LỚP 4 TIẾNG VIỆT LTVC MRVT DŨNG CẢM

4 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ DŨNG CẢM I Mục tiêu 1 Kiến thức Mở rộng, hệ thống hóa được một số từ ngữ thuộc chủ điểm dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT, BT2) Hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm (BT3) Hiểu nghĩa một vài từ cùng nghĩa với từ dũng cảm (BT1) Biết thêm về một số tấm gương tiêu biểu về sự dũng cảm 2 Kĩ năng Biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập đúng, thành thạo + Tạo thành những cụm từ có nghĩa (BT2) + Hoàn chỉnh câu văn, đoạn vă.

1 GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I Mục tiêu Kiến thức - Mở rộng, hệ thống hóa số từ ngữ thuộc chủ điểm dũng cảm qua việc tìm từ nghĩa, việc ghép từ (BT, BT2) - Hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3) - Hiểu nghĩa vài từ nghĩa với từ dũng cảm (BT1) - Biết thêm số gương tiêu biểu dũng cảm Kĩ - Biết vận dụng kiến thức học để làm tập đúng, thành thạo: + Tạo thành cụm từ có nghĩa (BT2) + Hồn chỉnh câu văn, đoạn văn (BT4) Thái độ - u thích tìm hiểu, mở rộng vốn từ - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt, vận dụng vốn từ vào viết văn hay - Tự hào, kính trọng noi theo gương tiêu biểu dân tộc lòng dũng cảm * Tích hợp: giáo dục kĩ sống, giáo dục tư tưởng đạo đức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: + Bảng phụ + Bìa A2 + SGK + Phiếu học tập + Thẻ từ, hình ong + Hoa xoay đáp án A/B/C/D + Tranh, ảnh Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi - Học sinh: + SGK + Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp (1 phút) - Trò chơi: “Con thỏ ăn cỏ” - HS tham gia Kiểm tra cũ (2 phút) - Trị chơi: Lá thư bí mật Lớp hát hát, học sinh truyền thư, nhạc dừng bạn bạn mở bao thư lấy câu hỏi, đọc lên trả lời Tiến hành lượt + Xác định chủ ngữ câu “Bạn Hoa người Hà Nội” + Đặt câu kể Ai gì? - GV nhận xét Dạy Giới thiệu (1 phút) - Tuần học chủ điểm gì? Chủ điểm có nội dung gì? - HS tham gia - Lắng nghe - Tuần học chủ điểm Những người cảm Chủ điểm nói người dũng cảm, dám đương đầu với khó khăn, hy sinh thân lí tưởng cao đẹp - GV: “Để mở rộng hệ thống vốn từ - HS lắng nghe hiểu nghĩa biết cách sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm này, đến với học ngày hơm nay: MRVT: Dũng cảm” Hoạt động 1: Tìm từ nghĩa qua trò chơi “Xây tổ cho ong” (9 phút) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - HS đọc nội dung tập - Đề yêu cầu gì? - Tìm từ nghĩa với từ dũng cảm từ cho sẵn - Thế từ nghĩa? - Từ nghĩa từ có nghĩa gần giống - Dũng cảm có nghĩa gì? - Dũng cảm có dũng khí dám đương đầu với khó khăn, với nguy hiểm để làm việc nên làm - Phổ biến luật chơi: Chia lớp làm - HS lắng nghe tham gia Những từ đội GV phát cho đội từ nghĩa với từ dũng cảm là: gan dạ, tập Mỗi đội có thời gian anh hùng, anh dũng, can đảm, can phút để lựa chọn dán từ trường, gan góc, gan lì, bạo gan, nghĩa với từ “dũng cảm” xung quanh cảm ong đính bảng thuộc đội để xây tổ cho ong Đội hoàn thành sớm đội chiến thắng - Đại diện đội trình bày - GV mời đội lên trình bày kết đội - HS nhận xét 3 - Mời HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - HS lắng nghe ► GV kết luận: Từ nghĩa với dũng cảm là: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm - HS lắng nghe ► GV chốt, chuyển ý: Có nhiều từ nghĩa với từ dũng cảm Vậy để biết từ dũng cảm ghép vào từ ngữ khác để tạo thành cụm từ có nghĩa, trị ta chuyển sang tập Hoạt động 2: Tạo cụm từ ngữ có nghĩa (10 phút) - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề nội dung tập - Đề yêu cầu ghép từ dũng cảm vào - Đề yêu cầu gì? trước sau từ ngữ cho để tạo thành cụm từ có nghĩa - HS lắng nghe - GV gợi ý HS trước làm bài: với yêu cầu trên, cần ghép thử từ dũng cảm vào trước sau từ ngữ cho cho tạo tập hợp từ có nội dung thích hợp - Tổ chức cho lớp hoạt động theo nhóm - HS thực theo hướng dẫn GV 8, nhóm lựa chọn ghép từ dũng cảm với từ tập vào bìa A2 cho phù hợp tinh thần dũng cảm hành động dũng cảm dũng cảm xông lên người chiến sĩ dũng cảm nữ du kích dũng cảm em bé liên lạc dũng cảm dũng cảm nhận khuyết điểm dũng cảm cứu bạn dũng cảm chống lại cường quyền dũng cảm trước kẻ thù dũng cảm nói lên thật - Mời nhóm nhanh lên trình bày, - HS trình bày, nhóm cịn lại lắng nhóm khác nhận xét - GV nhận xét - GV treo số hình ảnh đặt câu dũng cảm số nhân vật lịch sử để giới thiệu cho HS + Chị Võ Thị Sáu nữ du kích dũng cảm đất nước Việt Nam + Anh Nguyễn Văn Trỗi dũng cảm trước kẻ thù * Liên hệ thực tế: Trong sống mắc phải lỗi lầm cần làm gì? - GV tuyên dương ► GV chốt, chuyển ý: Như thấy từ dũng cảm ghép trước sau với nhiều từ ngữ khác để tạo thành nhiều cụm từ có nghĩa đa dạng Để hiểu thêm nghĩa số từ nghĩa với dũng cảm, trị ta vào tập Hoạt động 3: Nối từ nghĩa từ (3 phút) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề nội dung tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân - GV mở bảng phụ chuẩn bị Gọi HS lên bảng ghép vế để thành câu có nghĩa nghe nhận xét - Quan sát, lắng nghe - HS trả lời: Chúng ta cần dũng cảm thừa nhận cố gắng sửa chữa lỗi lầm - HS lắng nghe - HS đọc - HS làm vào tập - HS trình bày làm mình: + gan dạ: khơng sợ nguy hiểm + gan góc: chống chọi (kiên cường), khơng lùi bước + gan lì: gan đến mức trơ ra, khơng cịn biết sợ - HS nhận xét - GV gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét ► GV chốt, chuyển ý: Chúng ta vừa - Lắng nghe tìm hiểu xong số từ nghĩa với từ dũng cảm Bây đến với tập để tìm hiểu người anh hùng liệt sĩ dân tộc Việt Nam Hoạt động 4: Điền từ vào chỗ trống (5 phút) - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - HS đọc nội dung tập - Yêu cầu HS làm vào phiếu học tập - HS làm 5 theo nhóm - Mời HS sửa bài, HS đọc câu - GV nhận xét, sửa - GV hỏi: + Đoạn văn nói ai? + Anh Kim Đồng người nào? - Sửa - Lắng nghe - Trả lời: + Đoạn văn nói anh Kim Đồng + Anh Kim Đồng người gan dạ, dũng cảm, không sợ nguy hiểm + Nêu ý nghĩa đoạn văn + Ca ngợi lòng dũng cảm anh Kim Đồng ► GV chốt, chuyển ý: Để giúp cho lớp - Lắng nghe thư giãn sau hoàn thành tốt tập vừa giúp ôn lại học học hơm nay, trị ta đến với trị chơi mang tên “Thỏ tìm cà rốt” Củng cố (3 phút) Trị chơi: “Thỏ tìm cà rốt” Hướng dẫn: Trả lời câu hỏi củ cà rốt mà bạn thỏ đến để giúp bạn thỏ lấy củ cà rốt Câu 1: Các từ ngữ nghĩa với dũng cảm: A Gan dạ, cảm B Can trường, hiếu thảo C Anh dũng, tận tụy D Can đảm, hiếu thảo Đáp án: A Câu 2: Cụm từ xác cụm từ sau: A Dũng cảm người chiến sĩ B Cứu bạn dũng cảm C Dũng cảm nhận khuyết điểm D Dũng cảm tinh thần Đáp án: C - GV nhận xét, tuyên dương - Mời HS đọc lại điều Bác Hồ dạy ► GV kết luận: Từ dũng cảm nằm điều số điều Bác Hồ dạy Thế nên phải học tập tốt làm theo điều Bác dạy để xứng đáng ngoan trò giỏi nhé! - HS xoay hoa để chọn đáp án trả lời - Lắng nghe - HS đọc - Lắng nghe 6 Nhận xét, Dặn dò (1 phút) - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau: Luyện tập câu kể Ai gì? ... lên người chiến sĩ dũng cảm nữ du kích dũng cảm em bé liên lạc dũng cảm dũng cảm nhận khuyết điểm dũng cảm cứu bạn dũng cảm chống lại cường quyền dũng cảm trước kẻ thù dũng cảm nói lên thật -... nghĩa với dũng cảm: A Gan dạ, cảm B Can trường, hiếu thảo C Anh dũng, tận tụy D Can đảm, hiếu thảo Đáp án: A Câu 2: Cụm từ xác cụm từ sau: A Dũng cảm người chiến sĩ B Cứu bạn dũng cảm C Dũng cảm nhận... - Tổ chức cho lớp hoạt động theo nhóm - HS thực theo hướng dẫn GV 8, nhóm lựa chọn ghép từ dũng cảm với từ tập vào bìa A2 cho phù hợp tinh thần dũng cảm hành động dũng cảm dũng cảm xông lên người