Thực trạng và giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tại tỉnh tuyên quang

Người khuyết tật là một trong những nhóm người bị thiệt thòi nhất trên thế giới. Người khuyết tật có kết quả sức khỏe kém hơn, trình độ học vấn thấp hơn, ít có điều kiện tham gia hoạt động kinh tế hơn và tỷ lệ nghèo cao hơn. Số người khuyết tật tương ứng với khoảng 15% dân số thế giới, có khoảng 110190 triệu người gặp khó khăn rất lớn về chức năng hoạt động. Tỷ lệ khuyết tật có khuynh hướng ngày càng gia tăng, do sự lão hóa dân số và sự gia tăng toàn cầu về tình trạng các bệnh lý mạn tính. Tại Việt Nam, Người khuyết tật luôn là mối quan tâm của cộng đồng, của Đảng, Nhà nước. Theo Ủy ban Quốc gia về Người khuyết tật Việt Nam, hiện cả nước có khoảng 6,2 triệu người khuyết tật chiếm 7,06% dân số từ 2 tuổi trở lên, trong đó có 58% là nữ; 28,3% là trẻ em, gần 29% là người khuyết tật nặng và đặc biệt nặng. Thực tế nhiều người khuyết tật có cuộc sống khó khăn, chưa được đào tạo nghề và có việc làm ổn định. Hơn nữa, việc tiếp cận với các vấn đề trợ giúp như chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, giáo dục, đào tạo, giao thông... còn nhiều bất cập. Cùng với sự phát triển của xã hội, nghề Công tác xã hội được xác lập trong hệ thống nghề nghiệp Việt nam. Công tác xã hội chuyên nghiệp cùng những Nhân viên xã hội được tập huấnđào tạo về Công tác xã hội với người khuyết tật sẽ trợ giúp người khuyết tật một cách toàn diện, cải thiện cuộc sống của họ, giúp người khuyết tật tiếp cận với các dịch vụ, chính sách, mô hình trợ giúp. Đối với Tuyên Quang, Là tỉnh miền núi còn nhiều khó khăn tỷ lệ người khuyết tật trên địa bàn tỉnh có khoảng 22.000 người khuyết tật rất cần sự quan tâm hỗ trợ. Với những khó khăn phải ở nhiều mặt như học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị..Những khó khăn đó tác động qua lại lẫn nhau, là nguyên nhân gây cản trở, là rào cản vô hình nhưng tàn nhẫn đẩy nhiều người ra bên lề của cuộc sống. Họ có ít cơ hội trong học tập, tìm kiếm việc làm, tiếp cận các dịch vụ, chính sách xã hội và chăm sóc sức khỏe bản thân. Mặc dù là một tỉnh nghèo, kinh tế xã hội còn gặp nhiều khó khăn, song tỉnh thường xuyên quan tâm đến công tác an sinh xã hội, bảo trợ xã hội, trong đó có công tác chăm sóc giúp đỡ người khuyết tật trên địa bàn để góp phần ổn định, cải thiện cuộc sống cho gia đình, bản thân người khuyết tật hòa nhập với cộng đồng. Xuất phát từ thực tiễn đó, Em lựa chọn “ Thực trạng và giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tại tỉnh Tuyên Quang” làm chủ đề cho bài tiểu luận kết thúc học phần của mình.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG-XÃ HỘI KHOA CÔNG TÁC XÃ HỘI - - BÀI TIỂU LUẬN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT Chủ đề: Giúp trẻ khuyết tật tự tin, hòa nhập cộng đồng trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh Yên Bái Sinh viên thực : Đinh Ngọc Minh Mã sinh viên :1113040135 Lớp niên chế : D13CT02 Lớp tín : D13CT02 Giảng viên hướng dẫn : Th.S Nguyễn Thị Liên Hà Nội,Tháng 12 Năm 2020 MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT………………………………………………………3 MỞ ĐẦU…………………………………………….…… ………………….… NỘI DUNG…………………………………….…………………………… …….5 I.CỞ SỞ LÝ LUẬN.……………………………………………………………… Khái niệm người khuyết tật số khái niệm liên quan ……………… … Nguyên nhân khuyết tật ………………… Các mức độ Các dạng khuyết tật ………………………………… ………7 Một số sách trợ giúp người khuyết tật………………………….…… …10 Một số kỹ CTXH……………………………………………… ……14 II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRỢ GIÚP NGƯỜI KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG…………………………….14 Mô tả địa bàn tỉnh Tuyên Quang……………………………………………….14 Thực trạng giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tỉnh Tuyên Quang…………………………………………………………….… ……16 2.1 Thực Trạng vấn đề người khuyết tật tỉnh Tuyên Quang………………….16 2.2 Một số giải pháp trợ giúp người khuyết tật tỉnh Tuyên Quang……………17 2.3 Đánh giá thực trạng giải pháp trợ giúp NKT tỉnh Tuyên Quang……….…20 ĐỀ XUẤT,GIẢI PHÁP …………………………………………………… 22 KẾT LUẬN………………………………… ……………………….………….23 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………… 24 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTXH Công tác xã hội NVXH Nhân viên xã hội UBND Ủy ban nhân dân KT - XH Kinh tế -Xã hội NKT Người khuyết tật MỞ ĐẦU Người khuyết tật nhóm người bị thiệt thịi giới Người khuyết tật có kết sức khỏe hơn, trình độ học vấn thấp hơn, có điều kiện tham gia hoạt động kinh tế tỷ lệ nghèo cao Số người khuyết tật tương ứng với khoảng 15% dân số giới, có khoảng 110-190 triệu người gặp khó khăn lớn chức hoạt động Tỷ lệ khuyết tật có khuynh hướng ngày gia tăng, lão hóa dân số gia tăng tồn cầu tình trạng bệnh lý mạn tính Tại Việt Nam, Người khuyết tật mối quan tâm cộng đồng, Đảng, Nhà nước Theo Ủy ban Quốc gia Người khuyết tật Việt Nam, nước có khoảng 6,2 triệu người khuyết tật chiếm 7,06% dân số từ tuổi trở lên, có 58% nữ; 28,3% trẻ em, gần 29% người khuyết tật nặng đặc biệt nặng Thực tế nhiều người khuyết tật có sống khó khăn, chưa đào tạo nghề có việc làm ổn định Hơn nữa, việc tiếp cận với vấn đề trợ giúp chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức năng, giáo dục, đào tạo, giao thơng cịn nhiều bất cập Cùng với phát triển xã hội, nghề Công tác xã hội xác lập hệ thống nghề nghiệp Việt nam Công tác xã hội chuyên nghiệp Nhân viên xã hội tập huấn/đào tạo Công tác xã hội với người khuyết tật trợ giúp người khuyết tật cách toàn diện, cải thiện sống họ, giúp người khuyết tật tiếp cận với dịch vụ, sách, mơ hình trợ giúp Đối với Tuyên Quang, Là tỉnh miền núi nhiều khó khăn tỷ lệ người khuyết tật địa bàn tỉnh có khoảng 22.000 người khuyết tật cần quan tâm hỗ trợ Với khó khăn phải nhiều mặt học tập, việc làm, hôn nhân, kỳ thị Những khó khăn tác động qua lại lẫn nhau, nguyên nhân gây cản trở, rào cản vơ hình tàn nhẫn đẩy nhiều người bên lề sống Họ có hội học tập, tìm kiếm việc làm, tiếp cận dịch vụ, sách xã hội chăm sóc sức khỏe thân Mặc dù tỉnh nghèo, kinh tế xã hội cịn gặp nhiều khó khăn, song tỉnh thường xuyên quan tâm đến công tác an sinh xã hội, bảo trợ xã hội, có cơng tác chăm sóc giúp đỡ người khuyết tật địa bàn để góp phần ổn định, cải thiện sống cho gia đình, thân người khuyết tật hịa nhập với cộng đồng Xuất phát từ thực tiễn đó, Em lựa chọn “ Thực trạng giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tỉnh Tuyên Quang” làm chủ đề cho tiểu luận kết thúc học phần NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.Khái niệm người khuyết tật số khái niệm liên quan  Khái niệm khuyết tật - Theo cách hiểu ICIDH thuật ngữ suy giảm chức năng, khuyết tật, tàn tật có nội hàm khác nhau: + Suy giảm chức người có vấn đề thể chất + Khuyết tật: Là hạn chế hoạt động theo chức hay phạm vi bình thường người, hạn chế suy giảm chức gây nên + Tàn tật: Là hạn chế hay thiếu hụt ( khuyết tật ) khả thực vai trò xã hội  Khái niệm người khuyết tật - Theo quy định Khoản Điều Luật Người khuyết tật năm 2010 có hiệu lực từ ngày 01/01/2011, người khuyết tật định nghĩa sau: + “ Người khuyết tật người bị khiếm khuyết nhiều phận thể bị suy giảm chức biểu dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn” + Người khuyết tật có đặc điểm như: Người khuyết tật nhóm thiểu số lớn giới nhóm dễ bị tổn thương nhất; Người khuyết tật có nơi giới quốc gia phải có trách nhiệm bảo vệ người khuyết tật  Khái niệm công tác xã hội - Theo IFSW IASSW (2011): Công tác xã hội xem nghề nghiệp tham gia vào giải vấn đề liên quan tới mối quan hệ người thúc đẩy thay đổi xã hội, tăng cường trao quyền giải phóng quyền lực nhằm nâng cao chất lượng sống người CTXH sử dụng học thuyết hành vi người lý luận hệ thống xã hội vào can thiệp tương tác người với môi trường sống - Theo tác giả Bùi Thị Xuân Mai (2010): Công tác xã hội xem nghề, hoạt động chuyên nghiệp nhằm trợ giúp cá nhân, gia đình cộng đồng nâng cao lực đáp ứng nhu cầu tăng cường chức xã hội, đồng thời thúc đẩy mơi trường xã hội sách, nguồn lực dịch vụ nhằm giúp cá nhân, gia đình cộng đồng giải phịng ngừa vấn đề xã hội góp phần đảm bảo an sinh xã hội  Công tác xã hội với người khuyết tật - Việc trợ giúp nhân viên công tác xã hội người khuyết tật coi lĩnh vực chuyên môn sâu người làm công tác xã hội, gọi cơng tác xã hội với người khuyết tật Nó khơng có trợ giúp nhân viên cơng tác xã hội mà cịn công việc chuyên gia giáo dục đặc biệt, giáo viên, chuyên gia tâm lý…Sự trợ giúp nhân viên công tác xã hội nhấn mạnh vào việc tác động vào hệ thống chăm sóc, giáo dục người khuyết tật như: gia đình, nhà trường, quan, đồn thể, cộng đồng mà người khuyết tật sinh sống, làm việc sách nhà nước giành cho người khuyết tật Nguyên nhân khuyết tật Có nhiều nguyên nhân khác gây nên khuyết tật , nhiên đề cập tới nguyên nhân sau đây: - Do bất thường gen: + Do di truyền gen gây bệnh: Một số gen bệnh truyền từ cha mẹ sang con, cháu gây biến đổi cấu trúc thể rối loạn chuyển hóa dẫn đến khiếm khuyết Một số dạng khuyết tật nguyên nhân di truyền bệnh mù màu, bạch tạng + Biến đổi bất thường cấu trúc gen trình hình thành phát triển thai nhi gây dị tật bẩm sinh Loại nguyên nhân thường đưa đến hậu nặng nề tổn thương hệ thần kinh xuất sớm, thời kỳ bào thai - Do sang chấn trước trình sinh nở: + Trẻ bị tổn thương não bị ngạt sinh, bất thường thai , cuống rốn + Trẻ bị dị tật khiếm khuyết mẹ bị bệnh trình mang thai : mắc bệnh rubella, sởi, cúm, bệnh xã hội như: giang mai, lậu + Nhiễm độc thai nghén sử dụng rượu, ma