Toán kêt nối lớp 1 HKII TUẦN 35

Lớp…………… Năm học……… TUẦN 35 Tiết: ƠN TẬP HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết dài hơn, ngắn hơn, đơn vị đo độ dài cm - Nhận biết tuần lễ có ngày tên gọi, thứ tự ngày tuần lễ; xác định thứ, ngày tuần lễ dựa vào tờ lịch hàng ngày - Thực việc đọc đồng hồ Phát triển lực: -Thực thao tác tư quan sát, nhận xét, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, diễn dịch ( mức đơn giản) - Thực việc đo độ dài thước với đơn vị đo cm ước lước lượng độ dài vật quen thuộc II Đồ dùng dạy - học: GV: Phiếu tập ( 1), HS: bảng con, SGK, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học: TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN phút Hoạt động 1: Khởi động: Trò chơi tập thể - GV cho số hình khối khác nhau, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm xếp thành hình theo hình chiếu bảng - GVNX, kết luận nhóm nhanh Hoạt động 2: Luyện tập thực hành phút a Giới thiệu Hôm tiếp tục ôn tập hình học đo lường qua bài: 40 Ơn tập hình học đo lường ( tiết 2) b Luyện tập- thực hành phút Bài 1: Chọn đồng hồ thích hợp với tranh - Yêu cầu HS đọc đề GV: …… HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh làm việc theo nhóm vòng phút - HSNX - HS đọc đề Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… - Yêu cầu HS đọc thầm giải thích đề: đọc yêu cầu tranh nối với yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào phiếu tập - GV chấm số phiếu - Sửa hình thức trò chơi “ Ai nhanh hơn” Trò chơi sau: Chia thành đội, đội em, xếp hàng thi đua nối , đội nối nhanh thắng - GV nhận xét, chiếu đáp án, kết luận đội thắng thua phút Bài 2: Chọn câu trả lời đúng - Yêu cầu HS đọc đề - GV chiếu câu hỏi lên bảng, yêu cầu HS suy nghĩ, nêu đáp án.( hình thức giống rung chng vàng) * Gv hỏi chọn đáp án - GV nhận xét, kết luận phút Bài 3: Đo độ dài đồ vật sau với đơn vị đo xăng ti met - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo - Yêu cầu HS đo đọc đáp án - GV nhận xét hỏi: đồ dùng, đồ dùng ngắn nhất, đồ dùng dài phút Bài 4: Trong hình đây, băng giấy dài nhất, băng giấy ngắn nhất? - Yêu cầu HS đọc đề - GV nói: dùng thước đo để biết độ dài ngắn nhất, dài theo em làm để biết băng giấy dài nhất? Băng giấy ngắn nhất? - Yêu cầu HS nêu đáp án + Băng giấy vàng dài ô vuông? + Băng giấy xanh dài ô vuông? GV: …… - HS làm phiếu tập - đội chơi.( đội em) - HS đọc đề - Hs viết câu trả lời vào bảng - HS đọc đề - 1- HS nhắc lại cách đo - HS thực hành đo - Keo khô ngắn nhất, bàn chải dài - HS đọc đề - Dùng cách đếm ô vuông - ô vuông - ô vuông Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… + Băng giấy hồng dài ô vuông? + Băng giấy cam dài ô vuông? + Băng giấy dài nhất? Băng giấy ngắn nhất? - Gv nhận xét, kết luận phút Bài 5: Chọn câu trả lời đúng - Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS nêu đáp án - GV nhận xét, kết luận 8- 10 Hoạt động 4: Vận dụng kiến thức, kĩ phút vào thực tiễn - Trò chơi: “ Nhanh tay, nhanh tay” +Lớp chia thành nhóm, nhóm bạn Các nhóm phát băng giấy viết nội dung gắn với thời gian Nhiệm vụ nhóm xếp băng giấy theo thứ tự thời gian ngày Nhóm xong lên dán đáp án bảng - GV nhận xét GV: …… - ô vuông - ô vuông - Băng giấy xanh dài ô, băng giấy cam ngắn ô - HS đọc đề - HS nêu đáp án - Các nhóm thực Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… TUẦN 35 Tiết: BÀI 40: ÔN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc, viết, xếp thứ tự số có chữ số - Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số phạm vi 100 - Thực việc đọc đồng hồ - Xác định thứ, ngày tuần dựa vào tờ lịch ngày - Nhận dạng hình học Phát triển lực: - Nhận biết viết phép cộng, phép trừ phù hợp với câu hỏi tốn thực tiễn tính kết - Thực đo độ dài thước thẳng với đo8n vị đo cm - Thực thao tác tư quan sát, nhận xét, khái quát hóa (ở mức độ đơn giản) II Đồ dùng dạy - học: GV: Sách giáo khoa HS: bảng con, SGK, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học: TIẾT TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động: phút a Giới thiệu Hôm tiếp tục ơn tập qua bài: 41 Ơn tập chung phút b Chơi trò chơi ( ứng với 1) - Đọc yêu cầu 1a - Học sinh đọc yêu cầu - Chia thành đội, đội có bạn bạn cần - Hs chơi trị chơi tơ, bạn cầm số Nhiệm vụ bạn đọc số ô tô chạy tìm bạn cầm số cho trùng khớp - GV nhận xét - Yêu cầu đọc 1b - Cho HS làm vào bảng - HS làm bảng GV: …… Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 2: Luyện tập thực hành phút Bài 2: Đặt tính tính - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV nhận xét, kết luận * Lưu ý: GV có thể lưu ý HS cách đặt tính phép tính 13 + 78 - phút Bài 3: Đồng hồ - Yêu cầu HS đọc đề - GV chiếu đồng hồ lên bảng, yêu cầu HS suy nghĩ, nêu đáp án - GV nhận xét, kết luận phút Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS đọc phép tính - Yêu cầu HS nêu câu trả lời * Câu b tương tự câu a phút Bài 5: a Chọn câu trả lời - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu đáp án - Gv nhận xét, kết luận b Đo độ dài chọn câu trả lời - Yêu cầu HS nêu cách đo phút - yêu cầu Hs đo đọc kết - GV nhận xét, kết luận Bài 6: Chọn câu trả lời - Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS nêu đáp án - GV nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Chúng ta vừa học gì? - Tun dương, dặn dị GV: …… - HS đọc đề - HS làm bảng - giờ, - 23 + 14 = 37 Số hoa hai chị em hái là: - 25 – 10 = 15 Số viên bi Nam lại - HS đọc đề - B: ngày 14 - 14cm - Hs lên hình vng, Trường………………………… Lớp…………… Năm học……… - Nhận xét tiết học GV: …… Trường………………………… ... - HS làm bảng - giờ, - 23 + 14 = 37 Số hoa hai chị em hái là: - 25 – 10 = 15 Số viên bi Nam lại - HS đọc đề - B: ngày 14 - 14 cm - Hs lên hình vng, Trường………………………… Lớp? ??………… Năm học……… - Nhận xét... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động: phút a Giới thiệu Hôm tiếp tục ôn tập qua bài: 41 Ôn tập chung phút b Chơi trò chơi ( ứng với 1) - Đọc yêu cầu 1a - Học sinh đọc yêu cầu - Chia... Trường………………………… Lớp? ??………… Năm học……… TUẦN 35 Tiết: BÀI 40: ÔN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc, viết, xếp thứ tự số có chữ số - Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số phạm vi 10 0 - Thực việc