BIỂU MẪU KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM/TỐT NGHIỆP

Mẫu số 1-1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG KHOA… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm KẾ HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM/TỐT NGHIỆP Ngành:…………….………… Khóa: …………… Trình độ: Năm học: ……………………………………… Căn chương trình đào tạo ngành…….….; Căn Kế hoạch năm học ……….; Khoa……………… xây dựng kế hoạch thực tập nghề nghiệp/tốt nghiệp ngành……………… khóa học………………….trình độ …………… năm học………….… sau: I MỤC TIÊU Kiến thức Kỹ Năng lực tự chủ trách nhiệm II NỘI DUNG THỰC TẬP Nội dung Nội dung III THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM Thời gian Địa điểm thực tập IV DỰ KIẾN PHÂN ĐOÀN Số đồn/Số nhóm: Số lượng HSSV/đồn: Giảng viên hướng dẫn: V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian Nội dung công việc Tuần Tuần Tuần 10 VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Thực theo Qui định thực hành thực tập, cụ thể: Đánh giá kết thực tập theo thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân Các nội dung đánh giá gồm: (Tùy ngành, tùy theo đợt thực tập thực tập sư phạm hay thực tập tốt nghiệp, lấy nội dung đánh điều 17 ) Trên kế hoạch thực tập sư phạm/tốt nghiệp cho học sinh/sinh viên ngành khóa năm học PHỊNG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO BAN GIÁM HIỆU LÃNH ĐẠO KHOA Mẫu số 1-2 TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG KHOA… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 20… KẾ HOẠCH THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP…/TỐT NGHIỆP Song ngành: ………………………… Khóa: ………… Trình độ : Cao đẳng hệ Chính quy Năm học: …………… Căn chương trình đào tạo song ngành…………….- Căn Kế hoạch năm học …………… ; Khoa ……….và khoa xây dựng kế hoạch thực tập nghề nghiệp…/tốt nghiệp song ngành ………… - ,khóa ………… , trình độ cao đẳng quy năm học …………… sau: I MỤC TIÊU Kiến thức a) Ngành b) Ngành 2 Kỹ a) Ngành b) Ngành Năng lực tự chủ trách nhiệm a) Ngành b) Ngành II NỘI DUNG THỰC TẬP Nội dung ngành ……………………… Nội dung ngành …………………… III THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM Thời gian Địa điểm thực tập IV DỰ KIẾN PHÂN ĐỒN Số đồn/Số nhóm Số lượng sinh viên/đoàn Giảng viên hướng dẫn V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian Tuần Tuần Tuần 10 Nội dung công việc VI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Thực theo Qui định thực hành thực tập, cụ thể: Đánh giá kết thực tập theo thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân Các nội dung đánh giá gồm: (Tùy song ngành, tùy theo đợt thực tập thực tập nghề nghiệp hay thực tập tốt nghiệp, lấy nội dung đánh điều 17 ) Trên kế hoạch thực tập tốt nghiệp cho sinh viên song ngành .- , khóa năm học BAN CHỦ NHIỆM KHOA … BAN CHỦ NHIỆM KHOA … PHỊNG QUẢN LÍ ĐÀO TẠO BAN GIÁM HIỆU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM Ý THỨC VÀ BÁO CÁO THU HOẠCH Hướng dẫn chấm điểm ý thức Stt Tiêu chuẩn đánh giá Điểm tối đa Chấp hành tốt quy định sở thực tập Có mối quan hệ tốt với CSTT Nhiệt tình, động, sáng tạo, có trách nhiệm chủ động công việc Thực đầy đủ nội dung, quy trình thực tập Tổng điểm 10 Ghi chú: - Với nội dung, tùy vào mức độ chấp hành ý thức, giáo viên hướng dẫn công tác chủ nhiệm giáo viên hướng dẫn công tác giảng dạy cho điểm lẻ đến chữ số thập phân - Điểm đánh giá ý thức (T) trung bình cộng điểm hai giáo viên hướng dẫn với nội dung nói Hướng dẫn chấm báo cáo thu hoạch Stt Tiêu