Dạy học bằng tiếng anh trong môn hình học cho học sinh cấp trung học cơ sở

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ÁI LINH DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC HÀ NỘI – 2022 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ÁI LINH DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MƠN TỐN HỌC Mã số: 8140209.01 Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN MINH TUẤN HÀ NỘI – 2022 LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn trân trọng cảm ơn Ban Giám Hiệu trường Đại học Giáo Dục Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả suốt trình học tập Trường Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy cô giảng dạy mơn Tốn nhiệt tình giảng dạy, trang bị kiến thức tảng kinh nghiệm q báu dạy học Tốn, cơng việc mà tác giả u thích gắn bó suốt đời Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy giáo PGS.TS Nguyễn Minh Tuấn, người truyền cảm hứng nhẫn nại hướng dẫn tác giả bước đường nghiên cứu khoa học Mặc dù bận rộn công việc, thầy quan tâm, lắng nghe, khích lệ để tác giả tự tin, tâm nghiên cứu, hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, thầy tổ Tốn em học sinh trường THCS Nguyễn Thượng Hiền, Ứng Hoà, Hà Nội giúp đỡ cho trình thử nghiệm sư phạm luận văn diễn thuận lợi, nghiêm túc Mặc dù cố gắng luận văn không tránh khỏi thiếu sót Tác giả luận văn xin trân trọng lắng nghe ý kiến đóng góp quý thầy cô đồng nghiệp Hà Nội, tháng năm 2022 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Ái Linh i DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt SGK SBT THCS Ex HOMC AMC Viết đầy đủ Sách giáo khoa Sách tập Trung học sở Exercise Ha Noi Open Mathematic contest Australian mathematic contest ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Phân phối tần số kết kiểm tra số 1…………… 104 Bảng 3.2 Phân phối tần suất kết kiểm tra số …………104 iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lời nói đầu: 1 Lý chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Kế hoạch nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .6 10 Cấu trúc luận văn .7 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học tiếng Anh môn Hình học cho học sinh cấp THCS .7 1.1.1 Tổng quan nghiên cứu giới 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu Việt Nam 1.2 Lý luận tài liệu hỗ trợ giảng dạy tiếng Anh mơn Hình học cho học sinh cấp THCS 10 1.2.1 Tài liệu hỗ trợ giảng dạy gì? 10 1.2.2 Cấu trúc 11 1.2.3 Một số điểm cần ý công nghệ biên soạn từ vựng thuật ngữ, mẫu câu 11 1.2.4 Quy trình xây dựng hệ thống tập tiếng Anh mơn Hình học 14 1.3 Lý luận thiết kế giảng mẫu dạy học tiếng Anh mơn Hình học cho học sinh cấp THCS 14 1.3.1 Phương pháp sử dụng dạy học Toán tiếng Anh 14 1.3.2 Các bước soạn giảng tiếng Anh 19 1.4 Giới thiệu trường THCS Nguyễn Thượng Hiền 20 1.5 Thực trạng việc dạy học tiếng Anh mơn Hình học cho học sinh trường THCS Nguyễn Thượng Hiền 21 1.5.1 Thực trạng việc học tiếng Anh mơn Hình học Học sinh THCS Nguyễn Thượng Hiền 21 1.5.2 Thực trạng việc dạy tiếng Anh mơn Hình học Giáo viên THCS Nguyễn Thượng Hiền 23 1.5.3 Thuận lợi khó khăn dạy học tiếng Anh mơn Hình học THCS NGUYỄN THƯỢNG HIỀN 26 Kết luận Chương 27 CHƯƠNG II: THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ VÀ CÁC BÀI GIẢNG DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP THCS 28 2.1 Tiêu chí thiết kế 28 2.2 Thiết kế, xây dựng tài liệu hỗ trợ dạy học tiếng Anh mơn Hình học cho học sinh cấp THCS 29 2.2.1 Thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học 29 2.2.2 Thiết kế tài liệu giảng dạy, giáo án mẫu 77 Kết luận Chương 91 CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 92 3.1 Mục đích thực nghiệm 92 3.2 Nội dung thực nghiệm 92 3.3 Tổ chức thực nghiệm 92 3.3.1 Đối tượng thực nghiệm 92 3.3.2 Kế hoạch tiến hành thực nghiệm 93 3.4 Đánh giá kết thực nghiệm 103 3.4.1 Phân tích định tính 103 3.4.2 Phân tích định lượng 103 Kết luận Chương 105 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 106 TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 MỞ ĐẦU Lời nói đầu: Theo văn số 855/KH-BGDĐT, ngày 30/9/2008, “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” nêu rõ nhiệm vụ đề án là: “Triển khai dạy mơn tốn ngoại ngữ khoảng 30% trường trung học phổ thông thành phố, đô thị lớn” Ngày 24/6/2010, Thủ tướng Chính phủ định số 959/QĐ-TTg phê duyệt đề án “Phát triển hệ thống trường trung học phổ thông chuyên giai đoạn 2010 – 2020” (gọi tắt đề án 959) Đề án đặt lộ trình cụ thể: - Thí điểm áp dụng việc giảng dạy mơn tốn, vật lí, hóa học, sinh học, tin học tiếng Anh số trường trung học phổ thông chuyên; tiến tới thực giảng dạy mơn tốn, tin học tiếng Anh trường trung học phổ thông chuyên vào năm 2015 - Chuẩn bị triển khai dạy học mơn vật lí, hóa học, sinh học tiếng Anh khoảng 30% số trường Mỗi năm tăng thêm 15 - 20% số trường, hoàn thành vào năm 2020 - Chọn lựa giới thiệu chương trình, tài liệu có chất lượng nước ngồi để trường trung học phổ thơng chun tham khảo, vận dụng Như vậy, việc dạy học tiếng Anh nằm kế hoạch tăng cường việc sử dụng tiếng Anh hệ thống giáo dục quốc dân Các đề án nói nhằm mục tiêu đưa tiếng Anh thực trở thành công cụ học tập làm việc 1 Lý chọn đề tài “DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ” đề tài nghiên cứu tích hợp giảng dạy Tốn học Tiếng anh nhà trường phổ thơng Việc dạy học Tốn Tiếng Anh triển khai năm học trường THPT Chuyên số trường THPT chất lượng cao thành phố Hà Nội mang lại nhiều tác động tích cực đến chất lượng giáo dục lan toả xu hướng học tập ngoại ngữ đến nhiều trường THPT thành phố Dạy học tiếng Anh mơn Hình học cấp THCS trường hợp cụ thể dạy học tích hợp ngơn ngữ nội dung, có ưu điểm như: • Làm tăng tính hấp dẫn học; thúc đẩy tị mị, • Giúp người học tập trung cao độ học tập; • Phát triển đồng thời lực ngoại ngữ lực Toán học học sinh; • Tăng cường hội để học tập thực hành ngoại ngữ; • Tạo mơi trường tự nhiên để học ngoại ngữ; • Nâng cao hiểu biết văn hóa xã hội; • Mở khả tiếp cận với nguồn học liệu khổng lồ ngôn ngữ thơng dụng nhất; • Mang lại tự tin cho người học trình tiếp cận với hội nhập quốc tế, … Bên cạnh thuận lợi nêu trên, việc dạy học mơn Tốn tiếng Anh cấp THCS cịn gặp nhiều khó khăn như: • Lượng từ vựng chuyên ngành lớn; • Năng lực ngoại ngữ học sinh chưa đáp ứng; • Chưa có tài liệu giảng dạy tài liệu hướng dẫn giáo viên triển khai; • Giáo viên chưa đào tạo dạy học tiếng Anh chuyên ngành Tốn, … Để khắc phục khó khăn trên, tác giả nhận thấy việc học toán tiếng Anh từ cấp trung học sở cần thiết, giúp học sinh có tảng tốn tiếng anh Hơn nữa, chun đề hình học tiếng anh có nhiều từ chuyên ngành, học sinh cần có nhiều thời gian làm quen tiếp thu Do tác giả thấy nhu cầu thực đề tài “DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ” việc làm cần thiết Chuyên đề giúp thầy giáo có thêm tư liệu để học tập nghiên cứu phương pháp giảng dạy mơn Tốn Tiếng Anh, góp phần giảm bớt khó khăn việc triển khai đề án Mục đích nghiên cứu Mục đích việc nghiên cứu đề tài là: - Xây dựng hệ thống tập Tốn tiếng Anh chun đề Hình học cấp THCS - Xây dựng, tổng hợp từ vựng mẫu câu Tiếng Anh chuyên đề Hình học - Hỗ trợ giáo viên học sinh việc dạy học mơn Tốn tiếng Anh trường THCS, đặc biệt chuyên đề Hình Học Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu từ vựng mẫu câu tiếng Anh chun ngành Tốn thuộc chun đề hình học sử dụng cấp THCS - Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tập Toán tiếng Anh chuyên đề Hình học cấp THCS - Thiết kế số hoạt động, giảng dạy học tiếng Anh mơn Hình học Em có thấy thân cần học mơn Tốn tiếng Anh khơng? * O Có O Khơng O Em chưa biết chưa học mơn Em có muốn/dự định * O Tham gia kì thi Tốn quốc tế O Đi du học vào cấp O Đi du học vào Đại học O Xin học bổng du học O Đọc tài liệu tiếng Anh Thank you Phiếu khảo sát KHẢO SÁT TÌNH HÌNH GIÁO VIÊN THCS DẠY TỐN BẰNG TIẾNG ANH Phiếu khảo sát tình hình giảng dạy Toán tiếng Anh giáo viên năm học 2021-2022 trường THCS Nguyễn Thượng Hiền Thầy/ cô giảng dạy Toán tiếng Anh chưa? * O Chưa O Đã giảng dạy Thầy/ cô sử dụng ngôn ngữ dạy tài liệu Tốn tiếng Anh ? * O Tiếng Việt O Tiếng Anh O Song ngữ Thầy/ cô tự đánh giá khả đọc viết tiếng Anh thân theo mức độ sau: * O Mức 0: Khó khăn việc đọc viết tiếng Anh O Mức 1: Có thể đọc viết số từ ngữ tiếng Anh O Mức 2: Có thể đọc hiểu văn ngắn, viết đoạn văn ngắn phạm vi kiến thức học O Mức 3: Có thể đọc viết thành thạo phạm vi kiến thức học O Mức 4: Có thể đọc hiểu toán tiếng Anh, viết lời giải tiếng Anh O Mức 5: Đọc hiểu làm Tốn tiếng Anh Thầy/ tự đánh giá khả nghe nói tiếng Anh thân theo mức độ sau: * O Mức 1: Khó khăn việc nghe nói tiếng Anh O Mức 2: Có thể giao tiếp tiếng Anh O Mức 3: Có thể giảng dạy tiếng Anh O Mức 4: Có thể giảng dạy thành thạo tiếng Anh Thầy/ có thấy thân cần có tài liệu hỗ trợ giảng dạy Tốn tiếng Anh khơng? * O Có O Khơng Thank you CÁC TỪ VỰNG HÌNH HỌC THƯỜNG GẶP LỚP POINT - LINE SEGMENTS Vocabulary Pronunciation Meaning Bisect /bʌɪˈsɛkt/ Chia đôi Coincide /ˌkəʊɪnˈsʌɪd/ Trùng Collinear /kɔ´linjə/ Thẳng hàng Contain /kənˈteɪn/ Chứa Equidistant /ˌɛːkwɪˈdɪst(ə)nt/ Cách Exterior point /ɪkˈstɪə.ri.ər pɔɪnt/ Điểm bên ngồi Figure /ˈfɪɡə/ Hình Interior point /ɪnˌtɪə.ri.ə pɔɪnt/ Điểm bên Intersect /ɪntəˈsɛkt/ Cắt Line /laɪn/ Đường thẳng Line segment /ˈlaɪn ˌseɡ.mənt/ Đoạn thẳng Middle /ˈmɪd(ə)l/ Giữa Midpoint /ˈmɪdpɔɪnt/ Trung điểm Non – collinear /ˌnɒn//kɔ´linjə/ Không thẳng hàng Opposite /ˈɒpəzɪt/ Đối Opposite rays /ˈɒp.ə.zɪt reɪz/ Tia đối diện Point /pɔɪnt/ Điểm Ray /reɪ/ Tia Rectilinear shape /ˌrɛktɪˈlɪnɪə/ /ʃeɪp/ Hình phẳng Straight line /streɪt laɪn / Đường thẳng Vertex (Vertices) /ˈvɜː.teks/ Đỉnh PLANE FIGURES Vocabulary Pronunciation Meaning Area /ˈeəriə/ Diện tích Base /beɪs/ Cạnh đáy Circle /'sɜ:kl/ Hình tròn Curve /kɜːv/ Đường cong Diagonal /dʌɪˈaɡ(ə)n(ə)l/ Đường chéo Height /hait/ Chiều cao Hexagon /hek'∫əgən/ Hình lục giác Isosceles trapezoid /ai ́sɔsi ̧li:z ́trỉpi ̧zɔid/ Hình thang cân Length /leɳθ/ Chiều dài Measure /ˈmɛʒə/ Đo Octagon /'ɒktəgən/ Hình bát giác Oval /eʊvl/ Hình bầu dục Pentagon /'pentəgən/ Hình ngũ giác Perimeter /pəˈrɪmɪtə/ Chu vi Polygon /'pɒligən/ Hình đa giác Quadrilateral /kwɒdri'lỉ-tərəl/ Hình tứ giác Rectangle / ́rek ̧tỉηgl/ Hình chữ nhật Rhombus / ́rɔmbəs/ Hình thoi Side /saɪd/ Cạnh Square /skweə[r]/ Hình Vng Star /'stɑ:/ Hình Trapezoid / ́trỉpi ̧zɔid/ Hình thang Triangle /'traiỉηgl/ Hình tam giác Width /wɪdθ/ Chiều rộng ANGLES – TRIANGLE Vocabulary Pronunciation Meaning Acute angle /əˈkjuːt ˈỉŋ.ɡəl/ Góc nhọn Angle /ˈỉŋ.ɡəl/ Góc Complementary /,kɔmpli'mentəri/ Bù Congruent / ́kɔηgruənt/ Bằng Degree /dɪˈɡriː/ /ˌi·kwəˈlæt̬ ·ə·rəl ˈtrɑɪˌæŋ·ɡəl/ Độ Equilateral triangle Tam giác Flat angle /flæt/-/ˈæŋ.ɡəl / Góc bẹt (180) Inner scale /ˈɪn.ər skeɪl/ Tỉ lệ Isosceles triangle /aɪˌsɒs.əl.iːz ˈtraɪ.æŋ.ɡəl/ Tam giác cân Non-collinear / nɒn kɒlˈɪn.i.ər/ Khơng thẳng hàng Obtuse angle /əbˈtʃuːs ˈỉŋ.ɡəl / Góc tù Outer scale /ˌaʊ.tə skeɪl/ Tỉ lệ ngoại Protractor /prəˈtræk.tər/ Reflex angle /ri:'fleks/-/ˈæŋ.ɡəl / Right angle Round angle /ˈraɪt ˌæŋ.ɡəl/ /raund/-ˈỉŋ.ɡəl / Thước đo góc Góc lớn 180 nhỏ 360 Góc vng Scalene triangle /ˌskeɪ.liːn ˈtraɪ.ỉŋ.ɡəl/ Straight angle /ˈstreɪt ˌỉŋ.ɡəl/ Góc đầy Tam giác có cạnh khác độ dài Góc bẹt Supplementary /ˌsʌpləˈmɛntəri/ Phụ CIRCLE Vocabulary Pronunciation Meaning Arc /ɑːk/ Cung Center /ˈsen.tər/ Tâm Chord Circle /kɔːd/ Dây cung /ˈsɜː.kəl/ Đường tròn Circumference /səˈkʌm.fər.əns/ Chu vi Compass /ˈkʌm.pəs/ La bàn Diameter /daɪˈỉm.ɪ.tər/ Đường kính Radius /ˈreɪ.di.əs/ Bán kính CÁC TỪ VỰNG THƯỜNG GẶP LỚP PARALLEL LINES AND PERPENDICULAR LINES Vocabulary Pronunciation Meaning Alternate angles /ˈɒl.tə.neɪt/ /ˈỉŋ.ɡəl/ Hai góc so le Congruent angles /ˈkɒŋ.ɡru.ənt/ /ˈỉŋ.ɡəl/ Hai góc Corresponding angles /ˌkɒr.ɪˈspɒn.dɪŋ/ /ˈỉŋ.ɡəl/ Hai góc đồng vị Exterior /ɪkˈstɪəriə(r)/ Phía ngồi Interior /ɪnˈtɪəriə(r)/ Phía Intersect Opposite ray /ˌɪn.təˈsekt/ /ˈɒpəzɪt/-/reɪ/ Giao Tia đối Parallel /ˈpær.ə.lel/ Song song Parallel lines Perpendicular /ˈpær.ə.lel/ /lai/ /ˌpɜːpənˈdɪkjələr/ Đường song song Vng góc Perpendicular lines /ˌpɜːpənˈdɪkjələr/ /lai/ Đường vng góc Side /saɪd/ Phía Supplementary /ˌsʌplɪˈmentri/ Bù Supplementary angles /ˌsʌplɪˈmentri/ Hai góc bù Vertical angles /'ɔpəzit/ /ˈỉŋ.ɡəl / Hai góc đối đỉnh TRIANGLE Vocabulary Pronunciation Meaning Adjacent /əˈdʒeɪsənt/ Kề Angle bisector /ˈaŋɡəl/-/baɪˈsektə/ Tia phân giác Bisect /baɪˈsekt/ Chia đôi Bisector /baɪˈsektər/ Phân giác Centroid /’sentrɔid/ Trọng tâm Compass /ˈkʌmpəs/ Compa Complementary /kɒmplɪˈmentəri/ (Góc) Phụ Concurrence kənˈkʌrəns/ Sự đồng quy Concurrent /kənˈkʌrənt/ Đồng quy Congruent /ˈkɒŋ.ɡru.ənt/ Bằng Corresponding /ˌkɒrɪˈspɒndɪŋ/ Tương ứng Equidistant /ˌek.wɪˈdɪs.tənt/ Bằng Equilateral triangle /ˌiːkwɪˈlatərəl/-/ˈtraɪaŋɡəl/ Tam giác Exterior angle /ɪkˈstɪərɪə/-/ˈaŋɡəl/ Góc ngồi External bisector /eks'tə:nl/-/baɪˈsektə/ Phân giác Hypotenuse /haɪˈpɒtənjuːs/ Cạnh huyền Interior angle /ɪnˈtɪərɪə/- /ˈaŋɡəl/ Góc Internal bisector /in'tə:nl/-/baɪˈsektə/ Phân giác Isosceles triangle /aɪˈsɒsɪliːz/-/ˈtraɪaŋɡəl/ Tam giác cân Leg / ́leg/ Cạnh góc vng Median /ˈmiːdiən/ Trung tuyến Midpoint /ˈmɪdpɔɪnt/ Trung điểm Oblique line /əˈbliːk/ - /laɪn/ Đường xiên Opposite ray /ˈɒpəzɪt/-/reɪ/ Tia đối Orthocentre /´ɔ:θou¸sentə/ Trực tâm Perpendicular Bisector /ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə/-/baɪˈsektər/ Trung trực Pythagoras theorem /paɪˌθỉɡ.ər.əs ˈθɪə.rəm/ Định lí Py-ta-go Right triangle /raɪt/-/ˈaŋɡəl/ Tam giác vng Scalene triangle / ́skeili:n ́/-/traiỉηgl/ tam giác thường Triangle congruence /traiæηgl/-/´kɔηgruəns/- Các điều kiện tam postulates /´pɔstju¸leit/ giác Two congruent triangles: DABC @ D ACD /tu: ́kɔηgruənt ́traiæηgls/ Hai tam giác tương đẳng/bằng TRANSFORMATIONS Vocabulary Pronunciation Meaning A completed turn /kəmˈpliːtiz tɜːn/ Quay trịn vịng Angle of rotation /ˈỉŋ.ɡəl/-/(ə)v/-/rəʊˈteɪʃn/ Góc quay Cartesian coordinate /kɑːˈtiːzɪən /kəʊˈɔːdɪneɪt// Tọa độ Đề-các Clockwise /ˈklɒk.waɪz/ Thuận chiều kim đồng hồ Combination /ˌkɒm.bɪˈneɪ.ʃən/ Sự kết hợp Coordinate Grid /kəʊˈɔːdɪneɪt/-/ɡrɪd/ Lưới/ Khung tọa độ Counter-clockwise /kaʊntəˈ klɒkwaɪz/ Ngược chiều kim đồng hồ Flip /flɪp/ Lật Hexagon /ˈheksəɡən/ Lục giác Horizontal axis /hɒrɪˈzɒnt(ə)l//ˈaksɪs/ Trục hoành Image /ˈɪm.ɪdʒ/ Ảnh Octagon /ˈɒktəɡən/ Bát giác Point of rotation /pɔɪnt/-/(ə)v/-/rəʊˈteɪʃn/ Tâm quay Projection /prəˈdʒekʃn/ Phép chiếu Quadrant /ˈkwɒdrənt/ Góc phần tư Quadrilateral /ˌkwɒdrɪˈlỉtərəl/ Tứ giác Reflection /rɪˈflekʃn/ Phép phản xạ Reflex /ˈriː.fleks/ Phản xạ Rotate /rəʊˈteɪt/ Quay Rotation /rəʊˈteɪʃn/ Phép quay Scale /skeɪl/ Tỉ lệ Slide /slaɪd/ Trượt Successive /səkˈsesɪv/ Liên tiếp Transformation /ˌtrỉns.fəˈmeɪ.ʃən/ Phép biển hình Translation /ˌtransfəˈmeɪʃn//slaɪd/ Phép tịnh tiến Trapezoid /ˈtrỉpɪzɔɪd/ Hình thang Vertical axis /ˈvəːtɪk(ə)l//ˈaksɪs/ Trục tung CÁC TỪ VỰNG THƯỜNG GẶP LỚP QUADRILATERAL AND POLYGON Vocabulary Pronunciation Meaning Adjacent /əˈdʒeɪs(ə)nt/ Kề Angle bisector /ˈæŋɡl//baɪˈsekt/ Tia phân giác Base /beɪs/ Cạnh đáy Base angle /beɪs//ˈỉŋɡ(ə)l/ Góc đáy Bisect /baɪˈsekt/ Chia đôi Concave /kɒnˈkeɪv/ Lõm Congruent /ˈkɒŋɡruənt/ Bằng Convex /ˈkɒnveks/ Lồi Decagon /ˈdekəɡɒn/ 10- giác Diagonal /daɪˈæɡ(ə)n(ə)l/ Đường chéo Exterior angle /ɪkˈstɪəriə(r)/ /ˈỉŋɡ(ə)l/ Góc ngồi Heptagon /ˈheptəɡɒn/ 7- giác Hexagon /ˈheksəɡɒn/ Lục giác Interior angle /ɪnˈtɪəriə(r)/ /ˈæŋɡ(ə)l/ Góc Isosceles trapezoid /aɪˌsɒsəliːz/ /ˈtrỉp.ɪ.zɔɪd/ Hình thang cân Leg /leg/ Midpoint /ˈmɪd pɔɪnt/ Cạnh bên Trung điểm Midsegment /ˈmɪd //ˈseɡmənt/ Đường trung bình 𝑛-sided polygon /en- ˈsaɪdɪd ˈpɒlɪɡɒn/ Đa giác n- cạnh Nonagon /ˈnɒnəɡɒn/ 9- giác Octagon Opposite sides are parallel: AB // CD and AD // BC Parallel /ˈɒktəɡɒn/ 8- giác /'ɔpəzit saids ɑ: 'pærəlel/ Các cạnh đối diện song song /ˈpỉr.ə.lel/ Song song Parallelogram /ˌpỉrəˈleləɡrỉm/ Hình bình hành Pentagon /ˈpentəɡɒn/ Ngũ giác Perpendicular /ˌpɜːpənˈdɪkjələr/ Vng góc Quadrilateral /ˌkwɒdrɪˈlỉt(ə)r(ə)l/ Tứ giác Rectangle /ˈrektỉŋɡ(ə)l/ Hình chữ nhật Regular polygon /ˈreɡjələ(r)/ /ˈpɒl.i.ɡɒn/ Đa giác Rhombus /ˈrɒmbəs/ Hình thoi Right trapezoid /raɪt/ /ˈtrỉp.ɪ.zɔɪd/ Hình thang vng Side/Edge /saɪd/ /edʒ/ Cạnh Supplementary /ˌsʌplɪˈmentri/ Bù Trapezoid /ˈtrỉp.ɪ.zɔɪd/ Hình thang Vertex/Corner /ˈvɜːteks/ /ˈkɔːnə(r)/ Đỉnh SYMMETRY Vocabulary Meaning Pronunciation Asymetric /ˌeɪ.sɪˈmet.rɪk/ Không đối xứng Asymetry /eɪˈsɪm.ə.tri/ Tính khơng đối xứng Axial symmetry /ˈỉksiəl/ /ˈsɪmətri/ Đối xứng trục Axis/ Axes /ˈæk.sɪs//ˈæk.siːz/ Trục Axis/Line of symmetry /ˈæksiəl/ /laɪn//əv/ /ˈsɪmətri/ Trục đối xứng Center of Symmetry /ˈsentə(r)/ /əv/ /ˈsɪmətri/ Tâm đối xứng Central symmetry /ˈsen.trəl/ /ˈsɪm.ə.tri/ Đối xứng tâm Fold /fəʊld/ Gấp Identical /aɪˈden.tɪ.kəl/ Giống Image /ˈɪm.ɪdʒ/ Ảnh Orientation/ diretion /ˌɔː.ri.enˈteɪ.ʃ(ə)n/ Hướng Point symmetry /pɔɪnt//ˈsɪmətri/ Điểm đối xứng Symmetrical /sɪˈmet.rɪ.kəl/ Có tính đối xứng Symmetry /ˈsɪmətri/ Đối xứng SIMILAR TRIANGLES Vocabulary Pronunciation Bisect (v) /baɪˈsekt/ Bisector /baɪˈsek.tə(r)/ Meaning Chia làm hai phần Tia phân giác Compound /ˈkɒm.paʊnd/ Thành phần Corresponding /ˌkɒrəˈspɒndɪŋ/ Tương ứng Exterior /ɪkˈstɪəriə(r)/ Phía ngồi Interior /ɪnˈtɪəriə(r)/ Phía Intersect /ˌɪn.təˈsekt/ Giao Parallel /ˈpær.ə.lel/ Song song Proportion /prəˈpɔː.ʃ(ə)n/ Tỉ lệ Proportional /prəˈpɔː.ʃ(ə)n.(ə)l/ Có quan hệ tỉ lệ Ratio /ˈreɪʃiəʊ/ Tỉ lệ Ratio of similitude / ́reiʃiou ɔv si ́mili ̧tju:d/ tỉ số đồng dạng Similar /ˈsɪmələ(r)/ Đồng dạng Similar triangles / ́similə ́traiæηgls/ tam giác đồng dạng Similarity /ˌsɪm.ɪˈlær.ə.ti/ Sự đồng dạng Transversal /trænzˈvɜ.s(ə)l/ Cát tuyến 3D SHAPES Vocabulary Pronunciation Meaning Cone /kəʊn/ Hình nón Cube /kjuːb/ Hình lập phương Cuboid /ˈkjuː.bɔɪd/ Hình hộp chữ nhật Cylinder /ˈsɪlɪndə/ Lateral area /ˈlỉtərəl eəriə/ Prism /ˈprɪz.(ə)m/ Hình ống trụ Diện tích xung quanh Khối lăng trụ Pyramid /ˈpɪrəmɪd/ HÌnh chóp Rectangular box /rekˈtỉŋ.ɡjə.lər//bɒks/ Hình hộp chữ nhật Right cylinder /raɪt//ˈsɪlɪndə/ Khối ống trụ đứng Right prism Surface area /raɪt/ /ˈprɪz.(ə)m/ /raɪt//rekˈtæŋ.ɡjə.lər /ˈprɪz.(ə)m/ /raɪt//traɪˈæŋ.ɡjə.lə(r)/ /ˈprɪz.(ə)m/ /ˈsɜːfɪs ˈeəriə / Khối lăng trụ đứng Khối lăng trụ đứng chữ nhật Khối lăng trụ đứng tam giác Diện tích tồn phần Volume /ˈvɒl.juːm/ Thể tích Right rectangular prism Right triangle prism CÁC TỪ VỰNG THƯỜNG GẶP LỚP CIRCLE Vocabulary Pronunciation Meaning Arc /ɑːk/ Cung Axial symmetry /ˈæksiəl/ /ˈsɪmətri/ Đối xứng trục Center /ˈsen.tər/ Tâm Center of Symmetry /ˈsentə(r)/ /əv/ /ˈsɪmətri/ Chord /kɔrd/ Circle /ˈsɜː.kəl/ Circumcentre /´sə:kəmˈsen.tər/ Circumference Circumscribed circle of triangle Common chord /səˈkʌm.fər.əns/ /ˈsɜː.kəm.skraɪb/-/'sɜ:kl//əv/-/'traiæηgl/ /ˈkɒm.