Những tấm bưu thiếp này được các bạn nhỏ sử dụng những nguyên vật liệu là những bông hoa, những mảnh giấy hình trái tim, nắp chai, và cả lô gô sữa học đường để tạo nên đấy.. Các con thấy[r]
(1)GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN VÒNG II LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề : Gia đình
Đề tài : Trang trí thiệp tặng giáo Lứa tuổi : Trẻ 4-5 tuổi
Thời gian : 25 phút Số trẻ : 24 trẻ Người soạn : Ngày soạn : Ngày dạy : Đơn vị :
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức :
- Trẻ biết làm thiệp từ hình khác để tặng giáo nhân ngày 20 -11 - Trẻ biết ngày 20 -11 ngày nhà giáo Việt Nam
- Biết xếp bố cục cân đối hợp lí
Kĩ năng
- Rèn kỹ phối hợp màu sắc, xếp bố cục hài hoà, cân đối tạo nên bưu thiếp
- Phát triển khả ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Phát huy khả sáng tạo cho trẻ thông qua sản phẩm tạo hình
- Rèn khéo léo vận động tinh ngón tay - Phát triển khả diễn đạt lời nói rõ ràng
(2)- Trẻ tích cực hoạt động, kiên trì hồn thành sản phẩm - Trẻ biết u q, kính trọng giáo người lớn tuổi
- Tôn trọng giữ gìn sản phẩm bạn, biết bảo vệ môi trường
II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô
- Giáo án, giáo án điện tử - bưu thiếp đề tài cô - Giá trưng bày tranh đề tài
Đồ dùng trẻ
- Bìa màu làm thiệp, hoa, nơ, hình trái tim, lo go sữa học đường, khuy , nắp chai, ống hút, băng, xốp
- Băng dính mặt, keo sữa, hồ dán, - Rổ, khau đựng, khăn lau…
Nội dung tích hợp
- Giáo dục âm nhạc: Bơng hồng tặng cơ, Gia đình nhỏ hạnh phúc to, Thương thầy cô
- Phát triển vận động
- LQVT : Các hình, tập đếm - GDTC KNXH
III TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú( phút )
- “Xúm xít, xúm xít”
- Nghe tin lớp ngoan học giỏi hơm có giáo dự với lớp đấy, nổ tràng vỗ tay chào đón !
- Cơ cất ca vang hát “Bơng hồng tặng cơ” để chào đón cô !
- Quanh cô, quanh cô - Trẻ vỗ tay
(3)( Mở nhạc “ Bông hồng tặng cô” ) - Các vừa hát hát ?
- Bạn giỏi cho biết bạn nhỏ lại tặng hoa hồng cho giáo ?
A bạn nhỏ yêu quý giáo muốn bảy tỏ lịng với cô
- Các có biết đến ngày khơng ?
- À rồi! Sắp tới ngày 20 tháng 11 ,ngày 20-11 ngày nhà giáo Việt Nam, ngày mà nhớ công ơn thầy cô
- Cô có điều bất ngờ dành tặng cho Các nhín xem, nhìn xem
Chúng chào
Cơ Phụ: Anh cọ vẽ xin chào em Hôm anh vui tham gia vào lớp học em Anh có q tặng cho Anh mời em nhẹ nhàng tìm cho chỗ ngồi tđể nhận quà anh
2 Nội dung (22 phút)
a/Quan sát đàm thoại ( phút)
-Các xem anh cọ vẽ mang q đến tặng
Anh có q
Anh nhờ Hảo em trải nghiệm bưu thiếp
*Tấm thiệp 1: Anh cọ vẽ tặng
- Trẻ ý lắng nghe
Anh cọ vẽ -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
(4)bưu thiếp đẹp
+ Ai có nhận xét thiệp +Cịn có ý kiến khác khơng ?
→Cơ khái qt: Tấm bưu thiếp có dạng hình chữ nhật, viền xung quanh đường diềm đẹp mắt.Tấm thiệp trang trí bơng hoa, có nhiều màu sắc khác nhau, lại dán thêm nhiều lá, cành Càng làm cho thiệp thêm đẹp
- Cho trẻ chơi : Tập tầm vông Thưởng cho trẻ thiệp
* Tấm thiệp 2: Trang trí logo sữa học đường - Các có nhận xét thiệp
- Trên thiệp có điều đặc biệt?
→Cô khái quát: Từ lo gô sữa học đường, cô khéo léo tạo thành hoa sinh động đẹp mắt Cùng với lá, cành, lời chúc làm cho thiệp thêm ý nghĩa
* Tấm thiệp : Trang trí giấy cắt hình trái tim - Con nhìn xem có thiệp đây?
- Bạn cho biết cách tạo hình thiệp nào?
- Xin mời ý kiến khác tổ bạn?
→Cơ khái qt: Tấm thiệp tạo hình từ mảnh giấy có hình trái tim dán đầu dải màu xanh Và nơ xinh xắn cuối chùm dây làm cho thiệp thêm đẹp tuyết vời
- Trẻ ý lắng nghe
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(5)*Mở rộng: Tấm thiệp từ nắp chai, hoa dán thành giỏ hoa
→Cô khái quát chung: Đúng ạ! Đây bưu thiếp tặng cô nhân ngày 20/11 Những bưu thiếp bạn nhỏ sử dụng nguyên vật liệu bơng hoa, mảnh giấy hình trái tim, nắp chai, lô gô sữa học đường để tạo nên Các thấy có đẹp khơng?
b/ Thăm dò ý tưởng trẻ
- Các có muốn trang trí thiệp thật đẹp để tặng cô không?
- Con trang trí thiệp nào?
- Cơ chuẩn bị cho nhiều nguyên liệu để trang trí bưu thiếp Trên dính sẵn băng dính xốp vào sau nguyên liệu Khi làm, xếp hình trước để xếp bố cục, bóc lớp giấy băng dính xốp dán vào thiệp mình, để tạo nên thiệp đẹp mắt ý nghĩa
- Trước tạo hình, mời chơi trị ngón tay
- Rất giỏi, từ ý tưởng đưa ra, mời lấy nguyên vật liệu bàn thực
c/Trẻ thực : ( 12 phút)
- Trẻ thực Cô bật nhạc nhẹ nhàng
- Cơ nhóm quan sát hướng dẫn trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
(6)bố cục, cách chọn hình, chi tiết để trang trí
- Cơ bao quát lớp, giúp đỡ trẻ lúng túng - Gần hết thời gian rồi, bạn làm xong kiểm tra lại cho thật đẹp nhẹ nhàng mang lên giá trưng bày Còn bạn chưa xong nhanh tay để hồn thiện sản phẩm
d/ Trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Cô anh cọ vẽ tới nhóm nhận xét sản phẩm trẻ
- Nhận xét sản phẩm trẻ, động viên khuyến khích trẻ có sáng tạo
- Những bạn chưa xong chiều trang trí tiếp
3.Kết thúc, giáo dục(1 phút )
- Giờ học hơm lớp trang trí bưu thiếp nhân ngày 20/11 đẹp Bây cô mang bưu thiếp tặng vị giám khảo cô trường Mở nhạc: Thương thầy cô
Giờ học tới kết thúc Xin chúc cô khỏe mạnh, Các chăm ngoan học giỏi Xin chào hẹn gặp lại
Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày