(SKKN 2022) một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động chữ thập đỏ ở trường tiểu học xuân dương, huyện thường xuân

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THƯỜNG XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỮ THẬP ĐỎ Ở TRƯỜNG TIỀU HỌC XUÂN DƯƠNG, HUYỆN THƯỜNG XUÂN Người thực hiện: Lê Thị Luân Chức vụ: P Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Xuân Dương SKKN thuộc lĩnh vực: Chữ thập đỏ THANH HOÁ NĂM 2022 MỤC LỤC Mục Phần mở đầu Tên mục Trang 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận 3-4 2.2 Thực trạng hoạt động Chữ thập trường Tiểu học Xuân Dương 4-5 2.3 Các giải pháp thực để nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương 6-14 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 15-16 Kết luận kiến nghị 17 3.1 Kết luận 17 3.2 Kiến nghị 17 Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài Hội Chữ thập đỏ xác định tổ chức xã hội hoạt động nhân đạo theo pháp luật Việt Nam pháp luật Quốc tế Mục đích cao Hội nhân đạo, hịa bình, hữu nghị góp phần xây dựng đất nước Việt Nam mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Hội Chữ thập đỏ sở tảng Hội thực nhiệm vụ: Tuyên truyền giá trị nhân đạo Tích cực tham gia gìn giữ vệ sinh mơi trường, tun truyền; vận động tham gia hiến máu nhân đạo, phịng, chống tai nạn thương tích, gìn giữ trật tự an tồn giao thơng, phịng ngừa, ứng phó thảm họa Tuyên truyền vận động người tham gia vận động, phong trào Hội Đoàn kết giúp đỡ bạn học tập, rèn luyện, phấn đấu trở thành hội viên, tình nguyện viên, cán Hội chữ thập đỏ Việt Nam Tích cực tham gia hoạt động chữ thập đỏ trường học, góp phần xây dựng tổ chức Hội Chữ thập đỏ vững mạnh Chi hội Chữ thập đỏ tổ chức quan trọng trường Tiểu học, góp phần khơng nhỏ cơng tác giáo dục đạo đức, hình thành phát triển nhân cách cho học sinh Sinh thời, Bác Hồ dạy “Phải xuất phát từ tình yêu thương nhân dân tha thiết mà góp phần bảo vệ sức khỏe nhân dân làm việc làm để giảm bớt đau thương cho họ” Thấm nhuần lời dạy Người, năm qua, Chi hội Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương tích cực hưởng ứng, thực tốt vận động lớn Trung ương Hội phát động như: “Mỗi tổ chức, cá nhân gắn với địa nhân đạo”; phát động phong trào ủng hộ Tết người nghèo, nạn nhân chất độc da cam; người tàn tật, học sinh vùng lũ, xây dựng nhà tình nghĩa; giúp đỡ trẻ em nghèo hiếu học; hiến máu tình nguyện; … Các hoạt động không thiết thực giúp đỡ đối tượng gặp nhiều khó khăn sống mà cịn góp phần khơng nhỏ việc giáo dục tồn diện cho học sinh Thơng qua hoạt động nhằm giáo dục lịng nhân ái, tình thương u giúp đỡ lẫn em, nâng cao nhận thức trách nhiệm em hoạt động Chữ thập đỏ Khi em hịa vào đó, em hiểu thêm truyền thống "Uống nước nhớ nguồn", "Tương thân, tương ái" tốt đẹp dân tộc, từ sống có trách nhiệm với thân, với cộng đồng" Giáo dục lòng nhân cho trẻ mối quan tâm hàng đầu gia đình, nhà trường xã hội Từ tình yêu thương người dẫn đến cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn Hướng em đến với việc làm tốt đẹp, việc thiện tránh xa việc làm sai trái, xấu, ác Hơn nữa, nhằm góp phần đồn kết, giáo dục kỹ sống, khuyến khích em tham gia hoạt động cộng đồng, nhân đạo, từ thiện Hàng năm, Trung ương Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, Bộ Giáo dục Đào tạo, Trung ương Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh thống chương trình phối hợp cơng tác đạo cơng tác Đồn - Đội - Hội Chữ thập đỏ trường học Tuy nhiên, trình tổ chức thực hiện, chi hội nhà trường cịn gặp khơng khó khăn, vướng mắc như: Một số cán giáo viên, phụ huynh, học sinh nhân dân chưa nhận thức sâu sắc đầy đủ mục đích, ý nghĩa nội dung tổ chức Hội Chữ thập đỏ nhà trường; Trong việc lựa chọn nội dung tổ chức hoạt động lồng ghép thiếu sáng tạo; số cán bộ, hội viên chi hội thiếu nhiệt tình, hạn chế lực Những thái độ vơ cảm, ích kỷ, hẹp hịi, mặt khác học sinh thiếu kiến thức kỹ phòng tránh tai nạn thương tích như: sơ cấp cứu, phịng chống đuối nước, an tồn giao thơng, phịng ngừa, ứng phó thảm họa,… Để tháo gỡ khó khăn, bất cập nêu trên, cần có biện pháp tổ chức tốt nhất, có hiệu nhằm nâng cao chất lượng hoạt động công tác Hội chữ thập đỏ nhà trường Xuất phát từ thực tiễn nêu trên, qua kinh nghiệm nhiều năm làm chi Hội trưởng trường học mạnh dạn nghiên cứu đưa “Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương huyện Thường Xuân” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường 1.2 Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ trường học Góp phần giáo dục truyền thống tương thân tương cho học sinh thông qua hoạt động nhân đạo; trang bị kiến thức, kỹ cần thiết chăm sóc sức khoẻ, sơ cấp cứu ban đầu; khuyến khích em tham gia hoạt động nhân đạo, từ thiện, thúc đẩy phong trào thi đua học tập, rèn luyện, xây dựng trường học an toàn, thân thiện Giúp em hình thành phát triển nhân cách toàn diện Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường 1.3 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng hoạt động công tác Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương Nội dung, biện pháp hình thức tổ chức hoạt động Chữ thập đỏ trường học 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu văn thị - Phương pháp điều tra – thực tế - Phương pháp xây dựng kế hoạch - Phương pháp thống kê số liệu xử lý số liệu - Phương pháp trò chuyện - Phương pháp so sánh đối chiếu phân tích tổng hợp - Phương pháp tổ chức tuyên truyền Nội dung 2.1 Cơ sở lí luận Vai trị ý nghĩa Hội Chữ thập đỏ nói chung Chi hội Chữ thập đỏ nói riêng nhằm nâng cao nhận thức, động viên, cổ vũ khơi dậy cán bộ, hội viên, thiếu niên nhi đồng, tình nguyện viên Chữ thập đỏ tầng lớp nhân dân chặng đường vẻ vang Hội Chữ thập đỏ Việt Nam từ ngày 23/11/1946 đến nay, từ nâng cao ý thức trách nhiệm cấp Hội hoạt động nhân đạo thời kỳ Nâng cao hiệu hoạt động Hội phong trào Chữ thập đỏ nhằm tạo ý thức đoàn kết, phát huy truyền thống nhân dân tộc Việt Nam Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh dạy: “Người hội viên Chữ thập đỏ phải thật lợi ích nhân dân mà phục vụ, khơng nên thiên hình thức, tránh thái độ ban ơn”; phát triển hội viên gắn với thực vận động “Mỗi tổ chức, cá nhân gắn với địa nhân đạo”, hội viên chọn đăng ký việc làm phù hợp Hoạt động Chữ thập đỏ hoạt động nhân đạo dựa vào cộng đồng Hội Chữ thập đỏ thực phối hợp với tổ chức, cá nhân thực cứu trợ khẩn cấp trợ giúp nhân đạo; chăm sóc sức khoẻ; sơ cấp cứu ban đầu; hiến máu nhân đạo, hiến mô, phận thể người hiến xác; tìm kiếm tin tức thân nhân thất lạc chiến tranh, thiên tai, thảm họa; tuyên truyền giá trị nhân đạo; tham gia phịng ngừa, ứng phó thảm họa Chức nhiệm vụ hoạt động Chữ thập đỏ trường Tiểu học nhằm tuyên truyền nâng cao nhận thức trách nhiệm em hoạt động nhân đạo, qua góp phần giáo dục lòng nhân ái, chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ lẫn học tập sống; Trang bị kiến thức, kỹ cần thiết chăm sóc sức khỏe, sơ cứu, cấp cứu, ứng phó với tình khẩn cấp cho thiếu niên, nhi đồng tập làm nhân đạo; vận động tổ chức cho thiếu niên, nhi đồng tham gia hoạt động nhân đạo, từ thiện, qua giáo dục lịng nhân cho em Góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy học, rèn luyện nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng trường học an toàn, thân thiện Đoàn kết, tập hợp thiếu niên, nhi đồng 2.2 Thực trạng hoạt động Chữ thập trường Tiểu học Xuân Dương Xuân Dương xã thuộc vùng thấp huyện Thường Xuân gần trung tâm huyện, đời sống nhân dân chủ yếu sống nghề nơng Kinh tế, văn hố xã hội tương đối phát triển ổn định Là địa phương có phong trào phát triển giáo dục Trong nhiều năm qua, công tác Hội chữ thập đỏ có nhiều chuyển biến tích cực, tổ chức đồn thể, hội cha mẹ học sinh nhiệt tình ủng hộ đạt hiệu định Các cấp lãnh đạo địa phương quan tâm tạo điều kiện hỗ trợ xây dựng tu sửa sở vật chất phục vụ tốt cho hoạt động dạy học Trường Tiểu học Xuân Dương thành lập năm 1994 Nhà trường cấp lãnh đạo nhân dân tin tưởng, đánh giá cao đổi công tác giáo dục nâng cao chất lượng dạy học Nhà trường có đội ngũ cán giáo viên với trình độ chun mơn vững vàng, nhiệt tình công tác giáo dục, thực tốt kỉ luật lao động, nếp làm việc, đội ngũ giáo viên khỏe, nhiệt tình, động Nhà trường PGD&ĐT huyện Thường Xuân đánh giá đơn vị dẫn đầu cấp Tiểu học phong trào thi đua “Hai tốt” nhiều năm liên tục đạt danh hiệu tập thể Lao động Xuất sắc Cơ sở vật chất nhà trường đảm bảo để đáp ứng việc dạy học Với khuôn viên rộng, sân trường nhiều xanh, nhà trường ln “Xanh - Sạch - Đẹp” có mơi trường sư phạm thân thiện, phục vụ tốt cho việc học tập vui chơi em học sinh 5 Năm học 2021 – 2022, Chi Hội Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương có 35 hội viên ( cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường) 576 em học sinh Trong 343 em thiếu niên chữ thập đỏ (từ đến 11 tuổi) 233 em nhi đồng tập làm nhân đạo (từ đến đủ tuổi), 46 học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, 02 học sinh mồ côi cha lẫn mẹ Trong năm qua, Chi hội Chữ thập đỏ nhà trường nhận quan tâm đạo Huyện hội Chữ thập đỏ Thường Xn, cơng tác Chữ thập đỏ địa phương nói chung nhà trường nói riêng ln cấp ủy đảng, quyền nhân dân địa phương quan tâm Phong trào “ Nhà nhà làm việc thiện - Người người làm việc thiện” phát triển mạnh mẽ đến thơn, dịng họ, gia đình Có thành có đạo sát Chi - Ban giám hiệu nhà trường thống nhất, phối kết hợp tổ chức, ban ngành, đoàn thể nhà trường Sự động sáng tạo, nhiệt tình tâm huyết thành viên ban chấp hành chi hội Được nhân dân đồng tình ủng hộ đến hoạt động hội Đặc biệt nỗ lực toàn thể cán hội viên, thiếu niên chữ thập đỏ nhà trường Đa số học sinh có hoàn cảnh sống tương đối ổn định, học sinh phần đa người kinh, bố mẹ quan tâm đến học tập em Các em học sinh ngoan, nhiệt tình, ln tích cực phong trào Chi hội quan tâm phụ huynh học sinh, tạo điều kiện hỗ trợ vật chất tinh thần cho Hội phát triển Hoạt động Chi hội Chữ thập đỏ mang tính nhân đạo, tuyên truyền dễ hiểu dễ thực hiện, mang lại ý nghĩa cụ thể cho học sinh nên dễ chạm đến trái tim người Hơn mảnh đời có hồn cảnh may mắn hữu xung quanh cần có chia sẻ người, có bạn lớp, trường thôn, xã,… Đây hoạt động xuất phát từ trái tim, từ tình thương, mang tính nhân văn sâu sắc nên luôn cộng đồng ủng hộ Bên cạnh thuận lợi Chi hội nhà trường gặp khơng khó khăn Xn Dương nhân dân chủ yếu làm nghề nơng, thu nhập bình quân đầu nguời thấp, tỷ lệ hộ nghèo, cận nghèo cao Đời sống phận khơng nhân dân địa bàn cịn nhiều khó khăn, trình độ dân trí khơng đồng đều, am hiểu nhận thức tổ chức Hội cịn nhiều hạn chế Cơng tác tuyên truyền Hội chưa thường xuyên, phương thức hoạt động Hội cịn chậm đổi chưa có chiều sâu Nhận thức phận phụ huynh học sinh cho nhà nghèo phải ủng hộ không cần ủng hộ Mặt khác, số học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn gia đình bố mẹ mắc bệnh hiểm nghèo, có em bố mẹ ly thân, ly hôn làm ăn xa em phải với ơng bà dì, bác thiếu bàn tay chăm sóc bố mẹ Trong năm gần tác động chế thị trường, thời tiết khí hậu khắc nghiệt, tình hình dịch bệnh Covid19 triền miên, thiên tai, giá không ổn định ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống kinh tế nhân dân, công tác vận động Chi hội gặp nhiều khó khăn 6 Cán làm công tác Chữ thập đỏ nhà trường kiêm nhiệm nên chưa dành nhiều thời gian, công sức việc triển khai nhiều hoạt động nhân đạo nhà trường 2.3 Các giải pháp thực để nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương Giải pháp 1: Kiện toàn củng cố tổ chức Hội trường học Kiện toàn Ban Chấp hành Hội, phân công nhiệm vụ cho hội viên Tập trung củng cố sức mạnh Hội viên khối lớp 3; 5, Chi Hội cho em nói lên suy nghĩ em làm việc tốt trước lớp, trước chào cờ, sau lễ trao quà kết thúc, cho em nhận q nói lên suy nghĩ mình, để em nói lên niềm vui hạnh phúc làm việc thiện… nhằm thu hút đông đảo học sinh lắng nghe Tập trung phát triển củng cố tổ chức hội nhà trường, làm nòng cốt hoạt động nhân đạo từ thiện, lôi đông đảo cán bộ, giáo viên , nhân viên tham gia, tạo điều kiện phát triển tổ chức hội cán bộ, giáo viên, nhân viên trường Phối hợp với Huyện hội Chữ thập đỏ tạo điều kiện cho Ban chấp hành hội tham gia lớp tập huấn công tác Chữ thập đỏ, kỹ thuật sơ cấp cứu thông thường…chủ động tham mưu với Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường quan tâm đến cán Hội Nhân rộng mơ hình, tổ chức hoạt động nhân đạo có hiệu quả, mở rộng hình thức giao lưu, hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm đơn vị địa phương cho đội ngũ cán Hội Thường xuyên quan tâm, tạo điều kiện chăm lo đến học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, động viên kịp thời nhân ngày lễ, tết Thăm hỏi động viên hội viên ốm đau, tai nạn rủi ro Thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh để giữ mối quan hệ bậc phụ huynh với nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm, thống kê số học sinh có hồn cảnh khó khăn cần trợ giúp Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch Xây dựng kế hoạch chức chức nhà quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động nhằm tìm đường để huy động nguồn lực cách có hiệu cơng tác hội Vì mà hàng năm, vào dịp đầu năm học, Chi Hội trưởng dành thời gian nghiên cứu kỹ văn đạo cấp trên, kết hoạt động năm học trước nhiệm vụ trọng tâm năm học để dự thảo kế hoạch hoạt động Chi hội sau tổ chức họp ban chấp hành để trưng cầu ý kiến đóng góp, khơi dậy lịng nhiệt huyết, sức cống hiến đồn kết, khuyến khích suy nghĩ sáng tạo, phát huy trách nhiệm quyền hạn cá nhân ban chấp hành, trao đổi để thống Sau tổng hợp ý kiến, góp ý bổ sung, tơi hồn thiện kế hoạch trình Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt Từ tổ chức, triển khai thực hoạt động chữ thập đỏ trường học theo kế hoạch đề 7 Để hoạt động Chữ thập đỏ nhà trường thực theo kế hoạch bước vào nếp mang lại hiệu thiết thực, Tôi phối kết hợp đoàn thể nhà trường, gắn kết hoạt động nhân đạo nhà trường với hoạt động khác Cơng đồn, Liên Đội, từ hoạt động nhân đạo, tương thân tương ái, hoạt động mang màu sắc Chữ thập đỏ nhà trường có nhiều chuyển biến tích cực có nếp đạt hiệu cao Giải pháp 3: Bồi dưỡng số kỹ hoạt động niên, thiếu niên Chữ thập đỏ Chi hội Chữ thập đỏ nhà trường phối hợp với ngành y tế địa phương, Công an xã, tổ chức tập huấn cho cán bộ, giáo viên học sinh cách phòng chống tệ nạn xã hội; Triển khai nội dung tập huấn kỹ sơ cứu ban đầu, phòng chống dịch bệnh Covid 19 Phối kết hợp với công an huyện tổ chức tập huấn kỹ phòng cháy, chữa cháy, phòng chống đuối nước cho cán giáo viên học sinh tồn trường Thơng qua việc tập huấn trang bị kiến thức, kỹ năng, sơ cấp cứu ban đầu cho cán giáo viên học sinh Từng năm học, Chi hội nhà trường củng cố, bổ sung phát triển góc truyền thơng chăm sóc sức khỏe, “Góc sức khỏe Chữ thập đỏ”, “Tủ thuốc Chữ thập đỏ”, phát triển vườn thuốc Nam Chi hội mua cấp phát số dụng cụ y tế panh, kéo, bơng, băng, thuốc dự phịng cho lớp để cần thiết sử dụng sơ cứu chỗ trước đưa đến sở y tế Tổ chức buổi truyền thông học đường phổ biến kiến thức y học thường thức, vận động hội viên, thiếu niên nhi đồng thực tốt chương trình: ăn chín, uống sơi, tiêm chủng mở rộng, khám bệnh định kỳ Giúp em rèn luyện sức khỏe thân, vệ sinh cá nhân, vệ sinh học đường, phòng tránh số bệnh thường gặp tay chân miệng, sởi, sốt xuất huyết, thủy đậu, cận thị, nha khoa, bướu cổ, … Từ đó, Chi hội lập hồ sơ theo dõi sức khoẻ cá nhân, ghi chép đầy đủ tình trạng sức khoẻ người Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh thực tốt thói quen khám bệnh định kỳ Khi có dấu hiệu bệnh tật đến sở y tế khám điều trị theo hướng dẫn thầy thuốc Phổ biến kiến thức cho Hội viên hiểu rõ vai trò đội Chữ thập đỏ xung kích: ln có mặt kịp thời để sơ cứu cho bạn Đội thiếu niên Chữ thập đỏ luôn lực lượng tiên phong dọn vệ sinh môi trường tạo khuôn viên trường học xanh, sạch, đẹp Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng Thường xuyên dọn vệ sinh trường lớp sạch, trồng, chăm sóc vườn hoa cảnh Tham gia phong trào vệ sinh mơi trường, phịng chống dịch bệnh đạt hiệu cao Công tác tuyên truyền, huấn luyện Chi hội triển khai thông qua hình thức như: buổi sinh hoạt cờ; Sinh hoạt Đội – Sao; Hoạt động lên lớp; Hội thi Chúng em với an toàn giao thơng – Ngơi trường an tồn – Phịng tránh tai nạn thương tích; buổi giao lưu văn nghệ với người tàn tật với chủ đề: “ Những trái tim không tật nguyền; nêu gương người tốt, việc tốt phương tiện thông tin nhà trường; tổ chức buổi truyền thông ngày lễ lớn năm kỉ niệm ngày thành lập Hội Chữ thập đỏ Việt Nam 23/11/1946; ngày Quốc tế Chữ thập đỏ 08/05/1863,… Giải pháp 4: Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động Bản thân giành nhiều thời gian tìm hiểu văn bản, tài liệu hướng dẫn