KHGD vật lý 7

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN: VẬT LY Năm học 2020 - 2021 KHỐI Cả năm: 35 tuần = 35 tiết (1 tiết/1 tuần) Học kỳ I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I 10 Tuần Tiết Tên bài Chương I: Quang học 1 Bài Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng vật sáng Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Điều chỉnh thực tiết - Nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta Cả lớp, cá nhân, nhóm - Phân biệt nguồn sáng vật sáng 2-3 2-3 Chủ đề: Sự truyền ánh sáng Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng - Xác định đường truyền ánh sáng - Định luật truyền thẳng ánh sáng Cả lớp, cá nhân, nhóm Bài 2, Mục III Vận dụng- Tự học có hướng dẫn - Bóng tối, bóng nửa tối, tượng nhật thực, nguyệt thực - Đường tia sáng phản xạ gương phẳng Tích hợp thành chủ đề Cả lớp, cá nhân, nhóm - Tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Định luật phản xạ ánh sáng 7 Bài Ảnh vật tạo gương phẳng Bài 6: Thực hành: Quan sát vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Bài Gương cầu lồi - Tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng Cả lớp, cá nhân, nhóm - Vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng Cả lớp, cá nhân, nhóm - Quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí - Tính chất ảnh, vật tạo gương cầu lồi Cả lớp, cá nhân, nhóm Mục II.2 Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng- Tự học có hướng dẫn 11 - Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Các ứng dụng gương cầu lồi 8 Bài Gương cầu lõm - Ảnh tạo gương cầu lõm - Các tính chất ảnh tạo gương cầu lõm Cả lớp, cá nhân, nhóm - Ứng dụng gương cầu lõm đời sống 9 Bài 9: Tổng kết chương I: Quang học - Những kiến thức có liên quan đến nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng,tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Cá nhân C7 Không yêu cầu HS trả lời - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng, so sánh vùng nhìn thấy gương phẳng với gương cầu lồi 10 10 Kiểm tra kỳ I Chương II: Âm học 11-13 11-13 Chủ đề Nguồn âm- Độ cao độ to âm Kiểm tra kiến thức chương I Cá nhân - Đặc điểm chung số nguồn âm Cá nhân, nhóm tiết - Mối liên hệ độ cao âm - Mối liên hệ độ to âm - So sánh âm to, âm nhỏ Tích hợp 10 11 12 thành chủ đề - Bài 10 Mục III Vận dụng- Tự học có hướng dẫn - Bài 11 Mục III Vận dụng- Tự đọc có hướng dẫn 12 - Bài 12 Mục III Vận dụng- Tự đọc có hướng dẫn 14 15 14 Bài 13 Môi trường truyền âm Một số môi trường truyền âm không truyền âm Cá nhân, nhóm 15 Bài 14 Phản xạ âm- Tiếng vang - Một số phản xạ âm tốt phản xạ âm Cá nhân, nhóm - Tiếng ồn ôi nhiễm tiếng ồn 16 16 Bài 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn Một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn Cả lớp, cá nhân, nhóm 17 17 Bài 16: Tổng kết chương II: Âm học Hệ thống hóa lại kiến thức chương II Cá nhân 18 18 Kiểm tra học kỳ I - Kiểm tra kiến thức HS học từ tiết đến tiết 16 Cá nhân - Lập luận, giải thích, liên hệ thực tế, vận dụng cơng thức tính tốn, trình bày 13 14 HỌC KÌ II 15 T̀n 19-20 Tiết Tên bài Chương III: Điện học 19-20 Chủ đề: Sự nhiễm điện cọ sát- Hai loại điện tích Thời lượng dạy học 14 tiết 21 21 Bài 19 Dòng điện nguồn điện 22 22 23 23 Bài 20 Chất dẫn điện chất cách điện dòng điện kim loại Bài 21 Sơ đồ mạch điện Chiều dòng điện 24-25 24-25 Chủ đề Tác dụng dịng điện u cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Vật bị nhiễm điện cọ sát - Phân biệt loại điện tích: điện tích âm điện tích dương Cá nhân, nhóm - Mơ tả thí nghiệm tạo dịng điện, nhận biết có dịng điện nêu dịng điện dịng điện tích dịch chuyển có hướng - Nêu tác dụng chung nguồn điện - Mắc kiểm tra để đảm bảo mạch điện kín - Nhận biết thực tế chất dẫn điện - Kể tên số vật dẫn điện - Nêu dòng điện kim loại - Vẽ sơ đồ mạch điện thực loại đơn giản - Mắc mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ cho - Nêu dòng điện qua vật dẫn thông thường làm cho vật dẫn nóng lên - Nêu biểu tác dụng sinh lí dịng điện qua thể người Cá nhân, nhóm Điều chỉnh thực Tích hợp 17 18 thành chủ đề Bài 18 Mục II Mục III- Tự học có hướng dẫn Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm Cá nhân, lớp, nhóm Tích hợp 22, 23 thành chủ đề Bài 22 Mục IIITự học có hướng dẫn Bài 23 Mục IVTự học có hướng dẫn 16 26 27 28 26 27 28 Ôn tập Kiểm tra kỳ II Bài 24 Cường độ dòng điện 1 29-30 29-30 Chủ đề: Hiệu điện Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện 31 31 32 32 Bài 27 Thực hành: Đo cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp Bài 28 Thực hành: Đo hiệu điện cường độ dòng điện đoạn mạch song song 33 33 Bài 29 An toàn sử dụng điện 34 34 Tổng kết chương 3: Điện học 1 Hệ thống lại kiến thức từ 17 đến 23 Kiểm tra kiến thức - Nêu dòng điện mạnh cường độ lớn tác dụng dòng điện mạnh - Nêu đơn vị cường độ dòng điện - Biết hai cực nguồn điện có nhiễm điện khác chúng có hiệu điện - Nêu đơn vị hiệu điện - Nêu hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng có dịng điện chạy qua - Hiểu hđt hai đầu bóng đèn lớn dịng điện qua đèn có cường độ lớn - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn - Thực hành đo phát quy luật cường độ dòng điện hiệu điện mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn - Biết mắc song song hai bóng đèn - Thực hành đo phát quy luật hiệu điện cường độ dòng điện mạch điện mắc song song hai bóng đèn - Biết giới hạn nguy hiểm dịng điện thể - Biết sử dụng loại cầu chì để tránh tác hại tượng đoản mạch - Biết thực số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn sử dụng điện - Tự kiểm tra để củng cố nắm kiến thức chương điện học - Vận dụng cách tổng hợp kiến thức học Cá nhân Cá nhân Cá nhân, nhóm Cá nhân, nhóm Cá nhân Cá nhân, nhóm Cả lớp, cá nhân, nhóm Cá nhân Tích hợp 25 26 thành chủ đề Bài 26: Mục IIKhuyến khích học sinh tự đọc - Mục III- Tự học có hướng dẫn 17 35 35 Kiểm tra cuối kỳ II Kiểm tra kiến thức học Cá nhân 18 19 Hợp Tiến, ngày tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG NGƯỜI LẬP Đặng Vũ Trường Đoàn Thị Thùy Dương Bằng Thị Hạnh 20 21 ... Định luật phản xạ ánh sáng 7 Bài Ảnh vật tạo gương phẳng Bài 6: Thực hành: Quan sát vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Bài Gương cầu lồi - Tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng... ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta Cả lớp, cá nhân, nhóm - Phân biệt nguồn sáng vật sáng 2-3 2-3 Chủ đề: Sự truyền ánh sáng Ứng dụng... I: 18 tuần x tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x tiết = 17 tiết HỌC KÌ I 10 Tuần Tiết Tên bài Chương I: Quang học 1 Bài Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng vật sáng Thời lượng dạy học Yêu cầu cần