Vấn đề sử dụng giáo viên ở một số nước trên thế giới (teacher employment in some countries

VẤN ĐỀ SỬ DỤNG GIÁO VIÊN Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Để làm rõ vấn đề biên chế hay hợp đồng giáo viên, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chọn số quốc gia có kết giáo dục đánh giá tương đối tốt để tập hợp thông tin liên quan tới sử dụng giáo viên Các thông tin tập hợp theo cấu trúc bản: - Tuyển dụng vào ngạch giáo viên trường công Quy chế làm việc giáo viên trường công Lương phúc lợi giáo viên Chế độ nghỉ hưu Tất thông tin chọn lọc theo độ tin cậy (tính xác thơng tin/ mức độ cập nhật) có nguồn thẩm tra Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới MỤC LỤC MỤC LỤC Pháp Áo 3 Bỉ (vùng nói tiếng Hà Lan) 4 Đan Mạch 5 Phần Lan Đức Hà Lan Ba Lan Anh (England) 10 Phillipines 11 Trung Quốc 12 Nhật Bản 10 13 Singapore 10 14 Indonesia 11 15 Khuyến cáo ILO/UNESCO địa vị giáo viên (1966) 11 16 Nhận định chung 12 Tài liệu tham khảo 13 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Pháp 1.1 Tuyển dụng Tuyển dụng giáo viên theo hình thức thi cạnh tranh theo công việc giáo viên: - Giáo viên tiểu học tiền tiểu học dạy chung/nhiều môn (tổng hợp) Giáo viên trung học dạy theo môn (tuyển dụng theo môn) Giáo viên trường tư thi tuyển theo hình thức tương tự 1.2 Quy chế Giáo viên thuộc khối cơng chức, quy chế họ văn quy phạm công vụ Giáo viên tiểu học trung học nhân viên cơng vụ (State civil servants) có quyền nghĩa vụ xác định Luật công vụ (public service code) 1.3 Lương Lương giáo viên xác định theo hệ thống ma trận (matrix system tương tự hệ thống ngạch-bậc Việt Nam 1.4 Nghỉ hưu Giáo viên có chế độ hưu giống công chức Tuổi bắt đầu nghỉ hưu 60 (sẽ nâng lên 62) Nếu chưa đủ 40 năm làm việc giáo viên làm đến 65 năm (sẽ nâng lên 67) Nguồn (Eurydice, 2016c) Áo 2.1 Tuyển dụng Công dân quốc gia có thỏa thuận tự di chuyển với Áo tuyển dụng làm giáo viên hay hiệu trưởng theo chế độ hợp đồng hay biên chế Giáo viên khối giáo dục bắt buộc coi nhân tỉnh giáo viên THPT nhân trung ương Giáo viên phải qua năm tập sự, thời gian học chương trình Thạc sĩ 2.2 Quy chế Từ 2015 giáo viên tuyển quy chế công chức theo hợp đồng, công chức biên chế Theo quy định loại hợp đồng làm việc giáo viên xác định lúc bắt đầu hợp đồng công việc có thời hạn khơng có thời hạn Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 2.3 Lương Lương giáo viên xếp thành nhóm theo cơng việc Giáo viên hợp đồng trả lương theo nhóm tương ứng Phân loại giáo viên sau: - Giáo viên khơng có tốt nghiệp trung học Giáo viên có trung học chứng sư phạm Giáo viên có đại học sư phạm Giáo viên có đại học Giáo viên có đại học chứng nhận đào tạo giáo viên đặc biệt Theo quy định từ tháng 9/2015 giáo viên tuyển quyền lựa chọn hình thức tuyển dụng theo chế độ cũ 2.4 Nghỉ hưu Giáo viên nghỉ hưu 65 tuổi, đến 61,5 tuổi thơi quản lý (từ 2004 lên 65 năm 2017) Giáo viên hợp đồng nghỉ hưu có đủ 35 năm cơng tác hay 37,5 năm đóng bảo hiểm Nguồn: (Eurydice, 2016a) Bỉ (vùng nói tiếng Hà Lan) 3.1 Tuyển dụng Công dân nước thuộc Liên minh châu Âu đáp ứng u cầu trị, ngơn ngữ sức khỏe trở thành giáo viên 3.2 Quy chế Giáo viên trường cơng cơng chức Có giáo viên bổ nhiệm tạm thời, hợp đồng hay vĩnh viễn 3.3 Lương Lương giáo viên phụ thuộc vào: - Cương vị Hình thức tuyển dụng Trình độ chun mơn Số năm cơng tác Hồn cảnh gia đình Mức lương gắn liền với chứng nhận trình độ chun mơn gồm có lương bản, tăng lương định kì ngưỡng lương tối đa Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 3.4 Nghỉ hưu Hưu trí giáo viên theo quy định chung quyền liên bang (Bỉ) Trước đây, giáo viên đến 60 tuổi xin nghỉ hưu đủ số năm công tác tối thiểu Từ 1/9/2012, giáo viên tiếp tục làm việc sau 65 tuổi (kéo dài năm) Nguồn (Eurydice, 2016b) Đan Mạch 4.1 Tuyển dụng Tuyển dụng mở giáo viên mầm non trả lương theo tháng theo tùy chế độ làm việc Giáo viên phổ thơng (Folkeskole) tuyển dụng lâu dài (lương tháng) hay tạm thời (lương giờ) Giáo viên THPT tuyển dụng năm chưa dạy THPT cần qua tập sư phạm 4.2 Quy chế Giáo viên mầm non ký hợp đồng nhóm tương tự cơng chức Giáo viên phổ thơng ký hợp đồng nhóm Giáo viên THPT có 5% hưởng quy chế công chức Giáo viên trường trung học phân ban trường nghề có điều kiện hợp đồng tương tự công chức 4.3 Lương Từ 1/4/2000, lương giáo viên mầm non phổ thông bao gồm: - Lương Lương chức vụ Lương trình độ Giáo viên THPT cịn có thêm phần lương theo kết làm việc 4.4 Nghỉ hưu Tuổi nghỉ hưu 65 kéo dài đến 70 Nếu có lý đặc biệt giáo viên nghỉ tuổi 60 Nguồn (Eurydice, 2012) Phần Lan 5.1 Tuyển dụng Cơ quan cung cấp giáo dục chịu trách nhiệm tuyển dụng đội ngũ giáo viên (loại số lượng) Q trình tuyển dụng mở có đăng báo số chức danh khuyết Phần Lan khơng có quan cụ thể chun trách giáo viên Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Tiêu chí tuyển dụng đơn vị tuyển dụng đưa ra, quyền khơng có quyền áp đặt 5.2 Quy chế Phần lớn giáo viên hưởng quy chế làm việc tồn phần thời gian cương vị cơng chức viên chức trung ương hay địa phương Nếu giáo viên làm việc 16 tuần tính bán phần thời gian Quy chế làm việc giáo viên điều tiết Luật bảo hộ lao động nhân viên quyền địa phương, Luật công chức nhà nước hay Luật hợp đồng lao động 5.3 Lương Lương xác định theo thỏa ước lao động tập thể công chức ngành giáo dục Lương xác định theo nhiệm vụ yêu cầu kết thực hiện, thái độ làm việc chuyên nghiệp kinh nghiệm giáo viên Giáo viên thưởng thêm dựa thành tích trường 5.4 Nghỉ hưu Tuổi nghỉ hưu 65 cho người làm sau 1/1/1993 Những người làm trước có tuổi nghỉ hưu 60 65 Nguồn (Eurydice, 2015a) Đức 6.1 Tuyển dụng Giáo sinh sau hồn thành q trình tập (Vorbereitungsdienst) xin làm việc khu vực công lập Tùy theo bang mà Bộ Văn hóa hay quan giáo dục tuyển dụng Một số trường cơng bố tuyển dụng theo vị trí làm việc (trường học) cụ thể, số trường công bố tiêu chí tuyển chọn Nếu trúng tuyển, họ làm công chức tập (khoảng 2,5 – năm) Sau giai đoạn tập công nhận viên chức thức 6.2 Quy chế Quy chế làm việc giáo viên quy định pháp luật công vụ bang Lương chế độ hưu theo Luật trả cơng cơng chức (Beamtenbesoldungsgesetze) luật hưu trí công chức (Beamtenversorgungsgesetze) bang Theo cấu trúc công vụ hầu hết bang miền Tây, giáo viên xếp vào ngạch cao cao cấp Trong đó, bang miền Đông xếp giáo viên vào ngạch ăn lương theo hợp đồng Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 6.3 Lương Giáo viên mầm non hưởng lương theo thâm niên làm việc Giáo viên phổ thông trả lương theo luật trả công công chức hay thỏa ước lao động tập thể giáo viên ăn lương hợp đồng Lương giáo viên công chức bao gồm lương bản, phụ cấp gia đình phụ cấp khác Bên cạnh đó, bang có khoản trả thêm 6.4 Nghỉ hưu Tuổi nghỉ hưu giáo viên 65 Nếu chứng minh sức khỏe khơng cho phép xin nghỉ sớm từ 60 Nguồn (Eurydice, 2015b) Hà Lan 7.1 Tuyển dụng Để trở thành giáo viên cần phải đáp ứng tiêu chuẩn bậc học (thường trình độ đại học) chứng minh thân nhân tốt Những người chưa đủ điều kiện trở thành giáo viên tạm thời 7.2 Quy chế Giáo viên trường cơng thường nhân viên khối nhà nước hay hiểu cơng chức quyền trung ương hay địa phương Từ 1995, giáo viên trường công tuyển dụng quan quyền khơng phải nhà trường, từ cho phép giáo viên dễ dàng chuyển trường địa phương 7.3 Lương Lương xác định theo nội dung mức độ khó công việc 7.4 Nghỉ hưu Mọi người nghỉ hưu tuổi 65 Nguồn (Eurydice, 2011) Ba Lan 8.1 Tuyển dụng Tiểu chuẩn làm giáo viên: - Có đại học chứng dạy học hay xác nhận tốt nghiệp chương trình đào tạo giáo viên Đáp ứng tiêu chuẩn đạo đức, sức khỏe 8.2 Quy chế Giáo viên tuyển dụng hợp đồng lao động (umowa o pracę) hay bổ nhiệm (mianowanie), bổ nhiệm có bảo đảm cao pháp lý Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Giáo viên tập làm việc theo hợp đồng có thời hạn giáo viên thức có hợp đồng khơng xác định thời hạn (trừ ký hợp đồng có thời hạn) Khi giáo viên đáp ứng yêu cầu bổ nhiệm hợp đồng khơng thời hạn chuyển thành bổ nhiệm Giáo viên bổ nhiệm không chịu điều tiết luật công chức bảo vệ công chức 8.3 Lương Bộ Giáo dục xác định mức lương tối thiểu giáo viên Lương giáo viên bao gồm - Lương (theo ngạch bậc, trình độ khối lượng dạy học, điều kiện làm việc độc hại) Các phụ cấp o Thâm niên o Khuyến khích o Chức vụ điều kiện làm việc o Chất lượng dạy học o Dạy dạy hộ 8.4 Nghỉ hưu Tuổi nghỉ hưu thức từ 2013 67 tuổi giáo viên dạy học từ 30 năm trở lên nghỉ hưu theo yêu cầu cá nhân Nguồn (Eurydice, 2017) Anh (England) 9.1 Tuyển dụng Thi tuyển cơng khai vào vị trí dạy học cụ thể theo thông báo hội đồng trường Quyết định tuyển dụng trường cấp ngân sách công chủ yếu hiệu trưởng định Để trở thành giáo viên thức cần đảm bảo điều kiện sau đây: - Đạt chuẩn giáo viên Có xác nhận sức khỏe Đã kiểm tra tư pháp Không bị cấm hành nghề dạy học 9.2 Quy chế Giáo viên viên chức công chức Việclàm phải ứng đơn vào vị trí cụ thể Bổ nhiệm chức danh khơng xác định thời hạn hay có thời hạn Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 9.3 Lương Lương tối thiểu tối đa trường cơng nhà nước xác định Có bốn nhóm lương chính: - Giáo viên chuẩn Giáo viên đạt chuẩn Giáo viên chuẩn Giáo viên chuyên gia 9.4 Nghỉ hưu Các trường công phải tham gia quỹ hưu trí quy định Luật hưu trí cơng vụ Tuổi để xác định mức lương hưu 65 Giáo viên dạy học đến 75 tuổi Nguồn (Eurydice, 2016d) 10 Phillipines 10.1 Tuyển dụng Tuyển dụng cạnh tranh Giáo viên tuyển dụng theo chuẩn quy định Nếu chưa đạt chuẩn tuyển dụng tạm thời 10.2 Quy chế Giáo viên bảo hộ quy chế cơng vụ Có thể bổ nhiệm không xác định thời hạn phục vụ 10 năm khơng có sai phạm 10.3 Lương Giáo viên xếp ngạch lương liên tục đến dạy học 10.4 Nghỉ hưu Tuổi nghỉ hưu 60 Nếu dạy đến 63 thêm phụ cấp lương hưu Nguồn (Congress of the Philippines, 1994, 2004; Superal, 2014) 11 Trung Quốc 11.1 Tuyển dụng Theo chuẩn quy định Luật nhà giáo Muốn làm giáo viên thức phải quagiai đoạn thử việc 11.2 Quy chế Giáo viên biên chế dài hạn (không sửa luật) Sau giai đoạn thử việc (35 năm) biên chế 11.3 Lương Có phụ cấp ưu đãi vùng khó Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Nguồn (Ủy ban thường trực đại hội đại biểu nhân dân toàn quốc, 1993) 12 Nhật Bản 12.1 Tuyển dụng Phải học qua chương trình đào tạo giáo viên Bộ Giáo dục công nhận Sau thi tuyển thành công, giáo viên trải qua năm tập Trong 10 năm phải tham gia đào tạo bổ sung 12.2 Quy chế Giáo viên viên chức 12.3 Lương Thu nhập giáo viên gồm: - Lương Phụ cấp theo thâm niên Thưởng thêm lần/ năm Phụ cấp vùng Phụ cấp gia cảnh Phụ cấp lại 12.4 Nghỉ hưu Tuôi nghỉ hưu 60-65 (tùy theo thỏa ước tập thể) giáo viên dạy đến 65 có nguyện vọng theo hợp đồng vụ việc Nguồn(Ashley Thompson, 2012; OECD, 2011a) 13 Singapore 13.1 Tuyển dụng Phải qua chương trình đào tạo giáo viên (khơng học phí, trợ cấp sinh hoạt) Muốn làm giáo viên thức phải trải qua giai đoạn thử việc 13.2 Quy chế Giáo viên nhân viên công vụ 13.3 Lương Lương theo ngạch công vụ Bên cạnh lương khởi điểm có thêm: - Thưởng thêm theo kinh