Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường sĩ quan pháo binh

122 8 0
Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường sĩ quan pháo binh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN SƠN CHUNG NGHIÊN CỨU YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐO LƢỜNG, ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2022 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN SƠN CHUNG NGHIÊN CỨU YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐO LƢỜNG, ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: ĐO LƢỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Mã số: 8140115.01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Lê Thái Hƣng HÀ NỘI – 2022 LỜI CẢM ƠN T T T ứ ọ Đ TS Lê T ê H ê ê ứ T T T S P , L T ê ứ Xin H N ê i DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT T i ắ Ngh i ng Anh Ngh i ng Vi AMOS Analysis of MOment Structures Phân tích c u trúc mơ-men AVE Average Variance Extracted P CFA Confirmatory Factor Analysis Phân tích nhân t khẳ ịnh CFI Comparative Fit Index Ch s phù h i Composite Reliability Đ tin c y tổng h p í LĐT CR CSVC v t ch t Đ HT Đ ĐLSV Đ ng l c sinh viên ĐH Đ i học EFA Exploratory Factor Analysis P ọc t p í ọ KQHT MTĐT M PPĐG P PPHT P QLSV Qu n lý sinh viên RMSEA o ọc t p Root Mean Square Error of Trung bình sai s Approximation g cx px SEM Structural Equation Modeling Mơ hình c u trúc n tính SPSS Statistical Package for the Social P ê ọ – Sciences SQPB S SV Sinh viên TLI Tucker–Lewis Index P Ch s phù h ii ịnh mức DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ H n KQHT củ H QHT ủ SV ĐH L H T H M H ê ứ ê í H í Tổ n KQHT SV 17 ứ 30 ủ T H H ị ọc t p 26 ổ Q ng ĐH L c Hồng 10 11 n H H i học t ứ SQP 33 39 ẳ ê iii ị .52 í .55 ứ 59 DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Tổ ê Tổ ứ ê ê Th ng kê .13 ứ .31 ng viên 37 T 40 Tổ ng câu h 41 chuyên sâu .42 G ị 44 í 45 T í .48 t qu phân tích nhân t .49 T í t qu í .51 í 53 .56 t qu bi n b t bi ọ 57 t qu bi n b t bi 58 ị M ị tin c y tổng h S ẳ ê ủ ứ 58 ủ ọ T iv .65 ng 67 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT .ii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ iii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU iv MỤC LỤC v MỞ ĐẦU L d chọn nghiên Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu tổng quát 2.2 Mục tiêu cụ thể giả thuy t nghiên cứu 3 Câu hỏi 3.1 Câu hỏi nghiên cứu 3.2 Giả thuyết nghiên cứu Đối ƣ ng, h i nghiên Phƣơng há nghiên cứu 5.1 Phương pháp định tính 5.2 Phương pháp định lượng 5.3 Phương pháp thu thập v thông tin 5.4 Các biến số Ý ngh củ nghiên Bố cục nghiên CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ M Các nghiên iên HÌNH NGHI N CỨU n đ n k t học tập 1.1.1 Các nghiên cứu ngo i nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Một số khái ni m liên quan 17 o t ng ọc tập 17 1.2.2 Kết học tập 18 n ng t ng 18 v 1.2.4 Các khái niệm liên quan ến sinh viên 19 1.2.5 Các khái niệm iên quan đến môi trường đ o tạo 21 M h nh ố ảnh hƣởng đ n ả học ậ giả h 23 1.3.1 Sự ảnh hưởng động học tập 23 1.3.2 Sự ảnh hưởng phương pháp học tập 24 1.3.3 Sự ảnh hưởng phương pháp giảng dạy 25 1.3.4 Sự ảnh hưởng phương pháp đánh giá 27 1.3.5 Sự ảnh hưởng sở vật chất 28 1.3.6 Sự ảnh hưởng quản lý sinh viên 28 ác ếu tố iểm soát 29 ô h nh v giả thu ết nghiên cứu 30 Tóm tắ Chƣơng 31 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHI N CỨU 32 2.1 Giới hi 2.1.1 Trƣờng S s n t n Phá binh 32 n 32 Cơ ấu tổ chức 32 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ 33 2.1.4 C ương tr n o t o 34 Đ i ngũ giảng viên 36 Cơ s vật chất t viện 37 2.2 Phƣơng há Thi bảng c r nh nghiên 38 hỏi 40 T ang o 40 ảng u i sơ 41 2.3.3 Ph ng vấn chuyên sâu bảng câu h i thức 42 2.4 Thu thập xử lý số li u 43 2.4 Kích thước mẫu 43 2.4.2 Thu thập số liệu 44 2.4 2.5 K số iệu 44 ả h n ích độ in cậ 44 vi K ả h n ích nh n ố há há 47 K ả h n ích nh n ố h ng đ nh 51 T m t t C ương 53 CHƢƠNG ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VI N TRƢỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH … … ….55 K ả h n ích cấ r c n ính 55 K ả h n ích cấ r c đ nh 57 iến năm học 57 3.2.2 iến hu vực sống 57 Cơ đề ấ giải há 59 Giải há 61 ng cao động học tập, phương pháp học tập v động ực sinh viên 61 3.4.2 Nâng cao y u t c o 65 T m t t C ương 75 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC – BẢNG C U HỎI SƠ BỘ PHỤ LỤC – DANH SÁCH CHUY N GIA PHỤ LỤC – BẢNG C U HỎI CH NH THỨC PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH ĐỘ TIN CẬY 12 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH NH N TỐ KHÁM PHÁ 16 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH NH N TỐ KH NG ĐỊNH 19 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH CẤU TR C TUYẾN T NH 25 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH CẤU TR C ĐA NH M 29 vii MỞ ĐẦU Lý chọn nghiên Trong th i kì xã h i hóa h i nh p qu c t hi n nay, nguồn l Vi t Nam tr ê phát tri ọng, quy ịnh s thành công cơng cu c c Giáo dục ngày có vai trò nhi m vụ quan trọng vi c xây d ng th h ứng yêu c u phát tri n kinh t - xã h i i Vi t Nam m N n giáo dục Vi t Nam nghi p hóa, hi o, ho ứng cho yêu c u s nghi p công ng học t p củ d y giáo viên hai ho học t p ph n ng gi ng n ch T n ch o bên t qu ho ng gi i trình cho xã h i v ho t ng Bên c u ch t qu học t p (KQHT) o, ho quan trọ n ng gi ng d i học góp ph n vào s ti n b củ chủ i học ho ng l ng bổ tr khác củ N o N củ n c T c nh nh ng ho ổi m p tục th c hi n cơng cu tồn di n nhằm t o nguồn nhân l ng học t p i học - m t nh ng b t kì c giáo dục Chính th c nhi u tác gi quan tâm nghiên cứu Trên th gi u nghiên cứu ch nh ng y u t sinh viên (SV) Nghiên cứu Stinebrickner ( Checchi ) m t s y u t n KQHT M t s tác gi (2010) ch m t s y u t Đ i T ị H a (2018) ch , 2015) m SV có nh ứu Võ Thị Tâm n tâm lý SV có n KQHT ê ng l c, tính c bên ngồi ọc t p (PPHT) xã h i (Phan Thị Hồng Th o ê ê KQHT SV Các y u t (CSVC) Stinebrickner (2000, 2001), N Vi ê n KQHT v t ch t ng d y (PPGD) , 2020), gi làm thêm (Nguyễn Cơng Tồn ê ứ n KQHT SV Các nghiên cứu m i ch t p trung nghiên cứu riêng v nhóm y u t ng Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted MTĐT1 11.20 4.255 761 834 MTĐT2 11.18 4.241 720 849 MTĐT3 11.16 4.273 681 865 MTĐT4 11.28 4.099 784 824 Y ọ Cronbach's Alpha N of Items 868 Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted KQHT1 12.90 2.775 818 790 KQHT2 12.86 2.996 716 833 KQHT3 12.84 3.040 677 848 KQHT4 12.89 3.027 670 851 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH NH N TỐ KHÁM PHÁ Kaiser-Meyer-Olkin ị Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 868 Approx Chi-Square 8090.170 df 741 Sig .000 ổ í Rotation Sums of Squared Factor Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings % of Cumulative % of Cumulative Variance % Variance % Total Total Loadings a Total 7.568 19.405 19.405 7.241 18.566 18.566 4.901 4.870 12.487 31.892 4.581 11.746 30.312 4.531 4.424 11.343 43.235 4.147 10.632 40.944 3.865 3.388 8.687 51.921 3.113 7.982 48.926 3.844 2.374 6.087 58.008 1.983 5.085 54.011 4.320 1.954 5.011 63.019 1.617 4.145 58.156 5.068 1.842 4.723 67.742 1.421 3.643 61.799 3.396 1.542 3.955 71.697 1.180 3.026 64.826 3.455 1.095 2.809 74.506 776 1.989 66.815 3.662 10 660 1.693 76.199 11 592 1.519 77.717 12 570 1.462 79.180 13 528 1.354 80.534 14 514 1.318 81.852 15 469 1.203 83.055 16 453 1.162 84.216 17 429 1.101 85.317 18 416 1.068 86.385 19 393 1.009 87.393 20 370 948 88.341 21 364 934 89.276 22 360 923 90.199 23 343 881 91.079 24 312 801 91.880 Rotation Sums of Squared Factor Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings % of Cumulative % of Cumulative Variance % Variance % Total Total 25 306 784 92.664 26 280 717 93.381 27 274 701 94.082 28 263 675 94.757 29 247 634 95.391 30 237 607 95.998 31 222 569 96.567 32 212 545 97.112 33 198 507 97.619 34 191 491 98.110 35 181 463 98.573 36 171 438 99.011 37 153 393 99.404 38 135 346 99.750 39 098 250 100.000 í -M Loadings Total P Factor PPGD2 885 PPGD6 884 PPGD1 882 PPGD5 875 PPGD4 865 PPGD3 817 ĐCHT2 942 ĐCHT5 933 ĐCHT1 886 ĐCHT3 816 ĐCHT4 718 PPHT5 877 PPHT2 853 PPHT3 809 PPHT1 800 a Factor PPHT4 783 PPĐG4 851 PPĐG3 834 PPĐG2 777 PPĐG1 729 KQHT1 953 KQHT2 767 KQHT3 705 KQHT4 665 MTĐT4 912 MTĐT1 830 MTĐT2 731 MTĐT3 634 QLSV2 782 QLSV3 770 QLSV4 732 QLSV1 698 CSVC4 773 CSVC3 723 CSVC2 721 CSVC1 667 ĐLSV2 803 ĐLSV1 785 ĐLSV3 697 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH NH N TỐ KH NG ĐỊNH Th ng ố c đ nh Number of distinct sample moments: 780 Number of distinct parameters to be estimated: 114 Degrees of freedom (780 - 114): 666 Chi-square = 798.925 Degrees of freedom = 666 Probability level = 000 Các h ng ố ƣớc ƣ ng PPGD2 PPGD6 PPGD1 PPGD5 PPGD4 PPGD3 Đ HT2 Đ HT5 Đ HT1 Đ HT3 Đ HT4 PPHT5 PPHT2 PPHT3 PPHT1 PPHT4 PPĐG4 PPĐG3 PPĐG2 PPĐG1 KQHT1 KQHT2 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < - 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 Estimate 1.000 892 1.002 967 951 912 1.000 956 914 877 732 1.000 1.010 915 916 959 1.000 999 1.009 915 1.000 849 S.E C.R P Label 040 044 042 044 045 22.164 22.693 23.128 21.412 20.275 *** *** *** *** *** par_1 par_2 par_3 par_4 par_5 031 036 039 042 31.037 25.617 22.345 17.420 *** *** *** *** par_6 par_7 par_8 par_9 055 052 053 059 18.234 17.703 17.352 16.362 *** *** *** *** par_10 par_11 par_12 par_13 061 064 065 16.449 15.810 14.109 *** *** *** par_14 par_15 par_16 051 16.636 *** par_17 KQHT3 KQHT4 MTĐT4 MTĐT1 MTĐT2 MTĐT3 QLSV2 QLSV3 QLSV4 QLSV1 CSVC4 CSVC3 CSVC2 CSVC1 ĐLSV2 ĐLSV1 ĐLSV3 PPGD2 PPGD6 PPGD1 PPGD5 PPGD4 PPGD3 Đ HT2 Đ HT5 Đ HT1 Đ HT3 Đ HT4 PPHT5 PPHT2 PPHT3 PPHT1 < < < < < < < < < < < < < < < < < - < < < < < < < < < < < < < < < - 5 6 6 7 7 8 8 9 Estimate 821 825 1.000 939 900 871 1.000 967 786 820 1.000 1.062 977 748 1.000 998 924 1 1 1 2 2 3 3 Estimate 891 868 878 885 855 832 943 929 874 829 738 843 846 830 819 S.E .053 054 C.R 15.491 15.304 P *** *** Label par_18 par_19 052 057 059 17.978 15.936 14.668 *** *** *** par_20 par_21 par_22 075 062 070 12.857 12.739 11.682 *** *** *** par_23 par_24 par_25 088 084 071 12.089 11.610 10.552 *** *** *** par_26 par_27 par_28 071 074 14.058 12.497 *** *** par_29 par_30 PPHT4 PPĐG4 PPĐG3 PPĐG2 PPĐG1 KQHT1 KQHT2 KQHT3 KQHT4 MTĐT4 MTĐT1 MTĐT2 MTĐT3 QLSV2 QLSV3 QLSV4 QLSV1 CSVC4 CSVC3 CSVC2 CSVC1 ĐLSV2 ĐLSV1 ĐLSV3 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < - 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 Estimate 788 825 839 811 742 901 783 746 740 865 842 774 731 785 762 754 691 783 746 711 644 821 819 712 Độ in cậ h CR hƣơng i AVE E E^2 1-E^2 PPGD2 < - PPGD 0.891 0.794 0.206 PPGD6 < - PPGD 0.868 0.753 0.247 PPGD1 < - PPGD 0.878 0.771 0.229 PPGD5 < - PPGD 0.885 0.783 0.217 PPGD4 < - PPGD 0.855 0.731 0.269 PPGD3 < - PPGD 0.832 0.692 0.308 5.209 4.525 1.475 Tổ Đ HT2 < - Đ HT 0.943 0.889 0.111 Đ HT5 < - Đ HT 0.929 0.863 0.137 Đ HT1 < - Đ HT 0.874 0.764 0.236 Đ HT3 < - Đ HT 0.829 0.687 0.313 Đ HT4 < - Đ HT 0.738 0.545 0.455 4.313 3.748 1.252 Tổ PPHT5 < - PPHT 0.843 0.711 0.289 PPHT2 < - PPHT 0.846 0.716 0.284 PPHT3 < - PPHT 0.830 0.689 0.311 PPHT1 < - PPHT 0.819 0.671 0.329 PPHT4 < - PPHT 0.788 0.621 0.379 4.126 3.407 1.593 Tổ g PPĐG4 < - PPĐG 0.825 0.681 0.319 PPĐG3 < - PPĐG 0.839 0.704 0.296 CR AVE 0.948 0.754 0.937 0.750 0.914 0.681 0.880 0.648 E E^2 1-E^2 PPĐG2 < - PPĐG 0.811 0.658 0.342 PPĐG1 < - PPĐG 0.742 0.551 0.449 3.217 2.593 1.407 Tổ KQHT1 < - KQHT 0.901 0.812 0.188 KQHT2 < - KQHT 0.783 0.613 0.387 KQHT3 < - KQHT 0.746 0.557 0.443 KQHT4 < - KQHT 0.740 0.548 0.452 3.170 2.529 1.471 Tổ MTĐT4 < - MTĐT 0.865 0.748 0.252 MTĐT1 < - MTĐT 0.842 0.709 0.291 MTĐT2 < - MTĐT 0.774 0.599 0.401 MTĐT3 < - MTĐT 0.731 0.534 0.466 3.212 2.591 1.409 Tổ QLSV2 < - QLSV 0.785 0.616 0.384 QLSV3 < - QLSV 0.762 0.581 0.419 QLSV4 < - QLSV 0.754 0.569 0.431 QLSV1 < - QLSV 0.691 0.477 0.523 2.992 2.243 1.757 Tổ CSVC4 < - CSVC 0.783 0.613 0.387 CSVC3 < - CSVC 0.746 0.557 0.443 CSVC2 < - CSVC 0.711 0.506 0.494 CSVC1 < - CSVC 0.644 0.415 0.585 CR AVE 0.872 0.632 0.880 0.648 0.836 0.561 0.813 0.522 E Tổ E^2 1-E^2 2.884 2.090 1.910 ĐLSV2 < - ĐLSV 0.821 0.674 0.326 ĐLSV1 < - ĐLSV 0.819 0.671 0.329 ĐLSV3 < - ĐLSV 0.712 0.507 0.493 2.352 1.852 1.148 Tổ CR 0.828 Các h ng ố h h Model Default model Saturated model Independence model Model Default model Saturated model Independence model NPAR 114 780 39 NFI Delta1 906 1.000 000 CMIN CMIN DF P CMIN/DF 798.925 666 000 1.200 000 8466.773 741 000 11.426 Baseline Comparisons RFI IFI TLI CFI rho1 Delta2 rho2 895 983 981 983 1.000 1.000 000 000 000 000 AVE 0.617 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH CẤU TR C TUYẾN T NH Th ng ố c đ nh Number of distinct sample moments: 780 Number of distinct parameters to be estimated: 86 Degrees of freedom (780 - 86): 694 Chi-square = 929.532 Degrees of freedom = 694 Probability level = 000 Các h ng ố ƣớc ƣ ng ĐLSV ĐLSV MTĐT MTĐT MTĐT MTĐT KQHT KQHT PPGD2 PPGD6 PPGD1 PPGD5 PPGD4 PPGD3 Đ HT2 Đ HT5 Đ HT1 Đ HT3 Đ HT4 PPHT5 PPHT2 PPHT3 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < - Đ HT PPHT PPGD PPĐG CSVC QLSV ĐLSV MTĐT PPGD PPGD PPGD PPGD PPGD PPGD Đ HT Đ HT Đ HT Đ HT Đ HT PPHT PPHT PPHT Estimate 280 297 160 213 279 161 242 424 1.000 892 1.003 967 951 911 1.000 955 913 876 732 1.000 1.010 915 S.E .039 055 042 047 061 045 048 053 C.R 7.212 5.394 3.783 4.521 4.572 3.543 5.031 7.950 P *** *** *** *** *** *** *** *** Label par_31 par_32 par_34 par_35 par_36 par_37 par_33 par_38 040 044 042 044 045 22.136 22.723 23.146 21.416 20.241 *** *** *** *** *** par_1 par_2 par_3 par_4 par_5 031 036 039 042 31.024 25.628 22.346 17.445 *** *** *** *** par_6 par_7 par_8 par_9 055 052 18.263 17.721 *** *** par_10 par_11 PPHT1 PPHT4 PPĐG4 PPĐG3 PPĐG2 PPĐG1 KQHT1 KQHT2 KQHT3 KQHT4 MTĐT4 MTĐT1 MTĐT2 MTĐT3 QLSV2 QLSV3 QLSV4 QLSV1 CSVC4 CSVC3 CSVC2 CSVC1 ĐLSV2 ĐLSV1 ĐLSV3 ĐLSV ĐLSV MTĐT MTĐT MTĐT MTĐT KQHT < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < - < < < < < < < - PPHT PPHT PPĐG PPĐG PPĐG PPĐG KQHT KQHT KQHT KQHT MTĐT MTĐT MTĐT MTĐT QLSV QLSV QLSV QLSV CSVC CSVC CSVC CSVC ĐLSV ĐLSV ĐLSV Estimate 911 960 1.000 994 1.002 911 1.000 849 819 826 1.000 939 893 866 1.000 975 786 824 1.000 1.051 985 745 1.000 999 924 Đ HT PPHT PPGD PPĐG CSVC QLSV ĐLSV Estimate 424 321 214 269 286 215 297 S.E .053 058 C.R 17.253 16.417 P *** *** Label par_12 par_13 061 064 065 16.381 15.729 14.094 *** *** *** par_14 par_15 par_16 054 056 057 15.702 14.600 14.521 *** *** *** par_17 par_18 par_19 056 060 063 16.776 14.775 13.654 *** *** *** par_20 par_21 par_22 077 063 071 12.706 12.522 11.557 *** *** *** par_23 par_24 par_25 089 085 072 11.803 11.540 10.401 *** *** *** par_26 par_27 par_28 073 075 13.670 12.243 *** *** par_29 par_30 KQHT PPGD2 PPGD6 PPGD1 PPGD5 PPGD4 PPGD3 Đ HT2 Đ HT5 Đ HT1 Đ HT3 Đ HT4 PPHT5 PPHT2 PPHT3 PPHT1 PPHT4 PPĐG4 PPĐG3 PPĐG2 PPĐG1 KQHT1 KQHT2 KQHT3 KQHT4 MTĐT4 MTĐT1 MTĐT2 MTĐT3 QLSV2 QLSV3 QLSV4 QLSV1 CSVC4 < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < - MTĐT PPGD PPGD PPGD PPGD PPGD PPGD Đ HT Đ HT Đ HT Đ HT Đ HT PPHT PPHT PPHT PPHT PPHT PPĐG PPĐG PPĐG PPĐG KQHT KQHT KQHT KQHT MTĐT MTĐT MTĐT MTĐT QLSV QLSV QLSV QLSV CSVC Estimate 472 891 868 878 886 855 831 944 929 874 829 738 844 847 830 816 789 828 838 809 741 895 770 730 728 855 830 752 709 782 766 753 692 784 CSVC3 CSVC2 CSVC1 ĐLSV2 ĐLSV1 ĐLSV3 < < < < < < - Th ng ố CSVC CSVC CSVC ĐLSV ĐLSV ĐLSV Estimate 740 719 642 818 817 708 c đ nh Model Default model Saturated model Independence model Model Default model Saturated model Independence model NPAR 86 780 39 NFI Delta1 890 1.000 000 CMIN CMIN DF P CMIN/DF 929.532 694 000 1.339 000 8466.773 741 000 11.426 Baseline Comparisons RFI IFI TLI CFI rho1 Delta2 rho2 883 970 967 970 1.000 1.000 000 000 000 000 PHỤ LỤC – KẾT QUẢ PH N T CH CẤU TR C ĐA NH M Bi n n học – M h nh bi n Number of distinct sample moments: 1560 Number of distinct parameters to be estimated: 172 Degrees of freedom (1560 - 172): 1388 Chi-square = 1709.766 Degrees of freedom = 1388 Probability level = 000 Bi n n học – M h nh bấ bi n Number of distinct sample moments: 1560 Number of distinct parameters to be estimated: 164 Degrees of freedom (1560 - 164): 1396 Chi-square = 1717.137 Degrees of freedom = 1396 Probability level = 000 Bi n h c ống – M h nh bi n Number of distinct sample moments: 1560 Number of distinct parameters to be estimated: 172 Degrees of freedom (1560 - 172): 1388 Chi-square = 1742.120 Degrees of freedom = 1388 Probability level = 000 Bi n h c ống – M h nh bấ bi n Number of distinct sample moments: 1560 Number of distinct parameters to be estimated: 164 Degrees of freedom (1560 - 164): 1396 Chi-square = 1754.317 Degrees of freedom = 1396 Probability level = 000 ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN SƠN CHUNG NGHIÊN CỨU YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐO LƢỜNG, ĐÁNH... iên quan đến môi trường đ o tạo 21 M h nh ố ảnh hƣởng đ n ả học ậ giả h 23 1.3.1 Sự ảnh hưởng động học tập 23 1.3.2 Sự ảnh hưởng phương pháp học tập 24 1.3.3 Sự ảnh hưởng. .. ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VI N TRƢỜNG SĨ QUAN PHÁO BINH … … ….55 K ả h n ích cấ r c n ính 55 K ả h n ích cấ r c đ nh 57 iến năm học

Ngày đăng: 14/06/2022, 15:39