(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

152 4 0
(LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI ĐỨC TRỌNG THÁI ĐỘ THAM GIA GIAO THÔNG CỦA HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Tâm lý học Hà Nội - 2010 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI ĐỨC TRỌNG THÁI ĐỘ THAM GIA GIAO THÔNG CỦA HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học Mã số: 60 31 80 Người hướng dẫn khoa học: TS Lê Văn Hảo Hà Nội - 2010 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Lêi cảm ơn Em xin chân thành cảm ơn Thầy giáo - Tiến sĩ Lê Văn Hảo đà tận tình bảo h-ớng dẫn em suốt trình làm luận văn Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy cô giáo Khoa Tâm lý học - Tr-ờng Đại học Khoa học xà hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đà tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt trình học tập làm luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, thầy cô giáo em học sinh ba tr-ờng trung học phổ thông: Chu Văn An, Nhân Chính, Hồ Xuân H-ơng; đồng chí lÃnh đạo cán bộ, giáo viên Tr-ờng Trung cấp Cảnh sát nhân dân I đà giúp đỡ hoàn thành luận văn Hà Nội, năm 2010 Tác giả Bùi Đức Träng TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Môc lôc Trang Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối t-ợng khách thể nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học nghiên cứu Giả thuyết Phạm vi 7 Ph-ơng pháp nghiên cứu Ch-ơng 1: Cơ sở lý luận 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Lịch sử nghiên cứu thái độ 1.1.2 Lịch sử nghiên cứu thái độ liên quan đến lĩnh vực tham gia giao thông 1.2 11 Các khái niệm 13 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 1.2.1 Thái độ 13 1.2.2 Tham gia giao thông 19 1.2.3 Thái độ tham gia giao thông 25 1.3 Đặc điểm nhân cách lứa tuổi häc sinh THPT 26 1.4 Mét sè yÕu tè ¶nh h-ởng đến thái độ tham gia giao thông học sinh THPT 30 Ch-ơng 2: Tổ chức ph-ơng pháp nghiên cứu 2.1 Xác định mẫu nghiên cứu 37 2.1.1 Học sinh tr-ờng THPT: Hồ Xuân H-ơng Chu Văn An, Nhân Chính, 37 2.1.2 Giáo viên phụ huynh häc sinh c đa tr-êng THPT trªn 40 2.1.3 Cán chiến sĩ Phòng CSGT - Công an TP Hà Nội 40 2.2 Tổ chức nghiên cứu bảng hỏi 40 2.2.1 Thiết kế 40 2.2.2 Cánh quy -ớc điểm cho bảng hỏi 42 2.2.3 Khảo sát thử 44 Trang 2.2.4 §iỊu tra chÝnh thøc 44 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 2.2.5 Phân tích liệu thu đ-ợc 44 2.3 Quan sát khách quan 44 2.3.1 Mục đích quan sát 45 2.3.2 Địa điểm quan sát 45 2.3.3 Tổ chức quan sát 45 Ch-ơng 3: kết nghiên cứu 3.1 Kết điều tra thực trạng thái ®é cđa häc sinh 46 3.1.1 NhËn thøc 3.1.2 Xóc cảm 3.1.3 Hành vi 46 55 62 3.1.4 T-ơng quan mặt biểu thái độ 73 3.2 Sự đánh giá ng-ời lớn thái độ tham gia giao thông học sinh 3.3 Kết 78 quan sát khách quan 80 Kết luận Kiến nghị 83 85 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Tµi liƯu tham khảo 87 Phụ lục 91 Danh mục chữ viết tắt ATGT: An toàn giao thông CSGT: Cảnh sát giao thông CB: Cán GTĐB: Giao thông đ-ờng GV: Giáo viên HS: Häc sinh THPT: Trung häc phỉ th«ng TGGT: Tham gia giao th«ng TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com TB: Trung bình Danh mục bảng biểu Bảng 1: Phân bổ khách thể nghiên cứu (học sinh) Bảng 2: Khái quát nhận thức học sinh việc tham gia giao thông Bảng 3: Nhận thức học sinh khái niệm, vai trò hoạt động TGGT Bảng 4: Tự đánh giá học sinh mức độ hiểu biết An toàn giao thông Bảng 5: Nhận thức học sinh hành vi vi phạm quy tắc TGGT TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com