TIỂU LUẬN CUỐI kỳ môn học TRIẾT học

lOMoARcPSD|10162138 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TÀI CHÍNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN HỌC TRIẾT HỌC ĐỀ TÀI: Trong tác phẩm “Để hình thành hệ giá trị Việt Nam mới, dân chủ phải liền với pháp quyền”, GS TS Trần Ngọc Thêm 11 thói hư tật xấu có nguồn gốc từ tính cộng đồng làng xã, có: thói dựa dẫm, ỷ lại; thói cào bằng, đố kỵ; bệnh hẹp hịi, ích kỷ, bè phái; bệnh sĩ diện Bằng phương pháp luận triết học vật lịch sử, anh/chị lập luận quan điểm đề xuất giải pháp hình thành giá trị người Việt Nam giai đoạn GVHD : TS NGUYỄN TRUNG DŨNG Họ tên học viên : PHẠM PHƯƠNG YẾN Lớp : 221MFB11 TP.HCM, tháng 08/2022 lOMoARcPSD|10162138 Phần 1: Cơ sở lý luận - Khái niệm lực lượng sản xuất Khái niệm lực lượng sản xuất dùng để tổng thể yếu tố cấu thành nội dung vật chất, kỹ thuật, công nghệ, trình sản xuất, tạo thành lực thực tiễn cải biến giới tự nhiên người Với nghĩa vậy, lực lượng sản xuất đóng vai trị phản ánh trình độ chinh phục giới tự nhiên người Các yếu tố (nhân tố) tạo thành lực lượng sản xuất gồm có: tư liệu sản xuất (trong đó, cơng cụ sản xuất yếu tố phản ánh rõ ràng trình độ chinh phục tự nhiên người) người lao động (trong lực sáng tạo yếu tố đặc biệt quan trọng) Trong hai nhóm yếu tố nói trên, người lao động nhân tố quan trọng (bởi vì, tư liệu sản xuất có nguồn gốc từ lao động người sử dụng người) - Khái niệm quan hệ sản xuất Khái niệm quan hệ sản xuất dùng để tổng thể mối quan hệ kinh tế (quan hệ người với người mặt thực lợi ích vật chất trình sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất bao gồm: quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức - quản lý trình sản xuất quan hệ phân phối kết trình sản xuất Những quan hệ sản xuất tồn mổì quan hệ thống chi phối, tác động lẫn sở xuyết định quan hệ sở hữu vể tư liệu sản xuất lOMoARcPSD|10162138 - Phân tích mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ thống biện chứng (phụ thuộc, ràng buộc nhau, tác động lẫn nhau) tạo thành trình sản xuất thực xã hội Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt bản, tất yếu trình sản xuất, lực lượng sản xuất nội dung vật chất q trình sản xuất, cịn quan hệ sản xuất hình thức kinh tế q trình Trong địi sống thực, khơng thể có kết hợp nhân tố trình sản xuất để tạo lực thực tiễn cải biến đối tượng vật chất tự nhiên lại diễn bên ngồi hình thức kinh tế định Ngược lại, khơng có q trình sản xuất diễn đời sống thực với quan hệ sản xuất khơng có nội dung vật chất Như vậy, lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tồn tính quy định lẫn nhau, thống với Đây yêu cầu tất yếu, phổ biến diễn trình sản xuất thực xã hội Tương ứng với thực trạng phát triển định lực lượng sản xuất tất yếu địi hỏi phải có quan hệ sản xuất phù hợp với thực trạng ba phương diện: sở hữu tư liệu sản xuất, tổ chức - quản lý phân phối Chỉ có vậy, lực lượng sản xuất trì, khai thác - sử dụng khơng ngừng phát triển Ngược lại, lực lượng sản xuất xã hội trì, khai thác - sử dụng phát triển hình thái kinh tế - xã hội định + Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ biện chứng đó, vai trò định thuộc lực lương sản xuất, quan hệ sản xuất giữ vai trò tác động trở lại lực lượng sản xuất Mối quan hệ thống lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tuân theo nguyên tắc khách quan: quan hệ sản xuất phải phụ thuộc vào thực lOMoARcPSD|10162138 trạng phát triển lực lượng sản xuất giai đoạn lịch sử xác định; vì, quan hệ sản xuất hình thức kinh tế trình sản xuất lực lượng sản xuất nội dung vật chất, kỹ thuật q trình Tuy nhiên, quan hệ sản xuất, với tư cách hình thức kinh tế q trình sản xuất, ln ln có khả tác động trở lại vận động, phát triển lực lượng sản xuất Sự tác động diễn theo chiểu hướng tích cực tiêu cực, điều phụ thuộc vào tính phù hợp hay không phù hợp quan hệ sản xuất với thực trạng nhu cầu khách quan vận động, phát triển lực lượng sản xuất Nếu “phù hợp” có tác dụng tích cực ngược lại, “khơng phù hợp” có tác dụng tiêu cực Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mối quan hệ có bao hàm khả chuyển hóa thành mặt đối lập làm phát sinh mâu thuẫn cần giải để thúc đẩy tiếp tục phát triển lực lượng sản xuất Trong phạm vi tương đối ổn định hình thức kinh tế xác định, lực lượng sản xuất xã hội bảo tồn, không ngừng khai thác - sử dụng phát triển trình sản xuất tái sản xuất xã hội Tính ổn định, phù hợp quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất cao lực lượng sản xuất có khả phát triển, phát triển lực lượng sản xuất lại luôn tạo khả phá vỡ thống quan hệ sản xuất từ trước đến đóng vai trị hình thức kinh tế cho phát triển Những quan hệ sản xuất này, từ chỗ hình thức phù hợp cần thiết cho phát triển lực lượng sản xuất trở thành hình thức kìm hãm phát triển đó, tạo mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, từ xuất nhu cầu khách quan phải thiết lập lại mối quan hệ thông chúng theo nguyên tắc quan hệ sản xuất phải phù hợp với nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất lOMoARcPSD|10162138 Khi phân tích vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, C Mác rằng: “Tới giai đoạn phát triển chúng, lực lượng sản xuất vật chất xã hội mâu thuẫn với quan hệ sản xuất có từ trước đến lực lượng sản xuất phát triển Từ chỗ hình thức phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ trở thành xiềng xích lực lượng sản xuất Khi bắt đầu thời đại cách mạng xã hội” Chính nhờ cách mạng xã hội mà quan hệ sản xuất cũ xã hội thay quan hệ sản xuất mới, phù hợp với nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất phát triển, tiếp tục phát huy tác dụng tích cực thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất hình thức quan hệ sản xuất Khái niệm Cơ sở hạ tầng: Với tư cách phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử, khái niệm sở hạ tầng dùng để toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội Như vậy, thực chất nói sở kinh tế xã hội; khơng phải nói kết cấu hạ tầng kỹ thuật xã hội - thuộc vể lực lượng sản xuất Ví dụ, sở hạ tầng (hay sở kinh tế) nước ta thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội kết cấu kinh tế nhiều thành phần (kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân tư bản, ) thành phần ,kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo Kết cấu xác lập sở hệ thống ba loại hình sở hữu tư liệu sản xuất, sở hữu toàn dân nhà nước thống quản lý, sở hữu tập thể người lao động, sở hữu tư nhân với nhiều hình thức cụ thể khác nhau; sở đó, hình thành nên nhiều hình thức tổ chức kinh doanh đan xen hỗn hợp với nhiều loại hình phân phối đa dạng lOMoARcPSD|10162138 + Kết cấu chung sở hạ tầng: Cơ sở hạ tầng xã hội, tồn vận động tạo nên quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư quan hệ sản xuất tồn hình thái mầm mống, đại biểu cho phát triển xã hội tương lai Trong quan hệ sản xuất thống trị chiếm địa vị chủ đạo, chi phối quan hệ sản xuất khác, định hướng phát triển đời sông kinh tế - xã hội giữ vai trò đặc trưng cho chế độ kinh tế xã hội định + Kết cấu ba phận sở hạ tầng phản ánh điều gì? Sự tồn ba loại hình quan hệ sản xuất cấu thành sở hạ tầng xã hội phản ánh tính chất vận động, phát triển liên tục lực lượng sản xuất với tính chất kế thừa, phát huy phát triển - Khái niệm kiến trúc thượng tầng Với tư cách phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử, khái niệm kiến trúc thượng tầng dùng để toàn hệ thống kết cấu hình thái ý thức xã hội với thiết chế trị - xã hội tương ứng, hình thành sở hạ tầng kinh tế định + Kết cấu chung kiến trúc thượng tầng: Kiến trúc thượng tầng xã hội kết cấu phức tạp, phán tích từ giác độ khác nhau, từ cho thấy mối quan hệ đan xen chi phối lẫn chúng Từ giác độ chung nhất, thấy kiến trúc thượng tầng xã hội bao gồm: hệ thống hình thái ý thức xã hội (hình thái ý thức trị, pháp quyền, tơn giáo, ) thiết chế trị xã hội tương ứng chúng (nhà nước, đảng, giáo hội, ) Yếu tố trọng yếu kiến trúc thượng tầng điều kiện xã hội có đối kháng giai cấp yếu tố nào? lOMoARcPSD|10162138 Trong xã hội có giai cấp, đặc biệt xã hội đại, hình thái ý thức trị pháp quyền hệ thống thiết chế, tổ chức đảng nhà nước hai thiết chế, tổ chức quan trọng hệ thống kiến trúc thượng tầng xã hội Nhà nước máy tổ chức quyền lực thực thi quyền lực đặc biệt xã hội điều kiện xã hội có đối kháng giai cấp Về danh nghĩa, nhà nước hệ thống tổ chức đại biểu cho quyền lực chung xã hội để quản lý, điều khiển hoạt động xã hội cơng dân, thực chức trị chức xã hội chức đối nội đối ngoại quốc gia Về thực chất, nhà nước công cụ quyền lực thực chuyên giai cấp giai Cấp thống trị, tức giai cấp nắm giữ tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội, chủ thể thực quyền lực nhà nước Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Cơ sở hạ tầng xã hội cụ thể bao gồm quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư xã hội cũ quan hệ sản xuất mầm mống xã hội tương lai Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan trình sản xuất tạo thành quan hệ vật chất xã hội Trên sở quan hệ sản xuất hình thành nên quan hệ trị tinh thần xã hội Hai mặt đời sống xã hội khái quát thành sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng có mối quan hệ với Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội định Cơ sở hạ tầng xã hội cụ thể bao gồm quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư xã hội cũ quan hệ lOMoARcPSD|10162138 sản xuất mầm mống xã hội tương lai Trong đó, quan hệ sản xuất thống trị giữ vai trò chủ đạo, chi phối quan hệ sản xuất khác, quy định xu hướng chung đời sống kinh tế – xã hội Bởi vậy, sở hạ tầng xã hội cụ thể đặc trưng quan hệ sản xuất thống trị xã hội Tuy nhiên, quan hệ sản xuất tàn dư quan hệ sản xuất mầm mống có vai trị định.Kiến trúcượng tầng gì? Kiến trúc thượng tầng tồn quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, v.v với thiết chế xã hội tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đồn thể xã hội, v.v hình thành sở hạ tầng định Mỗi yếu tố kiến trúc thượng tầng có đặc điểm riêng, có quy luật vận động phát triển riêng, chúng liên hệ với nhau, tác động qua lại lẫn hình thành sở hạ tầng Song, yếu tố khác có quan hệ khác sở hạ tầng Có yếu tố trị, pháp luật có quan hệ trực tiếp với sở hạ tầng; yếu tố triết học, tôn giáo, nghệ thuật quan hệ gián tiếp với nó.anệ biện chứng sở hạ tầng kiến túc thượng tầng Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng thể rõ, chúng tác động qua lại lẫn Cụ thể: Thứ vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng thể qua: + Mỗi sở hạ tầng hình thành nên kiến trúc thượng tầng tương ứng với Tính chất kiến trúc thượng tầng tính chất sở hạ tầng định Trong xã hội có giai cấp, giai cấp thống trị kinh tế chiếm địa vị thống trị mặt trị đời sống tinh thần xã hội Các mâu thuẫn kinh tế, xét đến cùng, định mâu thuẫn lĩnh vực trị tư tưởng; đấu tranh giai cấp trị tư tưởng biểu đối kháng đời sống kinh tế Tất yếu tố kiến trúc thượng tầng nhà nước, pháp quyền, triết học, tôn giáo,… trực tiếp hay gián tiếp phụ thuộc vào sở hạ tầng, sở hạ tầng định lOMoARcPSD|10162138 + Khi sở hạ tầng thay đổi kéo theo kiến trúc thượng tầng thay đổi theo Quá trình thay đổi diễn khơng giai đoạn thay đổi từ hình thái kinh tế – xã hội sang hình thái kinh tế – xã hội khác, mà diễn thân hình thái kinh tế – xã hội Sự thay đổi sở hạ tầng dẫn đến làm thay đổi kiến trúc thượng tầng diễn phức tạp Trong đó, có yếu tố kiến trúc thượng tầng thay đổi nhanh chóng với thay đổi sở hạ tầng trị, pháp luật, Thứ hai tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng: + Tất yếu tố cấu thành kiến trúc thượng tầng có tác động đến sở hạ tầng Tuy nhiên, yếu tố khác có vai trị khác nhau, có cách thức tác động khác + Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn theo hai chiều Nếu kiến trúc thượng tầng tác động phù hợp với quy luật kinh tế khách quan động lực mạnh mẽ thúc đẩy kinh tế phát triển; tác động ngược lại, kìm hãm phát triển kinh tế, kìm hãm phát triển xã hội + Tuy kiến trúc thượng tầng có tác động mạnh mẽ phát triển kinh tế, không làm thay đổi tiến trình phát triển khách quan xã hội lOMoARcPSD|10162138 Phần 2: Ý nghĩa phương pháp luận Để xác lập, hoàn thiện hệ thống quan hệ sản xuất xã hội, cần phải vào thực trạng (tình hình thực tế) phát triển lực lượng sản xuất có để xác lập cho phù hợp vào ý muốn chủ quan Chỉ có tạo hình thức kinh tế thích hợp cho việc bảo tồn, khai thác - sử dụng, tái tạo phát triển lực lượng sản xuất xã hội Khi xuất mâu thuẫn nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất kìm hãm phát triển cần phải có cải biến (cải cách, đổi mới, ) mà cao cách mạng trị để giải mâu thuẫn Ví dụ, trình xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa vào trước năm 80 kỷ XX, nhiều nước xã hội chủ nghĩa rơi vào bệnh chủ quan ý chí, chưa tuân theo thật yêu cầu quy luật Do dẫn đến tình trạng lực lượng sản xuất có khơng bảo tồn, tái tạo phát triển tốt Thực tế nguyên nhân sâu xa dẫn tới khủng hoảng kinh tế lớn, buộc nước phải tiến hành cải ách, đổi theo hướng tạo lập phù hợp quan hệ sản xuất với thực tế trình độ phát triển lực lượng sản suất, nhờ lực lượng sản xuất xã hội bước phục hồi phát triển lOMoARcPSD|10162138 Phần 3: Vận dụng để lý giải quan điểm: Theo tơi “tìm hiểu thói hư tật xấu người Việt” nhu cầu xã hội Rút kinh nghiệm nhà nghiên cứu đàn anh, tự lượng sức mình, xác định đề tài, sớm vào sưu tầm tài liệu, tuyển chọn khái quát, nhận xét lớp người trước, trí thức Việt Nam nửa đầu kỷ XX Đây thời gian đất nước người Pháp cai quản; ý thức dân tộc, phần tự ý thức thân mình, có dịp nẩy nở hồn chỉnh hết Tơi nói hồn chỉnh với nghĩa tinh thần tự phê phán rõ Các nhà lịch sử nhắc đến Nguyễn Trường Tộ, thường nhắc đến điều trần ông, tức kế sách ông việc cứu nước Nhưng theo tôi, ông người Việt Nam nhìn dân tộc cách khách quan, xem xét đánh giá cộng đồng theo tiêu chuẩn giới Sau Nguyễn Trường Tộ, từ nhà nho tới trí thức tây học, tức từ Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Ngô Đức Kế, Phan Khôi, Ngô Tất Tố, Tản Đà v v tới Trần Trọng Kim, Phạm Quỳnh, Nguyễn Văn Vĩnh, Trần Huy Liệu, Đào Duy Anh, Nguyễn Văn Huyên, người có đóng góp vào việc cảnh tỉnh, tức việc vạch thói hư tật xấu, để đưa cộng đồng bước vào giai đoạn lịch sử đại Những phát biểu bao quanh chủ đề thói hư tật xấu, nói theo danh từ trở nên thời thượng, cố gắng dựng lại chân dung người Việt xấu xí mà tơi thu thập trải rộng đủ phương diện Sau giới thiệu đoạn báo chí mạng, tơi tạm tổng hợp lại chia thành số cụm ý kiến sau Dựa dẫm , ỷ lại khơng có khả tự phấn đấu : “ vua lại làm vua ” lOMoARcPSD|10162138 Đố kỵ : Sống rời rạc đèn nhà nhà rạng, ý thức pháp luật, đặt quyền lợi riêng lên chung Tinh tướng khôn vặt “ ăn cỗ trước lội nước sau ‘, thực dụng vụ lợi vặt vãnh Khơng trọng chữ tín Khơng có khả đặt vào địa vị người khác Quan hệ với thiên nhiên cẩu thả, thiếu tinh thần hướng thượng óc lãng mạn chân Đời sống tinh thần nghèo nàn, dễ thỏa mãn, không chuyên học hỏi nghiên cứu; học cách, giỏi học lỏm Nội dung văn chương học thuật phù phiếm Bằng lịng với tình trạng tự phát, khơng đặt trí óc vào cơng việc Cào bằng: Tầm nhìn hẹp, khơng có nhu cầu hồn thiện, khơng tới Tình trạng phi chuẩn kéo dài, khơng có khả tự sàng lọc, khơng hình thành phận tinh hoa, dìm dập níu kéo tình trạng bảo thủ trì trệ Sau sĩ diện, che giấu, dễ dãi với thân, không lo tự hồn thiện mà sợ người ta biết thói xấu Hẹp hịi, ích kỷ: lịng đố kỵ mà sinh ra, sợ người khác nên có hay hơn, giỏi người khác phải giấu diếm Và khơng phát triển mà ln sợ người khác tính bè phái lại xuất hiện, để kết bè phái tập hợp theo số đơng người có suy nghĩ hành động giống ta để chống lại đổi mới, tốt đẹp Thoạt đầu nghĩ thử đi tìm số thói