Đề cương Cở sở tự nhiên xã hội

ĐỀ CƯƠNG TỰ NHIÊN XÃ HỘI Chất CÂU HỎI Chủ đề 1 vật chất và năng lượng 1 Chất là gì Phân biệt và cho ví dụ Đơn chất Hợp chất Hỗn hợp Dung dịch Chất tinh khiết Ánh sáng 1 Phân biệt khái niệm và cho ví dụ Ánh sáng Nguồn sáng Vật được chiếu sáng Vật sáng 2 Mặt trời được xếp vào Nhiệt 1 Sự giãn nở vì nhiệt là gì, cho ví dụ? 2 Ứng dụng sự giãn nở vì nhiệt trong thực tế (đường ray, xe lửa) 3 Phân loại nhiệt kế, cho ví dụ? 4 Phân loại nhiệt giai, cho ví dụ? Điện 1 Chất dẫn điện? Chất cách điện? 2 Khái n.

ĐỀ CƯƠNG TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÂU HỎI Chủ đề 1: vật chất lượng: Chất: Chất Phân biệt cho ví dụ: - Đơn chất - Hợp chất - Hỗn hợp - Dung dịch - Chất tinh khiết Ánh sáng: Phân biệt khái niệm cho ví dụ: - Ánh sáng - Nguồn sáng - Vật chiếu sáng - Vật sáng Mặt trời xếp vào Nhiệt: Sự giãn nở nhiệt gì, cho ví dụ? Ứng dụng giãn nở nhiệt thực tế (đường ray, xe lửa) Phân loại nhiệt kế, cho ví dụ? Phân loại nhiệt giai, cho ví dụ? Điện Chất dẫn điện? Chất cách điện? Khái niệm dòng điện, nguồn điện? Quy tắc an toàn sử dụng điện? Âm Tiếng vang gì? Biện pháp làm giảm âm thanh, cho ví dụ? Các tầng khí Các tầng khí quyển? Phân biệt khái niệm thời tiết khí quyển? Sự sống người giới hạn tầng nào? Nước Cấu trúc phân tử nước? Tính chất vật lí, tính chất hóa học? Vẽ phân tích sơ đồ vịng tuần hồn nước? Oxi Trình bày tính chất oxi nêu ứng dụng? Hidro Trình bày tính chất hidro nêu ứng dụng? Sự chuyển thể Trình bày khái niệm cho ví dụ về: - Sự hóa ngưng tụ - Sự nóng chảy đơng đặc Chủ đề 2: Địa lí Địa lí tự nhiên đại cương: Đặc điểm hệ mặt trời, mặt trời Hình dạng, kích thước (ý nghĩa) trái đất Giải thích nhật thực, nguyệt thực (vẽ sơ đồ) Thí nghiệm Phuco (Foucault) Hệ vận động: - Tự quay quanh trục - Quay quanh mặt trời Sự vận động tự quay quanh trục trái đất có đặc điểm gì? (phú: tây-đơng, ccdong khơng đổi 66d33p) ( Hệ - đặc điểm ) Địa lí châu lục: Hoạt động kinh tế Châu Âu Đặc điểm chung kinh tế Châu Mĩ Dân cư Châu Á Khí hậu Châu Phi Đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực Địa lí Việt Nam Tìm hiểu vị trí địa lí, phạm vi diện tích lãnh thổ ý nghĩa? Địa hình, dân số nước ta? Đặc điểm thiên nhiên vùng: - Đồng bắc - Duyên hải miền trung - Đồng nam Thế mạnh: - Trung du miền núi phía bắc - Tây nguyên Chủ đề 3: Xã hội Phân biệt gia đình hộ gia đình? Chức gia đình? Tác động tích cực tiêu cực biến đổi gia đình Việt Nam? Nhiệm vụ người giáo viên Tiểu học Nhiệm vụ người học sinh Tiểu học Xây dựng đề cương tìm hiểu địa phương tỉnh - thành phố trực thuộc trung ương? (có giáo trình) Phân tích mối quan hệ gia đình nay? Chất: TR Ả LỜ I Chủ đề 1: Vật chất lượng Chất Phân biệt cho ví dụ: - Đơn chất - Hợp chất - Chất tinh khiết - Hỗn hợp - Dung dịch  Chất thứ cấu tạo nên vật thể Chất có tất vật thể tự nhiên vật thể nhân tạo  Phân biệt: Đơn chất: - Là chất được tạo thành từ nguyên tố hóa học - Ví dụ: Khí Hidro tạo thành từ nguyên tố hóa học H Kim loại Nhơm tạo thnhf từ nguyên tố hóa học Al - Đơn chất gồm đơn chất kim loại (được tạo nên từ nguyên tố kim loại, tính dẫn điện) đơn chất phi kim (được tạo nên từ nguyên tố phi kim, không dẫn điện) Hợp chất: - Là chất hình thành từ hay nhiều ngun tố hóa học theo tỉ lệ xác định - Ví dụ: Nước hợp chất Hidro Oxi, tỉ lệ thể tích H phần O phần Tỉ lệ khối lượng 11% H 89% O Chất tinh khiết: - Là chất không lẫn chất khác - Ví dụ: Nước cất chất tinh khiết ( tonc = 0; tos = 100oC ; D = 1g/cm3) Hỗn hợp: - Được tạo thành từ hay nhiều chất theo tỉ lệ nào, chất khơng hóa hợp với - Ví dụ: Các thực pham chức năng, thuốc chữa bệnh Dung dịch: - Là hỗn hợp đồng hay số chất (trong đó, hạt tan có kích thước nguyên từ phân tử - Ví dụ: dung dịch muối ăn, hạt tan cac ion natri clorua) Ánh sáng: Phân biệt khái niệm cho ví dụ: - Ánh sáng - Nguồn sáng - Vật chiếu sáng - Vật sáng  Ánh sáng: - Là dạng vật chất vật phát phản chiếu vật, nhờ ta cảm thụ được, nhìn thấy - Ví dụ: ta nhìn tháy bơng hoa hồng đỏ có ánh sáng màu đỏ từ hoa hồn truyền đến mắt ta  Nguồn sáng: - Là vật tự phát ánh sáng Nguồn sáng gồm loại: + Nguồn dùng nhiệt, phát sáng nhờ nhiệt độ cao như: đèn điệm dây tóc, đèn dầu, sao, Mặt Trời, + Đèn phóng điện tỏng chất khí: đen neon, đèn thủy ngân, tia lửa điện, + Đèn phát quang sinh học: đom đóm, số lồi tơm cá,  Vật chiếu sáng: - Là vật nhận hắt lại ánh sáng chiếu vào - Ví dụ: Mặt Trăng, hành tinh, nhiều vật khác ta nhìn thấy ngày có ánh sáng  Vật sáng: - Bao gồm nguồn sáng vật chiếu sáng - Ví dụ: Mặt trời xếp vào Mặt trời xếp vào nguồn sáng dùng nhiệt Nhiệt: (124) Sự dãn nở nhiệt gì, cho ví dụ? - Là thay đổi kích thước vật nhiệt độ thay đổi Các chất gặp nóng nở ra, gặp lạnh co lại Các chất khác nở nhiệt khác - Trong chất rắn lỏng khí đọ dãn nở nhiệt xếp K>L>R - Ví dụ: + Thủy ngân dùng làm nhiệt kế, nhiệt độ tăng, thủy ngân giãn nở nhiệt dâng lên + Người ta để khoảng cách ray đường tàu nhiệt độ cao, ray nở nhiệt + Mùa hè, ko nên bơm xe q căng nhiệt độ cao, khơng khí lốp nở làm nổ lốp Ứng dụng dãn nở nhiệt thực tế (đường ray, xe lửa) - Sự dãn nở nhiệt bị ngắn cản gây lực lớn - Ứng dụng thực tế: người ta sử dụng băng kép gồm kim loại khác tạo nên co dãn nhiệt khác nhu để ứng dụng chế tạo công tắc tự động mạch điện bàn Phân loại nhiệt kế, cho ví dụ?  Nhiệt kế: dụng cụ đo nhiệt độ Phân loại theo công dụng cấu tạo - Về cơng dụng, có loại thường gặp: + Nhiệt kế đo nhiệt độ thể + Nhiệt kế đo nhiệt độ khơng khí + Nhiệt kế dùng nghiên cứu hoạt động khác - Về cấu tạo, có loại như: nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế rượu, nhiệt kế dầu, ( Nhiệt kế đổi màu – giáo trình 125 ) - Ví dụ: Phân loại nhiệt giai?  Nhiệt giai: thang đo nhiệt độ Có loại nhiệt gia phổ biến: Nhiệt giai xenxiut: kí hiệu C Do Celsius người Thụy Điển đề nghị Ông chia khỏang cách nhiệt độ nước đá tan nước sôi thành 100 phần nhau, mối phần ứng với độ Nhiệt giai farenhai: kí hiệu F Do Farenhai – nhà vật lí người Đức đề nghị Nhiệt gi có trước nhiệt giai xenxiut đời Trong nhiệt gia nhiệt độ nước đá tan 32oF nhiệt độ nước sơi 212oF 1oC = 1,8oF Ví dụ: để tính xem 20oC bo nhiêu độ F ta cần làm phép tính? 20oC = 0oC + 20oC = 32oF + (20 x 1,8oF) = 68oF Nhiệt giai kenvin: kí hiệu K Thang thường dùng khoa học Nhiệt đô tỏng nhiệt giai gọi nhiệt độ tuyệt đối 1K = 1oC 0oC = 272K T(K) = 273 + t oC Điện: (130) Chất dẫn điện? Chất cách điện?  Chất dẫn điện: chất cho dòng điện qua Là vật liệu dẫn điện ứng dụng để chế tạo vật hay phận dẫn điện  Chất cách điện: chất khơng cho dịng điện qua Được dùng để chế tạo vật hay phận cách điện Khái niệm dòng điện, nguồn điện?  Dịng điện: dịng điện tích dịch chuyển có hướng Có thể qua mơi trường kim loại, chất điện phân, chất khí, chân khơng, chất bán dẫn (Đại lượng đặc trưng: Ampe)  Nguồn điện: thiết bị để tạo trì hiệu điện thế, nhằm trì dịng điện Gồm cực âm cực dương Có khả cung cấp dịng điện cho dụng cụ điện Ví dụ: acquy, điện lưới, pin, Quy tắc an toàn sử dụng điện? - Cơ thể người vật dẫn điện - Dòng điện với I > 70mA ; U > 40V nguy hiểm với thể người Cần phải thực số quy tắc an toàn sử dụng điện: (1) Chỉ làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện 40V (2) Phải sử dụng dây dẫn có bọc vỏ cách điện (3) Không chạm vào mạng điện dân dụng thiết bị điện chưa biết cách sử dụng (4) Khi có người bị điện giật tuyệt đối khơng chạm vào người mà cần nh, điện nhanh chóng ngắt cơng tắc điện gọi cấp cứu Âm thanh: (127) Tiếng vang gì? Khi đứng hang động lớn mà ta nói to sau ta nghe thấy tiếng nói vọng lại tiếng vang Âm gặp mặt chắn phản xạ lại nhiều hay hay Tiếng vang âm phản xạ nghe cách âm trực tiếp sau 1/15 giây Biện pháp làm giảm âm thanh, cho ví dụ? Một số biện pháp để giảm ô nhiễm tiếng ồn: (1) (2) (3) Tác động vào nguồn âm - tức làm giảm độ to tiếng ồn phát Ví dụ: Ở nơi gần bệnh viện, trường học, để giảm tiếng ồn phương tiện : giao thơng, người ta thường treo biển: Cấm bóp cịi! Làm cho âm theo hướng khác Ví dụ: Trồng xanh để âm truyền đến gặp phản xạ theo hướng khác Ngăn chặn đường truyền âm Ví dụ: - Bên cạnh đường cao tốc người ta thường xây dựng tường bê tông để ngăn cách với khu dân cư - Làm trần nhà, tường nhà nguyên liệu cách âm xốp, phủ dạ, nhung để ngăn bớt âm truyền qua chúng Các tầng khí (116) Các tầng khí quyển? - Lớp khơng khí bao quanh Trái Đất gọi khí quyển, trì trọng lực Khí có tác dụng bảo vệ, trì mơi trường sống tạo điều kiện cho phát triển Trái Đất - Bầu khí gồm tầng: + Tầng đối lưu (từ mặt đất lên độ cao 8km cực 16km xích đạo) + Tầng bình lưu (16 – 50km) + Tầng (50 – 80km) + Tầng nhiệt (80 – 800km) + Tầng (800 đến 2000 – 3000km) Phân biệt khái niệm thời tiết khí hậu khí quyển?  Thời tiết: trạng thái khí thời gian ngắn địa điểm xác định  Khí hậu: trạng thái trung bình khí đặc trưng giá trị trung bình nhiều năm yếu tố khí tượng nhiệt độ trung bình, lượng mưa trung bình địa điểm Trái Đất Sự sống người giới hạn tầng nào? Con người tồn đến tầng Ozon, tầng bình lưu cách mặt đất 22-25 km - Đường bờ biển có nhiều bãi biển đẹp để phát triển du lịch Sầm Sơn (Thanh Hóa), Cửa Lị (Nghệ An), Thiên Cầm (Hà Tĩnh), Cảnh Dương (Quảng Bình), Lăng Cơ( Thừa Thiên – Huế) - Ngồi ra, Bắc Trung Bộ cịn có nhiều đầm phà bãi ngang ni trồng thủy sản nước lợ, nước mặn cho hiệu kinh tế cao - Khống sản khu vực có titan, cát thủy tinh, nhôm, đất sét - Vùng duyên hải Nam Trung Bộ gồm tỉnh, thành phố: Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú n, Khánh Hịa, Ninh Thuận, Bình Thuận - Phía bắc vùng giáp Bắc Trung Bộ, phía tây giáp tây Nguyên, phía tây nam giáp Đơng Nam Bộ, phía đơng giáp biển Đơng - Địa hình chủ yếu đồi núi - Đất đai chủ yếu duyên hải Nam Trung Bộ đất feralit đỏ vàng, feralit đá badan có giá trị để trồng rừng công nghiệp Đất cát ven biển kéo dài thành dải gần liên tục từ Đà Nẵng đến Bình Thuận tạo thành khu vực hoang mạc hóa ven biển - Duyên hải Nam Trung Bộ có đặc điểm khí hậu khác biệt với vùng phía bắc Mùa đơng khơng cịn lạnh nữa, nhiệt độ trung bình năm khơng có chênh lệch đáng kể Hiện tượng khô hạn xảy phổ biến - Các sông duyên hải Nam Trung Bộ phần lớn sông ngắn, dốc, lưu lượng nhỏ, phù sa, thường gây lũ lụt trầm trọng vào mùa mưa Tuy nhiên, sông tạo đồng nhỏ hẹp, thành phố, thị xã nằm ven dịng sơng Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Quy Nhơn - Rừng duyên hải Nam Trung Bộ gắn liền khối với với rừng Tây Nguyên nên có nhiều loại gỗ quý, chim, thú quý Trong vùng có số rừng đặc dụng khai thác cho mục đích du lịch sinh thái - Dọc theo bờ biển có nhiều cửa sơng, đầm, vịnh, bãi triều Biển Bình Thuận ngư trường lớn nước ta với trữ lượng khoảng 20 vạn tấn, có nhiều lồi cá có giá trị kinh tế cao lồi hải sản quý Đặc biệt, duyên hải Nam Trung có hang yến dọc bờ biển số đảo nhiều tỉnh vùng - Hầu hết tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ có nguồn khoáng sản đa dạng vàng Quảng Nam, đá xây dựng nhiều tỉnh, cát thủy tinh nhiều bãi biển vùng, nước khống nóng Khánh Hịa, Bình Thuận - Dun hải Nam Trung Bộ có tiềm bật du lịch Trước hết tiềm du lịch biển đảo với hàng loạt bão biển đẹp Mĩ Khê (Đà Nẵng), Sa Huỳnh (Quảng Ngãi), Quy Nhơn( Bình Định), Dốc Lết, Nha Trang (Khánh Hịa), Ninh Châu, Cà Ná (Ninh Thuận), Mũi Né (Bình Thuận) Trong vùng có di sản văn hóa giới điểm nhấn thu hút khách du lịch  Đồng Nam Bộ - Vùng đồng Nam Bộ bao gồm khu vực Đông Nam Bộ khu vực Đồng sơng Cửu Long - Phía tây bắc vùng giáp với Tây Ngun, phía đơng bắc giáp với Duyên hải Nam Trung Bộ, phía tây giáp campuchia phái đơng, nam tây nam giáp Biển Đơng Vùng có vị trí thuận lợi để mở rộng giao lưu nước quốc tế - Địa hình vùng thoải dần từ bắc xuống nam Phía bắc vùng miền đất cao có độ cao trung bình từ vài chục mét đến 200m Phía nam vùng đồng rộng lớn, phẳng, đất đai màu mỡ, cao không 5m so với mực nước biển Khu vực Đồng sơng Cửu Long khơng có đê, mùa lũ nước tràn bờ, bồi đắp phù sa gần khắp đồng - Các loại đất vùng đồng Nam Bộ đất badan khu vực giáp Tây Nguyên, đất cám phân bố phái tây vùng Đất phù sa có diện tích lớn Đồng sông Cửu Long Vùng hạ lưu sống sát với biển chủ yếu đất nhiễm phèn, nhiễm mặn - Khí hậu đồng Nam Bộ khí hậu nhiệt đới gió mùa mang tính chất cận xích đạo Mưa tập trung từ tháng đến tháng 10, sau bước vào màu khô gay gắt - Đồng Nam Bộ lưu vực sông lớn sông Mekong, sông Đồng Nai – Vàm Cỏ Ở vùng hạ lưu sông, chế độ thủy văn chịu tác động mạnh thủy triều - Tài nguyên rừng vùng Đồng Nam Bộ tương đối phát triển Trong vùng có loại rừng phổ biến rừng rậm nội chí tuyến gió mùa, rừng rụng lá, rừng ngập mặn Tài nguyên khoáng sản mạnh vùng mỏ dầu, khí thềm lục địa - Tài nguyên du lịch vùng Đồng Nam Bộ phong phú với loại hình du lịch tìm hiểu tự nhiên, du lịch sinh thái, du lịch mua sắm, du lịch văn hóa Thế mạnh:  Đồng Bắc Bộ: - Về vị trí địa lý : + Nằm vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc + Giáp vùng Trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ - vùng có nguồn tài ngun khống sản, thủy điện lớn nước, ngồi cịn có nguồn nguyên liệu phong phú từ ngành nông nghiệp + Phía Đơng Nam giáp biển Đơng, gần đường hàng hải quốc tế, điều kiện để phát triển kinh tế mở, giao lưu hợp tác với vùng nước quốc gia giới phát triển ngành kinh tế biển - Về tự nhiên : + Đất : đất nơng nghiệp 51,2% diện tích đồng bằng, 70% đất phù sa màu mỡ thuận lợi cho phát triển nông nghiệp trồng lúc nước + Nước : phong phú (nước đất, nước mặt, nước nóng, nước khống ) cung cấp nước cho sản xuất sinh hoạt + Biển : phát triển nuôi trồng đánh bắt thủy hải sản, du lịch biển giao thơng vận tải biển + Khống sản: đá vơi, sét, than nâu đến khí tự nhiên thuận lợi phát triển công nghiệp - Kinh tế - xã hội:  - - - - + Dân cư lao động: lao động dồi dào, có kinh nghiệm trình độ cao + Cơ sở hạ tầng: hồn thiện, mạng lưới giao thông thuận lợi, hệ thống điện nước đại + Cơ sở vật chất kĩ thuật : tương đối tốt, phục vụ sản xuất đời sống + Thị trường tiêu thụ rộng lớn + Lịch sử khai thác lãnh thổ lâu đời nước Duyên hải Nam Trung Bộ: Thế mạnh kinh tế biển: Đây tài nguyên lớn đặc trưng vùng: Bao gồm đánh bắt, nuôi trồng thủy sản, làm muối, khai thác tổ yến Cơ cấu công nghiệp đa dạng, gồm có: luyện kim, khí, chế biến thực phẩm, chế biến lâm sản, sản xuất hàng tiêu dùng (dệt, may,…), khai thác khoáng sản (cát, titan,…) Hoạt động vận tải trung chuyển tuyến Bắc - Nam diễn sôi động Các thành phố cảng biển vừa đầu mối giao thông thuỷ bộ, vừa sở xuất nhập quan trọng tỉnh vùng Tây Nguyên Thế mạnh du lịch: Có bãi tắm đẹp (Non nước, Nha trang, Mũi né), di sản văn hóa: Phố cổ Hội an, di tích Mĩ Sơn  Đồng Nam Bộ:  Vùng Đơng Nam Bộ: - Vị trí địa lý: Giáp với đồng sông Cửu Long, Tây Nguyên vùng nguyên liệu dồi để phát triển công nghiệp chế biến - Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: + Đất đai: đất badan chiếm 40% diện tích vùng, đất xám bạc bạc màu phù sa cổ, nước tốt + Khí hậu: cận xích đạo => có vùng chun canh công nghiệp lâu năm (cao su, cà phê, điều, hồ tiêu), ăn công nghiệp ngắn ngày (đậu tương, mía, thuốc lá) quy mơ lớn + Thủy sản: gần ngư trường lớn, nguồn hải sản phong phú + Rừng ngập mặn để nuôi trồng thủy sản nước lợ Có vườn quốc gia Cát Tiên, khu dự trữ sinh Cần Giờ + Tài nguyên khống sản giàu có, bật dầu khí thềm lục địa phía Nam + Sơng ngịi : hệ thống sơng Đồng Nai có tiềm thủy điện lớn - Kinh tế – xã hội: + Dân cư nguồn lao động: dân đông, nguồn lao động dồi có trình độ chun mơn cao, thị trường tiêu thụ rộng lớn + Được áp dụng nhiều sách phát tiển, ứng dụng sớm thành tựu khoa học kĩ thuật đại + Cơ sở hạ tầng, sở vật chất kĩ thuật hồn thiện, có TP Hồ Chí Minh đầu mối giao thơng vận tải nước + Thu hút mạnh mẽ vốn đầu tư nước (thu hút khoảng 50% vốn đầu tư nước nước)  Đồng sông Cửu Long: - Đất : đất phù sa có diện tích lớn, thuận lợi cho phát triển nơng nghiệp, đặc biết trồng lúa nước - Khí hậu: Có tính chất cận xích đạo, chế độ nhiệt cao ổn định, lượng mưa hàng năm lớn, chịu thiên tai, thuận lợi cho trồng trọt - Mạng lưới sơng ngịi dày đặc, kênh rạch chằng chịt: nguồn nước dồi dào, thuận lợi cho việc tưới tiêu, khai thác nuôi trồng thủy sản nước ngọt, giao thông vận tải - Sinh vật : thảm thực vật chủ yếu rừng ngập mặn, động vật có giá trị cá chim ⟹ phát triển du lịch sinh thái - Tài nguyên biển phong phú với nhiều bãi cá tôm, nửa triệu nước mặt nuôi trồng thủy sản ⟹ phát triển nuôi trồng đánh bắt thủy sản - Khoáng sản : chủ yếu đá vơi, than bùn, dầu khí thềm lục địa bước đầu khai thác Thế mạnh: - Trung du miền núi phía bắc - Tây nguyên  Trung du miền núi phía Bắc: - Giàu khoáng sản nước ta - Trữ lượng thủy điện hệ thống sông Hồng (11 triệu KW), chiếm 1/3 trữ lượng lượng nước Riêng sông Đà gần triệu KW Nguồn thuỷ khai thác, nhà máy thuỷ điện Thác Bà, thuỷ điện Hồ Bình… - Thế mạnh cơng nghiệp, dược liệu, rau cận nhiệt ôn đới: + Cây công nghiệp chủ yếu chè, chiếm 60% diện tích nước Cây chè trồng thành vùng chuyên canh lớn hầu hết tỉnh trung du số cao nguyên (Thái Nguyên, Yên Bái, Lào Cai, Phú Thọ, Hà Giang, Mộc Châu) + Cây dược liệu: Tam thất, dương quy, đỗ trọng, nhân sâm, hồi, thảo trồng vùng biên giới Lạng Sơn, Cao Bằng vùng núi cao Hoàng Liên Sơn + Ngồi cịn trồng ăn đào, mận, lê, táo… Sa Pa nơi sản xuất rau giống mùa đông cho nước - Thế mạnh chăn ni gia súc lớn: + Bị sữa ni theo quy mơ hàng chục nghìn Cao ngun Mộc Châu Ở có nơng trường chăn ni bị sữa tiếng + Trâu, bị thịt ni rộng rãi, đặc biệt trâu - Thế mạnh du lịch: Vùng có nhiều thắng cảnh (Vịnh Hạ Long, động Tam Thanh, Nhị Thanh, Sa Pa, Tam Đảo, hồ núi Cốc, hồ Ba Bể, thác Bản Dốc) di tích lịch sử (đền Hùng, Cơn Sơn, Kiếp Bạc, Yên Tử…) có sức hấp dẫn lớn du khách nước  Tây Nguyên: - Thế mạnh phát triển lâm nghiệp công nghiệp khai thác gỗ lâm sản: + Rừng Tây Nguyên có diện tích lớn nước + Trữ lượng gỗ sản lượng gỗ lớn nước Có nhiều loại gỗ Cẩm Lai, Giáng Hương Kiền, Trắc, tiếng gỗ cẩm lai có giá trị xuất cao nước + Có nhiều loại thú q voi, gấu, bị tót, tê giác, bảo tồn khu vườn quốc gia Cát Tiên Đắk Lắk - Thế mạnh phát triển du lịch: + Vị trí thuận lợi cho giao lưu mở rộng hợp tác quốc tế du lịch + Có số địa điểm có khí hậu ôn đới mát mẻ quanh năm xây dựng khu nghỉ dưỡng cao cấp + Có nhiều danh lam thắng cảnh, điểm du lịch tiếng + Lưu giữ nhiều di tích lịch sử văn hóa cách mạng có nhiều di tích xếp hạng quốc gia - Thế mạnh phát triển công nghiệp chế biến sản phẩm công nghiệp: + Đất ba gian diện tích rộng, màu mỡ thích hợp trồng cơng nghiệp lâu năm + Có mặt rộng lớn thuận lợi cho thành lập vùng chuyên canh quy mơ lớn + Khí hậu cận xích đạo, nhiệt lượng dồi nguồn nước phong phú thuận lợi cho trồng phát triển; mùa khô kéo dài thuận lợi cho phơi sấy + Nhiệt độ, độ ẩm có phân hóa theo độ cao thuận lợi cho công nghiệp nhiệt đới (cà phê, cao su ) có nguồn gốc cận nhiệt (chè ) + Người lao động có nhiều kinh nghiệm phát triển công nghiệp + Công nghiệp chế biến cà phê đẩy mạnh + Thị trường rộng mở, đặc biệt thị trường có tính Bắc Mỹ, Tây Âu - Thế mạnh thủy điện + Là vùng có trữ thủy điện lớn thứ hai nước (chiếm 19% trữ nước) + Xây dựng nhiều nhà máy thủy điện lớn cỡ trung bình: thủy điện laly sông Xê Xan (công suất 700.000 kw); thủy điện Đray H'linh sông Xerepok (công suất 12.000 kw); thủy điện Đa Nhim sông Đa Nhim (Lâm Đồng) Chủ đề 3: Xã hội Phân biệt gia đình hộ gia đình?  Gia đình: a Khái niệm Luật Hơn nhân Gia đình Việt Nam năm 2010 định nghĩa: Gia đình tập hợp người gắn bó với nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh nghĩa vụ quyền họ với theo quy định Luật b Đặc trưng gia đình - Là nhóm xã hội phải có từ người trở lên - Trong gia đình phải có hai giới tính (nam, nữ) - Quan hệ gia đình phải quan hệ ruột thịt huyết thống, nghĩa sản sinh hệ - Các thành viên gia đình phải gắn bó với đặc điểm tâm sinh lí - Gia đình phải có ngân sách chung - Gia đình phải sống chung nhà c Các kiểu gia đình - Gia đình hệ: gia đình có vợ chồng, chưa muốn có sinh con, khơng có khả sinh con, chưa nhận nuôi lớn lập gia đình ko sống vs bố mẹ - Gia đình hai hệ: gia đình gồm bố, mẹ, chưa lập gia đình (kể đẻ nuôi), phổ biến xh ngày - Gia đình mở rộng: gia đình có hai hệ trở lên chung sống - Gia đình đơn thân: gia đình có sống vs bố mẹ người lại qua đời li thân, li dị  Hộ gia đình a Khái niệm Bộ Luật Dân năm 2005 quy định: Hộ gia đình mà thành viên có tài sản chung, đóng góp cơng sức để hoạt động kinh tế chung sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp số lĩnh vực sản xuất, kinh doanh pháp luật quy định chủ thể tham gia quan hệ dân thuộc lĩnh vực b Các loại hình hộ gia đình - Hộ người Hộ hạt nhân Hộ mở rộng Hộ hỗn hợp Chức gia đình?  Chức gia đình - Chức sinh sản hệ mới: Sự sinh tồn xã hội, cộng đồng phụ thuộc vào khả sinh sản cặp vợ chồng… - Chức chăm sóc: thể qua việc chia sẻ tình thương yêu quan tâm lẫn - Chức kinh tế: gia đình coi đơn vị kinh tế mà thành viên có nghĩa vụ, đặc biệt vợ lẫn chồng, thỏa mãn nhu cầu vật chất, văn hóa, tinh thần chăm sóc, bảo vệ thành viên gia đình Hàng ngày, người gia đình phải đối mặt với nhu cầu vật chất tinh thần họ: chỗ ở, ăn mặc, giải trí… - Chức giáo dục: Đây chức quan trọng gia đình hỗ trợ phát triển tình cảm quan hệ xã hội nhân cách trẻ em Đây chức quan trọng để chuyển từ người – sinh vật sang người xã hội Việc đứa trẻ học cách cư xử từ người gia đình đóng vai trị quan trọng xã hội… - Chức văn hóa: Gia đình nơi bình, nguồn động viên an ủi, bù đắp thiếu hụt, cân trạng thái tâm lí cho thành viên ổn định mối quan hệ họ, … Tác động tích cực tiêu cực biến đổi gia đình Việt Nam? Gia đình Việt Nam đại có nhiều biến đổi Sự biến đổi chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố bên lẫn bên Trong bối cảnh xã hội Việt Nam bước vào giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa, tồn cầu hóa, hội nhập kinh tế giới, nhiều chuyển biến lớn lao xảy ra, tất yếu khiến quy mơ gia đình truyền thống khơng cịn thích nghi với hồn cảnh xã hội  Tích cực: - Sự bình đẳng nam nữ đề cao hơn, sống riêng tư người tôn trọng hơn, tránh mâu thuẫn đời sống gia đình truyền thống  Tiêu cực: - Tạo ngăn cách không gian thành viên gia đình, tạo khó khăn, trở lực việc gìn giữ tình cảm giá trị văn hóa truyền thống gia đình, thành viên quan tâm lo lắng đến giao tiếp với hơn, làm cho mối quan hệ gia đình trở nên rời rạc, lỏng lẻo, … - Việc giáo dục trẻ em gần phó mặc hồn tồn cho nhà trường mà thiếu chăm sóc, dạy dỗ cha mẹ - Người cao tuổi phải đối mặt với đơn, thiếu thốn tình cảm, … Nhiệm vụ người giáo viên Tiểu học Nhiệm vụ người học sinh Tiểu học  Giáo viên: Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ghi rõ nhiệm vụ người giáo viên: 1) Thực nhiệm vụ giáo dục theo mục tiêu chương trình giáo dục tiểu học kế hoạch giáo dục nhà trường; chuẩn bị lên lớp đánh giá học sinh, quản lí học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giáo dục 2) Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công tôn trọng nhân cách học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp 3) Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ trị, chun môn, nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy 4) Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học địa phương 5) Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật ngành, định Hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công, chịu kiểm tra, đánh giá Hiệu trưởng cấp quản lí giáo dục 6) Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, gia đình học sinh tổ chức xã hội liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục  Học sinh: Điều 42 Điều lệ trường tiểu học ghi rõ nhiệm vụ người học sinh: 1) Thực đầy đủ hiệu nhiệm vụ học tập; rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường; chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục; học giờ; giữ gìn sách đồ dùng học tập 2) Sống trung thực, kỉ luật Chấp hành nội quy nhà trường 3) Hiếu thảo với cha mẹ, ơng bà; kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo , nhân viên người lớn tuổi, đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, người khuyết tật người có hồn cảnh khó khăn 4) Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân 5) Tham gia hoạt động tập thể lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi cơng cộng; tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, thực trật tự an tồn giao thơng 6) Góp phần bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, địa phương Xây dựng đề cương tìm hiểu địa phương tỉnh - thành phố trực thuộc trung ương? (có giáo trình)  Thơng tin chung tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương), nơi sinh sống - Tên gọi; diện tích, dân số; số lượng quận, huyện - Vẽ hay sưu tầm sơ đồ hành tinh (thành phố trực thuộc tỉnh)  Tìm hiểu vị trí, đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên - Vị trí: Trình bày khái qt toạ độ vị trí địa lí quan hệ cấp cấp cao hơn, ranh giới tiếp giáp với vùng xung quanh – Các điều kiện tự nhiên tài ngun thiên nhiên: + Địa hình +Khí hậu + Thuỷ văn + Thổ nhưỡng + Sinh vật Có thể trình bày thành phần tự nhiên nêu, trình bày nhóm thành phần tự nhiên khí hậu – thuỷ văn; thổ nhưỡng – sinh vật; sau đánh giá chung thành phần tự nhiên để rút đặc điểm thuận lợi, khó khăn hoạt động kinh tế – xã hội đời sống  Đặc điểm dân cư, lao động, văn hoá, lịch sử - Số dân, số lao động, gia tăng, phân bố dân cư lao động - Dân tộc, tôn giáo phong tục, tập quán - Các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng; lễ hội truyền thống Các đầu mối giao thơng chính, đường quốc lộ chính, trung tâm trị, xã hội tỉnh -  Tìm hiểu đặc điểm kinh tế - Các nghề tỉnh (thành phố trực thuộc trung ương) - Giới thiệu sở sản xuất điển hình sản phẩm đặc trưng tỉnh (thành phố) - Chợ hoạt động thương mại địa phương - Tác động hoạt động sản xuất đến môi trường địa phương -  Cơ cấu tổ chức xã hội - Tổ chức quyền - Các tổ chức đoàn thể quần chúng - Các tổ chức xã hội – nghề nghiệp thiết chế  Kết luận - Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội địa phương - Khái quát đặc điểm bật thuận lợi, khó khăn địa phương - Những vấn đề cần quan tâm để sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ cải tạo tự nhiên, môi trường, phát triển kinh tế – xã hội địa phương Phân tích mối quan hệ gia đình nay?  Phân tích mối quan hệ gia đình ngày - Quan hệ gia đình gắn bó, ảnh hưởng lẫn thành viên gia đình Trong gia đình có mối quan hệ sau: vợ chồng; cha mẹ cái; ông bà cháu, chắt; anh chị em (ruột) - Mối quan hệ thể khía cạnh pháp lí, huyết thồng quan hệ xã hội Chúng bao gồm khía cạnh: quan hệ tình cảm, đồng thuận, tuổi tác, tính cách, kinh tế… - Nguyên tắc cư xử chung gia đình là: phải có trách nhiệm ơng bà, bố mẹ, người lớn phải bảo cách cư xử nêu gương sáng cho lớp trẻ noi theo, anh chị em phải có trách nhiệm giúp đỡ, quan tâm lẫn nhau, khẳng định quyền bình đẳng vợ chồng, trai gái trách nhiệm, việc làm nghĩa vụ - Các quan hệ tốt gia đình thể hịa hợp, thơng cảm, tin cậy, kính trọng, phụ thuộc lẫn linh hoạt, dễ thích ứng ... tự nhiên nêu, trình bày nhóm thành phần tự nhiên khí hậu – thuỷ văn; thổ nhưỡng – sinh vật; sau đánh giá chung thành phần tự nhiên để rút đặc điểm thuận lợi, khó khăn hoạt động kinh tế – xã hội. .. cấu tổ chức xã hội - Tổ chức quyền - Các tổ chức đoàn thể quần chúng - Các tổ chức xã hội – nghề nghiệp thiết chế  Kết luận - Đánh giá chung điều kiện tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội địa phương... tình cảm quan hệ xã hội nhân cách trẻ em Đây chức quan trọng để chuyển từ người – sinh vật sang người xã hội Việc đứa trẻ học cách cư xử từ người gia đình đóng vai trị quan trọng xã hội? ?? - Chức văn