hoạt động Chi hội, nghiên cứu văn đạo ban ngành phát động, nắm bắt tình hình Chi hội để triển khai Đẩy mạnh việc tuyên truyền hoạt động Hội, gương người tốt việc tốt tiêu biểu chương trình phát măng non Liên đội, buổi chào cờ, buổi hoạt động ngoại khóa nhằm thu hút “ Mỗi tổ chức, cá nhân gắn với địa nhân đạo”, “Vòng tay bè bạn”, phong trào “ Giúp bạn nghèo vượt khó”, “ Vì bạn nghèo”, phát huy tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết giúp đỡ lẫn để bạn có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tập Tôi xin ý kiến đạo nhà trường, lập kế hoạch công tác tuyên truyền hoạt động hội, tranh thủ thời gian lúc đầu buổi học, lúc chơi, chào cờ đầu tuần, buổi sinh hoạt đội, sinh hoạt nhi đồng đợt tổ chức phát măng non Liên đội Chi hội chuẩn bị tài liệu để tuyên truyền chủ trương, Nghị Đảng, sách pháp luật Nhà nước; tuyên truyền Luật hoạt động Chữ thập đỏ, Luật nhân đạo quốc tế, Điều lệ Hội, phong trào Chữ thập đỏ, ý nghĩa việc làm Tuyên truyền sâu rộng cán bộ, giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh nhằm nâng cao nhận thức vai trò, chức nhiệm vụ Hội, công dân việt Nam Tuyên truyền truyền thống tương thân, tương “ Lá lành đùm rách, rách đùm rách nhiều” “ Một miếng đói gói no” để em hiểu nghĩa cử cao đẹp công việc làm, giúp em hiểu thêm truyền thống yêu nước thương nòi dân tộc ta Để xây dựng tổ chức Hội nhà trường ngày vững mạnh cần thiết phải thu hút đơng đảo lực lượng cán bộ, hội viên, đội viên, tập làm nhân đạo tích cực hưởng ứng tham gia hoạt động Chữ thập đỏ nhà trường Công tác Chữ thập đỏ nhà trường phải đủ có sức lan tỏa sâu rộng toàn thể cán giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh tầng lớp nhân dân Bên cạnh, nội dung phương thức hoạt động thực phong phú cơng tác trun truyền hoạt động bật Chi hội Chi hội tổ chức thu – chi quĩ hội rõ ràng, cụ thể, có chứng kiến người, khen thưởng động viên kịp thời với tập thể, cá nhân có lịng hảo tâm, có nhiệt huyết với cơng việc Hàng tháng có báo cáo, tổng hợp Đây hoạt động tế nhị, khéo léo, mang tính động viên, nhắc nhở, khơng mang tính chê bai, khiển trách… nên cần sâu tìm hiểu tâm tư nguyện vọng sở thích em học sinh, gặp gỡ phụ huynh cho em tham gia vào hoạt động để chia sẻ, động viên tìm đồng cảm…, tránh làm thời gian học tập sinh hoạt học sinh hội viên, tuyệt đối không làm ảnh hưởng việc học tập em Bản thân thường xuyên tuyên truyền đến cán giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh học sinh nhân dân, làm cho người, nhà có nhận thức sâu sắc hiểu rõ tổ chức, nhiệm vụ hội Chữ thập đỏ Việt Nam Nhằm thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân hướng tới việc tự nguyện tích cực làm việc thiện, nhân đạo Cụ thể, tổ chức tuyên truyền cho cán bộ, hội viên, tình nguyện viên, đội viên tập làm nhân đạo, phụ huynh học sinh hiểu rõ nội dung sau: - Tuyên truyền tôn chỉ, mục đích, nhiệm vụ hội Chữ thập đỏ Việt Nam Chương trình hành động cấp hội nhân ngày kỉ niệm cấp hội, giá trị nhân đạo, phong trào Chữ thập đỏ, Trăng lưỡi liềm đỏ Quốc tế, Luật nhân đạo quốc tế, Luật hoạt động chữ thập đỏ, tổ chức hoạt động Hội Chữ thập đỏ Việt Nam, giúp thay đổi nhận thức hành vi, biết giúp đỡ người dễ bị tổn thương xã hội có trách nhiệm với cộng đồng - Chi Hội Chữ thập đỏ thường xuyên kết hợp với y tế nhà trường, trạm y tế địa phương làm tốt cơng tác phịng, chống dịch bệnh, truyền thông giáo dục sức khỏe, nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tự bảo vệ chăm sóc sức khoẻ ban đầu.Tuyên truyền vệ sinh môi trường, tẩy giun, vệ sinh học đường, vệ sinh cá nhân, dinh dưỡng học đường, bảo vệ mơi trường, phịng ngừa, giảm nhẹ rủi ro thiên tai, ứng phó với biến đổi khí hậu Tổ chức khám bệnh định kỳ cho học sinh lần năm Trạm y tế xã khám sức khỏe định kì cho học sinh Phối hợp với Cơng đồn Liên đội nhà trường tuyên truyền ngày “Thế giới phòng chống HIV/AIDS 01 tháng 12, tháng hành động phòng chống HIV/AIDS ” học tập nội dung tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS Tuyên truyền kiến thức để em nắm tự phòng tránh cho thân 10 Tuyên truyền phòng chống Ma túy, HIV.AIDS nhà trường Phối hợp Công an địa phương Đoàn xã tổ chức tuyên truyền phổ biến giáo dục Pháp luật Đặc biệt tuyên truyền cho học sinh phụ huynh tham gia giao thông phương tiện mô tô xe máy phải đội mũ bảo hiểm Thực tốt cơng tác an tồn giao thơng, phịng tránh tai nạn thương tích, tắm sơng phải có người lớn Phổ biến tác hại Ma cơng tác phịng chống cháy nổ nhà trường cộng đồng Hội thi tìm hiểu kiến thức ATGT chương trình tuyên truyền phổ biến giáo dục Pháp luật cho học sinh Đặc biệt công tác tuyên tuyền, vận động cán bộ, giáo viên học sinh thực tốt công tác phòng, chống dịch Covid 19 Chi hội phối hợp Đoàn xã Liên đội, hội viên Chữ thập đỏ lớp trường kiểm soát 11 tốt việc thực 5K trường học, việc đeo trang, khử khuẩn học sinh, giáo viên trước vào lớp Thực đo thân nhiệt, phun thuốc khử trùng, kiện toàn lại Ban đạo phịng, chống dịch, thành lập tổ an tồn Covid 19 Xây dựng Kế hoạch phòng, chống dịch bệnh Trang bị sở vật chất dụng cụ, vật tư phục vụ cho cơng tác phịng chống đại dịch Covid-19 Phối hợp hướng dẫn phụ huynh thường xuyên theo dõi sức khỏe em mình, nhắc nhở em thực tốt biện pháp phòng, chống dịch như: khử khuẩn, đeo trang, Chi hội Chữ thập đỏ tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, bậc phụ huynh học sinh tình hình dịch bệnh Covid-19 cách đầy đủ, xác, việc phụ huynh cần làm cho học sinh tới trường như: đo thân nhiệt cho học sinh, học sinh có biểu sốt, ho, khó thở không cho học sinh đến trường mà đưa học sinh đến sở y tế gần để khám y, bác sỹ tư vấn… Các thầy, cô giáo hướng dẫn học sinh cách phòng tránh dịch bệnh: đeo trang cách, rửa tay thường xuyên xà phịng, nước sát khuẩn, khơng tập trung đơng người, vệ sinh trường lớp Tại lớp học, thầy cô giáo hướng dẫn em học sinh xây dựng góc Covid từ giúp em nâng cao hiểu biết, thể nhận thức thân mức độ nguy hiểm dịch bệnh có ý thức thực nội quy, biện pháp phòng, chống dịch Covid-19 nhà trường ngồi cộng đồng Cơng tác tun truyền phịng chống dịch bệnh Covid 19 12 Giải pháp Tổ chức tốt hoạt động nhân đạo, từ thiện nhà trường Phong trào tương thân, tương phong trào hoạt động mạnh mẽ nhà trường Chi hội triển khai sâu rộng phong trào, vận động “Tết người nghèo”, “Mỗi tổ chức cá nhân gắn với địa nhân đạo”, “Chăn ấm tặng bà”, “ Áo ấm tặng bạn”, “Quĩ lịng vàng”, “ Hiến máu tình nguyện”,… Ngay từ đầu năm học, tơi rà sốt lập danh sách đối tượng học sinh hộ nghèo, học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn Sau nắm đối tượng học sinh cần giúp đỡ, tơi phân loại đối tượng, chủ động tìm hiều nhu cầu, nguyện vọng em vật chất lẫn tinh thần như: học sinh mồ côi, học sinh bị bệnh hiểm nghèo sức khỏe không tốt, có bố (mẹ) bị bệnh hiểm nghèo, học sinh có bố (mẹ) khuyết tật, học sinh có bố (mẹ) hay đau ốm, học sinh có hồn cảnh gia đình éo le phải với ơng bà hay học sinh gặp rủi do, hoạn nạn, học sinh khuyết tật, người già neo đơn địa phương, bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình sách Nhân ngày 27/7, Chi hội phối hợp với tổ chức nhà trường thăm hỏi tặng quà gia đình thương binh, liệt sỹ thân nhân cán giáo viên nhà trường địa phương Thăm gia đình thương binh, liệt sỹ nhân ngày 27/7 Sau phân loại đối tượng xác định địa nhân đạo, lập hồ sơ đối tượng cần giúp đỡ, từ xây dựng kế hoạch vận động, quyên góp ủng hộ 13 Quyên góp ủng hộ tết người nghèo Mỗi dịp tết đến xuân về, Chi hội tặng quà 20 xuất quà cho học sinh đối tượng có hồn cảnh đặc biệt khó khăn nhà trường địa bàn xã trị giá xuất quà 300.000 đồng Trao quà cho em học sinh gia đình phụ huynh có hồn cảnh khó khăn dịp tết Duy trì, thực tốt các đợt phát động phong trào “áo ấm tặng bạn”, “Chăn ấm tặng bà”, Quyên góp quần áo để ủng hộ bạn học sinh vùng cao 50 năm Bằng tình cảm việc làm đầy ý nghĩa thầy cô bạn bè giúp cho em vượt qua nỗi đau khắc phục khó khăn tiếp tục đến trường đạt nhiều thành tích học tập Hàng năm, cuôc vận động, quyên góp ủng hộ nhà trường vượt tiêu kế hoạch đề giúp đỡ sinh nghèo, học sinh mồ côi, nạn nhân chất độc da cam, trẻ khuyết tật, học sinh bị bệnh hiểm nghèo, gia đình học 14 sinh gặp rủi ro, hoạn nạn, người già neo đơn, gia đình sách, ủng hộ lũ lụt, hoạt động từ thiện Tổng số tiền ủng hộ 60.000.000 đồng/năm Quyên góp ủng hộ Miền Trung bị lũ lụt Hiến máu tình nguyện, phong trào, vận động nhân đạo Hội Tích cực hoạt động cơng tác nhân đạo, có nhiều việc làm thiết thực, nghĩa cử cao đẹp, hiệu công tác hội Tham gia hiến máu tình nguyện Cuối học kì, năm học Hội tổ chức sơ kết, tổng kết đánh giá việc làm tồn tại, khen thưởng 15 học sinh thực tốt cơng tác qun góp ủng hộ, nêu gương người tốt, việc tốt Tổng kết Đội – Hội CTĐ cuối năm 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Trong năm qua, Chi hội Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương hoạt động có hiệu thiết thực Các chương trình tổ chức thu hút quan tâm nhiều tổ chức, cá nhân, nhà hảo tâm, cha mẹ học sinh, thầy cô giáo học sinh nhà trường Góp phần tích cực vào việc giáo dục lòng nhân cho học sinh Tinh thần nhường cơm sẻ áo, truyền thống “lá lành đùm rách” “lá rách đùm rách nhiều” phát huy mạnh mẽ toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên, học sinh nhân dân Nếu nói “Một hoạt động thiết thực công tác Hội nhà trường “Tết người nghèo nạn nhân chất độc da cam”; “Mỗi tổ chức cá nhân gắn với địa nhân đạo”; “Hiến máu nhân đạo”; “Áo ấm tặng bạn - Chăn ấm tặng bà”; ủng hộ học sinh bị bệnh hiểm nghèo; tặng học bổng cho học sinh nghèo vượt khó; thăm hỏi giúp đỡ kịp thời học sinh giáo viên có hồn cảnh khó khăn” Thăm hỏi, động viên kịp thời học sinh ốm nhau, viện mổ sẽ, gẫy chân, tay… Hoạt động bật là: Giáo dục kỹ sơ cứu ban đầu phịng chống tai nạn thương tích, cách giữ an tồn mùa mưa lũ, phịng chống bệnh học đường, lồng ghép kiến thức Luật giao thơng đường Chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ mơi trường” Thực tốt cơng tác phịng chống dịch bệnh Từ cho thấy, cơng tác Chữ thập đỏ nhà trường có chuyển biến mạnh mẽ Đó nhờ quan tâm đạo cấp ủy đảng, quyền, thường trực huyện Hội, phối hợp ban ngành đoàn thể, với nỗ lực toàn thể cán hội viên, Đội viên tập làm nhân đạo nhà trường, ủng hộ tầng lớp nhân dân địa phương, tổ chức, 16 cá nhân, nhà hảo tâm giúp đỡ cho người có hồn cảnh may mắn sống Kết hỗ trợ nhiều học sinh có thêm động lực vươn lên học tập Các hoạt động góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường, trì sĩ số học sinh quyền trẻ em đảm bảo Có kết nêu có đồn kết đồng lịng chung tay cộng đồng, ln trì nắm đối tượng cần trợ giúp nhà trường địa phương Chi hội thực cách kịp thời, công bằng, dân chủ công khai từ khâu rà sốt lập danh sách đến tổ chức qun góp tặng quà, tổng kết đánh giá rút kinh nghiệm tuyên dương, khích lệ kịp thời Bên cạnh Chi hội cịn tham gia tốt hoạt động ngồi nhà trường tích cực tham gia phong trào thi đua, tham gia hoạt động xã hội đóng góp giúp đỡ đồng bào bị thiên tai lũ lụt, vận động hiến máu nhân đạo, tạo điều kiện cho gia đình nhà giáo vay vốn ngân hàng mua đất, làm nhà tăng gia sản xuất, nâng cao chất lượng đời sống Có thể nói, hoạt động nhân đạo vận động lớn, khơi gợi, phát huy tình đồn kết tương thân, tương dân tộc Việt Nam Hoạt động đem lại hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất lượng công tác dạy học nhà trường Tạo động lực cho em có hồn cảnh khó khăn vươn lên lĩnh vực học tập rèn luyện *Kết công tác vận động nhà trường năm qua: Năm học Nội dung vận động 2020-2021 2021-2022 Trao học bổng cho “Học sinh nghèo vượt khó” xuất xuất Đồ dùng học tập 48 56 Cặp sách 20 25 Áo ấm tặng bạn ( hoạt động chia khó) 35 áo 43 áo Áo ấm mùa đông 90 áo 100 áo Tập huấn lần lần Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho HS lần lần Hiến máu tình nguyện 10 người người Tết người nghèo đơn vị 11.100.000đ 11.234.000đ Mỗi tổ chức cá nhân gắn với địa nhân đạo 8.200.000đ 10.300.000đ Ủng hộ Covid 19 1.750.000đ 2.000.000đ Mái ấm tình thương 2.500.000đ 8.500.000đ Phòng chống thiên tai, lũ lụt 21.195.000đ 7.242.000đ Đền ơn, đáp nghĩa 3.146.000đ Máy tính cho em 5.100.000đ Chất độc da cam Đi ô xin 2.720.000đ 3.000.000đ Qũy khuyến học 5.319.000đ 5.988.000đ Quỹ người nghèo 4.500.000đ 5.000.000đ Tân binh nhập ngũ 1.700.000đ 1.750.000đ 17 Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận Công tác Chữ thập đỏ cơng tác xã hội mang tính nhân văn sâu sắc có đặc thù riêng Địi hỏi người cán Hội phải thực khéo léo, có kiến thức, kỹ phương pháp vận động cộng đồng, kiên trì thuyết phục, tâm, đam