời - HS chia sẻ HS nhận xét - Gv nhận xét , kết luận phút *Bài 5: - Nêu yêu cầu tập GV: …… -HS nêu yêu cầu Trường………………………… Lớp…………… phút - GV hướng dẫn HS tìm hiểu, phân tích tốn - GV hỏi: - Bài Tốn cho biết gì? - Mai cao điểm Nam Nam điểm? Mai điểm? - Việt điểm? - GV gọi HS chia sẻ - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, kết luận 3/Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học GV: …… Năm học……… -HS lắng nghe -HS trả lời -HS chia sẻ trước lớp -HS Nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe -HS lắng nghe Trường………………………… ... tiết học -HS lắng nghe TUẦN 32 Tiết:… ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10 (trang 88, 89) I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức số chữ số phạm vi 10 , phân tích số, đọc viết... chơi Truyền điện phút Hs kể tên ngày tuần theo hình thức truyền điện _GVNX * Bài 1: - GV nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh bảng để gọi tên ngày số lượng 10 phút củ cà rốt - HS dựa vào bảng... định thời gian bạn Việt làm hoạt động - HS trả lời - Gv nhận xét, mở rộng 11 phút - GV hỏi: Em có nên ngủ dậy vào lúc 10 sáng bạn Việt khơng? Tại khơng nên? - Em có nên đá bóng vào lúc chiều khơng?