Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Biểu mẫu 18 Kèm theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2017 Bộ Giáo dục Đào tạo THÔNG BÁO Công khai chất lượng đào tạo thực tế Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, năm học 2020 - 2021 (Về học phần khóa học, chun ngành, thơng tin đồ án, khóa luận, luận văn, luận án tốt nghiệp) NGÀNH: SƯ PHẠM TIN HỌC Cơng khai học phần khóa học, chuyên ngành STT Tên học phần Triết học Mác – Lênin Mục đích học phần Học phần giúp cho người học có kiến thức sau: - Chương I: Những nét khái quát triết học, triết học Mác Lênin vai trò triết học Mác - Lênin đời sống xã hội - Chương II: Những nội dung chủ nghĩa vật biện chứng, gồm vấn đề vật chất, ý thức; phép biện chứng vật; lý luận nhận thức chủ nghĩa vật biện chứng Số tín Lịch trình Phương pháp đánh giảng dạy giá người học Học kỳ Tự luận - Chương III: Những nội dung chủ nghĩa vật lịch sử, gồm vấn đề hình thái kinh tế - xã hội; giai cấp dân tộc; nhà nước cách mạng xã hội; ý thức xã hội; triết học người Pháp luật đại cương Học phần giúp cho người học có kiến thức sau: Nguồn gốc, chất, đặc trưng chức năng; hình thức máy nhà nước; Nguồn gốc, khái niệm, chất pháp luật; hình thức pháp luật; quy phạm pháp luật, quan hệ pháp luật, thực pháp luật, vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý; Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam; Hệ thống trị nước CHXHCN Việt Nam, máy nhà nước CHXHCN Việt Nam chế định quyền người, quyền nghĩa vụ công dân theo Hiến pháp; Những vấn đề khái quát hệ thống pháp luật Việt Nam pháp luật hành chính, hình sự, pháp luật dân nhân gia đình, pháp luật lao động pháp luật tố tụng Học kỳ Tự luận Giáo dục thể chất Học phần giúp người học rèn luyện thể chất tập luyện thể thao để giữ gìn sức khỏe Bồi dưỡng kỹ vận động sống thông qua tập thể dục phát triển chung, tập thể lực, tập chạy cự ly ngắn phương pháp tập luyện, tự tập luyện phát triển thể lực cá nhân (sức bền, sức mạnh, sức nhanh, khéo léo, độ dẻo) Học kỳ Thực hành Tâm lí học đại cương Học phần giúp người học lĩnh hội kiến thức chất, đặc điểm tượng tâm lý quy luật tâm lý người (nhận thức, tình cảm, ý chí, hành động nhân cách ) Trên sở giúp người học vận dụng kiến thức vào thực tế để nhận diện, phân biệt, giải thích tượng tâm lý bản, góp phần định hướng cho hoạt động người học Học kỳ Trắc nghiệm, Tự luận Nhập môn nghề giáo Học phần giúp người học hình thành phát triển hệ thống tri thức vị trí, vai trị nghề giáo xã hội; đặc điểm lao động nghề giáo, yêu cầu phầm chất lực người làm nghề giáo theo yêu cầu đổi nay; kỹ định hướng rèn luyện để trở thành người giáo viên tương lai Giải tích Học phần giúp người học có kiến thức số thực, giới hạn, tính liên tục, phép tính vi phân, tích phân hàm biến; chuỗi số chuỗi hàm Học kỳ Tự luận Tin học Học phần giúp người học có kiến thức kỹ sử dụng máy tính để soạn thảo trình bày tài liệu nghiên cứu khoa học, thiết kế trình chiếu hấp dẫn, lơi cuốn, xử lý bảng tính Qua đó, giúp người học sử dụng máy tính phương tiện phục vụ mục đích học tập, nghiên cứu phục vụ công việc sau Học kỳ Thực hành Đại số tuyến tính Học phần giúp người học có kiến thức khơng gian vectơ, không gian Euclide, ma trận, định thức, hệ phương trình tuyến tính, ánh xạ tuyến tính, dạng tồn phương, đường bậc hai mặt bậc hai Học kỳ Tự luận Lập trình Học phần giúp người học kiến thức lập trình, ngơn ngữ lập trình chương trình dịch đồng thời giúp người học làm quen với số kỹ thuật lập trình cấu trúc điều khiển, vịng lặp, thủ tục/hàm để tạo chương trình/ứng dụng đơn giản ngơn ngữ lập trình C/ C++/Java/Python Học kỳ Thực hành 10 Toán rời rạc Học phần giúp người học có kiến thức toán rời rạc phục vụ cho tin học như: logic mệnh đề, logic vị từ, phép đếm, lý thuyết quan hệ, đại số Boole Học kỳ Tự luận Học kỳ Tự luận 11 Giáo dục thể chất Học phần giúp người học nâng cao sức khỏe bước đầu hướng dẫn tập luyện số tập thể lực chuyên môn hỗ trợ cho môn thể thao mà người học lựa chọn tập luyện Học kỳ Thực hành 12 Kinh tế trị học Mác – Lênin Học phần giúp người học trang bị tri thức kinh tế trị phương thức sản xuất tư chủ nghĩa vấn đề kinh tế trị thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Học kỳ Tự luận, trắc nghiệm, vấn đáp, tiểu luận Chủ nghĩa xã hội khoa học Học phần giúp người học có kiến thức sau: chương trình bày vấn đề có tính nhập mơn Chủ nghĩa xã hội khoa học (quá trình hình thành, phát triển Chủ nghĩa xã hội khoa học); từ chương đến chương trình bày nội dung CNXHKH Học kỳ Tự luận, thuyết trình Giáo dục học đại cương Học phần giúp người học hình thành phát triển hệ thống tri thức kỹ phân tích vấn đề cấu trúc, nhiệm vụ, chất, động lực hệ thống phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học truyền thống đại Đồng thời, học phần nhằm phát triển cho người học khả phân tích đặc điểm, chất nguyên tắc giáo dục; kỹ vận dụng phối hợp phương pháp giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục phát triển phẩm chất nhân cách cho học sinh Học kỳ Tự luận Tâm lí học giáo dục Học phần giúp người học có kiến thức sở tâm lý hoạt động giáo dục trường phổ thông Trên sở này, người học vận dụng kiến thức học để phân tích vấn đề nảy sinh thực tiễn giáo dục phổ thơng, hình thành phát triển tri thức, kỹ cần thiết cho thân đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Học kỳ Trắc nghiệm, Tự luận 13 14 15 16 Phương pháp nghiên cứu khoa học Học phần giúp người học có kiến thức khoa học nghiên cứu khoa học, chất nghiên cứu khoa học cấu trúc logic công trình khoa học; thao tác nghiên cứu khoa học, xây dựng, chứng minh trình bày luận điểm khoa học; phương pháp trình bày báo cáo khoa học; viết cơng trình khoa học bước đầu biết vận dụng kỹ nghiên cứu khoa học vào việc học tập đại học 17 Lập trình nâng cao Học phần giúp người học có kỹ thuật lập trình nâng cao hướng người học đến việc lập trình chuyên nghiệp Học kỳ Thực hành Ngoại ngữ học phần Học phần cung cấp cho người học kiến thức ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp kiến thức văn hóa, xã hội nhằm giúp sinh viên phát triển lực giao tiếp cần thiết có khả vận dụng xử lí tình giao tiếp hàng ngày trình độ A2 Học kỳ Tự luận 19 Lập trình hướng đối tượng Học phần giúp người học có số kiến thức phương pháp lập trình hướng đối tượng đồng thời định hướng cho người học việc phân tích, thiết kế chương trình theo phương pháp hướng đối tượng, sử dụng khái niệm: kiểu liệu trừu tượng, kế thừa, tính đa hình Học kỳ Tự luận 20 Học phần giúp người học có kiến thức tốn xác suất thống kê Nội dung bao gồm: Biến cố ngẫu nhiên, xác suất biến cố; Biến ngẫu nhiên, luật phân phối xác suất, đặc trưng số biến ngẫu nhiên, luật số lớn; biến ngẫu Xác suất thống kê ứng dụng nhiên nhiều chiều; Mẫu đặc trưng mẫu, phân phối xác suất đặc trưng mẫu; ước lượng tham số; kiểm định giả thuyết thống kê; lí thuyết tương quan hồi quy Các vấn đề cấp độ cao có liên quan đến ứng dụng xác suất thống kê phân tích số liệu, thơng tin liên quan đến khối ngành kỹ thuật, kinh tế, xã hội giới thiệu Học kỳ Tự luận 18 Học kỳ Vấn đáp trình học vấn đề mở cho sinh viên làm nghiên cứu nhỏ 21 22 23 24 Tư tưởng Hồ Chí Minh Học phần giúp người học có kiến thức về: Đối tượng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh; sở, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; Đảng Cộng sản nhà nước Việt Nam; đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế; văn hóa, đạo đức, người Học kỳ Tự luận, tiểu luận Ngoại ngữ học phần Học phần giúp người học hệ thống hóa lại kiến thức từ vựng, ngữ pháp, văn hóa, xã hội phát triển lực giao tiếp để có khả vận dụng vào xử lí tình giao tiếp thơng thường đặc biệt trình độ cận B1 Học kỳ Tự luận Tổ chức hoạt động dạy học trường phổ thông Học phần giúp người học hình thành phát triển cho kiến thức vị trí, chức năng, nội dung phương pháp công tác chủ nhiệm lớp, loại hình tổ chức hoạt động trải nghiệm trường phổ thông; phát triển kỹ quản lý lớp học, tổ chức hoạt động chủ nhiệm lớp: thiết kế triển khai kế hoạch chủ nhiệm, đánh giá kết rèn luyện học sinh lớp chủ nhiệm; kỹ tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học phổ thông Học kỳ Tự luận Giao tiếp sư phạm Học phần giúp người học lĩnh hội tri thức kỹ giao tiếp sư phạm (nguyên tắc, phong cách, phương tiện kỹ thuật giao tiếp sư phạm ) Trên sở đó, người học hình thành phẩm chất đạo đức tác phong sư phạm, vận dụng để tiếp cận với đối tượng khác môi trường sư phạm; giao tiếp - ứng xử phù hợp; phát giải tình giao tiếp hiệu góp phần xây dựng văn hóa học đường Học kỳ Trắc nghiệm, Tự luận Kiến trúc máy tính hợp ngữ Học phần giúp người học có kiến thức kiến trúc, thiết kế máy tính, ý niệm liên quan đến kiến trúc máy tính: mạch số bản, phương pháp đo lực máy tính, lệnh, hệ thống phần cứng, hệ thống xử lý, nhớ Học kỳ Tự luận 26 Giáo dục thể chất Học phần giúp người học tăng khả phối hợp vận động, lượng vận động thể lực chung thể lực chuyên môn thông qua tập thể lực đa dạng, chuyên biệt, bước đầu làm quen hình thức luật thi đấu mơn thể thao mà người học lựa chọn tập luyện Học kỳ Thực hành 27 Cơ sở liệu Học phần giúp người học có kiến thức sở liệu Trang bị kiến thức cần thiết để thiết kế khai thác hiệu sở liệu Học kỳ Tự luận Cấu trúc liệu Học phần giúp người học có phương pháp tổ chức thao tác sở cấu trúc liệu: mảng, xâu liên kết, cây, đồng thời hiểu tầm quan trọng giải thuật cách tổ chức liệu, củng cố kỹ lập trình C/C++ C# Học kỳ Tự luận Lý luận phương pháp dạy học Tin học Học phần giúp người học có kiến thức tổng quan phương pháp dạy học mơn, nội dung chương trình mơn Tin học trường phổ thông, giúp người học xác định mục tiêu, chuẩn kiến thức dạy học chuẩn bị kiến thức, kĩ chuyên môn cần thiết để dạy học môn Tin học cấp học/đối tượng học khác Học kỳ Tự luận 25 28 29 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Học phần giúp cho sinh viên kiến thức sau: Đối tượng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa học tập môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Khái quát đời Đảng Cộng sản Việt Nam trình Đảng lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc; Khái quát trình Đảng lãnh đạo hai kháng chiến, hồn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945 – 1975) trình nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975 -2018) Học kỳ Tự luận, tiểu luận Ngoại ngữ học phần Học phần giúp người học củng cố bổ sung kiến thức ngôn ngữ, văn hóa, xã hội, phát triển lực giao tiếp để có khả vận dụng tốt việc giải tình giao tiếp trình độ B1 Học kỳ Tự luận Lí thuyết đồ thị ứng dụng Học phần trang bị cho người học khái niệm sở lí thuyết đồ thị như: đường đi, chu trình, liên thơng, đồ thị Euler, đồ thị Hamilton thuật toán để tìm đường ngắn nhất, phép duyệt cây, tìm tối đại (cây khung) đồ thị Học phần cung cấp ứng dụng thực tiễn lí thuyết đồ thị để giải cách hiệu toán thực tế Học kỳ Tự luận 33 Nhập mơn mạng máy tính Học phần trang bị cho người kiến thức mạng máy tính cách thức giao tiếp Học phần giúp người học nắm số kiến thức mạng máy tính truyền thơng Học kỳ Tự luận 34 Hệ điều hành Học phần giúp người học có khái niệm tổng quan hệ điều hành, giới thiệu hệ thống quản lý tập tin, hệ thống quản lý nhập xuất hệ điều hành Học kỳ Tự luận 30 31 32 35 Lý luận phương pháp dạy học Tin học Học phần giúp người học trang bị kiến thức nhóm phương pháp dạy học tích cực, dạy học phân hóa, dạy học tích hợp, giúp sinh viên lựa chọn sử dụng phương pháp dạy học cách thích hợp để dạy học mơn Tin học hiệu quả, hấp dẫn 36 Phân tích thiết kế giải thuật Học phần giúp người học có kỹ thuật để phân tích thiết kế giải thuật hiệu quả, tập trung vào phương pháp phổ biến thực tế Học kỳ Trắc nghiệm, Tự luận Phát triển ứng dụng Web Học phần trang bị cho người học kiến thức để xây dựng trang web (HTML + CSS + JS) nắm phương pháp tổ chức, xây dựng website cụ thể Học phần giúp người học tìm hiểu sử dụng ngơn ngữ lập trình ứng dụng web PHP MySQL để xây dựng ứng dụng web động hoạt động theo chức giới thực Học kỳ Đồ án Lập trình Windows Học phần cung cấp cho người học kiến thức chế quản lí chương trình, lập trình giao diện đồ họa, chế quản lí nhớ, kĩ thuật in ấn Giúp người học có tảng việc tiếp thu ngôn ngữ lập trình cao cấp với giao diện giao diện đồ họa Học kỳ Vấn đáp Trí tuệ nhân tạo Học phần cung cấp cho người học kiến thức tổng quát lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, vai trị trí tuệ nhân tạo chun ngành KHMT, cần thiết việc ứng dụng thành tựu lĩnh vực vào đời sống thực tế Học phần cung cấp sở lí thuyết, cơng nghệ kĩ thuật giải toán thực tế dựa tảng trí tuệ nhân tạo như: giải thuật tìm kiếm heuristic metaheuristic, mạng Bayesian Học kỳ Đồ án 37 38 39 Học kỳ Vấn đáp Quy hoạch tuyến tính ứng dụng Học phần cung cấp cho người học kiến thức gói gọn vấn đề: tốn quy hoạch tuyến tính giải phương pháp đơn hình, phương pháp đơn hình mở rộng, lí thuyết đối ngẫu, tốn vận tải phương pháp phân phối Tính ứng dụng trọng quan tâm học phần Các vấn đề cấp độ cao có liên quan đến quy hoạch tuyến tính giới thiệu sơ lược trình học vấn đề mở cho người học làm nghiên cứu nhỏ 41 Công nghệ dạy học Học phần giúp người học hiểu kiến thức công nghệ dạy học đại, cách thiết kế dạy học đại, làm quen với hình thức tích hợp cơng nghệ dạy học Sau học xong học phần, người học có khả triển khai dạy học với hình thức tích hợp công nghệ ngữ cảnh cụ thể ứng phó với khó khăn q trình ứng dụng công nghệ 42 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 40 43 44 Học kỳ Tự luận Học kỳ Vấn đáp Học phần giúp người học hướng dẫn thiết kế thực giảng dạy loại dạy môn môn Tin học, rèn luyện kĩ sử dụng phương tiện thiết bị dạy học môn Tin học Học kỳ Tiểu luận, vấn đáp Kiểm tra đánh giá kết học tập Học phần giúp người học có kiến thức cần thiết phục vụ việc kiểm tra đánh giá kết học tập môn hỗ trợ việc cải tiến hoạt động dạy học; giúp người học có khả thiết kế xây dựng hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập theo hướng tiếp cận lực Học kỳ Tự luận Các hệ sở liệu Học phần trang bị cho người học kiến thức quản lí liệu thao tác hệ quản trị sở liệu MS SQL Server Học phần giúp người học hiểu tầm quan trọng việc truy vấn liệu tối ưu tăng tốc độ truy xuất, thiết lập xử lí truy xuất đồng thời, sử dụng cursor Học kỳ Tự luận lập trình sở liệu Đồng thời nắm cách tổ chức lưu trữ liệu thiết bị lưu trữ Đồ họa máy tính Học phần cung cấp cho người học kiến thức cấu trúc, chức thiết bị thành phần hệ thống đồ họa máy tính Đồng thời sinh viên trang bị kiến thức, giải thuật đồ họa máy tính chiều, ứng dụng thực tế Trọng tâm học phần yêu cầu người học viết ứng dụng đồ họa chiều cụ thể Học kỳ Tự luận 46 Lập trình tính tốn Học phần giới thiệu cho người học công cụ, cách thức giải loại vấn đề (tính tốn, đồ thị, đạo hàm, hàm số, vi phân, tích phân, vẽ đường, vẽ mặt, …) cách lập trình để tạo cơng cụ phục vụ cho mục đích riêng Matlab Học kỳ Tự luận 47 Học phần giúp người học có kiến thức & kỹ để xây dựng & bảo trì hệ thống mạng LAN cấp Thiết kế quản lý mạng LAN độ trường học hay tổ chức cỡ vừa người học ứng dụng kiến thức mơ hình, kiến trúc & cơng nghệ mạng học phần Mạng máy tính vào thực tế để triển khai hệ thống mạng cụ thể Học kỳ Đồ án 48 Học phần giúp người học có kiến thức kỹ Phát Phát triển ứng dụng thiết bị triển ứng dụng thiết bị di động với tảng Android Học phần giới thiệu đến người học kỹ di động lập trình di động việc thiết kế ứng dụng di động Học kỳ Đồ án 49 Học phần giúp người học bước đầu tập làm quen với công việc giáo viên trường trung học phổ thông Cụ thể là: - Tìm hiểu thực tế tình hình giáo dục địa phương; - Tìm hiểu thực tập cơng tác giáo dục (tìm hiểu tình hình Học kỳ Thực hành 45 Thực tập sư phạm học sinh, dự sinh hoạt chủ nhiệm, đứng lớp tổ chức sinh hoạt chủ nhiệm,…) - Bước đầu tìm hiểu thực tế giảng dạy mơn (dự giờ, sinh hoạt tổ mơn…) tham gia giảng dạy học phần (soạn bài, giảng dạy…) 50 Phân tích, phát triển chương trình mơn Tin học Học phần cung cấp cho người học kiến thức xây dựng phát triển chương trình học tổ chức q trình đào tạo, từ giúp người học chủ động áp dụng kiến thức học vào chương trình giảng dạy thực tế Học kỳ Vấn đáp 51 Nhập môn công nghệ phần mềm Học phần giúp người học hiểu biết tiến hành xây dựng phần mềm cách có hệ thống, có phương pháp Học kỳ Trắc nghiệm, Tự luận Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Học phần trang bị cho người học phương pháp luận kĩ thuật để phân tích, thiết kế xây dựng hệ thống thông tin: Phát triển hệ thống thông tin, mơ hình hóa quy trình nghiệp vụ, mơ hình hóa u cầu, mơ hình hóa thành phần xử lí, mơ hình hóa thành phần logic, mơ hình hóa thành phần liệu, thiết kế giao diện người dùng Học phần giúp người học hiểu tầm quan trọng phương pháp phân tích, thiết kế, tổ chức hệ thống thông tin, đồng thời, người học củng cố kĩ sử dụng phần mềm để thiết kế sơ đồ Usecase, BPMN, DFD, ERD, Học kỳ Đồ án Học máy Học phần giúp người học có kiến thức phương pháp giải thuật học máy: Các phương pháp học máy; Một số khái niệm độ thiên vị, phương sai, khớp; Các giải thuật học giám sát không giám sát; Các giải thuật học tham số không tham số Học kỳ Đồ án 52 53 54 Hệ thống nhúng ứng dụng Học phần giúp người học đạt lực phát triển sản phẩm thực tế hỗ trợ giáo dục, số lĩnh vực liên quan Các kiến thức bao gồm: Tangible programming, Scratch programming, Arduino programming, Raspberry Pi programming Học kỳ Đồ án 55 Học phần giúp người học có kiến thức liên quan đến lập trình robotics lập trình trực quan ứng dụng trường phổ thông Người học trang bị kiến thức, kĩ lập Lập trình trực quan Robotics trình robotics, lập trình trực quan đáp ứng việc dạy học trường phổ thông số cách tiếp cận dạy học lập trình trực quan, robotics nhằm phát triển tư máy tính cho học sinh Học kỳ Đồ án 56 Đào tạo điện tử ứng dụng Học phần cung cấp cho người học kiến thức kĩ để thiết kế xây dựng môi trường học tập trực tuyến hỗ trợ dạy học phù hợp với nhu cầu giáo dục đại Bên cạnh đó, học phần iúp người học triển khai cài đặt mơ hình dạy học Học kỳ Vấn đáp 57 Dạy học lập trình nâng cao mơi trường phổ thơng Học phần giúp người học có kiến thức kĩ để dạy học lập trình tốn khó (dành cho khối lớp chun tin) dạy học lập trình mơi trường ứng dụng (tương tác, trò chơi) Học kỳ Tự luận 58 Học phần cung cấp cho người học kiến thức, kĩ để khai thác sử dụng hiệu công cụ Web Ứng dụng công cụ Web 2.0 2.0 vào dạy học, công việc cá nhân hoạt động phát triển nghề nghiệp Học phần giúp người dạy học học có khả phát triển mơ hình, giải pháp, ứng dụng công nghệ vào hoạt động giáo dục phù hợp với nhu cầu sở đào tạo địa phương Học kỳ Vấn đáp 59 Dạy học định hướng Khoa học máy tính trường phổ thơng Học phần giúp người học có kiến thức kĩ để dạy học nội dung, chuyên đề thuộc định hướng KHMT trường phổ thông Học kỳ Tự luận 60 Dạy học định hướng Tin ứng dụng trường phổ thơng Học phần giúp người học có kiến thức kĩ để dạy học nội dung, chuyên đề thuộc định hướng Công nghệ thông tin Truyền thông (Information and Communications Technology - ICT) trường phổ thông Học kỳ Tự luận Thực tập Sư phạm Ở học phần này, người học tiếp tục tìm hiểu thực tập chi tiết cơng việc giáo viên trường trung học phổ thông Người học đến trường phổ thông hướng dẫn thực công việc sau: - Tìm hiểu thực tế tình hình giáo dục địa phương; - Tìm hiểu thực tập cơng tác giáo dục (tìm hiểu tình hình học sinh, dự sinh hoạt chủ nhiệm, đứng lớp tổ chức sinh hoạt chủ nhiệm,…) - Tìm hiểu thực tế giảng dạy môn (dự giờ, sinh hoạt tổ môn…) thực tập giảng dạy học phần (soạn bài, giảng dạy…) Trong đó, việc thực tập giảng dạy đóng vai trị trọng tâm Học kỳ Thực hành Giáo dục Quốc phòng – Học phần I Học phần giúp người học có kiến thức bản: Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc; Xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; Kết hợp phát triển kinh tế, xã hội với tăng cường quốc phòng, an ninh đối ngoại; Những vấn đề lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam; Xây dựng bảo vệ chủ quyền biển, đảo, biên giới quốc gia tình hình 45 tiết Học kỳ hè Trắc nghiệm tự luận 61 62 mới; Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên động viên quốc phịng; Xây dựng phong trào tồn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; Những vấn đề bảo vệ an ninh quốc gia bảo đảm trật tự an tồn xã hội Thơng qua giúp người học phân tích vấn đề chủ trương, đường lối quốc phòng, an ninh Đảng, Nhà nước xây dựng nên quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội, sẵn sàng thực nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; tham gia phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc Trên sở đó, người học vận dụng để giải thích vấn đề đường lối quân Đảng 63 64 Giáo dục Quốc phòng – Học phần II Học phần giúp người học vận dụng kiến thức phòng chống chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam; phòng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam; phòng chống vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường; phịng chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự an tồn giao thơng; phịng chống số loại tội phạm xâm hại danh dự, nhân phẩm người khác; vấn đề an tồn thơng tin phịng chống vi phạm pháp luật khơng gian mạng; an ninh phi truyền thống mối đe dọa an ninh phi truyền thống Việt Nam Thơng qua giúp người học phân tích vấn đề cơng tác quốc phịng, an ninh Đảng, Nhà nước, sẵn sàng thực nghĩa vụ quân sự, nghĩa vụ công an; tham gia phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc 30 tiết Học kỳ hè Trắc nghiệm tự luận Giáo dục Quốc phòng – Học phần III Học phần giúp người học có kỹ thực chế độ sinh hoạt, học tập công tác ngày, tuần; thực chế độ nề nếp quy, bố trí trật tự nội vụ doanh trại; thực Điều lệnh đội ngũ người có súng; Đội ngũ đơn vị sử dụng đồ địa hình qn sự; Phịng chống địch tiến 30 tiết Học kỳ hè Vấn đáp thực hành cơng vũ khí cơng nghệ cao; Ba mơn qn phối hợp; Hiểu biết chung Quân, Binh chủng quân đội nhân dân Việt Nam 65 Giáo dục Quốc phòng – Học phần IV Học phần giúp người học nắm bắt kỹ thuật có kỹ bắn súng tiểu liên AK, sử dụng số loại lựu đạn thông thường; thực chiến thuật người chiến đấu tiến công, người chiến đấu phòng ngự, người làm nhiệm vụ tuần tra, canh gác 60 tiết Học kỳ hè Công khai thông tin đồ án, khóa luận, luận văn, luận án tốt nghiệp: HIỆU TRƯỞNG (đã ký) Huỳnh Văn Sơn Trắc nghiệm tự luận ... vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường; phịng chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự an toàn giao thơng; phịng chống số loại tội phạm xâm hại danh dự, nhân phẩm người khác; vấn đề an tồn thơng tin. .. tích thiết kế hệ thống thơng tin Học phần trang bị cho người học phương pháp luận kĩ thuật để phân tích, thiết kế xây dựng hệ thống thông tin: Phát triển hệ thống thơng tin, mơ hình hóa quy trình... thông Học kỳ Tự luận Giao tiếp sư phạm Học phần giúp người học lĩnh hội tri thức kỹ giao tiếp sư phạm (nguyên tắc, phong cách, phương tiện kỹ thuật giao tiếp sư phạm ) Trên sở đó, người học hình
Ngày đăng: 11/07/2022, 01:07
Xem thêm:
