QUY CHẾ THỰC TẬP SƯ PHẠM

UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY CHẾ THỰC TẬP SƯ PHẠM (ban hành theo Quyết định số 22/QĐ-ĐHHV, ngày 06/01/2014 Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương) Chương NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy chế quy định mục đích, nội dung, phương thức tổ chức, cách đánh giá điều kiện đảm bảo hoạt động thực tập sư phạm (TTSP) Trường Đại học Hùng Vương Quy chế áp dụng cho đợt TTSP sinh viên đại học cao đẳng sư phạm hệ quy đào tạo theo học chế tín Điều Mục đích thực tập sư phạm Quán triệt nguyên lý giáo dục: Gắn lý thuyết với thực hành, lý luận với thực tế trình đào tạo giáo viên Giúp sinh viên tìm hiểu thực tế giáo dục phổ thông, nắm vững chức năng, nhiệm vụ người giáo viên, từ hình thành ý thức tình cảm nghề nghiệp Tạo điều kiện cho sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tiễn giáo dục để rèn luyện hình thành kỹ nghiệp vụ sư phạm Điều Thời lượng dành cho hoạt động thực tập sư phạm Thực tập sư phạm học phần bắt buộc chương trình đào tạo kết cấu thành 02 học phần Thực tập sư phạm 1: Có khối lượng tương đương 03 tín chỉ, thực tuần; Thực tập sư phạm 2: Có khối lượng tương đương 05 tín (đối với hệ đại học), 04 tín (đối với hệ cao đẳng); chương trình cao đẳng thực 06 tuần; chương trình đại học thực 07 tuần Điều Cơ sở thực tập sư phạm Các trường Phổ thông, Mầm non chọn làm nơi thực tập sư phạm Cơ sở thực tập sư phạm phải đạt tiêu chí sau đây: a Có chất lượng giáo dục tốt b Có đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có lực kinh nghiệm sư phạm để hướng dẫn thực tập sư phạm c Có sở vật chất thiết bị dạy học đảm bảo cho sinh viên thực tập đạt kết cao d Có mơi trường thực tập mô phạm Điều Nhiệm vụ Trường Đại học Hùng Vương Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương định thành lập Ban đạo thực tập sư phạm Trường Đại học Hùng Vương Ban đạo thực tập sư phạm Trường Đại học Hùng Vương gồm: Hiệu trưởng - Trưởng ban; Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo - Phó trưởng ban; Trưởng phòng Đào tạo - Uỷ viên thường trực; Trưởng Phó phịng ban chức năng, Trưởng Phó trưởng khoa số chuyên viên phòng Đào tạo - Uỷ viên Ban đạo thực tập sư phạm Trường có nhiệm vụ sau: a Xây dựng kế hoạch thực tập sư phạm, ấn định nội dung, thời gian, địa điểm, số lượng đoàn thực tập sư phạm dự trù kinh phí b Chủ động liên hệ phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo, phòng Giáo dục, sở thực tập để tổ chức thực tập sư phạm c Ban hành văn hướng dẫn thực tập sư phạm lập danh sách sinh viên gửi cho sở thực tập sư phạm d Phổ biến, quán triệt đầy đủ nội dung, yêu cầu Quy chế thực tập cho sinh viên trước thực tập e Tổ chức cho sinh viên đến sở thực tập g Tổ chức tra, kiểm tra công tác thực tập sư phạm h Thanh tốn kinh phí với sở thực tập sư phạm Điều Nhiệm vụ sở thực tập sư phạm Hiệu trưởng sở thực tập sư phạm định thành lập Ban đạo sở thực tập sư phạm Ban đạo sở thực tập sư phạm Hiệu trưởng làm trưởng ban, phó hiệu trưởng bí thư Đồn niên làm phó ban, trưởng đoàn thực tập tổ trưởng hay nhóm trưởng chun mơn có sinh viên thực tập làm ủy viên Ban đạo sở thực tập có nhiệm vụ: a Xây dựng kế hoạch thực tập sư phạm, cử giáo viên có kinh nghiệm tinh thần trách nhiệm hướng dẫn thực tập sư phạm b Tiếp nhận tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên đến thực tập đăng ký thủ tục tạm trú, tạm vắng; giới thiệu nơi ăn, ở; trang thiết bị dạy học c Tổ chức, quản lý toàn diện sinh viên thời gian thực tập, coi sinh viên thành viên nhà trường, môn Sinh viên tham gia đầy đủ sinh hoạt trường, mơn đồn thể khác d Đánh giá kết quả, tổng kết thực tập, hoàn thiện hồ sơ đề xuất kiến nghị với trường Đại học Hùng Vương công tác đào tạo e Thực kỷ luật sinh viên theo Điều 22 Quy chế Điều Trách nhiệm, quyền hạn giáo viên hướng dẫn thực tập sư phạm Việc hướng dẫn sinh viên sư phạm thực tập quyền lợi, trách nhiệm giáo viên trường Phổ thơng Mầm non nghĩa vụ tham gia vào trình đào tạo giáo viên Trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, tình hình học tập, rèn luyện lớp, học sinh rút kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp cho sinh viên Chỉ đạo hoạt động thực tập sinh viên theo văn đạo hướng dẫn thực tập Hướng dẫn sinh viên làm kế hoạch đạo sinh viên thực hoạt động chủ nhiệm, lao động, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao theo kế hoạch đề Dạy mẫu, hướng dẫn sinh viên soạn giáo án, duyệt giáo án, dự sinh viên tập giảng tổ chức rút kinh nghiệm Đánh giá kết thực tập sư phạm sinh viên cách xác, khách quan cơng theo quy định Quy chế Có quyền đề nghị Ban đạo sở thực tập đình hoạt động thực tập sư phạm sinh viên không chấp hành kỷ luật, khơng hồn thành nhiệm vụ thời gian thực tập Điều Nhiệm vụ giảng viên phụ trách cụm thực tập sư phạm (nếu có) Trước sinh viên thực tập có trách nhiệm đến sở thực tập để nắm bắt tình hình trường, thuận lợi khó khăn chỗ ăn, ở, tình hình an ninh trật tự địa phương nơi trường đóng, đội ngũ giáo viên, số lớp học, tình hình học sinh, Mỗi tuần giảng viên phụ trách cụm thực tập phải xuống trường 01 lần để dự giờ, đóng góp ý kiến giúp đỡ sinh viên cơng tác chun mơn, chủ nhiệm, nắm tình hình đồn phụ trách, có vấn đề vướng mắc giảng viên có biện pháp khắc phục điều chỉnh kịp thời, hợp lý Thường xuyên báo cáo với nhà trường tình hình sinh viên thực tập trường Kết thúc đợt thực tập viết báo cáo gửi phòng Đào tạo(vào thứ tuần sau TTSP trở trường) Điều Nhiệm vụ sinh viên Trưởng, Phó Trưởng đồn thực tập sư phạm Nhiệm vụ Trưởng đoàn thực tập sư phạm a Nhận kế hoạch nhiệm vụ cụ thể Ban đạo thực tập sư phạm Trường Đại học Hùng Vương giao cho liên hệ với sở thực tập để đưa sinh viên Đoàn đến thực tập, ổn định chỗ ăn, cho sinh viên b Nhận kinh phí cho đồn, bàn giao cho sở thực tập thực đầy đủ chứng từ tài nộp cho phịng Kế hoạch Tài c Nhận bàn giao đầy đủ văn hướng dẫn thực tập cho sở thực tập d Cùng với Ban đạo sở thực tập quản lý toàn diện sinh viên thời gian thực tập mặt: - Quản lý sĩ số, nếp Đoàn thường xuyên báo cáo tình hình với Ban đạo cở sở thực tập - Đơn đốc nhóm thành viên thực kế hoạch công tác - Đề xuất nội dung hoạt động đoàn với Trưởng Ban đạo sở thực tập e Hằng tuần tổ chức họp đồn rút kinh nghiệm cơng tác, có vướng mắc cần trao đổi, báo cáo cho Ban đạo sở thực tập f Định kỳ hàng tuần báo cáo cho Ban đạo TTSP Trường Đại học Hùng Vương mặt hoạt động Đoàn g Kết thúc đợt thực tập, giúp Ban đạo sở thực tập tổ chức tổng kết hoàn thiện hồ sơ thực tập sư phạm Đoàn nộp Trường (qua phòng Đào tạo) chậm 05 ngày sau kết thúc thực tập Nhiệm vụ Phó Trưởng đồn: Thực nhiệm vụ Trưởng đồn phân cơng; trưởng đồn vắng Phó đoàn thực nhiệm vụ Trưởng đoàn Điều 10 Nhiệm vụ sinh viên thực tập sư phạm Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế thực tập sư phạm, thực tốt nội dung thực tập, tuân theo hướng dẫn Ban đạo, giáo viên hướng dẫn Trong thời gian thực tập sư phạm phải thực nhiệm vụ giáo viên sở thực tập Có quan hệ tốt với cán bộ, giáo viên, học sinh nhân dân địa phương Có trang phục gọn gàng, tư tác phong mô phạm giao tiếp văn minh, lịch luôn gương sáng cho học sinh noi theo Không phép nghỉ đợt thực tập, trường hợp đặc biệt có lý đáng phải xin phép nghỉ thực sau: - Nghỉ từ đến ngày phải phép Trưởng Ban đạo sở thực tập - Nghỉ từ ngày trở lên phải phép Ban đạo Trường Đại học Hùng Vương - Nghỉ ốm tuần phải có giấy xác nhận bệnh viện - Đi khỏi địa bàn thực tập phải báo cáo với Trưởng đoàn TTSP Nếu sinh viên vi phạm kỷ luật tùy theo mức độ bị xử lý theo hình thức từ khiển trách, cảnh cáo, đình thực tập Điều 11 Đánh giá thực tập sư phạm Điểm nội dung thực tập chấm theo thang điểm 10, theo nội dung Mẫu phần phụ lục đính kèm Quy chế này, làm trịn đến chữ số thập phân Điểm TTSP làm tròn đến chữ số thập phân, sau chuyển thành điểm chữ sau: a Loại đạt: A (8,5 - 10) Giỏi B (7,0 - 8,4) Khá C (5,5 - 6,9) Trung bình D (4,0 - 5,4) Trung bình yếu b Loại khơng đạt: F (dưới 4,0) Kém Phịng Đào tạo sử dụng phần mềm quản lý đào tạo thực việc chuyển từ điểm số sang điểm chữ Chương THỰC TẬP SƯ PHẠM Điều 12 Mục tiêu Thực tập sư phạm Sau hoàn thành học phần Thực tập sư phạm 1, sinh viên phải đạt mục tiêu sau: Hiểu thực tế giáo dục phổ thông Làm số công việc người giáo viên chủ nhiệm lớp như: Lập kế hoạch chủ nhiệm lớp, tổ chức sinh hoạt lớp, giáo dục học sinh Bước đầu hiểu số nội dung công việc giảng dạy người giáo viên thông qua soạn giáo án, dự tham gia sinh hoạt môn Thông qua Thực tập sư phạm lần bước đầu hình thành sinh viên ý thức tình cảm nghề nghiệp Điều 13 Nội dung Thực tập sư phạm 1 Tìm hiểu thực tế giáo dục - Nghe báo cáo tình hình thực tế giáo dục trường Phổ thông, Mầm non công tác giáo dục địa phương nơi trường đóng - Nghe báo cáo giáo viên dạy giỏi, chủ nhiệm giỏi kinh nghiệm giảng dạy chủ nhiệm lớp - Nghe báo cáo cơng tác đồn thể nhà trường (Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh , Đội thiếu niên tiền phong HCM ) - Tìm hiểu loại hồ sơ, sổ sách; cách đánh giá, cho điểm, phân loại học lực, thể lực, hạnh kiểm học sinh tài liệu hướng dẫn chuyên môn khác cấp quản lý giáo dục Thực tập công tác chủ nhiệm lớp - Sinh viên hướng dẫn xây dựng loại kế hoạch: Chủ nhiệm lớp, tổ chức lao động, tổ chức văn nghệ, thể dục thể thao, vệ sinh chăm sóc sức khỏe học sinh - Mỗi nhóm thực tập chủ nhiệm lớp từ đến sinh viên - Tham dự buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm chủ trì, buổi sinh hoạt Đồn, Đội thiếu niên TP Hồ Chí Minh buổi sinh hoạt ngoại khóa văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao…do giáo viên chủ nhiệm mơn chủ trì, sau hoạt động có tổ chức rút kinh nghiệm - Trực tiếp tham gia cơng tác chủ nhiệm lớp: Theo dõi tình hình học tập, rèn luyện đạo đức, sức khỏe tổ chức buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt chi đồn, cơng tác đội tổ chức buổi lao động, văn nghệ, thể dục, thể thao, vui chơi, tham quan, cắm trại…theo đặc trưng bậc học, ngành học - Đối với sinh viên thực tập trường Mầm non tham gia nội dung: Vận dụng kiến thức học tham gia hoạt động tổ chức quản lý trẻ thời điểm ngày (từ lúc đón trẻ đến lúc trả trẻ) Kiến tập giảng dạy - Sinh viên dự từ đến tiết dạy mẫu theo chuyên ngành đào tạo tổ chức rút kinh nghiệm Ngồi sinh viên dự theo lớp chủ nhiệm môn khác để học hỏi kinh nghiệm - Tất sinh viên phải tham dự sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định Ban đạo trường thực tập - Đối với sinh viên thực tập trường Mầm non tham gia nội dung: Đón trẻ, trả trẻ, chăm sóc, vệ sinh, nuôi dưỡng, quản lý trẻ; Dự tiết học hoạt động tổ chức chế độ sinh hoạt hàng ngày cho trẻ (có ghi biên bản, tập đánh giá trẻ rút kinh nghiệm) Viết báo cáo thu hoạch - Cuối đợt TTSP sinh viên viết báo cáo thu hoạch nội dung: Tìm hiểu thực tế giáo dục, thực tập chủ nhiệm lớp, dự cơng tác đồn thể khác (cơng tác Đoàn niên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh…) nộp cho giáo viên hướng dẫn - Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, cho điểm báo cáo thu hoạch sinh viên báo cáo kết cho Trưởng Ban đạo sở thực tập trước kết thúc đợt thực tập ngày Làm tập tâm lý Mỗi sinh viên phải hoàn thành tập Tâm lý - Giáo dục theo hướng dẫn môn Tâm lý - Giáo dục Điều 14 Đánh giá thực tập sư phạm 1 Nội dung đánh giá a Đánh giá thực tập chủ nhiệm lớp: Căn vào tinh thần, thái độ, trách nhiệm công việc kết thực tập sinh viên mà giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm đánh giá cho điểm thực tập (mỗi tuần cho điểm) Điểm thực tập chủ nhiệm điểm trung bình cộng điểm thực tập chủ nhiệm tuần b Đánh giá kết kiến tập giảng dạy: Giáo viên hướng dẫn vào tinh thần, thái độ tham gia dự điểm kiến tập giảng dạy c Đánh giá báo cáo thu hoạch: Đánh giá báo cáo thu hoạch sinh viên dựa vào yếu tố: - Nội dung báo cáo thu hoạch phù hợp với yêu cầu nhà trường đề - Chất lượng báo thu hoạch - Có nhiều ý nghĩa thực tiễn với sinh viên - Nộp báo cáo thu hoạch thời hạn d Đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật: Việc đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật sinh viên vào: - Kết bình bầu nhóm sinh viên thực tập - Căn mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu Ban đạo thực tập quy định thực tập, lấy kết thực tập làm tiêu chí Quyết định cuối thuộc giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm e Kết đánh giá tập tâm lý Điểm TTSP1 tính theo cơng thức (Điểm CN x 5) + Điểm KTGD + Điểm BCTH + Điểm YTTCKL Điểm TTSP(tại sở thực tập) = Điểm TTSP1 = Điểm TTSP(tại sở thực tập) x 0,8 + Điểm BTTL x 0,2 Kết TTSP xếp loại theo quy định Điều 11 Quy chế Điều 15 Hồ sơ thực tập sư phạm Các trưởng đồn tập hợp hồ sơ đồn giao nộp sau: Giao nộp phòng Đào tạo (vào thứ tuần sau TTSP trở trường) - Bảng điểm tổng hợp kết TTSP1 Đoàn (Mẫu 4) - Báo cáo tổng kết TTSP1 Trường Phổ thông, Mầm non (Mẫu 5) Giao nộp cho Khoa (vào thứ tuần sau TTSP trở trường) - Phiếu nhận xét đánh giá kết kiến tập giảng dạy (Mẫu 2) - Phiếu nhận xét đánh giá thực tập chủ nhiệm (Mẫu 1) - Báo cáo thu hoạch (Mẫu 6) - Phiếu nhận xét đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật (Mẫu 8) - Phiếu nhận xét kết TTSP1 (Mẫu 3) Nộp sở thực tập Kế hoạch chủ nhiệm, thu hoạch cá nhân, nhật ký thực tập Giao nộp cho môn Tâm lý - Giáo dục Bài tập tâm lý nộp tập trung theo đoàn vào thứ tuần sau TTSP trở trường) Bộ môn TLGD chấm điểm nộp kết cho phòng Đào tạo chậm tuần sau nhận BTTL sinh viên Giao nộp cho phịng Kế hoạch - Tài Các trưởng đồn nộp bảng chi kinh phí biểu mẫu tốn cho phịng Kế hoạch - Tài vào thứ tuần sau TTSP trở trường Chương THỰC TẬP SƯ PHẠM Điều 16 Mục tiêu thực tập sư phạm Sau kết thúc học phần Thực tập sư phạm 2, sinh viên phải đạt mục tiêu sau: Nắm vững chức năng, nhiệm vụ người giáo viên Có kỹ soạn bài, tổ chức hoạt động giáo viên học sinh học; đánh giá kết học tập học sinh Làm công việc người giáo viên chủ nhiệm lớp Tổ chức hoạt động ngoại khóa ngồi lên lớp Thơng qua thực tập sư phạm hình thành sinh viên ý thức tình cảm nghề nghiệp Điều 17 Nội dung thực tập sư phạm Tìm hiểu thực tế giáo dục - Nghe báo cáo tình hình thực tế trường Phổ thơng, Mầm non tình hình giáo dục địa phương - Nghe báo cáo giáo viên dạy giỏi, chủ nhiệm giỏi kinh nghiệm giảng dạy giáo viên chủ nhiệm lớp - Nghe báo cáo cơng tác đồn thể (Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong HCM ) - Tìm hiểu loại hồ sơ sổ sách; cách đánh giá, cho điểm, phân loại học lực, thể lực, hạnh kiểm học sinh tài liệu hướng dẫn chuyên môn khác cấp quản lý giáo dục Thực tập chủ nhiệm - Trực tiếp tham gia làm công tác chủ nhiệm lớp: Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm cho đợt tuần; Theo dõi tình hình học tập, rèn luyện đạo đức, sức khoẻ tổ chức sinh hoạt lớp hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm lớp - Tổ chức, hướng dẫn học sinh tiến hành buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn, sinh hoạt Đội; tổ chức buổi lao động, văn nghệ, thể dục, thể thao, vui chơi, tham quan, cắm trại theo đặc trưng bậc học, ngành học - Đối với sinh viên thực tập trường Mầm non: Vận dụng kiến thức học tham gia hoạt động tổ chức quản lý trẻ thời điểm ngày (từ lúc đón trẻ đến lúc trả trẻ) Thực tập giảng dạy - Xây dựng kế hoạch chuyên môn theo tuần, tháng; soạn giáo án, chuẩn bị giảng đạo giáo viên hướng dẫn Giáo án lên lớp phải giáo viên hướng dẫn duyệt trước ngày - Mỗi sinh viên dự từ đến tiết dạy mẫu theo chuyên ngành đào tạo Sau tiết dự có tổ chức rút kinh nghiệm - Lên lớp dạy từ đến 10 tiết (1/3 số tiết dạy môn ngành đào tạo ghép mơn), có tiết giáo viên hướng dẫn đánh giá, góp ý chấm điểm lưu vào hồ sơ thực tập cá nhân - Tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn theo quy định Ban đạo trường thực tập - Đối với sinh viên thực tập trường Mầm non tham gia nội dung: Đón trẻ, trả trẻ, chăm sóc, vệ sinh, ni dưỡng, quản lý trẻ Viết báo cáo thu hoạch Cuối đợt TTSP2 sinh viên viết báo cáo thu hoạch nội dung: Tìm hiểu thực tế giáo dục, thực tập làm chủ nhiệm lớp, thực tập giảng dạy công tác Đoàn niên, Đội thiếu niên Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, chấm điểm báo cáo thu hoạch sinh viên * Ngồi nội dung trên, q trình thực tập sinh viên làm Khố luận tốt nghiệp tiến hành xây dựng đề cương, điều tra, thu thập tài liệu để phục vụ đề tài nghiên cứu khoa học Điều 18 Đánh giá thực tập sư phạm Kết đánh giá mặt a Đánh giá thực tập giảng dạy - Kết tiết dạy giáo viên hướng dẫn nhận xét, đánh giá cụ thể ghi vào phiếu nhận xét giảng dạy Điểm thực tập giảng dạy sinh viên trung bình cộng điểm tiết giảng - Giáo viên hướng dẫn giảng dạy nộp bảng kết sinh viên cho Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm trước kết thúc đợt thực tập ngày b Đánh giá thực tập chủ nhiệm - Mỗi sinh viên phải có phiếu đánh giá kết thực tập giáo dục theo tuần, giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm cho điểm Điểm thực tập chủ nhiệm điểm trung bình cộng điểm thực tập chủ nhiệm tuần - Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm tổng hợp kết nộp cho Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm trước kết thúc đợt thực tập ngày c Đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật Việc đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật sinh viên vào: - Kết bình bầu nhóm sinh viên thực tập - Căn mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu ban đạo thực tập quy định thực tập - Căn vào tinh thần, thái độ kết thực tập - Trên sở giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm định cho điểm nộp cho Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm trước kết thúc đợt thực tập ngày d Đánh giá báo cáo thu hoạch Kết đánh giá báo cáo thu hoạch sinh viên dựa vào tiêu chí: - Nội dung báo cáo thu hoạch có phù hợp với hướng dẫn không - Chất lượng báo cáo thu hoạch - Có nhiều ý nghĩa thực tiễn với sinh viên - Nộp báo cáo thu hoạch thời hạn - Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm nhận xét, đánh giá, cho điểm nộp cho Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm trước kết thúc đợt thực tập ngày Điểm TTSP2 tính theo cơng thức: (Điểm GD x 5) + (Điểm CN x 3) + Điểm YTTCKL + Điểm BCTH Điểm TTSP2 = 10 Kết Thực tập sư phạm sinh viên đánh giá, xếp loại theo quy định Điều 11 Quy chế Điều 19 Hồ sơ thực tập sư phạm Các trưởng đồn tập hợp hồ sơ đồn giao nộp sau: Giao nộp phòng Đào tạo (vào thứ tuần sau TTSP trở trường) - Bảng điểm tổng hợp kết TTSP2 Đoàn (Mẫu 10) - Báo cáo tổng kết TTSP2 (Mẫu 5) - Phiếu nhận xét đánh giá giảng dạy (Mẫu 7); Mẫu 11 GVMN - Phiếu nhận xét đánh giá chủ nhiệm (Mẫu 1) - Báo cáo thu hoạch (Mẫu 6) - Phiếu nhận xét đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật (Mẫu 8) - Phiếu nhận xét đánh giá kết TTSP2 (Mẫu 9) Nộp sở thực tập Giáo án, kế hoạch chủ nhiệm, thu hoạch cá nhân, nhật ký thực tập Giao nộp cho phịng Kế hoạch - Tài Các trưởng đồn nộp bảng chi kinh phí biểu mẫu tốn cho phịng Kế hoạch - Tài vào thứ tuần sau TTSP trở trường Chương TỔ CHỨC THỰC TẬP SƯ PHẠM Điều 20 Tổ chức đoàn thực tập sư phạm Tổ chức thực tập sư phạm theo hai hình thức sau: a Hình thức thứ Sinh viên thực tập theo đồn, đồn có số lượng, thành phần tuỳ thuộc vào sở thực tập, bậc học, chuyên ngành đào tạo; đợt thực tập sư phạm tổ chức theo kế hoạch đào tạo Trường b Hình thức thứ hai Sinh viên thực tập cá nhân theo nhóm (khơng tổ chức thành đồn thực tập); trường hợp áp dụng cho sinh viên đăng ký học vượt, học chậm tiến độ, học lại, học cải thiện (sinh viên phải nộp kinh phí thực tập sư phạm); sinh viên muốn đăng ký thực tập sư phạm phải làm đơn nộp cho cố vấn học tập ký xác nhận chuyển cho phòng Đào tạo Sinh viên phải xếp thời gian thực tập không trùng với môn học Trường; Trường làm thủ tục liên hệ cho sinh viên thực tập 10 Mẫu 1a: Mẫu dùng cho TTSP1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP CHỦ NHIỆM I NHỮNG THÔNG TIN CHUNG: - Họ tên sinh viên: Ngày sinh: - Mã số sinh viên:… - Lớp:… Khoa: - Thực tập lớp: .Trường II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Stt Thang điểm Tuần Nội dung đánh giá Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm hoạt động giáo dục khác đảm bảo tính khoa học đề nhiều biện pháp, nội dung giáo dục cụ thể bước đầu tổ chức cho tập thể lớp thực có hiệu Nghiên cứu, tìm hiểu, phân loại học sinh biết lựa chọn phương pháp, hình thức giáo dục thích hợp Tích cực, chủ động tổ chức lớp chủ nhiệm thành tập thể đồn kết, tích cực tham gia phong trào chung nhà trường Lãnh đạo, trì đội ngũ cán lớp, tổ, đồn thể hoạt động tích cực giúp đỡ học sinh lớp phấn đấu tiến học tập, tư tưởng, nề nếp, tác phong hành vi đạo đức Tham gia tập hợp, phối hợp lực lượng trường (cha mẹ học sinh, giáo viên mơn, đồn thể XH) tham gia giáo dục học sinh cá biệt có hiệu Kết rèn luyện, học tập tập thể lớp thời gian thực tập có tiến rõ rệt Điểm Tuần Tuần Điểm TBC 2,0 1,5 1,5 2,0 1,0 2,0 10 điểm Tổng cộng: Điểm số:…………….Bằng chữ:…………………………… Ưu điểm:………………………………………………………………………………………… Hạn chế:…………………………………………………………………………………………… , ngày … tháng… năm 20… Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm 12 Mẫu 1b: Mẫu dùng cho TTSP2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP CHỦ NHIỆM I NHỮNG THÔNG TIN CHUNG: - Họ tên sinh viên: Ngày sinh: - Mã số sinh viên:… - Lớp:… Khoa: - Thực tập lớp: .Trường II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Stt Nội dung đánh giá Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm hoạt động giáo dục khác đảm bảo tính khoa học đề nhiều biện pháp, nội dung giáo dục cụ thể bước đầu tổ chức cho tập thể lớp thực có hiệu Nghiên cứu, tìm hiểu, phân loại học sinh biết lựa chọn phương pháp, hình thức giáo dục thích hợp Tích cực, chủ động tổ chức lớp chủ nhiệm thành tập thể đồn kết, tích cực tham gia phong trào chung nhà trường Lãnh đạo, trì đội ngũ cán lớp, tổ, đồn thể hoạt động tích cực giúp đỡ học sinh lớp phấn đấu tiến học tập, tư tưởng, nề nếp, tác phong hành vi đạo đức Tham gia tập hợp, phối hợp lực lượng trường (cha mẹ học sinh, giáo viên mơn, đồn thể XH) tham gia giáo dục học sinh cá biệt có hiệu Kết rèn luyện, học tập tập thể lớp thời gian TT có tiến rõ rệt Điểm Thang điểm Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Tuần Điểm TBC 2,0 1,5 1,5 2,0 1,0 2,0 10 điểm Điểm số:…………….Bằng chữ:…………………………… Ưu điểm:………………………………………………………………………………………… Hạn chế:…………………………………………………………………………………………… , ngày … tháng… năm 20… Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm Tổng cộng: 13 Mẫu TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ KIẾN TẬP GIẢNG DẠY (Đợt thực tập sư phạm 1) - Họ tên sinh viên: Ngày sinh: - Mã số sinh viên:… - Lớp:… Khoa: - Thực tập trường: Stt Nội dung đánh giá Tích cực, chủ động, tự giác tham gia đầy đủ dạy mẫu giáo viên hướng dẫn Có ý thực ghi chép đầy đủ nội dung dự lớp, hăng hái tham gia buổi rút kinh nghiệm dạy rút nhiều học thân Tư tác phong chững chạc, trang phục, đầu tóc gọn gàng lên lớp dự Thang điểm Điểm thực tập 4 10 điểm Tổng cộng: (Các đợt thực tập đánh giá lần) - Điểm số:……………………Bằng chữ…………………… - Nhận xét: Ưu điểm:…………………………… …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hạn chế:……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… , ngày … tháng… năm 20… Giáo viên hướng dẫn kiến tập giảng dạy 14 Mẫu TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Cơ sở thực tập: Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM - Họ tên sinh viên: Mã số sinh viên - Ngày, tháng, năm sinh:…….… - Chuyên ngành đào tạo: .Trình độ đào tạo - Lớp:…… .Khoa: - Thực tập trường:……………………………………………………………………… - Thời gian thực tập sư phạm từ ngày:… .đến ngày……… NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Kết tổng hợp STT Nội dung đánh giá Điểm Ghi Thực tập chủ nhiệm (điểm TBT tuần) Kiến tập giảng dạy (dự giờ) Báo cáo thu hoạch Ý thức tổ chức kỷ luật Điểm TB TT sở: (ĐCN x 5) + (ĐGD x 1) + (ĐYTTCKL x 1) + (BCTH x 1) - Bằng số: = - Điểm chữ:………………………………………………………………………… Nhận xét chung (GVHD thực tập chủ nhiệm) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… , ngày tháng năm 20 Giáo viên hướng dẫn thực tập CN Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm (Xác nhận, ký tên đóng dấu) 15 Mẫu UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢNG ĐIỂM TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM - Sinh viên lớp:…………………………………………Mã lớp:………………………… - Thực tập Trường:………………………………….Huyện…………………… … - Tổng số sinh viên thực tập: ………người - Thời gian thực tập từ ngày……/đến ngày………/………/20… Điểm đánh giá TT sở Stt Họ tên SV Mã số SV Chủ nhiệm (HS:5) KT giảng dạy (HS:1) BCTH (HS:1) YThức TCKL (HS:1) Điểm TBC Tại CS TT Điểm BTTL Điểm TTSP1 10 11 … Trưởng Bộ môn Tâm lý Giáo dục (Ký tên) , ngày tháng năm 20 Trường: Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm (Ký tên, đóng dấu) Trưởng Khoa (Đơn vị tính điểm TTSP) 16 Xếp loại Mẫu 5:Mẫu dùng chung cho TTSP1 TTSP2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM… Của sinh viên Trường ĐHHV Trường………………… , (Từ ngày………….đến ngày…………….…) PHẦN I ĐẶC ĐIỂM VÀ TÌNH HÌNH CHUNG Những đặc điểm chủ yếu trường phổ thơng Đặc điểm đồn sinh viên thực tập: Số lượng, số chuyên ngành đào tạo, số đoàn viên, số sinh viên người dân tộc Việc thành lập Ban đạo chọn cử giáo viên phổ thông tham gia hướng dẫn Thời gian thực tập PHẦN II ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Sự chuẩn bị trường Đại học Hùng Vương (ưu nhược điểm) Sự chuẩn bị trường phổ thơng nơi đồn đến thực tập PHẦN III ĐÁNH GIÁ CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THỰC TẬP SƯ PHẠM Công tác thực tập chủ nhiệm Công tác thực tập giảng dạy Ý thức tổ chức kỷ luật sinh viên Các công tác khác Đánh giá chung kết thực tập sư phạm PHẦN IV ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NHỮNG KIẾN NGHỊ: Đánh giá chất lượng đào tạo chuyên ngành nói chung, chất lượng đào tạo tay nghề nói riêng từ rút nguyên nhân học kinh nghiệm Những đề xuất kiến nghị cụ thể về: Nội dung chương trình đào tạo nói chung, tổ chức thực tập nói riêng, chế độ sách cán giáo viên đạo thực tập sinh viên thực tập sư phạm ,ngày .tháng năm Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm (Ký tên đóng dấu) 17 Mẫu 6: Mẫu dùng chung cho TTSP1 TTSP2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO THU HOẠCH (Đợt thực tập sư phạm ….) PHẦN I SƠ YẾU LÝ LỊCH - Họ tên sinh viên: Mã sinh viên - SV Lớp:… .Khoa: - Thực tập trường: - Thực tập chủ nhiệm lớp:………………………….Thực tập giảng dạy lớp……………… - Thời gian thực tập sư phạm từ ngày:… .đến ngày………… … PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CƠNG VIỆC Cơng tác giảng dạy: Tinh thần, thái độ, ý thức hoạt động dạy học Những công việc làm kết cụ thể (dự giờ, soạn giáo án, làm đồ dùng dạy học, lên lớp ) Mức độ nắm vững nguyên tắc phương pháp dạy học, quy định trường phổ thông Những học kinh nghiệm rút qua hoạt động dạy học Công tác chủ nhiệm: Ý thức thái độ công tác giáo dục nói chung, cơng tác chủ nhiệm nói riêng Khả vận dụng phương pháp giáo dục công tác chủ nhiệm, thành tích cụ thể đạt Những học kinh nghiệm công tác giáo dục học sinh, học sinh cá biệt Công tác khác Ý thức tổ chức kỷ luật PHẦN III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU Một số thu hoạch qua đợt thực tập sư phạm (mặt mạnh mặt yếu) Tự đánh giá xếp loại: Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tập sư phạm: Người viết báo cáo PHẦN IV NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHỦ NHIỆM Nhận xét giáo viên hướng dẫn (ghi cụ thể ưu điểm, nhược điểm) Kết luận giáo viên hướng dẫn: Điểm số:…………………Bằng chữ:…………………………………… ,ngày tháng năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHỦ NHIỆM 18 Mẫu TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Đợt thực tập sư phạm 2) - Họ tên sinh viên: Mã SV: - Lớp:… Khoa: - Thực tập trường:……………………………………………………………………… - Dạy bài:…………………… Môn………………Tại lớp……………………… Các mặt Nội dung Phương pháp Phương tiện Tổ chức Các yêu cầu Kết 10 Chính xác khoa học Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liên hệ với thực tế (nếu có) có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lơp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý phần, khâu Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tượng: Học sinh hứng thú học Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức Tổng cộng: Thang điểm Điểm thực tập 2 2 20 Điểm thực tập giảng dạy sở Điểm thực tập giảng dạy (quy thang điểm 10) = Điểm số: …………… Bằng chữ: … … Nhận xét: Ưu điểm: Hạn chế: ,ngày tháng năm 20 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Ký ghi rõ họ tên) 19 Mẫu TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ Ý THỨC TỔ CHỨC KỶ LUẬT - Họ tên sinh viên: Ngày sinh: - Mã số sinh viên:… - Lớp:… Khoa: - Thực tập trường: Stt Nội dung đánh giá Mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu Ban đạo thực tập quy định thực tập Căn vào tinh thần, thái độ trình thực tập (Ý thức trách nhiệm công tác chuyên môn, chủ nhiệm; Kết tìm hiểu Bộ mơn, tìm hiểu nội dung, chương trình SGK phổ thơng, hồ sơ mơn học, thực tế phổ thơng; Tìm hiểu loại hồ sơ, sổ sách, cách đánh giá, cho điểm, phân loại học lực, thể lực, hạnh kiểm học sinh…) Kết bình bầu nhóm sinh viên thực tập Thang điểm Kết điểm TT 4 10 điểm Tổng cộng Điểm số:………………………Bằng chữ:…………………………………………… *Nhận xét: Ưu điểm:…………………………… …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hạn chế:……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………… ,ngày … tháng… năm 20… Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm 20 Mẫu TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM - Họ tên sinh viên: .Mã SV: - Ngày, tháng, năm sinh:…….… - Chuyên ngành đào tạo: .Trình độ đào tạo - Lớp:… Khoa: - Thực tập trường:……………………………………………………………………………… - Thời gian thực tập sư phạm từ ngày:… .đến ngày……………………… NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Kết tổng hợp STT Nội dung đánh giá Điểm Ghi Thực tập giảng dạy Thực tập chủ nhiệm Báo cáo thu hoạch Ý thức tổ chức kỷ luật Điểm TB TT sở: (ĐGD x 5) + (ĐCN x 3) + (ĐBCTH x 1) + (ĐYTTCKL x 1) - Bằng số: = 10 - Điểm chữ:………………………………………………………………………………… Nhận xét chung: - GVHD TT chủ nhiệm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… - GVHD TT Giảng dạy……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… GVHDTT chủ nhiệm GVHDTT giảng dạy 21 ,ngày tháng năm 20 Trưởng ban đạo sở TTSP (Xác nhận, ký tên đóng dấu) Mẫu 10 UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG ĐIỂM TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM - Sinh viên lớp:……………………………… Mã lớp:…………………………………… - Thực tập Trường:………………………………….Huyện…………………… … - Tổng số sinh viên thực tập: ………người - Thời gian thực tập từ ngày……………….đến ngày…………………………………… S TT Mã số SV Họ tên SV Ngày, tháng, năm sinh Chủ nhiệm (HS:3) Giảng dạy (HS:5) BCTH (HS:1) YThức TCKL (HS:1) Điểm TTSP2 Xếp loại 10 11 12 13 14 15 … ,ngày tháng năm 20 Trưởng ban đạo sở thực tập sư phạm (ký tên đóng dấu) 22 Mẫu 11 Cơ sở thực tập:………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tổ chức Phương pháp Nội dung Chuẩn bị Các mặt PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Đánh giá sinh viên ngành Giáo dục Mầm non TTSP2) Họ tên sinh viên: Ngày sinh: ……… … Mã số sinh viên:………………………………… Lớp…………………………………………… Dạy bài: *……………………………………Tại nhóm, lớp…………………………… *……………………………………Tại nhóm, lớp…………………………… *……………………………………Tại nhóm, lớp…………………………… *……………………………………Tại nhóm, lớp…………………………… Giáo án Thang Điểm Các yêu cầu điểm chấm Có kế hoạch giảng dạy ngày, chuẩn bị giáo án đầy đủ Nêu rõ mục đích yêu cầu hoạt động hoạt động 0,5 kết hợp phù hợp Chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ, phù hợp với nội dung tiết học, biết chọn lựa, khai thác sử dụng phương tiện dạy học 1,0 đảm bảo tính khoa học thẩm mĩ sáng tạo, phù hợp với nội dung giảng đặc điểm lứa tuổi Môi trường lớp học phù hợp hỗ trợ tốt cho hoạt động chung 0,5 * Nội dung - Bài giảng đảm bảo tính mục đích, tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm, có tính giáo dục, tính thẩm mĩ - Lượng kiến thức, kĩ cung cấp xác, khoa học, phù hợp với yêu cầu lứa tuổi, với trình độ tiếp thu trẻ với chủ 4,0 đề xác định - Phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo tính tích cực trẻ * Nội dung kết hợp: Nội dung nội dung kết hợp phải nêu bật chủ đề giáo dục tuần - Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung giảng, biết khai thác kinh nghiệm, kiến thức có trẻ nhằm đạt mục đích u cầu hoạt động - Biết vận dụng phương pháp tích hợp giảng 3,0 - Kết hợp linh hoạt sáng tạo phương pháp, biện pháp hoạt động, tạo hứng thú học tập cho trẻ - Sử dụng có hiệu kết hợp tốt phương tiện đồ dùng, đồ chơi, giáo cụ trực quan - Hình thức tổ chức hoạt động nhẹ nhàng, khơng gị bó cứng nhắc, phù hợp lứa tuổi đối tượng trẻ khác Tổ chức điều khiển trẻ học tập tích cực, chủ động sáng tạo 1,0 - Khả bao quát, quản lý lớp tốt Xử lý tốt linh hoạt, kịp thời tình sư phạm phù hợp với trẻ Mầm non Cộng 10 điểm Điểm số: …………… Bằng chữ: … … Ngày tháng… năm 20… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP GIẢNG DẠY (Ký ghi rõ họ tên) 23 Mẫu 12 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO NHANH VỀ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM (Báo cáo đợt TTSP) Ban đạo TTSP trường: Báo cáo số nội dung: Về việc chấp hành ý thức tổ chức, kỷ luật đoàn TTSP: - Quân số tham gia thực tập: - Thời gian đoàn TTSP đến nơi thực tập (hay không đúng) quy định: -Ý kiến Ban đạo việc sinh viên chấp hành nội quy, quy định đoàn TTSP trường sở tại: - Ý thức, thái độ làm việc sinh viên: Về thực tập chuyên môn Tổng số sinh viên dự (đến thời điểm này): Công tác thực tập chủ nhiệm lớp: * Xây dựng kế hoạch đáp ứng yêu cầu chưa: * Nội dung, phương pháp tổ chức giáo dục đáp ứng yêu cầu chưa Những ý kiến nhận xét Ban đạo sở nhận TTSP Những kiến nghị Ban đạo sinh viên công tác tổ chức TTSP trường Đại học Hùng Vương Kết luận chung Ban đạo Phú Thọ, ngày .tháng .năm 20 Trưởng Ban đạo TTSP Trường: (Ký tên đóng dấu) 24 Mẫu 13 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -BÁO CÁO NHANH VỀ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM (Báo cáo đợt TTSP) Ban đạo TTSP trường: Báo cáo số nội dung: Về việc chấp hành ý thức tổ chức, kỷ luật đoàn TTSP: - Quân số tham gia thực tập: - Thời gian đoàn TTSP đến nơi thực tập (hay không đúng) quy định: -Ý kiến Ban đạo việc sinh viên chấp hành nội quy, quy định đoàn TTSP trường sở tại: - Ý thức, thái độ làm việc sinh viên: Về thực tập chuyên môn: + Tổng số SV dự được: …… + Dự tập giảng sinh viên: * Số tiết dự là: * Công tác chuẩn bị giáo án: * Khái quát dạy (ngành đào tạo, xếp loại dạy) Xếp loại Ghi Stt Chuyên ngành đào tạo Giỏi Khá TB Không đạt SL % SL % SL % SL % Tổng cộng + Công tác thực tập chủ nhiệm lớp: * Xây dựng kế hoạch đáp ứng yêu cầu chưa: * Nội dung, phương pháp tổ chức giáo dục đáp ứng yêu cầu chưa 25 Những ý kiến nhận xét Ban đạo sở nhận TTSP Những kiến nghị Ban đạo sinh viên công tác tổ chức TTSP trường Đại học Hùng Vương Kết luận chung Ban đạo …………., ngày .tháng .năm 20 Trưởng Ban đạo TTSP Trường: (Ký tên đóng dấu) 26