B¶ng 6: Tù đánh giá học sinh thực trạng việc TGGT Bảng 7: Nhận thức nguyên nhân thái độ ch-a nghiêm túc TGGT Bảng 8: Nhận thức vai trò hoạt động tuyên truyền, giáo dục thói quen TGGT Bảng 9: Khái quát c¶m xóc cđa häc sinh TGGT 10 B¶ng 10: Mức độ quan tâm học sinh vấn đề An toàn giao thông 11 Bảng 11: Cảm xúc học sinh thân vi phạm quy tắc TGGT 12 B¶ng 12: C¶m xóc cđa häc sinh bị ng-ời lớn nhắc nhở lỗi vi phạm ATGT 13 Bảng 13: Cảm xúc học sinh tình xảy va chạm đ-ờng 14 Bảng 14: Cảm xúc thân có hành vi vi phạm bị Cảnh sát giao thông xử lý 15 Bảng 15: Khái quát hành vi học sinh tham gia giao thông 16 Bảng 16: Hành vi tự giác học tËp vµ rÌn lun thãi quen TGGT cđa häc sinh 17 Bảng 17: Hành động làm thân sai Luật giao thông 18 Bảng 18: Hành vi thể ng-ời lớn giáo dục quy tắc ứng xử TGGT 19 Bảng 19: Hành vi vi phạm luật giao thông đà thực 20 Bảng 20: Hành động đà làm thân vi phạm quy t¾c TGGT TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 21 Bảng 21: Hành động làm thấy ng-ời thân vi phạm ATGT 22 Bảng 22: Hành vi tham gia hoạt động nhà tr-ờng giáo dục ATGT 23 Bảng 23: Hành vi xem ch-ơng trình giáo dục ATGT Đài truyền hình 24 Bảng 24: T-ơng quan thành phần thái độ 25 Bảng 25: Điểm thái độ biểu mặt 26 Bảng 26: Tổng hợp đánh giá ng-ời lớn thái độ TGGT học sinh 27 Bảng 27: Tổng hợp kết quan sát khách quan hành vi TGGT học sin Phần mở đầU Lý chọn đề tài Tham gia giao thông ph-ơng thức hoạt động, nhu cầu khách quan ng-ời đời sống xà hội Hoạt động tham gia giao thông liên quan trực tiếp đến mặt hoạt ®éng cña ®êi sèng kinh tÕ - x· héi NÕu hệ thống giao thông phát triển, bao gồm đồng sở hạ tầng, ph-ơng tiện yếu tố văn hoá ng-ời tham gia gia thông tốt, góp phần to lớn thúc đẩy phát triển kinh tÕ - x· héi cđa ®Êt n-íc ë n-íc ta nay, tình hình trật tự an toàn giao thông có chuyển biến tích cực, tai nạn giao thông tiếp túc gia tăng [9, tr22] Khi so sánh số tiêu chí an toàn giao thông đ-ờng n-ớc ta với n-ớc khối ASEAN số ng-ời bị tai nạn giao thông đứng thứ bËc cao h¬n [39, tr4] Sè ng-êi chÕt 10 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 27 Lê Khanh (2008), Bài giảng Tâm lý học nhân cách, Đại học KHXH&NV 28 Nguyễn Duy LÃm (1996), Sổ tay thuật ngữ pháp lý, NXB Giáo dục 29 Lômov.B.Ph (2000), Những vấn đề lý luận ph-ơng pháp luận Tâm lý học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 30 Luật giao thông đ-ờng Việt Nam (mới sửa đổi), Quốc hội thông qua ngày 13/11/2008, Chủ tịch n-ớc ký ban hành ngày 28/11/2008, có hiệu lực từ ngày 01/7/2009 31 Trần Văn Luyện (2002), 141 Câu hỏi, đáp Giao thông đ-ờng bộ, NBX Công an nhân dân 32 Đỗ Hạnh Nga (2004), Xung đột tâm lý cha mẹ lứa tuổi học sinh trung học sở, Luận án tiến sĩ tâm lý học 33 Tr-ơng Ngôn(1995), Giáo trình Tâm lý học pháp lý, NXB Công an nhân dân 34 Nhiều tác giả (1997), Xây dựng nếp sống văn hoá Thanh thiếu niên, NXB Thanh niên 35 A.V.Pêtrôpxki (1992), Tâm lý học lứa tuổi sphạm, NXB Giáo dục 36 Hoàng Phê (1996), Từ điển Tiếng việt, NXB Khoa học xà hội 37 Lê Đức Phúc (2003), Xung đột gia đình, Kỷ yếu Hội thảo Gia đình phát triển nhân cách hệ trẻ giai đoạn nay, Hội khoa học Tâm lý Giáo dục TP Hồ Chí Minh 38 Jonh.W.Santrock, Trần Thị Lan H-ơng dịch (2004), Tìm hiểu giới tuổi vị thành niên, NXB Phụ Nữ, Hà Nội 138 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 39 Trần Sơn (2004), Một số vấn đề cần biết trật tự an toàn giao thông, Cục Cảnh sát giao thông đ-ờng - đ-ờng sắt 40 Nguyễn Tiệp (2000), Công tác xà hội với trẻ em làm trái pháp luật, NXB Lao động xà hội, Hà Nội 41 Tổng cục Xây dựng lực l-ợng CAND (2004), Giáo trình vận động quần chúng bảo vệ an ninh trật tự, NXB Công an nhân dân 42 Mạc Văn Trang (2003), Một số khuynh h-ớng sai lệch giáo dục gia đình nay, Kỷ yếu Hội thảo Gia đình phát triển nhân cách hệ trẻ giai đoạn nay, Hội khoa học Tâm lý Giáo dục TP Hồ Chí Minh 43 Nguyễn Quang Uẩn (1998), Tâm lý học đại c-ơng, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 44 Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X (2006), NXB Chính trị Quốc gia 45 Nguyễn Khắc Viện (1994), Tâm lý gia đình, NXB Thế giới, Hà Nội 46 Nguyễn Khắc Viện (2000), Từ điển tâm lý học, NXB Giáo dục 47 Website cđa Cơc CSGT- Bé C«ng an: www.canhsatgiaothong.vn 48 Website Hội tâm lý học giao thông Nhật Bản JATP: http//jatpweb.jp/modules/english5/indexphp? 49 Website: www.giaothongmienbac.com.vn 50 Website:http://www.hed.edu.vn/Trangchu/Vanbanphapqu y/Luat/301250817 139 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 51 Website cña Uû Ban an toàn giao thông Quốc gia, trang chủ, 05/9/2006 II TiÕng n-íc ngoµi Tesson R (1998) New pespectives on adolescent Risk behaviour, Canbridge University Trinh Thuy Anh - Nguyen Xuan Dao (2005) Proceedings of the Eastern Aisa Society for Transportation Sutudies, Vol 5, pp 1923-1933 Website: http//jatpweb.jp/modules/english5/indexphp? Website: http//www.apa.ogr 140 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Phụ lục Phiếu tr-ng cầu ý kiến học sinh Các em học sinh thân mến ! Chúng tiến hành nghiên cứu vấn đề Thái độ tham gia giao thông học sinh THPT, ý kiến em sau có giá trị cho đề tài khoa học Các em hÃy vui lòng cho biết ý kiến cách đánh dấu (x) vào ý em cho Xin cảm ơn em giúp đỡ ! Câu Em có quan tâm đến vấn đề An toàn giao thông tình trạng tham gia giao thông không? Rất quan tâm Quan tâm Không quan tâm Vì sao? ………………………………………………………………………………… Câu Em hiểu biết mức độ vấn đề An toàn giao thông? Biết đầy đủ Biết nh-ng ch-a đầy đủ Hoàn toàn Câu Khi tham gia giao thông đ-ờng, em có biết quy tắc tham gia giao thông không? Biết quy tắc Chỉ biết vài quy tắc Hoàn toàn Câu Những hành vi d-ới học sinh có phải vi phạm quy tắc tham gia giao thông không ? vi phạm thuộc loại nào? 141 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Hành vi STT Pháp luật Vi phạm Đạo đức Thẩmmỹ Không vi phạm Đi không phần đ-ờng quy định Đi ng-ợc chiều Không theo tín hiệu đèn giao thông Tụ tập d-ới lòng đ-ờng, vØa hÌ C-êi nãi tù trªn xe bt Thấy ng-ời khác ngà xe mà không giúp Đụng xe vào ng-ời khác không xin lỗi Đi xe buông hai tay, bốc đầu xe Mặc quần áo thiếu lịch đ-ờng 10 Nói tục, chửi bậy nơi giao thông công cộng Câu Em cảm thấy biết vi phạm quy tắc tham gia giao thông? Thấy xấu hổ Tặc l-ỡi cho Tự trách qua Thấy bình th-ờng Câu Qua điều chứng kiến hàng ngày theo em, việc tham gia giao thông hiƯn cđa häc sinh PTTH nãi chung lµ: Có thái độ nghiêm túc Chấp hành nh-ng ch-a nghiêm túc Coi th-ờng, xem nhẹ quy tắc giao thông 142 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Câu Những nguyên nhân dẫn đến thái độ ch-a nghiêm tóc tham gia giao th«ng ë mét bé phËn học sinh? Không đ-ợc giáo dục quy tắc quy định luật giao thông Biết quy tắc nh-ng Cảnh sát giao thông không nhắc nhë, xư lý Ch-a cã thãi quen thùc hiƯn quy định chung Biết quy tắc nh-ng thấy ng-ời lớn đ-ợc theo Biết quy tắc nh-ng nghĩ tiện lợi cho Biết quy tắc nh-ng a dua theo bạn bè Những nguyên nhân khác: Câu Tham gia giao thông việc cá nhân tham gia lại, sử dụng ph-ơng tiện giao thông đ-ờng khu