hư tật xấu thơng thường, chuyện nhà bảo Đọc kỹ vào dòng chữ mà bậc tiền bối viết tình yêu tâm huyết, thấy có lẽ phải đặt vấn đề cách nghiêm chỉnh Nhiều nhược điểm nêu lên nghiêm trọng Phải nhận xét tổng quát có liên quan tới trình độ sống trình độ làm người dân ta, ngun nhân hạn chế Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 đường phát triển?! Có số nhược điểm cản trở nước ta gia nhập vào giới đại Tuy nhiên bình tâm biết tất dân tộc giới qua giai đoạn tự nhận thức Và họ thường nói họ nghiêm khắc Như với nước gần với Trung quốc Lâu nghe nói đến Người Trung quốc xấu xí Bá Dương Nhưng nên biết trước đó, dân tộc tính người Trung quốc nhà trị nhà văn hóa trí thức hàng đầu đất nước đề cập tới Lương Khải Siêu bảo dân Tàu quen óc nơ lệ biết mình, thói xấu ngu muội nhút nhát lừa đảo,võ đốn giả dối khơng khơng có Với Tơn Trung Sơn, người Trung quốc trình độ kiến thức thấp, xã hội giống chậu cát rời Lâm Ngữ Đường cịn nói thẳng đồng bào ông xảo quyệt Hiện tài liệu Trung văn có liên quan tới người Trung quốc xấu xí nhiều, sách báo tác giả phương Tây giới thiệu đầy đủ, để người nước nghĩ Nghĩa không nên hoảng sợ thử tìm cách gọi số phẩm chất tiêu cực Tất nên coi giả thiết để làm việc, sau thảo luận thấy số nhận xét nêu khơng đúng, ta phải tìm công thức khác để diễn đạt, cốt nắm bắt xác đặc tính dân tộc Lý giải vấn đề Việt Nam, sau 1000 năm phong kiến bị hộ phương Bắc sau chiến tranh đất nước bị xâm lược, nên đất nước có thời gian dài nghèo nàn, lạc hậu Công cụ lao động thô sơ, người tự làm sức chủ yếu mà khơng có trợ giúp từ máy móc nên từ hình thành nên suy nghĩ: khỏe hơn, làm nhanh hiệu người xem trọng Thế nên ganh đua, đố kỵ lẫn điều không tránh khỏi Với tương thích cơng cụ lao động lạc hậu , thô sơ làm người lao động riêng lẻ, khơng có tính kết nối nên ln nghĩ “trung tâm vũ trụ”, không giỏi Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 nên hình thành tính “sĩ diện hảo” – Con gà tức tiếng gáy; Ra đường quần lĩnh áo the, nhà me mà cày” Và cịn “ tốt khoe, xấu che”, cố che đậy khuyết điểm để lấy oai với thiên hạ Trẻ con- mầm non đất nước từ nhỏ dạy rằng: “nước ta rừng vàng biển bạc”, điều phần làm cho đứa trẻ có suy nghĩ: nước ta giàu cần phải cố gắng, nên thay phấn đấu học tập để sau xây dựng đất nước hệ trẻ hình thành tư ỷ lại, dựa dẫm Ở nhà dựa dẫm vào cha mẹ, tới trường dựa dẫm bạn bè, thầy cơ, làm khơng đổ lỗi Lớn lên làm bè phái để khơng bị tẩy chay người tích cực, người có lối tư hành động khác hẳn với mà “ đứa trẻ” dạy, làm nghĩ “trời sinh voi sinh cỏ” nên khơng phấn đấu Sự thay đổi cửa Công cụ lao động thay đổi cách mà người thể hiện, trình độ tư dựa Trình độ sản xuất, nên ta muốn thay đổi dần thói hư, tật xấu mà nhận phải từ nguyên, gốc rễ mà sửa chữa Trước tiên thay đổi không gian sản xuất, môi trường sản xuất thay đổi công cụ lao động lực lượng sản xuất Công cụ lao động không cịn lạc hậu, máy móc tham gia vào đời sống người phần lớn, áp dụng khoa học kỹ thuật sản xuất, chăn nuôi hay trồng trọt Từ nông nghiệp đến công nghiệp, cách mạng khoa học kỹ thuật len lỏi vào tận vấn đề sản xuất, thương mại dịch vụ, điều làm cho người khơng cịn trơng chờ vào tự nhiên Máy móc kết nối người để chia sẻ kinh nghiệm học hỏi lẫn khỏa lấp “tơi” bé nhỏ ích kỷ Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 Phần 4: Rút ý nghĩa công việc Từ nhược điểm mà thấy mà thân tự rút cho học để thay đổi đời mình.