KỸ NĂNG ỨNG XỬ VÀ GIAO TIẾP

Kỹ ứng xử giao tiếp ứ n g xử nghệ thuật khó sống Cách ứng xử có liên quan nhiều đến thành cơng bạn sau Nay post mở đầu cho box Qua viết có lẽ bạn học đc nhiều (mình học kỹ giao tiếp kém) Hơi dài người chịu khó đọc Trong sống, giao tiếp hàng ngày người phải ứng phó với tình huống, có lúc dễ dàng xử lý, có lúc thật phức tạp, khó xử Xã hội văn minh nhu cầu giao tiếp người cao ứ n g xử cách thơng minh, khơn khéo, tế nhị, kịp thời, có hiệu quả, đạt tới mức độ nghệ thuật, ngày cịn coi bí thành cơng đời, công việc bạn cán hoạt động Đoàn thiếu niên I Nguyên tắc ứng xử r r r Hãy tiêp cận với người góc độ khơng tơt, khơng xâu: Khơng có người hồn tồn xấu Khi đánh giá người cụ thể thường bị cách nhìn tĩnh tại, xơ cứng, bị định kiến che lấp, tách dù tương đối đầy đủ ưu điểm, nhược điêm họ lại khơng xác định giói hạn, hồn cảnh, diễn biến có ưu điểm nhược điểm Con người dễ bị chi phối qui luật cảm xúc “yêu nên tốt, ghét nên xấu” Kết dễ mắc sai lầm giao tiếp Do nguyên tắc nghệ thuật ứng xử tiếp cận với người góc độ khơng tốt, khơng xấu Ở ngun tắc này, người tự tìm cho cách ứng xử thành công, ta tạm chia thành bước sau: Bước 1: Hãy thừa nhận (chấp nhận) Bước 2: Biết lắng nghe ý kiến, tìm chồ mạnh, chồ yếu người Thấy mạnh, lợi ta (cái ta có mà người khơng có) Bước 3: Tạo đồng cảm, gây niềm tin (hiểu biết lẫn nhau, gây tin tường) Bước 4: Tìm điểm chung, mồi bên thấy lọi, vui cách cộng tác, tương lai cộng tác Bước 5: Tạo dư luận ủng hộ, xây dựng mối quan hệ thân tình Lường điều, tính đến khả vói nhiều phương án: Nếu mồi người có giá trị dương (+) (những đức tín tốt, mặt mạnh, ưu đ iểm ) có giá trị âm (-) (những tính xấu, mặt yếu, khuyết điểm ) với người tới 90 (+), có 10 (-) người khác đạt 99 (+) có (-) Vấn đề chồ cần phải biết nhìn “dấu cộng” khối “dấu trừ” phát kịp thòi “dấu trừ” “vơ khối dấu cộng” để có thê dự đốn tác động có hại mặt trái “dấu trừ” mà khỏi thủy chấm nhỏ mờ nhạt khối “dấu cộng” Điều quan trọng phép ứng xử tìm chất xúc tác để kích thích phản úng đổi dấu tích cực xảy theo hướng (+) trở thành n (+) n (-) giảm xuống (-) Nắm bắt nghệ thuật theo nhu cầu: Điều khó giao tiếp ứng xử đối tượng thờ ơ, khơng có nhu cầu Bạn ứng xử đối tượng khơng muốn nói chuyện, khơng muốn nghe bạn can ngăn, khơng muốn họp tác vói bạn v v ? - Hãy gợi trí tị mị cho họ thấy lọi, vui mà bạn có, cịn người thiếu, cần \ - r r Chỉ cho họ băng cách đó, thây tia hy vọng vào kêt quả, gây thiện cảm, tạo tin tưởng - Giao trách nhiệm cách cơng khai, tạo tình có tiến khơng có lùi, ràng buộc sợi dây vơ hình quan hệ hình thành - Gây niềm say mê, tìm ý nghĩa sống, công việc tiến hành - Củng cố niềm tin, thuyết phục kết cục tốt đẹp - Phải tạo an toàn, biết cách chống đỡ dư luận, tạo dư luận ủng hộ - Tính đến nhiều phương án, chọn phương án họp với nhất, tạo vấp ngã nhỏ để luyện tập lĩnh, chủ động đề phịng tính tự kiêu Trong trường hợp cụ thể đòi