vực giao thông công công: Đúng Sai Không biết Câu Theo em, sống ng-ời phải tham gia giao thông? Ng-ời lớn Ng-ời lao động Tất ng-ời Câu 10 Bản thân em hàng ngày đà tích cực, tự giác học rèn luyện thói quen tuân thủ quy tắc tham gia giao thông: Đúng Sai L-ỡng lự Câu 11 Nếu em không tuân thủ quy tắc tham gia giao thông bị Bố mẹ nhắc nhở, em cảm thấy nh- nào? 1.Thấy Bố mẹ nghiêm khắc 2.Thấy lỗi biết lỗi 143 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com cã 3.Tù nhñ lần sau sửa chữa 3.Thấy lỗi bình th-ờng Câu 12 Trên đ-ờng học về, không may em đà đụng xe vào ng-ời khác làm ng-ời bị ngà đau xây xát, em cảm thấy việc làm nhthế nào: Câu 13 Nếu đ-ờng mà thấy vi phạm quy tắc tham gia giao thông, em làm gì? Quay lại để quy định Cứ tiếp nh- tiện lợi Tự nhủ lần sau sửa chữa Thấy ng-ời Câu 14 nhà, ông bà, bố mẹ nói với em quy tắc ứng xử tham gia giao thông an toàn giao th«ng, em th-êng: Ngoan ngo·n tiÕp thu Tiếp thu miễn c-ỡng Lý luận, phản đối Bỏ chỗ khác không quan tâm Câu 15 Em cảm thấy chứng kiến ng-ời khác vi phạm quy tắc tham gia giao thông? Câu 16 Trong hành vi d-ới đây, em có hành vi mức độ nào? Mức độ STT Hành vi Đi không phần đ-ờng quy Th-ờng xuyên Đôi Hiếm định Đi ng-ợc chiều Đi xe dàn hµng ngang, chë 144 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ng-ời,4 ng-ời Không theo tín hiệu đèn giao thông Buông tay, phóng nhanh, v-ợt ẩu, rẽ ẩu Tụ tập d-ới lòng đ-ờng, vỉa hè C-ời nói tự xe buýt Đụng xe vào ng-ời khác không xin lỗi Đầu tóc, quần áo thiếu lịch đ-ờng 10 Nói tục, chửi bậy nơi giao thông công cộng 11 Chen lấn, xô ®Èy trªn xe bt 12 Xói dơc, cỉ vị, tham gia đua xe trái phép Câu 17 Em đà làm thân vi phạm Luật giao thông? Không làm gì, coi điều bình th-ờng Tự kiểm điểm để lần sau sửa chữa Kể với bạn bè để nhắc nhở sửa chữa Đà quên sau vi phạm Câu 18 Nếu đ-ờng đến tr-ờng, ng-ời khác đụng xe làm em bị ngà đau, thái độ em lúc nào? Nổi khùng với họ Chấp nhận lời xin lỗi họ 145 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com B×nh tÜnh, ngồi vào vỉa hè giải Cam chịu, để họ Câu 19 Khi nhìn thấy ng-ời thân, bạn bè tụ tập d-ới lòng đường, đua xe, lạnh lách em đà làm gì? Tìm cách nhắc nhở họ Đồng tình, cổ vũ họ Nói với ng-ời nhắc nhở Bỏ qua, không quan tâm Hành vi khác em: Câu 20 Khi đ-ờng, bất cẩn em đà vi phạm luật giao thông bị Cảnh sát giao thông lập biên xử lý, thái độ em hoàn cảnh nh- nào? Ân hận tuân thủ Tuân thủ miễn c-ỡng Coi bình th-ờng, chấp nhận phạt tiền Khó chịu, phản đối CSGT Câu 21 Theo em, việc nhà tr-ờng th-ờng xuyên phối hợp với quan chức để giáo dục quy tắc thói quen tham gia giao thông cho học sinh là: Rất cần thiết Cần thiết 3.Không cần thiết Câu 22 Khi xem phóng sự, hình ảnh Tivi phản ánh hành vi vi phạm quy tắc tham gia giao thông, em cảm thấy nh- nào? Coi hành vi chấp nhận đ-ợc 146 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Coi hành vi bình th-ờng, chấp nhận đ-ợc Không quan tâm Câu 23 Em ng-ời đà chứng kiến cha mẹ, ng-ời thân, thầy cô giáo tr-ờng vi phạm quy tắc tham gia giao thông? Đúng Sai Không biết Nếu số họ có vi phạm vi phạm mức độ nào? Th-ờng xuyên Đôi HiÕm C©u 24 ë tr-êng häc, em cã đ-ợc tham gia vào hoạt động số hoạt động d-ới không? STT Các hoạt động nhà tr-ờng tổ chức Th-ờng xuyên Mức độ Đôi Hiếm Phèi hỵp víi CSGT h-íng dÉn Lt Tỉ chøc cc thi tìm hiểu Luật giao thông Phát động đợt thi đua tháng An toàn giao thông Tổ chức vui chơi, văn hoá văn nghệ vỡi ch đế Văn hoá giao thông Bình xét, phân loại Chi đoàn, Đoàn viên có tiêu chí: Tham gia giao thông đảm bảo