Xây dựng chương trình giáo dục thể chất theo học chế tín chỉ cho sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học hùng vương phú thọ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN KHƠNG CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG - PHÚ THỌ Ngành: Giáo dục học Mã số: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán hướng dẫn khoa học: BẮC NINH, 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ CHO SINH VIÊN KHƠNG CHUN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG - PHÚ THỌ LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC BẮC NINH, 2022 DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN CBQL Cán quản lý ĐH Đại học GDĐH Giáo dục Đại học GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GV Giảng viên HS Học sinh SV Sinh viên TDTT Thể dục thể thao TT&DL Thể thao Du lịch VH Văn hóa LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết trình bày luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu Tác giả luận án MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1 Vị trí giáo dục đào tạo giai đoạn 1 Quan điểm đổi giáo dục đại học 1 Hoạt động đổi giáo dục đại học Quan điểm Đảng, Nhà nước công tác giáo dục thể chất trường học 12 Quan điểm 12 2 Mục tiêu 12 Nhiệm vụ giải pháp 13 Cơ sở lý luận chương trình 15 Cơ sở lý luận chương trình giáo dục đại học 15 Chương trình mơn học đào tạo theo học chế tín 19 3 Nguyên tắc xây dựng chương trình mơn học giáo dục thể chất 26 Đánh giá chương trình mơn học Giáo dục thể chất 32 Khái quát trường Đại học Hùng Vương 41 Một số công trình nghiên cứu ngồi nước liên quan đến vấn đề nghiên cứu luận án 42 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi 42 Các nghiên cứu nước 43 Tóm tắt chương 46 Chương PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu 49 1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 49 2 Phương pháp vấn, tọa đàm 50 Phương pháp chuyên gia 51 Phương pháp kiểm tra sư phạm 52 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 53 49 Phương pháp toán thống kê 54 2 Tổ chức nghiên cứu 55 2 Thời gian nghiên cứu 55 2 Địa điểm nghiên cứu 55 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 56 Đánh giá thực trạng công tác Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ 56 1 Xác định tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình Giáo dục thể chất56 Thực trạng giảng viên giảng dạy chương trình mơn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương 57 3 Thực trạng sở vật chất phục vụ công tác Giáo dục thể chất Trường Đại Học Hùng Vương 60 Thực trạng nội dung chương trình mơn Giáo dục thể chất áp dụng cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương 62 Thực trạng phương pháp giảng dạy môn học Giáo dục thể chất 71 Thực trạng hình thức hoạt động Thể dục thể thao Trường Đại học Hùng Vương 74 Thực trạng việc kiểm tra đánh giá môn học Giáo dục thể chất 80 Thực trạng tố chất thể lực kết học tập môn giáo dục thể chất sinh viên Đại học Hùng Vương 83 Bàn luận 85 Xây dựng chương trình mơn học Giáo dục thể theo học chế tín cho sinh viên khơng chun ngành Giáo dục thể chất trường ĐH Hùng Vương - Phú Thọ88 Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng chương trình mơn học Giáo dục thể chất theo học chế tín 88 2 Xây dựng chương trình Giáo dục thể chất theo học chế tín cho sinh viên khơng chun ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương Phú Thọ 96 3 Thẩm định chương trình đào tạo thơng qua ý kiến đánh giá 100 Bàn luận 103 3 Đánh giá hiệu việc ứng dụng chương trình mơn học Giáo dục thể chất theo học chế tín cho sinh viên khơng chun ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương 105 3 Tổ chức thực nghiệm sư phạm 105 3 Kết ứng dụng chương trình 106 3 Đánh giá kết thực nghiệm chương trình mơn học Giáo dục thể chất theo học chế tín cho sinh viên khơng chun ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ 120 3 Bàn luận 124 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 126 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 128 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC PHỤ LỤC 15: ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TEAKWONDO ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT (TAEKWONDO 1) MÃ HỌC PHẦN: PHE102 Thông tin giảng viên (nhóm giảng viên) (1) - Họ tên: - Chức danh, học hàm, học vị: - Địa liên hệ (cơ quan): - Điện thoại: - Email: Thông tin chung học phần - Tên học phần: Giáo dục thể chất (Võ Taekwondo 1) - Số tín chỉ: 01 - Mã số học phần: PHE102 - Đối tượng sử dụng (Áp dụng cho ngành đào tạo): khơng chun ngành GDTC - Trình độ (cho sinh viên năm thứ): Học kỳ: - Loại học phần: Tự chọn  Bắt buộc  - Điều kiện tiên quyết: Đã học xong GDTC 101 Mục tiêu học phần Kiến thức - Hiểu rõ yếu tố cần thiết việc học tập luyện môn võ Teakwondo - Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ vào học ứng dụng vào sống Kỹ - Vận dụng kỹ thuật mơn võ 3 Thái độ - Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nội qui qui đinh môn - Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu Chuẩn đầu học phần (CLO) Bảng Chuẩn đầu học phần Sau học xong học phần, sinh viên có khả năng: Ký hiệu CĐR học phần Nội dung CĐR học phần (CLO) Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) với CĐR chương trình đào tạo (PLO) Bảng Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) đến CĐR CTĐT (PLO) Mô tả vắn tắt học phần - Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức lịch sử đời phát triển, mục đích ý nghĩa, lợi ích tác dụng môn võ Kỹ thuật môn võ teakwondo, thực tốt kỹ thuật quyền tứ cửa Cung cấp cho sinh viên vốn kỹ kỹ xảo vận động môn võ, phát triển toàn diện tố chất thể lực Trang bị cho sinh viên kiến thức tự bảo vệ chăm sóc thân Hình thành nhân cách tốt cho sinh viên, u thích mơn học, tun truyền cho người hiểu u thích tác dụng tập luyện mơn võ để người tham gia tập luyện Đánh giá học phần Điều kiện dự thi kết thúc học phần: - Sinh viên phải tham dự 80% số lớp học phần - Tham dự đầy đủ thực hành kết kiểm tra tất thực hành đạt từ điểm D trở lên Kiểm tra, đánh giá - Số lượng kiểm tra: ; trọng số: 30 % - Hình thức kiểm tra thường xuyên: thực hành - Thi kết thúc học phần, trọng số: 70 % Hiểu rõ yếu tố thể lực cần thiết việc học tập luyện CLO1 môn võ CLO2 Teakwondo Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ vào học ứng CLO3 dụng vào sống Thực hành thành thục kỹ thuật môn võ CLO4 Hiểu ý nghĩa tác dụng việc tập luyện mơn võ CLO5 Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nội qui qui đinh