Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ XÃ Lĩnh vực Phát triển thẩm mĩ Hoạt động GD Âm nhạc Chủ đề Thế giới thực vật Đề tài Hát, vận động theo nhạc bài “Vườn cây nhà bé” Nghe hát “Cây trúc x.
GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ XÃ Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Hoạt động: GD Âm nhạc Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Hát, vận động theo nhạc bài: “Vườn nhà bé” Nghe hát “Cây trúc xinh” Đối tượng: - tuổi Số lượng trẻ: 27 trẻ Thời gian: 28 - 33 phút Ngày thực hiện: 23/12/2019 Giáo viên: Nguyễn Thị Khánh Huyền Đơn vị: Trường mầm non Đồng Nguyên I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhớ tên, thuộc lời hát “ Vườn nhà bé ” - Sáng tác: Nhạc sĩ Thanh Tùng - Trẻ hiểu nội dung hát “Vườn nhà bé” - “Cây trúc xinh” - Trẻ biết vận động theo nhịp hát “vườn nhà bé” - Trẻ biết cách đọc rap theo lời hát - Trẻ nhớ tên hát “Cây trúc xinh” dân ca quan họ Bắc Ninh giai điệu nhẹ nhàng tình cảm hát Kỹ - Trẻ phối hợp động tác tay, chân theo lời hát - Trẻ thể điệu cử sôi nổi, vui tươi hát Thái độ - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động giáo dục âm nhạc, thích thể giọng hát mình, hứng thú tham gia tích cực vào hoạt động cô - Thông qua hát góp phần giáo dục trẻ điệu dân ca quan họ quê hương hình tượng trúc hát II Chuẩn bị: Chuẩn bị cô: - Sân khấu âm nhạc - Trang phục đẹp, gọn, phù hợp - Giáo án điện tử - Nhạc đàn hát: “Vườn nhà bé”, “Cây trúc xinh” - Chuẩn bị tốt tâm trước tổ chức hoạt động cho trẻ Chuẩn bị trẻ: - Trang phục trẻ sạch, đẹp, gọn gàng - Mũ múa ( Mũ hoa…) III Tiến hành Hoạt động cô Ổn định tổ chức, gây hứng thú (2 - phút) Dự kến hoạt động trẻ - Xin chào mừng bé đến với sân chơi âm nhạc với chủ đề “Bé yêu xanh” - Trẻ hưởng ứng - Đến với sân chơi âm nhạc ngày hôm cô xin trân trọng giới thiệu có vị khách đặc biệt cô đến từ PGD thị xã Từ Sơn đến cổ vũ cho Xin chào mừng - Trẻ lắng nghe - Trước bước vào sân chơi ngày hơm có muốn chơi trị chơi khơng? - Trẻ trả lời - Cho trẻ chơi trò chơi “bước nhảy sáng tạo” nhạc: Aramsamsam - Trẻ chơi trò chơi - Các thấy trò chơi nào? Trò chuyện trẻ, dẫn dắt vào - Âm nhạc giống ăn tinh thần thiếu sống ngày - Trẻ lắng nghe Nó không mang đến cho giây phút thư giãn thoải mái mà mang đến cho cung bậc cảm xúc khác Nội dung (25 - 28 phút) a Hát, vận động theo nhạc ( 15-16 phút) - Ở hoạt động vui chơi trước cho nghe hát hay nhạc sĩ Thanh Tùng có nhớ hát khơng? - Trẻ trả lời - Cơ Linh ơi! Cơ có gợi ý để giúp nhớ hát khơng? GV 2: À! Bài hát nói nhiều loại ăn nhớ chưa? - Trẻ trả lời - Vậy ngồi chỗ lắng nghe giai điệu xem có phải hát “Vườn nhà bé” không nhé! - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ nghe giai điệu hát “Vườn nhà bé” - Trẻ lắng nghe - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? - Trẻ trả lời - Cô trẻ hát “vườn nhà bé” - Trẻ thực - Các vừa hát hát gì? Bài hát nói điều gì? - Trẻ trả lời * Giảng nội dung: Bài hát hay, nói đến nhiều loại ăn vườn Cây cho hoa thơm trái ngọt, cho bóng mát giống bé ni dưỡng chăm sóc tốt lớn lên ngày đấy! - Trẻ lắng nghe - Và cảm nhận giai điệu hát lần - Trẻ thể - Cho trẻ chơi trò chơi giọng hát to, giọng hát nhỏ - Trẻ chơi trò chơi - Để hát vui Linh có ý tưởng khơng? GV 2: Cơ Linh có ý tưởng muốn thể hát theo hình thức vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp hát ghế đồng ý không? - Trẻ trả lời ( Cả lớp gõ đệm theo nhịp hát ghế ) - Trẻ thực - Ai có ý tưởng cho hát nào? - Trẻ nêu ý tưởng (Hỏi 2,3 trẻ ) - Cả lớp thực theo ý tưởng bạn, sử dụng - Cả lớp sử dụng dụng cụ âm dụng cụ âm nhạc gõ đệm theo nhịp hát nhạc gõ theo nhịp hát - Thi đua bạn trai, bạn gái sử dụng dụng cụ âm nhạc lên thể hát - Ngồi ý tưởng bạn Linh cịn ý - Trẻ thực tưởng khơng? - Trẻ lắng nghe GV 2: Cơ Linh cịn nghĩ ý tưởng hình thức thể theo nhịp hát hát mà hình thức hồn tồn đọc rap theo lời hát Các có thích khơng? Có muốn đọc rap khơng? - Trẻ trả lời - Với đọc rap bạn suy nghĩ đưa hình thức vận động thật sáng tạo nhé! Con kết hợp động tác với đọc rap - Trẻ nêu ý tưởng lên thực này? (Hỏi ý tưởng 2, trẻ) ý tưởng Bây sẵn sàng thực theo ý tưởng cô Linh chưa? - Trẻ thực - Cô thấy bạn có vận động hay sáng tạo cho đọc rap vừa - Trẻ hưởng ứng b Biểu diễn (6 -7 phút) - Và có muốn lên biểu diễn hát khơng? - Cho nhóm lên biểu diễn: hát, đọc rap - Trẻ biểu diễn - Trong lớp phát có giọng ca hay, có biết giọng ca khơng? Bây thưởng thức giọng ca bạn … nhóm múa phụ họa nhé! GV 2: - Hôm hát, vận dộng theo hát gì? Các có cảm nhận hát này? - Trẻ trả lời * Giáo dục: Các ạ! khu vườn xung quanh bé thật nhiều hoa thơm trái ngọt, không trái cịn làm cho sống thêm xanh, mơi trường thêm đẹp - Trẻ lắng nghe chung tay bảo vệ xanh quanh bảo vệ mơi trường đồng ý không? - Trẻ trả lời - Hôm cô thấy hát, vận động giỏi khen Và để tiếp tục sân chơi âm nhạc ngày hôm cô mời gặp lại chị hai quan họ Khánh Huyền Chúng - Trẻ lắng nghe chào đón chị hai tràng pháo tay thật lớn nào! - Trẻ hưởng ứng c) Nghe hát ( - phút) - Cơ từ ngồi vào đọc thơ nhạc dạo Trúc xinh trúc mọc bờ ao Chị hai xinh chị hai đứng nơi xinh Trúc xinh trúc mọc sân đình Chị ba xinh chị ba đứng xinh - Trẻ lắng nghe Cơ giới thiệu tên hát “ Cây trúc xinh” Dân ca quan họ Bắc Ninh - Cô hát cho trẻ nghe ( L1) - Trẻ nghe cô hát - Cô hỏi trẻ tên điệu quan họ? - Trẻ trả lời - Cơ nói nội dung hát Giáo dục: Dân ca quan họ Bắc Ninh điệu cổ, hay vào lòng người trở thành ăn tinh thần, thành nét văn hóa - Trẻ lắng nghe riêng vùng quê Kinh Bắc Chính phải có ý thức giữ gìn phát huy để nét văn hóa đẹp khơng bị mai theo năm tháng - Cô hát cho trẻ nghe (lần kết hợp múa bóng) - Trẻ xem múa bóng - Hơm hát vận động theo - Trẻ trả lời nhạc gì? Được nghe hát gì? Kết thúc (1-2 phút) - Màn múa bóng hát “Cây trúc xinh” - dân ca quan họ Bắc Ninh khép lại sân chơi âm nhạc - Trẻ lắng nghe ngày hơm Xin kính chúc cô mạnh khỏe, hạnh phúc Xin chào hẹn gặp lại! - Trẻ chào cô ... tên hát, tên tác giả? - Trẻ trả lời - Cô trẻ hát ? ?vườn nhà bé? ?? - Trẻ thực - Các vừa hát hát gì? Bài hát nói điều gì? - Trẻ trả lời * Giảng nội dung: Bài hát hay, nói đến nhiều loại ăn vườn Cây. .. À! Bài hát nói nhiều loại ăn nhớ chưa? - Trẻ trả lời - Vậy ngồi chỗ lắng nghe giai điệu xem có phải hát ? ?Vườn nhà bé? ?? không nhé! - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ nghe giai điệu hát ? ?Vườn nhà bé? ?? - Trẻ... Nhạc đàn hát: ? ?Vườn nhà bé? ??, ? ?Cây trúc xinh” - Chuẩn bị tốt tâm trước tổ chức hoạt động cho trẻ Chuẩn bị trẻ: - Trang phục trẻ sạch, đẹp, gọn gàng - Mũ múa ( Mũ hoa…) III Tiến hành Hoạt động cô