tuý, thuốc dẫn đến chấn thương hệ thần kinh, sinh thiếu tháng - Biến chứng sinh tiêm chủng, thuốc, can thiệp không kịp thời - Nguyên nhân gây khuyết tật tai nạn: Tai nạn sinh hoạt bị ngã cầu thang, bị bỏng, bị điện giật Tai nạn chiến tranh (Trong tương lại nguyên nhân có xu hưởng giảm), chủ yếu khuyết tật hậu bom mìn, chất doc dioxin, tai nạn giao thông, tai nạn lao động - Biến chứng bệnh mắc phải: Viêm khớp Viêm dây thần kinh ngoại biên Đột quỵ Tiểu đường - Nguyên nhân lão hoá tuổi cao: Khiếm thị suy giảm thị lực, đục thuỷ tinh thể, khiếm thị suy giảm chức nghe, teo não, thoái hoá não, tổn thương não tai biến, bệnh tật,bệnh xương, khớp, dẫn đến suy giảm chức vận động Các mức độ Các dạng khuyết tật 3.1 Mức độ khuyết tật Nghị định số 28/2012/NĐ-CP Quy định chi tiết hướng dẫn dẫn thi hành Luật người khuyết tật năm 2010, Điều nêu ba mức độ khuyết tật sau: - Người khuyết tật đặc biệt nặng người khuyết tật dẫn đến hoàn toàn chức năng, khơng tự kiểm sốt khơng tự thực hoạt động lại, mặc quần áo, vệ sinh cá nhân việc khác phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hàng ngày mà cần có người theo dõi, trợ giúp, chăm sóc hồn tồn - Người khuyết tật nặng người khuyết tật dẫn đến phần suy giảm chức năng, không tự kiểm sốt khơng tự thực số hoạt động lại, mặc quần áo, vệ sinh cá nhân việc khác phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hàng ngày mà cần có người theo dõi, trợ giúp, chăm sóc -Người khuyết tật nhẹ người khuyết tật không thuộc trường hợp nêu 3.2 Các dạng khuyết tật Nghị định số 28/2012/NĐ-CP ngày 10/4/2012 Chính Phủ quy định dạng tật bản, cụ thể là: Khuyết tật vận động Khuyết tật nghe, nói Khuyết tật nhìn Khuyết tật thần kinh, tâm thần Khuyết tật trí tuệ Khuyết tật khác  Khuyết tật vận động - Khuyết tật vận động tình trạng giảm chức cử động đầu, cổ, chân, tay, thân dẫn đến hạn chế vận động, di chuyển - Các biểu thường thấy người bị khuyết tật vận động: + Trẻ nhỏ khơng bú khơng thực động tác mút; bế đầu trẻ ưỡn sau, lưỡi thè mẹ đặt núm vú vào miệng, thường quấy khóc, khơng chịu chơi Trẻ khơng sử dụng tay, khơng di chuyển từ chỗ sang chỗ khác, chịu vận động, khơng chịu chơi, hay ngồi mình, khơng tự chăm sóc Đặc biệt trẻ bị co cứng khớp, chi toàn thân; trẻ bị mềm nhẽo hay nhiều nhóm tồn thân, trẻ bị trật khớp háng; trẻ có bàn chân nghịch (một hay hai chân)… + Người lớn thường vận động, khơng sử dụng tay chân, di chuyển khó khăn, đau khớp, không tự ăn, uống, tắm, rửa, đại tiểu tiện, vệ sinh cá nhân; không tham gia cơng việc sinh hoạt hàng ngày gia đình, cộng đồng xã hội  Khuyết tật nghe, nói - Khuyết tật nghe, nói tình trạng giảm chức nghe, nói nghe nói, phát âm thành tiếng câu rõ ràng dẫn đến hạn chế giao tiếp, trao đổi thông tin lời nói - Biểu khuyết tật nghe, nói: + Khơng thể nghe, khơng thể nói (khơng phát âm phát âm khó) bình thường sức nghe giảm từ khoảng cách mét + Khơng có khả nói quan phát âm hồn tồn bình thường ü Suy giảm chức nghe nhiều nguyên nhân khác nhau; mắc chứng nói ngọng, nói lắp khơng nói  Khuyết tật nhìn - Khuyết tật nhìn tình trạng giảm khả nhìn cảm nhận ánh sáng, màu sắc, hình ảnh, vật điều kiện ánh sáng mơi trường bình thường - Các biểu khuyết tật nhìn: + Cận thị: Mắt nhìn khơng rõ vật xa + Viễn thị: Mắt nhìn khơng rõ vật gần + Loạn thị: Mắt nhìn thấy hình ảnh vật thể méo mó, khơng sắc nét + Lịa: Mắt khơng cịn nhìn rõ nữa, mà cịn nhìn thấy vật lờ mờ, khơng rõ nét + Mù hồn tồn: Mắt khơng khả nhìn khơng có mắt bẩm sinh + Mù màu: Mắt khơng có khả phân biệt màu sắc định với mức độ khác nhau, phổ biến mù màu đỏ màu xanh  Khuyết tật thần kinh, tâm thần - Khuyết tật thần kinh, tâm thần tình trạng rối loạn tri giác, trí nhớ, cảm xúc, kiểm sốt hành vi, suy nghĩ có biểu với lời nói, hành động bất thường - Các biểu người khuyết tật tâm thần, thần kinh: + Nhức đầu, ngủ, thay đổi tính tình; + Vui vẻ bất thường, múa hát, nói cười ầm ĩ buồn rầu, ủ rũ, khơng nói gì; + Nghe thấy tiếng nói hay nhìn thấy hình ảnh khơng có thực tế; + Tự cho có nhiều tài xuất chúng cho có người theo dõi ám hại mình; + Lên kích động nằm im khơng ăn uống  Khuyết tật trí tuệ - Khuyết tật trí tuệ tình trạng giảm khả nhận thức, tư biểu việc chậm suy nghĩ, phân tích vật, tượng, giải việc Điển hình dạng trẻ chậm phát triển trí tuệ Trẻ có hoạt động trí tuệ mức trung bình, hạn chế kỹ thích ứng khuyết tật xuất trước 18 tuổi - Các biểu đặc trưng khuyết tật trí tuệ bao gồm: + Chậm phát triển vận động + Không ý thức hậu hành vi mình; + Khó khăn tự phục vụ: tự ăn uống, vệ sinh cá nhân; + cảm giác, tri giác: Chậm chạp, linh hoạt; + tư duy: Tư lơgíc kém; Chậm hiểu; Q trình ghi nhớ khơng bền vững, không đầy đủ;  Khuyết tật khác - Khuyết tật khác tình trạng giảm chức thể khiến cho hoạt động lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn mà khơng thuộc trường hợp quy định Điều NĐ 28/2012/NĐ-CP - Các dạng khuyết tật khác bao gồm dị hình, dị dạng, nạn nhân chất độc da cam, di chứng bệnh phong, hội chứng Down, tự kỷ Một số sách hỗ trợ người khuyết tật 4.1 Chính sách hỗ trợ giáo dục - Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo, quan liên quan sở thực Luật giáo dục, Luật dạy nghề, Luật Người khuyết tật phối hợp ban hành văn hướng dẫn với nhiều sách hỗ trợ phù hợp lĩnh vực giáo dục người khuyết tật Nhà nước tạo điều kiện để người khuyết tật học tập phù hợp với nhu cầu khả người khuyết tật 10 - Về độ tuổi nhập học phương thức giáo dục + Người khuyết tật nhập học độ tuổi cao so với độ tuổi quy định giáo dục phổ thông Người khuyết tật lựa chọn tiếp cận ba phương thức giáo dục giáo dục hòa nhập, giáo dục bán hòa nhập giáo dục chun biệt Trong đó, giáo dục hịa nhập phương thức Nhà nước khuyến khích dành cho người khuyết tật - Về phương tiện tài liệu hỗ trợ giáo dục cho người khuyết tật + Người khuyết tật cung cấp phương tiện hỗ trợ học tập dành riêng trường hợp cần thiết; người khuyết tật nghe, nói học ngơn ngữ ký hiệu; người khuyết tật nhìn học chữ Braille theo tiêu chuẩn quốc gia - Về sách hỗ trợ học phí, học bổng + Trẻ khuyết tật có khó khăn kinh tế miễn học phí Nhà nước thực hỗ trợ chi phí học tập trực tiếp cho đối tượng quy định Điều Nghị định với mức 70.000 đồng/học sinh/tháng để mua sách, đồ dùng khác, thời gian hưởng theo thời gian học thực tế không tháng/năm học - Về hỗ trợ người làm công tác giáo dục lớp chuyên biệt dành cho người khuyết tật + Nhà giáo, cán quản lý giáo dục tham gia giáo dục người khuyết tật, nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật hưởng chế độ ưu đãi theo qui định Chính phủ + Cụ thể nhà giáo giảng dạy trực tiếp người khuyết tật theo phương thức giáo dục hịa nhập phụ cấp ưu đãi tính tiền lương 01 giáo viên nhân với 0,2 nhân với với tổng số thực tế lớp có người khuyết tật 4.2 Chính sách hỗ trợ dạy nghề tạo việc làm - Về dạy nghề + Công tác giáo dục dạy nghề cho người khuyết tật Đảng Nhà nước quan tâm Điều 32 đến Điều 35 Luật người khuyết tật quy định 11 sách Dạy nghề người khuyết tật; Việc làm người khuyết tật + Luật Dạy nghề dành chương quy định cách toàn diện, đầy đủ có tính hệ thống dạy nghề cho người khuyết tật.Trong đó, mục tiêu dạy nghề cho người khuyết tật xác định là“nhằm giúp họ có lực thực hành nghề phù hợp với khả lao động để tự tạo việc làm tìm việc làm, ổn định đời sống hoà nhập cộng đồng” Trong Bộ luật Lao động, Điều 125 nêu rõ:“Hàng năm, Nhà nước dành khoản ngân sách để giúp người khuyết tật phục hồi sức khoẻ, phục hồi chức lao động, học nghề có sách cho vay với lãi suất thấp để họ tự tạo việc làm, ổn định đời sống” Cụ thể, người khuyết tật học nghề hỗ trợ học bổng sách 360.000 đồng/người/tháng, mức học bổng điều chỉnh theo mức lương tối thiểu hệ thống thang bậc lương Nhà nước + Tại Điều 1, khoản Quyết định 1956/QĐ-TTg Chính phủ phê duyệt Đề án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”quy định rõ sách hỗ trợ người học, có người tàn tật hỗ trợ chi phí học nghề ngắn hạn với mức tối đa 03 triệu đồng/ người/ khóa học; hỗ trợ tiền ăn mức 15.000 đồng/ ngày thực học/ người; hỗ trợ tiền lại theo giá vé giao thông công cộng với mức tối đa khơng q 200.000 đồng/ người/ khóa học người học nghề xa nơi cư trú từ 15km trở lên + Bên cạnh đó, Quyết định số 1019/QĐ-TTg Chính Phủ phê duyệt Đề án Trợ giúp người khu- yết tật giai đoạn 2012-2020, hoạt động hỗ trợ người khuyết tật gồm: (1) Phát sớm, can thiệp sớm, phẫu thuật chỉnh hình cung cấp dụng cụ trợ giúp cho người khuyết tật; (2)Trợ giúp tiếp cận giáo dục; (3)Dạy nghề, tạo việc làm; (4)Trợ giúp tiếp cận sử dụng cơng trình xây dựng; (5)Trợ giúp tiếp cận tham gia giao thông; (6)Trợ giúp tiếp cận sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; (7)Trợ lý pháp lý; (8)Hỗ trợ người khuyết tật hoạt động văn hóa, thể thao du lịch; (9)Nâng cao nhận thức, lực chăm sóc, hỗ trợ người khuyết tật giám sát đánh giá - Về việc làm + Sau tốt nghiệp, hồn thành chương trình đào tạo, người khuyết tật giới thiệu làm việc quan, sở sản xuất, kinh doanh phù hợp với sức 12 khoẻ ngành nghề đào tạo Quyền làm việc tạo hội để làm việc coi chìa khóa để giúp người khuyết tật thay đổi nâng cao chất lượng sống + Nhà nước tạo điều kiện để người khuyết tật phục hồi chức lao động, tư vấn việc làm miễn phí, có việc làm làm việc phù hợp với sức khỏe đặc điểm người khuyết tật Các quan, tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân khuyến khích nhận người khuyết tật vào làm việc; doanh nghiệp sử dụng nhiều lao động người khuyết tật hưởng sách ưu đãi Nhà nước.19 Doanh nghiệp không từ chối tuyển dụng người khuyết tật có đủ tiêu chuẩn tuyển dụng vào làm việc đặt tiêu chuẩn tuyển dụng trái quy định pháp luật nhằm hạn chế hội làm việc người khuyết tật - Chính sách vay vốn việc làm + Các sở kinh doanh dành riêng cho người lao động người khuyết tật có nhu cầu cần vay vốn để đầu tư sản xuất kinh doanh nhằm ổn định việc làm cho người khuyết tật thu hút thêm người khuyết tật vào làm việc xem xét cho vay vốn ưu đãi từ Ngân hàng Chính sách xã hội hướng dẫn sản xuất kinh doanh, hỗ trợ chuyển giao công nghệ sản xuất, hỗ trợ tiêu dùng sản phẩm Cơ sở sản xuất, kinh doanh sử dụng từ 30% tổng số lao động trở lên người khuyết tật hỗ trợ kinh phí tạo điều kiện, mơi trường làm việc phù hợp với người khuyết tật, miễn thuế thu nhập doanh nghiệp, ưu tiên cho thuê đất, mặt bằng, mặt nước theo quy định pháp luật 4.3 Chính sách ưu đãi y tế - Chỉnh hình, phục hồi chức + Phục hồi chức dựa vào cộng đồng cho người người khuyết tật quy định rõ Luật người khuyết tật 2010 Bên cạnh đó, Y tế đưa sách ưu đãi chỉnh hình, phục hồi chức cung cấp dụng cụ trợ giúp cho người khuyết tật Theo đó, chương trình phục hồi chức dựa vào cộng đồng, phát sớm, can thiệp sớm phục hồi chức cho người khuyết tật tiếp tục trì mở rộng Khi sở chỉnh hình phục hồi chức Nhà nước định cần có chân tay giả, dụng cụ chỉnh hình người khuyết tật mua theo giá quy định Nhà nước xét cấp không 13 phải trả tiền, Ủy ban nhân dân xã, phường đề nghị với quan y tế có thẩm quyền xem xét, định - Khám chữa bệnh + Người khuyết tật nhà nước bảo đảm ngân sách khám chữa bệnh ban đầu nơi trú, khám chữa bệnh sử dụng dịch vụ y tế phù hợp, hưởng sách bảo hiểm y tế theo quy định pháp luật đươc hỗ trợ chi phí sinh hoạt, chi phí lại chi phí điều trị thời gian điều trị bắt buộc sở khám bệnh, chữa bệnh + Người khuyết tật hưởng sách bảo hiểm y tế theo quy định pháp luật Người khuyết tật tâm thần trạng thái kích động, trầm cảm, có tư tưởng, hành vi tự sát gây nguy hiểm cho người khác hỗ trợ sinh hoạt phí, chi phí lại chi phí điều trị thời gian điều trị bắt buộc sở khám bệnh, chữa bệnh Một số kỹ CTXH - Kỹ khả mà nhân viên CTXH cần có để đảm nhận vai trị đòi hỏi nhân viên CTXH bối cảnh thực hành cụ thể - Một số kỹ như: Kỹ quản lý, kỹ vấn, kỹ giao tiếp, kỹ ghi chép, kỹ tuyên truyền, tập huấn, biện hộ kỹ lập kế hoạch… II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRỢ GIÚP NGƯỜI KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG 1.Mô tả địa bàn tỉnh Tuyên Quang - Đơn vị hành - dân số: + Tun Quang có 07 đơn vị hành chính, bao gồm: Thành phố Tuyên Quang (đô thị loại III) huyện: Sơn Dương, Yên Sơn, Hàm Yên, Chiêm Hóa, Na Hang Lâm Bình + Diện tích tự nhiên: 5.867,90 Km2 + Dân số: 784.811người (Theo Cuộc tổng điều tra dân số nhà năm 2019) 14 + Dân tộc: Tuyên Quang có 22 dân tộc sinh sống, có 52% người dân tộc thiểu số như: Dân tộc Tày 25,45 %; dân tộc Dao 11,38 %; dân tộc Sán Chay chiếm 8,0%; dân tộc Mông chiếm 2,16%; dân tộc Nùng chiếm 1,90%, dân tộc Sán Dìu chiếm 1,62%, dân tộc thiểu số khác chiếm 1,28% - Vị trí địa lý: + Tuyên Quang tỉnh miền núi nằm phía Bắc Việt Nam,cách thủ Hà Nội khoảng 165 km, có toạ độ địa lý 21o30’- 22o40’ vĩ độ Bắc 103o50’-105040’ kinh độ Đơng, Phía Bắc giáp tỉnh Hà Giang, Phía Đơng Bắc giáp Cao Bằng, Phía Đơng giáp Bắc Kạn Thái Ngun, Phía Nam giáp Vĩnh Phúc, Phía Tây-Nam giáp Phú Thọ, Phía Tây giáp Yên Bái + Trung tâm hành tỉnh Thành phố Tuyên Quang, cách Thủ đô Hà Nội 131 km - Điều kiện tự nhiên: + Khí hậu Tuyên Quang chia thành mùa rõ rệt: Xn, Hạ, Thu, Đơng; mùa Đơng khơ, lạnh mùa Hạ nóng, ẩm, mưa nhiều Lượng mưa trung bình năm 1.500mm - 1.800mm, nhiệt độ trung bình 22ᵒC - 24ᵒC, độ ẩm bình quân năm 85% + Diện tích đất tự nhiên 5.867km² Nền đất có kết cấu tốt nên thuận lợi cho cơng trình cơng nghiệp kết cấu hạ tầng + Tuyên Quang có nguồn tài nguyên thiên nhiên đa dạng, phong phú, loại khoáng sản phân bố tập trung số khu vực như: quặng sắt, ba rít, cao lanh, thiếc, mangan, chì - kẽm, Vonfram thuận lợi cho phá triển cơng nghiệp khai thác chế biến khống sản, công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng + Tuyên Quang có nhiều sơng suối lớn có ý nghĩa sinh thái phục vụ sản xuất, đời sống, chứa đựng nhiều tiềm phát triển thuỷ điện: Sông Lô, Sông Gâm, sơng Phó Đáy, - Kinh tế: + Tun Quang tỉnh miền núi, kinh tế nông-lâm nghiệp chiếm ưu thế, mơ hình kinh tế trang trại kết hợp nông lâm 15 + Nông nghiệp: lúa lương thực chính, sau ngơ, sắn, khoai lang Cây cơng nghiệp gồm có: chè (nhà máy chè Tuyên Quang, Tháng Mười, Tân Trào), sả làm tinh dầu sả, lạc, đậu, tương Cây ăn có: cam, qt, nhãn, vải, chanh Chăn ni có trâu, bị, lợn, dê, gia cầm + Cơng nghiệp: có quặng kẽm, quặng mangan, quặng thiếc, bột kẽm, khai thác ăntimoan Sản xuất giấy, bột giấy, xi măng, vôi - Y tế, giáo dục: + Hệ thống y tế Tuyên quang có 15 bệnh viện tồn tỉnh, có bệnh viện cấp I, bệnh viện cấp II Riêng Bệnh viện Đa khoa tỉnh Tuyên Quang bệnh viện vệ tinh của Bệnh viện Bạch Mai, Việt Đức, Phụ sản Trung ương Bệnh viện Tim mạch (Hà Nội) + Về giáo dục Tồn tỉnh có 148 trường mầm non,150 trường tiểu học, 15 trường liên cấp tiểu học – trung học sở, 141 trường trung học sở, 21 trường trung học phổ thông, trường đại học đóng địa bàn trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp khác Đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục đào tạo - Văn hóa - Xã hội: + Tuyên Quang tỉnh có 22 dân tộc cư trú, cộng đồng dân tộc sinh sống mảnh đất có nét văn hố, phong tục tập qn từ lâu đời, hình thành phát triển qua hàng trăm năm vỡ đất lập bản, lập làng + Một số địa điểm du lịch: khu di tích tân trào, bảo tàng tỉnh tuyên quang, thác bản, thành nhà mạc tỉnh tuyen quang… Thực trạng giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tỉnh tuyên quang 2.1 Thực trạng người khuyết tật tỉnh Tuyên Quang - Theo thống kê Sở Lao động, Thương binh Xã hội: + Tồn tỉnh có 22.045 người khuyết tật, chiếm khoảng 2,85% dân số tồn tỉnh + Trong có khoảng 11.486 người khuyết tật nặng, đặc biệt nặng hưởng trợ cấp thường xuyên cộng đồng, chiếm 45,36% đối tượng bảo trợ xã hội theo Nghị 16 định số 136/NĐ-CP ngày 21/10/2013 Chính phủ quy định sách trợ giúp xã hội đối tượng bảo trợ xã hội + Trên địa bàn tỉnh có 02 bệnh viện chuyên khoa phục hồi chức (Bệnh viện PHCN Hương Sen Bệnh viện Suối khoáng Mỹ Lâm) Hội Bảo trợ người khuyết tật trẻ em mồ côi tỉnh Tuyên Quang, + Bên cạnh đó, hiên địa bàn tỉnh có sở trợ giúp xã hội Trung tâm Cơng tác xã hội tỉnh trực thuộc Sở Lao động - Thương binh Xã hội, ni dưỡng 41 đối tượng, có 12 người cao tuổi cô đơn không nơi nương tựa; 20 trẻ em, người khuyết tật; trẻ em mồ côi, trẻ bị bỏ rơi 2.2 Một số giải pháp trợ giúp người khuyết tật hịa nhập cộng đơng tỉnh Tuyên Quang  Hỗ trợ giáo dục Ngành giáo dục thực tốt cơng tác xã hội hóa huy động nguồn lực cho giáo dục học sinh khuyết tật, tổ chức quyên góp, giúp đỡ học sinh khuyết tật vào dịp lễ, tết để giúp em vượt qua nỗi đau thể chất tinh thần Trong năm học 2018-2019, số trẻ em khuyết tật nhận trợ cấp ưu đãi giáo dục 492 trẻ, kinh phí 73,8 triệu đồng; số giáo viên dạy học sinh khuyết tật 2.143 giáo viên, kinh phí chi trả cho giáo viên dạy học sinh khuyết tật 648 triệu đồng Trẻ em khuyết tật tham gia học tập lớp chuyên biệt lớp học hòa nhập, phần lớn cháu tự tin, mạnh dạn tham gia hoạt động học tập, vui chơi hòa đồng bạn bè Hội Bảo trợ người khuyết tật trẻ mồ côi tỉnh thực nhiều hoạt động trợ giúp như: Năm 2018, vận động Quỹ bảo trợ người khuyết tật trẻ mồ côi 1,8 tỷ, qua tặng 135 suất quà cho người khuyết tật trẻ mồ côi lễ tết, trị giá 162 triệu đồng; 70 suất học bổng cho học sinh, trị giá 60 triệu; hỗ trợ trẻ em mồ côi mua đồ dùng học tập, sách 100 triệu đồng; tặng 41 xe đạp, trị giá 80 triệu đồng;  Hỗ trợ y tế 17 Trên địa bàn tỉnh có 02 bệnh viện chuyên khoa phục hồi chức (Bệnh viện phục hồi chức Hương Sen Bệnh viện Suối khoáng Mỹ Lâm), bệnh viện tuyến tỉnh, huyện, khu vực có khoa phận khám chữa bệnh phục hồi chức Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh tổ chức đoàn khám phân loại cho trẻ em 13 điểm 7/7 huyện, thành phố Chủ trì, phối hợp với huyện, thành phố đơn vị liên quan triển khai đưa 66 trẻ phẫu thuật vận động Bệnh viện Phục hồi chức Thái Nguyên, 90 trẻ phẫu thuật mắt Bệnh viện Mắt Hà Nội II; 28 trẻ phẫu thuật môi Bệnh viện Việt Nam - Cu Ba; hỗ trợ phẫu thuật tim cho 17 trẻ, tổng trị giá 900 triệu đồng 100% người khuyết tật hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng cấp thẻ bảo hiểm y tế miễn phí Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh thực tốt việc khám phân loại cho trẻ em khuyết tật năm hỗ trợ 949 trẻ phẫu thuật mắt, môi, tim, vận động với kinh phí 13.000 triệu đồng Các hoạt động bảo trợ thực tốt khám bệnh, phát thuốc miễn phí, hướng dẫn phục hồi chức năng; hỗ trợ tiền vật xe lăn, xe đẩy, nhà ở, cơng trình vệ sinh, đường tiếp cận; trao học bổng, sách giáo khoa, đồ dùng học tập hỗ trợ vốn cho gia đình có người khuyết tật  Hỗ trợ việc làm, sinh kế cho NKT Trong giai đoạn 2012- 2019 toàn tỉnh có 300 người khuyết tật tham gia học nghề hưởng chế độ hỗ trợ theo quy định, 50 người khuyết tật ưu tiên vay vốn từ Quỹ quốc gia việc làm với lãi suất thấp để chăn nuôi, trồng trọt, ổn định sống tăng thu nhập Năm 2018, Hội Bảo trợ người khuyết tật trẻ mồ côi phối hợp với đơn vị thực 02 đề án chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế cho người khuyết tật, trẻ mồ côi gắn với xây dựng nông thôn xã Tiến Bộ (huyện Yên Sơn) xã Sơn