chuẩn đánh giá Điểm tối đa Cấu trúc hợp lý, mẫu, thể nội dung thực tập Thể nắm bắt thực tế nghề nghiệp nghiệp vụ nghề nghiệp Trình bày sẽ, khoa học Tổng điểm 10 Ghi chú: - Với nội dung, tùy vào mức độ chấp hành ý thức, giảng viên trưởng đoàn cho điểm lẻ đến chữ số thập phân - Điểm Báo cáo thu hoạch (BC) tổng điểm nội dung Mẫu số CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ GIẢNG Học sinh/Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Tên bài: Tiết: GVHD: .Ngày dạy: Điểm Đánh chuẩn giá Nội dung đánh giá I CHUẨN BỊ Giáo án quy định, chuẩn bị kỹ bước lên lớp Xác định rõ ràng, đầy đủ mục tiêu học (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Chuẩn bị đầy đủ phương tiện, đồ dùng, trang thiết bị Sáng tạo chuẩn bị giáo án 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 II NỘI DUNG Đảm bảo đủ, xác, cập nhật kiến thức, kỹ năng, đạt mục tiêu giảng Thực mục tiêu theo kế hoạch Nêu bật trọng tâm ý Sử dụng câu hỏi, ví dụ phù hợp với đối tượng 3,0 1,0 0,5 1,0 0,5 III PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM Dẫn dắt vào sáng tạo, hấp dẫn, gây hứng thú cho HS Tác phong chững chạc, tự tin, bao quát lớp, kết hợp giảng dạy với giáo dục Diễn đạt nội dung rõ ràng, phân bố thời gian hợp lý Phối hợp linh hoạt, hiệu phương pháp dạy học giáo dục Khai thác, sử dụng đồ dùng phương tiện giảng dạy có hiệu Tóm lược ý chuyển tiếp hoạt động logic, sinh động Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, khơng khí lớp sơi Kiểm soát mức độ tiếp thu học sinh, sáng tạo giảng dạy 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 IV THỜI GIAN THỰC HIỆN Thực (sớm muộn không phút) Thực sớm muộn từ phút đến phút 0,5 0,5 0,0 V XỬ LÝ ĐƯỢC CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM XẢY RA 0,5 TỔNG ĐIỂM 10,0 Ghi chú: - Các trường hợp sai kiến thức bản, thời gian thực sớm muộn phút: không đánh giá; - Sai phương pháp: không xếp loại khá, tốt (Các ngành Giáo dục Mầm non, Giáo dục Đặc biệt: sử dụng mẫu phiếu riêng) ………, ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu MN.1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Học sinh/Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Tên bài: .Tiết: Ngày dạy: GVHD: Tiêu chí chấm dạy I Chuẩn bị Kế hoạch hoạt động: xác định mục đích yêu cầu phù hợp với nội dung hoạt động đối tượng trẻ; lựa chọn hoạt động phù hợp với mục đích, u cầu đề ra; trình bày khoa học Lựa chọn, thiết kế môi trường phù hợp với mục đích nội dung hoạt động thực tế trường/ lớp mầm non II Tổ chức học Nội dung kiến thức xác, có hệ thống Sử dụng phương pháp, phù hợp với trẻ nội dung dạy/hoạt động - Tác phong bình tĩnh, tự tin, bao quát lớp tốt, xử lý tốt tình sư phạm - Thời gian hợp lý, khơng khí học/ hoạt động vui vẻ, thoải mái - Trẻ hứng thú học tập, tích cực tham gia vào hoạt động - Đạt mục tiêu học/ hoạt động đề Tổng điểm Điểm Đánh chuẩn giá 2,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 8,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 10,0 điểm ………,ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu MN.2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA Học sinh/Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Hoạt động: Tiết: Ngày dạy: GVHD: Tiêu chí chấm tổ chức hoạt động ngoại khóa I Chuẩn bị Kế hoạch tổ chức hoạt động: Xác định mục đích yêu cầu, nội dung phù hợp với nhu cầu khả trẻ nói chung trẻ có nhu cầu đặc biệt nói riêng; phù hợp với tình hình thực tiễn sở thực tập Phân cơng