mơn Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu CLO6 PLO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) CLO H M CLO H M CLO H M CLO4 H M CLO5 H M CLO6 H M (11) (12) (13) (14) - Hình thức thi học phần: Thực hành Tài liệu học tập Sách, giáo trình chính: [1] Mai Tú Nam (Biên soạn) (2007), Giáo trình Taekwondo, NXB Thể dục Thể thao, Hà Nội Sách tham khảo: [2] Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Tổng cục Thể dục thể thao (2013), Luật thi đấu Taekwondo, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội [3] Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (Chủ biên) (2006), Lý luận phương pháp Thể dục thể thao, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội Nội dung chi tiết học phần A Nội dung tổng quát phân bổ thời gian Nội dung STT Đơn tính: Tiết Loại tínvịchỉ Tổng (Tên Module ) số Lý BT/TL/ thuyế TH Tự Kiểm học tra Module : Nhập môn võ Taekwondo tiết Module : Các kỹ thuật môn võ 16 taekwondo Module Bài quyền tứ cửa 18 17 36 30 28 60 Cộng : B Nội dung chi tiết t Liên quan Nội dung Mục tiêu cần đạt Cách thức tổ đến CĐR Thời chức dạy lượng học bảng (tiết) trình, (CLO) Module : Nhập môn võ Taekwondo 1 Lịch sử võ Taekwondo Ý nghĩa tác dụng việc tập luyện Module :môn Các võ kỹ thuật môn võ taekwondo Thảo luận, - Hiểu lịch sử đời môn võ Việt Nam Thế Giới (Thuyết CLO2 tiết Thực hành CLO4 tiết Tự học tiết Thực hành - Hiểu ý nghĩa tác - Thực tốt kỹ CLO3 10 tiết Tự học Kỹ thuật gạt đỡ 1 kỹ thuật thuật thẳng dài 2 Kỹ thuật gạt hạ đẳng - Thực tốt trung kỹ Thực di chuyển đẳng, thượng đẳng Bài kiểm tra số CLO5 tiết Thực hành tiết Thực hành tiết Tự học gạt đỡ hạ trung thượng - Thực tốt kỹ 2 Kỹ thuật đám đá tống thuật đấm hạ trung trước thượng 2 Kỹ thuật đấm hạ CLO3 - Thực tốt kỹ trung thuật đá tống trước thượng Module Bài quyền tứ cửa -Thực tốt quyền đánh tứ cửa thể lực chung -Thực tốt tăng Bài quyền đánh tứ cửa cường thể lực Bài tập thể lực - Thực Bài Bài kiểm tra số quyền CLO3 17 Thực hành Tự học tiết CLO5 36 tiết Thực hành 10 Kiểm tra đánh giá học phần ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Câu 1: (3 điểm) Anh ( Chị ) thực điệu kỹ thuật đá vòng cầu Câu 2: ( điểm) Anh ( Chị ) thực quyền số ĐÁP ÁN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Câu hỏi Nội dung đáp án Điểm Câu Ý1 Thực kĩ thuật, biên độ 1,5 (3điểm) Ý2 Đá cao 1m2, sức 1,5 Câu Ý1 Thuộc quyền số (7điểm) Ý2 Thực thục, biên độ, nhịp điệu động tác Tổng quyền Trưởng khoa phê duyệt (Ký ghi rõ họ, tên) Ghi 10 Trưởng môn Giảng viên (Ký ghi rõ họ, tên) (Ký ghi rõ họ, tên) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT (TAEKWONDO 2) MÃ HỌC PHẦN: PHE103 Thông tin giảng viên (nhóm giảng viên) (1) - Họ tên: - Chức danh, học hàm, học vị: - Địa liên hệ (cơ quan): - Điện thoại: - Email: (2) - Họ tên: - Chức danh, học hàm, học vị: - Địa liên hệ (cơ quan): - Điện thoại: - Email: Thông tin chung học phần - Tên học phần: Giáo dục thể chất (Võ Taekwondo 2) - Số tín chỉ: 01 - Mã số học phần: PHE103 - Đối tượng sử dụng (Áp dụng cho ngành đào tạo): không chuyên ngành GDTC - Trình độ (cho sinh viên năm thứ): Học kỳ: - Loại học phần: Tự chọn  Bắt buộc  - Điều kiện tiên quyết: Đã học xong GDTC 102 Mục tiêu học phần Kiến thức - Hiểu rõ yếu tố thể lực cần thiết việc học tập luyện môn