Nam (huyện Sơn Dương) Phối hợp với Bệnh viện Phục hồi chức Hương Sen tổ chức khám sức khỏe, cấp thuộc miễn phí hướng dẫn phục hồi chức cho 360 người khuyết tật (xã Tiến Bộ, huyện Yên Sơn xã Sơn Nam, huyện Sơn Dương) trị giá 720 triệu đồng Hỗ trợ 01 gia đình người khuyết tật sửa 18 nhà, 20 triệu đồng; hỗ trợ 05 gia đình người khuyết tật xây dựng cơng trình vệ sinh, trị giá 738 triệu đồng; hỗ trợ 07 gia đình người khuyết tật vay vốn phát triển kinh tế 68 triệu đồng  Việc trợ giúp pháp lý cho NKT Trung tâm Trợ giúp pháp lý nhà nước thuộc Sở Tư pháp tỉnh thực trợ giúp pháp lý cho đối tượng người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số, người khuyết tật Việc trợ giúp pháp lý cho người khuyết tật quan tâm, giúp người khuyết tật bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp Để trợ giúp người khuyết tật tiếp cận sử dụng cơng trình cơng cộng, bến xe khách địa bàn tỉnh có sở hạ tầng đảm bảo cho người khuyết tật dễ tiếp cận; đơn vị vận tải có phương án miễn giảm giá vé hỗ trợ cho người khuyết tật Đẩy mạnh hoạt động trợ giúp pháp lý, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cho người khuyết tật Chủ động tiếp cận để trợ giúp pháp lý kịp thời cho đối tượng người khuyết tật thông qua phương tiện thông tin đại chúng, đặc biệt quan tâm đến vi phạm pháp luật người khuyết tật Nghiên cứu xây dựng chương trình, tài liệu tập huấn bồi dưỡng kiến thức pháp luật, kỹ chuyên biệt người khuyết tật cho người thực trợ giúp pháp lý Đẩy mạnh công tác truyền thông pháp luật cho người khuyết tật, trang bị kiến thức pháp luật có liên quan đến quyền nghĩa vụ người khuyết tật theo cách mà họ tiếp cận  “Đề án Chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế cho người khuyết tật trẻ em mồ côi địa bàn tỉnh” Từ năm 2016 đến nay, Hội Bảo trợ người khuyết tật trẻ em mồ côi tỉnh Tuyên Quang phối hợp với Ủy Ban nhân dân thành phố Tuyên Quang tổ chức hội nghị triển khai “Đề án Chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế cho người khuyết tật trẻ em mồ côi địa bàn tỉnh” Đề án UBND tỉnh công nhận sáng kiến - kinh nghiệm cấp tỉnh Đề án triển khai xã: Tràng Đà, Kim Phú, Đội Cấn (TP Tuyên Quang), Thái Hòa (Hàm Yên), Sơn Nam (Sơn Dương), Tiến Bộ (Yên Sơn), Tân Thịnh (Chiêm Hóa) Tại xã có mức đầu tư từ 400 750 triệu đồng 19 Đặc biệt UBND xã Đội Cấn Đề án Chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế cho người khuyết tật trẻ em mồ côi địa bàn xã Đội Cấn triển khai thực năm 2020, tổng kinh phí thực 303.700.000 đồng Trong đó, tổ chức trợ giúp y tế cho 101 người; tặng 07 xe lăn cho người khuyết tật làm 01 đường tiếp cận xe lăn; tặng 15 xe đạp hỗ trợ 10 suất học bổng cho học sinh thuộc hộ nghèo, đặc biệt khó khăn; hỗ trợ làm 06 cơng trình vệ sinh; hỗ trợ kinh phí tăng gia phát triển kinh tế cho hộ tặng 100 suất quà lễ tết, suất trị giá 300.000 đồng Tại hội nghị, Hội Bảo trợ người khuyết tật trẻ em mồ côi tỉnh trao tặng xe lăn; 15 xe đạp; trao số tiền 24 triệu đồng hỗ trợ 06 hộ xây dựng cơng trình vệ sinh 24 triệu đồng cho 08 hộ hỗ trợ kinh phí tăng gia phát triển kinh tế 2.3 đánh giá  Những mặt đạt được: - Những năm qua tỉnh quan tâm, giải chế độ sách cho người khuyết tật với 5.000 người khuyết tật hưởng trợ cấp, có 1.600 người hưởng trợ cấp xã hội hàng tháng; 3.300 người hưởng sách người có cơng; 100% học sinh khuyết tật miễn, giảm học phí khoản đóng góp khác theo quy định; 5.000 người khuyết tật chỉnh hình phục hồi chức Cơng tác tạo việc làm cho người khuyết tật quan tâm mức, giúp họ tự lập ổn định sống - Sau năm triển khai đề án, có 2.065 lượt đối tượng người khuyết tật, trẻ em mồ cơi hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế, có thêm nhiều hội tiếp cận dịch vụ xã hội Trong đó, 1.000 lượt người khám bệnh, cấp thuốc miễn phí, phục hồi chức nhà; 100 lượt người cấp xe lăn tiền làm đường tiếp cận xe lăn; 40 hộ hỗ trợ kinh phí xây cơng trình vệ sinh; hộ hỗ trợ làm nhà ở; 42 hộ hỗ trợ vốn phát triển kinh tế gia đình…  Những mặt hạn chế - Việc dạy văn hóa, đào tạo nghề tạo việc làm cho người khuyết tật chưa thực hiệu Nhiều người khuyết tật khả lao động, mong muốn tìm cơng việc phù hợp để khơng gánh nặng gia đình xã hội thách thức lớn họ 20  Một số yếu tố tác động - Phần đơng người khuyết tật sống gia đình nghèo, có hồn cảnh khó khăn, tiếp cận dịch vụ xã hội phù hợp - Số người khuyết tật đặc biệt nặng có nhu cầu vào ni dưỡng, chăm sóc sở trợ giúp xã hội ngày cao tỉnh có 01 Trung tâm Cơng tác xã hội, chưa có đủ điều kiện để đáp ứng nhu cầu chăm sóc, ni dưỡng người khuyết tật đặc biệt nặng Trung tâm - Công tác tạo việc làm cho người khuyết tật cịn gặp nhiều khó khăn Việc huy động nguồn lực xã hội cho công tác người khuyết tật chưa phát huy - Một phận cán người dân