nhóm sinh viên phụ trách đầu công việc khoa học hợp lý Địa điểm an toàn, thuận lợi cho việc tổ chức hoạt động trẻ; đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị đầy đủ, hấp dẫn; bố trí, xếp, trang trí khơng gian thẩm mỹ, hợp lý cho hoạt động II Tổ chức kiện Chủ động tích cực thực nhiệm vụ phân công; phối hợp nhịp nhàng với thành viên đoàn - Hỗ trợ tất trẻ tham gia hoạt động, ý đến nhóm cá nhân trẻ - Bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ - Tận dụng tình thực tế hoạt động để giúp trẻ trải nghiệm - Xử lý kịp thời tình phát sinh thời gian tổ chức hoạt động linh hoạt, khéo léo - Thời gian hợp lý - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động Tổng điểm Điểm chuẩn 3,0 điểm Đánh giá 1,0 điểm 0.5 điểm 1.5 điểm 7,0 điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 10,0 điểm ………,ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu MN.3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM Ý THỨC Học sinh/Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Giáo viên hướng dẫn: Tiêu chí chấm điểm ý thức - Thực tốt quy định đoàn sở thực tập - Đảm bảo ngày, công tham gia thực hành, thực tập (Đạt 80% tổng thời gian thực tập) Hoàn thành nội dung yều cầu thực hành với trách nhiệm cao - Nộp giáo án đầy đủ, hạn - Ghi nhật ký đầy đủ có chất lượng - Tổ chức hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ yêu cầu tiến độ Biểu điểm Điểm chấm 2,0 điểm 3,0 điểm - Yêu thương trẻ, tôn trọng, gần gũi, giúp đỡ trẻ - Có tinh thần đồn kết, giúp đỡ bạn nhóm, có khả phối hợp làm việc theo nhóm 3,0 điểm - Có thái độ chan hịa thân thiện với tập thể cán , giáo viên, phụ huynh trường mầm non - Có ý thức học hỏi, trau dồi lực chuyên môn - Tự giác, tích cực, trách nhiệm 2,0 điểm hoạt động chung đoàn thực tập sở thực tập Tổng điểm 10,0 điểm ………,ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu MN.4 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VỆ SINH CHĂM SÓC Học sinh/Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Giáo viên hướng dẫn: Ngày dạy: Tiêu chí chấm tổ chức hoạt động vệ sinh chăm sóc Điểm chuẩn Đánh giá I Chuẩn bị 3,0 điểm Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, phương tiện phục vụ 1,0 điểm công việc vệ sinh chăm sóc trẻ Sắp xếp đồ dùng, phương tiện vị trí phù 1,0 điểm hợp cho việc vệ sinh chăm sóc trẻ Bố trí xếp trẻ vị trí phù hợp cho việc vệ 1,0 điểm sinh chăm sóc trẻ II Q trình thực 5,0 điểm Thực đúng, thục, khéo léo 2,0 điểm thao tác vệ sinh chăm sóc trẻ Bao quát trẻ tốt, xử lý kịp thời, linh hoạt tình 1,0 điểm xảy trình vệ sinh chăm sóc trẻ - Có ý thức rèn thói quen vệ sinh giáo dục hành vi văn hoá cho trẻ 1,0 điểm - Hoạt động vệ sinh chăm sóc trẻ diễn nề nếp, trật tự, gọn gàng, Phối hợp nhẹ nhàng, ăn ý 1,0 điểm thành viên nhóm III Kết thực 2,0 điểm Tất trẻ vệ sinh, chăm sóc chu đáo, 1,0 có quan tâm chăm sóc trẻ cá biệt Hoạt động vệ sinh chăm sóc trẻ diễn 1,0 nề nếp, trật tự, gọn gàng, Tổng điểm 10,0 điểm ………,ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu ĐB.3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY NHÓM Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: Tên hoạt động: .Đề tài: GVHD: .Ngày dạy: Nội dung đánh giá Điểm chuẩn Các yêu cầu cần đạt Kế hoạc giáo dục cá nhận giáo án cá nhân Chuẩn có xác nhận cán hướng dẫn trước dạy Môi trường: hợp lý với hoạt động đối tượng bị Đồ dùng đầy đủ, hợp lý Loại bỏ vật gây xao lãng Sắp đặt Đồ dùng hỗ trợ vị trí tiện cho trẻ, cho cô môi Ngồi ngang tầm với trẻ, tạo điều kiện trường cho tương tác với cơ, với bạn Nương theo sở thích trẻ; cho trẻ lựa chọn Cân tập dễ - khó, - cũ Tạo động Sử dụng động lực tự nhiên lực Khuyến khích, khen thưởng trẻ Ghi nhận nỗ lực trẻ Ngắn gọn Sử dụng Chậm rãi ngôn Rõ ràng ngữ Sử dụng giao tiếp không lời Bắt chước hoạt động phù hợp trẻ Làm mẫu lúc Làm mẫu phù hợp Bắt chước, Có tương tác trì ln phiên tương tác Luân Hỗ trợ thời điểm thích hợp phiên Mức độ hỗ trợ phù hợp Hoặc: Giảm hỗ trợ thời điểm thích hợp Mức độ giảm hỗ trợ phù hợp Tổng điểm Điểm đạt 1,5 1,5 2,0 2,0 3,0 10.0 …… , ngày tháng năm…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu ĐB.4 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU CHẤM ĐIỂM Ý THỨC Sinh viên: Ngành: Lớp: Cơ sở thực tập: Nhóm/Lớp thực tập: GVHD: Nội dung đánh giá Chuyên cần Nội qui Tinh thần, thái độ Yêu cầu cần đạt Điểm chuẩn Đúng 2,0 Đảm bảo đầy đủ ngày công Chấp hành nghiêm túc nội qui thực tập Thực đầy đủ qui định toàn đợt thực tập 2,0 Nhận xét giáo viên 1,0 1,0 Nhiệt tình, có tinh thần học hái thực tế, hợp tác với đồng nghiệp, hịa nhã với phụ huynh 1,0 Tích cực giao tiếp tìm hiểu trẻ điều kiện 1,0 Tơn trọng trẻ 1,0 Chủ động công việc 1,0 Tổng cộng Điểm đạt 10,0 .,ngày tháng năm…… GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên Mẫu số CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP GIẢNG DẠY Học sinh/Sinh viên: Lớp: Ngành: Khoa: Cơ sở thực tập: Giáo viên hướng dẫn: Stt Nội dung đánh giá Chuẩn bị Nội dung Phương pháp Thời gian thực Xử lí tình sư phạm Điểm đánh giá theo tiết dạy Tổng điểm Điểm thực tập giảng dạy (G): Ghi chú: Điểm thực tập giảng dạy tính điểm trung bình tiết dạy, lấy đến chữ số thập phân ………, ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu số CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP GIÁO DỤC, CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Học sinh/Sinh viên: .Lớp: Ngành: Khoa: Lớp chủ nhiệm: Cơ sở thực tập: Giảng viên hướng dẫn: Stt 10 Nội dung đánh giá Điểm đánh giá theo tuần 10 Xây dựng kế hoạch Tham gia sinh hoạt chung Tổ chức buổi sinh hoạt đầu tuần Tổ chức hoạt động giáo dục Phối hợp lực lượng giáo dục Sự tiến nhóm/lớp chủ nhiệm Thái độ cán bộ, giáo viên sở thực tập Tư thế, tác phong, ý thức gương mẫu Mức độ kính trọng, tin yêu học sinh giáo viên hướng dẫn Ý thức tìm hiểu thực tế giáo dục Điểm trung bình tuần Điểm thực tập giáo dục (D) Ghi chú: - Mỗi tiêu chí cho theo thang điểm 10, lấy đến chữ số thập phân - Điểm trung bình tuần tổng điểm chia cho số tiêu chí, lấy đến chữ số thập phân - Điểm thực tập giáo dục điểm trung bình tuần, lấy đến chữ số thập phân ………, ngày…….tháng……năm GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu số 5-1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM/TỐT NGHIỆP NĂM HỌC: (Phiếu kèm vào Hồ sơ tốt nghiệp sinh viên) Học sinh/Sinh viên thực tập: Lớp: …………………Ngành: Khoa: Cơ sở thực tập: Giáo viên hướng dẫn thực tập giảng dạy: Giáo viên hướng dẫn thực tập giáo dục: I Nhận xét: Ý thức, thái độ: - Về thực tập giảng dạy(*): - Về thực tập giáo dục(**): Thực tập giảng dạy(*): Thực tập giáo dục(**): II Điểm thực tập sở: Điểm ý thức (T) : (*) Điểm thực tập giảng dạy (G) : Điểm thực tập giáo dục (D)(**): Chú thích: (*) giảng viên hướng dẫn thực tập giảng dạy ghi, (**) giảng viên hướng dẫn thực tập giáo dục ghi, giảng viên trưởng đoàn tổng hợp điểm ý thức (T) GVHD GIẢNG DẠY GVHD GIÁO DỤC CƠ SỞ THỰC TẬP (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) (Ký tên, đóng dấu) III Điểm tập tâm lý báo cáo thu hoạch: Điểm Bài tập tâm lý (BT): Điểm Báo cáo thực tập (BC): IV Đánh giá xếp loại: Điểm tổng kết : Xếp loại : …………ngày .tháng .năm 20 TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ tên) Mẫu số 5-2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP…/TỐT NGHIỆP NĂM HỌC: (Phiếu kèm vào Hồ sơ tốt nghiệp sinh viên) Họ tên sinh viên thực tập: ………………………… Lớp:…………… Song ngành: ………………………………Khoa QLHC:………… Cơ sở thực tập: ………………………………………………………………………… Người hướng dẫn thực tập ngành 1: …………………………………………………… Người hướng dẫn thực tập ngành 2: …………………………………………………… I Nhận xét: NGÀNH (…) NGÀNH (…) Ý thức, thái độ Ý thức, thái độ …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… Chuyên môn Chuyên môn …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… Điểm thực tập ngành Điểm thực tập ngành …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… NGƯỜI HƯỚNG DẪN THỰC TẬP NGÀNH XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP NGÀNH NGƯỜI HƯỚNG DẪN THỰC TẬP NGÀNH XÁC NHẬN CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP NGÀNH II Đánh giá xếp loại Điểm tổng kết (lấy trung bình cộng điểm thực tập ngành: Xếp loại: …………………………… …………ngày .tháng .năm 20 TRƯỞNG ĐOÀN Mẫu số 5-MN1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM/TỐT NGHIỆP NĂM HỌC: (Phiếu kèm vào Hồ sơ tốt nghiệp sinh viên) Học sinh/Sinh viên thực tập: Lớp: ………………………… Ngành: Khoa: Cơ sở thực tập: Giáo viên hướng dẫn: I Nhận xét: Ý thức, thái độ: Thực tập giảng dạy: ………………………………………………………………………………………… Thực tập giáo dục: ………………………………………………………………………………………… IV Đánh giá xếp loại: Điểm tổng kết : Xếp loại : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) …………ngày .tháng .năm 20 CƠ SỞ THỰC TẬP (Ký tên, đóng dấu) Mẫu số 5-MN2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM/TỐT NGHIỆP NĂM HỌC: (Phiếu kèm vào Hồ sơ tốt nghiệp sinh viên) Học sinh/Sinh viên thực tập: Lớp: ………………………… Ngành: Khoa: Cơ sở thực tập: Giáo viên hướng dẫn: I Nhận xét: Ý thức, thái độ: Thực tập giảng dạy: ………………………………………………………………………………………… Thực tập giáo dục: ………………………………………………………………………………………… IV Đánh giá xếp loại: Điểm tổng kết đợt : Điểm tổng kết đợt : Điểm tổng kết chung : Xếp loại : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) …………ngày .tháng .năm 20 CƠ SỞ THỰC TẬP (Ký tên, đóng dấu) Mẫu số 6-1 CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM/THỰC TẬP TỐT NGHIỆP (Dùng cho đoàn thực tập trường tiểu học trung học sở) Cơ sở thực tập: ……… Nhóm sinh viên ngành:……………………………………….Khóa:…………… ………… Stt Họ tên Mã SV Ngày sinh Lớp T G Điểm D BT BC Điểm TB 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ghi chú: - Bảng tổng hợp lập theo nhóm sinh viên ngành - CSTT xác nhận điểm T, G, D; sau kết thúc đợt thực tập, trưởng đoàn hoàn thiện điểm BT, BC điểm TB ., ngày .tháng .năm 20 TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ, tên) Mẫu số 6-2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM /THỰC TẬP TỐT NGHIỆP (Dùng cho đoàn thực tập sở giáo dục mầm non giáo dục đặc biệt) Cơ sở thực tập: Nhóm sinh viên ngành:………………………… …….Khóa……………………………… Stt Họ tên Mã SV Ngày sinh Điểm Lớp … Điểm TB 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ghi chú: Bảng tổng hợp lập theo nhóm Học sinh/Sinh viên ngành , ngày .tháng .năm 20 TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ, tên) Mẫu số 6-3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP NGHỀ NGHIỆP…/THỰC TẬP TỐT NGHIỆP (Dành cho đoàn thực tập song ngành) Cơ sở thực tập: ………… Nhóm sinh viên song ngành:………………………………….… Khóa:……………….… Stt Họ tên Mã SV Ngày sinh Lớp Ngành Điểm thực tập Ngành Tổng kết 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ghi chú: - Bảng tổng hợp lập theo nhóm sinh viên song ngành - Điểm tổng kết trung bình cộng điểm đánh giá thực tập ngành ngành ., ngày .tháng .năm 20 TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ, tên) Mẫu số BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH SÁCH ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG THỰC TẬP SƯ PHẠM /THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NĂM HỌC: Stt Họ tên (theo khoa) Lớp Điểm Cấp khen thưởng Trường Khoa Ghi Ghi chú: Bảng tổng hợp lập theo nhóm sinh viên ngành , ngày .tháng .năm 20 BCN KHOA TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ, tên) (Ký ghi rõ họ, tên) Mẫu số TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG KHOA………………… BÁO CÁO THU HOẠCH Đợt………(Thực tập Sư phạm/nghề nghiệp…/tốt nghiệp) Họ tên:……………………………………… Ngành:……………………………………… Lớp:………………………………………… Khoa:……………………………………… Cơ sở thực tập:……………………………… Hà Nội, tháng .năm BÁO CÁO THU HOẠCH I Phương pháp tìm hiểu Nghe báo cáo: Số lượng: Nghiên cứu hồ sơ, tài liệu Số lượng, loại gì: Điều tra thực tế: Thăm gia đình phụ huynh, địa phương Số lần II Kết tìm hiểu Tình hình giáo dục địa phương: Đặc điểm tình hình nhà trường: - Đội ngũ giáo viên: - Cơ sở vật chất: - Kết học tập học sinh: Tìm hiểu hoạt động nghề nghiệp - Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nhiệm vụ giáo viên môn: - Các loại hồ sơ học sinh: - Cách đánh giá, xếp loại học sinh: - Các hoạt động giáo dục Nhà trường:………………………………………… III Những học kinh nghiệm SINH VIÊN (Kí ghi rõ họ tên) TRƯỞNG ĐỒN (Kí ghi rõ họ tên) Mẫu số CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm BÁO CÁO TỔNG KẾT Thực tập sư phạm/Tốt nghiệp:… Năm học: Thời gian từ ngày đến ngày Cơ sở thực tập:… Số lượng Học sinh/Sinh viên:… gồm: - Ngành: .HS/SV - Ngành: .HS/SV - Song ngành……………………SV I Tình hình đặc điểm Về phía đồn Về phía nhà trường II Thực Tiến trình, kế hoạch, nội dung Tổ chức đạo Tinh thần, ý thức sinh viên công việc đợt thực tập III Kết Ý thức tìm hiểu tình hình giáo dục địa phương hoạt động trường thực tập Giảng dạy (đánh giá tất hoạt động: soạn giáo án, tập giảng, viết bảng, phương pháp, nội dung, tư thế, tác phong) Đạt % loại Thực tập giáo dục (các hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao, văn nghệ, giáo dục học sinh cá biệt, quản lý lớp học) Đạt % loại Tổng hợp: - % loại (xuất sắc, giỏi, khá, trung bình, khơng đạt) - Khen thưởng - Kỷ luật IV Kiến nghị với Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Khâu chuẩn bị Tổ chức thực Tài liệu Cách đánh giá TRƯỞNG ĐOÀN (Ký ghi rõ họ tên) .. .Thực theo Qui định thực hành thực tập, cụ thể: Đánh giá kết thực tập theo thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân Các nội dung đánh giá gồm: (Tùy ngành, tùy theo đợt thực tập thực tập sư. .. CƠ SỞ THỰC TẬP (Ký tên, đóng dấu) Mẫu số 6-1 CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM/THỰC TẬP TỐT NGHIỆP (Dùng cho đoàn thực tập trường... chí chấm điểm ý thức - Thực tốt quy định đoàn sở thực tập - Đảm bảo ngày, công tham gia thực hành, thực tập (Đạt 80% tổng thời gian thực tập) Hoàn thành nội dung yều cầu thực hành với trách nhiệm