1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Nghiên cứu khoa học: Pháp luật về bảo vệ môi trường không khí ở Việt Nam hiện nay

10 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 329,04 KB

Nội dung

Đề bài kiểm tra Câu 1 Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho mỗi loại hình nghiên cứu? • Khái niệm “Nghiên cứu khoa học” Theo Luật Khoa học và Công nghệ (Quốc hội, 2013) thì “Nghiên cứu khoa học là hoạt động khám phá, phát hiện, tìm hiểu bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng tự nhiên, xã hội và tư duy; sáng tạo giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn Theo Earl R Babbie (1986) “Nghiên cứu khoa học (scientific resear.

Đề kiểm tra Câu 1: Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho loại hình nghiên cứu? • Khái niệm “Nghiên cứu khoa học” Theo Luật Khoa học Công nghệ (Quốc hội, 2013) thì: “Nghiên cứu khoa học hoạt động khám phá, phát hiện, tìm hiểu chất, quy luật vật, tượng tự nhiên, xã hội tư duy; sáng tạo giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn." Theo Earl R Babbie (1986): “Nghiên cứu khoa học (scientific research) cách thức: (1) Con người tìm hiểu tượng khoa học cách có hệ thống; (2) Là trình áp dụng ý tưởng, nguyên lý để tìm kiến thức nhằm giải thích cá vật tượng Theo Armstrong Sperry (1994): Nghiên cứu khoa học dựa vào việc ứng dụng phương pháp khoa học để phát chất vật, giới tự nhiên xã hội, để sáng tạo phương pháp phương tiện kỹ thuật cao hơn, giá trị Hình thức nghiên cứu cung cấp thông tin lý thuyết khoa học nhằm giải thích chất tính chất giới Kết nghiên cứu khoa học tạo ứng dụng cho thực tiễn Hoạt động nghiên cứu khoa học tài trợ quan quyền, tổ chức tài trợ xã hội Hoạt động nghiên cứu khoa học phân loại tùy lĩnh vực học thuật ứng dụng Nghiên cứu khoa học tiêu chí sử dụng rộng rãi đánh giá vị sở học thuật Như vậy, hiểu nghiên cứu khoa học hoạt động tìm hiểu, xem xét, điều tra thử nghiệm, dựa số liệu, tài liệu, kiến thức đạt từ thực nghiệm, để phát chất vật, tự nhiên xã hội • Phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng - Ý nghĩa: + Nghiên cứu định tính phương pháp tìm hiểu phát triển hiểu biết khoa học xã hội người, để tìm cách người suy nghĩ cảm nhận + Nghiên cứu định lượng phương pháp nghiên cứu khoa học thực nghiệm sử dụng để tạo liệu số, cách sử dụng kỹ thuật thống kê, logic toán học - Tự nhiên: + Nghiên cứu định tính tồn diện tự nhiên + Nghiên cứu định lượng đặc thù - Tiếp cận: + Nghiên cứu định tính tuân theo cách tiếp cận chủ quan nhà nghiên cứu có liên quan mật thiết + Phương pháp nghiên cứu định lượng khách quan, nhà nghiên cứu khơng giải cố gắng xác quan sát phân tích chủ đề để trả lời câu hỏi - Loại nghiên cứu: + Nghiên cứu định tính thăm dò + Nghiên cứu định lượng kết luận - Lý luận: + Lý luận sử dụng để tổng hợp liệu nghiên cứu định tính quy nạp + Nghiên cứu định lượng lý luận suy diễn - Lấy mẫu: + Nghiên cứu định tính dựa lấy mẫu có chủ đích, cỡ mẫu nhỏ chọn với tầm nhìn để có hiểu biết thấu đáo khái niệm mục tiêu + Nghiên cứu định lượng dựa vào lấy mẫu ngẫu nhiên; mẫu đại diện lớn chọn để ngoại suy kết cho toàn dân số - Dữ liệu: + Nghiên cứu định tính liệu lời thu thập + Nghiên cứu định lượng liệu đo lường thu thập - Thắc mắc: + Nghiên cứu định tính định hướng quy trình + Nghiên cứu định lượng định hướng kết - Các yếu tố phân tích: + Các yếu tố sử dụng phân tích nghiên cứu định tính từ ngữ, hình ảnh đối tượng + Nghiên cứu định lượng liệu số - Mục tiêu: + Nghiên cứu định tính thực với mục đích tìm hiểu khám phá ý tưởng sử dụng quy trình diễn + Nghiên cứu định lượng, mục đích kiểm tra mối quan hệ nguyên nhân kết biến - Phương pháp: + Các phương pháp sử dụng nghiên cứu định tính vấn sâu, nhóm tập trung, v.v + Các phương pháp tiến hành nghiên cứu định lượng vấn quan sát có cấu trúc - Kết quả: + Nghiên cứu định tính phát triển hiểu biết ban đầu + Nghiên cứu định lượng khuyến nghị trình hành động cuối • Ví dụ minh họa cho loại hình nghiên cứu - Nghiên cứu định tính: Khi vấn thành công khách hàng nữ, ghé thăm cửa hàng trung tâm thương mại gần chọn họ thông qua lấy mẫu ngẫu nhiên, người ta biết cửa hàng khơng có đủ mặt hàng cho phụ nữ đó, có phụ nữ ghé thăm cửa hàng hơn, điều hiểu cách trực tiếp tiếp xúc với họ hiểu lý họ khơng ghé thăm cửa hàng, có nhiều sản phẩm dành cho nam nữ - Nghiên cứu định lượng: Nghiên cứu mẫu thiết kế điện thoại A điện thoại B, đưa khảo sát cách xếp hạng tiêu chí cho người dùng lựa chọn Kết đem lại kết luật đến 90% thẩm mỹ mẫu mã điện thoại có thay đổi, cải tiến phù hợp Câu 2: Hãy đề xuất đề tài nghiên cứu khoa học (có thể liên quan tới doanh nghiệp/tổ chức/địa phương/ngành mà anh chị công tác biết) Đề xuất đề tài nghiên cứu khoa học: Pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam a Hãy nêu cụ thể mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu đề tài nghiên cứu • Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu đề tài làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam Để thực mục tiêu nghiên cứu nội dung nghiên cứu viên khoa học cần: - Nghiên cứu làm rõ sở lý luận pháp luật bảo vệ môi trường không Việt Nam - Phân tích nội dung pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam, từ đáng giá thành tựu, hạn chế pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí - Trên sở nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn nêu trên, luận đưa số giải pháp để hoàn thiện pháp luật Việt Nam hành bảo vệ mơi trường khơng khí • - Câu hỏi nghiên cứu: Thế ô nhiễm mơi trường khơng khí? Ngun nhân gây nhiễm mơi trường khơng khí gì? Tác hại nhiễm mơi trường khơng khí? Luật Bảo vệ mơi trường quy định việc bảo vệ môi trường nước khơng khí? - Thời hạn Kế hoạch quốc gia quản lý chất lượng mơi trường khơng khí bao lâu? - Nội dung Kế hoạch quốc gia quản lý chất lượng môi trường không khí bao gồm nội dung gì? - Cơng tác tra, xử lý hành vi gây ô nhiễm mơi trường khơng khí diễn nào? - Trách nhiệm cá nhân, tổ chức bảo vệ mơi trường khơng khí nào? - Các cá nhân, tổ chức có quyền nghĩa vụ việc bảo vệ mơi trường khơng khí? - Phương hướng giải pháp hoàn thiện pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam nào? • Giả thuyết nghiên cứu: Việc gây tình trạng nhiễm mơi trường khơng khí nước ta phần nhận thức người dân tác hại ô nhiễm môi trường khơng khí cịn q mơ hồ Bên cạnh pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam chưa thật hoàn thiện Dẫ đến cá nhân tổ chức chưa hiểu rõ trách nghiệm, quyền nghĩa vụ việc bảo vệ mơi trường khơng khí Cơng tác tra, xử lý hành vi gây ô nhiễm môi trường khơng khí chưa thật đủ sức găng đe • Đối tượng nghiên cứu Trong nội dung nghiên cứu khoa học có đối tượng nghiên cứu là: - Các vấn đề lý luận pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam nay; - Văn luật thực định Việt Nam bảo vệ mơi trường khơng khí - Thực tiễn xây dựng, áp dụng pháp luật bảo vệ môi trường không khí Nội dung quy định pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam nay; - Thực trạng áp dụng quy định thực tiễn từ đưa số giải pháp cho việc hoàn thiện quy định pháp luật bao vệ mơi trường khơng khí Việt Nam thời gian tới • Phạm vi nghiên cứu: Bài nghiên cứu khoa học có phạm vi nghiên cứu chế định chủ yếu pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí, làm rõ vai trò điều chỉnh pháp luật việc bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam Nội dung không sâu vào vấn đề kinh tế xã hội có liên quan đến mơi trường khơng khí mà lấy đề làm sở để xác định vị trí, vai trị pháp luật việc bảo vệ mơi trường khơng khí nước ta Phạm vi thời gian vấn đề nghiên cứu giới hạn năm 2006, năm 2014, năm 2015, 2018, 2020, 2022 • Phương pháp nghiên cứu: Nội dung nghiên cứu khoa học sử dụng kết hợp nhiều phương pháp, bao gồm phương pháp logic; phương pháp so sánh, phương pháp họ thống, phương pháp phân tích tổng hợp để nghiên cứu sở lý luận khoa học, hoàn thiện hệ thống lý luận pháp lý Các phương pháp sử dụng cách linh hoạt để đản bao hiệu tính thuyết phục việc nghiên cứu • Phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu: Các số liệu liệt kê đề tài nghiên cứu tác giả thu thập cách: - Thu thập số liệu từ tài liệu tham khảo giáo trình, Bộ luật bảo vệ mơi trường, báo trang báo thống mạng xã hội,… - Thu thập số liệu phi thực nghiệm: lập bảng câu hỏi điều tra, vấn, thảo luận nhóm,… b Hãy xây dựng bảng hỏi vấn (định tính) để tiến hành điều tra cho đề tài nghiên cứu khoa học - Theo ông bà đâu ngun nhân nhiễm khơng khí khu vực ơng/bà? (tích vào nhiều ơ) 1.Xây dựng Giao thông Hoạt động sản xuất Hút thuốc Đốt rác thải Đun nấu 7.Tăng dân số Khác (…) Khơng có ý kiến - Ảnh hưởng ô nhiễm không làm ơng bà: (có thể tích nhiều ơ) Khó thở khơng thở Ít hoạt động ngồi trời Ngứa rát mắt/mũi/họng Các vấn đề da Các trường hợp hen suyễn Giảm thị lực thính lực Bị trầm cảm Muốn chuyển tới sống nơi khác Vấn đề khác (…) 10 Không bị - Trong loại ô nhiễm sau, ảnh hưởng tới ông bà nhiều nhất? Khói Tiếng ồn Mùi Bụi - Ơng bà thường làm để bảo vệ sức khỏe trước tác hại nhiễm khơng khí (có thể tích nhiều ơ)? Thường xun lau chùi, qt dọn nhà Đeo kính mắt, trang ngồi Định kì khám sức khỏe sở ý tế Không hút thuốc Trồng xanh quanh nhà Phân loại rác thải đổ rác nơi quy định Sử dụng nhiên liệu Khác (…) Khơng có ý kiến - Nếu có, ơng bà tuyên truyền, phổ biến kiến thức tác hại ô nhiễm không sức khỏe? Hàng tuần Hàng tháng Hàng năm Thời gian khác (…) - Ơng bà tun truyền theo hình thức đây: Phương tiện truyền thông Các thi, kiện Thông báo địa phương Tranh ảnh, triển lãm, áp phích cổ động Hình thức khác (…) - Ơng bà đánh việc tuyên truyền, phổ biến tác hại ô nhiễm không đổi với sức khỏe nay? Khơng có ý kiến Chưa phổ biến Chưa hiệu Có hiệu - Theo ông bà, việc quản lý bao vệ sức khỏe người dân trước tác hại ô nhiễm khơng khí Việt Nam có quan trọng hay không Rất quan trọng Khá quan trọng Chưa cần thiết phải quan tâm - Theo ông bà, trách nhiệm bảo vệ sức khỏe trước tác hại nhiễm khơng khí nên thuộc (có thể tích nhiều ơ) Các nhà làm luật, hoạch định sách Các quan quản lý y tế, môi trưởng, giao thông, xây dựng Các sở y tế Các đơn vị truyền thông, giáo dục Doanh nghiệp Bản thân người dân Ý kiến khác ( ) - Theo ông bà, cần có biện pháp để để thúc đẩy thực công tác bảo vệ sức khỏe người dân khỏi ô nhiễm không thời gian tới:… c Hãy thiết kế bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học (1) Hồn tồn khơng đồng ý (2) Không đồng ý (3) Trung lập (4) Đồng ý (5) Hồn tồn đồng ý STT Các tiêu chí Ơ nhiễm mơi trường khơng ví vấn nạn tồn cầu Tác hại nhiễm mơi trường khơng khí nghiêm trọng Mơi trường khơng khí Việt Nam ngày nhiễm Bảo vệ mơi trường khơng khí nhiệm vụ tồn Đảng, toàn dân Việt Nam hoàn thiện sở pháp lý Luật môi trường Mức độ hài lịng Cơng tác tra, xử lý vi phạm Luật mơi trường hợp lý Vai trị có Pháp luật có vai trị vơ quan trọng việc bảo vệ Luật môi trường Việt Nam cần phải tiếp tục sửa đổi cho hoàn thiện, phù hợp với yêu cầu thực tiễn Nên tìm hiểu thêm Luật bảo vệ mơi trường 10 Chúng ta chung tay bảo vệ môi trường khơng khí lành ... rõ sở lý luận pháp luật bảo vệ môi trường không Việt Nam - Phân tích nội dung pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam, từ đáng giá thành tựu, hạn chế pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí. .. tượng nghiên cứu Trong nội dung nghiên cứu khoa học có đối tượng nghiên cứu là: - Các vấn đề lý luận pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam nay; - Văn luật thực định Việt Nam bảo vệ mơi trường. .. nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu đề tài làm sáng tỏ sở lý luận thực tiễn pháp luật bảo vệ mơi trường khơng khí Việt Nam Để thực mục tiêu nghiên cứu nội dung nghiên cứu viên khoa học cần: - Nghiên cứu

Ngày đăng: 03/07/2022, 08:43

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

c. Hãy thiết kế 1 bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập dữ liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học này - Nghiên cứu khoa học: Pháp luật về bảo vệ môi trường không khí ở Việt Nam hiện nay
c. Hãy thiết kế 1 bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập dữ liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học này (Trang 9)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w