an toàn, quy định Đội cờ đỏ kiểm tra việc tuân thủ quy tắc tham gia giao thông Các hoạt động khác chủ đề giao thông (Ghi vào ô bên 147 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com cạnh) Câu 25 Em có quan tâm xem ch-ơng trình giáo dục quy tắc tham gia giao thông Đài truyền hình không? Th-ờng xuyên Đôi Rất Em hÃy kể tên vài ch-ơng trình giáo dục An toàn giao thông truyền hình mà em biết: Câu 26 Em có biết tình trạng thiếu văn hoá tham gia giao thông dẫn đến hậu không?: Và theo em, mức độ tình trạng lứa tuổi học sinh THPT cao, trung bình, hay thấp?: Xin em vui lòng cho biết đôi điều thân: Em học sinh lớp: Líp 10 Líp 11 12 Giíi tÝnh: Nam giíi N÷ giíi Häc kú võa qua em đ-ợc nhà tr-ờng xếp loại gì: Học tập: Hạnh kiểm: Xin cảm ¬n em! Líp 148 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PhiÕu tr-ng cầu ý kiến (Dùng cho Giáo viên, Phụ huynh, Cảnh sát giao thông) Anh, chị thân mến ! Chúng tiến hành nghiên cứu vấn đề Thái độ tham gia giao thông học sinh THPT, ý kiến anh chị sau có giá trị cho đề tài khoa học Anh chị hÃy vui lòng cho biết ý kiến cách đánh dấu (x) vào ý anh chị cho Xin cảm ơn Anh chị giúp đỡ ! Câu Anh chị đánh giá mức độ quan tâm em học sinh THPT hiƯn ®èi víi viƯc tham gia giao thông an toàn giao thông không? Quan tâm nhiỊu Cịng cã quan t©m RÊt Ýt quan tâm Câu Theo Anh chị, học sinh THPT hiểu biết an toàn giao thông quy tắc tham gia giao thông mức độ nµo? 149 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com BiÕt đầy đủ Nói chung đầy đủ Biết Câu Anh chị thấy em häc sinh THPT hiƯn cã thĨ hiƯn tr¸ch nhiƯm tham gia giao thông không, mức độ nào? Tr¸ch nhiƯm cao, tù gi¸c Tr¸ch nhiƯm trung bình, thiếu tính tự giác Rất trách nhiệm Câu Theo Anh chị đánh giá, em học sinh THPT có hành vi d-ới không, có mức độ nào? STT Mức độ Hành vi Th-ờng xuyên Đi không phần đ-ờng quy định Đi ng-ợc chiều Đi xe dàn hàng ngang, chở ng-ời,4 ng-ời Không theo tín hiệu đèn giao thông Buông tay, phóng nhanh, v-ợt ẩu, rẽ ẩu Tụ tập d-ới lòng đ-ờng, vỉa hè C-ời nói tự xe buýt Đụng xe vào ng-ời khác không xin lỗi Đầu tóc, quần áo thiếu lịch đ-ờng Đôi Hiếm 10 Nói tục, chửi bậy nơi giao thông công cộng 11 Chen lấn, xô đẩy xe buýt 12 Xúi dục, cổ vũ, tham gia đua xe trái phÐp 150 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com BI£N BảN Tổ CHứC QUAN SáT (Dùng cho trình quan sát khách quan Hành vi tham gia giao thông học sinh) Ngày tháng năm Tại địa điểm: Thêi gian: tõ håi giê .®Õn .giê Néi dung quan s¸t: TT quan s¸t Thêi gian Lỗi vi phạm Tần suất Giới tính Hậu Ghi chó 151 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Ng-êi quan s¸t Correlations Nhan thuc Nhan Pearson Correlation Cam xuc 1.000 Hanh vi 337 347 289 057 22.000 22 Pearson Correlation 337 1.000 331 Sig (1-tailed) 289 thuc Sig (1-tailed) N Cam xuc N Hanh 293 5.000 Pearson Correlation 347 331 1.000 Sig (1-tailed) 057 293 22 vi N 24.000 152 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... khuôn khổ luận văn, tiến hành nghiên cứu thái độ tham gia giao thông 300 học sinh ba tr-ờng THPT địa bàn Thành phố Hà Nội (Thuật ngữ tham gia giao thông đề tài đ-ợc hiểu tham gia giao thông đ-ờng... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI ĐỨC TRỌNG THÁI ĐỘ THAM GIA GIAO THÔNG CỦA HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Luận văn Thạc. .. văn hoá tham gia giao thông học sinh Việc nghiên cứu thái độ tham gia giao thông hầu nh- ch-a có công trình nghiên cứu Chúng hy vọng đề tài Thái độ tham gia giao thông học sinh THPT địa bàn Thành