Ðây nhược điểm văn hố phương Ðơng có lối sống khép kín Nhiều bạn sinh viên năm thứ ba, thứ tư Ðại học hay nhân viên văn phòng mà ngại phát biểu ý kiến trình bày vấn đề trước đám đơng thiếu tự tin, thiếu thói quen suy nghĩ, học biết “chép tả” Kiểu giáo dục thụ động tỉ lệ thuận với sức ì tư tỉ lệ nghịch với óc phê phán (critical thinking) niên Loại trừ Bệnh hình thức: Có bạn quan hay cơng ty làm việc chẳng đâu vào đâu lại học master Có bạn tốt nghiệp mà chưa tìm việc làm học master Tư nặng “điểm chác”, cấp phổ biến Không xác định tư tưởng học để làm việc mà học để lấy Người Mỹ có quan điểm: to learn is to change Còn sức theo học nhiều lớp học rốt cách làm việc khơng thay đổi cả, điều khác có thêm bổ sung vào hồ sơ cá nhân Cần Sống tiết kiệm: tâm lí thích tiêu xài phung phí, virus phổ biến dễ lây lan giới trẻ Họ quan tâm đặc biệt đến quảng cáo, thích xem loại tem nhãn quần áo, nhận xét, đánh giá người khác qua tài sản, thấy thèm muốn, thán phục có nhiều quần áo, xe, điện thoại, nhà…”xịn” tiêu xài sang Chúng ta tiêu dùng nhiều kiếm Nâng cao thể lực, sức khỏe: xuất phát từ nhiều nguyên nhân chế độ dinh dưỡng, chương trình học tải, học lệch, tâm lí lười vận động… Và hậu làm việc với đồng nghiệp nước ngoài, cố gắng người Việt trẻ hay bị hụt cảm thấy khó theo cường độ làm việc họ Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) lOMoARcPSD|10162138 Nâng cao Tinh thần hợp tác làm việc theo nhóm Thế kỷ 21 kỷ làm việc theo nhóm tất lĩnh vực đời sống xã hội văn học nghệ thuật, cá nhân đảm đương Tác phong công nghiệp: Ðây điểm quan trọng, bao hàm vài điểm nêu trước Một nhà xã hội học Mỹ nói nguồn gốc cách làm việc tiểu nông sau: “Anh nơng dân sau gieo lúa xong nhậu lai rai, ngủ dài dài chờ đến thời điểm nhổ cỏ, bón phân làm tiếp Mà việc có làm muộn vài ngày chẳng sao, khơng ảnh hưởng đến hồ bình giới Nhưng người cơng nhân đứng máy ln ln phải giờ, có thao tác xác tuyệt đối tinh thần kỷ luật cao Một sơ suất nhỏ gây tác hại đến dây chuyền.” Một én nhỏ không làm nên mùa xuân, cá nhân không thay đổi xã hội, nên mong từ người dám nói thẳng, phê phán thẳng, nhận lỗi thẳng suy nghĩ thẳng tạo hệ người Việt với đầy đủ trí lực để đưa đất nước chuyển mạnh mẽ Downloaded by Quang Tran (quangvaytiennhanh1994@gmail.com) ... mạn chân Đời sống tinh thần nghèo nàn, dễ thỏa mãn, không chuyên học hỏi nghiên cứu; học cách, giỏi học lỏm Nội dung văn chương học thuật phù phiếm Bằng lòng với tình trạng tự phát, khơng đặt... việc chẳng đâu vào đâu lại học master Có bạn tốt nghiệp mà chưa tìm việc làm học master Tư nặng “điểm chác”, cấp phổ biến Không xác định tư tưởng học để làm việc mà học để lấy Người Mỹ có quan... đời sống xã hội văn học nghệ thuật, cá nhân đảm đương Tác phong cơng nghiệp: Ðây điểm quan trọng, bao hàm vài điểm nêu trước Một nhà xã hội học Mỹ nói nguồn gốc cách làm việc tiểu nông sau: “Anh