Giáo án môn Đạo đức lớp 1 HK II 21 22 Bộ sách Cánh diều.

Giáo án môn Đạo đức lớp 1 HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều TUẦN 19 Thứ ba ngày 17 tháng 1 năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 19 BÀI 9 EM VỚI ANH CHỊ EM TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học.

Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều TUẦN 19 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 19 BÀI 9: EM VỚI ANH CHỊ EM TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: - Nhận biết biểu quan tâm, chăm sóc anh chị em gia đình - Thể quan tâm, chăm sóc anh chị em gia đình hành vi phù hợp với lứa tuổi - Lễ phép, lời anh chị; nhường nhịn giúp đỡ em nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK Đạo đức 1; tranh phóng to - HS: SGK Đạo đức 1; Sưu tầm tranh ảnh quan tâm, chăm sóc anh chị em III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động(5p) - Cùng nghe hát bài: Làm anh - Cả lớp nghe hát Khám phá(27p) Hoạt động 1: Tìm hiểu việc anh chị nên làm với em nhỏ Mục tiêu - HS nêu cách cư xử phù hợp với anh chị em nhỏ - HS phát triển lực giao tiếp, hợp tác Cách tiến hành - GV YC HS quan sát tranh mục a trang - HS thực nhiệm vụ 44 thảo luận theo nhóm câu hỏi - HS trình bày, nhóm khác nhận sau: xét, bổ sung + Nêu việc bạn tranh làm em nhỏ? + Những việc làm thể điều gì? - Treo tranh, mời đại diện nhóm lên trình bày tranh - GV kết luận theo tranh 1, 2, 3, -HS lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu việc em nên làm với anh chị Mục tiêu - HS nêu cách cư xử phù hợp em anh chị - HS phát triển lực giao tiếp Cách tiến hành Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - GV YC HS làm việc cá nhân quan sát - HS thực nhiệm vụ tranh mục b trang 45 trả lời câu hỏi + Nêu việc bạn tranh làm em nhỏ? + Những việc làm thể điều gì? - Treo tranh, mời đại diện nhóm lên - HS trình bày, nhóm khác nhận trình bày tranh xét, bổ sung * GV kết luận theo tranh (tranh 1, 2, - Lắng nghe 3) - Ngoài việc làm trên, em - HS chia sẻ làm việc khác thể lễ phép, lời, quan tâm, chăm sóc anh chị ? * GV kết luận: Trong gia đình em, em - HS lắng nghe nên lễ phép, lời, quan tâm, giúp đỡ anh chị việc làm phù hợp 3.Hoạt động nối tiếpc(3p) - Em rút điều sau học này? - HS nêu - Dặn HS chuẩn bị: Phần Luyện tập - HS lắng nghe thực Vận dụng - Nhận xét tiết học -== -TUẦN 20 Thứ ba ngày 25 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 20 BÀI 9: EM VỚI ANH CHỊ EM TRONG GIA ĐÌNH (Tiết 2) Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động(5p) - Hát tập thể Cháu yêu bà - Hát tập thể Luyện tập(27p) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi Mục tiêu - HS nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm phù hợp/ chưa phù hợp cách cư xử với anh chị em - HS phát triển lực tư phản biện Cách tiến hành - GV YC HS quan sát tranh mục a - Quan sát phần Luyện tập trang 46 thảo luận theo - HS thảo luận Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo cơng văn 2345 – Bộ sách cánh diều nhóm - Các bạn tranh có lời nói việc làm nào? -Em đồng tình/chua đồng tình với lời nói việc làm bạn? Vì sao? - GV treo tranh, mời đại diện nhóm lên -Từng nhóm trình bày HS khác trình bày nhận xét, bổ sung - GV kết luận tranh ( tranh 1, 2, 3, 4) - Lắng nghe Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu - HS có kĩ ứng xử phù hợp với anh chị em số tình cụ thể - HS phát triển lực để giải vấn đề Cách tiến hành - GV YC HS quan sát tranh tình - HS quan sát mục b trang 47 nêu nội dung tình tranh - Mời vài HS nêu nội dung tình huống-HS trình bày - GV mơ tà nội dung tình huống, giao - Thảo luận đóng vai theo phân cơng, nhiệm vụ cho nhóm thảo luận để đóng nhóm trình bày HS khác vai tình theo câu hỏi: Nếu em nhận xét, bổ sung bạn tình huống, em làm gì? - Lắng nghe * GV kết luận nội dung tình 1, 2, Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu - HS tự đánh giá việc làm thân, thể quan tâm, chăm sóc anh chị em gia đình - HS phát triển lực điều chỉnh hành vi Cách tiến hành - YC HS Kể việc em làm để thể - HS kể trước lớp quan tâm, chăm sóc anh chị em gia đình - Nhận xét, khen ngợi Vận dụng Vận dụng học - Tổ chức cho HS làm việc theo cặp, thực - Từng cặp HS thực hiện, HS hành lời nói, cử chỉ, hành động khác quan sát, nhận xét a Chúc mừng anh chị em