võ Teakwondo - Hiểu vững lý thuyết môn Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ vào sống Kỹ năng: - Vận dụng kỹ thuật quan trọng, môn Teakwondo - Nâng cao thể lực biết cách tự vệ cho thân 3 Thái độ - Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nội qui qui đinh môn - Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu Chuẩn đầu học phần (CLO) Bảng Chuẩn đầu học phần Sau học xong học phần, sinh viên có khả năng: Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) với CĐR chương trình đào tạo (PLO) Mức độ đóng góp CĐR học phần (CLO) vào CĐR chương trình (PLO) xác định cụ thể: Bảng Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) đến CĐR CTĐT (PLO) Mô tả vắn tắt học phần -Trang bị cho sinh viên kỹ thuật môn võ teakwondo, thực tốt kỹ thuật quyền kỹ tự vệ đối luyện Cung cấp cho sinh viên vốn kỹ kỹ xảo vận động mơn võ, phát triển tồn diện tố chất thể lực -Trang bị cho sinh viên kiến thức tự bảo vệ chăm sóc thân Hình thành nhân cách tốt cho sinh viên, yêu thích mơn học, tun truyền cho người hiểu u thích tác dụng tập luyện mơn võ để người tham gia tập luyện Ký hiệu CĐR Nội dung CĐR học phần (CLO) học phần CLO1 Hiểu rõ yếu tố thể lực cần thiết việc học tập luyện môn võ CLO2 Teakwondo Hiểu lý thuyết môn Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ CLO3 vào sống Ứng dụng kỹ thuật quan trọng, CLO4 Nâng cao thể lực biết cách tự vệ cho thân CLO5 Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nội qui qui đinh môn Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu CLO6 PLO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) CLO H M CLO H M CLO H M CLO4 H M CLO5 H M CLO6 H M (11) (12) (13) (14) Đánh giá học phần Điều kiện dự thi kết thúc học phần: - Sinh viên phải tham dự 80% số lớp học phần - Tham dự đầy đủ thực hành kết kiểm tra tất thực hành đạt từ điểm D trở lên Kiểm tra, đánh giá - Số lượng kiểm tra: ; trọng số: 30 % - Hình thức kiểm tra thường xuyên: thực hành - Thi kết thúc học phần, trọng số: 70 % - Hình thức thi học phần: Thực hành Tài liệu học tập Sách, giáo trình chính: [1] Mai Tú Nam (Biên soạn) (2007), Giáo trình Taekwondo, NXB Thể dục Thể thao, Hà Nội Sách tham khảo: [2] Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Tổng cục Thể dục thể thao (2013), Luật thi đấu Taekwondo, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội [3] Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (Chủ biên) (2006), Lý luận phương pháp Thể dục thể thao, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội Nội dung chi tiết học phần Nội dung Tổng STT A Nội dung tổng quát phân bổ thời gian (Tên Module ) số Module 1: Kỹ thuật đá vòng cầu đối luyện tự vệ Module 2: Bài quyền số thể lực chung Cộng : tiết 15 Loại tín Đơn vị tính: Tiết Lý BT/TL/ Tự Kiểm thuyế TH học tra t 14 30 15 14 30 30 28 60 B Nội dung chi tiết Liên quan Nội dung Mục tiêu cần đạt đến CĐR bảng Thời lượng (tiết) Cách thức tổ chức dạy học (Thuyết trình, Thảo luận, Bài tập, Online …) (CLO) Module 1: Kỹ thuật đá vòng - Thực tốt kỹ cầu đối luyện tự vệ thuật đá vòng cầu 1 Kỹ thuật đá vòng cầu - Biết thực Các kỹ thuật tự vệ đối đòn tự vệ luyện Bài kiểm tra số Thực đá vòng CLO3 nhuyễn xác số thể lực chung CLO5 CLO3 - Tăng cường thể Bài quyền số 2 Bài tập thể lực Bài kiểm tra số Tự học 28 tiết Thực hành tiết Tự học 14 Thực hành Tự học tiết lực chung thực Thực bàihiện tậptốt gập Thực hành tiết cầu - Thực nhuần Module 2: Bài quyền 14 CLO5 28 tiết Thực hành tiết Tự học bụng 10 Kiểm tra đánh giá học phần ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học phần: Teakwondo Mã học phần: PHE 103 Số tín chỉ: Hệ, ngành: Đại học khơng chun ngành GDTC Câu 1: (3 điểm) Anh ( Chị ) thực điệu kỹ thuật đá tống trước, tống sau, tống ngang Câu 2: ( điểm) Anh ( Chị ) thực quyền số ĐÁP ÁN Nội ĐỀ THI KẾT THÚC dung đáp án HỌC PHẦN Câu hỏi Điểm Câu Ý1 Thực kĩ thuật, biên độ 1,5 (3điểm) Ý2 Đá cao 1m2, sức 1,5 Câu Ý1 Thuộc quyền số (7điểm) Ý2 Thực thục, biên độ, nhịp điệu động tác Tổng quyền Trưởng khoa phê duyệt (Ký ghi rõ họ, tên) Ghi 10 Trưởng môn (Ký ghi rõ họ, tên) Giảng viên (Ký ghi rõ họ, tên) ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN MƠN: TEAKWONDO MÃ HỌC PHẦN: PHE104 Thơng tin giảng viên (nhóm giảng viên) (1) - Họ tên: - Chức danh, học hàm, học vị: - Địa liên hệ (cơ quan): - Điện thoại: - Email: Thông tin chung học phần - Tên học phần: Teakwondo - Số tín chỉ: 01 - Mã số học phần: PHE104 - Đối tượng sử dụng: sinh viên khơng chun - Trình độ (cho sinh viên năm thứ):2 - Loại học phần: Học kỳ: Bắt buộc  Tự chọn  - Điều kiện tiên quyết: không Mục tiêu học phần Kiến thức - Hiểu lịch sử phát triển, hiểu rõ yếu tố thể lực cần thiết việc học tập luyện môn võ Teakwondo Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ vào học ứng dụng vào sống Kỹ Học song mơn học giáo sinh cần có lực sau: - Vận dụng kỹ thuật quan trọng, võ Teakwondo - Biết phương pháp giảng dạy kĩ thuật môn võ Teakwondo 3 Thái độ - u thích có ham muốn tiếp tục học tập, nghiên cứu theo hướng nội dung môn học - Giáo dục nhân cách, đạo đức thể thao XHCN - Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu - Giáo dục tình cảm nghề nghiệp, yêu nghề Chuẩn đầu học phần (CLO) Bảng Chuẩn đầu học phần Sau học xong học phần, sinh viên có khả năng: Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) với CĐR chương trình đào tạo (PLO) Bảng Mối liên hệ CĐR học phần (CLO) đến CĐR CTĐT (PLO) Mô tả vắn tắt học phần - Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức lịch sử đời phát triển, mục đích ý nghĩa lợi ích tác dụng, phương pháp giảng dạy tổ chức thi đấu -Trang bị cho sinh viên kỹ thuật môn võ teakwondo, thực tốt kỹ thuật quyền với binh khí -Cung cấp cho sinh viên vốn kỹ kỹ xảo vận động môn võ, phát triển toàn diện tố chất thể lực -Trang bị cho sinh viên kiến thức tự bảo vệ chăm sóc thân -Hình thành nhân cách tốt cho sinh viên, u thích mơn học, tun truyền cho người hiểu yêu thích tác dụng tập luyện môn võ để người tham gia tập luyện Đánh giá học phần Điều kiện dự thi kết thúc học phần: - Sinh viên phải tham dự 80% số lớp học phần - Tham dự đầy đủ thực hành kết kiểm tra tất thực hành đạt từ điểm D trở lên Ký hiệu CĐR Nội dung CĐR học phần (CLO) học phần CLO1 Hiểu rõ yếu tố thể lực cần thiết việc học tập luyện môn võ CLO2 Teakwondo Nắm vững lý thuyết môn Hiểu vận dụng tư tưởng môn võ CLO3 vào sống Thực hành thành thục kỹ thuật quan trọng, CLO4 Nâng cao thể lực biết cách tự vệ cho thân CLO5 Có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, chấp hành nội qui qui đinh mơn Giáo dục phẩm chất ý trí vượt khó tập luyện thi đấu CLO6 PLO (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) CLO H M CLO H M CLO H M CLO4 H M CLO5 H M CLO6 H M (11) (12) (13) (14) Kiểm tra, đánh giá - Số lượng kiểm tra: ; trọng số: 30 % - Hình thức kiểm tra thường xuyên: thực hành - Thi kết thúc học phần, trọng số: 70 % - Hình thức thi học phần: Thực hành Tài liệu học tập Sách, giáo trình chính: [1] Mai Tú Nam (Biên soạn) (2007), Giáo trình Taekwondo, NXB Thể dục Thể thao, Hà Nội Sách tham khảo: [2] Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Tổng cục Thể dục thể thao (2013), Luật thi đấu Taekwondo, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội [3] Nguyễn Toán, Phạm Danh Tốn (Chủ biên) (2006), Lý luận phương pháp Thể dục thể thao, Nhà xuất Thể dục Thể thao, Hà Nội Nội dung chi tiết học phần A Nội dung tổng quát phân bổ thời gian STT Nội dung (Tên Module ) số tiết Lý BT/TL/ thuyế TH t Tự Kiểm học tra Module : Nhập môn võ Teakwondo Module : Các kỹ thuật môn võ 8 16 teakwondo Module : Các quyền tự vệ 18 18 36 30 28 60 Cộng : B Nội dung chi tiết vị tính: LoạiĐơn tín Tiết Tổng Liên quan đến CĐR Thời Nội dung Mục tiêu cần đạt lượng bảng (tiết) (CLO CLO1 Chương 1: Nhập môn võ -Nắm lịch sử, ý CLO2 Teakwondo 1 Phương pháp giảng dạy nghĩa phát triển môn CLO3 , CLO4 võ huấn luyện môn võ CLO5 - Biết trọng tài Teakwondo Luật thi đấu, phương pháp tổ chức thi đấu Cách thức tổ chức dạy học (Bài tập, thực hành, tự học ) Thực hành Tự học trọng tài môn võ Teakwondo Chương 2: Các kỹ thuật mơn võ teakwondo Ơn kỹ thuật đá tống trước sau ngang 23 Kỹ Kỹ thuật thuật đá đá vòng chẻ cầu Bài kiểm tra số Chương 3: Các quyền tự vệ Bài quyền với binh khí Ơn kỹ thuật học 3 kiểm Thể lực môn Bài tra chuyên số Thực cách di chuyển đấm đá, gạt đỡ kỹ thuật Thực kỹ CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO6 thuật đá vòng cầu Thực kỹ thuật đá Thực quyền với binh khí Thực hành Tự học Thực hành Tự học Thực hành Tự học CLO1 CLO3 CLO4 CLO5 Biết cách tự vệ, tăng cường thể lực Thực quyền vs binh khí 10 Kiểm tra đánh giá học phần 12 Thực hành Thực hành Tự học Thực hành Tự học ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Câu 1: (3 điểm) Anh ( Chị ) thực điệu kỹ thuật đá chẻ, đá vòng cầu Câu 2: ( điểm) Anh ( Chị ) thực quyền số ĐÁP ÁN ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Câu hỏi Nội dung đáp án Điểm Câu Ý1 Thực kĩ thuật, biên độ 1,5 (3điểm) Ý2 Đá cao 1m4, sức 1,5 Câu Ý1 Thuộc quyền số (7điểm) Ý2 Thực thục, biên độ, nhịp điệu động tác Tổng quyền Trưởng khoa phê duyệt (Ký ghi rõ họ, tên) Ghi 10 Trưởng môn (Ký ghi rõ họ, tên) Giảng viên (Ký ghi rõ họ, tên) ... tác giáo dục thể chất sinh viên không chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Hùng Vương Chương trình mơn học GDTC khơng chun trường Đại học Hùng Vương Phú Thọ Chương trình mơn học GDTC theo. .. học Giáo dục thể chất 80 Thực trạng tố chất thể lực kết học tập môn giáo dục thể chất sinh viên Đại học Hùng Vương 83 Bàn luận 85 Xây dựng chương trình mơn học Giáo dục thể theo học chế tín cho. .. GDTC sinh viên không chuyên ngành GDTC trường Đại học Hùng Vương Nhiệm vụ 2: Xây dựng chương trình mơn học GDTC theo học chế tín cho sinh viên khơng chun ngành giáo dục thể chất trường ĐH Hùng Vương