nghiệm làm việc Phụ cấp theo hình thức lương tháng 13 Thưởng thành tích Nguồn(Ministry of Education Singapore, 2017; OECD, 2011b) 10 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 14 Indonesia 14.1 Tuyển dụng Theo chuẩn quy định Luật nhà giáo 2005 Muốn làm giáo viên thức phải đào tạo tối thiểu năm cấp phép hành nghề Thời gian tập năm trường Chỉ dạy môn (môn cấp chứng chỉ) 14.2 Quy chế Có nhiều loại giáo viên: - Công chức Trường tuyển Hợp đồng Quy định 2014 chuyển giáo viên sang quy chế viên chức với hợp đồng (thỏa ước) cá nhân theo điều kiện Luật lao động 2004 (chỉ có hợp đồng có thời hạn hợp đồng không thời hạn) 14.3 Lương Thu nhập giáo viên bao gồm - Lương Phụ cấp Phụ cấp chức vụ Phụ cấp chuyên môn (tương đương lương bản) Phụ cấp đặc biệt Có phụ cấp ưu đãi vùng khó Giáo viên phân vùng khó khăn - Tăng lương kì Tăng lương đặc biệt Bảo vệ Được lại vùng cũ sau năm luân chuyển Nguồn (Ragatz, 2015) 15 Khuyến cáo ILO/UNESCO địa vị giáo viên (1966) Ngày 5/10/1966 Hội nghị liên phủ đặc biệt địa vị giáo viên (The Special Intergovernmental Conference on the Status of Teachers) UNESCO bên tham dự ký văn chung ghi nhận vấn đề quan trọng người giáo viên giáo dục xã hội 11 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Khuyến cáo năm 1966 thiết lập chuẩn quốc tế liên quan tới mối quan tâm chuyên môn, xã hội, đạo đức vật chất giáo viên Đó là: - Đào tạo ban đầu tiếp tục Tuyển dụng Cơ hội thăng tiến Bảo đảm biên chế (security of tenure) Các thủ tục kỉ luật Dịch vụ bán thời gian Tự chuyên môn Giám sát đánh giá Trách nhiệm quyền hạn Tham gia vào việc hoạch định định giáo dục Đàm phán Điều kiện dạy học có hiệu An sinh xã hội Đề cập đến việc làm giáo viên ILO UNESCO khuyến cáo “Tính ổn định công việc đảm bảo nghề nghiệp điều cần thiết lợi ích giáo dục phải đảm bảo kể thay đổi tổ chức Giáo viên phải bảo vệ tránh hành động tuỳ tiện ảnh hưởng đến địa vị nghề nghiệp” (ILO & UNESCO, 2015) 16 Nhận định chung Các nước có giáo dục phát triển có chế độ, sách để bảo vệ, hỗ trợ khuyến khích người giáo viên thực hoạt động dạy học Tùy theo đặc điểm văn hóa lịch sử mà chế độ sách khác Giáo viên coi công việc cần hợp đồng lâu dài Khá nhiều nước xếp giáo viên vào khu vực công vụ Để trở thành giáo viên cần đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Trong trình cơng tác giáo viên phải nâng cao trình độ để đáp ứng yêu cầu công việc Mọi giáo viên vào nghề dạy học phải qua giai đoạn tập sự/thử việc Giáo viên tập sự/thử việc làm việc tạm thời hay có thời hạn Sau hoàn thành giai đoạn tập sự/thử việc giáo viên ký hợp đồng có thời hạn dài hay không xác định thời hạn Phương thức tuyển dụng nước đa dạng, trường, địa phương hay quan quản lý giáo dục trung ương tuyển dụng Mỗi cấp độ tuyển dụng có cách thức sử dụng trả cơng khác Để đổi chế độ tuyển dụng giáo viên Việt Nam cần xem xét cân nhắc khía cạnh khác cần đặc biệt lưu tâm tới khuyến cáo ILO/UNESCO giáo viên năm 1966 12 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Tài liệu tham khảo Ashley Thompson (2012) Retirees can be rehired, but often under worse conditions | The Japan Times Retrieved May 24, 2017, from http://www.japantimes.co.jp/community/2012/10/16/how-tos/retirees-can-berehired-but-often-under-worse-conditions/#.WSWfUGiGOUk Congress of the Philippines The Magna Carta for Public School Teachers (1994) Philippines Congress of the Philippines An Act amending certain secs of Republic Act numbered seventy-eight hundred and thirty-six (r.a no 7836), otherwise known as the “Philippine Teachers Professionalization Act of 1994” (2004) Philippines Eurydice (2011) Netherlands:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Netherlands:Condit ions_of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educ ation Eurydice (2012) Denmark:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Denmark:Conditio ns_of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educat ion Eurydice (2015a) Finland:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Finland:Conditions _of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educatio n Eurydice (2015b) Germany:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Germany:Conditio ns_of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educat ion Eurydice (2016a) Austria:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Austria:Conditions _of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educatio n Eurydice (2016b) Belgium-Flemish-Community:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from 13 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Belgium-FlemishCommunity:Conditions_of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood _and_School_Education Eurydice (2016c) France:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/France:Conditions _of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educatio n Eurydice (2016d) United-Kingdom-England:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/United-KingdomEngland:Conditions_of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_an d_School_Education Eurydice (2017) Poland:Conditions of Service for Teachers Working in Early Childhood and School Education - Eurydice Retrieved May 23, 2017, from https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Poland:Conditions _of_Service_for_Teachers_Working_in_Early_Childhood_and_School_Educatio n ILO, & UNESCO (2015) Joint ILO–UNESCO Committee of Experts on the Application of the Recommendations concerning Teaching Personnel Ministry of Education Singapore (2017) Salary and Benefit Retrieved from https://www.moe.gov.sg/careers/teach/salary-benefits OECD (2011a) Japan: a Story of SuStained excellence In Strong Performers and Successful Reformers in Education: Lessons from PISA for the United States (pp 137–156) Paris: OECD Publishing OECD (2011b) Singapore: Rapid Improvement Followed by Strong Performance In Strong Performers and Successful Reformers in Education: Lessons from PISA for the United States (pp 159–176) Paris: OECD Publishing Retrieved from https://www.oecd.org/countries/singapore/46581101.pdf Ragatz, A (2015) Asia Pacific Regional Review of the Status and Rights of Teachers - The Case of Indonesia Bankok Retrieved from http://www.unescobkk.org/fileadmin/user_upload/apeid/TeachersStatusRights24Feb15/Indonesia-AndyRagatz-Feb15.pdf Superal, V (2014) Privileges of Teaching Personnel in Public and Private schools Retrieved from https://www.slideshare.net/vickysuperal/privileges-of-teachingpersonnel-in-public-and-private-schools Ủy ban thường trực đại hội đại biểu nhân dân toàn quốc Luật Nhà Giáo Nước Cộng Hòa Nhân Dân Trung Hoa (1993) Trung quốc 14 ... 13 Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới Pháp 1.1 Tuyển dụng Tuyển dụng giáo viên theo hình thức thi cạnh tranh theo công việc giáo viên: - Giáo viên tiểu học tiền tiểu học... KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 2.3 Lương Lương giáo viên xếp thành nhóm theo cơng việc Giáo viên hợp đồng trả lương theo nhóm tương ứng Phân loại giáo viên sau: - Giáo viên tốt... Viện KHGDVN 2017 - Vấn đề sử dụng giáo viên số nước giới 3.4 Nghỉ hưu Hưu trí giáo viên theo quy định chung quyền liên bang (Bỉ) Trước đây, giáo viên đến 60 tuổi xin nghỉ hưu đủ số năm công tác