sinh nhật b Động viên, chia sẻ anh chị em ốm, mệt - GV khen ngợi HS Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều *GDHS biết quan tâm, chăm sóc anh chị em có chuyện vui, buồn đau ốm Vận dụng sau học - Dặn dò HS ngày thực việc làm thể quan tâm, chăm sóc chia sẻ việc nhà với anh chị em phù hợp với khả 4.Tổng kết học(3p) - Em rút điều sau học này? - YC HS đọc Lời khuyên SGK - Dặn HS chuẩn bị: Lời nói thật - Nhận xét tiết học IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - Lắng nghe để thực - Lắng nghe vận dụng để thực - Là anh chị gia đình, em nên nhường nhịn, cử xử ân cần, quan tâm, chăm sóc em nhỏ -Là em gia đình, em nên lễ phép, lới anh chị, quan tâm, giúp đỡ anh chị việc làm phù hợp với khả - HS đọc Lời khuyên SGK - HS lắng nghe thực -== -TUẦN 21 Thứ ba ngày tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 21 BÀI 10: LỜI NÓI THẬT ( Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: - Nêu số biểu lời nói thật - Giải thích ví phải nói thật - Thực nói thật giao tiếp với người khác - Đồng tình với lời nói thật, khơng đồng tình với lời nói dối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK Đạo đức 1; sưu tầm câu chuyện có nội dung việc dũng cảm nói thật; tranh câu chuyện Cậu bé chăn cừu - HS: SGK Đạo đức 1; tìm hiểu nội dung việc dũng cảm nói thật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều Khởi động - Trị chơi: Đốn xem nói thật Khám phá Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh Cậu bé chăn cừu Mục tiêu - HS nhận diện tình có vấn đề liên quan đến việc cần nói thật - HS phát triển lực giao tiếp, lực sáng tạo Cách tiến hành - GV YC HS trao đổi theo nhóm đơi quan sát tranh, nêu nội dung tranh - HD HS bình chọn nhóm kể chuyện hay - GV kể lại rõ ràng câu chuyện - Nhận xét, khen ngợi Hoạt động 2: Thảo luận Mục tiêu - HS giải thích cần nói thật Cách tiến hành Nêu câu hỏi để HS trả lời + Vì chó sói xuất hiện, dân làng lại khơng đến giúp cậu bé? + Nói dối có tác hại gì? + Nói thật mang lại điều gì? * GV tổng kết nội dung HS vừa trình bày Hoạt động 3: Xem tranh Mục tiêu - HS nêu số biểu nói thật Cách tiến hành Tranh 1: - GV YC HS làm việc cá nhân quan sát tranh mục c trang 51 nêu nội dung tình thể tranh - GV nêu lại nội dung tình tranh đưa câu hỏi: + Bạn nam tranh nói nói thật hay nói dối? + Em có đồng tình với việc làm bạn nam không? + Theo em, cô giáo cảm thấy trước lời Giáo án - Cả lớp tham gia chơi - Kể chuyện theo nhóm đơi, trình bày trước lớp - Bình chọn - HS lần lượttrình bày, HS khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS thực nhiệm vụ - HS trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều nói bạn nam? + Đã em gặp tình giống bạn nam chưa? Em ứng xử ấy? * GV kết luận tình tranh - Lắng nghe (tranh 1, 2, 3) - Tổng kết học - Em rút điều sau học này? - Trình bày - Dặn HS chuẩn bị: Phần Luyện tập Vận dụng - HS lắng nghe thực - Nhận xét tiết học -== -TUẦN 22 Thứ ba ngày 15 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 22 BÀI 10: LỜI NÓI THẬT ( Tiết 2) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Nghe kể chuyện Cháy nhà ( Truyện cổ Việt - Nghe kể chuyện Nam) Luyện tập Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ Mục tiêu - HS thể thái độ đồng tình khơng đồng tình với ý kiến việc nói thật nói dối - HS phát triển lực tư phê phán Cách tiến hành - GV mời HS đọc to ý kiến đưa - Làm việc cá nhân bày tỏ thái độ sách ý kiến - Gọi HS trình bày - HS chia sẻ theo nhóm đơi - GV kết luận ứng với ý kiến trao - HS lắng nghe đổi ( ý kiến 1, 2, 3) Vận dụng - HS tìm hiểu câu chuyện dũng - Chia sẻ câu chuyện sưu tầm cảm nói thật (qua ti vi, bố mẹ, người thân,…) Nhà - GV khen ngợi HS * GD HS ln nói thật trường, nhà, - Lắng nghe để thực ngồi, khơng nói thật với thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, mà nói thật bạn bè, em nhỏ; thấy bạn nói dối, em nên nhắc nhở bạn Tổng kết học - Em rút điều sau học này? - HS trả lời câu hỏi Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều GV chia sẻ: Dũng cảm nói thật số - HS lắng nghe tình điều dễ dàng Tuy nhiên, em làm điều đó, em cảm thấy lịng nhẹ nhàng, thản người tin cậy - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau - HS lắng nghe thực -== -TUẦN 23 Thứ ba ngày 22 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 23 BÀI 10: LỜI NÓI THẬT ( Tiết 3) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - GV cho lớp hát - Lớp hát Luyện tập Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu - HS biết lựa chọn thực cách ứng xử phù hợp số tình cụ thể liên quan đến việc nói thật Cách tiến hành - GV YC HS nêu tình mục b trang - HS nêu 53 - Giao nhóm HS thảo luận đưa cách xử lí - Thảo luận, nhóm để đóng tình vai, trình bày HS khác nhận xét, đưa cách ứng xử đội - Mời vài nhóm HS lên đóng vai - Các nhóm lên thực * GV kết luận nội dung tình 1, - Lắng nghe Hoạt động 3: Tự liên hệ Mục tiêu - HS biết đánh giá việc nói thật, nói dối có ý thức điều chỉnh hành vi nói thật Cách tiến hành - YC HS thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi: - HS chia sẻ theo nhóm đơi trước + Bạn dũng cảm nói thật mắc lỗi lớp chưa? + Khi bạn cảm thấy nào? + Sau nói thật, người có thái độ Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều nào? - GV chia sẻ với HS kinh nghiệm - Lắng nghe - Nhận xét, khen ngợi HS dũng cảm nói thật khuyến khích HS ln nói thật Vận dụng - HS tìm hiểu câu chuyện dũng - Chia sẻ câu chuyện sưu tầm cảm nói thật (qua ti vi, bố mẹ, người thân,…) nhà - GV khen ngợi HS * GD HS ln nói thật trường, nhà, ngoài, - Lắng nghe để thực khơng nói thật với thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, mà nói thật bạn bè, em nhỏ; thấy bạn nói dối, em nên nhắc nhở bạn Tổng kết học - Em rút điều sau học này? - Trình bày - YC HS đọc Lời khuyên SGK - HS đọc Lời khuyên SGK - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị: Trả lại rơi - HS lắng nghe thực IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TUẦN 24 Tiết 24 Thứ ba ngày tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Bài 11 TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học xong ày, HS cần đạt u cầu sau: - Giải thích nên trả lại rơi nhặt - Xác định số người phù hợp, đáng tin cậy giúp em trả lại rơi nhặt trường, ngồi đường nơi cơng cộng khác - Thực trả lại rơi nhặt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK Đạo đức - Bài hát "Bà còng chợ" – Nhạc lời Phạm Tuyên - Các câu chuyện, clip bạn nhỏ thật trả lại rơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Giáo án Hoạt động HS Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều KHỞI ĐỘNG(5p) - Cho HS em đia CD, vừa hát "Bà còng chợ" - Thảo luận chung: + Bạn Tôm, bạn Tép hát làm gì? + Việc làm bạn có đáng khen khơng? Vì sao? - HS HS suy nghĩ, nhớ lại chia sẻ câu hỏi: + Em người thân em bị tiền đồ chưa? + Khi bị tiền đồ, em người thân em cảm thấy nào? + Em trả lại rơi chưa? Em cảm thấy làm việc đó? - Gv dẫn dắt vào học KHÁM PHÁ HĐ Kể chuyện theo tranh a) Mục tiêu: -HS giải thích cần phải trả lại rơi nhặt -HS phát triển lực giao tiếp, tư sáng tạo b) Cách tiến hành - HD HS quan sát tranh mục a trang 56 chuẩn bị kể chuyện theo tranh - GV yêu cầu HS kể chuyện - GV kể lại nội dung câu chuyện - Cho HS lớp thảo luận câu hỏi: + Mẹ Lan cảm thấy bị ví? + Việc làm cậu bé câu chuyện mang lại điều gì? HĐ Tìm người phù hợp giúp em trả lại rơi a) Mục tiêu: HS xác định người phù hợp, đáng tin cậy, giúp em trả lại rơi cho người nhặt b) Cách tiến hành - HD HS tham khảo hình vẽ mục c (SGK) trang 57 nêu rõ người phù hợp, đáng tin cậy nhờ giúp đỡ em nhặt Giáo án - Hát tập thể - Phát biết ý kiến - Chia sẻ theo cặp đơi - HS kể nhóm đôi - HS kể chuyện trước lớp -HS theo dõi - Xung phong trả lời - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm cịn lại nhận xét Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều rơi tình cụ thể - GV kết luận: Khi nhặt rơi, -HS lắng nghe khơng biết để tự trả lại, em nhờ người đáng tin cậy để nhờ giúp đỡ 3.CỦNG CỐ DẶN DÒ(5p) - Nêu câu hỏi: Qua học hôm nay, em -HS trả lời rút điều gì? -Tóm tắt nội dung học: Em cần trả lại - HS lắng nghe rơi nhặt được.Trả lại rơi người thật đáng quý -== TUẦN 25 Thứ ba ngày tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 25 Bài 11 TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS I KHỞI ĐỘNG II LUYỆN TẬP - Hát tập thể HĐ Nhận xét hành vi a) Mục tiêu: - HS phân biệt hành vi thật không thật nhặt rơi - Biết đồngtình với hành vi thật trả lại rơi, không đồng tình với hành vi tham rơi - HS phát triển lực tư phê phán b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS xem tranh phần Luyện - Làm việc theo nhóm tập mục a SGK trang 37 để tìm lời yêu thương phù hợp với tranh - Mời HS nói lời yêu thương cho tranh - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận - Các nhóm cịn lại nhận xét * Tương tự cho tranh 2,3 HĐ Đóng vai a) Mục tiêu: - HS có kĩ nói lời yêu thương với người thân gia đình - HS phát triển lực giao tiếp, hợp tác b) Cách tiến hành - HD HS quan sát tranh mục a trang 57 để - Làm việc cá nhân đưa nhận xét, đánh giá việc làm bạn - Chia sẻ với bạn bên cạnh 10 10 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - GV nhận xét tiets học đánh giá tham gia học tập HS học IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== - TUẦN 30 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 30: BÀI 14: PHÒNG TRÁNH BỊ BỎNG (Tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ Học xong học sinh cần đạt yêu cầu sau: - Nhận biết hành vi nguy hiểm , gây bỏng -Thực số việc làm phù hợp với lứa tuổi để phòng tránh bị bỏng 1.Phẩm chất, lực Phẩm chất -Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực -Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo -Năng lực đặc thù: Năng lực điều chỉnh hành vi, lực phát triển thân lực tư phê phán sáng tạo II.ĐỒ DÙNG Giáo viên - SGK Đạo đức -Một số tờ bìa , có ghi tên vật gây bỏng để chơi trò chơi “ Vượt chướng ngại vật ” -Tranh ảnh , clip số tình , hành động nguy hiểm , gây bỏng Học sinh -Dụng cụ học tập: SGK, VBT Đạo đức 1, ghi chép II.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KHỞI ĐỘNG(5p) Cách tiến hành - GV tổ chức cho lớp chơi trò “ Vượt - HS lắng nghe chướng ngại vật ” - GV hướng dẫn HS cách chơi : - HS quan sát lắng nghe + Trên sàn lớp học có đặt rải rác miếng bìa làm chướng ngại vật Trên miếng bìa ghi tên đồ vật nguy hiểm , làm em bị bỏng 25 25 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều + Lần lượt đội chơi ( gồm – HS / đội ) phải nắm tay từ điểm xuất phát đến điểm đích khơng chạm vào chướng ngại vật Đội có thành viên chạm vào chướng ngại vật , đội bị loại - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - Sau HS chơi xong , GV đưa câu - HS lắng nghe trả lời: Vì chúng hỏi thảo luận lớp : Vì khơng ta dễ bị bỏng vật gây nên chơi gần vật ? - GV dẫn dắt , giới thiệu - HS lắng nghe - GV viết tên lên bảng - HS nhắc lại tên dở sách II.KHÁM PHÁ(25p) Hoạt động 1:Tìm đồ vật gây bỏng Mục tiêu: - HS kể tên số vật gây bỏng Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh mục a - Cả lớp quan sát thực thảo SGK Đạo đức , trang 68 thảo luận luận nhóm nhóm đơi kể tên đồ vật gây bỏng - GV mời nhóm trình bầy, u cầu - HS trình bày nhóm neeuteen đồ vật - GV gọi nhóm khác nhận xét bổ - HS nhận xét sung - GV nhận xét khen ngợi - HS lắng nghe - GV hỏi tiếp : Ngoài đồ vật , em - HS trả lời: bếp ga, nến, cịn biết đồ vật khác gây bỏng ? -GV kết luận : Trong sống - HS lắng nghe ngày , có nhiều đồ vật gây bỏng : phích nước sôi , bàn , nồi nước sôi , ấm siêu tốc , diêm , bật lửa , bếp lửa , lò than , bếp ga , lò vi sóng , lị nướng , ống pơ xe máy , nồi áp suất , Do , cần phải cẩn thận đến gần sử dụng chúng Hoạt động 2: Xác định hành động nguy hiểm, gây bỏng Mục tiêu : - HS xác định số hành động nguy hiểm , gây bỏng Cách tiến hành: 26 26 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp : Quan sát tranh SGK Đạo đức , trang cho biết : ) Bạn tranh làm ? ) Việc làm dẫn đến điều ? - GV mời số cặp HS trình bày ý kiến Mỗi cặp trình bày ý kiến tranh - HS quan sát - HS làm việc theo cặp - HS trình bày Tranh : Bạn nữ kê ghế đứng nghịch bếp , bếp có nồi thức ăn sơi Bạn nữ bị bỏng lửa tạt vào tay nồi thức ăn nóng đổ vào người T2:Bạn nam thị tay(khơng đeo găng ) vào lị nướng để lấy bánh mì vừa nướng xong cịn nóng Bạn bị bỏng tay lò nướng bánh Tranh : Bạn nam phòng tắm mở vịi nước nóng để nghịch Bạn bị bỏng tay người nước nóng bắn vào Tranh : Bạn nữ mở phích nước sơi để lấy nước Bạn bị phích nước đổ vào người bị bỏng Tranh : Bạn nam chơi đá bóng bếp , bếp có nồi canh sơi Nếu bóng rơi trúng nồi canh nóng , bạn bị bỏng nước nóng đổ bắn vào người Tranh : Bạn nhỏ đốt giấy Bạn bị giấy cháy vào tay gây bỏng - GV gọi HS nhận xét bổ sung cho - HS nhận xét bổ sung nhóm - HS lắng nghe - GV nhận xét khen ngợi - GV hỏi tiếp : Ngoài hành động , - HS nêu ý kiến em biết hành động khác gây bỏng ? - GV nhận xét