mê với công việc vận động nhiều người tham gia việc làm cụ thể, mang lại hiệu thiết thực Đồng thời làm tốt hoạt động chăm sóc sức khoẻ học đường quan tâm đạo cấp ủy Đảng, quyền, Hội cấp phối hợp có hiệu ban ngành đồn thể nhà trường yếu tố định phát triển tổ chức hoạt động Chi hội nhà trường Mỗi thành viên nhà trường phải thật hiểu rõ quan điểm “Mình người”, biết quý trọng, thương yêu người, có đồng cảm thu hút người hành động Thực lời dạy Bác “ Dân vận khéo việc thành cơng” Vì trình kêu gọi, vận động phải tế nhị, nhẹ nhàng, không gây phiền nhiễu, áp lực cho tổ chức cá nhân, nhà hảo tâm, cán bộ, hội viên, học sinh, phụ huynh, nhân dân mạnh thường quân Vì phương pháp hình thức hoạt động phải ln đổi mới, linh hoạt Công tác xây dựng quỹ Hội phải đa dạng phù hợp với đối tượng để có phương pháp vận động hợp lý, đồng thời tôn vinh nhà tài trợ Sử dụng nguồn quỹ đóng góp mục đích, đối tượng, minh bạch, rõ ràng có đánh giá rút kinh nghiệm kịp thời Làm tốt công tác thi đua khen thưởng: Công tác thi đua khen thưởng có tác dụng lớn việc đẩy mạnh nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường Làm cho giáo viên, học sinh hiểu mục đích thi đua để đánh giá công lao cống hiến cá nhân, tập thể, khuyến khích người làm tốt nhiệm vụ Qua nhân rộng gương điển hình cơng tác nhân đạo, lan tỏa điều tốt đẹp sống 3.2 Kiến nghị Để làm tốt công tác Chữ thập đỏ nhà trường, xin đưa số đề xuất sau: Đối với giáo viên chủ nhiệm cần chủ động việc tìm hiểu nắm bắt hoàn cảnh đối tượng học sinh lớp, thường xuyên thăm hỏi, động viên, giúp đỡ địa nhân đạo Đối với địa phương: Cần tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng ủy, quyền địa phương Sự vào tổ chức ban ngành đồn thể địa bàn, tích cực hoạt động tốt khơi dậy lòng nhân vận động nhiều tổ chức hội viên nhân dân tham gia vào hoạt động nhân đạo, chung tay sức khỏe cộng đồng Trên đây, số biện pháp rút từ thực tế đạo, tổ chức thực công tác Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương, huyện Thường Xuân Đã góp phần tích cực việc giáo dục truyền thống tương thân tương 18 cho học sinh thông qua hoạt động từ thiện, nhân đạo; trang bị kiến thức, kỹ cần thiết chăm sóc sức khoẻ, sơ cứu ban đầu cho em; khuyến khích em tham gia hoạt động cộng đồng Thúc đẩy phong trào thi đua học tập, rèn luyện, xây dựng trường học an tồn, thân thiện Giúp em hình thành phát triển nhân cách tồn diện Góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Với lực thân có hạn nên trình bày khơng tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận góp ý chân thành Hội đồng khoa học bạn đồng nghiệp để sáng kiến thân hoàn thiện Thường Xuân, ngày 18 tháng năm 2022 Tôi xin cam đoan SKKN XÁC NHẬN viết, khơng chép người khác CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Người viết Lê Thị Luân DANH MỤC 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Lê Thị Ln Chức vụ đơn vị cơng tác: Phó Hiệu trưởng, trường Tiểu học Xuân Dương TT Tên đề tài SKKN Một số biện pháp đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường Tiểu học Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học Tiểu học Một số biện pháp đạo dạy học kể chuyện lớp 4,5 theo yêu cầu đổi Một số biện pháp xây dựng tổ chức Cơng đồn vững mạnh trường Tiểu học Ngọc Phụng huyện Thường Xuân Cấp đánh giá Kết xếp loại đánh giá (Ngành GD xếp loại cấp huyện/tỉnh (A, B, Tỉnh ) C) Năm học đánh giá xếp loại PGD Thường Xuân B 2009- 2010 PGD Thường Xuân B 2011- 2012 PGD Thường Xuân B 2013- 2014 PGD Thường Xuân Sở GD Thanh Hóa A 2015 – 2016 B ... mạnh dạn nghiên cứu đưa ? ?Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương huyện Thường Xuân? ?? góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường 1.2 Mục đích nghiên... 3-4 2.2 Thực trạng hoạt động Chữ thập trường Tiểu học Xuân Dương 4-5 2.3 Các giải pháp thực để nâng cao hiệu hoạt động Chữ thập đỏ Trường Tiểu học Xuân Dương 6-14 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm... Phó Hiệu trưởng, trường Tiểu học Xuân Dương TT Tên đề tài SKKN Một số biện pháp đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi trường Tiểu học Biện pháp quản lý đổi phương pháp dạy học Tiểu học Một số biện