1 GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP 4 CHỦ ĐỀ GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu 1 Kiến thức Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của trò chơi dân gian và trẻ biết cách chơi trò chơi “Chặt cây dừa, chừa cây đậu” 2 Kỹ năng Phát triển khả năng vận động qua trò chơi, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ định và tham gia tích cực vào các trò chơi dân gian 3 Thái độ Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết trong luyện tập và vui chơi Giáo dục trẻ yêu quý những trò chơi dân gi.
1 GIÁO ÁN HĐNGLL LỚP CHỦ ĐỀ: GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng trò chơi dân gian trẻ biết cách chơi trò chơi “Chặt dừa, chừa đậu” Kỹ - Phát triển khả vận động qua trò chơi, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn luyện khả ý ghi nhớ có chủ định tham gia tích cực vào trị chơi dân gian Thái độ - Giáo dục trẻ có tinh thần đoàn kết luyện tập vui chơi - Giáo dục trẻ yêu quý trò chơi dân gian biết tham gia chơi bạn II Chuẩn bị - Trị chơi, câu hỏi, tình sắm vai III Tiến hành Hoạt động GV Ổn định tổ chức (1 phút) - Bắt nhịp cho lớp hát Giới thiệu (1 phút) Hoạt động HS - Hát - Dạ có - Chúng thích chơi bạn khơng? Vậy hơm tổ chức cho chơi trị chơi dân gian để chơi với - Lắng nghe Hoạt động 1: Tổ chức trò chơi “Chặt dừa, chừa đậu” (14 phút) - GV nêu luật chơi: Tất người nắm tay lại xếp chồng lên Tất hát: Chặt dừa Chừa đậu Trái ép dầu Cây chụm lửa Một người đứng bắt đầu từ nắm tay đến nắm tay dưới, từ đồng dao tương ứng vào nắm tay, đến từ cuối “lửa” trúng tay người phải rút tay Người đứng ngồi giơ bàn tay chặt ngang nắm tay rơi vào chữ “lửa” Cứ hết nắm tay trị chơi chấm dứt - GV cử số HS lên phía tham gia thử trò chơi - Tổ chức cho lớp chơi theo nhóm - GV quan sát nhóm - Trao đổi với lớp: + Em cảm thấy tham gia trị chơi? + Em có muốn tham gia nhiều trị chơi dân gian khơng? - Mở rộng: Ngồi trị chơi “Chặt dừa, chừa đậu” nhiều trò chơi dân gian khác: ô ăn quan, kéo co, rồng rắn lên mây ► Chốt, chuyển ý: Vậy để biết trò chơi dân gian có ích lợi sang hoạt động Hoạt động Tìm hiểu lợi ích trò chơi dân gian (5 phút) - HS thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi: Theo em, chơi trò chơi dân gian mang đến cho em lợi ích gì? - GV gọi vài em trình bày - GV nhận xét - HS lên tham gia GV - Tham gia theo nhóm - Trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe - HS thảo luận để trả lời - Các bạn khác nhận xét, bổ sung - Thảo luận chuẩn bị sắm vai 3 ► GV chốt ý: Các ạ! Dân tộc Việt Nam ta có nhiều trị chơi dân gian Những trị chơi dân gian bổ ích mang nét đặc trưng riêng Tất trò chơi đem đến cho niềm vui, giúp khỏe mạnh, động hơn, nhanh nhẹn khéo léo Hoạt động 3: Ứng xử sống ( 12 phút) - Đóng vai theo tình huống: GV tổ chức cho HS trải nghiệm cư xử tình Chia lớp thành nhóm, HS thảo luận để sắm vai + Tình nhóm đầu: Tổ tổ chơi Cướp cờ, tổ có người, tổ có người nên chơi chia thành viên đội Kết tổ thắng Tổ không đồng ý với kết cho tổ có nhiều người Nếu em người tổ chức trị chơi, em làm gì? + Tình nhóm sau: Các bạn chơi trị Chặt dừa, chừa đậu Sau vài lượt chơi, bạn Hoa khóc lần chơi bị thua đầu tiên, khơng thể tham gia trò chơi lâu Nếu em người tham gia trò chơi đấy, em làm hay nói với bạn ? - Mời vài nhóm lên đóng vai, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét ► GV chốt: Khi chơi trò chơi dân gian, phải chơi với thái độ vui vẻ, tinh thần đoàn kết, yêu thương nhau, khơng nên có mâu - Các nhóm biểu diễn, HS khác nhận xét - Trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe 4 thuẫn với Vì làm trị chơi khơng cịn vui Các bạn nhớ chưa nào? Củng cố (1 phút) - Hôm vừa chơi trò chơi dân gian nào? - Nhận xét tiết học Dặn dò (1 phút) - Tìm hiểu thêm số trị chơi dân gian, vào chơi ngày chơi bạn lớp ... nhiều trị chơi dân gian khơng? - Mở rộng: Ngồi trị chơi “Chặt dừa, chừa đậu” nhiều trò chơi dân gian khác: ô ăn quan, kéo co, rồng rắn lên mây ► Chốt, chuyển ý: Vậy để biết trò chơi dân gian có... chơi dân gian có ích lợi sang hoạt động Hoạt động Tìm hiểu lợi ích trị chơi dân gian (5 phút) - HS thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi: Theo em, chơi trò chơi dân gian mang đến cho em lợi ích... Nam ta có nhiều trị chơi dân gian Những trị chơi dân gian bổ ích mang nét đặc trưng riêng Tất trị chơi đem đến cho niềm vui, giúp khỏe mạnh, động hơn, nhanh nhẹn khéo léo Hoạt động 3: Ứng xử sống