giới thiệu thêm số - HS quan sát lắng nghe tranh ảnh , video clip hành động nguy hiểm , gây bỏng - GV kết luận chung : Trong sinh hoạt - HS lắng nghe ngày, có nhiều hành động , việc làm 27 27 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều nguy hiểm , làm bị bỏng , gây đau đớn nguy hiểm đến tính mạng Hoạt động 3: Thảo luận cách phòng tránh bị bỏng Mục tiêu : - HS nêu số việc cần làm để phòng tránh bị bỏng Cách tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho HS thảo luận - HS thảo luận nhóm theo nhiệm vụ nhóm, xác định việc cần làm để giao phòng tránh bị bỏng - GV mời số nhóm trình bày ý kiến - HS trình bày ý kiến - GV gọi nhóm khác nhận xét bổ - HS nhận xét sung - GV kết luận : Để phòng tránh bị bỏng em - HS lắng nghe cần cẩn thận : + Không chơi đùa gần bếp đun nấu vật nóng : nồi nước sơi , phích nước sơi , bàn ủi vừa sử dụng , ống pô xe máy vừa , + Không nghịch diêm , bật lửa + Không tự ý sử dụng bếp dầu , bếp ga , lị nướng , lị vi sóng , + Cẩn thận sử dụng vịi nước nóng, … - GV gọi HS đọc lại - HS đọc Hoạt động 4: Tìm hiểu bước sơ cứu bị bỏng Mục tiêu : - HS nêu bước sơ cứu bị bỏng Cách tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho HS quan sát tranh - HS làm việc cá nhân mục d SGK Đạo đức , trang 70 nêu bước sơ cứu bị bỏng - GV mời số HS trình bày, HS - HS trình bày: nêu bước sơ cứu + Bước 1: Ngâm vùng da bị bỏng nước sạch, mát + Bước 2: xịt bôi thuốc chống bỏng + Bước 3: Đến sở y tế để khám điều trị - GV gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV kết luận ba bước sơ cứu hoàn - HS quan sát ý lắng nghe chỉnh - GV giới thiệu với HS vài loại thuốc - HS lắng nghe 28 28 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều để xịt bôi chống bỏng Đồng thời, lưu ý HS không nên tự ý bôi nước mắm, thuốc đánh rang chất khác khơng rõ tác dụng nguồn gốc để phịng tránh nhiễm trùng vết bỏng III.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ(5p) - HS trả lời câu hỏi : Em rút điều -HS trả lời sau học ? -GV tóm tắt lại nội dung : Để -HS lắng nghe phòng tránh bị bỏng , em cần cẩn thận sinh hoạt ngày , khơng chạy nhảy , chơi đùa gần vật gây bỏng - GV nhận xét , đánh giá tham gia học -HS lắng nghe tập HS học , tuyên dương HS , nhóm HS học tập tích cực hiệu -== - TUẦN 31 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 31 BÀI 14: PHÒNG TRÁNH BỊ BỎNG ( tiết 2) III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KHỞI ĐỘNG(5p) - GV hỏi: Kể tên vật dụng gây -HS trả lời bỏng? Kể việc nên khơng nên làm để phịng bị bỏng? - GV dẫn dắt , giới thiệu - HS lắng nghe - GV viết tên lên bảng - HS nhắc lại tên dở sách 2.LUYỆN TẬP(20p) Hoạt động : Xử lí tình đóng vai Mục tiêu: - HS lựa chọn thực cách ứng xử phù hợp để tránh bị bỏng - HS phát triển lực giải vấn đề giao tiếp Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS quan sát tranh nêu ý kiến SGK Đạo đức , trang 71 cho biết tình xảy tranh - GV giới thiệu để HS nắm rõ nội - HS lắng nghe dung tình : 29 29 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều + Tình : Nam rủ Bình chơi đuổi bắt bếp Bình nên làm ? + Tình : Hoa ngồi xem tử vi nhìn thấy em bé bị chỗ để bàn ủi vừa sử dụng Hoa nên làm ? + Tình : Huy ngồi đọc sách nhìn thấy em bé chạy lại gần xe máy mà bố vừa làm Huy nên làm ? - GV phân cơng nhóm HS thảo luận , - HS thực nhiệm vụ đóng vai xử lí tình - HS làm việc nhóm theo phân cơng - HS làm việc nhóm GV - GV gọi nhóm lên đóng vai thể - HS lên đóng vai cách ứng xử chọn - Sau tình , GV tổ chức cho - HS thảo luận lớp thảo luận : ) Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm bạn khơng ? Vì ? ) Em có cách ứng xử khác khơng ? Đó cách ứng xử ? - GV gọi HS trả lời - HS trả lời - GV nhận xét chung kết luận : - HS lắng nghe + Tình : Bình nên khuyên Nam không nên chơi đuổi bắt bếp để tránh bị bỏng ngã vào bếp cháy va phải nồi thức ăn nấu bếp + Tình : Hoa nên chạy lại ngăn em bé cất bàn ủi chỗ khác để em khơng bị bỏng + Tình : Huy nên ngăn em bé , không để em đến gần xe máy để tránh bị bỏng ống pô gây 3.VẬN DỤNG(5p) Vận dụng học : GV tổ chức cho HS thực hành sơ cứu bị bỏng theo cặp theo nhóm Vận dụng sau học : - Về nhà , nhờ bố mẹ hướng dẫn cách sử dụng an tồn số đồ dùng gia đình có nguy gây bỏng - Thực : Không chơi đùa , lại gần bếp đun nấu , phích nước sôi , nồi 30 30 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều nước sôi , bàn ủi vừa sử dụng , ống pô xe máy vừa , 4.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ(5p) - HS trả lời câu hỏi : Em rút điều sau học ? -GV tóm tắt lại nội dung : Để phòng tránh bị bỏng , em cần cẩn thận sinh hoạt ngày , không chạy nhảy , chơi đùa gần vật gây bỏng - GV cho HS đọc lời khuyên SGK Đạo đức , trang 72 - GV yêu cầu - HS nhắc lại lời khuyên - GV nhận xét , đánh giá tham gia học tập HS học , tuyên dương HS , nhóm HS học tập tích cực hiệu IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY -== - TUẦN 32 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 32 BÀI 15: PHÒNG TRÁNH BỊ ĐIỆN GIẬT(tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ Học xong học sinh cần đạt yêu cầu sau: - Nhận biết số vật có sử dụng điện số hành vi nguy hiểm , bị điện giật - Thực số việc làm phù hợp với lứa tuổi để phòng tránh bị điện giật 2.Phẩm chất, lực Phẩm chất Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực đặc thù: Năng lực điều chỉnh hành vi, lực phát triển thân lực tư phê phán sang tạo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - SGK Đạo đức - Tranh ảnh , video clip số đồ dùng có sử dụng điện số hành vi khơng an tồn , bị điện giật Học sinh - Dụng cụ học tập: SGK, VBT Đạo đức 1, ghi chép III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 31 31 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều 1.KHỞI ĐỘNG(5p) Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS chơi trị “ Tìm đồ vật có sử dụng điện ” Cách chơi sau : - HS quan sát lắng nghe + GV để HS xung phong làm người điều khiển trò chơi + Người điều khiển trị chơi đứng phía lớp nêu tên đồ vật Nếu đồ vật có sử dụng điện ( : bếp điện , ti vi , quạt máy , lị vi sóng , ) lớp phải vỗ tay hơ “ Có điện ! Có điện ! ” Cịn khơng phải đồ sử dụng điện ( : khăn mặt , búp bê , lược chải đầu , ) lớp xua tay hơ “ Khơng có điện ! Khơng có điện ! ” Ai làm sai không chơi tiếp - GV tổ chức chơi trò chơi - GV nhận xét trò chơi - GV yêu cầu HS suy nghĩ chia sẻ - HS chơi trò chơi với bạn : Ở nhà em , lớp em có sử dụng - HS lắng nghe KHS đồ điện ? - HS lắng nghe trả lời: - GV dẫn dắt , giới thiệu - HS lắng nghe - GV viết tên lên bảng - HS quan sát dở sách 2.KHÁM PHÁ(22p) Hoạt động 1: Xác định hành động nguy hiểm , bị điện giật Mục tiêu: HS xác định số hành động nguy hiểm , làm người bị điện giật Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh mục a - Cả lớp quan sát thực thảo SGK Đạo đức , trang 73 , 74 cho luận nhóm biết - HS trình bày ) Bạn tranh làm ? T : Bạn nhỏ sờ tay vào tủ điện ) Việc làm dẫn đến điều ? đường Đó hoạt động nguy - GV cho HS thảo luận nhóm đơi hiểm , bạn bị điện giật - GV mời số cặp HS trình bày ý T : Bạn nhỏ dùng tay nghịch kiến Mỗi cặp trình bày ý kiến kéo dây quạt tranh cắm điện Nếu dây quạt bị hở bạn nhỏ bị điện giật T : Bạn nhỏ dùng ngón tay chọc 32 32 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều vào ổ điện Bạn bị điện giật T : Bạn nhỏ dùng kéo cắt dây điện đèn bàn cắm ổ điện Bạn bị điện giật T : Bạn nhỏ ngậm đầu dây sạc điện thoại dây cắm ổ điện Bạn bị điện giật T : Hai bạn nhỏ dùng que để khều diều bị mắc dây điện đường Các bạn bị điện giật T7 : Hai bạn nhỏ qua nơi có dây điện bị đứt , rơi xuống đường trời mưa to Các bạn bị điện - GV gọi nhóm khác nhận xét bổ giật sung - HS nhận xét - GV kết luận tranh : - HS lắng nghe - GV hỏi thêm : Ngoài hành động - HS nêu ý kiến , em cịn biết hành động khác có nguy bị điện giật ? - GV kết luận : Có nhiều hành động - HS lắng nghe nguy hiểm , dẫn đến việc người bị điện giật Hoạt động 2: Thảo luận cách phòng tránh bị điện giật Mục tiêu: HS xác định số cách để phòng tránh bị điện giật Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm , xác - HS thảo luận nhóm theo nhiệm vụ định cách để phòng tránh bị điện giật giao - GV mời số nhóm trình bày ý kiến - HS trình bày ý kiến - GV gọi nhóm khác nhận xét bổ - HS nhận xét sung - GV kết luận : Để phòng tránh bị điện - HS lắng nghe giật em cần cẩn thận : + Khơng thị ngón tay , chọc que kim loại vào ổ điện + Không nghịch đồ điện cắm điện + Không chân đất , dùng tay ướt , đứng chỗ ẩm ướt để cắm phích cắm vào ổ điện để bật công tắc , cầu dao điện 33 33 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều + Không dùng que để khều , lấy đồ vật bị mắc dây điện + Không đến gần tủ điện , leo trèo cột điện - GV gọi HS đọc lại - HS đọc 4.CỦNG CỐ DẶN DÒ(3p) -Nhắc lại nội dung -Nhận xét giờ,nhắc nhở HS -== - TUẦN 33 Thứ ba ngày tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 33 BÀI 15 : PHÒNG TRÁNH BỊ ĐIỆN GIẬT(Tiết 2) III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.KHỞI ĐỘNG (3p) -Lớp hát II.LUYỆN TẬP(22p) Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu - HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp để tránh bị điện giật - HS phát triển lực giải vấn đề Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc - HS làm việc nhóm theo phân theo nhóm để tìm cách ứng xử phù hợp cơng GV tình mục a SGK Đạo đức , trang 75 , 76 - GV gọi nhóm trình bày kết - Các nhóm trình bày kết giải thích lí - GV gọi HS nhóm khác nhận xét - HS nhận xét bổ sung bổ sung - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe - GV tổng kết ý kiến kết luận : - HS lắng nghe +T/h1 : Em bạn không nên tìm cách khều cầu lơng mắc dây điện nguy hiểm , bị điện giật +T/h : Em nên nói với mẹ người lớn gia đình để dùng băng dính điện bọc lại chỗ dây điện bị hở để đảm bảo an toàn +T/h : Em nên báo cho người lớn biết 34 34 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều +T/h : Em nên ngăn em bé lại gọi người lớn gia đình can thiệp để tránh cho em khỏi bị điện giật +T/h : Em không nên chạm tay vào người bị điện giật em bị điện giật Trong trường hợp , em ngắt cầu dao điện hồ lớn để gọi người lớn đến cứu - GV kết luận tình : -HS lắng nghe Hoạt động : Chơi trị “ An tồn hay nguy hiểm ” Mục tiêu: HS củng cố , khắc sâu hành vi an tồn khơng an tồn sử dụng điện Cách tiến hành: - GV phổ biến cách chơi : - HS lắng nghe + GV gọi HS xung phong làm + HS xung phong làm người điều người điều khiển trò chơi khiển trị chơi + Người điều khiển trị chơi đứng phía + HS thực yêu cầu bảng nêu hành động sử dụng điện Cả lớp hơ to “ An tồn ! An tồn ! ” , hành động an tồn ; hô “ Nguy hiểm ! Nguy hiểm ! ” , hành động nguy hiểm Ai hộ sai phải đứng ngồi khơng chơi tiếp - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - GV khen nhóm chơi tốt động -Cả lớp vỗ tay, khen bạn chơi viên nhóm chơi chưa tốt giỏi, xác định hành động an toàn nguy hiểm III.VẬN DỤNG(5p) Vận dụng học : GV HS quan sát ổ cắm thiết bị điện lớp xem bảo đảm an toàn chưa để báo cho nhà trường để kịp thời xử lí , cần thiết Vận dụng sau học : Hướng dẫn HS : - Nhờ bố mẹ hướng dẫn cách sử dụng an toàn số thiết bị điện gia đình - Nhắc bố mẹ kiểm tra ổ điện thiết bị điện nhà để kịp thời thay gia cố lại cho an toàn - Thực : Khơng thị tay , chọc que vào ổ điện , không nghịch dây điện , không lại gần bốt điện , tủ điện , trèo lên cột điện IV.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ(5p) 35 35 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - HS trả lời câu hỏi : Em rút điều sau học ? - GV tóm tắt lại nội dung : Để phòng tránh bị điện giật , em cần thực cách sử dụng điện an toàn học - GV cho HS đọc lời khuyên SGK Đạo đức , trang 77 - Yêu cầu - HS nhắc lại lời khuyên - GV nhận xét , đánh giá tham gia học tập HS học , tuyên dương HS , nhóm HS học tập tích cực hiệu IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY -== - TUẦN 34 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC Tiết 34: BÀI ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II( Tiết 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: - Được củng cố, khắc sâu chuẩn mực: quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Thực hành vi theo chuẩn mực học phù hợp với lứa tuổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vi deo hát, phiếu câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động(5p) -GV tổ chức cho Lớp nghe hát “Vui -Lớp nghe hát“Vui đến trường” đến trường” Sáng tác: Nguyễn Văn Chung Sáng tác: Nguyễn Văn Chung -GV nêu câu hỏi: Bài hát nói điều gì? -HS phát biểu ý kiến GV tóm tắt ý kiến HS dẫn dắt vào học 2.Luyện tập(25p) Hoạt động 1: Trò chơi “Rung chuông vàng” Mục tiêu: HS củng cố nhận thức biểu việc quan tâm, chăm sóc người thân gia đình; thật thà; Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS thi “Rung chuông vàng” : + Cách chơi: GV chiếu câu hỏi -HS thi “Rung chuông vàng” bảng với phương án trả lời + Luật chơi: Sau câu hỏi, HS trả -HS thực trò chơi: HS trả lời 36 36 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều lời đáp án quyền trả lời câu hỏi HS trả lời sai bị loại khỏi chơi Những HS trả lời đến câu hỏi cuối lên bảng rung chuông vàng -GV nhận xét đánh giá trò chơi khen ngợi HS trả lời nhiều câu hỏi Hoạt động 2: Trị chơi “Phóng viên” Mục tiêu: HS nêu việc thân thực theo chủ đề học: Quan tâm, chăm sóc người thân gia đình; Thật thà; Phịng tránh tai nạn, thương tích Cách tiến hành: -GV tổ chức cho HS chơi trị “Phóng viên” -GV khen ngợi HS có nhiều việc làm tốt nhắc nhở em tiếp tục thực hành vi, việc làm theo chuẩn mực: quan tâm, chăm sóc người thân gia đình; Bạn làm để thể lề phép với ơng bà, cha mẹ? Hãy kể việc bạn làm để chăm sóc cha mẹ Bạn cư xử với anh chị nào? Bạn làm để chăm sóc em nhỏ mình? Hãy kế lại trường hợp bạn dũng cảm nói thật Khi nhặt rơi, bạn làm cách để trả lại cho người bị mất? -GV cho HS luân phiên làm phóng viên sau số câu hỏi 3.Củng cố -Dặn dò(5p) -Nhắc lại nội dung học -GV nhận xét giờ.Dặn dò HS câu hỏi cách chọn đáp án đưa lên có chng hiệu lệnh - HS chơi trị “Phóng viên” để vấn bạn lớp việc thực chuẩn mực: phòng tránh tai nạn, thương tích -HS thực trị chơi -HS nhắc lại -HS lắng nghe thực -== - Tiết 35: 37 37 Giáo án TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 ĐẠO ĐỨC BÀI ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II(Tiết 2) Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Học xong này, HS cần đạt yêu cầu sau: - Củng cố, khắc sâu chuẩn mực: thật thà; phòng tránh tai nạn, thương tích - Thực hành vi theo chuẩn mực học phù hợp với lứa tuổi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vi deo hát, phiếu câu hỏi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động GV tổ chức cho Lớp nghe hát “Vui -Lớp nghe hát “Vui đến trường” đến trường”Sáng tác: Nguyễn Văn Chung – Sáng tác: Nguyễn Văn Chung GV nêu câu hỏi: Bài hát nói điều gì? -HS phát biểu ý kiến GV tóm tắt ý kiến HS dẫn dắt vào học 2.Luyện tập Hoạt động 1: Trị chơi “Rung chng vàng” Mục tiêu: HS củng cố nhận thức biểu việc phịng tránh tai nạn, thương tích Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS thi “Rung chuông HS thi “Rung chuông vàng” vàng” : + Cách chơi: GV chiếu câu hỏi HS trả lời câu hỏi cách chọn bảng với phương án trả lời đáp án đưa lên có chng hiệu Luật chơi: Sau câu hỏi, HS trả lời lệnh đáp án quyền trả lời câu hỏi Cách chơi: GV chiếu câu hỏi HS trả lời sai bị loại khỏi bảng với phương án trả lời chơi Những HS trả lời đến HStrả lời câu hỏi cách ghi đáp câu hỏi cuối lên bảng rung án vào bảng gio lên có chng vàng chng hiệu lệnh -GV cho HS chơi trị chơi -HS thực trò chơi GV nhận xét đánh giá trò chơi khen ngợi HS trả lời nhiều câu hỏi Hoạt động 2: Trị chơi “Phóng viên” Mục tiêu: HS nêu việc thân thực theo chủ đề học: Thật thà; Phịng tránh tai nạn, thương tích Cách tiến hành: -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi -HS chơi trò “Phóng viên” để -GV khen ngợi HS có nhiều vấn bạn lớp việc thực việc làm tốt nhắc nhở em tiếp tục chuẩn mực: phòng tránh tai thực hành vi, việc làm theo nạn, thương tích 38 38 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều chuẩn mực: thật thà; phịng tránh tai nạn, thương tích GV cho HS ln phiên làm phóng viên HS thực trị chơi sau số câu hỏi Bạn làm để phòng tránh bị ngã? Bạn nêu cách phòng tránh bị thương vật sắc nhọn Đe phòng tránh bị bỏng, bạn nên làm gì? Khi nhìn thấy dây điện bị hở chuột cắn, bạn nên làm gì? Củng cố- dặn dò -GV nhận xét học -HS lắng nghe -GV giáo dục nhắc nhở HS cần vận dụng kiến thức học vào sống IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 39 39 Giáo án Năm học : 2021 - 2022 ... đức 1, ghi chép III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 31 31 Giáo án Năm học : 20 21 - 2 022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều 1. KHỞI... 35: 37 37 Giáo án TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2 022 ĐẠO ĐỨC BÀI ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II( Tiết 2) Năm học : 20 21 - 2 022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều.. . - Tiết 28 17 17 Giáo án TUẦN 28 Thứ ba ngày 29 tháng năm 2 022 ĐẠO ĐỨC BÀI 13 : PHÒNG TRÁNH BỊ THƯƠNG DO CÁC VẬT SẮC NHỌN (tiết1) Năm học : 20 21 - 2 022 Giáo án môn Đạo đức lớp HKII soạn theo