hỏi người phải biết ứng biến điều quan trọng tìm cho sơ đồ tói thành cơng riêng n Một số cách úng xử: Thủ thuật “ném đá thăm đường” : Có bạn trai tâm sự: Đến dự đám cưới người bạn, gặp người gái mà thầm mơ ước, muốn làm quen với người gái phải bắt đầu nào? Có lẽ trước tiên nên bắt đầu vào đề từ hứng thú Chẳng hạn có thê từ tranh, nhạc, ca khúc người yêu thích, hay phim mói, sách mới, mốt quần áo m ó i đối phương biết rõ có phản ứng tích cực Hoặc có thê từ điểm chung học tập, việc làm Bắt đầu từ câu chuyện không quan trọng để làm căng thẳng ngăn cách hai người qua bạn hiểu thêm người bạn mà ta muốn gần gũi (những sở thích, thói quen, cá tín h ) có sơ đồ giao tiếp sau đây: a Giai đoạn trước giao tiếp: - Xác định mục đích, làm quen đối tượng gây ấn tượng tốt - Đánh giá đối tượng, hồn cảnh: + Sở thích,thói quen, cá tính + Thịi gian, khơng gian gặp + Có hay khơng có ngưịi giới thiệu - Lựa chọn phương án ứng xử: + Tìm cớ làm quen cho họp lý, tế nhị + Ngôn ngữ, cử dễ cảm mến + Văn phong gần gũi, không trịnh trọng khơng suồng + Tính trước tình bất ngờ xảy để ứng xử nhanh, b Giai đoạn giao tiếp: Nên: - Phá bầu khơng khí xa lạ việc hỏi han câu nói đùa - Tìm chủ đề chung, chạm đển quan điểm cá nhân - Nói Chú ý quan sát cử chỉ, điệu bộ, nét mặt đối phương - Giói hạn giao tiếp phạm vi vừa đủ, dừng lúc - Nêu câu hỏi thăm dò, chủ động gọi chuyện - Tự tin Khơng nên: - Vội vã vào vấn đề - Đặt câu hỏi liên quan nhiều đến cá nhân - Nói nhiều mình, dốc bầu tâm sự, nói thẳng đối phương đặt câu hỏi thăm dò - Chuyện lan man, kéo dài giao tiếp r - Khích bác cơng kích nói xâu - Rụt rè, lảng tránh, ấp úng Tình cần đối đáp mềm mỏng, ý nghĩa sâu xa: Dân gian có câu: “Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau” Đối với nhiều ý kiến phê bình, phản đối đối phương, không nên đáp lại lời nói hằn học, nặng nề mà nhiều nên dùng lịi nói nhẹ nhàng chứa đựng ý nghĩa sâu xa r r Tình hng phải chun bại thành thăng: Trong sống đời thườnng nhiều ta bị đẩy vào tình bất lợi, có nguy thất bại, lúc địi hỏi phải bình tĩnh, suy nghĩ đến hậu xấu xảy (chuẩn bị tâm sẵn sàng chấp nhận) Tìm xem có cách để hạn chế mức thấp tác hại (ví dụ: điều đẩy ta vào tình bất lợi, có cách tạo kế hỗn binh liên quan, “địch thủ” sẵn sàng chấp nhận điều khơng liên quan thay đổi tình th ế .)• Tình dùng hài hước: “Khi bạn cáu ta đùa lại câu” (Laphôngten) Hài hước nhân tố quan trọng ngơn ngữ giao tiếp Đó “chiếc van an toàn” cho xung đột, chìa khóa để mở “cánh cửa lịng” Lời đối đáp khôn ngoan, thông minh, dùng ngôn ngữ hài hước để phê phán thường mang lại hiệu lớn hon nhiều Bởi kể câu chuyện cười lời đối đáp có nội dung, cách nói hài hước thường làm cho khơng khí vui nhộn, điều tiết tình cảm, nhắc khéo người khác mà khơng làm họ bực Tất nhiên khơng nên lạm dụng Quy luật phổ biến truyện hài hước mở đầu dẫn dắt hình thành làm cho người ta nghi vấn Người kể nên có ngữ điệu bình thường, sau tăng thêm tình tiết nghi giải bất ngờ Tình phải thẳng vào vấn đề cần thiết: Trong sống có trường họp khơng thể quanh co, bóng gió, tế nhị mà phải bày tỏ quan điểm, thái độ cách thẳng thắn, kiên Lúc phải diễn đạt vào thẳng nội dung vấn đề để biểu ý chí lịng tin thân Đối vói vấn đề then chốt khơng nên tỏ cân nhắc, đắn đo làm cho người nghe cảm thấy thiếu tin tường, dự Tất nhiên để nói cách cần phải suy nghĩ, cân nhắc thật kỹ r y Tình hng nói ân ý băng ngụ ngôn: Trong giao tiếp cảm thấy khó thuyết phục người khác lý lẽ trực tiếp cảm thấy dễ bị phản ứng, khơng tiện nói thẳng ra, người ta thường dùng phương pháp ẩn ý ngụ ngôn Tức chọn câu chuyện ngụ ngơn có nội dung ẩn ý bên phù họp vói mục đích khuyến răn, thuyết phục để kể cho đối phương nghe Cái lợi phương pháp người nghe phải suy nghĩ mói hiểu hết ẩn ý bên Bản thân câu chuyện đưa lời khuyên sâu sắc khơng phải người kể chuyện, khơng có lý để khùng, tự mặc cảm Tuy nhiên để dùng phương pháp có hiệu quả, người dùng phương pháp phải am hiểu câu chuyện phù họp với trình độ người nghe, người nghe khơng hiểu cả, khơng có tác dụng r \ Tình hng phản bác khéo u câu vơ lý người khác: Cũng có lúc bạn gặp người khăng khăng đưa cho bạn đòi hỏi vơ lý khơng thể thực Trước tình nhiều ta khơng thể bác bỏ thẳng thừng chạm lịng tự người khơng thỏa mãn vói ta tiếp tục quấy rối vá cách chưa làm cho người tự nhận thấy địi hỏi họ vơ lý Vậy ta xử lý trường họp đó? Tốt thừa nhận đã, sau khéo léo vô lý điều thực Cũng cảnh tỉnh người việc điều bất lợi, nguy hiểm người giữ nguyên ý kiến, nhắm mắt hành động Chú ý ngôn ngữ không nên gay gắt tỏ cương Tình thừa nhận trước để chuyển hướng sau: Nếu bạn không đồng ý vói ý kiến đối phương mà người lại cấp trên, người lớn tuổi, cha m ẹ bạn xử nào? Việc thuyết phục để đối phương nghe theo mình, có nghĩa chấp nhận ý kiến địi hỏi phải có nghệ thuật định Bạn phản đối phê phán ý kiến đối phương Bạn tiếp thu ý kiến họ, biểu thị thái độ đồng cảm mức độ để làm giảm cứng nhắc đối phương, khiến họ lòng nghe ý kiến bạn Song phải nắm vững nguyên tắc không tỏ thái độ ngang với đối phương để tiếp sau dùng lời mà chuyển hướng, thay đổi cách nhìn nhận đối phương, làm họ lịng tiếp thu ý kiến bạn Tình cần bạn đồng minh: Khi tranh luận trước nhiều người cần thể quan điểm, bạn nên ý đầy đủ đến thái độ người xung quanh, cần động viên nhiều người nghe ủng hộ quan điểm Nếu người nghe ủng hộ ta, đồng tình với quan điểm ta trình bày, tạo thành sức mạnh to lớn, sức ép tinh thần làm đối phương khơng phản kích lại Chẳng hạn xếp hàng có người chen ngang, bạn lợi dụng thái độ số đông người xung quanh để gạt người khỏi hàng họp lý 10 Tình khơng nhượng có lý tranh luận: Trong quan hệ người với người, tranh luận điều bình thường khơng thể tránh Khơng có tranh luận, điều phải trái không phân định Không thể coi tranh luận thói xấu mà hạn chế Song tranh luận dẫn đến khơng thoải mái đơi xung đột Tranh luận có phương pháp đem lại kết tốt điều cần ý học hỏi Một là, tranh luận nên có thái độ thật cơng bằng, đừng làm tổn thương đến lòng tự người Sự phê phán, bình phẩm người khác khơng thể q giói hạn định, khơng làm tăng thêm mâu thuẫn vốn có Hai là, giọng nói phải mền mỏng, thật lòng Trong tranh luận phải tỏ tôn trọng nhau, cho người tranh luận tin tranh luận thật có ích Trong tranh luận nhiều người thắng không nhiều lý lẽ biết hùng biện, mà người có thái độ mực chân thực Ba là, tranh luận phải có mục đích rõ ràng Tranh luận nên xoay quanh điều cần giải 11 Tình cần thuyết phục hành động: “Mọi lý thuyết màu xám Còn đời mãi xanh tươi” (Gơt) Trong giao tiêp, cảm thây khó thuyêt phục người khác nghe ý kiên lời nói, bạn dùng hành động để thuyết phục Thuyết phục hành động thường hiệu lớn Thơng qua việc làm, hành động cụ thể, ta làm cho đối phương thay đổi cách nghĩ, tình cảm, thái độ, chấp nhận ý kiến ta Bạn cán phong trào niên Bạn muốn tổ chức hoạt động văn hóa thể dục thể thao niên cấp lãnh đạo địa phương chưa tin tưởng vào khả bạn, chưa tạo điều kiện mặt để bạn làm việc Bạn đừng nản chí đừng dùng lời nói để thuyết phục Hãy cố gắng tạo vài việc làm cụ thể có hiệu Từ thành cơng đạt được, tận dụng thời điểm gây hưng phấn cao đưa kiến giải hợp lý vói cấp lãnh đạo Như vậy, mục đích kết hoạt động đạt mối quan hệ ảnh hưởng bạn phát triển tốt hon Khi vận dụng phương pháp bạn cần lưu ý: - Mục đích hoạt động phải rõ ràng, khơng vụ lợi - Có kế hoạch hành động chi tiết, tính đến điều kiện cần đủ đảm bảo cho thành công, bước tránh thất bại - Tạo dư luận ủng hộ để gây sức ép quy tụ sức mạnh - Làm thử để chứng minh, rút kinh nghiệm - Tạo quan hệ gần gũi tin cẩn Nếu vào tình bậc “hụ huynh” người yêu bạn chưa tin tưởng chấp nhận cho bạn u họ, bạn dùng phương pháp để đạt mục đích > r III Nhũĩig điêu nên tránh giao tiêp ứng xử Nói nửa chừng dừng lại cướp lời người nói, làm nhiễu thứ tự luồng suy nghĩ người Khơng nói rõ giải thích đầy đủ làm người nghe cảm thấy đột ngột, khó hiểu đề tài nói chuyện bạn Khơng nên đưa trọng tâm, khái quát làm người tiếp chuyện khó theo dõi mạch chuyện Nói sai đề tài, khơng quan tâm đến điều nói Nói thao thao bất tuyệt, không ngừng nêu câu hỏi làm người tiếp chuyện có cảm giác u cầu nhiều q Khơng trả lịi thẳng vào câu hỏi mà người khác nêu ra, quanh co, dài dòng, gây nên cảm giác không trung thực cho người hỏi > > > r Tự cho điêu đêu biêt 9 r Làm vẻ hiêu biêt sâu rộng Phát triển câu chuyện không tập trung vào chủ đề làm cho người tiếp chuyện cảm thấy nhàm chán Ngắt bỏ hứng thú nói chuyện người khác để ép người phải chuyển sang nói đề tài mà bạn thích 10 Thì thầm với vài người đám đông 11 Dùng ngơn ngữ q bóng bảy 12 Chêm câu tiếng nước ngồi câu nói cách tùy tiện 13 Đột ngột cao giọng 14 Dùng lời suông sã với mức độ quan hệ 15 Dùng từ đệm khơng cần thiết 16 Nói với giọng khích bác, chạm vào lịng tự người khác \ Nguôn :st