Văn hóa trường học và văn hóa lãnh đạo

Văn hóa trường học & văn hóa lãnh đạo qua vai trò hiệu trưởng  TS Đinh Hồng Hải Viện nghiên cứu văn hóa, Viện Hàn lâm KHXH VN (Visiting Fellow, Đại học Harvard 2008-2010) Nội dung thảo luận   Về quan niệm văn hóa trường học lịch sử vấn đề  Mối quan hệ văn hóa giáo dục, phải tập trung vào việc thực văn hóa trường học (nhất KTTT)  Đi sâu đặc trưng Văn hóa trường học  Cách xác định, tơn vinh giá trị  Văn hóa quản lý (vai trị hiệu trưởng q trình đạo)  Cách tìm kiếm, xác định biểu tượng, thương hiệu nhà trường Văn hóa học đường      Trường học mơi trường văn hóa Học sinh sản phẩm văn hóa Học kiến thức Học làm người Vai trị người thầy   Cung cấp tri thức  Đào tạo người Vi nhân nan – Khổng Tử Triết lý giáo dục Cuốn sách: Dân chủ giáo dục John Deway - người học trung tâm Vai trò người Hiệu trưởng        Tạo sản phẩm giáo dục Vai trò người thầy Vai trị người lãnh đạo Tạo nên mơi trường văn hóa riêng Tạo sắc riêng cho trường Dấu ấn cá nhân người lãnh đạo Ví dụ Harvard, MIT, Tartu University-Estonia, Chu Văn An, Hà Nội – Amsterdam, VASS Ứng xử nhà quản lý      Với cấp (bỏ qua) Với giáo viên Với học sinh Tạo vốn liếng: Vốn xã hội, vốn biểu tượng, vốn văn hóa (bên cạnh vốn kinh tế) Một vài ví dụ văn hóa học đường         Bạo lực học đường Thực trạng Hệ lụy Giải pháp Quay cóp Gian dối Trở lại với vấn đề Vốn xã hội Thực thi quyền sáng tạo người lãnh  đạo  Quyền Hiệu trưởng  Sáng tạo Hiệu trưởng Ví dụ hiệu trưởng Harvard 2008-nay (nữ hiệu trưởng nhà sử học), Hiệu trưởng Sandy Hook (sự hiến thân), Giám đốc WB (sự am hiểu xã hội) Kinh nghiệm quản lý   Ví dụ số trường: (thảo luận vị Hiệu trưởng) Ứng dụng vào thực tiễn chung Giải pháp với trường Thảo luận  ...  Về quan niệm văn hóa trường học lịch sử vấn đề  Mối quan hệ văn hóa giáo dục, phải tập trung vào việc thực văn hóa trường học (nhất KTTT)  Đi sâu đặc trưng Văn hóa trường học  Cách xác định,...  Văn hóa quản lý (vai trị hiệu trưởng trình đạo)  Cách tìm kiếm, xác định biểu tượng, thương hiệu nhà trường Văn hóa học đường      Trường học mơi trường văn hóa Học sinh sản phẩm văn hóa. .. người thầy Vai trò người lãnh đạo Tạo nên mơi trường văn hóa riêng Tạo sắc riêng cho trường Dấu ấn cá nhân người lãnh đạo Ví dụ Harvard, MIT, Tartu University-Estonia, Chu Văn An, Hà Nội – Amsterdam,