Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 41 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
41
Dung lượng
12,59 MB
Nội dung
Click icon to add picture Thành viên • Nguyễn Thị Thanh Hải - 1915513015 • Nguyễn Đức Hải - 1915513014 • Nguyễn Duy Bình- 1915513007 • Đặng Tuấn Kiệt – 1915513028 • Nguyễn Quang Trường - 1915513049 Trị chơi giải ô chữ H O C D A M M S I N H T R I T H U C I N E C R A E M F T Dòng 4: Hãy cho biết hình ảnh nói Dịng 3: 2: Niềm Tất cảvui thích, dữmong liệu, thơng muốn,tin, khát kỹkhao năng, có làm việc, quađược trải nghiệm theo đuổi thực mộttế Dịng 1:đó Chức vụ thức học tập gọigọi là ?gì ? cịn bậc tiểu học, trung học ?ì? Click icon to add picture Ứng dụng giảng dạy STEM thơng qua trị chơi Minecraf Nhóm Click icon to add picture I/ Mơ hình STEM Click icon to add picture S cience T E M ngineering echnology athematics Mơ hình STEM Click icon to add picture 1) Định nghĩa 2) Vai trị Kỹ STEM hiểu tích hợp, lồng ghép hài Giáo dục STEM đề cao đến việc hình thành hịa từ bốn nhóm kỹ là: phát triển lực giải vấn đề cho Science (Khoa học), người học Technology (Công nghệ), Trong học theo chủ đề STEM, học Engineering (Kỹ thuật), Mathematics (Tốn) sinh đặt trước tình có vấn đề thực tiễn cần giải liên quan đến kiến thức khoa học Quan sát Phân tích Lên kế hoạch Đánh giá Thực hành Giao tiếp Làm việc nhóm Tốn học Click icon to add picture II/Đưa vào giảng dạy thông qua Minecraft Click icon to add picture 1) Minecraf • Là trò chơi điện tử độc lập giới mở với phong cách sandbox • Khả sáng tạo xây dựng Minecraft cho phép người chơi xây dựng cơng trình cách kết hợp khối lập phương kết cấu giới 3D • Có chế độ sáng tạo cho người chơi thỏa sức xây dựng mà nghĩ 27 Empathize (thấu hiểu) Học sinh ngày phải chịu áp lực lớn từ học tập, từ học khóa, đến học thêm học bổ túc, khiến cho em khơng thích việc học, học tập đẻ đối phó 28 Define (xác định) Các vấn đề cần giải hạ tầng cơng nghệ Nhận thức phụ huynh Về vấn đề giám sát, phản hồi, Marketing 29 Ideate (ý tưởng) Giúp em giảm áp lực học trường Sản phẩm cần áp dụng đa tảng từ điện thoại đến máy tính, đảm bảo ứng dụng học tập để tránh suy nghĩ xấu phụ huynh, có đầy đủ tính giám sát nhắc nhở Xin giáo dục cho giảng dạy theo phương thức ngoại khóa 30 Prototype (dựng mẫu) • • • • • Đầu tiên giảng dạy ngoại khóa trường cấp Tổ chức thi để tạo sân chơi cho em Làm khảo sát ý kiến em Thu thập thành để trình cho giáo dục Xin cho phép áp dụng thành mơn học thay cho mơn học nhàm chán trước 31 Test (thử nghiệm) Nhóm tiến hành kiểm tra, đánh giá bước đầu cho nhóm sinh, đánh giá, phản hồi trước định đưa sản phẩm thị trường 32 Học sinh Đồng ý Không đồng ý 33 Phụ huynh Đồng ý Không đồng ý 34 Click icon to add picture IV/ĐỊNH HƯỚNG TƯƠNG LAI 35 Click icon to add picture Thêm ART (Nghệ Thuật) vào để thành STEAM 36 Click icon to add picture 37 Click icon to add picture 38 Click icon to add picture 39 40 Click icon to add picture Thank you ... mở với phong cách sandbox • Khả sáng tạo xây dựng Minecraft cho phép người chơi xây dựng cơng trình cách kết hợp khối lập phương kết cấu giới 3D • Có chế độ sáng tạo cho người chơi thỏa sức xây... hỏi Giáo dục STEM cách đầy đủ 23 Một số giải pháp • Bắt đầu thay đổi cách học số môn cho môn học không trở nên nhàm chán • Nên thay đổi nối suy nghĩ cũ phụ huynh mở mang tầm hiểu biết họ • Nâng... giáo dục 18 Giải pháp • Cha mẹ trải nghiệm trước • Thảo luận con, học sinh • Khám phá quan tảng đăng trước • Khuyến khích học sinh sáng tạo thơng qua trị chơi 19 Click icon to add picture III/Thực