Ngày đăng: 02/07/2022, 09:33

Hình ảnh liên quan

2.2.1 Thiết kế bảng hỏi - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

2.2.1.

Thiết kế bảng hỏi Xem tại trang 5 của tài liệu.
Tôi yêu Việt Nam - VTV3 do Đài truyền hình Việt Nam tổ chức.  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

i.

yêu Việt Nam - VTV3 do Đài truyền hình Việt Nam tổ chức. Xem tại trang 23 của tài liệu.
1.2.1.5 Cơ chế hình thành thái độ - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

1.2.1.5.

Cơ chế hình thành thái độ Xem tại trang 30 của tài liệu.
thế giới nội tâm, cả trong những hình thức vật chất của con ng-ời [13,tr205].   - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

th.

ế giới nội tâm, cả trong những hình thức vật chất của con ng-ời [13,tr205]. Xem tại trang 40 của tài liệu.
1.3.5 Sự hình thành thế giới quan ở lứa tuổi học sinh THPT sinh THPT  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

1.3.5.

Sự hình thành thế giới quan ở lứa tuổi học sinh THPT sinh THPT Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bảng 1: Phân bổ khách thể nghiên cứu (học sinh) - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 1.

Phân bổ khách thể nghiên cứu (học sinh) Xem tại trang 62 của tài liệu.
2.1.2 Giáo viên và phụ huynh học sinh của 3 tr-ờng THPT: Chu Văn An, Nhân Chính, Hồ Xuân H-ơng  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

2.1.2.

Giáo viên và phụ huynh học sinh của 3 tr-ờng THPT: Chu Văn An, Nhân Chính, Hồ Xuân H-ơng Xem tại trang 62 của tài liệu.
- Mục đích: Hình thành nội dung cho bảng hỏi để nghiên  cứu  thái  độ  tham  gia  giao  thông  của  học  sinh  THPT - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

c.

đích: Hình thành nội dung cho bảng hỏi để nghiên cứu thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT Xem tại trang 63 của tài liệu.
- Sau khảo sát thử và có sửa chữa, bảng hỏi đ-ợc kết cấu nh- sau:  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

au.

khảo sát thử và có sửa chữa, bảng hỏi đ-ợc kết cấu nh- sau: Xem tại trang 69 của tài liệu.
Bảng 2: Khái quát nhận thức của học sinh trong việc - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 2.

Khái quát nhận thức của học sinh trong việc Xem tại trang 72 của tài liệu.
Bảng 3: Nhận thức của học sinh về khái niệm, vai - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 3.

Nhận thức của học sinh về khái niệm, vai Xem tại trang 74 của tài liệu.
Bảng 5: Nhận thức của học sinh về từng hành vi - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 5.

Nhận thức của học sinh về từng hành vi Xem tại trang 78 của tài liệu.
Bảng 7: Nhận thức về nguyên nhân của thái độ - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 7.

Nhận thức về nguyên nhân của thái độ Xem tại trang 82 của tài liệu.
Bảng 9: Khái quát về cảm xúc của học sinh khi TGGT - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 9.

Khái quát về cảm xúc của học sinh khi TGGT Xem tại trang 87 của tài liệu.
Bảng 10: Mức độ quan tâm của học sinh đối với vấn - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 10.

Mức độ quan tâm của học sinh đối với vấn Xem tại trang 89 của tài liệu.
Bảng 12: Cảm xúc của học sinh khi bị ng-ời lớn nhắc - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 12.

Cảm xúc của học sinh khi bị ng-ời lớn nhắc Xem tại trang 92 của tài liệu.
Loại hình - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

o.

ại hình Xem tại trang 93 của tài liệu.
Bảng 14: Cảm xúc khi bản thân có hành vi vi phạm bị - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 14.

Cảm xúc khi bản thân có hành vi vi phạm bị Xem tại trang 95 của tài liệu.
Bảng 15: Khái quát về hành vi của học sinh - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 15.

Khái quát về hành vi của học sinh Xem tại trang 98 của tài liệu.
Loại hình - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

o.

ại hình Xem tại trang 101 của tài liệu.
3.1.3.3 Hành vi thể hiện khi ng-ời lớn giáo dục về ứng xử TGGT  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

3.1.3.3.

Hành vi thể hiện khi ng-ời lớn giáo dục về ứng xử TGGT Xem tại trang 103 của tài liệu.
Kết quả thể hiện ở bảng 18 nh- sau: - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

t.

quả thể hiện ở bảng 18 nh- sau: Xem tại trang 104 của tài liệu.
Bảng 19: Hành vi vi phạm luật giao thông đã thực hiện - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 19.

Hành vi vi phạm luật giao thông đã thực hiện Xem tại trang 105 của tài liệu.
Bảng 26: Tổng hợp đánh giá của ng-ời lớn về thái độ - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 26.

Tổng hợp đánh giá của ng-ời lớn về thái độ Xem tại trang 121 của tài liệu.
Bảng 27: Tổng hợp kết quả quan sát khách quan hành vi - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Bảng 27.

Tổng hợp kết quả quan sát khách quan hành vi Xem tại trang 125 của tài liệu.
- Đi không đúng phần đ-ờng quy định.  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

i.

không đúng phần đ-ờng quy định. Xem tại trang 126 của tài liệu.
Các yếu tố nh- loại hình tr-ờng, khối lớp, giới tính có ảnh h-ởng nhất định đến thái độ tham gia giao  - (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Thái độ tham gia giao thông của học sinh THPT trên địa bàn Thành phố Hà Nội

c.

yếu tố nh- loại hình tr-ờng, khối lớp, giới tính có ảnh h-ởng nhất định đến thái độ tham gia giao Xem tại trang 128 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan