Mô hình đại học quốc gia ở một số nước (models of national universities in some countries

Mơ hình đại học quốc gia số nước1 TS Lê Đông Phương Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Tháng năm 2015 Về khái niệm đại học quốc gia giáo dục đại học giới Đại học quốc gia (tiếng Anh National university) khái niệm có nhiều nghĩa, sử dụng hiểu khác Ở số quốc gia Singapore hay Phillippines đại học quốc gia (national university) tức trường đại học đẳng cấp cao quốc gia Trong Nhật sử dụng khái niệm đại học quốc gia ((国立大学 phiên tự kokuritsu daigaku dịch sang tiếng Anh national university) để trừơng đại học quyền trung ương quản lý trường đại học thuộc tỉnh gọi đại học công (public university) Ở Hoa kỳ báo cáo khoa học người ta sử dụng khái niệm đại học quốc gia để trường đại học có sinh viên từ khắp bang đến học, khái niệm không quan quản lý nhà nước sử dụng Các nước châu Âu khơng có khái niệm đại học quốc gia hệ thống giáo dục Trong tài liệu chúng tơi xem xét hai loại hình trường: đẳng cấp quốc gia đại học trung ương Tài liệu sử dụng làm phụ lục Đề án Hoàn thiện Khung cấu hệ thống giáo dục quốc dân Bộ GD&ĐT tháng 1/2016 Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Liên bang Nga: Đại học Tổng hợp Quốc gia Moskva mang tên M.V Lomonosov Tên tiếng Nga: Московский государственный университет имени М В Ломоносова (MGU) Tên tiếng Anh: Lomonosov Moscow State University Tháng 6/1992 Tổng thống Liên bang Nga ban hành Sắc luật thiết lập quy chế Đại học Tổng hợp Moskva trường đại học tự trị Tháng 11/ 1998 thông qua Điều lệ Đại học Tổng hợp Moskva Tháng 3/2007 điều lệ Hội nghị hội đồng khoa học Đại học Tổng hợp Moskva sửa đổi cho phù hợp với luật pháp nước Nga, Điều lệ sửa đổi Chính phủ Nga thơng qua tháng 3/2008 Sắc luật riêng quy định MGU tổ chức liên bang, Liên bang lập thơng qua đại diện Chính phủ liên bang Điều lệ xác định ngân sách MGU tính riêng ngân sách phủ liên bang, đồng thời MGU có quyền tiến hành thực hoạt động thương mại nguồn thu từ sở hữu trí tuệ Theo điều lệ Hội nghị hội đồng khoa học ban hành định hoạt động toàn nhà trường bầu Hiệu trưởng2 Ủy ban điều hành MGU tổng thống Liên bang Nga đứng đầu phê duyệt chức danh Hiệu trưởng3 Hiện Đại học Tổng hợp Moskva có 128 chương trình đào tạo cử nhân 39 khoa, 380 mơn đào tạo sau đại học có 168 chuyên ngành Tổng số sinh viên 40 ngàn chưa kể vạn học sinh trung học tham gia câu lạc khóa học khác MGU Đội ngũ giảng viên nghiên cứu viên MGU gồm có 2500 TSKH 6000 TS, 5000 người làm Giáo sư giảng viên Khoảng 4500 nhà khoa học tiến hành nghiên cứu 15 viện nghiên cứu, bảo tàng lĩnh vực khác MGU NGoài MGU cịn có Làng khoa học, vườn thực vật, thư viện, nhà xuất trường nội trú dành cho học sinh khiếu Tham khảo trang History of Moscow University http://www.msu.ru/en/info/history5.html#nachalo ngày 11/4/2015 Tham khảo thêm trang http://www.interpretermag.com/russia-this-week-what-willbe-twitters-fate-in-russia/ Lê Đông Ph ương Mô hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Australia: Đại học quốc gia Australia Tên tiếng Anh: Australian National University (ANU) Đại học Quốc gia Australia ANU trường đại học cơng có trụ sở vùng lãnh thổ thủ đô Canberra (Australian Capital Territory) Đây trường đại học công lập Australia Quốc hội Australia thành lập năm 1946 (các trường đại học công lập khác lập quản lý quyền bang vung lãnh thổ) Năm 2012 ANU có 10,052 sinh viên đại học 10,840 sinh viên sau đại học , 3,753 nhân viên Quỹ tài sản trường năm 2012 1,13 tỷ đô la Úc ANU hoạt động tổ chức pháp nhân độc lập 4theo Luật Đại học Quốc gia Australia (Australian National University Act) năm 1991 Luật quản trị, thực trách nhiệm giải trình (Public Governance, Performance & Accountability Act) năm 2013 Hội đồng trường gồm có 15 thành viên với trách nhiệm đưa định hướng chiến lược nhà trường, đảm bảo cho cơng tác quản lý có hiệu quả, bỏ nhiệm chức danh quản lý cao cấp trường, đảm bảo hoạt động quản lý tài chinh rủi ro Các trách nhiệm Hội đồng là5: - Bổ nhiệm Chủ tịch phó chủ tịch hội đồng (Chancellor and ProChancellor) Bổ nhiệm Hiệu trưởng (Vice-Chancellor) làm người điều hành nhà trường giám sát hoạt động Hiệu trưởng Giám sát định hướng chiến lược nhà trường Giám sát theo dõi hoạt động học thuật trường Giám sát đánh giá công tác quản lý thực Giám sát theo dõi công tác đánh giá quản lý rủi ro trường, kể hoạt động có tính thương mại Phê chuẩn theo dõi hệ thống kiêm rtra giải trình, kể giám sát tổng thể đơn vị phải giám sát Theo dõi hoạt động thương mại trường đơn vị phụ thuộc đơn vị trường kiểm soát Ban hành quy định, quy tắc mệnh lệnh Xác định nguyên tắc sách thủ tục tuân thủ với yêu cầu pháp lý kỳ vọng cộng đồng Thông qua báo cáo thường niên trường Đảm bảo hoạt động có hiệu Hội đồng kể hành vi phát triển chuyên môn thành viên hội đồng đánh giá thực Hội đồng tiểu ban Tham khảo Luật Đại học Quốc Gia Australia năm 1991 trang http://www.comlaw.gov.au/Details/C2014C00377 Tham khảo trang Council http://www.anu.edu.au/about/governance/committees/council ngày 11/04/2015 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Báo cáo tài 2013 ANU6 $'000 Chi Thu Hỗ trợ liên bang $'000 629.464 Chi người: cán giảng dạy Hỗ trợ quyền bang 3.010 258.407 Chi người: cán giảng dạy 257.280 Phí lệ phí 167.754 Duy tu bảo dưỡng 57.182 Thu đầu tư 74.938 Vật tư tiêu hao 101.511 Tư vấn hợp đồng 52.084 Chi nhân viên 39.012 Thu khác 50.261 Đi lại hội nghị thực địa 32.590 Đóng góp cho dự án 30.341 Học bổng 60.366 Các chi dịch vụ khác 16.545 Chi khác 104.779 Tổng thu 977.511 Tổng chi 958.013 Tham khảo trang Quickstats http://unistats.anu.edu.au/statistics/quickstats/ ngày 12/4/2015 Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Nhật bản: Đại học tổng hợp Tokyo Tên tiếng Nhật: 東京大学 phiên tự Tōkyō daigaku), gọi tắt Todai ( 東大 Tōdai) Tên tiếng Anh: University of Tokyo Đại học Tokyo số 86 đại học quốc gia (cấp trung ương) Giống trường khác Đại học Tokyo đăng ký làm "national university corporation" (国立大学法人 phiên tự kokuritsu daigaku hōjin) dịch sang tiếng Việt độc lập pháp nhân quốc gia đại học) theo luật năm 2003 việc chuyển đại học sang thể chế tự chủ, khơng cịn phận hệ thống quyền Theo luật trường chế pháp lý đầy đủ (như công ty cooperate) Được tự quyền định phát triển với tư cách nhà trường đại học, có hệ thống quản lý nội linh hoạt hơn7 Đại học tổng hợp Tokyo trường đại học nghiên cứu hàng đầu Nhật bản, có trụ sở Tokyo Nhà trường có 10 khoa (faculties) Điểm đặc biệt Đại học Tokyo năm đầu (tiếng Anh Junior Division) sinh viên tập trung học kĩ cần thiết để học cao lên, năm sau (tiếng Anh Senior Division) sinh viên học chuyên ngành Các khoa trường gồm có: - Khoa nơng nghiệp (Faculty of Agriculture); Trường nghệ thuật khoa học (College of Arts and Science) (sinh viên năm đầu học đây); Khoa kinh tế (Faculty of Economics); Khoa Giáo dục (Faculty of Education); Khoa kỹ nghệ (Faculty of Engineering); Khoa Luật (Faculty of Law); Khoa văn khoa (Faculty of Letters); Khoa Y (Faculty of Medicine); Khoa khoa học dược (Faculty of Pharmaceutical Sciences); Khoa Khoa học (Faculty of Science) Các Viện nghiên cứu trực thuộc - Atmosphere and Ocean Research Institute Earthquake Research Institute Historiographical Institute Institute for Advanced Studies on Asia Institute for Cosmetic Ray Research Institute for Solid State Physics Theo Hiệp hội đại học quốc gia Nhật tham khảo trang Current Situation of National Universities in Japan http://www.janu.jp/eng/national_universities/ ngày 12/04/2015 77 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước - Institute of Industrial Science Institute of Medical Science Institute of Molecular and Cellular Biosciences Institute of Social Science Research Center for Advanced Science and Technology Các trung tâm nghiên cứu trực thuộc trường - Asian Natural Environmental Science Center Biotechnology Research Center (Japanese) Center for Research and Development of Higher Education Center for Spatial Information Science Cryogenic Research Center Environmental Science Center Information Technology Center International Center for Elementary Particle Physics Policy Alternatives Research Institute (PARI) Radioisotope Center (Japanese) Research into Artifacts, Center for Engineering University Museum VLSI Design and Education Center Viện nghiên cứu cao cấp Todai (Todai Institutes for Advanced Study TODIAS) gồm có: - Kavli Institute for the Physics and Mathematics of the Universe Integrated Research System for Sustainability Science (IR3S) Ngân sách trường năm 2011 Mục Số lượng (triệu Yên) Nhà nước cấp bù chi phí quản lý 85.320 Các nghiên cứu hợp tác quà tặng 56.520 Bện viện trường 39.966 Ngan sách nghiên cứu 27.683 Học phí 18.331 Cấp bù xây dựng tu 7.996 Tổng 235.816 % 36,2 24 16,9 11,7 7,8 3,4 100 Thu từ nghiên cứu Đại học Tokyo có nhiều nguồn Khoảng 2/3 dùng cho nghiên cứu 10% dành cho hỗ trợ cán nghiên cứu trẻ9 Mục Số lượng Khối lượng (triệu Yên) Tham khảo trang Finances http://www.u-tokyo.ac.jp/en/about/finances.html ngày 12/04/2015 Tham khảo trang Finances http://www.u-tokyo.ac.jp/en/about/finances.html ngày 12/04/2015 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Hợp tác nghiên cứu tư nhân Tiền cấp nghiên cứu khoa học Hợp đồng nghiên cứu Tặng, cho Tổng số Kinh phí nghiên cứu cạnh tranh phủ Kinh phí nghiên cứu khơng cạnh tranh phủ Kinh phí nghiên cứu ngồi phủ 1,473 5,238 4,698 23,226 526 14,703 457 13,696 225 838 12,902 20,281 10,450 68,151 Bên cạnh khoản thu tài Đại học Tokyo cịn có Quỹ Đại học Tokyo với khoản tiền đóng góp, hiến tặng lên đến 11,7 tỷ Yên khoản hứa tặng lên đến 7,1 tỷ Yên tổ chức cá nhân Lê Đông Ph ương Mô hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Singapore: Đại học Quốc gia Singapore Tên tiếng Anh: National University of Singapore viết tắt NUS Tên tiếng Malay: Universiti Kebangsaan Singapura; Tên tiếng Trung: 新加坡國立大學; phiên tự Xīnjiāpō Glì Dàx; Đại học Quốc gia Singapore số trường đại học cơng lập Singapore, thành lập năm 1905 Được hình thành sở thống số tổ chức giáo dục bậc cao Liên bang Malaysia Singapore trước lãnh thổ Singapore Theo quy định pháp luật Chủ tịch nhà nước Singapore chủ tịch trường10 NUS thể chế pháp nhân đầy đủ thành lập theo Sắc luật 11 riêng (National University Of Singapore Act) xác định Bộ trưởng Giáo dục có quyền điều chỉnh Quy chế hoạt động trường (University Constitution) Và Vụ giáo dục đại học Bộ Giáo dục Singapore giúp Bộ trường giám sát phát triển NUS đại học tự chủ khác12 Hiện NUS có sở Tồn NUS có 12 thành viên cấp đại học trường thành viên cấp sau đại học 26 viện trung tâm nghiên cứu trực thuộc Năm học 2013-14 quy mô sinh viên đại học 25838, sau đại học 7775 (trong có 11113 người nước ngoài) 2374 giảng viên 3176 cán nghiên cứu, 2668 cán quản lý chuyên môn 2364 nhân viên phục vụ chung thực 53 chương trình đào tạo trình độ đại học, 151 chương trình đào tạo sau đại học 13 Các trường khoa thành viên gồm có 10 Khoa nghệ thuật Khoa học Xã hội (Faculty of Arts and Social Sciences) Trường kinh doanh (NUS Business School) Trường tính tốn (School of Computing) Khoa Nha (Faculty of Dentistry) Trường thiết kế môi trường (School of Design and Environment) Khoa kỹ nghệ (Faculty of Engineering) Khoa Luật (Faculty of Law) Tham khảo http://statutes.agc.gov.sg/aol/search/display/view.w3p;page=0;query=Id%3A%2203e3a dc8-a9b2-4bcf-ac51-0554e7fef16f%22%20Status%3Apublished;rec=0#Sc1- 11 Tham khảo National University Of Singapore Act (Chapter 204) (Original Enactment: Act 21 Of 1980) Revised Edition 2002 (31st December 2002) http://statutes.agc.gov.sg/aol/search/display/view.w3p;page=0;query=DocId%3A%229c 9f99c8-ca8c-4532-b5b0933be5f9e60e%22%20Status%3Apublished%20Depth%3A0;rec=0 12 Tham khảo trang Higher Education Division http://www.moe.gov.sg/about/orgstructure/hed/ ngày 12/4/2015 13 Tham khảo trang giới thiệu trường NUS http://www.nus.edu.sg/about ngày 12 tháng năm 2015 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước - Trường Y mang tên Yong Loo Lin (Yong Loo Lin School of Medicine) Trường nhạc mang tên Yong Siew Toh (Yong Siew Toh Conservatory of Music) Khoa khoa học (Faculty of Science) Chương trình học gia trường đại học (University Scholars Programme) Trương liên kết Yale-NUS (Yale-NUS College) Các trường sau đại học - Trương sau đại học y khoa liên kết Duke-NUS (Duke-NUS Graduate Medical School Singapore) Trường sách công mang tên Lý Quang Diệu (Lee Kuan Yew School of Public Policy) Trường sau đại học Khoa học tích hợp kỹ nghệ (NUS Graduate School for Integrative Sciences and Engineering) Trường y tế công cộng mang tên Saw Swee Hock ( Saw Swee Hock School of Public Health) Hội đồng quản trị (Board of Trustees) NUS gồm 24 thành viên Bộ trưởng Giáo dục bổ nhiệm gồm đại diện nhà lãnh đạo doanh nghiệp/công nghiệp, học giả, nhà kinh doanh chuyên môn khu vực công tư Hội đồng có trách nhiệm đảm bảo thực thi mục tiêu giáo dục nghiên cứu NUS quản lý đầy đủ tài khoản tài sản trường Cùng với phận quản lý bên liên đới Hội đồng định hình tầm nhìn, xác định định hướng lớn thiết lập chương trình sáng kiến để tạo tác động mạnh bền lâu NUS Singpaore Hội đồng có tiểu ban giúp việc Nguồn thu 2014 NUS14 bao gồm Khoản thu Số tiền (1000 đô la Singapore) Học phí lệ phí 642906 Kinh phí phủ 1643434 cấp Các khoản thu khác 347592 14 Báo cáo thường niên NUS năm 2014 Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Phillippines: Đại học Phillippines Tên tiếng Anh: University of the Phillippines (UP) Đại học Philippines thành lập năm 1908 thông qua đạo luật số 1870 Quốc hội Philippines Từ đến có nhiều thay đổi, từ trường Manila UP có đại học thành viên 15 sở khác 258 chương trình đào tạo đại học 438 chương trình đào tạo sau đại học phục vụ cho gần hết vùng địai lý đất nước Phillippines Ngày 29 tháng năm 2008, Tổng thống President Gloria Macapagal Arroyo kí sắc luật cộng hòa (Republic Act) số 9500 quy định điều lệ UP15 Theo đạo luật Đại học Phillippines hệ thống đại học thành viên gọi Đại học Quốc gia (Điều Luật cộng hòa số 9500) Điều 11 luật quy định rõ Đại học Phillippines trình ngân sách lên Tổng thống Quốc hội Hội đồng quản trị (Baord of Regents) UP gồm có: - Bộ trưởng Bộ giáo dục đại học Chủ tịch Tổng thống cộng hòa Phillipiines đồng chủ tịch Chủ tịch ủy ban giáo dục, nghệ thuật văn hóa THượng viện Chủ tịch ủy ban giáo dục đại học kỹ thuật Hạ viện Chủ tịch hội cựu sinh viên UP Một đại diện giảng viên hội đồng trường bầu làm ủy viên nhiệm kỳ năm Một đại diện sinh viên toàn thể sinh viên chọn làm ủy viên nhiệm kỳ năm Một đại diện cho đội ngũ nhân viên quản lý, hành chính, phục vụ bầu với nhiệm kỳ năm Ba đại diện xuất sắc giới chuyên môn, Hội đồng đề xuất Tổng thống Phillippines bổ nhiệm, tối thiểu phải cựu sinh viên trường, nhiệm kỳ năm Hội đồng quản trị có nhiệm vụ - - Hoạch định hướng phát triển UP Bảo đảm tính tồn vẹn đại học qc sgia Phê chuẩn việc mở mới, sát nhập hay ngừng chương trình đào tạo theo đề nghị Hội đồng trường thành viên thông qua hiệu trưởng trường thành viên Phê duyệt việc tốt nghiệp, cấp cấp danh dự theo đề nghị trường thành viên Phê chuẩn việc mở mới, sát nhập hay cấu trúc lại đơn vị trường thành viên Bổ nhiệm, kéo dài thời hạn phục vụ giảng viên, cán nghiên cứu Thiết lập mức phí lệ phí Tham khảo trang University history Đại học Phillippines http://www.up.edu.ph/about-up/university-history/ ngày 12/04/2015 15 Lê Đông Ph ương Mô hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước - Phân bổ ngân sách cho thành viên Bổ nhiệm chức danh Chủ tịch UP nhiệm kỳ năm Ủy quyền cho chủ tịch trường UP thực nhiệm vụ cần… … Bên cạnh Hội đồng quản trị cịn có Hội đồng trường (University Council) trường thành viên với Hiệu trưởng thành viên (Chancellor) Chủ tịch hội đồng Hội đồng trường thành viên thực quyền hạn Hội đồng quản trị UP quy định UP có16 : - đại học thành viên trường độc lập 15 sở toàn quốc Trên 50.000 sinh viên, 80% bậc đại học 20% sau đại học Gần 4.000 giảng viên thức, 72% có sau đại học Trên 1000 giảng viên bán phần thời gian Trên 1000 nhân viên nghiên cứu phục vụ Trên 8000 nhân viên hành Trên 260.000 cựu sinh viên toàn giới Năm 2013 hệ thống UP chi ra17 10 tỷ Peso với - 16 6,5 tỷ peso cho người Trên tỷ peso cho vận hành Gần 1,5 tỷ đầu tư xây dựng Tham khảo Kế hoạch chiến lược UP http://www.up.edu.ph/about-up/strategicplan-2011-2017/ ngày 12/04/2015 17 Số liệu thống kê UP năm 2013 tham khảo http://www.up.edu.ph/aboutup/budget-and-finances/ ngày 12/4/2015 Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Hàn quốc: Đại học quốc gia Seoul Tên tiếng Hàn: 서울대학교 (phiên tự Seoul Daehakgyo) Tên tiếng Anh: Seoul National University (SNU); Đại học quốc gia Seoul SNU , coi trường đại học hàng đầu Hàn quốc, thành lập năm 1946 Trường SNU bao gồm18: - - 16 trường trình độ đại học với 84 môn o College of Humanities) o College of Social Sciences o College of Natural Sciences o College of Agriculture and Life Sciences o College of Business Administration o College of Education o College of Engineering o College of Fine Arts o College of Human Ecology o College of Liberal Studies o College of Medicine o College of Music o College of Nursing o College of Pharmacy o College of Veterinary Medicine o Interdisciplinary Programs for Undergraduates o Combined Minor 01 trường sau đại học với 99 chương trình đào tạo 10 trường chuyên nghiệp (Professional schools) o Graduate School of Business o Graduate School of Convergence Science Technology o Graduate School of Environmental Studies o Graduate School of Dentistry o Graduate School of International Studies o Graduate School of Public Administration o Graduate School of Public Health o School of Law o School of Medicine o School of , International Studies Năm 2014 trường có 5823 giảng viên, 27986 sinh viên (16712 sinh viên đại học) Ngân sách năm 2013 trường 688.820 triệu won Các khoản hiến tặng 138.670 triệu won 18 Tham khảo trang http://en.snu.ac.kr/undergraduate-programs ngày 12/4/2015 Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Pháp: Đại học Bách khoa Tên tiếng Pháp: Ecole Polytechnique hay đơn giản Polytechnique Trường École polytechnique, hay nhắc đến với tên X, grande école chí đào tạo kĩ sư tiếng Pháp19 Trường quản lý trực tiếp Bộ Quốc phịng Pháp Cho dù ngày trường khơng cịn học viện quốc phòng, truyền thống quân đội tiếp nối Trước hết, đứng đầu trường vị tướng, thêm vào đó, vị trí điều hành, quản trị, thể thao nhân quân đội đảm nhiệm Tất sinh viên, kể sinh viên nữ, phải trải qua kì huấn luyện quân trước bắt đầu khóa học kĩ sư Bản thân họ sĩ quan dự bị Về sau tính chất quân trường ngày giảm đi, thực tế, sinh viên tốt nghiệp tiếp tục theo đuổi nghiệp binh Về cấu tổ chức nhà trường đứng đầu Chủ tịch hội đồng quản trị, giám đốc điều hành phụ trách phòng chức giám đốc phụ trách đào tạo nghiên cứu20 Hội đồng quản trị nhà trường, đứng đầu chủ tịch hội đồng trường, thành viên khác bao gồm: đại diện Chính phủ, đại diện cán nhà trường, đại diện sinh viên, đại diện sở giáo dục đại học khác tư nhân nhà nước, đại diện doanh nghiệp địa phương tư nhân nhà nước Ngồi Hội đồng quản trị, nhà trường có số hội đồng tổ chức khác chịu trách nhiệm quản lý sơ nội dung có liên quan - Ban lãnh đạo gồm 11 thành viên có chủ trịch hội đồng trường, giám đốc điều hành giám đốc phụ trách nghiên cứu đào tạ - Hội đồng giáo dục nghiên cứu: có nhiệm vụ tham mưu cho Chủ tịch Hội đồng trường tất hoạt động tổ chức liên quan đến giảng dạy, nghiên cứu đổi cần thiết trình hoạt động nhà trường Hội đồng đưa tư vấn, ý kiến, kiến nghị lĩnh vực giáo dục, đào tạo lĩnh vực nghiên cứu,và đóng góp xây dựng phát triển sách nghiên cứu trường học, xúc tiến thực nghiên cứu Nhà trrường hoạt động dựa gần 80% ngân sách , Nhà nước Hiên nay, nhà trường cố gắng đa dạng hóa nguồn doanh thu cách thu học phí dạy nghề cơng ty tư nhân, cách thông qua hợp tác nghiên cứu sáng chế …với mục tiêu nâng cao tỷ trọng nguồn vốn riêng lên khoảng 30% 19 Tham khảo https://www.polytechnique.edu/fr/a-propos-ecole Tham khảo https://www.polytechnique.edu/fr/gouvernance https://www.polytechnique.edu/fr/Organisation 20 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Pháp: Đại học sư phạm Tên tiếng Pháp: Ecole normale supérieur Trường đại học sư phạm tổ chức giáo dục đại học cơng cộng Pháp có nhiệm vụ đào tạo bậc cao văn hóa khoa học, đào tạo đội ngũ cán nghiên cứu khoa học khoa học xã hội, đào tạo đội ngũ giáo viên trung học thuộc thẩm quyền trực tiếp Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đại học Nghiên cứu Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Pháp Tổng thổng Cộng Hòa Pháp bổ nhiệm Nhà trường quản lý Ban Giám đốc Hội đồng khoa học Họ định sách giám sát hoạt động nhà trường Ban giám đốc: gồm thành viên có nhiệm vụ - - Phát triển sách phát triển khoa học giáo dục nhà trường, xác định chiến lược hoạt động đảm đảo truyền thống chất lượng chuyên môn nhà trường xác định chiến lược phát triển nhà trường tầm quốc gia tầm quốc tế Đưa ý kiến định nội nhằm thúc phát triển thống tố chức nhà trường Gửi đề xuất lên hội đồng khoa học hội đồng trường để thu thập ý kiến trước đưa định nhằm đảm đảo định đưa với định huóng hoạt động nhà trường Hội đồng trường gồm 26 thành viên Có nhiệm vụ: - Thơng qua định ngân sách; tài chính; mua bán, lý CSVC; Chịu trách nhiệm hoạt động pháp lý… Chủ tịch Hội đồng trường Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đại học Nghiên cứu Pháp bổ nhiệm với nhiệm kỳ năm Hội đồng khoa học trường gồm 21 thành viên Có nhiệm vụ: - Xác định sách giáo dục khoa học nhà trường Phê duyêt chương trình giảng dạy nghiên cứu tổng thể, phân bố ngân sách cho nghiên cứu đề xuất Hội đồng khoa học bầu số thành viên bổ nhiệm làm chủ tịch với nhiệm kỳ năm Ngồi ra, cịn có số ủy ban khác như: - - Uy ban kỹ thuật (Comission technique – CT) có thẩm quyền vấn đề trình làm việc ENS liên quan đến sách nguồn nhân lực cho tất cán bộ, giáo viên, nhà nghiên cứu, hành kỹ thuật Nó tham khảo ý kiến tổ chức hoạt động phòng ban dịch vụ điều kiện làm việc Ban Y tế, An toàn điều kiện làm việc (HSC): có nhiệm vụ gải vấn đề liên quan đến sức khỏe an tồn , có biện pháp nâng cao, cải thiện sức khỏe an tồn cơng trình, mơi trường sống, Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước - đảm bảo an toàn cho đội ngũ cán sinh vien Nó thực phân tích nguy cơ, rủi ro mà nhân viên sinh viên phải đối mặt; hàng năm Chủ tịch ủy ban phải chuẩn bị báo cáo đánh giá rủi ro Ủy ban Giáo dục có nhiệm vụ xác định chương trình giảng dạy, quan tham vấn vấn đề liên quan đến sách giáo dục phương pháp đánh giá giáo dục đào tạo, đánh giá đề xuất nghiên cứu sinh viên Ecole Normale Superieure (ENS) có 15 đơn vị giáo dục nghiên cứu bao trùm hầu hết lĩnh vực văn học khoa học Lê Đông Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước 10 Đức: Đại học tổng hợp Humboldt Berlin Tên tiếng Đức: Humboldt-Universität zu Berlin Tên tiếng Anh: Humboldt University of Berlin Đại học tổng hợp Humboldt trường đại học lâu đời Berlin (năm 18010) Đây trường có tên tuổi châu Âu có 29 người đạt giải Nobel Đay số 10 sở giáo dục đại học trực thuộc (bang) Berlin Đối với Đại học tổng hợp Humboldt Berlin quản lý nhân sự, tài chính, thu phí thẩm quyền bang Học vụ thuộc thẩm quyền trường, bang có quyền giám sát Hội đồng trường (Kuratorium der Humboldt-Universität zu Berlin ) bao gồm thành viên có quyền bỏ phiếu gồm đại diện hội đồng thành phố (Senat) phụ trách đại học, Chủ tịch trường thành viên Hội đồng khoa học bầu nghị viện phê chuẩn21 Các Phó chủ tịch trường dự họp phát biểu quyền bỏ phiếu Bên cạnh Hội đồng khoa học (Konzil) với 61 thành viên thường trực hội đồng khoa học (Akademisches Senat) gồm 25 thành viên quan hoạch định sách học thuật trường Trường Humboldt có 22 - - khoa gồm o Khoa luật (Faculty of Law) o Khoa nhân văn khoa học xã hội (Faculty of Humanities and Social Sciences) o Khoa Khoa học sống (Faculty of Life Sciences) o Khoa nghệ thuật nhân văn I (Faculty of Arts and Humanities I) o Khoa nghệ thuật nhân văn II (Faculty of Arts and Humanities II) o Khoa thần học (Faculty of Theology) o Khoa Kinh tế quản trị kinh doanh (Faculty of Economics and Business Administration) o Bệnh viện thực hành Charité (cùng với Đại học tự Berlin) môn trực thuộc o Trung tâm nghiên cứu Anh quốc (Großbritannien-Zentrum) o Trung tâm Hermann von Helmholtz kỹ thuật văn hóa (Zentrum für Kulturtechnik (HZK) o Trường giáo dục chuyên nghiệp (Professional School of Education (PSE) Tổng số sinh viên 33,033 (không kể số theo học bệnh viện thực hành Charité), số sinh viên theo học 185 chương trình khác (57 ngành Hiến chương trường đại học tổng hợp Humboldt ngày 24/10/2013 - Berlin Verfassung der Humboldt-Universität zu Berlin (Fassung vom 24 Oktober 2013) 22 Tham khảo Daten und Zahlen zur Humboldt-Universität https://www.huberlin.de/ueberblick/humboldt-universitaet-zu-berlin/daten-undzahlen/standardseite?set_language=de&cl=de ngày 12/4/2015 21 Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước trình độ đại học, 73 ngành thạc sĩ kế tiếp, 36 ngành đào tạo giáo viên 12 ngành bổ túc trình độ thạc sĩ Trường cịn có 10 trung tâm nghiên cứu hợp tác, vị trí giáo sư bên ngồi hỗ trợ trường có 1999 giảng viên cán nghiên cứu, 428 chức danh giáo sư Lê Đơng Ph ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước 11 Đối chiếu với Việt Nam - - - - - - Hầu hết trường xem xét cấp cao định thành lập: tổng thống hay thủ tướng Đối với Đức thống đốc bang (cấp quản lý) Quy chế hoạt động trường ban hành dạng văn quy phạm pahps luật (luật hay sắc lệnh quyền) Tuy chế độc lập, nhận ngân sách trực tiếp từ phủ hay quốc hội, trường phải báo cáo chịu quản lý chuyên môn giáo dục đào tạo Các trường dù quy chế cấp độ phải tuân thủ đầy đủ quy định tài chung đơn vị cơng lập dự tốn tốn kinh phí từ nguồn nhà nước Các trường có Hội đồng quản trị, có đại diện Chính phủ hay quốc hội tham dự thành phần Hội đồng quản trị Hội đồng quản trị đại học có quyền vạch hướng phát triển sách đại học (quốc gia) Người đứng đầu nhà trường thành viên đầy đủ Hội đồng quản trị Bên cạnh Hội đồng quản trị Hội đồng trường cấu hỗ trợ đạo quản lý nhà trường với quyền hạn khác, hạn chế Các cấp Hội đồng khoa học có quyền hạn định đề cử bầu thành viên vào Hội đồng quản tri, Hội đồng trường Các đại học (quốc gia) tổ chức thành cấu Trường lớn trường thành viên - Khoa/bộ môn hay Trường lớn – Khoa – Bộ mơn, bên cạnh cịn có khoa/bộ mơn viện/trung tâm nghiên cứu trực thuộc trường Một số đại học (quốc gia) có mơ hình hệ thống đại học có hội đồng quản trị chung Quyết định cấu tổ chức trường quyền hạn Ban giám đốc Hội đồng quản trị Quyết định chương trình đào tạo quyền hạn Ban giám đốc Hội đồng khoa học Các đại học chọn có quy mô đào tạo đại học xấp xỉ đào tạo sau đại học Nhân trường gồm có giảng viên cán nghiên cứu , trường nghiên cứu nhiều có nhiều cán nghiên cứu khơng giảng dạy Nguồn tài đại học lấy làm ví dụ có nguồn cấp Nhà nước, thu từ phí lệ phí khoản thu dịch vụ khác Nhiều trường có quỹ đầu tư lấy từ tài sản hiến tặng tiền lãi đầu tư sử dụng cho mục đích hoạt động trường Quỹ đại diện trường quản lý phải định kỳ báo cáo Hiện trạng tài cho Hội đồng quản tri, hội đồng trường bên liên đới khác Quyết định chi tiêu tài định Hội đồng/ban giám đốc trường sở tuân thủ quy định nhà nước Các quy định chung sở giáo dục đại học có hiệu lực đại học (quốc gia) lấy làm mẫu, khơng có phân biệt  ... ương Mơ hình đại h ọc qu ốc gia m ột số n ước Singapore: Đại học Quốc gia Singapore Tên tiếng Anh: National University of Singapore viết tắt NUS Tên tiếng Malay: Universiti Kebangsaan Singapura;... Dàx; Đại học Quốc gia Singapore số trường đại học công lập Singapore, thành lập năm 1905 Được hình thành sở thống số tổ chức giáo dục bậc cao Liên bang Malaysia Singapore trước lãnh thổ Singapore... Act) số 9500 quy định điều lệ UP15 Theo đạo luật Đại học Phillippines hệ thống đại học thành viên gọi Đại học Quốc gia (Điều Luật cộng hòa số 9500) Điều 11 luật quy định rõ Đại học Phillippines