ən/ /'tændʒənt/ Tâm đối xứng Dây cung, dây căng cung Đường tròn Tâm vòng tròn ngoại tiếp Chu vi Đường tròn ngoại tiếp tam giác Dây cung chung Common tangent /ˈkɒm.ən/ /'tændʒənt/ Concentric circles / kənˈsɛntrɪk /-/'sɜ:kl/ Diameter Inscribed circle of triangle Intersect /daɪˈæm.ɪ.tər/ /ɪnˈskraɪb /-/'sɜ:kl/-/əv//'traiæηgl/ /ˌɪn.təˈsekt/ Tiếp tuyến chung Đường trịn đồng tâm Đường kính Đường trịn nội tiếp tam giác Giao nhau, cắt Point of contact /pɔɪnt/-/əv/-/ˈkɒn.tækt/ Tiếp điểm Radius /ˈreɪ.di.əs/ Bán kính Semi circle /'sɜ:kl/ Nửa đường trịn Tangent /'tỉndʒənt/ Tiếp tuyến Tangent line /'tỉndʒənt/ /lain/ Đường tiếp tuyến Vocabulary ANGLE AND CIRCLE Pronunciation Meaning Central angle (n) / ́sentrəl 'ỉɳgl/ Góc tâm Circular arc /ˈsɜː.kjə.lər/ /ɑːk/ Cung tròn Circumference /səˈkʌm.fər.əns/ Chu vi đường tròn Circumscribed polygon /ˈsɜː.kəm.skraɪb/ /'pɒligən/ Đa giác ngoại tiếp Exterior angle /ɪkˈstɪəriə(r)/ /ˈỉŋɡ(ə)l/ Góc ngồi Inscribed polygon Đa giác nội tiếp Inscribed trial /ɪnˈskraɪb/-/'pɒligən/ /ɪnˈskraɪb//ˌkwɒdrɪˈlat(ə)r(ə)l/ /ɪnˈskraɪb/-/traɪəl/ Intercept /'intəsept/ Chắn Intercepted arc /'intəsept/-/ɑrk/ Cung bị chắn Locus /ˈləʊ.kəs/ Quỹ tích Major arc /ˈmeɪ.dʒər/ /ɑːk/ Cung lớn Minor arc /ˈmaɪ.nər/ /ɑːk/ Cung nhỏ Opposite angles /ˈɒp.ə.zɪt/ Góc đối diện Sector Area /ˈsek.tər/ /eəriə / Diện tích hình quạt Sector of a circle /ˈsek.tər/ /əv/ /'sɜ:kl/ Hình quạt trịn Inscribed quadrilateral Vocabulary Tứ giác nội tiếp Tam giác nội tiếp CYLINDER - CONE – SPHERE Pronunciation Meaning Altitude / ́ælti ̧tju:d/ Chiều cao/Độ cao Axis Circumference of a sphere Cone /'ỉksis/ Trục Đường trịn lớn mặt cầu Hình nón Cylinder /ˈsɪl.ɪn.dər/ Lateral area /ˈlỉtərəl/ /eəriə/ /sə'kʌmfərəns/ /kəʊn/ Hình trụ Diện tích xung quanh Paralle planes /ˈpær.ə.lel/- /pleɪn/ Rotation /rəʊˈteɪ.ʃən/ Mặt phẳng song song Phép quay Slant height /slɑ:nt/ /hait/ Đường sinh Sphere /sfiə/ Hình cầu, mặt cầu Surface area /ˈsɜːfɪs ˈ/ /eəriə / Diện tích tồn phần Truncated cone /trʌŋˈkeɪ.tɪd/-/koun/ Hình nón cụt Volume /ˈvɒl.juːm/ Thể tích Đánh giá nhận xét Giáo viên hướng dẫn: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... đề tài “DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MÔN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ” đề tài nghiên cứu tích hợp giảng dạy Tốn học Tiếng anh nhà trường phổ thơng Việc dạy học Toán Tiếng Anh triển...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ÁI LINH DẠY HỌC BẰNG TIẾNG ANH TRONG MƠN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN HỌC CHUYÊN... tiếng Anh mơn Hình học cho học sinh cấp THCS cần thiết 1.2 Lý luận tài liệu hỗ trợ giảng dạy tiếng Anh môn Hình học cho học sinh cấp THCS 1.2.1 Tài liệu hỗ trợ giảng dạy gì? “Tài liệu giảng dạy? ??