GIAO AN THE DUC 7 KY II CV 5512

Trường THCS Nguyễn Du Tuần: 19 Tiết: 37-38 Năm học: 2020 - 2021 Ngày soạn: 17/01/2021 Lớp dạy: Khối Bài: BÀI THỂ DỤC - BẬT NHẢY - CHẠY BỀN I MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh biết động tác (Vươn thở, Tay, Chân, Lườn) thể dục với cờ Học sinh biết động tác bật nhảy như: Đá lăng trước-sau; Trị chơi “Nhảy tiếp sức” Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trò chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác thể dục, động tác bổ trợ bật nhảy, trị chơi Tự sửa động tác thơng qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Giáo viên: Vương Khả Phúc Đ-L PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC 8’ 2’ -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu học 2.Khởi động a.Khởi động chung Bài TD tay không b.Khởi động chuyên môn - Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân - Xoay cánh tay - Xoay hông - Xoay gối - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập 1.Bài thể dục PTC (với cờ) Học động tác: - Vươn thở, Tay, Chân, Lườn 6’ 2x8 nhịp -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai 2x8 nhịp 2x15 m xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ 77’ 4x8 nhịp -Gv làm mẫu chậm phân tích kĩ thuật động tác -Gv hướng dẫn học sinh thực xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐH tập luyện -Gv xen kẻ hướng dẫn thêm cho học sinh -Gv làm mẫu học sinh xem 2.Bật nhảy Giáo viên: Vương Khả Phúc -Gv cho hs thực theo hiệu lệnh Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 - Ôn Đá lăng trước – sau -Gv xen kẻ nhăc nhỡ thêm cho học sinh sai -Gv chia học sinh làm đội chơi nam nữ -Gv phổ biến luật chơi cách phạt đội thua -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc -Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” 3.Chạy bền Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện Tuần: 20 Giáo viên: Vương Khả Phúc 7’ 3’ 4’ -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Ngày soạn: 24/01/2021 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 Tiết: 39-40 Lớp dạy: Khối Bài: BÀI THỂ DỤC - BẬT NHẢY - CHẠY BỀN I MỤC TIÊU Kiến thức Ôn động tác (Vươn thở, Tay, Chân, Lườn) thể dục với cờ Ôn động tác bật nhảy như: Đá lăng trước-sau-sang ngang; Đà bước giậm nhảy vào hố cát; Trò chơi “Bật xa tiếp sức” Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trị chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác thể dục, động tác bổ trợ bật nhảy, đà bước giậm nhảy, trò chơi Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hồn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Giáo viên: Vương Khả Phúc Đ-L PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC 8’ 2’ -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu học 2.Khởi động a.Khởi động chung Bài TD tay không b.Khởi động chuyên môn - Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân - Xoay cánh tay - Xoay hông - Xoay gối - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập 1.Bài thể dục PTC (với cờ) Ôn động tác: - Vươn thở - Tay - Chân - Lườn 6’ 2x8 nhịp -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ 2l x 15m 77’ -Gv cho học sinh thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐH tập luyện -Gv xen kẻ hướng dẫn thêm cho học sinh -Gv nhắc nhỡ học sinh biên độ, nhịp điệu 2.Bật nhảy - Ôn Đá lăng trước – sau – sang ngang - Đà bước giậm nhảy vào hố cát -Trò chơi: “Bật xa tiếp sức” -Gv cho hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẻ nhăc nhỡ thêm cho học sinh sai -Gv chia học sinh làm đội chơi nam nữ -Gv phổ biến luật chơi cách phạt đội thua 3.Chạy bền Giáo viên: Vương Khả Phúc Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, 5’ 3’ Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện 2’ Tuần: 21 Tiết: 41-42 -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Ngày soạn: 31/01/2021 Lớp dạy: Khối Bài: BÀI THỂ DỤC - BẬT NHẢY - CHẠY BỀN Giáo viên: Vương Khả Phúc Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 I MỤC TIÊU Kiến thức Học động tác Bụng, Phối hợp thể dục với cờ Học sinh thực động tác bật nhảy như: Đà bước giậm nhảy đá lăng; Đà ba bước giậm nhảy vào hố cát; Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thông tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trị chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bụng, phối hợp thể dục, đà bước giậm nhảy đá lăng, đà ba bước giậm nhảy, trị chơi Tự sửa động tác thơng qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Đ-L 8’ 2’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu Giáo viên: Vương Khả Phúc Trang - Trường THCS Nguyễn Du 2.Khởi động a.Khởi động chung Bài TD tay không b.Khởi động chuyên môn - Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân - Xoay cánh tay - Xoay hông - Xoay gối - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập 1.Bài thể dục PTC (với cờ) Ôn động tác: Vươn thở, Tay, Chân, Lườn Học động tác: - Bụng - Phối hợp Năm học: 2020 - 2021 6’ 2x8 nhịp cầu học -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ 2lx 15m 77’ -Gv cho học sinh thực theo hiệu lệnh 4x8 nhịp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐH tập luyện -Gv làm mẫu chậm phân tích kĩ thuật động tác -Gv hướng dẫn học sinh thực 2.Bật nhảy - Đà bước giậm nhảy đá lăng - Đà ba bước giậm nhảy vào hố cát -Gv cho hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẻ nhăc nhỡ thêm cho học sinh sai -Gv chia học sinh làm đội chơi nam Giáo viên: Vương Khả Phúc Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 -Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” nữ -Gv phổ biến luật chơi cách phạt đội thua -Học sinh chạy vòng quanh sân TD 3.Chạy bền Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện Tuần: 22 Tiết: 43-44 5’ 2’ 3’ -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Ngày soạn: 21/02/2021 Lớp dạy: Khối Bài: BÀI THỂ DỤC - BẬT NHẢY - CHẠY BỀN I MỤC TIÊU Giáo viên: Vương Khả Phúc Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 Kiến thức Học động tác động tác Thăng bằng, Nhảy thể dục với cờ Học sinh thực động tác bật nhảy như: Đà bước giậm nhảy đá lăng; Đà ba bước giậm nhảy vào hố cát; Trò chơi “Khéo vướng chân” Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trò chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác thăng bằng, nhảy thể dục, đà bước giậm nhảy đá lăng, đà ba bước giậm nhảy, trò chơi Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Đ-L PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC 8’ 2’ -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu Giáo viên: Vương Khả Phúc 10 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 I MỤC TIÊU Kiến thức Thực tốt chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi”, nhảy “bước bộ” khơng; Trị chơi “Lị cò chọi gà” Thực tốt kỹ thuật phát cầu, tâng cầu Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trò chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bật nhảy học, trò chơi, phát cầu, chuyền cầu Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hồn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Đ-L 10’ 3’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu Giáo viên: Vương Khả Phúc 37 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 cầu học 2.Khởi động - Xoay khớp - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau 7’ B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập Bật nhảy Ôn -Chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi” -Nhảy “bước bộ” không 75’ 2x8 -Hs thực theo hiệu lệnh nhịp -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ lần -Gv cho hs thực theo dòng chảy nhắc nhỡ thêm cho hs sai xxxxxxxx xxxxxxxx x - Trò chơi “Lò cò chọi gà” Đá cầu Kiểm tra - Phát cầu: + Điểm 9-10 phát cầu vào ô kĩ thuật tốt + Điểm 7-8 phát cầu vào ô kĩ thuật tốt + Điểm 5-6 phát cầu vào ô kĩ thuật tốt + Điểm 3-4 phát cầu vào ô kĩ thuật tốt + Điểm 1-2 phát cầu vào ô kĩ thuật tốt -Tâng cầu: + Điểm 9-10 tâng 17-20 + Điểm 7-8 tâng 13-16 + Điểm 5-6 tâng 9-12 + Điểm 3-4 tâng 5-8 Giáo viên: Vương Khả Phúc 38 -Gv phổ biến luật chơi cách chơi -Gv chia nhóm học sinh chơi lần -Mỗi học sinh tham gia thi phát cầu ( thử, thi) xxxxxxxxx  x xxxxxxxxx -Học sinh tâng cầu học sinh tâng lần tính lần nhiều lấy điểm lần Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 + Điểm 1-2 tâng 1-4 3.Chạy bền Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc 5’ 2’ 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 2x8 xxxxxxxxxx nhịp xxxxxxxxxx  ĐHTL 3’ -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Ngày soạn: 02/5/2021 Tuần: 20 Lớp dạy: Khối Tuần: 32 Tiết: 63-64 Bài: BẬT NHẢY – CHẠY BỀN Giáo viên: Vương Khả Phúc 39 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 I MỤC TIÊU Kiến thức Thực tốt chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi”, nhảy “bước bộ” không; Trò chơi “Lò cò chọi gà” Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trò chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bật nhảy học, trị chơi Tự sửa động tác thơng qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hồn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Đ LVĐ 10’ 3’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu học Giáo viên: Vương Khả Phúc 40 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 2.Khởi động - Xoay khớp - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau 7’ B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập Bật nhảy Ôn -Chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi” -Nhảy “bước bộ” không 75’ -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ -Gv cho hs thực theo dòng chảy nhắc nhỡ thêm cho hs sai xxxxxxxx xxxxxxxx x -Gv phổ biến luật chơi cách chơi -Gv chia nhóm học sinh chơi - Trò chơi “Lò cò chọi gà” -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc 2.Chạy bền Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, 5’ 2’ 3’ 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện Giáo viên: Vương Khả Phúc 41 -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv củng cố tiết học -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Kiến Đức, ngày …… tháng …… năm 2021 Người kiểm tra Ngày soạn: 28/04/2019 Giáo viên: Vương Khả Phúc 42 Tuần: 33 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 Tuần: 20 Lớp dạy: Khối Tiết: 65-66 Bài: BẬT NHẢY – CHẠY BỀN I MỤC TIÊU Kiến thức Thực tốt chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi”, nhảy “bước bộ” không; Học sinh luyện tập sức bền bỉ dẻo dai Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật trò chơi - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bật nhảy học, trò chơi Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hoàn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Giáo viên: Vương Khả Phúc 43 Đ-L 10’ 3’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu học 2.Khởi động a.Khởi động chung Bài TD tay không b.Khởi động chuyên môn - Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân - Xoay cánh tay - Xoay hông - Xoay gối - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập Bật nhảy Ôn -Chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi” - Kiểm tra: -Điểm 9-10: Hs thực tốt kỹ thuật -Điểm 7-8: HS thực giai đoạn chạy đà, giậm nhảy khơng, cịn tiếp đất cịn sai sót nhỏ -Điểm 5-6: Hs thực giai đoạn chạy đà, giậm nhảy, giai đoạn khơng, tiếp đất cịn sai sót -Điểm 3-4: 2.Chạy bền Luyện tập chạy bền - Nam vòng sân - Nữ vòng sân C Hoạt động Vận dụng Giáo viên: Vương Khả Phúc 44 7’ -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai 2x8 xxxxxxxxxx nhịp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ 75’ -Gv cho hs thực theo dòng chảy nhắc nhỡ thêm cho hs sai xxxxxxxx xxxxxxxx x -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Trang - Trường THCS Nguyễn Du 1.Thả lỏng: Tay, chân, 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện Ngày soạn: 06/05/2018 Giáo viên: Vương Khả Phúc 45 Năm học: 2020 - 2021 5’ 2’ 3’ xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv củng cố tiết học -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Tuần: 34 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 Tuần: 20 Lớp dạy: Khối Tiết: 67-68 ÔN TẬP KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU Kiến thức Ôn số kĩ thuật bật xa chổ Luyện tập cách khắc phục “thở dốc”, đau “sóc” Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác bật nhảy học Tự sửa động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hồn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học ĐL 10’ 3’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên     (GV) ĐHNL 2.Khởi động Giáo viên: Vương Khả Phúc 46 7’ -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung yêu Trang - Trường THCS Nguyễn Du - Năm học: 2020 - 2021 Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân Xoay cánh tay Xoay hông Xoay gối Ép ngang – ép dọc Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng B Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức mới, luyện tập Ơn: a Bật xa - Trị chơi: “Nhảy vào vòng tròn tiếp sức” 2x8 cầu học nhịp -Hs thực theo hiệu lệnh người huy         2x1 m                        75’ 30’ ĐHKĐ lần  - Đá lăng trước – sau, đá lăng ngang 10 lần - Bật xa chổ lần b Chạy bền - Tập cách khắc phục “thở dốc” - Tập cách khắc phục đau “sóc” Kiểm tra Mứ c Đạ t Mứ c Đạ t Nội dung thi Chạy 500m (s) Bật xa (cm) Nội dung thi Chạy 500m (s) 45’ 12 13 16 12 14 Nam/Tuổi 13 14 15 12 12 11 5 17 18 19 0 Nữ /Tuổi 13 14 15 13 13 12 Giáo viên: Vương Khả Phúc 47 lần - Hs thực theo nhịp hô -Gv hướng dẫn thêm cho hs thực -Chia nhóm tập luyện -Gv hướng dẫn thêm cho hs thực cách khắc phục gặp chạy -Gv kiểm theo thứ tự sổ điểm nam nữ riêng -Mỗi hs tham gia kiểm tra lượt, trừ trường hợp đặc biệt 5’ Trang - Trường THCS Nguyễn Du Bật xa (cm) Năm học: 2020 - 2021 15 15 16 16 0 -Hs thực theo hiệu lệnh         C Hoạt động Vận dụng Thả lỏng Tay, chân, 2x8 nhịp                         ĐHTL -Gv đánh giá, nhận xét, hướng dẫn nhà tập luyện  Đánh giá nhận xét tiết học    (GV) ĐHXL Ngày soạn: 06/05/2018 Tuần: 20 Lớp dạy: Khối Tuần: 35 Tiết: 69-70 ÔN TẬP Giáo viên: Vương Khả Phúc 48 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 KIỂM TRA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU Kiến thức Thực tốt chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi” Phát cầu thấp chân Về lực - Năng lực tự chủ tự học: Học sinh chủ động, thực việc sưu tầm tranh ảnh phục vụ học Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thuật ngữ, kết hợp với hình ảnh làm mẫu để trình bày thơng tin kỹ thuật; biết hợp tác nhóm để thực kỹ thuật - Nhận biết yếu tố dinh dưỡng có ảnh hưởng tập luyện phát triển thể chất, hình thành thói quen tập luyện thể thao nhà Biết quan sát tranh ảnh động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực tốt chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi”, phát cầu thấp chân Quan sát tập luyện Hình thành phát triển thành phần lực hoạt động TDTT Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm, cụ thể khơi dậy HS: Tự tập luyện để hồn thành lượng vận động tập Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với thành viên nhóm để hồn thành nhiệm vụ Có ý thức báo cáo kết thu thập xác, khách quan để chứng minh phủ nhận giả thuyết đặt II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: chuẩn bị giáo án, trang phục thể thao, tranh ảnh minh họa bài dạy, số dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: Mở đầu 1.Nhận lớp - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe hs - Phổ biến nội dung yêu cầu học Đ-L 10’ 3’ PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC -Lớp trưởng báo cáo sĩ số, lớp chúc giáo viên xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHNL -Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu học Giáo viên: Vương Khả Phúc 49 Trang - Trường THCS Nguyễn Du 2.Khởi động a.Khởi động chung Bài TD tay không b.Khởi động chuyên môn - Xoay khớp cổ tay kết hợp khớp cổ chân - Xoay cánh tay - Xoay hông - Xoay gối - Ép ngang – ép dọc - Chạy bước nhỏ, nâng cao gối, gót chạm mơng - Chạy đạp sau B Hoạt động 2,3: Luyện tập * Ôn tập: - Chạy đà tự nhảy xa kiểu “Ngồi” - Phát cầu cáo xa Năm học: 2020 - 2021 7’ -Hs thực theo hiệu lệnh -Gv xen kẽ nhắc nhỡ hs tập sai 2x8 xxxxxxxxxx nhịp xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHKĐ 75’ -Gv cho hs thực theo dòng chảy nhắc nhỡ thêm cho hs sai xxxxxxxx xxxxxxxx x * Kiểm tra: Bật nhảy -Điểm 9-10: Hs thực tốt kỹ thuật -Điểm 7-8: HS thực giai đoạn chạy đà, giậm nhảy khơng, cịn tiếp đất cịn sai sót nhỏ -Điểm 5-6: Hs thực giai đoạn chạy đà, giậm nhảy, giai đoạn khơng, tiếp đất cịn sai sót -Điểm 3-4: -Học sinh chạy vòng quanh sân TD -Gv nhắc nhỡ hs chạy nghiêm túc Đá cầu: -Điểm 9-10: Hs thực tốt kỹ thuật đá vào sân -Điểm 7-8: HS thực kỹ thuật đá vào sân Giáo viên: Vương Khả Phúc 50 Trang - Trường THCS Nguyễn Du Năm học: 2020 - 2021 -Điểm 5-6: Hs thực đá vào sân -Điểm 3-4: đá vào sân 1-2 C Hoạt động Vận dụng 1.Thả lỏng: Tay, chân, 5’ 2’ 2.Đánh giá, nhận xét - Đánh giá, nhận xét tiết học - Hướng dẫn nhà tập luyện 3’ -Hs thực theo hiệu lệnh xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHTL -Gv củng cố tiết học -Gv kiểm tra, nhận xét -Gv hướng dẫn hs nhà tập luyện xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx  ĐHXL Giáo viên: Vương Khả Phúc 51 Trang - ... dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1:... dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1:... dụng cụ phục vụ học - Học sinh: chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh minh họa động tác tập luyện chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG A Hoạt động 1: