Giáo án Toán lớp 2 Cánh Diều (Tải trọn bộ trong file đính kèm) Lớp 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN Tuần 1 Tiết 1 BÀI ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức, kĩ năng Ôn tập củng cố cách đọc, viết và xếp thứ tự các số từ 1 đến 100 Biết cách đọc, viết các số có hai chữ số theo phân tích cấu tạo số 2 Phẩm chất, năng lực a Năng lực Thông qua hoạt động quan sát hình vẽ, , HS biết nêu câu hỏi và tự tin trả lời được câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua đó bước đầu.
Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Ôn tập củng cố cách đọc, viết xếp thứ tự số từ đến 100 - Biết cách đọc, viết số có hai chữ số theo phân tích cấu tạo số Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thơng qua hoạt động quan sát hình vẽ, , HS biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua bước đầu hình thành lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi vở… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi 20’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập 1.a Tìm số cịn thiếu trống đọc Bảng số từ đến 100 Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) - GV ghi 1a, HD HS xác - Đọc xác định yêu cầu định yêu cầu bài - hs làm VBT - GV chữa máy soi * câu trả lời hs dự kiến + Bảng 100 gồm trăm + Bảng 100 gồm trăm số từ Mục tiêu: Hs đến 100 săp xếp theo thứ số từ đến 100 săp xếp theo thứ tự từ bé đến nắm thứ tự tự lớn số để điền + Dựa vào Bảng 100 đếm Bảng số 100 + đếm theo đơn vị, cách nào? đếm theo chục, đếm từ + Dựa vào Bảng 100 so số đó, đếm thêm, đếm Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) sánh số nào? bớt… + Nêu số tròn chục? + số đếm trước bé hơn, số đếm sau lớn hơn, + + Nêu số có hai chữ số 10,20,30,40,50,60,70,80,90 giống nhau? + Tùy thời gian nêu thêm 11,22,33,44,55,66,77,88,99 câu hỏi -Hs đổi chéo VBT kiểm tra - Chiếu slide đáp án - GV ghi 1b, HD HS xác định yêu cầu b.Trong Bảng số từ đến - Gv cho hs chữa theo cặp 100 ra: đôi Mục tiêu: Hs + Số bé có chữ số số nào? biết giá trị số + Số bé có hai chữ số số Bảng số nào? 100 + Số lớn có chữ số + hs kiểm tra - Đọc xác định yêu cầu - Hs làm ô li + số số nào? + số 10 + Số lớn có hai chữ số số + số nào? - GV nhận xét, chốt ý: Cần nắm vững thứ tự số để đọc, viết + số 99 xếp thứ tự Bảng số 100 + hs lắng nghe Bài 2.a Số? - GV cho HS đọc yêu cầu 2a + đọc đề Mục tiêu: Hs biết xác định số chục số đơn vị số có hai chữ số - Gv chiếu slide + làm VBT Chữa hình thức trị + lớp quan sát đội chơi chơi: Chia lớp thành đội chơi chữa thi “ Ai nhanh, đúng” Tổ 1+2 đội 1, tổ 3+4 đội Mỗi đội người xếp thành hàng (mỗi người điền 2ô ) dùng bút để điền theo thứ tự đến hết bảng Đội kết mà nhanh đội Tùy tình hình thực tế chơi GV kết Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) luận -Hs đọc yêu cầu 2b b.Trả lời câu hỏi ? + đọc đề - Gv chiếu slide - HDHS xác định yêu cầu tập + làm VBT Mục tiêu: Hs làm biết phân tích - Chữa theo hình thức trị cấu tạo số theo chơi “ đố bạn “ theo cặp chục đơn vị + Từng cặp chữa đôi - GV nhận xét, chốt ý: Hs phải xác định số chục, số đơn vị số có hai chữ số, viết số có hai chữ số dạng tổng số tròn chục số đơn vị, cách thành lập số có hai chữ số biết số chục số đơn vị để vận dụng làm dạng 5’ C Hoạt dộng vận dụng Trò chơi “HÁI HOA HỌC TRÒ”: Mục tiêu: Biết ước lượng số đồ vật theo nhóm chục - GV nêu tên trị chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - Cách chơi: GV đặt sẵn lọ cắm hoa giấy có ghi số mặt bơng hoa GV nêu yêu cầu HS đội chơi gọi lên chọn bơng hoa phù hợp để đính lên bảng - GV thao tác mẫu - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm ba - Tổ chức cho nhóm lên thi - Nhóm lên thi tiếp sức tiếp sức - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn 5’ D Củng cố Dặn dò - GV nêu lại nội dung Hs lắng nghe - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ):………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Nắm cách so sánh số có hai chữ số - Biết ước lượng đồ vật theo nhóm chục Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua hoạt động ước lượng số đồ vật theo nhóm chục, HS bước đầu làm quen với thao tác ước lượng đếm để kiểm tra, qua hình thành lực tư duy, lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, thẻ Đ/S… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động KTBC Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi, kiểm tra lại bảng số học 25’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm - Đếm số từ 46 đến 63 - Nêu số tròn chục? - Hs trả lời - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) - GV ghi 3, HD HS xác định - Đọc xác định yêu cầu yêu cầu bài - Gv chiếu slide - làm VBT - GV chữa hình thức - Quan sát chữa nêu giơ thẻ Đ/S Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Bài 3: Câu * hs thảo luận chia sẻ ý kiến ý kiến: đúng, câu cách so sánh hai số: * câu trả lời hs sai? + Muốn so sánh số có hai dự kiến Mục tiêu: Ôn chữ số ta làm nào? + số đếm trước bé tập, củng cố + Ngồi cách so sánh ta cách so sánh cách ? + ta so sánh số hàng chục số có hai trước, số có hàng chục chữ số lớn số lớn Nếu hàng chục + yêu cầu hs so sánh cụ thể ta so sánh đến hàng đơn vị phép tính b, kết luận đ hay s + hs nêu + Hiện kết đáp án slide *Câu hỏi phát triển lực: Trong số cho, số + Hs trả lời lớn nhất, số bé nhất? + - GV nhận xét, chốt ý: Khi so sánh số có hai chữ số, ta so + hs lắng nghe sánh chữ số hàng chục trước, số có hàng chục lớn số lớn Nếu hàng chục ta so sánh đến hàng đơn vị, số có hàng đơn vị lớn số lớn C Hoạt dộng - GV cho HS đọc yêu cầu vận dụng - Gv bật slide hình mẫu Bài4:Ước - Ước lượng theo nhóm chục: lượng theo + hai bạn nhỏ tranh ước nhóm chục? lượng số lượng sách Mục tiêu: Biết cách nào? ước lượng số đồ vật theo + từ ngữ hai bạn sử dụng ước lượng? nhóm chục -Nhắm mắt lại tưởng tượng đầu: Nếu có chục sách Tốn, xếp chồng lên chồng sách cao chừng nào? Tương tự với 2,3 chục sách b.Trả lời câu hỏi ? + hs đọc + lớp quan sát + hs trả lời số ước lượng theo quan sát mắt + 10 sách / chục sách + hs làm động tác giơ tay để mơ tả - hs phân tích mẫu để nhận biết thao tác ước lượng: + ước lượng theo nhóm chục:bạn gái ước lượng chồng sách có khoảng chục sách Có Giáo án Tốn lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) chồng sách, có khoảng chục sách + hs đếm - yêu cầu hs đếm để kiểm tra lại kết sau ước lượng ( đếm theo chục sau san thành + hs trả lời số lượng sách chồng chục sách ) có sau đếm - Đối chiếu số lượng ước lượng ban đầu: nêu kết có 43 sách - Gv chiếu slide - Hs thực yêu cầu câu a, b: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm đơi ước lượng số hình kiểm tra cách đếm lại: + ước lượng số kiến ( + trả lời theo ước lượng hình vẽ ) theo nhóm chục ( nhóm qua quan sát hình vẽ mẫu chọn số kiến hàng) + đếm để kiểm tra số lượng + hs đếm đối chiếu đối chiếu vơi sước lương ban dầu - GV nhận xét, chốt ý: Cách ước + hs lắng nghe lượng theo nhóm chục: + Chọn nhóm mẫu có số lượng khoảng chục + Ước lượng theo số lượng nhóm mẫu sống khơng phải lúc ta đếm xác số lượng nhóm vật, việc ước lượng để biết số lượng gần cần thiết 5’ D Củng cố Dặn dò -Trò chơi: “ Ai tinh mắt hơn” - Hs giơ tay nhanh cho hs ước lượng nhóm đồ vật ưu tiên gọi chơi qua hình vẽ chiếu slide ( 2- Hs nhận xét kết bạn hình vẽ ) chơi - GV nêu lại nội dung - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) tốn Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ):………………………………………………… Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 gồm dạng về: tính nhẩm, tính viết ( đặt tính tính ) , thực tính tốn trường hợp có hai dấu phép tính Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua hoạt động tính nhẩm, tính viết HS biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua bước đầu hình thành lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi vở… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi 25’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập Bài1: Tính a Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) - GV ghi 1, HD HS xác định - Đọc xác định yêu cầu yêu cầu bài - Gv chiếu slide HS quan sát - làm VBT phép tính tự hoàn thành: - Quan sát chữa nêu - Chữa theo dãy (nối tiếp ý kiến nhận xét Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Mục tiêu: Hs 1hs phép tính ) * câu trả lời hs điền kết * hs thảo luận chia sẻ ý kiến dự kiến phép tính phép tính phần a: nêu + Các phép tính cộng có điểm + số trịn chục cộng với số cách nhẩm giống nhau? có chữ số + Các phép tính trừ có điểm + hàng đơn vị số có hai giống nhau? chữ số giống số đứng sau dấu trừ + Ai lấy vd phép cộng phép trừ tương tự vừa + hs nêu vd làm? - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu - Cách làm tương tự phần a + Đếm thêm đếm bớt Khuyến khích hs nêu cách b + 13 + nhẩm sau: 13 nhẩm: gồm chục đơn vị, lấy - GV nhận xét, chốt ý: Để thực + = 8 thêm chục nhẩm đúng, nhẩm nhanh 18 Vậy 13 + = 18 số phạm vi 20 đếm bớt, đếm thêm tách số có hai chữ số - Đọc xác định yêu cầu thành số chục số đơn vị - GV ghi 2, HD HS xác định + Hs nêu Bài 2: Đặt tính yêu cầu tính + lớp làm li Toán Mục tiêu: Hs + hs nêu tính cụ Gv chữa máy soi biết làm tính thể viết theo hàng + Nêu bước làm tính dọc dọc + hs kiểm tra + Gọi 2-3 hs nêu cách thực + hs lắng nghe , hs nhắc + cho hs đổi chéo kiểm tra lại - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu - GV nhận xét, chốt ý: Để làm dạng đặt tính tính ta thực bước: B1 đặt tính.B2 tính Khi đặt tính ta viết ST1 trước sau viết ST2 thẳng hàng với ST1 cho hàng đv thẳng hàng đv, hàng Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) chục thẳng hàng chục, dấu + ( - ) bên trái hai số, kẻ ngang thay cho dấu Khi tính từ phải sang trái Kết Bài 3: Tính viết thẳng hàng Lưu a.Mục tiêu: Hs ý trường hợp pt số có 2cs + (-) biết tính nhẩm với số có 1cs,đặt tính hay bị lệch - làm VBT số tròn chục, hàng + cặp chữa rèn kĩ - GV ghi 3, HD HS xác định thực cộng , + chục + chục = chục yêu cầu 80 + 10 = 90 trừ số tròn chục - Gv chữa theo cặp nối tiếp + Con nhẩm theo thứ tự từ trường hợp có + Nêu cách nhẩm 80 + 10 ? trái sang phải dấu + Phép tính vừa có dấu +, vừa phép tính có dấu - nhẩm ntn ? - làm VBT b Mục tiêu: Hs 5’ biết thực tính trường hợp có đên hai pt cộng, trừ tính từ trái qua phải + hs nêu cụ thể cách tính - Gv chữa tương tự phần a chữa lưu ý hs không cần viết kết trung gian ( bước làm miệng) C Hoạt dộng vận dụng - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - Cách chơi: GV đưa phép tính mà hs làm theo cách tính viết khác nhau( sai đặt tính lệch cột, tính sai PT đùng) - GV cho HS thảo luận nhóm ba - GV cho hs dùng thẻ ĐS nêu ý kiến - Hỏi: Vì PT cho sai? - GV nhận xét, khen ngợi HS Trò chơi: Ai nhanh Mục tiêu: Biết vận dụng phép tính học vào giải tốn thực tế 5’ D Củng cố Dặn dị - GV nêu lại nội dung -Hs nghe phổ biến luật chơi -Hs thảo luận nhóm - Hs giơ thẻ Đ, S - Hs trả lời -Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ):………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 vận dụng phép tính học vào giải số tình gắn với thực tế Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thơng qua hoạt động tính nhẩm, tính viết HS biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua bước đầu hình thành lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi vở, thẻ gồm số 25,10,35 ( cho đội chơi )… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm - GV giới thiệu vào (nêu Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) mục tiêu học) 25’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập - GV ghi 4, HD HS xác định - Đọc xác định yêu cầu yêu cầu bài - Gv chiếu slide HS quan sát - làm VBT phép tính làm: - Quan sát chữa nêu ý kiến nhận xét Bài4: Tìm lỗi - Chữa nối dãy sai * Gv hỏi cách làm hs : * câu trả lời hs phép tính sau dự kiến sửa lại cho + sai phần tính tốn Kết + Lỗi sai pt1 gì? 88 Mục tiêu: Hs + Pt sai chỗ nào? + sai phần đặt tính, kết nhận biết 92 lỗi sai làm tính viết sửa + Lỗi sai pt3? + sai phần đặt tính, kết lại cho 19 + cẩn thận đặt tính + lỗi sai nhắc điều tính tốn gì? + hs kiểm tra làm - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu - GV nhận xét, chốt ý: Để làm + hs lắng nghe dạng tính viết lưu ý đặt tính chuẩn thực tính từ phải sang trái - GV ghi 5, HD HS xác định - Đọc xác định yêu cầu yêu cầu bài - Gv giúp hs phân tích đề bài: Bài 5: Tốn có + đề cho biết ? lời văn Mục tiêu: Hs + Bài tốn hỏi ? biết phân tích + Hs làm đề tốn để có phép tính + Gv chữa máy soi + cho hs đổi chéo kiểm tra - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu - GV nhận xét, chốt ý: Để làm + đề cho biết xe buýt có 37 người, đến điểm dừng 11 người xuống xe + Hỏi xe buýt lại người? + lớp làm li Tốn + hs kiểm tra + hs lắng nghe , hs nhắc lại Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) dạng tốn có lời văn cần đọc kĩ đề bài, phân tích liệu đề cho để xác định phép tính - Đọc xác định yêu cầu - GV ghi 6, HD HS xác định yêu cầu C.Hoạt dộng - Tổ chức dạng trò chơi “ vận dụng Ai nhanh, đúng”: Tổ 1+2 đội 1, tổ 3+4 đội Mỗi đội người xếp thành hàng 1, Bài 6: Tính người lập pt từ thẻ số Mục tiêu: Hs Gv chuẩn bị Đội kết biết mối mà nhanh đội quan hệ Tùy tình hình thực tế chơi số GV kết luận + lớp cổ vũ phép tính + hs chơi + hs nhận xét phần chơi lập, mối đội quan hệ giúp hs tínhnhẩm -Gv nhận xét cơng bố kết nhanh dễ trò chơi - Hs lắng nghe dàng - GV nhận xét, chốt ý: Từ số đề cho lập phép tính ( 2pt cộng, pt trừ ) Qua ta biết pt có quan hệ với nhau, giúp tính nhẩm nhanh dễ dàng 5’ D Củng cố Dặn dò - GV nêu lại nội dung - Hs lắng nghe - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: TIA SỚ SỐ LIỀN TRƯỚC – SỐ LIỀN SAU I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Nhận biết tia số, vị trí số tia số, sử dụng tia số để so sánh số - Nhận biết số liền trước, số liền sau số cho trước - Biết xếp thứ tự số Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua nội dung học hs biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với tình huống, qua bước đầu hình thành lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi 10’ B Hình thành Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) kiến thức - Gv chiếu slide hình ảnh tia số - hs quan sát Nhận biết tia - Gv tay vào mô hình tia số số giới thiệu: tia số, tia số có vạch cách nhau, vạch Mục tiêu: Hs số 0, phía cuối nhận biết tia số tia số mũi tên có vạch cách nhau, * Nêu số đặc điểm nhận vạch dạng tia số số 0, phía cuối + tia số chia vạch tia số nào? mũi tên + vạch tia số số mấy? + Phía cuối tia số ? Số liền trước, số liền sau: Mục tiêu: Hs nhận biết số liền trước, số liền sau số cho trước - nhắm mắt 30 giây nghĩ hình ảnh tia số đầu * câu trả lời hs dự kiến + tia số chia vạch cách + vạch tia số số + Phía cuối tia số mũi tên -Gv mời hs lên bảng tay vào số vạch tia số + hs lên bảng thao tác hình đếm: 0,1,2,3… 10 + Gv bật hiệu ứng số tia số đổi màu nhấp nháy, + hs quan sát lắng nghe giới thiệu: số liền trước + 2-3 hs đọc lại số 6, số liền sau số + Gv tay vào số cụ thể mơ hình tia số, u cầu hs + 2-3 hs trả lời nêu số liền trước, số liền sau số cho + hs thực theo cặp vào số mơ hình tia số đố bạn số liền trước-số liền sau số đó? + cặp + hs lắng nghe 5’ C Luyện tập – Thực hành Bài a.Xếp thẻ số vào vị trí - GV ghi 1a, HD HS xác - Hs đọc xác định yêu định yêu cầu cầu đề - chiếu slide 1a - hs thực hành xếp thẻ Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) thích hợp - yêu cầu hs sử dụng đồ số vào vị trí thích hợp vạch dùng tia số - Gv kiểm tra bàn hs Mục tiêu: Hs thực hành nhận xét làm củng cố nhận hs biết tia số - Hs đối chiếu kiểm tra - chiếu slide đáp án 1a vài nhận xét đặc điểm nhận dạng tia số GV ghi 1b, HD HS xác định - Hs đọc xác định yêu b Trả lời cầu đề yêu cầu câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý: Để nhận - hs thực theo cặp đố Mục tiêu: Hs biết số liền trước, số liền sau bạn ( người hỏi, người củng cố nhận số cho trước ta dựa thứ trả lời ) biết số liền tự vị trí dựa vào phép cộng trước, số liền phép trừ ( cộng trừ sau số 1) cho trước ( số có chữ số ) Bài a.Số? Mục tiêu: Hs biết điền số thích hợp vào vạch tia số b Trả lời câu hỏi Mục tiêu: Hs củng cố nhận biết số liền trước, số liền sau số cho trước ( số có hai chữ số ) 5’ D Hoạt dộng - GV ghi 2a, HD HS xác - Hs đọc xác định yêu cầu đề định yêu cầu + làm VBT -Gv chữa máy soi + tia số chia vạch + tia số chia vạch cách nào? + số tia số + số tia số xếp theo thứ tự từ bé xếp theo thứ tự nào? đến lớn GV ghi 2b, HD HS xác định + cách làm tương tự 1b + cho hs đố vui theo cặp tìm số liền trước liền sau số + cặp hs có chữ số - GV nhận xét, chốt ý: Tia số có vạch cách nhau, số tia số xếp theo thứ + hs lắng nghe tự từ bé đến lớn theo chiều mũi tên từ trái sang phải Số đứng sau lớn số đứng trước - GV nêu tên trị chơi phổ - Hs lắng nghe Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) vận dụng biến cách chơi, luật chơi - Cách chơi: GV đặt sẵn 10 thẻ Trị chơi từ ghi số có chữ số khác “ONG TÌM lên bảng GV nêu yêu cầu SỐ”: HS đội chơi gọi Mục tiêu: Biết lên chọn thẻ để tạo thành dãy vận dụng so số từ bé đến lớn đính lên bảng sánh trực tiếp - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm số để ba xếp chúng theo - Tổ chức cho nhóm lên thi - Nhóm lên thi tiếp sức thứ tự từ bé đến tiếp sức lớn - GV nhận xét, khen ngợi HS 5’ C Củng cố Dặn dò - GV nêu lại nội dung - Hs lắng nghe - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT tốn Điều chỉnh sau tiết dạy ( có …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TỐN Tuần : Tiết BÀI:... nêu giơ thẻ Đ/S Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) Bài 3: Câu * hs thảo luận chia sẻ ý kiến ý kiến: đúng, câu cách so sánh hai số: * câu trả lời hs sai? + Muốn so sánh số có hai... thực bước: B1 đặt tính.B2 tính Khi đặt tính ta viết ST1 trước sau viết ST2 thẳng hàng với ST1 cho hàng đv thẳng hàng đv, hàng Giáo án Toán lớp Cánh Diều (Tải trọn file đính kèm) chục thẳng hàng