nhận thức chưa đầy đủ, xem công tác người khuyết tật hoạt động nhân đạo, từ thiện, trách nhiệm ngành Lao động Thương binh Xã hội - Vẫn cịn tình trạng kỳ thị, phân biệt đối xử với người khuyết tật 21 ĐỀ XUẤT, GIẢI PHÁP Để thực tốt công tác người khuyết tật địa bàn tỉnh, thời gian tới cấp, ngành từ tỉnh tới sở cần đẩy mạnh việc thực Chỉ thị số 39CT/TW ngày 01/11/2019 Ban Bí thư tăng cường lãnh đạo Đảng công tác người khuyết tật Nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp uỷ, tổ chức đảng, quyền, quan, tổ chức nhân dân thực chủ trương, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước trợ giúp người khuyết tật Tăng cường hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước thực sách, pháp luật người khuyết tật; đưa nội dung sách người khuyết tật vào chương trình, dự án phát triển kinh tế - xã hội, phong trào hoạt động địa phương, quan, đơn vị; xây dựng tiêu chuẩn sở hạ tầng, công trình cơng cộng phù hợp để người khuyết tật tiếp cận, hưởng lợi; tạo hội, điều kiện cho người khuyết tật bình đẳng, tự tin hịa nhập xã hội Đẩy mạnh xã hội hóa hoạt động trợ giúp người khuyết tật, nâng cao trách nhiệm toàn xã hội chăm lo, giúp đỡ người khuyết tật; phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội tổ chức xã hội tổ chức người khuyết tật Nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động tổ chức người khuyết tật, Hội Bảo trợ người tàn tật trẻ mồ côi tỉnh vận động nguồn lực để chăm sóc sức khỏe, hỗ trợ sinh hoạt, sinh kế cho người khuyết tật gắn với chương trình xây dựng nơng thơn mới; giúp người khuyết tật khả lao động ổn định cải thiện chất lượng sống, góp phần tham gia phát triển kinh tế địa phương, hòa nhập xã hội 22 KẾT LUẬN Cơng tác xã hội có ý nghĩa quan trọng việc giải vấn đề xã hội, nhằm đảm bảo công tiến xã hội Với ý nghĩa đó, việc phát triển nghề công tác xã hội theo hướng chuyên nghiệp Việt Nam điều cần thiết, nhằm cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng việc thực sách an sinh xã hội có hiệu Ngày công tác xã hội đưa vào lĩnh vực khác nhằm hỗ trợ đối tượng yếu người nghèo, trẻ em, người cao tuổi, đặc biệt người khuyết tật đối tượng quan tâm việc quan tâm xây dựng mơ hình trợ giúp điều cần thiết đối người khuyết tật, nhằm giúp cho họ nâng cao lực hòa nhập xã hội Trên thực tế, sống người khuyết tật địa bàn tỉnh tuyên Quang cải thiện cịn gặp nhiều khó khăn, việc dạy văn hóa, đào tạo nghề tạo việc làm cho người khuyết tật chưa thực hiệu Nhiều người khuyết tật khả lao động, mong muốn tìm cơng việc phù hợp để khơng gánh nặng gia đình xã hội thách thức lớn họ Để giúp đỡ người khuyết tật vững vàng vượt qua khó khăn, bước vươn lên ổn định sống, UBND tỉnh đạo triển khai nhiều hoạt động như: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức người khuyết tật; đào tạo, hướng dẫn người khuyết tật tiếp cận dịch vụ truyền thông công nghệ thông tin; phát can thiệp sớm người khuyết tật cần phẫu thuật sử dụng dụng cụ trợ giúp; nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe, phục hồi chức cho người khuyết tật dựa vào cộng đồng; tổ chức nhiều hoạt động vui chơi giải trí, thăm hỏi động viên người khuyết tật Sự đạo UBND tỉnh cấp, ngành thực nghiêm túc, triển khai nhiều hoạt động thiết thực hỗ trợ vốn, khám điều trị bệnh, tặng quà, học bổng tạo điều kiện cho người khuyết tật vươn lên, hòa nhập sống cộng đồng Trên toàn tiểu luận CTXH với người khuyết tật em, trình làm khơng thể tránh khỏi sai xót mong nhận sử góp ý bổ sung quý giá thầy để tiểu luận hồn thiện Em xin chân thành cảm ơn! 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO  Tài liệu tiếng việt: 1.Giáo trình cơng tác xã hội với người khuyết tật(2020), NXB Trường đại học lao động xã hội Giáo trình nhập mơn công tác xã hội, TS.Bùi Thị Xuân Mai(2012), NXB Lao động xã hội công tác xã hội với gười khuyết tật – slideshare.net  Trang website: tuyenquang.gov.vn m.laodongxahoi.net/tuyen-quang-cham-lo-doi-song-doi-tuong-bao-tro-xa-hoi1313472.html 3.m.baotuyenquang/xa-hoi/cuoc-song/nhieu-hoat-dong-y-nghia-ho-tro-nguoikhuyet-tat-131290.html 24 ... tàng tỉnh tuyên quang, thác bản, thành nhà mạc tỉnh tuyen quang? ?? Thực trạng giải pháp trợ giúp người khuyết tật hòa nhập cộng đồng tỉnh tuyên quang 2.1 Thực trạng người khuyết tật tỉnh Tuyên Quang. .. II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRỢ GIÚP NGƯỜI KHUYẾT TẬT HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG? ??………………………….14 Mô tả địa bàn tỉnh Tuyên Quang? ??…………………………………………….14 Thực trạng giải pháp trợ giúp người. .. khuyết tật hòa nhập cộng đồng tỉnh Tuyên Quang? ??………………………………………………………….… ……16 2.1 Thực Trạng vấn đề người khuyết tật tỉnh Tuyên Quang? ??……………….16 2.2 Một số giải pháp trợ giúp người khuyết tật tỉnh